第一篇:红鹰精神永传承,鹰雁团队谱新篇1
红鹰精神永传承,鹰雁团队谱新篇
----红鹰小学2010年度工作总结
2011年1月
红鹰精神永传承,鹰雁团队谱新篇----红鹰小学2010年度工作总结
伴着新年的钟声,2010年成为了值得骄傲的历史,收拾一年来沉甸甸的行囊,站在2011的门槛上。一年来,在教育局领导的亲切关怀下,红鹰人团结奋进,在创先中争优,在奉献中争先,成功的承办了 “泰康杯”河北省青少年低碳环保主题活动,隆重的举办了红鹰小学50年校庆的盛典,创新的开展了“红鹰小学金鹰杯教学质量展评月”等活动,特色办学蒸蒸日上,创新教育硕果累累,管理质量初见成效,教育科研初见端倪,鹰雁队伍团结向上,校园安全管理无缝隙,打造了良好的红鹰品牌,取得了优质的教育效果。现总结工作如下,如有不妥之处,请指正:
一、在创先中争优,在奉献中争先。
红鹰人用独特的视角和感悟阐释了“创先争优”的基本内涵:在“创”字上做文章,重在创新,树立主动学习的理念,打造学习型团队,提出“想干事,会干事,干成事,不出事”的工作理念;,倡导“自转与公转”“不拨自传”。我们的具体做法是“只为成功找方法,不为失败找理由”、“在小校园里干大事”;党员同志率先垂范挂牌上岗做榜样,提出“跟我干,向我看,我的岗位是模范”的口号,召开学习经验交流会,交流学习笔记、心得体会;入党积极分子素质不断提高。在党员干部的引领下,创设一个又一个活动,打造了一支“鹰一样个人,雁一样团队”。我们迎接了教育局安全科、普教科、思政体卫科、组织纪检、教育工会等部门的检查,局领导评价我校:每一项管理,每一个环节,体现鲜活的创新能力。称赞我校的“硬件很软,但是软件却很硬”,“创先争优”工作开展的扎实有效富有创新。
二、安全无缝隙管理,营造生命乐园
安全是学校工作的重中之重。今年我们做到了“安全管理无缝隙 养成教育促平安”。年初我校安全领导小组与每位教师签订安全责任状,制定了安全工作细则,继续实行了领导代班,教师值班制度,确保我校的安全工作时时、处处,人人有人管,以高度的责任心维系着学生的安全。此外,学校还实行每学期开学第一周的安全紧急疏散演习。通过召开安全专项会议, 开设安全教育课进行雨雪天气安全预防,消防安全教育,食品安全教育,春季预防流感教育,校外文明等车、乘车教育,成立小手拉大手石太高铁爱路护路小分队,增强安全意识。有效 的确保了师生的安全。
今年我校在教育局的大力支持下上半年安装了安全监控器,下半年安装了安全网络监控系统;加高、加固学校南侧围墙;修整了科技长廊的屋顶;更换了全部用电线路、教室的照明设施;解决了教师办公区暖气管道漏水的问题;并与交通部门、四飞院协调,在我校东侧十字路口安装了减速灯,临时信号灯。共同建立起了学生在校内外的安全屏障。今年,在全体教师的共同努力下,我们平安度过了一个安全年,营造校园生命乐园。
三、特色教育,校园里绽放科技之花。
一年来,我们成功承办了“泰康杯”河北省青少年低碳环保主题活动,团省委韩立群副书记出席了活动并发表重要讲话,她称赞我们小小的校园里处处闪烁着智慧的火花,创造着无数个奇迹,并为师生题词:“让红色的雏鹰,在蓝天上翱翔”;在区科协和区教育局组织的”燕赵青少年科技创新宣讲辅导万里行”活动中我校少先队员代表河北省全体青少年向科学家爷爷献词鲜花并致以少先队员最崇高的敬礼;参加了新华区科普周活动,航模队员现场飞机制作秀成为科普周活动的一道风景;邀请科学院老科学家何香涛爷爷做《寻找另一个地球和外星人》科普讲座;组织全体师生观看八一飞行表演,与蓝天聚会,让梦想飞扬,惊险刺激的表演每一个红鹰人都梦想飞扬;全员参与的校级春运会上各中队结合班级特色以环保为主题设计的入场式,充满创意,富有特色,让每个孩子都享受成功的精彩;特别是2010年5月26日,当象征着红鹰50年历史的50枚火箭腾空而起时,她带着红鹰人的激情,带着红鹰人的梦想,也带着所有的人的美好祝愿一飞冲天。我们搜寻50年老照片,追记光荣历史;编撰《50年的历程》校史册,展示半世纪的成就;制作了“精彩壁”、“心愿墙”,精心设计“精品课堂”为校庆50年贺礼;全员参与,都为校庆出把力;整个活动创意独特,学生队伍拿凳子从教室里走出到入场整队都在领导们的视线之中,升旗时转身、脱帽、俨然一次特殊的“阅兵”成为校园里一道道亮丽的风景。这一天永远定格在历史的长河中,铭刻在红鹰人的记忆中。50年校庆,开启了红鹰人的飞翔梦。
5月1日,我校参加2010年“中国少年科学院小院士课题研究活动启动仪式”红鹰小学被评为“中国少年科学院科普教育示范基地”。9月16日田芳校长代表学校做客长城网《面对面》栏目,学校“托起孩子们的双臂——一起起飞”的办学方式和超前的思想让网友们耳目一新,点击率不断刷新高潮!红鹰小学的老师 们是托起孩子们翅膀的双手,孩子们就像雏鹰一样,在老师们的帮助下准备拍翅起飞。11月27日我校参加了“中国少年科学院小院士课题研究活动暨工作交流会议”并以《没钱也可以搞高科技,小校园也可以成就大事业》为题做了精彩的发言,汇报了学校被评为“中国少年科普教育示范基地” 的科普教育工作,受到了少科院领导的好评和各地兄弟学校的称赞。12月22日在河北省城区科普工作会议上田芳校长被评为河北省科普工作先进个人受到隆重表彰。新华区科协授予我校“科技教育特色校园”荣誉称号。
一年来,我们的校本节日文化节日、社团节节攀升,飞鹰航模队7月份参加了河北省青少年航空模型锦标赛比赛成绩优异,参赛的11同学全部获奖,1名同学获得省小学组第一名,2名同学获得省级第二名,2名同学获得省级第三名; 7名同学在PIS手掷飞机项目中分别获省级小学组三、四、五名的好成绩,3位老师被河北省教育厅,河北省体育局授予"优秀教练员"称号。11月份参加了2010年石家庄市中小学航空、车辆模型竞赛活动。2位同学获得PIB飞机 一等奖,5位同学获得PIS飞机 一等奖,5位同学获二等奖的好成绩,学校荣获团体第一名和优秀组织奖的殊荣。队员们自行研发的“气压式火箭”成为了红鹰启动各种活动仪式上的特色品牌,当小小的火箭腾空而起,一飞冲天的时刻,全体红鹰人都引以骄傲和自豪。目前“手抛式降落伞”正开发研究过程中相信在不远的将来,又一项奇迹诞生在红鹰的校园里。小火箭田径运动队,克服操场小,无训练场地的困难,发扬“不抛弃,不放弃“的红鹰精神,冬练三九,夏练三伏,徐主任、梁主任和王军老师组织队员们比赛中发扬敢于亮剑精神冲锋在先,取得了区春季田径运动会小学丙组团体第二名,在区长跑比赛中获团体第二名,在新华区跳绳比赛中以314个荣获区第5名的好成绩。飞天舞蹈队的《飞天梦圆》重现了古代梦天,现代飞天,未来问天的华彩乐章!天音民乐团一曲《彩云追月》让红鹰再创奇迹。星辰书画社的成员多次参加省市区各种绘画比赛,优秀作品被刊登在《少年智力开发报》《小学生必读》等杂志上,2010年国际航空绘画比赛,1人获得全国银奖、2人获铜牌奖,13人获得省级一、二、三等奖,块块奖牌熠熠生辉,特色教育硕果累累,科技之花校园绽放。
四、提升教学质量,打造“主动高效课堂”。
1、教学管理精细化。
管理的目的在于更深层次的调动广大教师与教学管理人员的积极性,让所有 的人参与到教学管理中来。领导包年级、包学科、包教研组层层责任制让教学管理精细化。张丽主任语文专长就让她专门负责语文教学及教导处的日常工作,徐海英主任曾担任过数学教师,又肯钻研,敢于管理我们就让徐主任主抓数学教学,耿肖星主任工作踏实,敢于担当,向新学科挑战,负责英语学科。通过对学科的细化管理,大家感到分工明确,责任明了,有理有序。
2、课堂教学实效化。
红鹰的特点贵在创新,总是走在前列。2010年8月28日,召开了“共话新学期”教育教学研讨会,红鹰小学金鹰奖教学展评月活动正式启动;我们2次聘请教研室领导来我校听课指导;承担数学分片教研活动,张丽老师在教学开放日活动参加了说书比赛,取得了良好的成绩,我们校本特色课程深受市、区教学专家的关注与好评;召开“理念、课堂、质量”讲座式的论坛,就应具备怎样的教学观,如何打造高效课堂与快乐课堂,从而提高教学质量开展了研讨。请田芳校长、阎红霞老师,卞富存老师为大家做报告,既为言者提供了成长的平台,也为听着提供了精神大餐。在岁末年初之际我们又请来了《河北教育》的专家走进我们最纯最真的课堂。一次次的实战演习,给了许多青年教师绝好的成长机会,他们由最初的怕别人听课,到现在的特别希望更多的人走进自己的课堂,自觉提升教学水平,努力打造“主动高效课堂”。隆重而别致的金鹰奖颁奖仪式上,自己设奖自己,自己为自己颁奖的创意让大家记忆犹新。过程中每位教师体验了畅所欲言,各抒己见的感受,享受了成功的满足与幸福。在展评活动中,我们共展示了18节课例,集体研讨备课40次之多,申报奖项25项,推荐奖12项,共设奖28项,参加听课的人数达到103次,教研室参加听课的领导3人,河北教育参加听课的专家5位,撰写教学反思18份,教案设计18份,本次课堂对高效课堂进行了有效的探索。活动中每位教师激情飞扬,精彩无限,教学氛围格外浓厚。在初冬的微寒中,我们尽情享着教学研究带给我们的温暖与幸福。
3、教学论坛常规化。
我们提倡:天天都是教研日。上课前的集体备课,下课后的课后反思,教学中的困惑,不同意见的思考与见解,都是我们教研的课题。教研中我们提出了“不是我们的学生不优秀,而是我们考核的方式太单一” “是做科学的老师还是学科老师”等教育疑问。于是我们有了“一张试卷与多张试卷”“自传与公转”等等教育主张,沙龙式的论坛“我来为你支一招”倍受老师们的欢迎认可,活动从 教师在教学中存在的困惑与实际出发,极具针对性,因此论坛热烈而又充满情趣,这样实实在在的教学研讨吸引着大家,既锻炼了教师说的能力,也提高了教师写的能力。本学期我校还申报了区语言文字示范校,参加了新华区班主任素质大赛,石家庄市青年教师风采选拔赛,两名教师申报市骨干教师并进行了作课展示活动,我们借每一项活动,反思,总结,提升,进步,师资队伍水平不断攀升。
4、学生活动丰富化。
先后组织学生参加了思政体卫科组织的“走进世博”“生命教育”“我的家乡在变美”“新生活,新家园”知识竞赛、征文和普教科组织的“探索者科技创新大赛”“弘扬法治精神,促进社会和谐”“手抄报比赛”参加语委办“经典诵读展示”等活动。以五十年校庆为契机,开展了我为校庆增光添彩活动。围绕班级主题,每位同学积极撰写文章建立班级作文集。与书为伴,与经典同行,营造书香校园是我们永远的教育情怀。根据学生年龄的特征,从《弟子规》、《三字经》、百家姓》、《中华成语》、《笠翁对韵》到《论语》同学们个个熟读成诵,经典诵读让我们整个校园书卷气十足。为了规范学生的书写,期中考试后,选出了65份优秀书写试卷进行了展评,以喜报的形式在校园内粘贴,升旗仪式上进行大力的表彰。有针对性的召开了个别家长会,为“后劲生”鼓足勇气,迎头赶上。新年期间,我们举办了迎元旦语文百字大赛,数学百题大赛,英语百词大赛,进行了优秀作业的展评,目的就是规范学生的书写,养成认真书写的好习惯。
5普及英语节日化。
随着学校航空航天特色教育的深入开展,我们的校本文化节日日渐丰盛起来。负责英语教学的耿肖星主任,以五年级二班国旗下双语演讲为契机,又一次创办了12月25日圣诞英语节,通过开展英语故事比赛,英语手抄报,在教室里创办英语角等活动,大大吸引、激发了同学们学习英语的兴趣,校园里掀起了学英语、说英语的高潮。
五、勤俭持家,让清正廉洁永驻我家。
以简养德,一年来,勤俭节约、清正廉洁已成为是我校的优良作风。工作中我们力求廉洁勤政、率先垂范、以身作则,事事讲求公正公开,增加透明度。严格遵守学校的一切规章制度。一是把好收费关,坚持一人收费多人监督的制度。不设账外帐,凡是该收的钱坚决不丢不落,按要求全部入账,凡是国家要求不收的我们坚决不收。二是把好支出关,坚持收支两条线的制度,收入的钱全部上缴 财政。三是坚持先申请,后作为制度。每项支出都要先到支付中心审批,决不先斩后奏,学校凡购制物品均采用两人以上集体购买程序,货比三家,保证学校利益不受损失。确保清政廉洁。四是坚持民主和谐的工作制度,绩效工资的实施,各项福利的分发,做到大家事情大家办,努力打造校园 “阳光工程”。
六、生命关怀,文化建队耐人寻味。
格局合理,改善条件。校园教学、办公区域规划合理有序,努力改善办学条件,新建了25平米的自行车车棚,解决了教师自行车存放问题,新配备了两台办公电脑、一部手提电脑,开通校园网络为教师集体备课、外出培训学习作课提供了便利条件。
建立了教师家访制度,给与教师生命关怀。付校长、杨文娜两位老师父亲去世,王萍副校长父亲手术,李彦老师在怀孕时需要保胎,学校领导代表全体老师多次到家或电话进行探望、问候并送上亲切的关怀和慰问,处处体现浓浓的人文关怀。
文化建队,意味深长。4月我们相约在春天,组织开展游植物园踏青活动,投进大自然的怀抱,老师们个个心情气爽,充满活力;今年适逢学校50校庆,组织全体教师在九九重阳之际坐飞机到文化古城——河南开封,感受历史文化的深厚底蕴,体验那鲜活的历史给人带来的震撼与思考;新华区首届教师运动会上,红鹰小学教师代表队迈着整齐的步伐展示着英姿飒爽的昂扬与风采,“放飞梦想,扬帆起航,看我红鹰,精彩飞翔”响亮的口号尽显航空航天特色教育的精神与风貌,每个人的脸上充满着自信与豪迈;在2010年的后一天,大家有一次相聚在空中花园,共度良宵,写有“红鹰50年校庆”大大圆圆的蛋糕,既是2010的结束,又是50校庆的结束,既是2011年的开始,更预示着红鹰精彩的未来。每一次活动不但凝聚民心,陶冶情操,激发工作热情,而且都蕴含着浓浓的文化内涵,让人陶醉,耐人寻味。
红鹰精神永传承,鹰雁团队谱新篇。2010,我们22个人组成“鹰雁团队”在小小的校园里创造出了一个又一个精彩与奇迹,续写着一个又一个辉煌。一年来我校特色教育再步升新台阶,团中央、团省委、省科协、团市委、市国教办、区关工委、区妇联、区国教办、区科协、区委宣传部、区团委、区教育局等领导莅临我校给予极大的关注和支持。红鹰成为了创新教育的热点,备受关注。中国教育频道、河北电视台、河北长城网,石家庄电视台;河北日报、《河北青年报》 石家庄日报、燕赵晚报、燕赵都市报、少年智力开发报、小学生必读等多家媒体、报刊先后对我校的工作进行宣传报道。德育科研、少先队教育课题研究不断深入,红鹰人用自己的热情与执着见证着“大学非大楼也!”的教育思想。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。2010我们收获精彩,2011我们充满期待。“管理 质量年”向我们招手,我们继续沿着科技与创新的办学方向,走具有红鹰特色的办学之路,创新的开展每一项工作,努力打造红鹰的软实力,开辟80米科技长廊,让12间教室变成12间多功能教室,让校园洋溢着浓郁的文化气息,我们的校园打造科技校园、快乐校园、绿色校园,办成人民满意、领导放心的学校。
第二篇:如何打造鹰雁团队
我是吉阳公司的一名普通员工,我倍感骄傲,因为它给予了我一个能够展示自己的舞台。下面就是我今天要讲的内容,有什么不足之处,还希望大家多多谅解。
所谓“鹰雁团队”就是指一个非常团结互助的杰出队伍。“鹰”代表一个优秀的领导者,那么“雁”就是代表一个优秀的团队。
一个好的企业一定拥有坚强的凝聚力、向心力、协作力,拥有一个一流的团队才会创造出一流的业绩。团队的沟通协作是必然的,组建高效率团队是所有企业的重中之重。鹰雁团队为您打造像老鹰一样犀利勇敢的个人,像大雁一样团结互助的的团队。
作为领导们,他们会一直强调员工之间的配合及个人能力的提升,这就是相得益彰的‘鹰雁团队’精神:即具有鹰一样能力的个人,也拥有像雁一样的一起合作、团结,最终形成一支在‘压力巨大、时间紧迫、信息不充分、不能够快速决策’的情况下还能够坚决执行的精英团队。
要带好一个好的团队,就必须要“存鹰之心于高远,取鹰之志于凌云”,“习雁之性以涉险,融雁之神在山颠”的精神。企业在存、取、志、习、融、神的同时还必须被赋予一种鹰抓猎物的精神。鹰在高空,傲视天下,一旦发现猎物便会显示出一种超长的冷静,飞起、俯冲、出击,依靠强势,把握时机,从来都是每每出击、次次必中。经过培训的精英团队都能拥有像老鹰一样果断、犀利、勇敢直前的性格。让他们在工作的过程中,能勇敢的面对任何困难、不畏挫折。
雁群是公认的优秀团队,在飞行中,头雁会不时发出尖锐的鸣叫声,雁阵也会跟着大声鸣叫,这样洪亮的叫声是大雁们在彼此鼓舞!在漫长的旅程中,除了要具备极好的体力和耐力外,更需要鼓励。头雁偶尔会放慢速度,等候那些飞得较慢的大雁,随后大声鸣叫鼓励他们向前。这就间接的告诉我们,在一个优秀的团队中,必须清楚自己的角色定位。
作为一个团队,我们要像鹰雁一样,相互团结、勉励、关爱。让我们在这美丽的大舞台上展示出自己的锋芒。
以上三我今天演讲的内容,谢谢大家。
第三篇:鹰一样的个人,雁一样的团队
鹰一样的个人,雁一样的团队
——听报告有感
二年级组孙杰
周五,我们在金茵报告厅听取了几位老师的培训感悟,让我对“团队”一个词又有了更新的理解和感受,团队意味着责任和担当。记得在金茵小学时,王海燕曾经说过我们的团队应该是“鹰一样的个人,雁一样的团队”。
鹰,在世人的眼中是力量、勇猛、无敌的象征;雁,在世人的眼中则是团结、协作、互助的象征。鹰会通过退嘴、拔毛等一系列的浴血过程以达到迈向生命的顶峰;雁则会通过长途的迁徙飞行过程以达到优化团队和种群的目的。作为一名教师,在工作中团队的力量让我们能够更加迅速的成长,无论是教研组还是年级组,老师们都有一个同样的目标,那就是教好学生,让学生掌握知识并且学会人生的哲理。所以,这个共同的目标,也是老师们组成团队的纽带。
教师个人的学识和水平都是有限的,俗话说“三个臭皮匠,合成个诸葛亮”,仅仅依靠教师个人的力量是远远不够的,因此,教师的团队精神就显得至关重要。
比如在课堂教学中,一些教学问题,自己不一定能发现,但是其他的老师就会有不同的看法,这个对我们年轻教师来说会有很大帮助。再比如,在处理一些学生问题上,自己的经验不足,处理起来不一定恰当,所以,多听多看多请教其他有经验的教师,就可以学会很多。这些,有的时候并不是一个老师的事情,而是整个年级的老师共同的责任。
再比如说,教研组的老师集体备课,集体听课评课和研讨,这对整个学科的教学效果就会有很大提升,经常性的讨论总结还有反思,是进步的必要条件。
在生活中,我也无时不刻能够感受到年级组老师带来的关爱和帮助。在一年级时,我由于刚刚休完产假,孩子小,上午下午都需要回家给孩子喂奶,总的课程表发下来,我需要调课,和组内老师说起,她们都毫不犹豫说:“行,可以。”回家喂奶,有时会晚点,来不及给孩子放学,和代慧艳老师商量:她二话不说说:“行,你就放心去吧。”班中孩子有了矛盾和摩擦,手忙脚乱不知所措时,我们的数学老师杜老师也会和我进行处理,在她的细心周到,从容应对下,我只能伸出大拇指,心中感激不尽。我们组的领头雁徐老师更是对我们关照连连,照顾有加,记得在上学期招生时,每个年级组都是有名额限定的,作为一个中层,徐老师的压力更大,而作为我,对于招生却没有丝毫的头绪,更没有带多的人脉,所以一直在给我们年级组拖后腿,而徐老师却没有去苛责我,而是义不容辞地承担着种种压力,每天都到外面招生,作为我们团队中的一员,由于我的工作中出现了失误和不足,而让自己的领导、同事为此作出很大的牺牲,我深感自责。但是我也感受到了团队带给我的关心和照顾。
在与同事的日渐相处中我渐渐明白了“鹰一样的个人,雁一样的团队”所包含的意义:那就是为个人者,要学习鹰的独立精神,遇事首先要自救自立,不可总是痴痴等待他人帮忙;为集体者,要学习雁的团结意识,强者帮助弱者,才可以使整个团队不受牵连,才可以确保每一个人平安。
这就是鹰一样的个人,雁一样的团队。
第四篇:传承创新兴岐黄 惠泽众生谱新篇
传承创新兴岐黄 惠泽众生谱新篇
50年,仅是历史长河中的一瞬。50年,宜昌市中医医院伴着新中国的崛起一路走来,随着世界水电之都宜昌的发展一起成长。数千年岐黄医术,五十载薪火传承,经过几代人的前赴后继,宜昌市中医医院的整体规模、院容院貌、医疗设备、技术水平、人才建设发生了翻天覆地的变化。近10年来,医院业务收入增加了8倍,净资产增加了10倍,医院正驶入发展的快车道。
宜昌市中医医院始建于1960年,为宜昌及渝东鄂西唯一的一所集医疗、教学、康复、科研为一体的三级甲等中医医院,医院被授牌为湖北省三级优秀中医医院、三峡大学中医临床医学院、湖北中医药大学附属宜昌医院、武汉同济医院合作医院。在宜昌市中医医院的建设和发展步伐中,医院坚持“以中为主、中西医结合、发展特色专科”的办院方针,牢固树立“人无我有,人有我优,人优我特”的办院思路,不断深化“以病人为中心”的服务宗旨,提高医疗质量和服务水平,使医院独具特色并得到了较快发展。目前,全市80%的名老中医荟萃医院,祖国传统医学在这里优良传承。
人才篇:济济杏林苑
如果把宜昌市中医医院比作一棵树,那么,这棵树就是根植宜昌沃土,盛开于杏林的参天大树;医院的优秀人才就是这棵树上盛开的最鲜艳的奇葩。优秀的专家队伍展现了医院的凝聚力,有了凝聚力的集体就有了活力和战斗力。宜昌市中医医院奉行“唯才是举”的用人理念,将人才战略作为立院之本。该院大力实施人才培养工程,加快对传统中医疾病创新型疗法专业人才的培养,培养了一批把握中医药发展规律、掌握现代科学技术诊疗手段的专业技术骨干,人才建设成绩斐然。该院加大人才培养力度,采取专家型(省管专家、市管专家、局管专家),专科型(专科进修)、普及提高型(学术交流、院内讲座、个人自学)的培养方式,形成结构合理、专业优化的人才梯队。
该院每年投入大量资金,选送技术骨干赴国内外考察研修学习,对特色专科的医护人员分别选送到国内知名医院进修轮训。目前,该院已培养一批在中医药领域有一定知名度的省管专家1名,市管专家1名,局管专家3名。通过多渠道的人才培养模式,医院培养了一大批“中西两栖”的中青年专家,在诊治疾病中,既能以西医技术之长治其标,更能以中医技术之长治其本,使医院的人员整体素质不断得到提高。通过采取不拘一格广揽人才,优惠政策留住人才,创造条件培养人才,引进了一批高学历、中青年学科带头人和名老中医来院工作,引进的业务技术骨干有力地促进了医院的学科发展。同时为了加强名中医师承工作,加快培养中医人才,继承中医专家的学术思想、技术专长、临床经验,医院挑选了4名研究生作为名中医师带徒人员,不断弘扬传承祖国的传统医学。科技篇:创新岐黄园
提起中医院,人们就往往把他们同“三个指头、一个枕头”那么一个简单的医疗市场联系在一起,而“西医治标、中医治本”也仅仅成为部分人的口头禅,而大多数人也许无法相信,中医在现代领域里也能够创造出西医西药难以企及的奇迹。宜昌市中医医院在不断推广总结临床经验的基础上,鼓励临床医务人员积极开展业务创新。研制出了黄丹烧伤清创液、黄连膏、黄连纱条、丹芎软疤膏、祛斑胶囊、冠心一号、痛风胶囊、平胃合剂等8种特色疗法、制剂。三年来,在立足中医的基础上,开展新技术新业务61项,其中房间隔缺损介入封堵术、自体骨髓干细胞(脐血干细胞)移植治疗糖尿病足、射频镇痛术等技术填补了当年市
内空白。新业务新技术的开展推动了学科建设,也产生了良好的社会和经济效益。医院坚持学术立院、科教兴院的办院方针,不断提高科研水平,提升医院的综合实力和核心竞争力。一是建立激励机制,加大科研经费投入。医院对发表、出版的论文和著作,分别给予200—10000元不等的奖励,对有经费资助的计划内和无经费资助的计划外的课题均给予不同程度的扶持,对获奖的课题除享受政府奖励外,医院还给予等额奖励。同时对一些开展科研工作需要的平台也积极投入资金,确保各项科研工作的顺利开展。二是加强与医学院校的研究所、医药企业科研协作。医院充分利用自身特色与优势,与上海曙光医院、湖北民康制药有限公司、三峡大学等研究机构和院校建立良好的合作关系,共同承担具有专业特色的科研合作项目,实现优势互补,提高科研层次。
2006年以来,宜昌市中医院完成省市科研项目22项,获宜昌市政府科技进步二等奖1项,市科技创新二等奖1项,获市科技进步三等奖5项,国家新型实用发明专利1项。
管理篇:特色促发展
宜昌市中医医院结合医院实际情况,准确把握医院定位与发展方向,树立“人无我有,人有我优,人优我特”的办院思路,大力发展特色优势,提升医院核心竞争力。
医院领导班子在“十一五”规划中明确提出了“加强专科建设,建成特色医院”的办院理念和发展方向,小综合、大专科,创品牌是医院办院、强院、兴院的落脚点。经过多年的努力,医院做到了院有专科、科有专病、病有专药。目前有一批在宜昌及渝东、鄂西享有盛名的特色专科。烧伤整形科为国家级重点专科、湖北省重点知名中医专科;中西医结合心血管内科已被国家中医药管理局确定为“十一五”国家级重点专科建设单位;中西医结合眼科、骨伤科被列为省级中西医结合重点建设专科。肛肠科、中医脑病科、消渴专病为市级重点专科专病,针灸推拿科、消化内科是市级重点建设专科。另外,医院还具有一些影响力大、覆涉面广、中西结合特色突出的科室,如结石、痛风、中西医结合外科、皮肤科等。医院的特色优势正逐步显现,一批专科专病技术水平进入全市乃至全省先进行列。经过半个世纪几代中医人的开拓进取、薪火传承,医院的特色优势正逐步显现,一批专科专病技术水平进入全市乃至全省先进行列。
在立足中医的同时,医院还坚持“中医要领先、西医不落后”的发展导向,不断加强急重症能力建设。2009年10月筹建了ICU病房,在加强急诊急救综合能力建设的基础上,充分体现中医、中西医结合急诊学术水平的提高和临床技术的发展,不断增强应对突发公共卫生事件的能力,积极使用中医药防治手段。
三年来,医院以“三级优秀中医医院”医院评审、“医疗质量万里行”、“中医医院管理年”活动、“平安医院”创建等活动为契机,以医疗安全管理、医疗技术管理、医疗制度管理、人员和技术准入管理、医师管理及多个质量委员会管理等为主要内容,不断加强质量和安全管理工作,推动各项医疗工作逐步规范化、科学化。医院先后修订规范各类工作和管理制度800余项,完善了质量考核标准;组织开展了核心制度竞赛,方剂知识竞赛,护士技能竞赛、廉政知识竞赛,一系列措施和活动有力促进了医院各方面的规范管理。
通过内强素质,外树形象,不断完善管理,医院整体实力稳步提升,目前医院已经发展成在全省同级中医医院中具有较高的知名度。2010年4月,医院顺利通过省卫生厅“三级优秀中医医院”的评审,被授予“湖北省三级优秀中医医院”。
服务篇:悬壶济苍生
在宜昌市中医医院的建设发展过程中,医院领导一班子人集思广益、科学谋划,围绕医院中心工作不断改善和加强服务能力。2007年为改善医院环境、提高服务功能,医院积极争取到国家中医院重点建设项目,医院新建住院大楼于2009年10月份全面投入使用,病床由300张增加到500张,目前住院病区由以前的8个增加到12个。装修一新的住院病房宽敞明亮,温馨舒适,中央空调、中心供氧、电视、电话、高档病床、座椅等各类新设施齐全。医院先后投资购买了德国西门子磁共振、美国GE全身多排CT、日本高清悬吊岛津心血管造影机、全市唯一的TMI人体代谢热层像健康评估系统、全套日产眼科设备等先进诊断治疗设备,医院的整体服务能力得到提升。
长期以来,医院坚持“以病人为中心”的服务导向,不断优化医疗服务、改进服务流程,为患者提供满意的医疗服务。为方便病人就医,门诊各科室推出各种便民措施积极开展文明优质服务,缩短病人的排队时间。各科围绕“微笑加疗效”的服务宗旨,做到微笑服务,规范文明用语。主动、热情周到服务于病人,认真落实好首问负责制和医患沟通实施办法,对患者提出的疑问耐心解释、有问必答。病区实施住院病人“三个一”的跟踪服务,即对每一位出院病人都要给予一张连心卡、一次回访电话和一封慰问信;对住院病人实行入院代办手续、检查陪同服务、住院(医、护、药、水、饭、菜)六到床头、出院送到门口的全程优质服务措施,把对患者的人性化关怀体现在医疗服务的全过程。
通过不断改善服务态度,构建了诚信、和谐的医患关系。三年来,组织开展各种形式的义诊近100次,收到病人感谢的锦旗58面,感谢信43封,医务人员拒收、退还病人红包共计80人次,连续几年来病人对医院的综合满意度达到了98.5%以上。在去年的民主评议政风行风中,医院在市直卫生单位中取得第二名的成绩,医院的医疗服务工作得到了社会各界的充分肯定,为医院树立了良好的社会形象。
多年来,宜昌市中医医院先后获得“全省知名中医医院”、“全省卫生先进单位”、“省卫生系统巾帼示范岗”、“宜昌市价格诚信单位”、“市级文明单位”、“市消费者信得过单位”等荣誉称号。
传承篇:光扬国医魂
宜昌市中医医院不断挖掘传统中医的特色疗法,积极开展中医药技术创新,开发自制制剂,不断提高中医药的服务水平。不断拓展服务领域、提升防治能力。坚持以中为主,中西结合,发挥中医药在临床治疗、预防保健、养生康复等方面的优势,通过冬病夏治、中医体质辨识等活动,让人们了解中医、使用中医、享受中医;充分发挥中医药的特色优势,注重中药传统炮制技术的挖掘和传承。不断加大对制剂室的改造和投入力度,增加设备、引进中药制剂人才,大力开展协定处方制剂、专科、专病、专药制剂和膏、丸、散、片、胶囊、免煎颗粒中药和煎药机袋装中药制剂,在方便患者的同时充分发挥中医药的优势。
中医药文化是中医药事业的重要组成部分,体现着医院的中医药特色。医院十分重视中医药文化建设,着力建设医院文化品牌,增强医院凝聚力。为塑造医院精神,体现核心价值观,医院设计了院徽,凝炼了院训,谱写了院歌,积极组织职工参加全市卫生系统院歌比赛,让全院职工共参与、同建设,让每个人都成为中医药文化的继承者、传播者、实践者,增强了职工的向心力和凝聚力。同时为传播中医药知识,弘扬中医文化,医院在病房走廊安装了图文并茂、装帧精美的中药科普宣传画,形成了一道独特的风景线。2009年医院被国家中医药管理
局确立为中医药文化建设试点建设单位,医院计划投资500万元用于院内中医药文化项目建设,在全院形成浓厚的中医药文化氛围。医院不断加强对外宣传力度,认真总结科室、专家应用中医、中西医结合方法为病人服务的优势及特色,大力宣传医院的特色技术、特色科室、医德医风建设等,倡导团结协作、开拓进取的工作精神。
站在新的发展起点上,医院将继续全面贯彻落实科学发展观,坚持“以人为本、创新发展”的办院理念,不断深化“以病人为中心”的服务宗旨,提高医疗质量和服务水平,加强医院管理,进一步发挥优势特色,不断实现医院发展新跨越,努力建设一所规模适度、设备先进、配置优化、功能完善、特色突出、优势明显的现代化中医医院。
每一次感动都这么激烈
每一次目标都如此明确
这个季节色彩是那么纯真
这个季节歌声与微笑尽情在阳光下宣泄
此时此刻太阳的柔情
在白色的大楼上抚过
五星红旗在绿色通道前飘扬
从你诞生的那一刻起
使命
让你从此如此神圣
站在生命的前沿
你的事业增添一道信任的目光
在领航的征途上我们像雁阵
舞动着双翼跋涉不懈
没有什么能像你一样
丝丝缕缕编织的真情
镶嵌于人们的心中
没有什么能像你一样
病床前点点滴滴汇集的情感 病历上字字句句凝聚的心血 每天书写感人的华章 季节荒芜时你的胸怀下 是一片郁郁葱葱的绿洲 凄风苦雨时
彷徨迷茫时
你舒展飞翔的翅膀
都会带来成功的希望 在你的旗帜下
我们把身心龚龚敞开 让思想重新光合在你的召唤中
我们列阵用洁白的形象 接受你最庄严的检阅 用精湛的技术
肩负全县人民的殷殷重托 用硕果累累的喜悦
拓开人民生命中的绿洲 终点和起点
从这里向明天延续
收获和播种
在这里如茎和叶一起完美的连接 太多太多的情感
在真爱中相互探访
第五篇:5.4精神永传承演讲稿
5.4精神永传承演讲稿
精神永传承演讲稿
各位老师,各位同学:
早上好。今天我演讲的主题是《高举五四火炬,争做优秀青年》。
历史将铭记这一天:1919 年5月4日,无数中国青年走上街头,为了自己的理想,为了国家的希望,他们满腔热血,他们一身正气,他们义无反顾,组成游行的队伍,站在时代的前方。
美哉青年中国,壮哉中国青年。
他们或与我们同龄,或比我们大几岁,但他们都与我们一样,有着满腔的热血,有着美丽的向往。
我们有一个共同的名字——青年。
镜头将鼎革在这一天:20xx年8月8日,无数中国人聚焦于一个伟大的身影,他就是李宁。他高举祥云,矫健地向前,再次引领我们重温圣火传递的每一处大江南北:每位中国人传递时自豪的微笑,每位中国人加油时自豪的呐喊,一一展现,一一回响。李宁手中的熊熊火炬更是燃烧了我们青年心中更旺的火焰:传承奥运的青春风采,传承祖国的青春风采!
还记得吗?当藏独分子欲夺下奥运火炬时,金晶柔弱的双手爆发出的惊人力量?
还记得吗?当巴黎群众举着诬蔑中国的旗子时,那个年轻女孩掩面发出的抽泣?
圣火激荡,情感喷放,信念永恒,青春不老!
时代也正谱写这一刻:20xx年5月4日,这个意义深远的特殊时刻,我们正沿着前人的脚步笃定地走着,走着:
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,怀着一颗炽热的爱国心,坚定一个永恒的新年,成为一个优秀的青年,首先请热爱自己的祖国!
所以,请大家,请在站的每一位青年,从这一个星期开始,从这一天开始,从这一刻开始,从此扬帆,从此起航!
谢谢大家!
精神永传承演讲稿
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天是“五四”青年节,我们青年人的节日,很高兴能够参加本次的演讲比赛。我的演讲题目是《年轻的我们,要拼搏!》
1919年5月4日,几千名爱国学生在天安门集会,举行声势浩大的游行示威。“外争国权,内惩国贼”的口号响透了大江南北。于是乎,一场中国历史上空前强势的爱国运动轰轰烈烈的爆发了,它引领了中国革命进入新的历史潮流!
时光荏苒,岁月如梭,1919年的青春年少已不再回,但是“五四”的精神却传承下来,“自强不息,敢于拼搏”的精神激励一代代青年人为国家,为社会,以及对美好自由的向往,不懈的奋斗!
今天,站在这里,我不想高谈阔论的说着,作为在校大学生的我们应该如何的努力学习科学文化知识,报效国家,报效社会。我个人的观点,这理论太大了,很不符合实际,有些扯淡。在80,90后中间房子,车子问题都不用说,就连就业吃饱穿暖的温饱问题都难以解决,何谈报效国家,社会呢!所以,我觉得在新的时期,“五四”的精神就是“自强不息,敢于拼搏‘!说白了,只要我们每一个人在自己的位子上努力做到最好,那就是对国家,对社会最大的贡献!
”五四“青年节,我们自己的节日,它现在的纪念意义在于缅怀历史后,告诉我们:我们年轻,我们有活力,我们应该努力奋斗!
最后我想说的是,生命再怎么粗糙,我们都应该很骄傲的活着!给自己一个机会,努力地去尝试,最后成功的一定是你!
同学们,相信自己,我们一起拼搏,在路上!!
谢谢大家听我的演讲,我是陈泽元!