研学感想专题

第一篇：研学感想专题

研学之旅

10月28日，我们东关小学四年级组织了一次研学旅行。目的地是阎良航空城和富平实践教育基地。其中，我最感兴趣的是阎良航空城。

到达航空城后，首先映入眼帘的是一架超级大的飞机，看起来非常壮观。漂亮的导游姐姐向我们介绍了帅气的解说员哥哥。解说员哥哥向我们介绍了那架大飞机身上部位的用处，我们都聚精会神地听着。紧接着向我们介绍了许多航模还有战斗机的故事。最后，我们还合影留念了呢！过了一会儿，我们又去了一个地方，我们在那里学习制作航模，解说员哥哥教我们怎么制作航模，可惜的是，我没有做好。看着其它同学开心地玩航模，我羡慕极了。

通过了这次研学旅行，我知道了我们中国科技的强大。我感受了祖国科学的伟大，我长大了一定要当个科学家，发明出更多对人们有用的产品。

四年级2班 严一丹

研学感想

星期四终于到了,我激动的心都要跳出来了。

早上到了学校,上车以后,同学们吃着零食,到了第一站:闫良,航空基地这里边有新式飞机模型、还有古老的飞机,导游哥哥还给了我们一人一个航模,我一下就做好了,电视台还采访了我们,后来我们到了第二站:富平,纪念“习仲勋爷爷”的地方。我们来到了这里拍了很多“习主席”和“习爷爷”的照片,还有“习爷爷”的枪套、用过的粉笔等等。

我们参观完以后到了吃饭的时间,这里的餐厅好大啊!我没座好了以后服务员端来了我爱吃的米饭、粉条、鸡肉青菜。。。我吃的津津有味。在回来的路上我和同学们议论着这次研学的经历有说有笑的,我非常喜欢这次研学旅行!

四年级2班

罗佳乐

我的感想

前几天，我参加了为时一天的研学旅行。去了阎良航空城，去了富平爱国主义教育基地。

阎良航空城非常好玩，我知道了许多飞机的名字，许多飞机的部件。有：高速管、风向标、起落架、进气道、航炮、持弹架、机翼、复翼、水平尾叶、减速伞和减速板、瞄准架、雷达盖、敌我识别器等等很多飞机部件。还有歼――１０、飞豹、强

五、歼――７、运７――１００等飞机。同时我还了解到有一种飞机叫喷气式飞机，而且知道了冯如是中国航空之父。

通过一天的参观，我感觉中国航空发展速度非常快啊！我都在航空城看到了未来飞机的样子呢！我们的祖国越来越强大了。我的梦想是将来当一名科学家，为我国的航空发展贡献力量，所以从现在开始，我要好好学习，天天向上，力争为伟大的祖国变得更强大而努力奋斗。

四年级2班 韩袁桢

研学感想

我们梦寐以求的研学旅行终于到来了，这次旅行的目的地有 个：第一个是阎良的中国航空城；第二个是位于富平的爱国主义教育基地习仲勋陵园。

经过简单的整队登车后，我们一行浩浩荡荡的前往第一站阎良航空城，下车后，给我们的第一印象就是航空城特别大，经过讲解员的讲解，我们学到了很多知识：冯如是我国的航空之父、直五是我国第一架直升飞机、还参观了不同型号的航空发动机。之后我们到户外参观了运输机、轰炸机、战斗机的外观及主要结构。最后和同学们一起在广场上拼装放飞航空模型。参观完后我立志要好好学习科学文化知识，将来为国家早出更好的飞机，保家卫国不受敌人的侵略。

午饭后，我们又马不停蹄的赶往下一站习仲勋陵园。下车的一霎那，同学们没有了嘻嘻哈哈，而是一个个都变成了严肃庄重的“小大人”，我们排着整齐的队伍，每班派出一名代表为习仲勋爷爷敬献花圈。下来在教育基地仔细的了解了关于习仲勋爷爷革命、为人民服务的事迹，革命先辈们为了新中国的解放，为了让人民过上幸福安康的生活，前赴后继，甚至付出了宝贵的生命。所以我们要更加珍惜今天这来之不易的美好生活，缅怀先辈，继承他们的遗志，把我们的祖国建设的更加富强。

四年级2班

吴文浩

研学感想

周四我们去研学旅行了。

我们去的是阎良的航空馆和富平的爱国主义教育基地。让我印象深刻的是在阎良的航空馆。我们就参观了飞机模型，通过讲解员的解说，我知道了飞机在第一次世界大战时就有了，我们还在体验馆里用讲解员发的材料，制作了玩具飞机，和我们的刘老师一起进行了试飞。在这里，我们开阔了视野，增长了见识，真开心啊！坐在返乘大巴上，我暗自下定决心，现在一定好好学习，将来当个科学家，放飞梦想航空报国。

四年级2班

张倍娴

研学旅行

10月29日，我们东关小学四年级五个班开始了为期一天的研学旅行。

本来应该是一个班一辆巴士车，我们班人多，十一个人被派去别班车上了。车开动了，我们想在车上吃点零食，老师说车上吃东西会吐的，我们就在车上唱歌、讲笑话，有的同学还讲鬼故事。

不知不觉我们就到了阎良航空城，我们参观了各种各样的飞机和模型，还看了飞机是怎样制造的，我们还自己学做飞机模型„„很可惜我把飞机的架子弄断了没做成功，但是我依然很开心！中午吃饭的时候大家都很饿了，看到丰盛的饭菜我狼吞虎咽的吃开了，吃饱饭后我们又精神抖擞的向富平爱国主义基地出发了，先辈们留下了很多书籍和英雄事迹，令我们深深的感动舍不得离去。

我们排队上车了，在车上我们还在回味今天的旅行，太有意义了！当老师宣布还有三个小时就到学校，我们欢呼着大喊：“富平，再见！我们要回家了！”

四年级2班

仝启铭

研学旅行感想

星期四，我和同学们一样，怀着无比激动和好奇的心情，前往盼望已久的阎良航空城与富平爱国主义教育基地进行参观见学。

第一站——“阎良航空城”。没有去的时候，爸爸告诉我：“阎良航空城是我们国家有名的飞机制造基地！”。起初，我还不相信，去了之后一看，航空城果真很大，超乎我的想象。听讲解员哥哥介绍，航空城里不但生产民用飞机，还生产军用飞机，比如歼-

8、运-

8、运-

9、轰-6和空中加油机等飞机都是从这里研制和生产的。另外，我们国家最大的军用运输机——运-20将从这里飞翔蓝天。在这里，我懂得了飞机的大致结构，它是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机等部分组成，不同的机型有着不同的外形、进气道、驾驶舱等等。

中午，我们进行了简短的休息后就奔向今天的第二站——“富平爱国主义教育基地”。首先，同学们祭拜了革命先驱习仲勋，向他的陵墓敬献了花圈，了解了他为了革命事业和国家建设奉献一生的故事。在参观爱国教育基地时，我们看到了习仲勋爷爷在非常困苦的革命年代用过的物品，如运粮的独轮车，穿过的棉袄和布鞋，以及许多毛泽东爷爷与习仲勋爷爷的来往书信，他们讲了怎样革命、打仗、建设国建，值得我好好学习。

时间太快了，我们又得踏上回家的路途，我多么希望学校多组织研学旅行，这样我们不但可以看到美丽的景色，还能学到好多知识。

闫一鸣

四年级（2）班

研学有感

户县东关小学 王斯婕 四年级2班

星期四，学校组织我们四年级学生去阎良航空城和富平习老纪念馆进行研学旅行。

一大早，我们乘车先赶往阎良航空城。一路上，大家有说有笑，许多同学还表演了精彩的节目。不一会儿，我们就到了。下车后，大家兴致勃勃地参观了五架大型飞机，还观看了许多飞机模型。期间，我们认真聆听了讲解员给我讲述的航空知识。参观完后，我们还亲自动手制作了飞机模型。看着同学们制作的飞机模型在天空自由飞舞时，我真切地感受到了祖国科技的强大。我还在心里暗暗发誓：一定要好好学习，长大后要发明出更加先进的飞机，为祖国的航天事业做出应有的贡献。

下午，我们来到了富平习老纪念馆。在那里，我们先向习仲勋爷爷鞠躬表达深深的敬意，然后参观了爱国主义教育基地。在教育基地，我们见到了习仲勋爷爷读过的书本、报纸以及他穿过的衣服等。我们还见到了习仲勋爷爷家的书房、客厅、卧室等一些地方的还原场景。参观完后，我明白了我们现在的生活是多么的来之不易，我们一定要倍加珍惜现在的美好生活。

这次研学旅行让我懂得了许多知识和道理，我真的希望能有更多的机会去学习提高自己。参观阎良航天城有感

星期四，学校组织我们去阎良航天城飞机模型馆进行参观，在老师的带领下，我们坐上大巴车兴冲冲的出发了。

阎良航天科技馆整体外观呈动感飞机造型，体现出现代航空产业和航空教育事业展翅腾飞的态势，是面向社会公众传播航空精神，航空文化，普及航空知识的教育平台。

走进航空馆，一位老师热情的向我们介绍起了飞机的类型和性能，使我们不仅认识了客机和战斗机的外貌特征，而且对飞机的构造也有了一定的了解，最让我惊奇的是美国生产的“海星”水上飞机，它不仅能在水面上起降，而且也能在陆地了起降......通过参观航天科技馆，我深切的感受到一个航空城正在迅速崛起，一个航空大国正在蓄势待发！虽然我们国家的航天技术与外国发达国家有一定的差距，但是，我坚信我们一定会成为一流的航天大国和航天强国！为了这个目标，我们要从现在做起，努力学习科学知识，为我国的航天事业贡献自已的力量！

四年级二班

韩佳怡

初夏早上六点，清亮透明的月儿还躲藏在云朵里，不忍离去，校园内行人稀少，我骑着单车，晃晃悠悠的耷拉着星松的睡眼。校园内景色如常，照样是绿意盈盈，枝繁叶茂，鸟儿歌唱。经过西区公园，看那碧绿的草地，飞翔中的亭子，便想起十七那年，在这里寻找春天的日子。本想就此停车再感受一遍，可惜心中记挂北区的荷塘。回想起冬日清理完荷塘的枯枝败叶，一片萧条的景色：湖水变成墨绿色，没有鱼儿游动，四处不见了鸟儿的踪影，只有莲藕躺在湖底沉沉睡去。清洁大叔撑着竹竿，乘一叶扁舟，把一片片黑色腐烂的枯叶残枝挑上船。几个小孩用长长的铁钩把莲蓬勾上岸，取下里头成熟的莲子。

第二篇：研学感想范文

研学春游的感想

上周四，我们去春游了，在那里我们玩了各种各样的活动。第一个项目是在游乐园和同学们一块玩耍，在那里我们玩的非常开心。在我们玩的时候来了一位外教英语老师，我们的体委就让我们集合起来，外教老师拿起几张图片举起来给我们看，外教老师说：“这念什么”，我们个个都答上来了。

第二个项目是去做手工，先拿一张纸条卷起来，然后老师说可以用纸条做自己喜欢的作品，所有同学都动脑去做，我的作品是彩色的花朵。

第三个项目是做蛋糕，进去后，每张凳子上都有一身做蛋糕的衣服，有帽子、围裙、和套袖。桌子上还有做蛋糕的工具，开始做蛋糕的时候，老师说把桌子上的刀拿起来，来挖奶油，然后用毛巾擦一下刀，然后再用亮晶晶的水果酱来做自己喜欢的图案，最后用糖粉撒上去，这样蛋糕就完成了。这次春游我学会了怎么做蛋糕，玩的很开心。

二二班

第三篇：读研感想

沉淀，在读研一年的时刻

眼见又是一年毕业时，看到往日的学弟学妹们也纷纷走上答辩讲台，穿上学士服，合影留念匆匆退场。想起去年此时所写的一篇《全情投入的人生》，不觉慨叹时光不再，激情淡化，留下一年心绪的沉淀、思想的积累、心智的淡定与平静。

读研一年，遇到很多的英语高手，在强手如林的环境里渐渐找到自己，找到方向。对于很多即将要读研的同学们，在最初进入研究生阶段的日子里肯定会遇到很多挫败，这种挫败来自同伴、教授、学校压力以及自己对于自己的失望与落差。学术如同一道高山，阻挡在你的面前看不到希望与未来；曾经的辉煌在众多灿烂的风景里几近消逝；最初的奋斗里充满老师的质疑与批判。就这样一路走来，在众多挫败里存活下去，靠的是一种不服输的精神与毅力。把姿态放低，不要再以优等生的身份去看待自己，学会虚心接受他人意见，听从教授的指导与安排，低调无声的构建自己的学习之路。无论是写一篇读书报告，还是完成任何一次课堂作业，都给自己充分的时间酝酿、思考，与老师互发邮件虚心请教，我想在学术的道路上，虔诚的面对每一次的任务，调整好心态，接受他人对于你结果的否定。将每一次的批判作为自己获得的财富，沉住气，下次再接再厉。读研一年，我基本用了一学期的时间适应学业，知道如何在众多作业中不慌不乱搭建自己的学习步调。也基本知晓了各科老师的授课方式，指导形式，作业要求，更加从容的面对每一节课的质疑与批判。对于那些曾经优秀的学弟学妹们，读研是一个全新的开始。隐忍住一时的恐慌，还是要相信自己，坚定自己的信念执着的走下去，在跌落谷底之时亦会有转机，有希望，有再次前行的动力与方向。

当然，读研是快乐的。毕竟到此阶段，你会遇到一些志同道合、素质较高的同伴们。你会在层次差不多的人群中找到共同点，这在学术与生活中都不失一件愉快的事。就拿我们宿舍来说，八个女孩，其中大部分都是苏大保研生与全国各地保研同学，英语实力之高可想而知。然而，我们相处的相当融洽，大家共同探讨英语学习问题，交流上课感想，互相帮助、寻求意见，秉着一种公开诚实的态度共享学习，分担生活忧愁。这样的氛围里，你可以尽情的学术，尽情的娱乐，尽情的倾诉烦恼喜悦与忧愁。课后，我们还会经常组织集体活动，K歌聚餐，运动锻炼，规划好各自与彼此的生活。我想对于任何一种集体生活，你都应该学会包容看到别人的长处，学会与别人沟通。我们宿舍就是一个良好沟通的典范，有什么事大家不藏着掖着，大声表达出内心的想法。平等，坦诚，这是维系任何一种关系里都必须所持有的态度与品质。读研时期，会遇到更多的人和事，在与他人相处的过程中，也更加知晓学术的交流有时并不只是纯粹知识的较量，而是人品与态度的结合。做一个豁达的人，勤勤恳恳完成自身学术的同时，多加谦虚与倾听，我想放低的姿态会更好的融入学术圈，开心放松的继续着研究生的学业。

读研一年，询问一些周围同伴的感受，让我惊讶的是很多人反而觉得学习动力与认真程度远不及大学。反思自己，委实在踏实钻研专业书方面，的确没有像大学期间那般纯粹。但是这种不纯粹并不是一种不认真，个人认为读研期间应该找准自己的方向，有一个实际的点去奋斗去努力。不然你就会在无数专业书海里淹没进而迷失、彷徨、苦恼。具体来说，不要被教授所谓专业的无数书籍给吓倒，兢兢业业的做好你每一次的作业和读书报告（研究生期间的作业还是很多的）。结合未来自己的打算，有目的有计划的规整自己的读书过程，毕竟书是读不完的，空闲时间虽多，可是如不整理好自己的心境就很难静下心来品读，思考，进行下一步的学习。对于学习英语专业的同学，可以在课余时间找些机会多实践，进行一些教学工作。毕竟在研究生的环境里，这种机会还是比较多的。家教之类的，除去生活之需，如对你个人学术没有提高的话，最好尽量避免。不然到最后会发现浪费掉很多时间与不必要的精力。苏州大学贾冠杰教授（博士生导师）曾经在课上说过学术之三字名言，即走上成功的学术道路你需要三大法宝：第一是健康，其次是勤奋，最后是快乐。试想没有健康的身体何来充沛的精力与积极向上的精神状态；在有了身体支柱的前提下，踏踏实实多付出，这世界上没有不靠付出白食的东西；最后，当你健康、勤奋都具备后，你就得思考，我在学术的道路上走的快乐吗？如果很痛苦，很艰难，千万不要勉强自己。毕竟青春年少，这么美好的时间里苦苦挣扎，不如换条出路，给自己另外一个选择，更加开心也更加明朗。

读研一年，我似乎更加开朗，更加开心，对外界事物的包容心更加宽广。我认为这是一种心境的改变，和环境有关，也和自己不断调试的状态有关。苏州大学是一所普通的研究生院校，对我们考研成功或即将踏入考研大军的学弟学妹们来说，前方有更多美丽的选择与憧憬。无论你处于哪种环境，都应该让自己先试图融入其中。毕竟每种环境都有它的恶劣与美好，最后影响你的还是自己的心情与状态。少些抱怨，平和自己，虚心接纳自己所面对的一切批判、质疑抑或肯定。读研也是一种生活，自己人生的另一段经历。展望漫长人生路，也许应该在每一次的经历中更加提炼出生活的精华，引导鼓励自己更加勇敢、坚强的走下去。

读研一年，依旧投入。真真切切的热爱生活、投入生活、品读生活。积累着的是不断沉淀的思绪，在又一个凤凰花开之时，激励自己无论前方道路如何，把握眼前珍惜此时，拥有一个不去抱怨不去后悔的全情人生。

第四篇：《研学旅行的感想》

研学旅行的感想

二（10）占梦圆

上周末，我校八年级同学在老师的带领下，赴合肥参加了为期两天的中国非物质文化遗产园研学旅行活动。大家参观了渡江战役纪念馆、中华木雕馆、军事科普博物馆、安徽大学等地方。

来到安徽大学——这一学子心中的神圣之地，徜徉在安大葱茏的大树下，每一缕呼吸，似乎能感受到那弥漫林间的学术气息。大学生并不是我以前想象中戴着厚厚眼镜的老学究模样，开始有些羡慕他们，羡慕他们能生活在这样一个如诗如画的校园内。安徽大学给我一种踏实厚重的感觉，不浮夸，不刻意高调我感受到了名校的沉稳之美。

站在渡江战役纪念馆前，我就感受到了纪念馆庄严的气息，我们怀着迫不及待的心情进入了馆内，首先映入眼帘的是一副百万雄师过大江的石刻浮雕，气势恢宏，战士们英勇冲锋，早已将生死置之度外。他们的姿势、神态都十分传神，栩栩如生，仿佛再现了渡江战役的画面。他们鞠躬尽瘁，死而后已的精神，誓将国民政府推翻的决心深深触动了我。钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慷而慨。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

其中我最喜欢的是文化与科学的完美融合——徽梦水舞，这是一种通过声、光、电、火、音乐、喷泉、多媒体艺术为一体的具有震撼力地展现世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏等表演。使同学们完全沉浸在这徽文化与高科技结合的产物带来全新的视觉及听觉享受中，不舍离去。

去的时候，满载着期待；回来的时候，深藏着不舍。那轻松快乐的歌舞晚会，具有独特魅力的中华竞技园，神奇多彩的科技馆„„都让我依依不舍。两天的合肥之行开拓了我们的眼界，培养了我们合作与创新的能力，引领我们放眼世界，放眼未来。在这里，我们心怀理想，带着汗水与微笑，留下了美好的足迹。足以让我怀揣着一生的憧憬，慢慢地回忆。

研学旅行有感

二（10）杨雨晨

10月26日我们怀着激动地心情，做了两个多小时的车，到达了合肥非物质文化遗产园。走进园区南大门，我们看到7根高柱，它们和周边的铁艺剪纸构成了一个音乐喷泉广场。据了解，7根青花瓷文化柱其中有6根等高，象征着中国的山、水、人、文、情、商，而最高的柱子被称为和谐柱。柱子上面的人物脸谱是中国的一些主要历史文化名人的头像。

接着往前走，我们又看见了卧龙山苍翠碧绿。山脚之下的非遗园，植被遍地、空气清新、景色宜人。园中设有亭台水榭，青瓦砖墙，仿佛置身于皖南水乡，风韵十足。我们观看了砖雕壁画《西游记》，墙壁上的画栩栩如生，再加上导游声情并茂的讲解，仿佛身临其境。

夜幕降临，我们在老师的带领下观看了极具特色的“徽梦水舞”。它是集声、光、电、音乐喷泉、多媒体艺术为一体的综合性表演艺术，是目前国内最先进的文化与科技、文化与旅游的完美体现，具有震撼力地展现盛世花篮、世纪跑泉、海鸥飞翔、孔雀开屏、喷火、气炮泉和冷雾等表演，令人眼花缭乱，目不暇接。

在当天晚上的篝火晚会上，同学们积极的展现自己的才艺，唱歌，舞蹈，游戏，彻夜无眠。每个同学的脸上有洋溢着快乐的笑容，挥洒着青春的汗水！

第二天，我们怀着敬仰的心情走进了安徽大学，一座座耸立高大的教学楼衬托着蓝天白云，来来往往的学子有说有笑，这就是大学生活。我相信看到这一幕的同学心里都在暗下决心，要好好学习，为了自己的大学梦。

研学旅行接近尾声，我们也要和这个让我们受益匪浅的地方告别了。再见，我的研学旅行！

研学旅行有感

二（10）方庆圆

2013年10月26日一早,我们怀着无比激动的心情来到了合肥,开始了为期两天的研学旅行.首先,映入我们眼帘的是具有革命历史意义的合肥渡江战役纪念馆.我们在导游的引领下, 了解了一些关于渡江战役的战前形势、战役决策部署、突破千里江防占领南京直至解放武汉南昌攻占上海以及人民支前等情况，深刻的体会到革命先烈们那种英勇无畏不怕牺牲的革命英雄主义精神，接受了一次生动的革命传统教育，增强了我们的使命感和责任感,精神境界也得到了升华。

不知不觉中,我们已经抵达了非物质文化遗产园.走在透着徽州特色的建筑群中，观看了文化与科学完美融合的徽梦水舞，欣赏了世界之最的巨型砖雕《西游记》，聆听着导游的精彩解说，充分体验到徽州建筑的工艺美和徽文化的精华。特别是在观看了中华古陶馆、古木雕馆和古砖雕馆后，在钦佩艺人们精湛的技艺之时，更让我们感受到了中国传统文化的无穷魅力。

夜幕降临，我们迎来了大受欢迎的篝火晚会。跳舞、唱歌、烧烤，让我们感受了与大自然亲密按触的露营生活，同学们个个脸上洋溢着笑容，青春活力四射！

安大之行是我们的第三站。若大的安大校园，桂花飘香，宏伟的教学楼一幢幢呈现在我们的眼前。校园里，大学生们有的在做运动，有的在读书，还有的在散步，与那鸟语花香的景色相映成趣！在新奇的同时，我也暗下决心，一定要加倍努力学习，为了我的大学梦而奋斗！

两天的研学旅行很快接近尾声。这次旅行，不仅让我们增长了见识、陶冶了情操，更多的是让我们接受了大量的爱国主义教育，受益匪浅。难忘的研学旅行！

研学旅行感想

二（10）孙潘雯

金秋季节，丹桂飘香。我们三中学子踏着愉悦的步伐向合肥非物质文化遗产园进军，这是我们第一次同学与老师之间一齐参加研学旅行活动。因此，这次活动带给我的感触颇深。

在这次活动结束之后，我发现大家都受益匪浅。此次出行不仅为我们的大脑扩张了知识面，还增进了同学之间的友谊，并锻炼了大家的动手能力，可谓是一举三得。谈谈行程吧，我们先后参观了渡江战役纪念馆，安徽大学等地。途中，我们还学习了不少文化知识。直到现在，我还清楚地记得徽梦水舞那壮观的画面，真的可以用气势磅礴来形容。以水为屏幕，以光为字样，为我们展现了一幅举世无双的画面。接着，那不成形的水竟“舞动”了起来，形态各异，陪衬的音乐，五彩的灯光，与这曼妙的水姿形成了一场难以用世俗语言所形容的画面，婀娜多姿，甚至连亭亭的舞女，刚出浴的美人都不如这水舞动的风采迷人，每当水花冲击到最高点时，水声总会有尖叫声伴随。没错，这么激动人心的画面，有谁不在座位上高叫乱嚎？就连我的嗓门也都因此而哑了，不过我无怨无悔。

在此期间，我们还进行了野外练习，动手制作脸谱。这不试不知道，一试还真下一跳，我们的动手能力太差了尽管比不上专业人员的标准，不过对于我们来说已是难能可贵了。

这次旅行很是精彩，唯一的瑕疵便是一些同学的不文明行为。在排队领三餐时，总会有些同学插队；在观看斗鸡，赛马时，有些同学“不畏艰险”拍精彩画面，却不知挡了其他同学的视线；在参观展馆时，闪光灯那炙热的眼神一直伴随着我们„„我知道，对于这些难以见到的“遗产”，同学们充满了好奇心，希望能永久保存。但是，却不知影响了自己的形象。

这次旅行使我们收获盈满，不仅丰富了我们的知识面，收获了友谊，更重要的是使我们认识到自己的缺点。为了使我们自己“更上一层楼”，希望大家能做到“有则改之，无则加勉”。让我们一起努力吧！

第五篇：研学活动的感想

研学活动的感想

2018年4月，实验小学组织六年级学生进行了研学活动。我作为家长，对此次活动是支持的。在具有游乐性质的旅行中融入学习和教育的元素，根据学生年龄特点和教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。彰显着其不可替代的现实教育意义。其一，研学旅行能拓展学生视野，夯实知识的纹理。

学生所学的大多是书本知识，以间接经验和理性知识为主，接地气的感性知识始终欠缺，在进入信息化时代依然如此。因此，如何破解将知识生活化，即由理性知识获得为主转变为理性知识和感性知识获得兼顾，就成了当前教育的一大难题。而研学旅行也许就是破解这一难题。从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。其二，研学旅行能增强和坚定学生对德育的理解与认同。教育的根本任务只有一个，那就是立德树人。而研学旅行恰恰另辟蹊径，让学生在游历中“感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就”。这种游历活动正是让中小学生增强德育教育的理解与认同的绝佳契机。增强对德育的理解与认同的路径主要是通过以身体变化影响心理变化，以心理不断趋于成熟促进正确的世界观、人生观、价值观的形成。

其三，研学旅行能在一定程度上缓解学生“学习压力”。而借助研学旅行的契机，大家一同走出校门 ,奔赴自然，畅游文化历史，深入乡土民俗，感怀经济社会发展，以愉快的心境，通过以游兼学、学游相济的方式，开阔视野、增智启慧、涵养德行，可以在一定程度上缓解“学习压力”。

读万卷书，行万里路。教育中应该有生活，生活中应该由教育。游学思想由来已久，研学旅行政策也是一以贯之。为此，我们要重视研学旅行的重要意义，树立学、思、游相互促进的观念，走出从“学校到学校”、从“课堂到课堂”的封闭圈，不断地拓展教育的边界，引领学生走出学校教室，走向更为广阔的天地，在真实的情境之中体验、合作、探究，真正形成适应未来社会发展的必备品格和关键能力。