教师歌咏比赛活动方案总结

第一篇：教师歌咏比赛活动方案总结

2013年实验中学师生

“迎国庆 唱红歌”歌咏比赛活动方案

一、活动宗旨：

为迎接的国庆节，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，特举办“迎国庆 唱红歌”师生歌咏比赛。

二、活动内容：“迎国庆 唱红歌”歌咏比赛

三、活动主题：展现自我 展现青春

四、活动时间：9月30日下午

五、活动地点：二楼体操房

六、活动细则：

1．演唱内容：各人自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。2．演唱形式采用独唱。

3．演唱者表情自然、大方，着装整洁、美观。

4．演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，伴奏带自行准备。

5．赛前以抽签形式决定参赛顺序。

6．演唱者于年级组长处报名，报名截止时间为9月26日。

七、评分标准：

内容 着装 演唱 精神面貌 总得分 10分 20分 60分 10分 100分

八、评分方法：采用现场量分制，去掉评委打出的一个最高分和一个最低分，最后选取平均分，赛完之后当场评奖，颁发奖品。

九、奖项设置

分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名，其余均为参与奖。

2013年实验中学教师

“迎国庆 唱红歌”歌咏比赛活动总结

为迎接的国庆节，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月30日下午举办“迎国庆 唱红歌”师生歌咏比赛。

在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：

一、活动优点

1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。

2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。

3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量的歌咏比赛圆满落幕。

二、活动存在的问题

1、人员分工方面：

A．工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。人员安排好后，执行力度很差。

B．个别参赛单位组织不到位。没有重视本次活动，可以说根本没训练。

2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。

这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。

第二篇：歌咏比赛活动方案及活动总结

为庆祝新中国成立60周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉”红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛。

一． 活动时间：2009年6月16日周二下午

二． 比赛地点：清池小学水池前

三． 评委成员：陈金宁 孙冬洁 丁哲 牟桂红 牟丽萍

四． 演唱形式：

选唱能体现本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五． 活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广大师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

六、评价标准：（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

“祖国万岁”合唱比赛总结

为庆祝新中国成立60周年，根据我区文教局的精神，我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动，我校积极响应上级指示，进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了100人的学生合唱团，以及全体教职工共同组建的教师合唱团，做到了班班有歌声。

一、领导重视，认识到位

我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜，在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队，在合唱训练过程中起模范带头作用。

学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待，在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作、学习和排练，确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视，确保了各项排练活动顺利进行；思想的统一，促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成，为取得优异的成绩奠定了基础。

二、措施得力，效果显著

在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施，做到领导带头，全员参与，层层发动，达到了唱出正气、唱出和谐的效果。

1、全员参与，人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练，为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。

2、训练定时间、定地点，每次训练都有明确的任务，使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。

3、指导教师分工负责，充分发挥每位教师的特长，训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确，明确的分工调动了专业教师的积极性，提高了训练的效率。

内部挖潜，让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援，队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐，指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长，各有特色，形成了一个和谐有机的整体，共同提升了我校的合唱水平。

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。

班级

评价标准：（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。（20分）

3.在演唱的基础上增加难度，花样变化、新颖。（20分）

4.指挥要仪表大方，指挥拍子规范、正确，自始至终要起到指挥的作用。（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。（20分）

河北小学“迎盛世展歌喉”红五月海量唱歌比赛实施方案

今年是中华人民共和国成立60周年。60年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是2009年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处，决定开展庆祝建国60周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。具体方案如下:

一、指导思想

以纪念中华人民共和国成立60周年为德育教育载体，通过革命歌曲活动，引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程；了解我国人民争取民族独立和解放的奋斗精神；了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神；了解新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育，使他们从小树立正确的人生观、价值观，为培养新时代的四有人才打好思想基础。

二、活动形式

歌咏比赛。每班从规定曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲，人人学唱、班班比赛。

三、时间安排及要求

1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练，迎接校级比赛。

2、学校于6月18日进行歌咏比赛。

四、活动安排

评委：组长：张桂霞

组员：王林林、张密密、王文娟、左良丽

张书功、刘元文、李涛

音响：张国胜

摄像：孙万志

主持：张金娜、张吉华、张文慧

本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。

第三篇：教师歌咏比赛活动方案

教师歌咏比赛活动方案

九龙街道尚庄小学

2012.12

一、活动宗旨：

为迎接2012年的元旦，丰富校园文化，增强新年气息，活跃教师课余文化生活，陶冶教师情操，倡导积极向上的价值观，展现当代教师的风采，特举办“庆元旦 迎新春”教师歌咏比赛。

二、活动内容：“庆元旦

迎新春”歌咏比赛

三、活动主题：展现自我 展现青春

四、活动时间：12月31日下午

五、活动地点：多媒体教室

六、活动细则：

1．演唱内容：各人自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。2．演唱形式采用独唱。

3．演唱者表情自然、大方，着装整洁、美观。

4．演唱者可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，伴奏带自行准备(放在ftp公文“2012年庆元旦歌咏比赛伴奏带”文件夹)。

5．赛前以抽签形式决定参赛顺序。

6．演唱者于年级组长处报名，报名截止时间为12215日。

七、评分标准：

内容 着装 演唱 精神面貌

总得分

10分 20分 60分 10分 100分

八、评分方法：采用现场量分制，去掉评委打出的一个最高分和一个最低分，最后选取平均分，赛完之后当场评奖，颁发奖品。

九、奖项设置

分设一等奖二名、二等奖四名、三等奖八名，其余均为参与奖。

第四篇：歌咏比赛活动方案

**中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的：

为迎接世界环境日的到来，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，促进养成教育“六讲”的深入开展。我校定于六月份举行“自信自强、青春飞扬——六讲进校园”歌咏比赛活动。

二、活动主题：

以歌颂孝道、尊师、友爱、得体、节俭、诚信六讲为主要内容

三、活动时间： 2014年6月1日-5日

四、活动地点：大会议室

五、比赛规则：

1、学生以班级为单位，每班出一个合唱节目。合唱节目要求班上学生全部参与。

2、欢迎教师以教研组或年级组为单位组队参加，也欢迎有特长的教师积极参加。

3、比赛要求：

（1）歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。（2）参赛选手演唱曲目要自备伴奏带，（3）参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满；服装整齐统一，美观大方。

（4）能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。（5）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（6）合唱歌曲必须每组有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

4、评委：由学校校长室选定

5、计分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分后取平均分为最后得分。

六、比赛顺序： 按抽签顺序为比赛顺序，年级组长、班主任组织本年级组教师、本班学生准时上场。

七、奖励办法

各年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名

八、评分标准

（一）、歌曲表现力（满分3分）：

1、自选歌曲必须遵循内容健康、积极向上、适宜中学生思想、身心健康的爱国主义或校园歌曲进行选择。

2、演唱时情理交融，有一定的演唱技巧。能在广大师生中产生共鸣，激发情感。

（二）、音乐节奏（满分3分）：

1、演唱整齐，能很好的与指挥融为一体；

2、演唱时强弱节拍清晰。

（三）、指挥（满分1分）：

指挥仪表端庄，精神面貌良好，指挥动作协调，拍子正确，强弱拍明显。

（四）、演唱时富有表情（满分1分）。

（五）、服装整齐大方，色调基本统一（满分1分）。

（六）、进出场有序，文明大方（满分1分）。

（七）、出满勤，差一人扣0.1分。

**中学政教处、团委

2014.5.19

第五篇：歌咏比赛活动方案

关于开展“践行核心价值观 喜迎党的十八大”

歌咏比赛活动的通知

为深化文化育警，营造喜迎十八大的浓厚氛围，缓解官兵十八大安保的工作压力，拟开展“喜迎十八大 颂歌献给党”歌咏比赛活动，通知如下：

一、活动主题

以“践行核心价值观 喜迎党的十八大”为主题

二、活动安排

（一）活动时间： 2012年9月26日下午4时

（二）活动对象：全站官兵

（三）活动地点：机关俱乐部

（四）参赛曲目：8首军人道德组歌及人民警察之歌

三、活动组织

（一）学唱阶段：9月17日至21日，歌曲学唱阶段，请各单位在前期学唱红歌的基础上，严密组织，确保人人会唱10首（含国歌）必学曲目。

（二）比赛方法：以机关各部门，各执勤业务科，各货检办事处，监护中队为单位，共11支参赛队。各参赛队指定1名指挥员，以全员参与形式参赛。9月21日，以抽签形式确定比赛曲目及出场顺序。

（三）评比办法：由党委成员、各执勤业务科、各货检办事处1名、监护中队1名领导组成评委，去掉最高分及最低分后取平均分。（各部门长、科队领导担任评委时不对本单位评分，参与本单位比赛）

（四）奖项设置：设一等奖1名，奖励现金500元，二等奖2名，奖励现金300元，三等奖3名，奖励现金200元。

四、活动要求

（一）请各单位组织好歌咏比赛活动，让广大官兵踊跃参与到活动中来，确保活动有声有色。

（二）各单位主官要发挥表率作用，用实际行动去引导和发动，多渠道组织本单位官兵参与，掀起全站上下学唱红歌的热潮。

（三）提高对本次歌咏比赛活动的认识，真正把它发挥文化育警功效的一项重要工作来抓，以创新的活动内容和形式，提高活动的实效性。

此通知

附件：“践行核心价值观 喜迎党的十八大”歌咏比赛评分表

政治处

2012年9月14日