第一篇:同舟共济游戏心得体会
同舟共济游戏心得体会
今天的心理健康课,老师提出了一个游戏——同舟共济。先说一下游戏规则吧,把同学们分成四组,各组准备一张纸,组中成员的一只脚要触及到空白的那张纸,然后通过组合后,抬起另一只脚,看整个组在抬起脚后能坚持站多久。
通过这个游戏,很多人都有自己的感触,在下列举。
选择合适自己的角色。在游戏开始时候,是很混乱的。每个成员都插上一脚,小小的一张纸又能容得下几只脚呢?还没等各组成员把脚放在上面,纸已经被占满了,大家你一句我一句,说个不停,各有各的想法和方案,因此必须要有一个组织者,也就是所谓的领导人,带领大家共同完成这个任务,把每个成员应该做的事都分配下去,协调人力资源,聆听每个成员的意见,采用最佳方案。
也就是说,在群龙无首的时刻,千万别乱了阵脚,首先要冷静,把自己的想法表达出来。都常说“三个臭皮匠,凑成一个诸葛亮”,思想汇聚的地方,就是光芒万丈的时候。最好别保持沉默,首先是委屈了自己,感觉连表达想法的机会都没有;其次,会给他人造成一种误解——此人不合群。
这个时候的领导者,肯定是一位很有自信的人。相信自己也是一种力量。如果他没有实力,没有胆量,又怎么会站出来挑起组织者这个头呢?就好比西游记中的取经团队。唐僧是领导者,分配孙悟空探路、化斋,八戒负责水下作战,沙僧负责挑行李,每个人的工作都井井有条,恪尽职守。第二,团结就是力量。在这个游戏中,避免不了男女身体上的接触,对于大学三年级的我们,应该不拘于此小节,属于人之常情的事,大家在一起,手牵着手,喊着口号,完成了最终计划。
由此可见,在一个队伍中,每个成员都有他的价值。既然属于这个团队,就要不惜一切,为队伍奉献自己的才能、才华、精力。打一个简单的比方——蚂蚁,一只蚂蚁的力量简直是微不足道,但是蚁群队伍集合后,可以决堤哦,所以要有团结一致的准备,只有这样,才能创造更大的价值,惊现空前的影响力,打破常规的单体事件。加者,曾有老师说过,一根手指头的力量是很小的,但是五根手指头就可以组成一个拳头,力量惊人。
第三,相信自己,曾有一句话说过,如果你想得到你从未有过的东西,那么你就要做你从未做过的事情。此游戏开始的时候,不少同学就提出了质疑:如此小的一张纸,要站十三四个人,可能吗?其实,这个可以有
很多成功人士,他们为什么成功?也许人们只是看到了他们成功后的辉煌,却没有看见他们的自信与汗水,相信自己能够做到,才会有无尽的动力,遇到任何阻碍,都会想办法解决,这是梦想与自信同在的道理,一个人,如果怀疑自己,那么他就输了一半,因为底气不足嘛,感觉做这件事是被动的,没有快乐,也就无所谓的成就了!!
第二篇:同舟共济
同舟共济
《莫生气》里说“人生就像一场戏,因为有缘才相聚”。大家能够一起工作可谓是缘分,一起交流实操经验也可谓是一种乐事。既然大家能在一起工作,那么我们就应该彼此的帮助,更应该彼此的保护,就应该坚决做到:不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。那么“安全”也就油然而生,我想享受安全的环境不仅是我们的权力,更应该是我们的应尽的义务。只有自己做到安全了,才能使得自己的岗位安全生产,只有安全生产了才能确保他人的安全,如此才能防止“三违”之中的“违反劳动纪律”行为的发生,名副其实的做到“三不伤害”。
化工生产受它本身特点(高温、高压、原料的毒害性等)的影响,我们操作时就应该做到胆大心细,不拿安全当儿戏,不与生命开玩笑,不与危险源赌输赢。化工生产是危险的,但我们却没什么可怕的,因为一切的反应条件都是可控的,我认为只要你我细心做好每件事情,它也就是一个纸老虎。因此,在我看来,心细应该如影随形的伴随着化工操作的每一步,时时刻刻以安全做座右铭,如此才能防止猫咪变老虎,威胁你我他!
条条纪律血写成。“违章指挥,违章操作,违反劳动纪律”却是化工生产中屡治不止的顽疾,回顾那些令人不寒而栗的化工事故,多数是因为操作不当,或者是违反规章制度造成的。有人说“以史为鉴,可以知得失”,可为什么国内还是时常可以看到有关化工事故的报道呢?我想当事故发生后,不应该把它当做故事一听了之,唯有我们每个人清楚地认识到安全与危险的转换其实就在一念之间,可谓是“一步不慎,满盘皆输”。
安全无小事。我们不仅要做到自己安全,也要时刻警觉身边的不安全因素,只要是危险的,我认为都是与我们有关的,不分你我他。大家虽然工作分工不同,但是岗位却是串连一起的,只有你安全了,我才会安全!我想可以用“同舟共济”来形容我们的工作,就让我们用雪亮的眼睛去发掘、监督生产中的每一个陷阱、每一次粗心,共同营造和谐、安全的工作氛围!
第三篇:发展双脚跳跃能力游戏:同舟共济(详)
发展双脚跳跃能力游戏:同舟共济
平度市南京路小学国永昌
授课年级四年级
教与学目标:
1、培养学生对学习双脚跳跃游戏的兴趣,并队学好动作充满信心。
2、初步掌握双脚跳跃的方法,培养灵敏、协调素质,发展双脚连
续跳跃的能力。
3、培养学生克服困难、勇敢果断的意志品质和积极进取、互帮互
助、团结协作的精神。
教与学内容:
1、发展双脚跳跃能力
2、游戏:同舟共济 教与学步骤:
一、开始部分
1、课堂常规
2、三面转法、横队齐步走
3、健身操(注意力练习-----“高人、矮人”)
4、双人正面、反面蹲转跳练习
二、基本部分
1、青蛙跳荷叶
同学们,你们知道小青蛙跳荷叶是用双脚还是用单脚吗?对是用双脚。下面,我们就来试一下,先看老师做一遍。
组织:成四列纵队。做两遍
2、青蛙跳障碍
小青蛙们,在你们的前面都有四座障碍物,你们有信心跳过去
吗?下面我们就来试一下,先看老师做一遍。
组织:成四列纵队。做两遍
3、跳远练习
小青蛙们,经过前面的练习,你们的跳跃能力都有了较大的提高,你们想不想再提高一下。老师作了两个远度的标志,第一个是及格标志,第二个是优秀标志,看谁能够优秀,有几个人不及格,让我们大家共同帮助他提高好吗?
组织:a学生自主练习,互相帮助,教师巡回指导。
b教师指定做的较好的学生示范,学生观察描述。
c教师示范讲解动作要领:屈体、屈膝、身体前倾,臂后举;蹬地有力;落地平稳
d学生继续练习,小组间相互帮助
4、游戏:同舟共济
同学们刚才,通过三个游戏,同学们间相互帮助,跳跃能力都得到了提高,可以说你们刚才都很成功。
下面这个游戏叫做“同舟共济”,也需要我们大家共同合作,才能成功,你们能行吗?
三、结束部分
1、放松作波浪形背抖拉手跳(假如幸
福就拍拍手吧)
2、回收器材
3、师生再见
第四篇:拓展心得体会:团队拓展训练 同舟共济
团队拓展训练 同舟共济
上周我们公司组织了一次在明阳天下拓展训练公司的拓展训练活动,在两天训练我们因为天热或者种种原因,出现过情绪低迷。但我认为我们只有在遵守规则和调整好心态的前提下才能去完成每个项目。
“翻跃毕业墙”是对每个学员的最后考验,也将团队精神发挥到极致。当教官发出“开始”的指令后,队员个个就像冲锋献阵的战士,奋不顾身,奋勇往前。此情此景感人至深。下来后,很多人的肩膀、前胸都留下乌青的淤血,但没有人在乎这些,完全沉浸在胜利、骄傲的兴奋中。同舟共济,荣辱与共,大家为了一个共同的目标而团结奋进,力争实现最优异的成绩。如果我们将这种精神用于工作当中,那么我们还有什么困难不能克服,什么艰难险阻不能战胜呢。所以说,做任何事,只有团结协作才是取胜的关键。一个不团结的团队是一盘散沙。缺乏强大的凝聚力,自然难有战胜一切的力量。毕业墙”是检验1天训练成果的最后一个项目,也是最振奋和激动人心的项目,如果没有我们的团结一致,没有战胜困难的决心和信心,没有周密的计划、组合和协调,是不可能成功完成这次考核。当我们所有队员都成功翻越的时候,我感受到团队的精神和团结的力量,我们所有队员将两天来的学习做了一次完美展现。个人的力量是多么的渺小,只有团队的力量是无穷的,融入团队、信任伙伴、分工合作、坚定信心,没有任何困难能阻挡我们团队的前进步伐。
“规则”和“心态”是我深一点的感悟,这两个词在“信任背摔”中出现过,在“毕业墙”中也有,实际上在两天训练所有项目中都出现过,我们因为触犯规则接受过惩罚,我们因为天热或者种种原因,出现过情绪低迷。但我认为我们只有在遵守规则和调整好心态的前提下才能去完成每个项目,训练中是这样,生活中是如此,工作同样需要,它们是一切项目的基础,也是成功保证。
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第五篇:中华人民,同舟共济
中华人民,同舟共济
2010年8月7日22时,厄运又一次降临正在熟睡的甘肃舟曲,因强降雨引发的泥石流灾害,堵塞嘉陵江上游支流白龙江,形成堰塞湖,回水使舟曲县城三分之二被淹,电力、交通、通讯一度中断。我们能想象到,灾区人民是多么无助。他们惊魂未定,步履踉跄,谁也没有想到一场浩劫就这样毫无前兆地降临,他们无暇思索,只有一味向前奔跑着,奔跑着,甚至来不及为骨肉剥离而悲伤。在灾难面前,人们总是这般脆弱!
舟曲特大泥石流牵动着全国人民的心,每一天通报的遇难与失踪人员的数字都在不断地变化着,在网络上,在报纸上,在电视上,我们看到的是简简单单的数字,然而,在数千里外,那每一个数字都是一个有血有肉的生命,他们本来跟我们一样,有亲情、有友情、有梦想,可如今生命消失了,笑声沉没了,梦想破灭了,只有亲人对着奔涌的泥石哭泣。
但是,涌来了,从四面八方涌来了!先是身着军装的武装警察、部队官兵,然后志愿者们,还有一批一批的救灾物资,在最短的时间里,以最快的速度涌来了!救援工作刻不容缓,人们争分夺秒地在灾区第一线搜救着。即使是不在现场的人们,也都努力的做着自己力所能及的事,千言万语化作为灾区人民最美好的祈祷。当然,还有信息传递的自由畅通。在这样一个对信息的依赖到了无以复加的时代,信息传递的便捷也为救灾带来以往所不能比的帮助。各类灾区现场的消息在电视、报纸、网络上不断被刷新,被传递,了解当地情况的人通过微博奇迹般为奔赴灾区的队伍提供最安全的救灾线路,时断时续的手机信号传出灾区同胞的需要和感念,让远在千万里之外的国人,感同身受,境同亲临。救灾压倒一切,灾区的有生力量都应该被用到真正亟需的地方。阻拦信息的传播,试图控制公众对灾难的知情,负责任的权力运作都不应该有这样的闲暇。
我们不禁想到了四川汶川的那一次,想到了青海玉树的那一次,想起了那“一方有难,八方支援”,纵使人定最终不能胜天,也没有人能够将自己的同胞弃之不顾.舟曲城关镇北街的杨露梅在泥石流来临的时候,打算抱起儿子从窗口逃生,但是,倒塌的墙体堵住了去路,她用右手紧紧撑起孩子的腋窝,右膝牢牢抵住孩子的屁股将孩子托举起来,在长达8个多小时的命运抗争中,她以超常的毅力坚持着,终于获救。爱给了她力量,给了她毅力,给了她坚持下去的理念,让她等待到了光明,这样的伟大母亲,让我感动!
面对灾难,人类能够做的,不仅仅是重复的不知所措,而且应当包括对教训的深切记取,以及对自身错误的清醒认知。死者已逝,有多少根本就是在睡梦中被泥石流所吞噬。
心在痛,血在滴,为在一次次灾难中逝去的同胞,为这个多灾多难的国家和民族。伤,需要爱来弥合,爱有待再长一些的痛感来得以张扬:是这些痛,给予我们反思的力量!
是的,泥石流可怕,给舟曲带来了巨大损失,让人民群众生命财产受到危害,泥石流带走了几百条鲜活的生命,但泥石流带不走全国人民对灾区的情和爱,带不走党和政府的温暖。相反带来了党和政府的温暖,带来了全国人民对灾区的情和爱。甘南灾区的救灾工作已经证明了全国人民一条心,哪里有灾情哪里就有温暖和爱,更有坚强的靠山。让我们携起手来,为甘肃人民加油。
“风雨同‘舟’”,“威武不‘曲’”!