合同法总结这是本人自己教材总结的,绝对原创[范文模版]

第一篇：合同法总结这是本人自己教材总结的,绝对原创[范文模版]

1.合同：平等主体的自然人、法人或其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。★

特征：

①

合同是一种双方民事法律行为； ② 合同产生与平等主体之间；

③ 合同的目的在于产生具体的财产性权利义务。★ 分类：

⑴ 单务合同VS双务合同—以双方当事人是否互负对待给付义务为标准

A.单务合同：双方当事人中，仅有一方当事人负有给付义务的合同，如：借款合同、贷款合同 B.双务合同：双方当事人互负对待给付义务的合同，如:租赁合同、承揽合同 ★

区别的法律意义：

① 履行抗辩权的适用，双务合同当事人可以行使同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权；单务合同中，享有权利的一方当事人没有为对待给付的义务，因此不存在行使同时履行抗辩权、先履行抗辩权和不安抗辩权的问题；

② 由于不可归责于双方当事人的原因而不能履行合同时风险的负担。双务合同中，由于合同双方的权利义务互相依存、互为条件，如果因不可归责于合同当事人的原因使一方当事人不能履行合同义务，其合同义务应被免除，其享有的合同权利也归于消灭，对方已履行的，则应将其所得返还；单务合同中，在发生因不可抗力使一方当事人不能履行合同义务的情形时，不会发生双务合同中的风险负担问题；

③

因当事人的过错而致合同不履行的后果，双务合同中，一方不履行合同或不适当履行合同的，守约方有权要求违约方继续履行或承担其他违约责任，若守约方要求解除合同，其有权要求未履行给付义务的一方返还已取得的财产；单务合同中，即使负有合同义务的一方已经履行了部分义务，对方违约时，也无权要求对方对待履行或返还财产

⑵

有偿合同VS无偿合同—以当事人获得权益是否支付代价为标准

A.有偿合同：指一方当事人获得合同约定的权益时，需向对方当事人支付相应代价的合同； 如：买卖合同、租赁合同、承揽合同

B.无偿合同：指一方当事人享有合同约定的权益，无需向对方当事人支付相应代价的合同。如：赠与合同、借用合同

★

双务合同均有有偿合同，但有偿合同并不一定是双务合同，单务合同也不一定是无偿合同。★

区别的法律意义：

①

对合同主体的要求不同，订立有偿合同的当事人原则上都应为完全民事行为能力人，限制民事行为能力人订立的重大有偿合同须经其法定代理人允许或追认才能生效，限制民事行为能力人和无民事行为能力人作为无偿合同中纯获利益的一方时，该合同无须经其法定人允许或追认即具有法律效力；

②

当事人的责任程度不同，有偿合同中，由于债权人承担对待给付义务，债务人应负有较高的注意义务；无偿合同中，单纯给予利益的债务人原则上只负有较低的注意义务。

★

T374：保管期间，因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失的，保管人应当承担损害赔偿责任，但保管是无偿的，保管人证明自己没有重大过失的，不承担损害赔偿责任

③

债权人行使撤销权的条件不同，如果债务人将其财产无偿转让给第三人，严重减少债务人的责任财产，危及债权的债权，债权人可以行使撤销权撤销债务人的行为；债务人通过有偿合同的处分行为，只有当此交易行为的双方当事人有加害债权人的恶意时，债权人方可行使撤销权；

④

第三人构成善意取得的条件不同，在无处分权人处分他人财产时，如果通过有偿合同转让，则受让人在善意的情况下，受让人可以基于善意取得而取得标的物的所有权；如果通过无偿合同转让，则即使受让人为善意，也不构成善意取得，财产所有权人有权要求受让人返还财产 ⑶

诺成合同VS实践合同—以合同的成立是否须交付标的物为标准

A.诺成合同：指经各方当事人意思表示一致即可成立的合同。如：买卖合同、租赁合同

B.实践合同：“要物合同”，指合同的成立除需要当事人意思表示一致以外，还须交付标的物，如：借款 1 合同、保管合同 ★

区分的法律意义：

①

合同的成立要件不同，诺成合同仅以当事人的合意为成立要件；实践合同以合意并交付标的物为成立要件，实践合同中，当事人仅达成合意而未交付标的物的，合同不成立；

②

交付标的物的意义不同，诺成合同中，交付标的物是履行合同的行为，未交付标的物是当事人的违约行为；实践合同中，交付标的物是合同的成立要件，不交付标的物，合同不能成立 ⑷

要式合同VS不要式合同—以成立是否应符合的法律或当事人要求的形式要件为标准 A.要式合同：法律规定或当时约定必须具备一定形式的合同

T32：当事人采用合同书形式订立合同的，自双方当事人签字或盖章时合同成立。T41以不动产设定抵押的，应当办理抵押物登记，抵押合同自登记之日起生效。

B.不要式合同：法律未规定或当事人未约定必须采用特定形式，当事人可以采用任何形式的合同。★

T36：法律、行政法规规定或者当事人约定采用书面形式订立合同，当事人未采用书面形式但一方已经履行主要义务，对方接受的，该合同成立。

⑸

有名合同VS无名合同——以法律上是否为某一合同确定一个特定的名称并设有相应的规范为标准 A.有名合同：“典型合同”，法律赋予一定名称，并设有相应的规范的合同，如：保险合同、居间合同等 B.无名合同：“非典型合同”，指法律没有明文规定的合同、⑹

主合同VS从合同—以相互间的主从关系为标准 A.主合同：指不依赖其他合同而能够独立存在的合同 B.从合同：指从属于其他合同的合同，如：担保合同

⑺

束己合同VS涉他合同—以合同的履行是否涉及第三人为标准 A.束己合同：当事人为自己约定并承受权利义务的合同；

B.涉他合同：合同当事人在合同中为合同当事人以外的第三人设定权利或约定义务的合同，如：保险合同 ⑻

一时性合同VS继续性合同—以时间因素在合同履行中所处的地位和所起的作用为标准

A.一时性合同：合同约定当事人的给付应一次性完成，如：买卖合同、赠与合同、承揽合同分期付款合同

B.继续性合同：指合同的内容非一次性给付即可完结，而是继续地实现的合同，如：租赁合同、仓储合同、物业服务合同、委托合同、水、电、气的供用合同 ★

区别的法律意义：

①

在合同的履行方面，一时性合同原则上其债务一经履行，债权债务关系即归于消灭，继续性合同，其债务的履行呈持续状态，债权债务关系并立即消灭；

②

解除权产生的原因不同，一时性合同严格适用合同严守原则，只有在当事人约定的或法律规定的解除原因出现时，才可解除合同；继续性合同中，只要合同中未约定期限，原则上承认当事人的解约自由； ③ 合同消灭是否溯及既往不同，一时性合同消灭具有恢复原状的可能性，故法律规定一时性合同无效、被撤销时一律自始归于消灭，合同因违约而解除时，以溯及既往为原则；继续性合同消灭时，无法恢复原状，合同无效、被撤销、解除应当只向将来发生效力，不溯及既往 ⑼

实定合同VS射幸合同

A.实定合同：合同订立时就已经确定当事人给付义务的合同；

B.射幸合同：合同订立时当事人的给付义务尚未确定的合同，如：保险合同

★

区分的法律意义：实定合同一般要求等价有偿，显失公平的合同可能被撤销；射幸合同不能简单地以是否等价来衡量是否公平

2.合同法：调整合同关系法律规范的总称。★

立法目的：

①

保护合同当事人的合法权益； ② 维护社会经济秩序；

③ 促进社会主义现代化建设 ★ 特征：

① 合同法是财产法； ② 合同法是交易法； ③ 合同法以任意性规范为主

★

T2:合同是平等主体的自然人、法人和其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议，婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定 ★

基本原则： ①

平等原则； ② 自由原则； ③ 合法性原则； ④ 公平原则； ⑤ 诚实信用原则； ⑥ 鼓励交易原则；

★

鼓励交易原则：指在合同订立、履行、终止的一系列制度规范中，尽可能减少当事人交易的制度障碍，降低当事人的交易成本，促进当事人通过合同实现交易目的。●

体现：

A.在不违反法律、法规的强制性规定的前提下，充分尊重合同当事人的自由意志，减少国家对合同的干预；

B.合同法严格限制合同解除的条件，避免一方当事人以合同履行中微小的瑕疵主张解除合同而使当事人的交易目的无法实现。

3.合同订立：“缔约”，当事人为设立、变更、终止财产性权利义务关系而进行协商、达成协议的过程，一般包括“要约”与“承诺

★

合同成立：合同订立过程的完成，当事人就合同条款达成合意。

★

合同成立需具备的要件：有两个或两个以上的订约当事人；订约各方须为意思表示且意思表示一致

4.要约：希望和他人订立合同的意思表示，即一方当事人以缔结合同为目的，向对方当事人提出合同条件，希望对方当事人接受的意思表示，又称“发价”“报价”“发盘”“出盘” ★ 构成要件：

①

要约必须是特定人所为的意思表示； ② 要约必须向相对人发出；

③ 要约必须具有明确的缔结合同的目的； ④ 要约必须具体、确定

★ 要约邀请：希望他人向自己发出要约的意思表示。

如：寄送价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告 ★

要约VS要约邀请： 区别：

① 二者目的不同，要约的目的在于与相对人订立合同，即要约需要唤起受要约人的承诺，继而成立合同；要约邀请的目的在于唤起相对人对自己的注意，希望相对人选择自己作为订约人，即唤起相对人向自己发出要约，继而进入合同订立阶段；

② 二者性质不同，要约是一种订约的意思表示，一经发出即具有法律效力，要约一经生效，要约人即受到要约的拘束，不得随意撤销，要约人违反有效要约，应当承担相应的法律责任；要约邀请是行为人订立合同的预备行为，并不具有法律意义，要约邀请人违反其发出的要约邀请无须承担法律责任。★

要约的效力：要约达到受要约人时生效；

★

要约对要约人的约束力：指要约一经生效，要约人即受到要约的拘束，不得随意撤销或者对要约进行 3 限制、变更和扩张。

★

要约对受要约人的效力：要约生效后，只有受要约人才享有对要约人作出承诺的权利； ★

要约的撤回：要约人在发出要约后，于要约生效前取消要约。★

撤回须符合的条件：

A.撤回要约，只能在要约生效前发出； B.撤回要约，须以通知受要约人的方式作出；

C.撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人，否则不发生要约撤回的效力。

★

要约的撤销：要约在正式生效后，要约人以自己的意思使要约溯及既往地不发生效力 ★

不得撤销要约的情形：

A.要约人确定了承诺期限或者以其他形式明示要约不可撤销；

B.受要约人有理由认为要约是不可撤销的，并已经为履行合同做了准备工作。★ 要约撤销的效力溯及至要约生效之时，要约一经撤销，即视为要约自始不生效。

★

要约的失效：指已经发生效力的要约因一定事由终止效力，对要约人和受要约人均不再有拘束力。★

要约失效的情形： A.要约被拒绝； B.要约依法被撤销； C.承诺期限届满；

D.受要约人对要约内容作出实质性变更.承诺：受要约人按照要约制定的方式，对要约内容表示同意的意思表示。T21：承诺是受要约人同意要约的意思表示 ★ 构成要件：

① 承诺必须由受要约人向要约人作出； ② 承诺必须在要约有效期内作出；

③ 承诺的内容应当与要约的主要内容一致； ④ 承诺应以要约要求的方式作出；

T30： 承诺的内容应当与要约的内容一致，受要约人对要约的内容作出实质性变更的，为新要约。T31：

承诺对要约的内容作出非是指悉尼港变更的，除要约人及时表示反对或者要约表明承诺不得对要约的内容作出任何变更的以外，该承诺有效，合同的内容以承诺的内容为准。

T22：

承诺应当以通知的方式作出，但根据交易习惯或者要约表明可以通过行为作出承诺的除外。承诺的效力：

★

承诺的生效时间：“到达主义”，即承诺的意思表示到达要约人支配的范围内时，承诺发生法律效力 ★ 承诺的延迟：包括逾期承诺和承诺迟到

逾期承诺：“过期承诺”，受要约人未在承诺期限内发出承诺；

T28：受要约人超过承诺期限发出承诺的，除要约人及时通知受要约人该承诺有效的以外，为新要约。★

承诺迟到：指承诺人在承诺期限内发出承诺，但是承诺到达要约人，已经超过了承诺期限，承诺迟到并非由于承诺的主观原因所造成的。

T29:：受要约人在承诺期限内发出承诺，按照通常情形能够及时到达要约人，但因其他原因承诺到达要约人时超过承诺期限的，除要约人及时通知受要约人因承诺超过期限不接受该承诺的以外，该承诺有效。★

承诺的撤回：受要约人在发出承诺通知以后没在承诺正式生效之前撤回其承诺。

T27：承诺可以撤回，撤回承诺的通知应当在承诺通知到达要约人之前或者与承诺通知同时到达要约人。撤回承诺的通知在承诺已经到达要约人后到达的，承诺已经生效，则撤回承诺的通知也不能发生撤回的效力，合同已经成立。

6.合同成立的时间：T25：“承诺生效时合同成立”

①

采用合同书形式订立合同的，应当以当事人签字或者盖章的时间为合同成立的时间； ②

当事人要求在合同成立之前签订确认书的，应当将签订确认书的时间作为合同成立的时间； ③

依交易习惯或者要约人的要求，承诺无需通知的，根据客观事实认定受要约人有承诺的意思，即受要约人通过一定的行为实现其承诺的意思

7.合同成立的地点：T34第1款：“承诺生效的地点为合同成立的地点”

①

采用数据电文形式订立合同时，收件人的主营业地为合同成立的地点；没有主营业地的，其经常居住地为合同成立的地点；

②

采用合同书形式订立合同时，双方当事人签字或者盖章的地点为合同成立的地点，如果双方不在同一地点签字或盖章，应以最后一方签字或盖章的地点为合同成立的地点；

③

一方接受另一方履行主要义务而成立合同的，应当以接受对方履行的地点为合同成立的地点。8.缔约过失责任：指在缔结合同的过程中，一方当事人过失地违反基于诚实信用原则而产生的相互保密、通知、协助等先合同义务，致使他方当事人遭受损害，过失者应当承担的赔偿责任。★ 构成要件：

①

缔约当事人有违反先合同义务的行为； ②

缔约当事人存在过错；

③

违反先合同义务给对方当事人造成了损失 ★ 类型：

A.假借订立合同，恶意进行磋商；

B.故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或提供虚假情况； C.有其他违背诚实信用原则的行为； ★

缔约过失责任VS违约责任：

① 二者产生的基础不同，缔约过失责任产生于订立合同的阶段，是基于订立合同中的过失产生的，是违反先合同义务的结果；违约责任产生于合同成立之后，是基于有效的合同产生的，是违反合同义务的结果；

②

二者的性质不同，缔约过失责任是一种法定责任，当事人不能对其加以约定；违约责任具有约定性，当事人可以就违约责任的一些具体问题通过协商的方式进行变更；

③ 二者的责任承担方式不同，缔约过失责任的承担方式只限于赔偿损失；违约责任的承担方式除赔偿损失以外，还包括支付违约金、继续履行合同及其其他补救措施等方式。、★ 缔约过失责任VS侵权责任

①

二者产生基础不同，缔约过失责任产生于为缔结合同而互相接触并产生信赖关系的当事人之间，是违反基于诚实信用原则的积极注意义务而产生的责任；侵权责任的发生不需要当事人之间存在信赖关系，当事人违反的是不得侵害他人财产或人身的一般义务；

②

二者的责任方式不同，缔约过失责任的承担方式只限于赔偿损失，侵权责任除赔偿责任外，还包括其他责任形式，如停止侵害、赔礼道歉、消除影响等；

③

二者的归责原则不同，缔约过失责任仅适用过错责任原则；侵权责任既适用过错责任原则，也适用无过错责任原则、公平原则

9.合同的效力：已经成立的合同所产生的法律效果。★

状态：

①

合同生效（10）;②

无效合同（11）； ③

可撤销的合同（12）； ④

效力待定的合同（13）

10.合同生效：指已经成立的合同具备了法律所规定的生效要件时产生法律效力的一种状态。★

合同生效的一般要件：

①

签约的合同当事人须具有相应的缔约能力； ②

意思表示真实；

③

不违反法律、行政法规的强制性规定

T47：限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人追认后，该合同有效，但纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认。

T10：当事人超越经营范围订立合同，人民法院不因此认定合同无效，但违反国家限制经义、特许经营以及法律、行政法规禁止经营规定的除外。★ 合同生效的特殊要件：

应当办理批准、登记手续生效的合同和实践合同。

T45：当事人对合同的效力可以约定附条件，附条件生效的合同，自条件成就时生效。附解除条件的合同，自条件成就时失效

T46：当事人对合同的效力可以约定附期限，附生效期限的合同，自期限届时生效。附终止期限的合同，自期限届满时失效。

11.无效合同：指已经成立的合同因违反法律、行政法规的强制性规定，或其内容损害了社会公共利益而被认定为不具有法律约束力的合同。★

法律特征：

①

无效合同是已经成立的合同；

②

无效合同是不产生法律拘束力的合同； ③

无效合同是自始无效的合同； ④

无效合同是当然无效的合同 ★ 类型：

①

一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益；

★

欺诈：一方当事人故意告知对方虚假情况，或者故意隐瞒真实情况，诱使对方当事人作出错误意思表示的行为

★

欺诈行为的构成要件：

A.欺诈的一方具有欺诈的主观故意； B.欺诈行为人客观上实施了欺诈的行为； C.欺诈的行为与合同的成立有因果关系； D.欺诈行为损害了国家利益

★

胁迫：指一方当事人以将来要发生的损害或者以直接施加损害相威胁，而迫使对方当事人产生恐惧并与之订立合同的行为。★

胁迫行为的构成要件：

A.行为人实施胁迫行为是出于故意； B.行为人有实施威胁的事实；

C.胁迫的行为与合同的成立具有因果关系； D.损害国家利益

②

恶意串通，损害国家、集体或第三人利益

★

恶意串通，损害国家、集体利益的合同，属绝对无效合同，额恶意串通，损害第三人利益的合同，属于相对无效的合同，只能由受害的第三方主张合同无效 ③

以合法形式掩盖非法目的； ④

损害社会公共利益；

⑤

违反法律、行政法规的强制性规定； ⑥

免责条款无效

★

免责条款：指当事人以协议排除或者限制其未来责任的合同条款。

★ 无效的免责条款：

①

免除造成对方人身伤害的责任的条款无效；

②

免除因故意或重大过失造成对方财产损失的责任的条款无效。③ 格式条款中的无效条款

T40：提供格式条款一方免除责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效 ★ 无效合同的法律后果：

合同被确认无效后，导致合同自始无效，即自合同成立时起无效 ★

当事人应当依法承担的法律责任： ①

返还财产； ②

赔偿损失；

③

收归国家所有或者返还集体、第三人

12.可撤销合同：包括可变更合同、可撤销合同合同虽然已经成立，但是由于存在法定的可变更、可撤销因素，经一方当事人请求，法院或仲裁机构确认后予以变更或撤销的合同。★ 特征：

①

可撤销合同已经成立，但是缺乏法定的有效要件； ②

可撤销合同在撤销之前为有效合同；

③

可撤销合同的变更或撤销应通过权利人主动行使相应权利实现 ★

可撤销合同VS无效合同：

①

可撤销合同因意思表示不真实引起，法律允许当事人自己决定是否变更或撤销；而无效合同是违反法律强制性规定或者社会公共利益导致，因其行为具有明显的违法性，法院可以依职权主动宣告合同无效； ② 可撤销合同在被撤销前是已经生效的合同，撤销权的行使必须在法定的期限之内，一旦经过法定期限，撤销权将自动消灭，合同成为有效合同；而在无效合同中，其违法因素一直延续，因而主张合同无效不受诉讼时效的限制

★

可撤销合同VS效力待定的合同：

①

效力待定合同实际上是未发生法律效力的合同，在经权利人承认后，才能转化为有效合同；可撤销合同属于具有不完全效力的合同，它可能继续保持合同效力，也可能转化为无效合同；

②

效力待定合同中权利人行使的追认权，一旦被追认，效力待定合同就成为合法有效的合同；可撤销合同中权利人行使的是撤销权，一旦撤销，可撤销合同就自始无效。★

可撤销合同的类型：

① 重大误解的合同：行为人因对合同的重要内容产生错误认识而使意思表示不一致的合同。★ 构成要件：

A.当事人对合同的内容发生了重大误解，重大误解是指对涉及合同效果的主要事项发生了错误认识而导致误解人受到重大损失。

T71:行为人因对行为的性质、对方当事人、标的物的品种、质量、规格和数量等的错误认识，使行为的后果与自己的意思相悖，并造成较大损失的，可以认定为重大误解。

B.当事人因误解作出了意思表示； C.误解是由于误解方自己的过失造成的； ②

显失公平的合同；

72：一方当事人利用优势或者利用对方没有经验，致使双方的权利义务明显违反公平、等价有偿原则的，可以认定为显失公平★ 构成要件：

A.双方当事人在合同中的权利义务明显不公平；

B.造成显失公平的原因是受害人在订立合同时处于显著不利的地位；

③

乘人之危的合同：一方当事人故意利用他人的危难处境，迫使他方订立对其极为不利的合同。

★ 条件：

A.乘人之危者主观上是故意的；

B.对方当事人处于危难或者急迫需要的境地；

C.一方当事人利用对方的危难处境或者急迫需要向对方提出了苛刻条件； D.对方当事人迫于自己的危难或者急迫处境订立了合同 ④

以欺诈、胁迫方手段订立的合同。

13.效力待定的合同：合同虽然已经成立，但因为欠缺合同的生效要件，其能否发生效力尚未确定，有待于其他行为或者事实使其确定的合同 ★

特征：

①

效力待定合同已经成立； ②

效力待定的合同效力未定；

③

效力待定合同的效力取决于享有追认权、撤销权的人是否行使权利以及相关事实 ★ 效力待定合同的类型：

①

限制民事行为能力人依法不能独立订立的合同； ②

无权代理人订立的合同；

T48：行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后以被代理人名义订立的合同，未经被代理人追认，对被代理人不发生效力，由行为承担责任。相对人可以催告被代理人在1个月内予以追认，被代理人未作表示的，视为拒绝追认，合同被追认之前，善意相对人有撤销的权利。

T49：行为人没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的被代理人名义订立合同，相对人有理由相信行为人有代理权的，该代理行为有效。

③

无处分权人订立的合同，指无处分权人以自己的名义与相对人订立的合同，处分未经他人授权的财产 ★

无处分权人订立的合同可以生效的方式：

经过权利人追认；无处分权人在订立合同后取得处分权，合同的权利瑕疵得以弥补合同效力待定的因素消除，合同生效。

14.合同的履行：指合同义务人严格依照合同的约定或法律的规定，全面、适当地履行其合同义务，是合同权利人的利益得以实现的行为。★

特征：

①

合同履行是合同的基本法律效力；

②

合同的履行是合同当事人所谓的特定行为； ③

合同的履行应当是给付行为与给付结果的统一； ④

合同的履行是合同权利义务关系终止的一种原因。15.合同履行的原则：

①

适当履行原则：“正确履行原则”，“全面履行原则”，指当事人按照合同规定的标的及其质量、数量，由适当的主体在适当的履行期限、履行地点，以适当的履行方式，全面完成合同义务的履行原则。

★ 适当履行原则的要求： A.合同须全面履行； B.当事人须适当履行

②

协作履行原则：指合同当事人应当本着协作、互助的精神，履行合同义务，实现合同目的。★ 协作履行原则的内容：

A.债务人履行合同债务，债权人应当适当受领给付，如果债权人无正当理由拒绝受领债务人的给付，则标的物的损毁灭失等风险应当由债权人承担；

B.债务人履行合同债务，需要债权人提供必要协助时，债权人应当按照债务人的要求创造必要的条件，提供方便；

C.债务人因故不能履行或不能完全履行时，债权人应当采取积极措施，避免或减少损失，否则应当 8 就扩大的损失自负其责。

③

经济合理原则：指当事人履行合同行为在效益方面的要求

④

情势变更原则：指合同有效成立之后，非因当事人双方的过错，合同赖以成立的环境或基础发生异常变化，使合同不能履行或如果履行会显失公平，根据诚实信用原则，当事人可以请求变更或解除合同。★ 适用条件：

A.合同订立时作为合同基础的情况发生一场变化； B.发生的异常变化不可归责于合同当事人； C.当事人不能预见到这种异常变化 16合同履行的规则：.★

合同履行的主体：指合同中的债权人和债务人。合同履行应当由债务人向债权人履行。

T65合同当事人可以约定由第三人向债权人履行债务，但是当第三人不履行债务或者履行债务不符合约定时，仍由债务人向债权人承担违约责任；债权人也是履行合同的主体，T64：合同也可以约定由债务人向第三人履行债务，但如果债务人未向第三人履行债务或者履行债务不符合约定。仍应当向债权人承担违约责任。★

约定不明的合同之补充和解释规则：

A.约定不明的合同之补充规则：T61：合同生效后，当事人就质量、价款或者报酬、履行地点等内容没有约定或者约定不明确的，可以协议补充；不能达成补充协议的，按照合同有关条款或者交易习惯确定。B.约定不明的合同之解释规则：T62，适用下列规则确定：

①

质量要求不明确的，按照国家标准、行业标准履行；没有国家标准、行业标准的，按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履行；

②

价款或者报酬不明确的，按照订立合同时履行地的市场价格履行；依法应当执行政府定价或者政府指导价的，按照规定履行；

③

履行地点不明确，给付货币的，在接受货币一方所在地履行；交付不动产的，在不动产所在地履行；其他标的，在履行义务一方所在地履行；

④

履行期限不明确的，债务人可以随时履行，债权人也可以随时要求履行，但应当给对方必要的准备时间；

⑤

履行方式不明确的，按照有利于合实现合同目的的方式履行； ⑥

履行费用的负担不明确的，由履行义务一方负担。C.政府定价变化时之履行规则：

T63：执行政府定价或者政府指导价的，在合同约定的交付期限内政府定价调整时，按照交付时的价格计价。

逾期交付标的物的，遇价格上涨时，按照原价格执行；价格下降时，按照新价格执行。逾期提取标的物或者逾期可付款的，遇价格上涨时，按照新价格执行；价格下降时，按照原价格原价格执行。D.债权人重大事项的通知义务：

T70：债权人分立、合并或者变更住所没有通知债务人，致使履行债务发生困难的，债务人可以中止履行或者将标的物提存。

E.合同当事人自身变动对合同的影响：

T76合同生效后，当事人不得因姓名、名称的变更或者法定代表人、负责人、承办人的变动而不履行合同义务。

17.合同履行中的抗辩权：指双务合同中的当事人在符合法定条件时，暂时拒绝履行其债务的权利。包括同时履行抗辩权、后履行抗辩权、不安抗辩权

⑴

同时履行抗辩权：指双务合同中未约定债务履行先后顺序时，一方当事人在对方未为对待给付前，可以拒绝履行自己债务的权利；在对方履行衣服义务不符合约定时，也可以拒绝其相应的履行要求.★

同时履行抗辩权的行使不以明示为限

★

构成要件：

①

双方当事人须因同一双务合同互负债务；

②

双方互负的债务没有先后履行顺序，均已届清偿期； ③

一方未履行债务或其履行不符合规定；

⑵

后履行抗辩权：“先履行抗辩权”、“顺序抗辩权”，指当事人互负对待给付义务，且有先后履行顺序，应先履行一方未履行的，后履行一方可以拒绝其履行要求；应先履行一方给付义务不符合约定的，后履行一方可以拒绝其相应的履行要求 ★ 构成要件：

① 双方当事人须基于同一双务合同互负债务；

② 双方互负的债务有先后履行顺序，且均已届清偿期； ③ 先履行一方未履行或其履行不符合规定。

⑶

不安抗辩权：在双务合同之中，应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方当事人已经或可能丧失履行债务的能力，可以中止履行并在法定条件下解除合同的权利。★ 构成要件：

① 双方当事人须基于同一双务合同互负债务；

② 双方互负的债务有先后顺序，且先履行方的债务已届履行期； ③ 后履行一方有丧失或可能丧失履行债务能力的情形。

T68：“应当先履行债务的当事人，有确切证据证明对方有下列情形之一的，可以中止履行”： A.经营状况严重恶化；

B.转移财产、手套资金，以逃避债务； C.丧失商业信誉；

D.有丧失或者可能丧失履行债务能力的其他情形 ★

行使不安抗辩权发生的效力：

A.中止履行合同，即暂停履行或延期履行合同；

B.恢复履行，即在中止履行并通知对方后，对方提供适当担保的，先履行一方应当恢复履行； C.解除履行，即在中止履行后，对方在合理期限内未恢复履行能力并且未提供适当担保的，中止履行的一方有权解除合同。

18.合同的保全：“合同履行的保全”，“合同债权的保全”，指为防止因债务人的财产不当减少而给债权人的债权带来危害，允许债权人代债务人之位向第三人行使债务人的权利或者请求法院撤销债务人与第三人的法律行为的法律制度。

⑴

债权人的代位权：指当债务人怠于行使其对第三人享有的权利而危及债权人的债权时，债权人为保全其债权，可以以自己的名义代位行使债务人对第三人之债权的权利。★ 构成要件：

① 债务人须享有对第三人的到期债权；

② 债务人怠于行使其债权；债务人怠于行使其债权的行为对债权人造成损害；

③ 作为债权人代位权行使对象的债务人的到期债权，应当以非专属与债务人的债权为限。

★

专属于债务人的债权—指基于扶养关系、抚养关系、赡养关系、继承关系产生的给付请求权和劳动报酬、退休金、养老金、抚恤金、安置费、人寿保险、人身伤害赔偿请求权等权利。★

代位权的行使：

债权人以自己的名义行使；通过诉讼的方式行使； ★

代位权行使的效力：

T20：债权人向次债务人提起的代位权诉讼经人民法院审理后认定代位权成立的，由次债务人向债权人履行清偿义务，债权和债务人、债务人与次债务人之间相应的债权债务关系即予以消灭。★ 代位权行使的范围：

以保全债权人的债权为限度，在必要的范围内可同时或顺次代位行使债务人的数个权利。

⑵

债权人的撤销权：指债务人实施处分其财产的行为，危及债权人的债权实现时，债权人可以通过向法院提出申请撤销其行为，恢复债务人财产的权利。

T74：因债务人放弃到期债权或者无偿转让财产，对债权人造成损害的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。债务人以明显不合理的低价转让财产，对债权人造成损害，并且受让人知道该情形的，债权人可以请求人民法院撤销债务人的行为。、★ 构成要件： ① 客观要件：

A.客观上须是债务人实施了危害债权人债权的行为，包括放弃债权、无偿转让财产、以明显不合理的低价转让财产等；

② 主观要件：

A.债务人以无偿行为损害债权时，债权人的撤销不以债务人和受益人的主观因素为构成要件； B.只有当债务人以有偿行为损害债权时，才要求债务人与受益人均为恶意，即债务人知道自己的行为损害债权人的债权而故意为之，受益人也知道该情形的，债权人方可行使撤销权。

★ 撤销权的行使：

★

撤销权的主体：由债权人以自己的名义向法院提起诉讼 ★

撤销权的行使范围：

应以债权人的债权为限，对债务人不当处分财产行为超出债权保全必要部分，不应当发生撤销的效力； ★ 撤销权的行使期间：

A.撤销权自债权人知道或者应当知道撤销事由之日起1年内行使，B.自债务人的行为发生之日起5年内没有行使撤销权的，该撤销权消灭； ★

行使撤销权的效力：

A.对债务人的效力—行使撤销权后，债务人的行为即被视为自始无效；

B.对受益人的效力—受益人已受领债务人财产的，应负返还的义务；原物不能返还的，应折价赔偿；受益人已经支付了对价的，对债务人有不当得利返还请求权。受益人有过错的，应当适当分担债权人行使撤销权的必要费用；

C.对行使撤销权人的效力—撤销权人有权请求受益人向自己返还所收利益，并有义务将收取的利益归入债务人的责任财产，受领的财产作为全体一般债权人的共同担保，无优先受偿权，行使撤销权的一切费用系管理事务的费用，有权向债务人或其他债权人请求偿还；

D.对其他债权人的效力——撤销权的行使系为全体债权人的利益，个债权人可按照债权额比例分别受偿。19.合同的变更：狭义的合同变更仅指合同内容的变化。★

特征：

①

合同变更仅指合同的内容发生变化，而合同的当事人保持不变； ②

合同的变更是合同内容的局部变更，是合同的非根本性变化；

③

合同的变更通常依据双方当事人的约定，也可能基于法律的直接规定； ④

合同的变更只能发生在合同成立之后，尚未履行或尚未完全履行之前 ★ 构成要件：

① 原有合同关系有效存在； ② 具有变更合同的根据； ③ 合同内容的变化； ④ 遵守法定的变更方式 ★ 引起合同变更的两种依据： ① 以双方当事人协商一致为基础； ② 基于法律的规定变更合同

★

合同变更的效力：

①

当事人应当按照变更后的合同内容履行； ②

合同的变更没有溯及力； ③

合同的变更对从权利的影响。

20.合同的转让：指合同当事人一方依法将其合同中的权利或义务，全部或部分转让给第三人的法律行为。★

特征：

①

合同的转让是合同主体变更；

②

合同的转让并不改变原合同的权利义务内容； ③ 合同的转让通常涉及两个相关的法律关系 ★ 合同转让的要件：

① 须有合法有效的合同关系；

② 当事人须就合同转让事宜达成有效的协议； ③ 合同的转让应符合法律规定的程序；

④ 合同的转让不得违背法律规定，且不违反社会公共利益

⑴

合同债权让与：指在不改变合同内容的前提之下，合同债权人通过协议将其债权全部或部分地转让给第三人的法律行为。★ 构成要件：

① 须有合法有效的合同债权存在； ② 合同权利须通过协议转让； ③ 让与的债权须具有可转让性； ④ 债权让与须通知债务人。

⑵

合同债务承担：指在不改变合同内容的前提下，合同债权人、债务人通过与第三人订立协议，将合同债务全部或部分地转移给第三人承担的法律行为。★

分为：免责的债务承担和并存的债务承担

A.免责的债务承担——债务人将自己的合同债务完全转移给第三人，债务人退出原合同关系，并不再承担合同债务的法律行为；

B.并存的债务承担——债务人仅将自己的部分债务让与第三人，自己仍然承担部分合同债务的法律行为。★

债务承担的构成要件： ①

须有合法有效的债务； ②

债务具有可转移性；

③

债务承担须征得债权人的同意，债权人的同意是债务承担合同对债权人的生效要件。★ 债务承担的效力：

① 第三人取得债务人的法律地位；

② 新债务人取得抗辩权；从债务一并转移；

③ 对保证人的影响，在免责的债务承担中，未经保证人书面同意，保证人不再承担保证责任； ④ 并存的债务承担中，未经保证人书面统一，保证人仅对原债务人保留的债务承担保证责任，对新债务人的债务人的债务不承担保证责任。

⑶ 合同权利义务的概括转移：“债权债务的概括承受”，指合同当事人一方将其权利义务一并转移给第三人，第三人一并接受其转让的权利义务。★ 概括转移的类型：

A.意定的概括承受，“合同承受”，即根据当事人之间的协议发生的概括承受。T86：当事人一方经对方同意，可以将自己在合同中的权利和义务一并转让给第三人。

B.法定的概括承受：依据法律规定产生的合同权利义务的概括承受。

T90当事人订立合同合并的，由合并后的的法人或者其他组织行使合同权利，履行合同义务。当事人订立 12 合同后分立的，除债权人和债务人另有约定的以外，由分立的法人或其他组织对合同的权利和义务享有连带债权，承担连带债务。

21.合同的终止：“合同的消灭”，指一定法律事实的发生使合同设定的权利义务归于消灭，合同关系在客观上不复存在。

T91：有下列情形的，合同权利义务终止： ① 债务已经按照约定履行； ② 合同解除； ③ 债务相互抵销；

④ 债务人依法将标的物提存； ⑤ 债权人免除债务； ⑥ 债权债务同归于一人；

⑦ 法律规定或当事人约定终止的其他情形。

★

其中，债务按照约定履行，即“清偿”，是合同终止的常态，是最普遍、最正常的合同终止原因。★

合同因解除终止：在合同有效成立之后、履行完毕之前，合同当事人依照法律规定或者合同约定的条件和程序，终止合同效力，结束合同确定的权利义务关系的一种民事法律行为。★

分为法定解除和意定解除 ★ 合同解除的法律特征：

①

合同解除适用于有效成立的合同； ②

合同解除必须具备一定条件； ③

合同解除必须有解除行为；

★

合同解除的效力，是使合同关系自始消灭或向将来消灭

A.意定解除是最普遍适用的一种合同解除方式，包括约定解除与协商解除

B.约定解除：指当事人事先约定解除合同的条件，当解除合同的条件成就时，合同得以解除； C.协商解除：指当事人通过协商订立新合同来解除原合同，新合同也因此被称为“反对契约” ★

区别：

①

约定解除属于事前的约定，而协商解除属于事后约定；

②

约定解除的条款或协议的作用是确认解除权，该行为不必然导致合同解除，只有当事人实际行使解除权后方可导致合同解除，而协商解除本身就是确认合同的解除问题，一旦达成协议，即可导致合同解除；③

约定解除只需由有解除权的一方单方行为即可解除合同，而协商解除是双方的解除行为，是双方的确认结果。

★

法定解除：指具备法定事由时，因当事人一方行使法定解除权而使合同效力消灭的法律行为 T94：有下列情形的，当事人可以解除合同：

① 因不可抗力致使不能实现合同目的；

② 在履行期限届满之前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务； ③ 当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行； ④ 当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的； ⑤ 法律规定的其他情形。

★

在当事人没有约定合同解除条件的情况下，只有当合同当事人严重违约或有其他原因导致合同目的无法实现时，才赋予当事人当事人合同解除权。★

合同终止的其他情形：

①

抵销：指债权人与债务人双方互负基于不同法律法律关系而产生的债务时，各自以其债权冲抵其债务，使双方的债务在等额范围内消灭的法律制度。●

分为：法定抵销 和意定抵销 ★

法定抵销的要件：

A.抵消标的物的种类、品质相同；

B.两个债务均届清偿期；（对破产企业所享有的债权的抵销不受此限）C.依据合同的性质和法律的规定得为抵销

因合同性质禁止吊销的包括：不作为义务、提供劳务债务、以智力成果为给付标的物的债务等）； 因法律规定禁止抵销的一般包括：禁止强制执行的债务、因故意侵权行为所产生的债务、约定应当向第三人为给付的债务等

★

合意抵销不受限制，当事人互负债务，即使标的物种类、品质不相同，只要经双方协商一致，就可以抵销；

②

提存：指当事人将财产交付提存机关，由债权人自提存机关处领取提存物，以达到债务清偿目的的法律制度，提存机关通常为公证机关。★ 债务人可以提存的情形：

A.债权人无正当理由拒绝受领； B.债权人下落不明；

C.债权人死亡未确定继承人或者丧失民事行为能力未确定监护人； D.法律规定的其他情形 ★ 提存的效力：

A.自提存之日起，债务人的债权得到清偿，债务人与债权人之间的合同关系归于消灭，B.提存标的物提存之后，其所有权转移给债权人，C.债权人享有在提存期间提存物所生的孳息的所有权，也承担在提存期间提存物的一切风险及提存费用，但由于提存机关的原因致使提存物毁损灭失的，其责任由提存机关承担。

★

债权人领取提存物的权利，自提存之日起5年内不行使而消灭，提存物扣除提存费用后归国家所有。③

免除：指债权人为消灭债权，而实施的抛弃债权意思表示的单方法律行为。

④

混同：指债权债务同归一人，致使合同权利义务关系以及其他债之关系消灭的法律事实。+ ★ 混同的原因：

A.概括承受：即一方当事人概括承受另一方的债权债务；

B.特定承受：即债务人受让债权人的债务，或债权人承受债务人的债务。★

债的关系，因混同而绝对消灭。.违约责任：即违反合同的民事责任，指合同当事人不履行合同义务或履行合同义务不符合约定时，依照法律的规定或合同约定应当承担的责任。★

违约责任的产生以合同有效存在为前提 ★

特征：

①

违约责任是一种民事责任；

②

违约责任是以合同义务为前提或基础的民事责任；

③

违约责任是违反合同义务的义务人向合同权利人承担的民事责任； ④ 违约责任可以由当事人约定； ⑤

违约责任主要具有补偿性。

★

违约责任的归责原则：指合同当事人不履行合同义务后，根据何种归责事由确定其应承担的违约责任。①

过错责任原则：指在一方当事人违反合同规定的义务，不履行或不适当履行合同时，应以过错作为确定责任要件和责任范围的根据；

②

严格责任原则：指无论违约方是否存在过错，都应对违约行为承担违约责任，除非存在法定的免责事由。★ 区别：

① 归责原则决定违约责任的构成要件，根据过错责任原则，过错是违约责任的核心要件，无过错即无责任；而根据严格责任原则，过错并不是违约责任的构成要件，而是以违约结果为构成要件；

② 归责原则决定举证责任的分配，过错责任归责原则中的“过错”是被推定的，即在违约事实出现后，法律直接推定违约方有过错，非违约方仅负责就违约方的违约事实举证，而不负证明违约方有过错的义务，但允许违约方举证自己无过错，从而推翻法律的推定，使自己不负违约责任；严格责任原则中，过错并非违约责任的构成要件，因此违约方也无须反正自己没有过错；

③ 归责原则决定着免责事由，根据过错责任原则，免责事由是确定违约方应否承担违约责任的条件，主要有：不可抗力、特殊情况下的轻微过失、意外事故等；而在严格责任原则中，免责事由一般只包括不可抗力，而不包括特殊情况下轻微过失和意外事故。★

我国以严格责任原则为一般原则，以过错责任为例外和补充 ★

严格责任原则：

T107：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或赔偿损失等违约责任”

★

过错责任原则：我国《合同法》对一些特殊的违约情形采取了过错责任原则。

T222：“承租人的保管责任：承租人应当妥善保管租赁物，因保管不善造成租赁物毁损、灭失的，应当承担损害赔偿责任

T371：“保管人违反前款规定，将保管物转交第三人保管，对保管物造成损失的，应当承担损害赔偿责任。★ 违约责任的构成要件： 一般构成要件 和特殊构成要件 ★ 一般构成要件：

①

违约行为：指合同当事人违反合同义务的行为，包括预期违约和实际违约

A.预期违约—T108：“当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行合同义务的，对方可以在履行期限届满之前要求其承担违约责任。”

B.实际违约—当事人一方在合同履行期限到来后不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，包括不履行（给付不能 & 拒绝履行）或不适当履行； ②

不存在法定或约定的免责事由 ★

违约责任的承担方式：

T107：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合预定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任”

①

继续履行：“强制实际履行”，指合同一方当事人不履行合同义务或者履行合同义务不符合合同约定时，对方当事人有权要求违约方继续按照合同履行其义务。●

继续履行是一种违约后的补救方式

T112：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，在履行义务或者采取补救措施后对方还有其他其他损失的，应当赔偿损失。”、★ 不适用强制履行的情形： A.法律上或事实上不能履行；

B.债务的标的不适于强制履行或者履行费用过高； C.债权人在合理期限内为要求履行； ②

采取补救措施：

T111：“质量不符合约定的，应当按照当事人的约定承担违约责任。对违约责任没有约定或者约定不明确的，依照本法第61条的该规定仍不能确定的，受损害方根据标的的性质以及损失的大小，可以合理选择要求对方对方承担修理、更换、重作、退货、减少价款或者报酬等违约责任。”

③

赔偿损失：指违约方在因不履行或不完全履行合同义务给对方造成损失时，依法或依据合同约定应当赔偿对方损失。

★

赔偿损失主要以金钱形式进行，主要体现在补偿性，还有一定的惩罚性

T113：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定，给对方造成损失的，损失赔偿应当相 15 当于因违约所造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益，但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到因违反合同可能造成的损失。”

④

违约金：指当事人通过协商预先确定的，一方违约后应向对方支付的一定数额的金钱。★

违约金的支付，以违约行为存在为前提

T114：“约定的违约金低于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构预计增加；约定的违约金过分高于造成的损失的，当事人可以请求人民法院或者仲裁机构予以适当减少”

⑤

定金：指为保证合同履行，依据合同当事人的约定，由一方按合同标的的数额的一定比例预先给付对方的金钱或者其他替代物。

T115：“当事人可以依照《中华人民共和国担保法》约定一方向对方给付定金作为债权的担保，债务人履行债务后，定金应当抵作价款或者收回，给付定金的一方不履行预定的债务的，无权要求返还定金；收受定金的一方不履行约定的债务的，应当双倍返还” ★ 定金的特点：

A.定金是一种双向担保方法；

B.定金数额有最高限制，定金数额不得超过主合同标的物的20%；

C.定金须在主债履行钱交付，并在双方当事人顺利履行合同之时折作价款收回； D.定金合同为要式合同和实践合同（定金合同从实际交付定金之日起生效）； E.定金既是一种违约责任形式，也是一种对债务履行的担保。

★ 24.违约责任与侵权责任的竞合：指同一行为同时符合违约责任侵权责任的构成要件，导致同时产生具有排斥关系的违约责任与侵权责任的现象。★

区别：

①

二者的归责原则不同：违约责任一般采用严格责任原则；而侵权责任一般采用过错责任原则，特殊情况下采用无过错责任原则，有时还兼采用公平原则；

②

二者的举证责任不同，守约方要求违约方承担违约责任，只需证明其有违约行为即可，是否具有免责事由应由违约方举证；而侵权责任的承担中，一般须由受害人对侵权行为人的过错举证，进特殊情况下使用过错推定原则；

③

二者赔偿的范围不同，违约责任的赔偿范围以与约定为主，以法定为辅；而侵权责任的赔偿范围都是法定的；前者赔偿范围仅限于财产损失，不包含对精神损害的赔偿

④

二者的责任形式不同，违约责任的形式包括继续履行、采取补救措施、支付违约金、赔偿损失等多种形式，而侵权责任的形式主要是赔偿损失；

⑤

二者对第三人的责任不同，违约责任中，当事人一方因第三人原因造成违约的，仍由其向对方承担违约责任，而侵权责任中，行为人只对自己的过错行为负责，第三人侵权造成损害的，由第三人承担赔偿责任；

⑥

二者的诉讼管辖不同，因合同纠纷提起的诉讼，由被告住所地或合同履行地人民法院管辖，合同双方当事人也可以在书面合同中协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地人民法院管辖；而因侵权行为提起的诉讼，应由侵权行为地或被告住所地人民法院管辖。责任竞合的处理：

T122：“因当事人一方的违约行为，侵害对方人身、财产权益的，受损害放有权选择依照本法要求其承担违约责任或者依照其他法律要求其承担侵权责任”，体现了私法自治原则

第二篇：预备党员转正总结2000字左右(本人总结的,绝对完整)

一年来，在党组织的帮助和指导下，使我更加坚定了共产主义的理想和信念，坚定了全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的决心。同时，我在党组织生活的这段时间里。进一步意识都中国共产党是一个伟大的，光荣的，正确的党，并深刻体会到加入中国共产党是我无悔的选择。一年来，我在这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。下面，我将入党以来自在思想，学习，工作，生活等方面的情况做一个总结。

在政治思想方面：在党课上，老师举出了一些关于领导干部因为丢弃了党性修养，而走入了罪恶深渊。从一名受人尊敬的共产党员，堕落到一名阶下囚的事例。这让我深刻的体会到，作为一名共产党员，我们应该不断加强自己的党性修养，坚定自己的立场，时刻不忘记党的宗旨。不能因为贪图名利而放弃自己的原则，放弃作为一名党员的行为准则。因此，在党组织的帮助和教育下，我努力树立正确的入党动机，加强党性修养，坚持党和人民的利益高于一切，努力培养起不怕吃苦，甘愿吃亏，吃苦在前，享受在后，无私奉献的人生价值观，克已奉公，作贡献。按一个合格共产党员的基本条件要求自己，全心全意为人民服务，诚心诚意为人民谋利益，时刻保持先进性。从不忘记只有人民群众的理解、支持和参与，党的工作、党的事业才能顺利成功的进行。在这个过程中，我学习了马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，并系统地学习了党的基本知识和中国共产党章程，对党的路线，方针，政策也有了进一步的了解。在业余时间我常看新闻、看报纸、关心时事政治，我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。同时我还认真学习并宣传党的十七大精神，知道党的十七是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，会上深入贯彻落实科学发展观活动。分析了国内的形势变化，要求我们充分认识我国的取得改革开放和全面建设小康社会重大成绩的同时，还必须清醒的认识到在前进途中还有重重困难，这一切困难必须用科学发展观作为指导思想来解决。科学发展观是以人为本的发展观，全面发展观，协调发展观和可持续发展观。作为一名预备党员，我努力用科学发展观来指导自己的世界观，人生观和价值观，把贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，牢固树立用科学发展观来看问题，想问题，分析问题和解决问题，并用它来指导工作，学习和生活。

在学习工作方面：作为一名学生预备党员，我始终把学习放在第一位，坚持不懈的学习，不断提高自身的科学文化素质。一年以来，我从思想上出发，充分认识学好科学知识的重要性和必要性。我深知，具备扎实的科学文化知识是当代大学生必备的素养。因此，我端正学习态度，上课认真听老师讲课，做好笔记，提高听课效率，课下做好复习的工作并及时完成老师布置的作业，遇到不懂的问题及时向老师同学请教。在大二学期末，我获得了学校学习优秀奖学金二等奖，并获得了“优秀学生”的称号。课余时间我积极参加学校学院组织的各项活动，并获得了“程序设计大赛”优胜奖，“CAI大赛（专业组）三等奖”，“大学生科技创新积极分子”等荣誉。大二学年我担任了我班的团支部书记，我尽职尽责，在繁忙的学习之际，除努力完成自己的本职工作外，我还尽力协助其他班干的工作，积极配合院、校开展各项工作。大二学期末我获得了”优秀学生干部“荣誉称号。在这一学年里，我班同学奋发进取，取得了学院优良率第一的好成绩，这和我班同学和班干部的努力是分不开的。作为一名学生预备党员，我也努力发挥党员先锋模范作用。第一：带头秉持信念。一谈到信念、信仰之类的话，很多人都会觉得很虚，不着边际。确实，现实生活中有很多人靠着类似的话来夸夸其谈忽悠人，从而谋取利益。但是，我所说的信念并非如此。我所说的信念是一种精神，一种力量，一种思维方式、一种为人准则。我们不要相信看到的，一定要相信那些正确的，我们心中的信念。第二：带头争创佳绩。一个党员就是一面旗帜，都说举什么旗，走什么路。我积极参加学校活动，并尽力带动周围同学参加，一起努力做出成绩。第三：带头帮助同学。学生党员应该随时准备为人民服务。为人民服务并不是一句空话，而是有丰富的内容的。首先,大学生党员应当注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点滴,与同学培养融洽的感情。此外，我们还要注意观察，及时发现同学在生活学习中遇到的困难，并想办法帮其解决。第四：带头严格要求自己。身为一名党员，要时时刻刻发扬艰苦奋斗的精神，平时生活要注重节俭，反对奢侈浪费；要刻苦的学习，不要把时间浪费在游戏娱乐上。自己做到这些，身边的同学受到一些影响，逐渐向好的方向发展。

我自身还有许多不足，比如做事急促，欠考虑等缺点和不足，政治理论基础不够扎实、理论联系实际的能力还有待进一步提高。

第三篇：大二知识产权考试(绝对原创自己总结)

一.知识产权概念：知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。

二.知识产权特征：

1,地域性,即除签有国际公约或双力、多边协定外,依一国法律取得的权利只能在该国境内有效,受该国法律保护;

2,独占性或专有性,即只有权利人才能享有,他人不经权利人许可不得行使其权利;

3,时间性,各国法律对知识产权分别规定了一定期限,期满后则权利自动终止。

三．著作权概念：著作权，又称为版权，是指文学、艺术和自然科学、社会科学作品的作者及其相关主体依法对作品所享有的人身权利和财产权利。它是自然人，法人或者其他组织对文学，艺术或科学作品依法享有的财产权利和人身权利的总称。

四．著作权特征：1）内容的双重性2）具体化的专有性3）著作人身权保护期的无限性

五．著作权的主体：P36一般意义上的著作权主体

(一)作者

(二)继受人

继受人，是指因发生继承、赠与、遗赠或受让等法律事实而取得著作财产权的人。

(三)外国人和无国籍人

六．演绎作品的著作权人: 1

(一)演绎作品的概念：演绎作品，又称派生作品，是指在已有作品的基础上，经过改编、翻译、注释、整理等创造性劳动而产生的作品。

（一）著作权的一般主体：（作者：创作作品的公民是作者；）

（二）演绎作品的著作权

（三）合作作品的着作权人

（四）汇编作品的著作权人

（五）影视作品的著作权人

（六）职务作品的著作权人

（七）委托作品的著作权人

（八）原件所有权转移的作品著作权归属

（九）作者身份不明的作品著作权归属

七.著作权客体： 著作权的客体指的是作品。

什么是作品：著作权法实施条例第二条：作品指文学、艺术和科学领域内具有独创性并能以某种形式复制的智力创作成果。

八.作品的法律特征或者必备的条件：

独创性：作品必须是作者创造性的独立完成的成果；例：自己创作，不是抄袭或剽窃；判断一部作品的独创性是不容易的，独创性标准也是很低的；相似不能说是抄袭或剽窃，翻译同一小说，或根据同一题材写出的小说或其他作品很可能有相似的地方。可复制性：也就是能够以一定的物质形式表现或固定下来，供他人利用；有载体：纸、录音、录象等；《中华人民共和国著作权

法》52条规定：“本法所称的复制，指印刷、复印、临摹、拓印、录音、录象、翻录、翻拍等方式将作品制成一份或多份的行为。”

九.作品的分类：

*受保护的作品

1、文字作品：指以文字、数字或书写符号创作的作品。符号不仅仅指文字，还指速记、电讯、数字、点字等。

2、口述作品：以口头语言即席创作作品：演说、讲课、辩论等；

3、音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；

4、美术、建筑作品;

美术作品：指以线条、颜色创作富有美感形象的作品。1)纯美术作品(绘画、书法)；2)实用工艺美术：如：戏剧服装、家具以及带有图案的制品等。美术作品同样有一个独创性的文体：

5、摄影作品：指借助器械，在感光材料上记录客观物体形象的艺术作品：如人物照片、风景照片、艺术摄影。艺术摄影的版权问题。

6、电影作品和类似摄制电影的方法创作的作品；

7、图形作品：工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；

8、计算机软件；

9、法律、行政法规规定的其他作品;

十.特点/性质

1、著作人身权整体的不可转让性

2、不可剥夺性

3、个别权能的可继承性（如发表权）

4、著作人身权的永久性该权利内容包括：

1发表权

2、署名权

3、修改权

4、保护作品完整权

十一.著作财产权（经济权利）

1．复制权，2．发行权，3．出租权，4．展览权，5．表演权，6．放映权，7．广播权，8．信息网络传播权，9．摄制权，10．改编权，11．翻译权，12．汇编权，13．应当由著作权人享有的使用作品的其他权利。

十二.著作权的限制：P83法律规定自然人、法人或者其他组织可以不经著作权人许可，而利用其版权作品或受相关权保护之对象，且不构成侵权的制度。

合理使用、法定许可、著作权穷竭、著作权的其他限制

著作权的保护期限：50年

十三.专利权的客体：P142发明专利、实用新型专利、外观设计专利

十四.专利权申请:P160如何申请专利权

专利，是国家授与发明人或设计人对其发明设计成果在一定年限内享有的独占权。依照我国《专利法》，专利分为发明专利、实用新型专利和外观设计专利三种。依《专利法》第25条的规定，科学发现、智力活动的规则和方法，疾病诊断和治疗方法、动物和植物品种，用原子核变换方法获得的物质不授予专利，但动物和植物的生产方法，可以授予专利。公民申请专利应注意以下事项：

（1）首先应弄清楚其所持有的发明成果是属于职务发明还是非职务发明：职务发明指发明人或设计人为完成所在单位指派的任务，或者主要是利用所在单位的物质条件所取得的发明成果，职务发明由单位申请专利，个人无权申请。非职务发明指完全由职工在完成本职工作的单位指派工作后利用个人能力作出的发明。非职务发明可以由个人申请专利。（2）申请文件要求：申请专利应该提交请求书、说明书及其摘要和权利要求书等文件。请求书应当写明发明的名称、发明人或者设计人的姓名、申请人姓名、地址及其他事项。说明书应对发明作出清楚、完整的说明，权利要求书应当说明要求专利保护的范围。

（3）先申请原则：我国专利权的授予采取先申请原则，即当两个以上的申请人分别就同样的发明申请专利时，专利权授予最先申请的人。

（4）专利申请的审查和批准：专利局收到发明专利申请后，经初步审查认为符合专利法要求的，自申请日起满十八个月，即行公布。

十五.专利权人与发明人享有权利的区别：职务发明申请专利的权利归单位，单位作为专利权人有权占有、使用、处分其专利，发明人（或设计人）就没有这些权利。

专利权人的义务 ：专利权人应在获得专利权后，按时缴纳专利年费

十六.著作权的取得和内容：著作权的取得又称为著作权的产生，一部作品要想取得著作权，需要具备两方面的条件：一是实质条件，即依法是否属于受著作权法保护的作品的条件，关于作品应当具备的条件。我们这一节主要讲述取得著作权的另一个条件，即形式条件。

综观世界各国关于作品获得著作权的形式要件的立法例主要有以下四种： 自动保护主义

自动保护主义是指作品自创作完成之时自动产生著作权，而无需履行任何手续。有时也称为“无手续主义”。

载体固定主义

这种立法例要求作品必须体现在一定的有形载体上才能取得著作权，这样就把一些口述作品和演艺作品(诸如即兴创作的诗词、音乐、舞蹈、曲艺、戏剧等)排除在法律的保护之外，也即通过有形载体以物质的形式将作品固定下来是作品获得著作权的前提条件，其立法目的在于发生版权纠纷时便于取证。采这种立法例的国家有卢森堡、塞浦路斯等。

加注标记主义

这种立法例要求发表的作品必须加注一定的著作权标记，才能取得著作权，如果作品没有加注著作权标记，一经发表，即被视为进入“公有领域”，丧失著作权。著作权标记一般包括以下三项内容：(1)“不许翻印”、或“有著作权”等类似的声明，或者在文字作品中加注Copyright的缩写C并在字母外加上圆圈，即©，在音像制品上加注Phonogram的缩写P，并在字母外加上圆圈；(2)著作权人的姓名或名称；(3)作品出版的年份。

这种加注标记的立法例为《世界版权公约》所确立，一般讲，这种著作权标记只能加注在印刷出版物或者音像制品上，即使在以这种标记为获得著作权的国家也不会要求在美术作品、建筑作品上加注标记。而且凡是要求加注著作权标记的国家，也只是针对已出版的作品，对尚未出版的作品，则不会因未加注标记而丧失著作权。

登记主义

这种立法例要求作品创作完成后，还需要履行一定的登记手续，方能取得著作权。采登记主义立法的各国，又因登记的时机和效力的不同，而有以下不同的种类：

1．作品一经创作完成就必须登记，无论发表与否。例如利比里亚版权法第2条之4规定：一切作品的作者只有获得自家颁发的证明后，才享有版权。又如马里版权法第32条规定：任何作品创作出之后，均须在“文学艺术产权登记处”登记，方享有版权(著作权)。

2．作品如果发表，则必须登记，才享有版权(著作权)。例如阿根廷版权法

第57条规定：作品发表后3个月内，必须提交国家版权登记处登记，否则作品的版权(著作权)停止行使(Suspension)。哥伦比亚版权法第88条规定与阿根廷版权法非常近似，作品发表前享有的版权(著作权)，在发表后若不登记则自行中止，直至履行了登记手续方才恢复。

3．发表后登记的有限宽限期制度。在有些国家，作品发表后不履行登记手续，经过一定期限，版权就会丧失。但一般这个时期各国都规定的比较长。如巴拿马版权法第1906至1915条规定：作者如发表作品未按规定登记，则有10年的宽限期。10年仍未登记，则永远丧失版权

第四篇：英语考研万能 自己总结的 绝对万能

看图作文正面（反面用括号里的句子进行替换）

第一段：套话+自己写图片上描述

What the drawing is trying to express is symbolic and philosophic!Featured in the above image are..........However it is very ridiculous and humorous..........it may seem at first glimpse ,this cartoon does carry rather significant implications.(这个图片的描述是很重要很有意义的！图片描述的是.........，却非常可笑讽刺和风趣和谐的，........观看这幅图片，它传递的意义是非常重要的)第二段：主题句+深入分析+分条分析+分条分析

Evidently , the purpose of the illustration is..........，（中心词）is essential to achieving success(nothing is more harmful or damaging than the(主题词)).Indeed, a great deal of attention is being paid today to......., which has implications for both individual and whole society.First and foremost ,in this world of change and complexity, the need for teamwork is of the greatest importance , if one want to realize dreams.He need..........In addition , our country as a whole also could not afford to part with（显而易见，这个图片阐述的目的意义在于.........，.......是取得成功必不可少的（没有比这个更严重的危害或者危险）。的确，大量的注意力都集中在..........，对于单独的个体和整个社会都非常有意义。首先最重要的，在这个多变和复杂的世界上，这个主题是非常重要的，如果想实现梦想（可根据情况替换），他就需要........，此外，我们整个社会都不能负担起..........）

第三段：评论（或者观点）适用于正反面论证。

In my view , is not simply good for individuals , but also beneficial to the whole society.Hence a widespread education campaign should be launched so as to enhance people’s awareness of the importance of...........Only by concerted efforts , can we embrace a happy , healthy and harmonious world。（在我的观点里，这并不是简单的个人思想，而是对于整个社会都非常重要的。因此一个广泛传播的有意义的比赛可以广泛教育人们 让他们意识到..........的重要性，只有这样努力关注，我们才可以拥抱一个快乐、健康和 和谐的社会）

作文常考关键词

立志（成功/成才）：

succeed, achieve success, spare no efforts/pains to do（不遗余力去做某事）, make great effort, be persistent with sth./ do with full persistence（坚持不懈地做某事）, fear to lose（害怕失败），try every means to stay on top（尽一切努力取得成功），motive（动机），ambition（抱负），prominent(杰出的)，rank the top（名列前茅），versatile（多才多艺的），individual self-realization（自我实现），stand up to/ withstand challenges and difficulties（经得住挑战与困难）

经济：

economy, finance, commerce/commercial, economic globalization（经济全球化）, sustainable development（可持续发展），unfair competition（不正当竞争），promote sales（促销），fake and inferior product（假冒伪劣产品），crack down on fake commodities（打假），boom（繁荣），purchasing power（购买力），management（管理），fierce competition（激烈竞争）, after-sale service（售后服务），bread –and – butter issue（生计问题），enterprise image（企业形象），retail（零售），credit crisis（信用危机），stabilize prices（稳定物价），brand effect（品牌效应），popular pastime（流行的消遣方式）

文化：

culture and civilization（文化和文明），great and profound（博大精深的），diversity（多样性），integration and interaction（融合交汇），crash（碰撞），original（原创原始的），minority（少数民族），revealing（有启发的），charming（极具魅力的），splendid（壮丽辉煌的），erotic（色情的），talk show（谈话节目），English fever（英语热）

环保：

environment-friendly（生态型的，环保的），conserve natural habitats（保护生存环境），pollute/contaminate（污染），natural resources（自然资源），energy conservation and environmental protection（节能环保），biodiversity（生物多样性），extinction（灭绝），threat of global warming（全球变暖的威胁）, promote fundamental shifts in the economic system and mode of economic growth（促进经济体制和经济增长方式的转变），bring about harmony of economic returns and contribution to society and environmental protection（实现经济效益、社会效益和环境效益的统一），impact on the quality of the water and the air（对水质和空气质量的影响），curb environmental pollution/ bring the pollution under control（治理环境污染），develop renewable resources（开发可再生资源），a low-carbon economy（低碳经济），environmental awareness（环境意识）

科技：

science and technology（科学技术），web-addiction（沉迷网络），computer crime（电脑犯罪），e-commerce（电子商务），virtual life（虚拟生活），information era（信息时代），cyber romance（网恋），surf the Internet（网上冲浪）

就业：

job market（就业市场），resume（简历），job hunter/seeker（求职者），employment pressure（就业压力），employer（招聘方），employee（应聘者），applicant（申请人），position available/ vacant position（空缺职位），candidate（人选）, competent（能胜任的）, be qualified for（合格的）, proficiency（熟练程度），college expansion of enrollment,（大学扩招），contradiction between supply and demand（供求关系矛盾）, not in line with speciality（与专业不符）, job arrangement and benefit（工作待遇和福利），promotion(晋升), gender-biased（性别歧视的），appearance-biased（相貌歧视的）

大学生活/教育：

innovative learning（创新学习），higher education（高等教育），drop-out（辍学），fake certificate/diploma（假毕业证/文凭），the craze for graduate school（考研热），cultivate（培养），poverty-stricken students（贫困学生），faculty（全体教员），further one’s study（深造），quality education（素质教育），teacher-centered,（以教师为中心）student-centered,（以学生为中心），campus digitalization（校园数字化），foster abilities（培养能力），relieve the burden on students（减轻学生负担），be occupied with so much schoolwork（忙于功课），college, university, students union（学生会），undergraduate association（研究生会）, extracurricular（课余的），develop personal specialities（发展个人特长），place emphasis on（以…为重心），comprehensive（全面的，广泛的），practical capability（实际能力），duck-stuffing（填鸭式），diploma craze（文凭热），demanding（要求高的），rigid（严格的），scholarship（奖学金），potential（潜在的，潜力），educational reform（教学改革），academic（学术的），part-time（兼职的），tutor（做家教）

第五篇：本人总结

本人总结

回顾2017这一年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。2017春学期年担任了本校六年级的四个班的英语教学工作,这一年来，我始终以勤勤恳恳、踏实实的态度来对待我的工作。现对一年来的工作作如下总结：

一、思想品德方面：

在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我注重创设英语教学情境，充分利用各种教学资源，组织好课堂教学；我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，我注重激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛；课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发小学生学习英语的兴趣.热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课，听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学年积极参加学校组织校内教研活动，参加了组内教研活动，并都取得了不错的成绩。2017春学期在教学方面都取得期末质量好成绩。

三、遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、继续教育学习方面：

一年来本人继续教育工作开展的扎扎实实，有实效。4月我有幸参加柳州的培训学习，通过学习，我教学业务能力和理论水平都得到提高。平时我能认真学习有关英语教学书籍，做好笔记。同时，我常常利用课余时间在网络上收看教育教学视频，受益颇多。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，争取取得更好的成绩！。