第一篇：小活动凸现大主题
法制教育：小活动凸现大主题
阳城县第三中学校
法制教育是对学生进行德育教育的重要内容。近年来，我们阳城三中按照“三个代表”重要思想的要求，全方位、多渠道、立体化开展法制教育，使之贯穿于学校教育的全过程。特别是《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布后，我校联系实际，积极实施了以法制教育为主要内容，以青少年学生为主体，以学校为主阵地的“小活动凸现大主题”系列法制教育活动，收到良好成效。我们的做法是：在德育工作中，坚持法制教育的过程经常化、内容系列化、形式多样化，在坚持每月两节法制知识专题讲座的基础上，开展专项法律主题活动，以活动为载体，寓教于乐，让学生在喜闻乐见的活动中，潜移默化地提升法律素养。我们先后开展了以《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《刑法》、《婚姻法》、《国旗法》、《环境保护法》、《语言文字法》等法律为主题的活动，使学生在活动中完善了自我，在活动中充实了自我，在活动中提升了自我，在活动中珍爱了自我。
一、走向“法庭”，在活动中完善自我。
未来社会是法制的社会，学校在注重对学生进行知识教育的同时，通过对学生进行法制熏陶，点拔和启迪他们的人生之道。在正确的引导学生树立“三观”（世界观、人生观、价值观）时，我们清醒的告诉学生，“社会从来就是薰莸同器而又 薰莸不染，从来就是英雄与败类同生，精华与糟粕共存”的生活哲理。我们把生活中的案例与法律条文结合起来，用生活中的真人真事教育学生，让学生通过具体案例分清是非，学习和掌握法律知识。为此我们在县人民法院开展了“学生模拟法庭”活动。同学们采用真实的、有教育意义的案例，“现身”说法，庭审活动及审判程序严格按照有关法律要求进行。同学们身穿法官袍、检察服，律师、“犯罪嫌疑人”都由同学们自愿扮演。激烈的法庭辩论，增强了学生的法制观念，培养了学生良好的法律意识。同时，邀请了真正的法官、律师、法律专家现场点评，使学生明白了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的内容，丰富了学生的法律知识，点拨和启迪了他们的人生之道。学生走进“法庭”，学法，用法，通过亲临法庭程序、法庭辩论，在角色扮演中体会，体验了法在身边，写出了《法律在我心中》实感性很强的文章。而教师也在模拟过程中达到了锻炼，真正感悟到教学相长。他们说：“要指导好这次活动，自己首先就应该是‘法律通’，不仅要熟悉《刑法》，还要明白《程序法》。让学生在真实的社会环境中感受到法律的威严，争做学法、知法、守法、护法的好公民，是这次综合实践活动意义所在。”
二、走向“自然”，在活动中充实自我。
我校组织学生进行实施《环保法》的实践调查。教师精心设计、积极引导学生从社会科学、自然科学以及身边小事入手，自定主题进行主题调查，调查研究《环保法》在本地的落实情况。阳城东河的水质状况、县城的交通噪音污染状况、阳城水.泥厂的污染整治、生活垃圾的回收处理、皇城相府的文物保护等都是他们调查的重点。同学们把调查结果写成调查报告，把有关违法事实向上级反映，引起了有关方面的重视。学生们提出的合理化建议，有许多被环保局采纳。走向“自然”，让学生在活动中充实了自我，从小就在学生幼小的心里栽种下了“绿色心理”的法制意识。
三、走向“社区”，在活动中提升自我。
我们带领学生走出校园，走向社区，普及法律知识，共建法制社会，在活动中提升自我的法律素质。我们组织“法制宣传小分队”，采用“小手拉大手”的方法，开展普法实践活动。我们用街头演讲、分发资料、宣传版面等形式，宣传了《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关法律内容，增强了公民的法制意识。为了贯彻《语言文字法》，我们在全校师生中开展了“普通话，行天下”系列活动。师生走上街头，宣传《语言文字法》，并对生活中的用语不规范现象进行调查和纠正。语文综合实践活动课中的《广告，你好》，就是学生用一周时间对广告市场的综合调查后，成功地进行的一节“你的是非我评说”的广告知识专题报告课。学生在优秀的广告词中学到了语言艺术，通过评析广告内涵，剖析错别字，提高了鉴赏能力，充分认识到贯彻《语言文字法》的重要性和必要性。
四、走向“传媒”，在活动中珍爱自我。
电视、电影、网络等传媒是中学生最喜爱的生活项目。如何把传媒影响与“法制教育”有机结合起来，我们做了有益的尝试。我们根据电视节目的特点，精选出《今日说法》、《道德 观察》、《第一线》、《天网》、《庭审现场》、《法律讲堂》等中央电视台法制知名栏目，要求学生观看，在此基础上展开辩论、演讲，写出心得体会。同学们从许多案例中学到不少法律知识，警示了自己。针对不少同学有业余上网的爱好，部分学生沉溺于网络游戏、虚拟世界的现象，学校政教处组织开展了“向不文明习惯告别”的主题活动和“创建文明平安校园百日竞赛”活动，全校师生在国旗下宣誓、签名，结合新《守则》、《规范》的贯彻，开展了“从自己做起，从小事做起，争做优秀中学生”/.“红丝带，万里飘”大型专题文艺活动，同学们了解了关于爱滋病的常识，懂得在生活中应自觉守法，珍爱生命；看法制电影《生命的毁灭》，同学们进一步认识了毒品的危害，增强了“向生活陋习宣战”的勇气„„
“小活动凸现大主题”，在法制教育的过程中，我们就是这样把“法制教育”这一大主题的红线，贯穿于每个精心设计的小活动中。我们注重提高教育实效，不断创新法制教育的途径和方法，注重资源整合，营造出和谐的法制教育社会环境。为学生认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法提供了良好的氛围。今后，我们还将不断地拓宽法制教育渠道，畅通法制教育的途径，构建精细的法制教育网络，为打造平安校园、平安社会而努力。
第二篇：凸现阳光特色
凸现阳光特色 培养阳光教师
海宁市南苑小学
课程改革的深入开展不仅需要一支观念新、素质高的教师队伍，更需要我们每一位教师的自觉实践与热情参与。作为一所新学校，我们一直坚持“学校教师共同成长发展”的办学目标。加强校本培训，提高教师素质，确保课改工作向纵深发展。
我们学校在特色学校的创建中，一直坚持打响阳光品牌，争创阳光学校，批准立项了省级规划课题“阳光型特色学生培养的策略研究”。要培养阳光学生，教师首先要阳光。为此，我校一直把培养阳光型教师，促进教师专业发展，作为校本培训的重点。
我们认为，阳光型教师应内拥自信、豁达的个性，阳光、健康的心理，外显公平、真诚的爱心，会教、多思的习惯。鼓励教师要有与时俱进、开拓创新的精神，也要继续发扬求真务实、以身作则的优良传统，不断学习，经常反思，人人争做内外兼修、德艺双馨的阳光型教师。
学校以“沐浴阳光，追求阳光”为主题，开展阳光教师塑造活动，通过关注教师成长、体贴教师生活、构建和谐温馨的工作环境，用真心的感激、真诚的赞赏、真正的引领，唤起教师奋斗的激情和创造的智慧，来塑造具有南小阳光特色的教师队伍。
一、关爱——生活中的阳光
教师的成长需要业务培训和文化引领，更需要细致入微的人文关怀。我校一直坚持“以教师为本”的管理理念，一切从教师的发展需要出发，大处着眼，小处着手，时刻关注教师的生活质量、生命质量和自我价值，使教师能时时感受到学校的关怀。如：实行教师生日祝福制、烦恼谈心制、健康健身制、生病探望制等，定期为教师送上生日祝福卡、书香卡、健身卡、体检卡，同时为教师举办丰富多彩的教师活动，努力让教师们沐浴在温馨和谐的氛围中，二、引领——成长中的阳光
教师没有最好，只有更好；没有差的，只有更需引领的。我们学校努力开发校本培训资源，创新校本研训制度，让教师在尽可能宽松和谐的氛围中塑造健康 的自我形象，提高德性，实践改革，自主发展；让教师在和谐的氛围中体验师德成长和专业成长的幸福和快乐。利用引领，让新教师快速入门，让青年教师快速成长，让骨干教师快速成才，让名优教师再上台阶，同时关注中老年教师的提升，实现“学校教师共同成长发展”的目标。
1、进行“跟踪听课”，让新教师快速入门
这几年，我校每年都在扩班，每年都有一批新调入和新分配的教师。为了使这些新教师尽早适应，每学期，我们都对他们进行“跟踪听课”：第一，开学初，学校领导分学科对他们逐个进行听课指导，肯定优点，指出不足，发现问题，及时反馈；第二，为他们聘请同年级或同学科有经验的教师担任指导老师，不定期进课堂互相听课，在课堂教学、班级管理等方面进行手把手的指导，使其快速入门。为了让有潜质的青年教师脱颖而出，我们定期开展青年教师备课说课等基本功比赛和课堂教学评比活动。
2、开展“师徒结对”，让青年教师快速成长
为了提高师徒双方的积极性，提高“师徒结对”的实效性，我们在开展“师徒结对”活动前，让青年教师在自主定向的基础上，自选师傅，最后学校领导出面牵线搭桥，签订“师徒协议”，在协议中对师徒双方提出量化要求，期末进行考核。平时，我们尽量为青年教师创设学习、锻炼的机会，让他们参与各级教研活动，在活动中大胆实践，展示才华，逐步形成自己的教学风格，快速成长为优秀的骨干教师。
3、采用“成长工作坊”，让骨干教师快速成才
经过几年的培养，我校已拥有一批具有一定教育教学经验的中青年骨干教师，学校非常重视为这批骨干教师搭建舞台，铺设通往名师之路。建立“骨干教师成长工作坊”，“骨干教师成长工作坊”成员采用自愿申请和学校组织推荐相结合的办法，做到既重点考虑教师人数最多的语、数学科，又全面考虑所有学科。学校成立“骨干教师成长工作坊”办公室，教导处、教科室为责任科室，定期对培养对象进行培训、指导、考核与管理。平时，实施多样化的培训方法：（1）组织教师进行专项理论学习，并写好心得体会。
（2）进行科研培训。鼓励、指导每位骨干教师根据新课程改革发展形势的要求，结合教育教学的实际需要，结合个人教学特点开展反思教学，申报校级或海宁市级课题，进行课题研究。（3）每学期组织一次以展示教学研究成果为主的课堂教学实践活动，每位教师都要认真上好研究课，写好教学反思，其他教师人人参与听课、评课，为提高评课质量，要求每位教师在评课时必须说好三句话：肯定上课教师的一个优点，指出应改进的一个地方，提出一个决解问题的策略。
（4）为工作坊的教师实行个人专业发展成长档案袋管理。教师们注重与自己成长有关的材料的积累，做好整理归档工作。期末学校组织成长档案袋交流评比活动，对每一位骨干教师进行考核。
通过“骨干教师成长工作坊”的一系列活动，使他们早日成为海宁市、嘉兴市的学科带头人、名师。
4、开展“展示周活动”，让名优教师再上台阶
三年以来，我们一直非常重视名优教师的培养，目前，学校共有海宁市骨干教师以上的名优教师二十多人。我们一直没有放松对和批名优教师的管理与指导，通过压担子，定目标，使他们的自身素质再上一个新的台阶。每年开展一次骨干教师课堂教学展示周活动，发挥名优教师的示范辐射作用，带动青年教师的成长。
5、了解需求，关注中老年教师的成长。
中老年教师是学校的财富，他们工作责任心强，教学经验丰富。学校领导在关心青年教师成长的同时，深入了解中老年教师的需求，同样关注他们的提升。针对中老年教师的实际，开展有针对性的研修活动，充分发挥他们教学经验丰富、工作勤勤恳恳等优点，让青年教师与他们结对子，互相学习，共同提高。
三、奖励——成才后的阳光
为了进一步加强学校骨干教师队伍建设，建立优秀人才成材的竞争机制，创设骨干教师成材的良好环境，根据学校实际，我们制定并教代会通过了《海宁市南苑小学“名优工程”实施方案》。，学校设立教师培养专项基金，资助和支持“名优教师”外出学习、培训、考察及开展教育教学科学研究，对重点科研课题给予重点资助。根据教育发展和教师发展需要，采取学校安排与个人意愿相结合的方法，定期组织教师参加各类外出学习培训，使“名优教师”能及时了解国内外先进的教育理论、教育思想、教育方法、教学手段和职业技能，掌握学科教育发展的新动态、新知识、新方法、新技术。
在管理上采取倾斜政策，对骨干教师进行重点扶持：
1、科研立项，进修提高，学术研讨，对外交流等方面给予优先考虑，重点支持。
2、在教师职务评聘、各类评优奖励和人才任用上优先考虑。
3、努力创造良好的人才成材环境，积极改善培养人选的工作条件。
4、被评为校级、海宁市级、嘉兴市级“名优教师”的人选，每年教师节，由学校发给相应的奖金。
第三篇：恩施市全民创业亮点凸现
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恩施市全民创业亮点凸现
大寒将至，生物进入相对休眠期，但恩施市小渡船街道办事处旗峰社区居民韩俊的养鸡场每天仍可收获6000多只鸡蛋。韩俊说，养鸡场能红火起来，全靠办事处全民创业办公室帮忙争取到创业贷款。像韩俊一样在全民创业大潮中成长起来的创业主体，在恩施市还有许多。
第四篇：元旦活动主题
A：尊敬的老师
B：亲爱的同学们
合：大家新年好
A：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
B：2012年的钟声即将敲响
A：回首往事，我们满怀豪情
B：展望未来，我们重任在肩
A：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
B：让烛光如故，光明永恒
A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
A：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
B：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
A：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
B：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
A为了欢庆今年的元旦节，我们四（3）班同学做了精心准备
B：同学们在老师的辅导下，排练了好多有趣的节目
A：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采
B：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现良好的文学艺术修养
合：“庆元旦，展风采”四
（三）班庆元旦文艺汇演现在开始！
1．幸福拍手歌
A：这首《幸福拍手歌》温暖人心，让教室充满幸福，让大家感受快乐。
B:我们的幸福来源于祖国这个大家庭，请欣赏李曼妮演唱《歌唱祖国》
A: 每个人都希望自己有一双隐形的翅膀承载理想之风，飞得更高更远,请欣赏由李雅婷，袁梦，曹雨晴带来的歌曲《隐形的翅膀》
B: 在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》
A：听了那么多优美动听的歌曲，接下来我们欣赏一段小品《笨蛋魔术师和老师》
B:成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石, 成长的路上有激情 那是我们追求梦想的源泉，让我们踏着来自阿拉伯的节拍，与梦想一起飞翔！请欣赏舞蹈《阿拉伯之夜》
A:我们都有一个梦想吧
B:嗯
A：那我们现在就为我们的梦想找一个家吧，请欣赏周璇，林志洋带来歌曲《为梦想找一个家》
B：跳动的旋律点燃青春的激情，飞扬的音乐诠释不老的希望，请欣赏舞蹈<多嘎多耶>
B:接下来请欣赏歌曲《蓝天之约》
A:在这个世纪大舞台上,人们用自己的青春舞动理想;而我们少年儿童,在前进的知识海洋里遨游,为着理想而自强不息。让我们用知识的帆桨，激荡起热情洋溢的梦想之花，在新型的活力世界创造美好未来。请欣赏合唱《让我们荡起双桨》。结尾：
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们
A：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰B：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天
A：有一场梦，说的是少年强则国强。B：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
A：不管怎样，春天孕育着未来，B：无论如何，少年憧憬着希望。
A：新世纪的太阳正照耀着我们前进，B：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
A：托起闪亮的金星，未来靠我们去创造。B：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。A：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;
B：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。
A：我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。
合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好” 四（3）班六一文艺演出到此结束，谢谢观赏！!
第五篇：三八妇女节活动主题[小编推荐]
每年的三八妇女节，商家们都会举行活动，借助着妇女的节日，拉动一下业绩，但是选择什么样的三八妇女节活动主题，才能让与众不同，可就是年年商家挠头的问题。那么，2012年三八妇女节活动主题该怎么选择呢？
随着促销活动的频繁上演，消费者对于促销内容已经感觉麻木，要想真正的把活动做好，就要把活动做到消费者的心坎里，因此，现代的大部分商家都开始在促销活动中放入，以达到提纲挈领的作用，同时，给促销活动注入了灵魂，让活动更丰富，有感情，可以与消费者在心理或是情感上达到共鸣，从而更好的促进销售。
但是促销活动主题并不是随便拼凑一个就可以，要具有一定的关联和延伸的空间。像三八妇女节活动主题，也要紧紧围绕三八妇女节展开，以三
八、妇女为关键词去延伸挖掘内容，同时，还要与自己的产品相关联，选择出来的三八妇女活动主题要像消费对象发出一种情感的诉求，用来吸引消费者。
我们一起来总结一下，三八妇女节活动主题选择注意的一些要点。
1、三八妇女节活动主题要与节日气氛相关联。
2、三八妇女节活动主题要与产品格调相关联。
3、三八妇女节活动主题要具有一定的情感内容。
4、三八妇女节活动主题要新奇，有所创新。
我们看一下常见的一些三八妇女节活动主题关键词：
三八妇女节可以以“健康”为主题，也可以用“美丽”为主题，还有“感谢”、“关怀”等等等等。比如：关爱女性，关爱健康；我独立，我美丽；谢谢你的爱，妈妈；给她一份单纯的爱。
这些主题都具有很深的情感在里面，可以唤醒人们的某些柔软的神经，达到情感共鸣。
三八妇女节活动主题案例
商场活动主题：三月女人天，亮丽妇女节
美容院活动主题：美丽与您同行生日有我相伴
商场活动主题：霓裳扮靓半边天 漂亮健康天天见
超市活动主题：春风摇曳女人节
化妆品活动主题：美丽女人、情动好礼
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