PS课程工作总结

第一篇：PS课程工作总结

2016-2017学年第二学期工作总结

我所带的课程是Photoshop，所带班级是XX班和XX班，时间转瞬即逝，转眼间一学期已在尾声，学生们都在勤奋的准备考试，老师们都在忙碌的批改试卷登记分数。回想这一学期，首先，非常感谢XX老师能给我这次代课的机会，其次，感谢同学们的配合，都很认真的在听讲，并且有部分同学能独立完成作品的制作，最后，我对本学期的工作总结如下：

一、增强学生的动手能力，在操作过程中学知识

PS课程是从一年级第二学期开始学习，课程安排是从基础开始学，内容是掌握基本工具的使用方法，掌握好基础方法后再进行案例的制作。由于学生层次参差不齐，我主要采取的教学模式是教师展示效果---教师操作示范---学生练习---教师辅导---小结。这种模式的优点主要体现在学生能够较快学会操作，而且基本都能根据老师及书本的提示完成操作，并基本掌握知识。但它的弊端也非常致命，学生完全处于被动状态，只是跟着老师及书本的步骤走，得不到很强的成就感，更谈不上发掘创作思维，并且较容易忘记已学内容。

所以，要适时尽快进入第二种教学模式，让学生之间互相点评，以小组为单位头脑风暴，在最短的时间内增强学习的效率，提高同学们的兴趣，缩短学生被动型基础教学实践，延长学生主动型创意教学模式。当然肯定还有更好的模式可以取代第一种基础教学模式，这还需要在工作中继续探索和总结。

二、以企业需求为标准，紧抓基本功

结束了这个学期的课程后，我开始明白明确学生的培养方向对我们的教学是非常重要的。学校要培养什么样的学生？专业要培养什么样的学生？PS课程要培养什么样的学生？不管是哪个问题，教学最终就是要培养某种类型的学生，如果没有这个作为引导，那何为教学？所以要让课程有意思、有意义，就必须要清楚我们的课程到底要培养什么样的学生。

我们要培养的是要能够符合企业要求的人才。脱离市场的教学最终只会让学生厌学，因为学生不知道自己学的课程有什么作用。职校课程最大的特点就是实用性和实践性，所以为了更好的达到教学目标，培养优秀的学生，就要与时俱进，了解当今企业需要的是什么样的人才。关于PS，企业给高职学生的定位是比较基础的，工作内容更多的是辅助性工作，这就意味着我们的学生需要有很扎实的基本功，当然如果发展好的话可以努力成为设计师。所以在上PS课程时，要注重打好学生的基础。

三、以比赛为切入口，促进学生主动学习

竞赛不仅仅是一种存在，我们不仅仅为竞赛而竞赛，而是要充分重视竞赛的导向性。竞赛要紧扣职校的办学目标，要做到“以赛促教、以赛促学、以赛促改”，将竞赛融入到日常教学中，以竞赛带动教学气氛。相信这样的教学模式一定可以促进PS以及其他课程的良性教学。

究竟要如何将竞赛融入到日常教学中呢？这是个值得探讨的课题，不仅需要学校的支持，还要有老师及学生的配合。现阶段我们还处在初步探索中，我暂时能感受到的是，面对竞赛，学生基础不够扎实，学习气氛不够浓厚，但这些都是主观原因，我们的优秀学生悟性都较好，学习能力较强，只要适当的进行调整，加上师生的通力合作，一定可以有质的飞跃。

本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学实践中，取得了良好的教学效果。下学期会更加努力！

第二篇：PS课程总结)

Photoshop图像处理课程总结

2011年又上了以前曾多次上过的PS课程，经过长时间的教学，我总结了几个经验与其他老师共享：

1．上好第一节课，调动和激发学生学习热情和积极性。

我认为上好Photoshop第一课──精品案例欣赏课十分重要，它能够使学生对这门课的整体，以及对Photoshop的强大功能和重要性有所了解。同时也能增强学生的学习兴趣，开阔学生的视野，提高学生的审美和欣赏能力，增强学生学习的信心，为学生进行下一步的学习奠定坚实的基础。在上第一节课时我为学生展示一些多种图像模式表现的色彩效果，让他们了解色彩在图像处理中的重要作用。滤镜是Photoshop的万花筒，可以在顷刻之间完成许多令人赞叹的效果。为了让学生感受到强大的滤镜功能，我把原图像和用滤镜处理的效果图片展示给学生，让他们进行比较，使他们初步体会滤镜这种图像特效工具的使用效果。为了增强学生的学习信心，我还向他们展示了历届学生的优秀作品以及国内外优秀作品，从图片的整体构思、创意、色彩、整体效果等审美角度给学生进行讲解，在拓宽了学生视野的同时也给学生带来一种亲切感，使他们相信自己完成Photoshop的学习后也能进行一些复杂的图像处理和平面设计。

2．根据教学需要调整教学内容，让学生把握的知识更系统

根据这两年的教学实践，我将photoshop的教学分为四个教学单元：基础知识，图像色彩的搭配，滤镜的使用，综合实战。其中综合实践课又贯穿于每一教学单元中。“以项目为导向的教学模式”以其能有效的调动起学生的积极性在这门课的教学中已得到了充分的肯定。作为教师的我们应该根据教学内容按排好这些任务的大小，顺序，使得任务之间是相互关联，循序渐进“螺旋式”上升过程，便于学生对所学知识有一个系统的理解、熟悉。

以上便是我对我这两年在《Photoshop图像处理》这门课程教学中的一些经验总结。其中还有许多不足之处，希望在以后这门课程的教学研究讨论中得到其他老师的宝贵意见。

动漫与艺术设计系易志坚

2011.12.26

第三篇：ps课程实践总结

实习类型实习单位

实习起止时间

指导教师所在院（系）专业班级学生姓名学号

一、实习的基本概况

（一）理论指导

Photoshop主要处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作。

1、Photoshop基本概念知识

位图：又称光栅图，是由许多像小方块一样的“像素”组成的图形。由其

位置与颜色值表示，能表现出颜色阴影的变化。

矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。

分辩率：每单位长度上的像素叫做图像的分辩率。

通道：在PS中，通道是指色彩的范围，一种基本色为一个通道。如RGB

颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。

图层：在PS中，一般多是用到多个图层制作每一层好象是一张透明纸，叠放在一起就是一个完整的图像。

2、图像的色彩模式

课程主要需掌握的图像的色彩模式有：

RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝

三种颜色组成，每一种颜色可以有0-255的亮度变化。

CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黄色组成，又叫减色模式。Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调来描述一个色调叫a，另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。

索引颜色：这种颜色下图像像素用一个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。

位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。

3、Photoshop 滤镜

课程主要需掌握的滤镜有：

动感模糊滤镜：动感模糊滤镜可以产生动态模糊的效果，此滤镜的效果

类似于以固定的曝光时间给一个移动的对象拍照。

高斯模糊滤镜：“高斯模糊”滤镜添加低频细节，并产生一种朦胧效果。极坐标滤镜：根据选中的选项将选区从平面坐标转换到极坐标，反之亦然。它可以将直的物体拉弯，圆的物体拉直。

锐化滤镜：锐化滤镜可以通过增加相邻像素点之间的对比，使图像清晰化。此滤镜锐化程度较为轻微。

云彩滤镜：使用介于前景色与背景色之间的随机值，生成柔和的云彩图案。

（二）项目情况

项目名称：凋零的城堡

开发环境：Xp及以上版本系统

i3及以上处理器

Ps软件运行环境

192MB RAM(推荐使用 256MB)

320MB 可用硬盘空间

配有 16 位彩色或更高级视频卡的彩色显示器

1,024x768 或更高的显示器分辨率

项目分工情况：我主要负责制作城堡的破损效果，赵楠楠负责复制云彩制作天空效果，马文莉负责制作不同形态的枯树，王娇娇负责抠取城堡并调色，张佳佳和韩腾飞负责添加素材制作前景。

二、实习过程或步骤

制作城堡的破损效果，主要利用仿制图章工具仿制城堡窗户的局部效果，从而制作城堡的破损效果，主要制作过程如下：

1、使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径，与破洞的边缘轮廓相

似。

2、按快捷键Ctrl+Enter将路径转换为选区，再设置前景色为黑色，并

按快捷键Alt+Delete填充选区。

3、选择仿制图章工具，设置“画笔”为“柔角80像素”，从窗户取样，并在选区内绘制木架。

4、按快捷键Ctrl+T对上一步绘制的木架进行自由变换，使木架顺时针

旋转，呈倾斜状，完成后应用变换。

5、按快捷键Ctrl+J复制木架的同时创建“图层13副本”图层，再拖

动副本木架到屋檐下方。

6、按快捷键Ctrl+T对副本木架进行自由变换，使木架顺时针旋转。

7、按住鼠标左键拖动控制点缩小木架，完成后双击自由变换框应用变

换。这样就制作了另一个大小和形状都不同的破洞。

8、新建“图层14”图层，使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径。

9、按快捷键Ctrl+Enter将路径转换为选区，再设置前景色为黑色，并

使用油漆桶工具填充选区。

10、选择仿制图章工具，设置“画笔”为“柔角70像素”，继续在选区

内绘制破铜效果。

11、按快捷键Ctrl+T弹出自由变换框，拖动控制点对仿制的破洞进行

旋转。

12、按住Shift键的同时向中心拖动控制点，等比调整仿制的破洞的大

小，完成后按Enter键应用变换。

三、实习感受

（一）成绩与收获

通过课程设计，我得到了系统的技能训练，完成了凋零的城堡作品的部分设计，真正的做到了理论联系实际，从而更进一步地巩固和加强了以前在课堂上所学的专业理论知识，提高了我的综合运用PS软件的运用能力。在亲自实践后才能了解到其中的实际问题，从而在解决问题中掌握更多实用的知识，并巩固和加强所学的专业理论知识。这样才能在走入工作岗位后更好地将学到的知识应运到实际开发中去。

（二）问题与不足

在制作的过程中由于掌握的不是很好，所以一些快捷键的操作不是很灵活，做的时间相对来说慢了很多，有时还需要翻阅笔记。在以后的学习中我们要对所学的课程多加练习，注意将知识应用到日常的操作中，真正做到学以致用。在以后学习过程中还要经常与同学进行交流、讨论，并一起解决遇到的问题。在以后的学习中要不断总结，不断改进，使自己的成绩有新的提高。

第四篇：PS课程学习内容

www.xiexiebang.com

PS课程学习内容

Photoshop被称为现代都市生活的一大神器，个人拍照离不开它，各个商业角落，不管是线上还是线下，只要用到图片，就有photoshop的市场。现在想学习这门课程的人非常多，下面小编就给大家说说学习PS的课程内容，方便大家更全面的了解这个技能。

对于PS学习过程中，熟练使用Photoshop这个软件，这个是基本的要求。然后开始掌握各种有一定难度的修图技巧。图层、画笔、通道、滤镜这些高级功能，高级抠图技巧是必学的。色阶是学习设计必须掌握的色彩基础，熟练掌握对图像进行精确的色彩控制以及处理图片技巧等。

可以这样说，如果你轻松掌握上面提到的技术差不多就能胜任一般的修图工作了。其实，很多人学习ps，是希望找到一份好工作，有个更广阔的前景，所以，要培养一种思维和创造力，否则可能就会成为没有想法的高级修图工。

学习PS的课程内容不用仅停留在Photoshop、Illustrator等制图工具的使用上，如果能多涉及一些网页设计和UI设计需要的html基础、DIV和CSS、Dreamweaver、Flash、Fireworks等，这样就业方向会更广，前景会更好。

第五篇：ps课程学习心得论文

2013届本科生选修课论文

学号：100302030120

成绩：

Photoshop设计课程学习心得小结

院

部： 电子与信息学院

专

业：

电子信息工程

姓

名：

钟文俊

指导教师：

黎老师

二〇一三年十二月

南昌理工学院选修课论文

毕业论文诚信声明

本人郑重声明：

所呈交的毕业论文《Photoshop设计课程学习心得小结》是本人在指导老师的指导下，独立研究、写作的成果。论文中所引用是他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中以明确方式标明。

本声明的法律结果由本人独自承担。

作 者 签 名： 钟文俊

指导教师签名： 黎老师

2013年 12 月 16 日

南昌理工学院选修课论文

摘要

Photoshop是平面图像处理业界霸主Adobe公司推出的跨越PC和MAC两界首屈一指的大型图像处理软件。它功能强大，操作界面友好，得到了广大第三方开发厂家的支持，从而也赢得了众多的用户的青睐。

Adobe Photoshop最初的程序是由Michigan大学的研究生Thomas创建，后经Knoll兄弟以及Adobe公司程序员的努力Adobe Photoshop产生巨大的转变，一举成为优秀的平面设计编辑软件。它的诞生可以说掀起了图像出版业的革命，目前Adobe Photoshop最新版本为6.0，它的每一个版本都增添新的功能这使它获得越来越多的支持者也使它在这诸多的图形图像处理软件中立于不败之地。

【关键词】：软件；图像处理；平面设计

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Abstract

Photoshop is a graphic image processing industry overlord Adobe company launched across the PC and MAC two circles come first on the list of large image processing software.It is powerful, friendly interface, by the vast number of third party manufacturers support, which also won many customers.Adobe Photoshop the original program is a graduate of Michigan University Thomas creation, after the Knoll brothers and Adobe programmers Adobe Photoshop produced tremendous change, at one stroke to become excellent graphic design editing software.It can be said that the birth of a image publishing revolution, Adobe is the latest version of Photoshop 6, a version of it to add new features that make it more and more supporters also enable it to remain invincible in the graphic image processing software that many in the.[keyword]: software;image processing;graphic design 南昌理工学院选修课论文

目 录

第1章 Photoshop能做什么..........................................1 1.1 Photoshop是怎样一个软件？..............................1 1.2 我学习Photoshop能做些什么呢?...........................1 第2章 Photoshop在现实中的运用....................................4 第3章 Photoshop课程学习中遇到的困难和解决方法....................6 参考文献............................................................8 致 谢..............................................................9

第1章 Photoshop能做什么

1.1 Photoshop是怎样一个软件？

1.Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件，它的功能完善，性能稳定，使用方便，所以几乎在所有的广告、出版、软件公司，Photoshop都是首选的平面工具。

2.Photoshop可以实现的功能分为两大块：一块是图像处理功能，一块是绘图功能。

图像处理功能: 是指用计算机对图像进行分析，以达到所需结果的技术。又称图片处理、影像处理、照片处理、后期处理、P图、Photoshop。

图像绘制功能:

是要用Photoshop创造出全新的图片，这不仅仅要求用户掌握Photoshop的操作，还要具备一定的美术和绘画基础。

1.2 我学习Photoshop能做些什么呢? 1.平面设计

平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。

2.修复照片

Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

3.广告摄影

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广告摄影作为一种对视觉要求非常严格的工作，其最终成品往往要经过Photoshop的修改才能得到满意的效果。

4.影像创意

影像创意是Photoshop的特长，通过Photoshop的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以使用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大变化。

5.艺术文字

当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再普通。利用Photoshop可以使文字发生各种各样的变化，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。

6.网页制作

网络的普及是促使更多人需要掌握Photoshop的一个重要原因。因为在制作网页时Photoshop是必不可少的网页图像处理软件。

7.建筑效果图后期修饰

在制作建筑效果图包括许多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色常常需要在Photoshop中增加并调整。

8.绘画

由于Photoshop具有良好的绘画与调色功能，许多插画设计制作者往往使用铅笔绘制草稿，然后用Photoshop填色的方法来绘制插画。除此之外，近些年来非常流行的像素画也多为设计师使用Photoshop创作的作品。

9.绘制或处理三维帖图

在三维软件中，如果能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。实际上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用Photoshop可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也非常重2 南昌理工学院选修课论文

要。

10.婚纱照片设计

当前越来越多的婚纱影楼开始使用数码相机，这也便得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。

11.视觉创意

视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有非常明显的商业目的，但由于他为广大设计爱好者提供了广阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。

12.图标制作

虽然使用Photoshop制作图标在感觉上有些大材小用，但使用此软件制作的图标的确非常精美。

13.界面设计

界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然暂时还未成为一种全新的职业，但相信不久一定会出现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者使用的都是Photoshop。南昌理工学院选修课论文

第2章 Photoshop在现实中的运用

很多人学会了Photoshop软件的操作，却不清楚现实中怎样去应用和发挥它的价值。其实Photoshop既是一种技艺，也可以用来解决就业谋生之所需。技术是固定的，但人的思维确是可以无限延伸。下面就用我从业多年的经验讲讲Photoshop在多个领域里的应用。

影楼的后期平面设计师：

无论是婚纱、艺术、儿童等等影楼没有不需要平面设计师的。工种可分为“修片”和“套版”，月工资按城市不同1千至5千不等。

广告公司或网站的美工：

遍布各地的广告公司、印刷厂、网络公司等必不可少的工种之一就是“美工”。

淘宝里更是你的广阔天地。设计淘宝店铺首页每天都有大量的需求者，只要你肯吃苦不愁没有单子接。其它的例如 标志设计、商标设计、图标设计、LOGO设计、网站标志、店标等等需求量很大。

照片翻新：

单拿“老照片翻新”这一个小小的技能来讲，就可把它当做你自己的事业来做。大量的市场需求促使这个行业在蓬勃发展。可以展开网络与地面相结合的宣传方式来拓展你的业务。

专业相册设计：

全国各大影楼照相馆需要外委设计的量很大。可以组建专业设计相册的工作室，网络加地面完全可以运营起来。

牌匾设计：

上门免费的设计，达到顾客预想的设计效果，然后与印刷及安装队合作。按4 南昌理工学院选修课论文

比例提留后期的安装利润。南昌理工学院选修课论文

第3章 Photoshop课程学习中遇到的困难和解决方法

在使用Photoshop处理图片时，你是不是也会经常遇到解决不了的问题呢？我就是呢，有时候想修改一下图片，可能会因为某个工具用不好而花很长时间，而且不经常使用软件，快捷键的使用也总是会忘记，我把遇到的问题记录下来，下次如果再碰到，就直接来这里看一下，反复看几次，应该不会再错了吧。

在操作Photoshop软件的时候，你是不是也遇到过这些问题呢？借鉴一下我的错误哦！

1、将图层载入选区。我在按住Enter键的同时，用鼠标点击图层，可是却不能将图层载入选区，按了快捷键“Ctrl+Enter”，还是不能载入，怎么回事呢？首先需要说明的是，如果是背景图层，则不将图层载入选区。双击背景图层，使之变成普通图层。然后，按住Ctrl键，在需要载入选区的图层上单击，这里要注意，不要点击“图层名称”的地方，要点击“图层缩临览图”，也就是图层前边的图片位置，如图。

最后要说明，Ctrl＋Enter快捷键在使用的时候，只是针对图层中已选择的区域，即将所选区域载入选区。可以理解为，把实线圈选的状态变成了闪动的蚂蚁线状态。

2、前景色和背景色颜色填充的快捷键，这个不是问题，只是我在操作的时候总是记不清楚，不知道有没有和我一样记不住的同学。

前景色填充快捷键：Alt+Delete 背景色填充快捷键：Ctrl+Delete 关于这个问题，我现在是这样记住的，前景和背景，也就是一前一后。Alt6 南昌理工学院选修课论文

和Ctrl的第一个字母，在英文字母排行里也是一前一后，A在C前面，A正好对应的前景色，而C对应的是背景色。不知

道用这样的方法是不是更容易记呢？

3、在使用PhotoshopCS3版本软件的时候，一点击文字工具就不动了，没有办法输入文字。

我百度了一下，终于找到了问题。这是字体库问题，解决这个问题的方法很简单，修改一下文字的预置属性即可。在菜单“编辑”——“首选项”——“文字”，在打开的对话框中，将各个

文字选项前面的勾全部去掉就可以了，如图： 南昌理工学院选修课论文

参考文献

[1]方晨.Photoshop CS4 中文版实例教程[J].上海科学普及出版社,2008,8 A(10）:1140-1145 [2]郭万军.中文版Photoshop CS5平面设计实用教程[J].人民邮电出版社.2010(05)南昌理工学院选修课论文

致 谢

值此论文即将完成之即，首先要向我的导师黎老师老师致以最真诚的谢意。在论文研究期间，黎老师用他渊博的学识，虚心的教诲我。给我指明方向，开阔眼界，使我受到深深的启迪。

同时，还要感谢曾经帮助过我的同学，在我有疑难的时候，他们总会为我分析，解决障碍。在此，对他们表示衷心的感谢。