在清苦中品味甘甜 在耕耘中感悟收获

第一篇：在清苦中品味甘甜 在耕耘中感悟收获

在清苦中品味甘甜 在耕耘中感悟收获

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫徐利刃，在市委政研室工作。今天我汇报的题目是：《在清苦中品味甘甜，在耕耘中感悟收获》。说实话，与刚才发言的同志相比，我没有什么感人事迹，只是在平凡的岗位上干了一些应该干的、而且应该干好的事。在座的领导和同志们当中，比我事迹突出的有很多。今天我站在这里，不是代表我个人，而是代表政研室、政研战线。我们这个行当俗称“写材料的”，是机关中公认的最苦的差事，被

戏称为四大“憋屈”之一。憋屈到什么程度？有一个形象的说法：“嘴起泡、尿黄尿、睡不着觉”。有位老政研工作者总结了一套嗑，叫“一支秃笔、两袖清风、三餐无味、七（妻）子埋怨、九（酒）没喝着、十分无奈。”

都说政研室苦，但究竟苦到什么程度，只有在这里工作过的人才感受得到。我在政研室工作了十年，对其中的“酸甜苦辣”有自己的理解和感悟。我体会，政研室的苦是从里到外透心的苦。概括一下有四种苦：第一是辛苦。我们的工作量很大，节奏很快，而且要求很高。我给大家说一组数字：政研室每年要撰写各种文稿300多篇，每篇文章要经过几次、十几次，甚至几十次的修改，全部加起来每年的文字量超过1000万。政研室写材料的同志算上主任也就10个人，平均每人每年要写30篇文章、100万字，每个工作日要写4000多字。写4000字的材料，至少要查阅4万字的资料，至少要思考几个小时、十几个小时。而且材料的内容包罗万象，涵盖政治、经济、文化各个领域。遇到陌生领域的材料，至少要拿出半天时间来学习，这么大的工作量不加班根本干不完。所以加班是政研室的家常便饭，也是一个重要标志。在政研室有“两个几乎”：几乎没有5点下班的时候，几乎没有休满节假日的时候。我每年要参与撰写材料100篇左右，多的时候超过130篇，平均两天要写完一篇材料，有好几年加班超过1000小时，相当于半年的工作时间，一年365天有350

天在写材料。路遥有一篇文章叫《早晨从中午开始》，很多时候我们就过着这样的生活，从中午一直工作到第二天上午，中午休息一会又开始工作，到下一个上午。我记不清在办公室里看过多少次日出，最多的一次三天两夜只睡了一个小时。有时睡觉成了我们第一生理需求。我有位同事由于连续加班困得实在撑不住了，领导口述材料的时候他竟然趴在键盘上睡着了，那情景看着让人心疼。常年超负荷工作使我们在透支健康、透支生命。在大楼里看到灰头土脸的人，基本都是政研室的同志。一夜熬下来人的脸是青的，像得了一场病。很多时候来不急补觉，洗把脸又投入新的工作，几年下来体质明显下降。我从小喜欢运动，体质比较好。但长时间加班，加上着急上火，也常有累倒的时候。有一次连续十几天加班到后半夜，紧接着去哈尔滨出差，由于疲劳过度，坐上车就感觉浑身发抖，汗像水一样往下淌，到站连车都下不来了。政研室工作突发性很强，随时可能有材料，一年到头没个淡季。即使没有材料，也不敢懈怠，必须始终保持临战状态。我经常或是刚刚到家、或是半夜三更、或是陪孩子学习的时候被叫到单位加班。有一段时间，我特别害怕电话响，一响心就发紧。心里总像压了一块大石头，透不过气来，无形中增加了疲惫感。第二是清苦。政研室是一个清的不能再清的清水衙门，在机关中待遇基本是最低的。由于工资低，很多同志生活的很清贫。我们有位老主任，因公逝世后市领

导到他家去慰问，出来的时候潸然泪下，他没想到一位正处级领导居然会清贫到家徒四壁，家里最值钱的家当是一台21寸康佳彩电。我的同事中，有的父母年老体弱、没有工作，有的爱人下岗，有两位同志是困难党员。我爱人是1999年下岗的，她知道我没什么能耐帮不上忙，工资又低养不了家，为了不拖累我，下岗第二天就出去找工作、打零工，直到现在也没有稳定的工作，看着爱人每天从早累到晚，我常常心里很愧疚。我们加班的时候经常不是吃方便面，就是盒饭，一是赶时间，二是单位太困难。我们总是开玩笑说自己吃的是盒饭，挤出来的是文章。第三是孤苦。干我们这行，没有耐得住寂寞、守得住清贫的精神，整天心浮气躁，不可能写出好文章。面对纷繁的时代，面对精彩的世界，要保持宁静的心态很难。晚上加班的时候，大楼里一片漆黑，只有我们的办公室亮着灯；节假日加班的时候，大楼里一片寂静，只有我们坐在办公室里。有时候站在窗前看着万家灯火，看着满天星斗，心里有一种说不出的滋味。老市委对面晚上有一个大馇子摊，有时加班到半夜饿了，就去喝碗大馇子粥，老板总以为我们是打麻将的。我的一个朋友说了一句很精彩的话，“做人的差距咋这么大，同样是经常半夜回家，人家是吃喝玩乐到半夜，你是加班干活到半夜，吃喝玩乐的比你拼命干活的待遇还好，挣钱还多。”第四是心苦。最让我们难过的是，由于长年加班，根本顾上不家，欠了很多的亲情账、感

情账。政研室的同志基本上都是三、四十岁，事业上处在爬坡阶段，家庭中正是上有老下有小的时候，负担都很重。都说养儿防老、嫁汉穿衣，可是很多做儿子、做丈夫、做父亲应尽的责任，我们都没有尽到、没有尽好。家对我们来说就是旅店、洗衣房。平时很少有时间陪家人，包括节日都不能跟家人团聚。10年来，我在单位过了6个元旦、2个元宵节，五一、十一基本没休全过，有一年大年初二就开始加班。我们有一位领导，由于没时间关心孩子，父子产生了隔阂，只要他在家，孩子就把自己锁在房间里不出来，本来是个很聪明孩子，结果大学考的不理想，欠孩子一辈子的账。我的父母只有我这一个儿子，本想他们辛劳了一辈子，晚年我来照顾他们。可是直到现在我不仅没有照顾好他们，反而还需要年迈的父母来照顾我。家里缺什么、少什么、办什么事，从来不跟我说。换煤气、修水箱、买粮买油、辅导孩子，这些本应我做的事，父母和我爱人都默默的承担了。有一年冬天，父亲顶着大雪推着自行车去煤气站换煤气罐，平时走到煤气站需要半个多小时，那天雪太大了，父亲来回走了近两个小时。我下班正好遇上，看见老父亲满身是雪，推着煤气罐在雪地里一步一滑地艰难地走着，我的眼泪当时就下来了，那一幕我一生都不会忘，每次想起来都很心酸，感觉愧对父母的养育之恩。我母亲身体不好，经常住院，都是父亲、姐姐和我爱人照料。母亲为了不让我分心，我去看她的时候，总

是强打起精神，不让我看到她难受的样子，总跟我说，“我没事，你忙去吧，不用来看我，过几天就出院了。”2006年冬天母亲做手术，不巧的是父亲、岳母、爱人也都病倒了，我第一次因为家事请了假，那时候我真的体会到人到中年的疲惫。

说心里话，面对清苦的条件我们也有怨，但从来没有怨气；面对繁重的工作我们压力很大，但从来没有被压倒；面对精彩的世界我们心里也不平衡，但从来没有失衡。方永刚讲：“人的工作有三种境界，第一种是强迫的感觉；第二种是讲职业精神；第三种是快乐的工作，把工作当成一种享受。”有时候我也在想，是什么动力让我们这么努力的工作。我不否认这其中有功利的因素，想通过自己的奋斗拼来一份前程，也算是对家人有一个交待，对自己有一份安慰，这也是人之常情、人间正道。但是如果仅仅是为当官，那么当上官动力就应该没了。事实上，无论是政研室现在的领导，还是走出去的领导，都始终不倒架，始终保持着进取精神。我现在也算走上领导岗位了，但工作的劲头没有减、心态没有变、斗志没有褪。所以为前程而战只是我们前进的一个动力，但不是最根本的动力。我觉得，根本动力有三个：

第一个是价值的体现、人生的追求。我总觉得，人这一辈子应该做几件对社会有贡献的事，不枉此生。很多人都认为政研就是写材料，其实材料只是一个载体，我们是通过文

章来表达思想、研究问题。我们的文章有决策建议，资政谏言、经验总结，我们从事的工作是谋划、是策划，所以人们都称政研室，是“智囊团”、“参谋部”。冯巩有个相声说，一个点子能救活一个厂子。政研室的一个建议，可能会变成市里的一个决策，转化成发展的一项成果，带给群众一份利益。每年确定全市发展大计的党代会、市委全会的报告都出自政研室，很多事关全局的重大调研也出自政研室。大家熟悉的工业立市的四大硬仗、优化环境的“十个一”工程，今年全会提出的六个新城建设、行政问责的“八不”等等重要思想和措施都是我们按照市委领导的思想、思路，根据牡丹江的实际，用恰当的文字表述出来的。2003年针对市直和城区发展慢的问题，我们在充分调研，认真分析城市发展规律和外地经验的基础上，提出用10年左右的时间实施牡丹江区划调整三步走战略，第一步是向城区下放事权，第二步合并现有城区，第三步将海林、宁安并入牡丹江。这个建议完全符合新一届市委班子的思路，符合徐书记提出来的大牡丹江、新牡丹江战略。去年我们在认真分析国内外旅游业发展趋势和我市发展现状的基础上，提出了把旅游业打造成推动追赶跨越发展的第三部引擎的构想，这个建议得到有关部门的采纳。公园免费开放的建议也是我们提出来的。类似这样的建议我们提了很多很多。古人讲“文以载道”，“文章千古事，得失寸心知”。我认为，政研室的工作是在探索求新、是在释放知识储

备，是在挑战智慧极限。当我们的建议被领导采纳、转化为市委决策的时候，我们感到很欣慰、很自豪，感觉自己活的挺有价值。受得那些苦、遭的那些罪，跟这份成就感相比，都无所谓了。

第二个是环境的影响、榜样的力量。《亮剑》中李云龙讲，一支军队是有气质的。其实一个部门也是有气质的，这种气质是这个部门工作性质和工作环境决定的，是这个部门每一代人精神品质铸成的。政研室经过几代人的艰苦奋斗、辛勤耕耘，锻造和树立起了任劳任怨、甘于奉献的精神，淡泊宁静、清廉自守的精神，善于学习、勇于创新的精神，敢于竞争、奋发进取的精神。这四种精神就是政研室的气质，就是政研室的DNA。她培养着、影响着、激励着每一个在这里工作的同志。我们提出，政研室党员先进性的标准是，“平时工作能坐下来、服务水平上能看出来、急活难活能干出来、工作生活冲突能豁出来。”我不是一个天生能吃苦的人，但在这个团队中，感觉有一种气场在推动自己去拼搏、去奋斗。更幸运的是我的每一个直接领导，都是全市机关中公认的能力、人品、敬业精神出众的同志，在他们身上我看到了什么叫“敬业精神”，什么叫“天道酬勤”，什么叫“不须扬鞭自奋蹄”，什么叫“不以物喜、不以已悲”，他们潜移默化地引领着我、感染着我、触动着我。

第三个是奋斗的心态，战斗的意志。我觉得，做人也好、做事也罢，凭得是一口气，靠得是一股劲。其实材料是最能检验一个人的工作态度和精神状态。是应付着写，还是用心去写，透过文章一眼就能看出来。小时候我们那的农村有一句谚语，“人糊弄地皮，地皮糊弄肚皮。”意思是说人不好好种地，地就不好好长庄稼，人就得饿肚子。干工作也是这个道理，糊弄着干虽然少受累，但会失去领导和同志们的信任，最后把自己耽误了。有个新同事问我，“怎么才能写好材料？”我说，“写材料文字上具备初二水平就行。但要写好材料，需要有足够的知识和阅历储备，有比较强的领悟和分析能力，特别是要有激情、要有责任心。”在我眼里，文字是有生命的、是鲜活的。写公文也像创作文艺作品一样，充满激情、全身心投入才能出精品。我们很多同志经常会为写一篇材料，吃不下、睡不觉。有的同志晚上睡觉想起一个好建议，马上爬起来记下来。去年党代会后，我写一篇社论，写了好几稿也没写出追赶跨越的气势来，回家怎么也睡不着，半夜两点来灵感了，爬起来重写。还有一次写一篇学习汪洋湖的体会文章，2000字足足写了一个月，汪洋湖的事迹读了无数遍，一字一句地用心感受，为了写好这篇文章，连《四书五经》都看了，这篇领导署名文章在全省2万多篇征文中被评为5个一等奖之一，而且是唯一一个获一等奖的地市级领导。我总觉得，写材料横竖是个苦，既然干了就得拿出精气神，干出样子来。在我看来，写材料就像打仗，得有点亮剑精神，早上8点交稿，就是要在8点前拿下高地。政研室的同志就是和平时期的李云龙，天天在攻阵地、天天在拼刺刀，就是靠这股劲顶着我们，让我们迎着困难往前冲。

政研工作虽然很清苦，但苦中也有甜，苦中也有很多收获。在政研室工作过的同志有一个共同的感受，这里特别锻炼人、磨砺人、提高人，有了这段人生经历，到什么单位、干什么工作都不打憷。从政研室走出去的同志，很多都是各行各业的精英。我们初步统计过，建室30多年来，政研室出了1名副部级，近10名正厅级，近20名副厅级，近60名正处级干部，一个小部门能培养出这么多领导，应该说是一个奇迹，所以政研室有“人才摇篮”的美誉。在不同的岗位工作，收获的东西是不一样的。在政研室工作忍受的是清苦、付出的是辛苦，但收获的是知识、是思想、是能力，这些收获可以受用一生。市里成立重点工作推进组，都愿意抽政研室的人；社联每次评奖政研室得奖最多；党校培训班只要有政研干部参加，论文答辩第一名很少旁落。这说明，我们这伙人太有才了。政研这个行当为什么这么出人才？因为“政研干部不是领导，但要站在领导角度想问题；不做决策，但要拿出决策的建议。”这种特殊的工作性质和要求，促使我们不停地学习、不停的调研、不停地创新、不停地思索，日积月累，素质和能力自然就提高了，看问题的视野也开阔了。还有很重要的一条，就是我们离决策中心很近，能最直接、最

清晰、最快速地听到、学到、领会到高层领导的思想脉络、工作方法、领导艺术。领导的思想和工作方法，是经过长期实践积累起来的，是在处理无数次重大问题中锻炼出来的。就像一位将军，他的作战思想、指挥艺术，是身经百战打出来的，这些是在任何一个学校、任何一本教课书上都学不到的，这是我们的偏得，也是我们最大的收获。特别是实施追赶型跨越式发展这一年来，我们收获特别大，真有胜读十年书的感觉。徐书记的思路非常超前，思想非常活跃，提出了大牡丹江、新牡丹江，楼宇经济、回归经济、注意力经济，治庸治懒、城市人文精神等很多新理论、新概念、新思维、新措施，在领会和研究这些新知识的过程中，我们得到了新的提高，按照徐书记的要求，政研室的功能定位、工作方式、思维方法、文章风格都发生了重大改变，思想和视野更加开阔了。对我来说，在政研室的十年，是学习的十年，励练的十年，虽然很苦、很累，但很充实。在这里，我收获了很多荣誉，得过省劳模、市劳模、三等功、优秀党员；在这里，我收获了成长进步，去年被市委提拔重用为副主任。

古人讲，“艰难困苦，玉汝于成”。艰苦的环境、特殊的性质，使政研室具有造就劳模的阳光雨露，在这里工作的每一个同志都有资格当劳模。我很幸运，活是大家一起干的，累是大家一起受的，夜是大家一起熬的，但是同志们把荣誉让给了我。这份荣誉不是奖励给我个人的，她属于这个光荣的

团队，属于在这里工作过的每一个同志。我非常珍惜这份荣誉，因为她太重了，这里面浸满了几代政研人的汗水与苦水、智慧与心血，是一茬一茬的政研人，一篇文章一篇文章、一个字一个字的堆，垒起了政研室的形象，搭起了我成长的台阶！我感谢这个光荣的团队，感谢那些清苦的日子，在政研室工作的这段经历，是我人生最宝贵的财富、最美好的记忆，她让我体会到了耕耘的艰辛，更让我品偿到了收获的甘甜。面对清苦与艰辛，我无怨无悔！谢谢大家！

第二篇：（写材料感悟）在清苦中品味甘甜，在耕耘中感悟收获

在清苦中品味甘甜

在耕耘中感悟收获

徐利刃

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！我叫徐利刃，在市委政研室工作。今天我汇报的题目是：《在清苦中品味甘甜，在耕耘中感悟收获》。说实话，与刚才发言的同志相比，我没有什么感人事迹，只是在平凡的岗位上干了一些应该干的、而且应该干好的事。在座的领导和同志们当中，比我事迹突出的有很多。今天我站在这里，不是代表我个人，而是代表政研室、政研战线。

我们这个行当俗称“写材料的”，是机关中公认的最苦的差事，被戏称为四大“憋屈”之一。憋屈到什么程度？有一个形象的说法：“嘴起泡、尿黄尿、睡不着觉”。有位老政研工作者总结了一套嗑，叫“一支秃笔、两袖清风、三餐无味、七（妻）子埋怨、九（酒）没喝着、十分无奈。”

都说政研室苦，但究竟苦到什么程度，只有在这里工作过的人才感受得到。我在政研室工作了十年，对其中的“酸甜苦辣”有自己的理解和感悟。我体会，政研室的苦是从里到外透心的苦。我概括了一下，主要有四种苦：

第一是辛苦

我们的工作量很大，节奏很快，而且要求很高。我给大家说一组数字：政研室每年要撰写各种文稿300多篇，每篇文章要经过几次、十几次，甚至几十次的修改，全部加起来每年的文字量超过1000万。政研室写材料的同志算上主任也就10个人，平均每人每年要写30篇文章、100万字，每个工作日要写4000多字。写4000字的材料，至少要查阅4万字的资料，至少要思考几个小时、十几个小时。而且材料的内容包罗万象，涵盖政治、经济、文化各个领域。遇到陌生领域的材料，至少要拿出半天时间来学习，这么大的工作量不加班根本干不完。所以加班是政研室的家常便饭，也是一个重要标志。在政研室有“两个几乎”：几乎没有5点下班的时候，几乎没有休满节假日的时候。我每年要参与撰写材料100篇左右，多的时候超过130篇，平均两天要写完一篇材料，有好几年加班超过1000小时，相当于半年的工作时间，一年365天有350天在写材料。

路遥有一篇文章叫《早晨从中午开始》，很多时候我们就过着这样的生活，从中午一直工作到第二天上午，中午休息一会又开始工作，到下一个上午。我记不清在办公室里看过多少次日出，最多的一次三天两夜只睡了一个小时。有时睡觉成了我们第一生理需求。

我有位同事由于连续加班困得实在撑不住了，领导口述材料的时候他竟然趴在键盘上睡着了，那情景看着让人心疼。常年超负荷工作使我们在透支健康、透支生命。在大楼里看到灰头土脸的人，基本都是政研室的同志。一夜熬下来人的脸是青的，像得了一场病。很多时候来不急补觉，洗把脸又投入新的工作，几年下来体质明显下降。

我从小喜欢运动，体质比较好。但长时间加班，加上着急上火，也常有累倒的时候。有一次连续十几天加班到后半夜，紧接着去哈尔滨出差，由于疲劳过度，坐上车就感觉浑身发抖，汗像水一样往下淌，到站连车都下不来了。

政研室工作突发性很强，随时可能有材料，一年到头没个淡季。即使没有材料，也不敢懈怠，必须始终保持临战状态。我经常或是刚刚到家、或是半夜三更、或是陪孩子学习的时候被叫到单位加班。有一段时间，我特别害怕电话响，一响心就发紧。心里总像压了一块大石头，透不过气来，无形中增加了疲惫感。

第二是清苦

政研室是一个清的不能再清的清水衙门，在机关中待遇基本是最低的。由于工资低，很多同志生活的很清贫。

我们有位老主任，因公逝世后市领导到他家去慰问，出来的时候潸然泪下，他没想到一位正处级领导居然会清贫到家徒四壁，家里最值钱的家当是一台21寸康佳彩电。

我的同事中，有的父母年老体弱、没有工作，有的爱人下岗，有两位同志是困难党员。我爱人是1999年下岗的，她知道我没什么能耐帮不上忙，工资又低养不了家，为了不拖累我，下岗第二天就出去找工作、打零工，直到现在也没有稳定的工作，看着爱人每天从早累到晚，我常常心里很愧疚。

我们加班的时候经常不是吃方便面，就是盒饭，一是赶时间，二是单位太困难。我们总是开玩笑说自己吃的是盒饭，挤出来的是文章。

第三是孤苦

干我们这行，没有耐得住寂寞、守得住清贫的精神，整天心浮气躁，不可能写出好文章。面对纷繁的时代，面对精彩的世界，要保持宁静的心态很难。晚上加班的时候，大楼里一片漆黑，只有我们的办公室亮着灯；节假日加班的时候，大楼里一片寂静，只有我们坐在办公室里。有时候站在窗前看着万家灯火，看着满天星斗，心里有一种说不出的滋味。老市委对面晚上有一个大馇子摊，有时加班到半夜饿了，就去喝碗大馇子粥，老板总以为我们是打麻将的。我的一个朋友说了一句很精彩的话，“做人的差距咋这么大，同样是经常半夜回家，人家是吃喝玩乐到半夜，你是加班干活到半夜，吃喝玩乐的比你拼命干活的待遇还好，挣钱还多。”

第四是心苦

最让我们难过的是，由于长年加班，根本顾上不家，欠了很多的亲情账、感情账。

政研室的同志基本上都是三、四十岁，事业上处在爬坡阶段，家庭中正是上有老下有小的时候，负担都很重。都说养儿防老、嫁汉穿衣，可是很多做儿子、做丈夫、做父亲应尽的责任，我们都没有尽到、没有尽好。家对我们来说就是旅店、洗衣房。平时很少有时间陪家人，包括节日都不能跟家人团聚。

10年来，我在单位过了6个元旦、2个元宵节，五一、十一基本没休全过，有一年大年初二就开始加班。

我们有一位领导，由于没时间关心孩子，父子产生了隔阂，只要他在家，孩子就把自己锁在房间里不出来，本来是个很聪明孩子，结果大学考的不理想，欠孩子一辈子的账。我的父母只有我这一个儿子，本想他们辛劳了一辈子，晚年我来照顾他们。可是直到现在我不仅没有照顾好他们，反而还需要年迈的父母来照顾我。家里缺什么、少什么、办什么事，从来不跟我说。换煤气、修水箱、买粮买油、辅导孩子，这些本应我做的事，父母和我爱人都默默的承担了。

有一年冬天，父亲顶着大雪推着自行车去煤气站换煤气罐，平时走到煤气站需要半个多小时，那天雪太大了，父亲来回走了近两个小时。我下班正好遇上，看见老父亲满身是雪，推着煤气罐在雪地里一步一滑地艰难地走着，我的眼泪当时就下来了，那一幕我一生都不会忘，每次想起来都很心酸，感觉愧对父母的养育之恩。我母亲身体不好，经常住院，都是父亲、姐姐和我爱人照料。母亲为了不让我分心，我去看她的时候，总是强打起精神，不让我看到她难受的样子，总跟我说，“我没事，你忙去吧，不用来看我，过几天就出院了。”2006年冬天母亲做手术，不巧的是父亲、岳母、爱人也都病倒了，我第一次因为家事请了假，那时候我真的体会到人到中年的疲惫。

说心里话，面对清苦的条件我们也有怨，但从来没有怨气；面对繁重的工作我们压力很大，但从来没有被压倒；面对精彩的世界我们心里也不平衡，但从来没有失衡。

方永刚讲：“人的工作有三种境界，第一种是强迫的感觉；第二种是讲职业精神；第三种是快乐的工作，把工作当成一种享受。”有时候我也在想，是什么动力让我们这么努力的工作。我不否认这其中有功利的因素，想通过自己的奋斗拼来一份前程，也算是对家人有一个交待，对自己有一份安慰，这也是人之常情、人间正道。但是如果仅仅是为当官，那么当上官动力就应该没了。事实上，无论是政研室现在的领导，还是走出去的领导，都始终不倒架，始终保持着进取精神。我现在也算走上领导岗位了，但工作的劲头没有减、心态没有变、斗志没有褪。所以为前程而战只是我们前进的一个动力，但不是最根本的动力。我觉得，根本动力有三个：

第一个是价值的体现、人生的追求

我总觉得，人这一辈子应该做几件对社会有贡献的事，不枉此生。很多人都认为政研就是写材料，其实材料只是一个载体，我们是通过文章来表达思想、研究问题。我们的文章有决策建议，资政谏言、经验总结，我们从事的工作是谋划、是策划，所以人们都称政研室，是“智囊团”“参谋部”。

冯巩有个相声说，一个点子能救活一个厂子。政研室的一个建议，可能会变成市里的一个决策，转化成发展的一项成果，带给群众一份利益。每年确定全市发展大计的党代会、市委全会的报告都出自政研室，很多事关全局的重大调研也出自政研室。

大家熟悉的工业立市的四大硬仗、优化环境的“十个一”工程，今年全会提出的六个新城建设、行政问责的“八不”等等重要思想和措施都是我们按照市委领导的思想、思路，根据牡丹江的实际，用恰当的文字表述出来的。2003年针对市直和城区发展慢的问题，我们在充分调研，认真分析城市发展规律和外地经验的基础上，提出用10年左右的时间实施牡丹江区划调整三步走战略，第一步是向城区下放事权，第二步合并现有城区，第三步将海林、宁安并入牡丹江。这个建议完全符合新一届市委班子的思路，符合徐书记提出来的大牡丹江、新牡丹江战略。

去年我们在认真分析国内外旅游业发展趋势和我市发展现状的基础上，提出了把旅游业打造成推动追赶跨越发展的第三部引擎的构想，这个建议得到有关部门的采纳。公园免费开放的建议也是我们提出来的。类似这样的建议我们提了很多很多。

古人讲“文以载道”，“文章千古事，得失寸心知”。我认为，政研室的工作是在探索求新、是在释放知识储备，是在挑战智慧极限。当我们的建议被领导采纳、转化为市委决策的时候，我们感到很欣慰、很自豪，感觉自己活的挺有价值。受得那些苦、遭的那些罪，跟这份成就感相比，都无所谓了。

第二个是环境的影响、榜样的力量

《亮剑》中李云龙讲，一支军队是有气质的。其实一个部门也是有气质的，这种气质是这个部门工作性质和工作环境决定的，是这个部门每一代人精神品质铸成的。

政研室经过几代人的艰苦奋斗、辛勤耕耘，锻造和树立起了任劳任怨、甘于奉献的精神，淡泊宁静、清廉自守的精神，善于学习、勇于创新的精神，敢于竞争、奋发进取的精神。这四种精神就是政研室的气质，就是政研室的DNA。她培养着、影响着、激励着每一个在这里工作的同志。我们提出，政研室党员先进性的标准是，“平时工作能坐下来、服务水平上能看出来、急活难活能干出来、工作生活冲突能豁出来。”我不是一个天生能吃苦的人，但在这个团队中，感觉有一种气场在推动自己去拼搏、去奋斗。更幸运的是我的每一个直接领导，都是全市机关中公认的能力、人品、敬业精神出众的同志，在他们身上我看到了什么叫“敬业精神”，什么叫“天道酬勤”，什么叫“不须扬鞭自奋蹄”，什么叫“不以物喜、不以已悲”，他们潜移默化地引领着我、感染着我、触动着我。

第三个是奋斗的心态，战斗的意志

我觉得，做人也好、做事也罢，凭得是一口气，靠得是一股劲。其实材料是最能检验一个人的工作态度和精神状态。是应付着写，还是用心去写，透过文章一眼就能看出来。

小时候我们那的农村有一句谚语，“人糊弄地皮，地皮糊弄肚皮。”意思是说人不好好种地，地就不好好长庄稼，人就得饿肚子。干工作也是这个道理，糊弄着干虽然少受累，但会失去领导和同志们的信任，最后把自己耽误了。有个新同事问我，“怎么才能写好材料？”我说，“写材料文字上具备初二水平就行。但要写好材料，需要有足够的知识和阅历储备，有比较强的领悟和分析能力，特别是要有激情、要有责任心。”

在我眼里，文字是有生命的、是鲜活的。写公文也像创作文艺作品一样，充满激情、全身心投入才能出精品。我们很多同志经常会为写一篇材料，吃不下、睡不觉。有的同志晚上睡觉想起一个好建议，马上爬起来记下来。

去年党代会后，我写一篇社论，写了好几稿也没写出追赶跨越的气势来，回家怎么也睡不着，半夜两点来灵感了，爬起来重写。还有一次写一篇学习汪洋湖的体会文章，2000字足足写了一个月，汪洋湖的事迹读了无数遍，一字一句地用心感受，为了写好这篇文章，连《四书五经》都看了，这篇领导署名文章在全省2万多篇征文中被评为5个一等奖之一，而且是唯一一个获一等奖的地市级领导。

我总觉得，写材料横竖是个苦，既然干了就得拿出精气神，干出样子来。在我看来，写材料就像打仗，得有点亮剑精神，早上8点交稿，就是要在8点前拿下高地。政研室的同志就是和平时期的李云龙，天天在攻阵地、天天在拼刺刀，就是靠这股劲顶着我们，让我们迎着困难往前冲。

政研工作虽然很清苦，但苦中也有甜，苦中也有很多收获。在政研室工作过的同志有一个共同的感受，这里特别锻炼人、磨砺人、提高人，有了这段人生经历，到什么单位、干什么工作都不打憷。从政研室走出去的同志，很多都是各行各业的精英。我们初步统计过，建室30多年来，政研室出了1名副部级，近10名正厅级，近20名副厅级，近60名正处级干部，一个小部门能培养出这么多领导，应该说是一个奇迹，所以政研室有“人才摇篮”的美誉。

在不同的岗位工作，收获的东西是不一样的。在政研室工作忍受的是清苦、付出的是辛苦，但收获的是知识、是思想、是能力，这些收获可以受用一生。市里成立重点工作推进组，都愿意抽政研室的人；社联每次评奖政研室得奖最多；党校培训班只要有政研干部参加，论文答辩第一名很少旁落。

这说明，我们这伙人太有才了。政研这个行当为什么这么出人才？因为“政研干部不是领导，但要站在领导角度想问题；不做决策，但要拿出决策的建议。”这种特殊的工作性质和要求，促使我们不停地学习、不停的调研、不停地创新、不停地思索，日积月累，素质和能力自然就提高了，看问题的视野也开阔了。还有很重要的一条，就是我们离决策中心很近，能最直接、最清晰、最快速地听到、学到、领会到高层领导的思想脉络、工作方法、领导艺术。

领导的思想和工作方法，是经过长期实践积累起来的，是在处理无数次重大问题中锻炼出来的。就像一位将军，他的作战思想、指挥艺术，是身经百战打出来的，这些是在任何一个学校、任何一本教课书上都学不到的，这是我们的偏得，也是我们最大的收获。特别是实施追赶型跨越式发展这一年来，我们收获特别大，真有胜读十年书的感觉。徐书记的思路非常超前，思想非常活跃，提出了大牡丹江、新牡丹江，楼宇经济、回归经济、注意力经济，治庸治懒、城市人文精神等很多新理论、新概念、新思维、新措施，在领会和研究这些新知识的过程中，我们得到了新的提高，按照徐书记的要求，政研室的功能定位、工作方式、思维方法、文章风格都发生了重大改变，思想和视野更加开阔了。

对我来说，在政研室的十年，是学习的十年，励练的十年，虽然很苦、很累，但很充实。在这里，我收获了很多荣誉，得过省劳模、市劳模、三等功、优秀党员；在这里，我收获了成长进步，去年被市委提拔重用为副主任。

古人讲，“艰难困苦，玉汝于成”。艰苦的环境、特殊的性质，使政研室具有造就劳模的阳光雨露，在这里工作的每一个同志都有资格当劳模。我很幸运，活是大家一起干的，累是大家一起受的，夜是大家一起熬的，但是同志们把荣誉让给了我。这份荣誉不是奖励给我个人的，它属于这个光荣的团队，属于在这里工作过的每一个同志。我非常珍惜这份荣誉，因为它太重了，这里面浸满了几代政研人的汗水与苦水、智慧与心血，是一茬一茬的政研人，一篇文章一篇文章、一个字一个字的堆，垒起了政研室的形象，搭起了我成长的台阶！

我感谢这个光荣的团队，感谢那些清苦的日子，在政研室工作的这段经历，是我人生最宝贵的财富、最美好的记忆，它让我体会到了耕耘的艰辛，更让我品偿到了收获的甘甜。面对清苦与艰辛，我无怨无悔！

谢谢大家！

第三篇：在耕耘中收获幸福

在耕耘中收获幸福

教育家蔡元培先生说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。以此教育对社会的重要性也就造就了教师职业的特殊性。网络、报刊、新闻各种媒体宣传和赞颂老师的素材随处可见，往往教师的被贴上“无私奉献”“蜡烛成灰泪始干”“春蚕到死丝方尽”“无欲无求”“循规蹈矩的典范”的标签。教育事业是需要无私的奉献，但是，这种奉献如果要以牺牲自己的健康或置自己的家庭于不顾为代价，如果满面灰色、死气沉沉、没有快乐和幸福感，那就需要教师思考人生价值幸福点在何处？我说，教师要在平凡的耕耘中收获属于自己的幸福。

一、什么是教师的幸福

幸福就是来自于一个人对需求获得满足后的感受，是人对特定外界环境感受的心理定位。而我们教师的幸福感与教师对社会环境的认识、自己的需求目标和心理定位有着密切的关系。在当前充满诱惑的市场经济社会里，一个平凡的教师要感受到幸福，就必须要具有职业的幸福感。当然在经济社会的冲蚀下，教育的确遇到不少新问题，饱含了学生的泪水与教师的汗水，教育改革在探索中前行，在这变革的过程中老师遇到了各种困惑，但是，我们不能因为困惑而迷失追逐教育幸福的方向，其实幸福就在我们课堂教学的点点滴滴。教师的幸福来自学生的每一份作业，来自每个学生的一点点进步，来自每个学生脸上灿烂的笑容；幸福来自课堂的平静和悦，教师的“教”和学生的“学”淡定中达到和谐；幸福来自老师和学生们的生命一起成长的，学生知识上的增长，能力的提高，人格上的启迪；幸福来自于学生把心中的秘密告诉你时对你的信赖，单纯的人与人之间的信赖往往产生美妙的境界。所以说，幸福来自老师辛勤耕耘教学生活中。

二、如何在耕耘中收获幸福

有的教师认为，现在教育压力这么大，哪里会与幸福可言？其实，幸福的意义并不在于压力的大小，无论外界给予你怎样的压力，都无法阻挡你心中对幸福感觉，那么教师如何在平淡的教育工作中收获幸福？

1、琐碎中体味幸福

教师的工作是一个琐碎而平凡的职业。清晨，当我迎着朝阳，走进校门，一张张朝气蓬勃的笑脸，一声声亲切的问候就萦绕在耳边。“老师好！老师早！”从操场到教学楼，从走廊到教室，从教室到办公室……到处都能听见问候声。

走在操场上，身边的学生会向我问好，我也向学生们问好，学生尊敬老师，老师同样尊重学生，老师心情愉快，学生也同样高兴，于是一天的美好心情由此开始。我置身在一群孩子的生活圈里，时常有年轻好多岁的感觉，学生的举手投足是那么的熟悉而亲切，这种感觉时常让我幸福的笑出声音来。

上课铃声响了，推开教室的门，学生会起立齐声向我问好，一种幸福感从心底油然而生，每天督促学生养成良好的行为习惯，对犯错误的理解并教育他们，学生会认真的接受批评教育并认真改正。教育的成功让我体验到幸福。

走进教室，踏上三尺讲台，看到学生们求知质疑的眼神，内心就会涌起无限激情。学生大胆地质疑探究试一试、做一做，合作探究学习成为学生学习习惯。学生创新的火花在碰撞中闪烁出智慧的灵光，在求知的道路上茁壮的成长，此时此刻，我沉醉于授业解惑的幸福之中。

因此，教师工作是琐碎的，也是幸福和快乐的。相对一掷千金的富豪、前呼后拥的权贵，教师是清贫的、寒酸的、无奈的。但是教师天天与纯真无邪的孩子生活在一起获得的幸福，又是许多其他工作行业所无法比的。

2、教育教学中修炼幸福

教师教学的修炼，其实是教师的一种内在精神活动，是教师实现自我提升、自我完善的基本途径。用心体悟教育魅力的教师，才能真正通过修炼，感悟教育的真情与真谛，收获“教育人生”的幸福与快乐。

教师要修炼自己的教育风格。所谓教学风格，具有代表性的说法，通常是指教师在长期教学实践中逐步形成的、富有成效的一贯的教学观点和教学技巧的独特结合和表现，是教学艺术个性化的稳定状态的标志。教师的“教学风格”是教师的教育生命，是教师的生存之本。例如对善讲的老师来说，不要非得学习魏书生，完全可以多讲，讲生动，讲得深入浅出，讲得学生津津有味，听了还想听；擅长辅导学生的老师，就带着学生发表作文、参加奥数、参加绘画大赛、参加电脑作品大赛获奖等方面多下工夫。哲学家罗索说；“须知参差多态，乃是幸福的本源。”教育的魅力与教师的幸福也许就在这儿吧！

教师风格还包括自己的儒雅风度。作为教师的外在形象特质——儒雅风度，儒雅，就是高尚雅致，表现受过良好教养的高尚举止或情趣。教师对学生的影响不仅仅是知识，更重要的是教学生学会做人。传授知识可以通过备课、讲课、考试等各种教育形式来完成，而教学生做人，培养学生良好的道德品质，就要求教师要有高尚的人格，通过身教，去感染学生，春风化雨，润物无声影响每一位学生。教师优良的作风、美好的形象可能是学生的楷模，对学生是一种无形、无声的良好教育。这样的儒雅风范体现了教师的形象魅力与内在气质，自然会赢得学生与家长的尊重，成为教师幸福的源头之一。也是作为一名教师的最终追求“桃李满天下”的幸福人生目标。

3、读书中汲取幸福

我们经常听到这样一句话，要给学生一杯水，自己必须先有源源不断的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本，是让学生“亲其师，信其道”统领学生精神世界幸福感之根本。渊博的知识满足学生的求知欲，看到一个个从疑惑的眼神变得明亮，心底是不是会涌起无限的幸福感。读书也是适应现代社会科技不断发展的需要，因此，教师要具有精深的专业知识，才能在课堂上展示自己的个性，才能以教书传知，育人感人。这就要求我们教师应该通过大量阅读各种书籍、不断学习教育科学理论知识，通过自己创造性的劳动充分提高教育教学的效果。这一过程中，可以让教师不断体验到成长的自豪感和幸福感。还会帮助教师确立自己的教育信念。教育信念将会成为支配行为的内驱力，就会成为生活、工作的内在动力和自觉愉快的追求。

教师不能深陷在课堂教学的忙碌之中，要上好一堂课不只是教学经验的积累，更需要教师充分调动一切丰富的知识内涵服务于课堂，这样才是具有活力的课堂，你才感觉到幸福和快乐。如果一个老师只有课本知识，没有办法通过自己渊博的知识和智慧的人格魅力从内心去感染学生，那么课堂是死气沉沉毫无幸福可言。读书是学习之本，是立教之根、是生存之道，也是教师创造属于自己的幸福的精神家园的源泉。

4、反思中体会幸福

如果一个只满足于获得经验而不对经验进行深入的反思，那么，即使是有20年的教学经验教师，也只是教学工作的20次简单的重复，因此善于从经验反思中吸取教益，否则永远只能停留在一个枯燥无味的毫无新意的职业倦怠中。现在网络的发展，为反思交流提供了一个交互的平台，把自己的感受写到自己的QQ空间、博客、教师网校平台中，与更多的同道中人一起分享，从中体会到这种展示自我自豪感，不断反思体会自我成长的快乐和幸福感，其中收获的幸福是不能用语言来表达的。

教师的幸福需要在幸勤的耕耘过程中细心的体味，如果能够坦然面对自己教育事业中平凡和琐碎，那么将会收获更多的幸福。

作者：李红燕 单位：平罗四中 联系电话：***

在耕耘中收获幸福

作者：李红燕 单位：平罗县第四中学 联系电话：***

第四篇：奋力拼搏,在平凡中耕耘收获

奋力拼搏，在平凡中耕耘收获

尊敬的各位领导、各位同事：

大家好！

我叫吴彩凤，05年8月份参加工作。在这喜庆的节日里，很高兴能有机会和大家在一起畅谈工作中的感想和体会，今天我演讲的题目是：奋力拼搏，在平凡中耕耘收获。

每个人都应该慎重对待生活中的每次选择，因为每次选择都有可能决定你的人生路。大学毕业后，在徘徊和迷茫中我选择了信合，而蓬莱信合也选择了我。当我身处愉悦的工作环境；接触可亲和蔼的领导、同事；从事着朝阳的信合事业时，我暗自庆幸，选择蓬莱信合，找到了为之奋斗终生的事业。

刚入社的时候，我自认为这里的工作是很平凡、很简单，可是随着工作的不断深入，随着跟同事们交往的不断加深，我的思想在震动，我的灵魂在思考：

当看到一线临柜人员不断强化服务理念，以客户为中心，腰站酸了、腿站痛了仍坚持提供文明优质服务的时候，我明白了什么叫不平凡；当看到外勤人员常年奔走在田间地头、出入于阡陌桑麻，“晴天一身汗，雨天一身泥”，努力放好每一笔贷款的时候，我明白了什么叫不平凡；当看到顾客带着满意的笑容离开、当听到一句句满腔谢意的话语的时候，我明白了什么叫不平凡。或许我们每个人都是平凡的，但我们在岗位上拼搏的汗水却高尚的，那是我们信合力量的象征、是我们信合前进的动力！

就是在这些爱岗敬业、默默奉献的信合人的影响下，我逐渐树立了所有信合人的共同理念：奋力拼搏，在平凡中耕耘收获。

一、不断学习抓业务。

在基层工作的这一年，每当我接手一项新岗位，心情都是既激动又紧张，因为对于一个法学专业的学生，银行的各项工作对我而言都是陌生的。但我坚信学习是解决困难的最佳途径，为了尽快适应角色，全面掌握业务知识，我一边向同事们虚心请教，一边自己对着书本反复练习，《信用社财务管理》、《会计基础工作规范》、《金融执法大全》等成了我不离手的教材。虽不敢比“头悬梁，锥刺股”的典故，但学习却的的确确成为我生活的中心。一分耕耘一分收获，在短短几个月的时间里，我较快的掌握了出纳、会计、信贷等业务的基础知识。面对用户的问答我也能应对自如，并且还能向他们提出一些有针对性的建议。业务知识上的不断耕耘，不仅让我得到了领导和同事的肯定，更让我获得了知识上的丰硕成果。

一、全心全意为客户。

内勤工作是我社文明服务的窗口，代表着企业的形象，更是

我们服务“三农”的最直接的渠道。“如何才能够让我的客户满意而归？”是我在基层工作时不断思考的问题。通过不断的实践和积累，我总结出一套细节定律：

一、微笑要诚。柜台内的微笑是心底的一脉灵泉，是我们内心丰深情的展现，往往一个诚心的微笑就能化解冰冻的心灵，缩短与顾客的距离。

二、动作要快。时间是生命，高效敏捷的工作效率不仅能节约顾客的时间，更能代表我们高素质的员工、高效率的企业。

三、观察要勤。我们每天要接待的不同的客户，他们有着不同的需求，只有通过细腻的观察我们才能 “对症下药”，搞好服务。在这平凡的生活中，我也正是用不平凡的心，感动着我们的顾客，带动着父老乡亲，并迎来了他们的热情回报。

二、直面挑战解困难。

今年八月份我被借用到联社电脑部，业务上的大跨度对我提出了更大的挑战，为了能够早日进入工作角色，熟练掌握电脑网络知识，工作时我虚心向同事、向领导请教学习，并注意多观察、多练习。下班时间，广罗电脑书籍，埋头钻研，并不断的上网查

找资料，较好的掌握了我社的综合业务的应用程序和电脑常识。

生活或许是平淡地、工作或许是平凡的，但我们的拼搏却不能因此而停止，因为只有拼搏才能让我们耕耘收获。在过去一年多的时间里，我在平凡的岗位上用拼搏耕耘着收获。今后，我仍将会把自己的热情、自己的知识、自己的能力贡献给这平凡而充

实的岗位，用自己的拼搏去进取，在平凡中默默的耕耘。

我的演讲完了。谢谢大家！

第五篇：在情境中感悟 在朗读中品味范文

在情境中感悟

在朗读中品味

【教学目标】

1.了解课文内容，感受北京夜景的美，激发学生的热爱之情。

2.正确、流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

【教学过程】

一、激情引入，学习新课

（过渡语）孩子们，昨天老师布置了一项特殊的作业，让你们晚饭后去游玩我们中宁政府大楼前的人民广场，你们都看到了些什么？（人很多、很热闹，五颜六色的彩灯非常亮）是啊！一到晚上，我们的首都北京也亮了起来，下面老师和你们再到夜晚的北京去游赏一番。请大声读课题，哪个字你们越读越有气势？（亮）全文就是围绕这个中心来写的。北京的哪些地方亮起来了？请同学们打开课本轻声速读课文，说说课文主要写了什么？

二、整体感知，认知词语

学生交流总结主要内容，“开火车”认读词语。教师及时纠正易错词语“灯光闪烁、金碧辉煌、雄伟轮廓”。

三、理解内容，披文入情

1.直奔中心，辐射全篇。

闭上眼睛，跟着老师乘坐直升机去北京，看看那里的夜景。（播放视频，情景朗读）看完之后，能用一两句话说说你看到的夜晚的北京吗？（学生汇报）

出示：“北京的夜晚！多么辉煌！”

“整个北京城的夜晚变成了灯的海洋，光的世界。”

你从课文的什么地方知道的？男女同学赛读第一节、第六节。

2.重点突出，深入理解。

（过渡语）课文具体写了哪些地方？（出示学习提示）请大家接着来读第2～5自然段，把作者所到的地方用“○”圈出来，把你觉得最美的词语用“?”标出，喜欢的句子或段落用“?n?n”画出来，并多读一读。

对照学习提示开始学习，然后汇报交流。（板书：长安街、立交桥、王府井、故宫）

师：这么多美丽的地方，你最喜欢哪一处呢？把你的想法说给大家听听。

3.抓关键词语，品优美语句。

预设（1）：重点理解第2自然段。

生1：我觉得长安街的夜晚最美，因为这一处写得最细致，写了长安街两旁的灯，还写了天安门城楼、广场四周都很美。

师：你真是个会学习的细心的好孩子。是啊！第2节作者从三个方面来表现长安街夜晚的美丽，我们请三个同学来把它读一读，看看谁读得最美？（学生朗读）

师：老师听出来了，刚才那位同学在读第一句话时把“从天而降”读成重音，让我可以想象到长安街两旁的华灯不仅很美而且很壮观，真是一个会读书的好孩子！老师和你们一起来读这三句话，你认为哪些词语最能体现长安街、天安门、广场四周夜晚的美丽？（同桌交流，汇报表达）

华灯高照 川流不息 灯光闪烁

光彩夺目 金碧辉煌 雄伟轮廓

师：这么美丽的夜晚，这么美丽的灯光，作者把它比喻成什么景象呢？（像银河从天而降）这种从天而降的气势是多么壮观，所以前面的那位同学要把它读成重音。我们拿起课本，坐直身体，带上这种感情练习朗读这一段落。

预设（2）：你还喜欢哪里？教师顺势出示第3节图文。读给大家听听，说说你的感觉。“犹如”可以换成哪个词？你还会说“犹如”吗？

草坪灯犹如（）照明灯犹如（）

喷泉灯犹如（）礼花灯犹如（）

学校犹如（）“六一”儿童节的操场犹如（）

预设（3）：接下来老师带你们到最热闹的王府井大街去逛逛，顺势出示第4节图片。用你喜欢的方式读第4节，把你认为表现王府井大街最美的词语画下来。理解“不夜城”。（生汇报，领读词语）

恍然一新 明亮的橱窗 绚丽多彩的广告

五光十色的霓虹灯

师：新中国成立前的王府井大街与现在真是天上地下的区别。（出示旧社会王府井大街图片）

预设（4）：北京最古老的地方就是故宫，那它为什么又显得年轻呢？下面老师和你们在轻松优美的音乐中去游赏一番。（齐读第5节）

（总结）欣赏着北京美丽的夜晚，感受着祖国巨大的变迁，此时此刻，在你小小的心中，一定有许多美好的向往和憧憬，那么你想对祖国说什么呢？

我想对祖国说：

4.课外拓展：如今的北京经过了2008年奥运会后，变得更明亮辉煌，更美丽多姿！

（播放《北京欢迎你》歌曲）出示：鸟巢夜景、水立方夜景图等。

四、课堂阅读，课外练笔

1.改革开放给祖国带来了翻天覆地的变化。我们的家乡也亮起来了。打开阅读材料，快速读一读，哪句话概括了家乡夜晚的美丽？用“?n?n”画出来，看看家乡的什么地方也亮起来了？用“○”圈出来。把你觉得美丽的地方读一读。

2.晚上和爸爸妈妈再次观赏家乡的人民广场，把你觉得最亮、最美的地方描写下来，并读给爸爸妈妈听。

（责编 刘宇帆）