世界技能大赛先进事迹(宋彪)[精选合集]

第一篇：世界技能大赛先进事迹(宋彪)

世界技能大赛先进事迹——宋彪

宋彪，男，1998年11月出生，安徽省蚌埠市人。2014年9月，宋彪入读于江苏省常州技师学院，学习模具制造。

开学第一个学期，他便下定决心好好学，一有空余时间就去请教专业老师，经常和老师“泡”在一起。二年级的时候，参加了学院“技能节”校集训队的选比赛，取得第二名，进入校集训队。之后又在江苏选拔赛中以第一名的成绩，代表江苏参加全国选拔赛，以第三名的成绩进入了国家集训队。2016年11月起，他与另5名国家集训成员在该项目国家集训基地参加集训和选拔。全国第三的成绩让他明白与优秀选手之间存在差距，为此，他不断强化训练，为了提高焊接操作时的专注度，冒着40度的高温，在车间一练就是一天，汗水湿透了厚厚的防护服。有一次，因为疏忽防护没做到位，脖子被电弧灼伤，却依旧带伤坚持训练了一个月。学习兴趣有增无减，反而让他在一次次的反复练习中渐渐体会和养成吃苦耐劳、刻苦钻研、执着专注、精益求精的工匠精神。就这样，在大半年的时间里经过6进3、3进2、2进1淘汰选拔，他始终以第一名的成绩，最终成为代表国家出战第44届世界技能大赛工业机械装调项目的参赛选手。在最后的备战冲刺阶段，专家组对他提出更加严格的集训目标：高于世赛技术标准、高于世赛检测标准、高于世赛竞赛规则、高于世赛体能强度，具备绝对的技术、知识和体能储备，争夺世界技能大赛奖牌。围绕更高的目标与期待，他和他的团队全身心地投入备战阶段，开展了针对性训练、障碍性训练、心理及体能训练等，同时对世赛理念进行了更深入的学习。经过几年的学习积累，加上不到3个月的备战冲刺，他们做好了最后的备战冲刺。终于迎来了第44届世界技能大赛工业装调项目比赛，在为期4天，累计比赛时间20个小时，经历多方面、全方位的比拼，终于夺得了该项目的金牌，并以全场最高分的成绩赢得了阿尔伯特大奖。

回国后，他在中南海受到李克强总理的亲切接见，受到人社部的表彰，今年年初又被江苏省政府授予“江苏大工匠”称号。目前他加入了学院2015级中德国际班，正在强化德语学习，争取随班到德国留学一年，毕业时能通过德国工商业联合会职业资格认证。从宋彪的整个学习和夺冠之路，让我深深体会到，技能可以改变人生，技能能够成就梦想。同时，也让我想起总书记在十九大报告中对青年提出了殷切希望，他说“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。我承诺，在学习上要更加努力，更加刻苦，学会一门精湛的技能，成就我的出彩人生！

第二篇：世界技能大赛

世界技能大赛

世界技能大赛是世界技能组织举办的世界顶尖级赛事。世界技能组织前身是“国际职业技能训练组织”，成立于1950年，总部设在荷兰阿姆斯特丹，目前有53个国家和地区成员。世界技能组织的宗旨是，通过成员之间的合作，促进青年人和培训师的职业技能和能力水准的提升，并积极推广职业技能，加强各国在职业技能领域的合作与交流。世界技能组织每两年举办一次世界技能竞赛，被称为世界“技能界的奥林匹克”。

2011年10月4日至9日，第41届世界技能大赛在伦敦Excel会展中心举行。本届大赛所设项目涉及农林园艺、艺术传媒、建筑装修、现代制造、健康护理、公共服务、信息通讯、商业零售等8大门类43项正式比赛，每个成员国与地区限1名选手或1支团队参赛，选手年龄为22岁以下，身份不限。另外，本届世界技能大赛还设置了2个展示项目和1个主办国项目的比赛，比赛总计46项。

中国于2010年10月7日正式加入世界技能组织。今年，第一次派代表队参加这一国际竞技盛典。中国队6名选手参加了机械工程设计CAD、数控车床、数控铣床、美发、网站设计、焊接6个项目的比赛，他们与来自世界51个成员代表队的944名青年选手激烈角逐，大展身手。最终，中国代表团焊接项目选手，中国石油天然气集团公司员工裴先锋获得焊接项目比赛银牌，其他参加数控车、数控铣、CAD（计算机辅助）机械设计、美发、网站设计5个项目比赛的5名中国选手也都获得优胜奖，即总分500分以上。中国队参赛选手以总平均分524.67分在51个代表队中名列第二，仅次于老牌参赛国韩国队530.58分的高分。捷报传来，中国代表团、考察团欢呼雀跃，奔走相告。率团出席大赛的中国人力资源和社会保障部副部长王晓初在接受记者采访时说，此次首战告捷“标志着中国技能人才走上了国际舞台”。

第三篇：在世界技能大赛先进事迹巡回报告会上

在世界技能大赛先进事迹巡回报告会上

发言稿

（2018年5月20日）

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好。今天很荣幸能和世界技能大赛获奖选手在一起学习交流，并作为学生代表在这里发言，我非常激动。XXX他们是我们学习的榜样。

我们感谢这个“崇尚技能、尊重人才”新时代，感谢党和国家对技工教育的重视和支持。今天在这里隆重举行世界技能大赛先进事迹巡回报告会，充分说明国家、省、市大力弘扬工匠精神，传播世界技能大赛理念，高度重视并大力支持技能人才培养工作，也为同学们进一步了解世赛、关注世赛、研究世赛、参与世赛提供了一次机会，坚定了技能成才的理想信念。

技能成就梦想。世界技能大赛作为当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能竞赛，被誉为“世界技能奥林匹克”。2017年10月，我国代表团第4次参加世界技能大赛，斩获15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，金牌数、奖牌数和团体总分均位列第一，创参赛历史最好成绩。“中国（上海）获得2021年第46届世界技能大赛举办权”、“广东新一代高技能人才更加有实力、更加有底气，代表中国与全球优秀技能人才竞争，诠释‘工匠精神’，展示‘中国制造’实力”这些消息让我们倍感鼓舞。塑料模具工程项目金牌获得者XXX是上届世赛数控铣项目金牌和享受国务院津贴最年轻的获奖者张志坤的亲弟弟，成就了“一门双金、世赛传奇”的佳话，让我们更加坚定了技能成就梦想的信心。

一份决心，十分准备，万般精彩！世赛选手取得骄人的成绩完全离不开他们赛前精心准备，平时刻苦训练，赛时沉着应对，他们用行动践行了精益求精的工匠精神，技能报国的人生理想。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功，成功的路上没有捷径，只有勤学苦练，坚定信念，以世赛选手为榜样，向世赛选手学习不怕苦，不怕累的精神，要努力认真学好自己的专业技能，希望有一天，也能够像XXX他们一样能参加世界技能大赛！

我们坚信技能成就梦想，努力绽放光芒。当前我国的经济制度和产业结构发生了巨大变化，高新科技的产业突飞猛进，新材料、新工艺、新技术日新月异，人才供求市场的矛盾越来越突出。我们深感到，没有知识不行，没有技能更不行。有人说，我们揭阳是技能冠军之乡，作为揭阳技工学子，我们倍感骄傲。我们有决心向世界技能大赛获奖选手学习，向书本学习，向实践学习，坚定信念，磨炼意志，认真学习，刻苦磨练，精益求精，不断提升技能，真正成为一名思想成熟，知识牢固，技术过硬的技能人才。有人说：世界上最难超越的人是自己，很多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便走向了成功。很明显，这是一种智慧，每一个人都是不平凡的，只要我们自信自己选择。

奋斗是花朵，绽放出光明与希望。自信是果实，回报以芳香与甘甜。成功是落叶，奉献出余热化春泥。

我们自信，我们奋斗，我们敢于成功！请老师们放心，请党和人民放心，我们将响应总书记的号召，忠于祖国，忠于人民，立鸿鹄志，做奋斗者，知行合一，做实干家，努力成为社会主义建设者和接班人，成为祖国建设的合格工匠！最后，祝各位领导、各位嘉宾身体健康，生活幸福，事业有成。谢谢大家！

第四篇：郭晓彪辅导员技能大赛演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学：

大家下午好！我是机械制造系的辅导员郭晓彪。我于2009年毕业参加工作，自从工作以来一直担任辅导员。现任机械制造系团总支书记，13级、14级学生年级辅导员，分管我系学生会、学籍、党务、就业等工作。

我认为辅导员工作最重要的就是用心去交流、用心去管理。以下是我的工作的简单介绍：

这我是从工作以来获得的各项荣誉，实际上我的荣誉都是和学生分不开的。这是我在德育工作方面的一些科研成果。对待工作我认为最重要的是以下三点： 第一点：抓重点

将工作重心放在学生出勤

因为我认为学生出勤是各项活动和工作开展的基本点，大家可以想象一下，如果连上课都没有人，你如何在下课后组织学生活动。学生们必然是在寝室睡觉或者打游戏。如果连出勤都不能保证，那么组织的活动只能说是假活动、空活动，不会起到任何效果。第二点：抓关心

中国是个讲究人情的社会。

学生都是一个个活生生的人，所以我认为在学生管理方面一定要讲究情这个字。大家都知道我们学生的一部分学生是不会给你讲理的，但是所有学生都会讲情，只要你作为辅导员在和学生交流的时候没有架子，对学生多用一些敬语，少一些官威，多说几句谢谢，在天气寒冷时给学生一个温暖的问候。那么学生就会感激你，就会听你话。第三点：抓信心 建立学生的自信心。

每个学生都有属于自己的闪光点，关键在于老师能否发现。当这些学生了解自己的闪光点并加以使用的时候，你会发现学生是多么的优秀。

比如：我系有一个12级的学生叫李志方，才上半年就到办公室要求退学，理由就是自己考试成绩高但是被录取到这里，心理非常不平衡。随后我就和这个学生聊天，我没有问他为什么退学，只问他想干什么，能干什么。这个学生就说自己喜欢搞销售，并且阅读过大量销售方面的书籍。当时我们系的学生会外联部由于没有人才已经撤销，但就是因为这个学生我又专门开设了外联部，并让李志方担任部长。在李志方擅长和喜欢的领域，他没有让我失望，每年均能为机械系各项活动拉来2000元左右的赞助，在学习也从班级倒数一跃成为了奖学金的获得者。以上就是我的工作重心，有了重心。接下来我就讲一下在开展这些工作中的方法。第一点、拉近关系

站在学生的立场上，多和学生聊天谈心，了解学生的心理动向，及时地进行疏导工作。

在这里我可以负责任的告诉大家，我的工作时间是不分节假日的。因为我的QQ总是在线，随时排解学生的忧愁，随时解决学生的问题。

每次我带新班级，不管是一个班还是一个年级，我总是为他们建立一个QQ群。建立群之后，我都会对全班同学说，在这个群里面没有老师都是同学和朋友。学生们一开始不太愿意在群里面说话，我总是挑起学生感兴趣的话题，并且在学生发表一下过激言论之时也不批评只是以一种较为诙谐的方式一笔带过。渐渐地学生便在群中随意说话了。有一次一个学生提出，检查寝室为什么要停电？我就回复，没办法12级的学生不打扫卫生只有停电才管用。于是学生就说：老师我们保证打扫好卫生，请不要停我们的电，我犹豫了一下便同意。结果自那次交流之后，14级学生的寝室比停电的寝室打扫的还要干净还要快！第二点、拉好亲信

这里说的亲信并不是任人为亲，而是培养一批敢说真话，敢说实话的学生。大家都知道一个班级的班风是否有正气，是评定一个班级是否优秀的重要标准。如果班长总是包庇那些犯错和迟到的学生，班级自然会是一团糟。我的最终目标是让我带的所有学生都成为敢说真话、实话的人。第三点、拉好团队

这个点里面最重要的就是班干部和学生会干部的建设。

每次我带班或者学生会都会给学生明确一个概念，这个工作你不是给我做，而是你自己的工作。要求学生主动地完成工作比被动的安排工作要强的多。自主管理系统。

这就是我对于我辅导员工作的总结，还有很多不足之处，希望大家在以后的工作中多多对我批评指正。

最后要说的是事业没有终点 我永远都在路上 谢谢大家！我的演讲完毕

第五篇：宋仁彪入党志愿书 （定稿）

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

在进入大学以来，在思想上，我从未放弃过学习有关党的理论知识，并时常关注党和国家的事情，关注校内外的重大事情。深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”和科学发展观重要思想。通过党课和网上学习，对党有了更进一步的认识，来提高自己的思想觉悟和政治素养。在刚刚过去的十八届三中全会，我非常关注，通过各种渠道来了解它，关注它，为期四天的全会听取讨论了习近平同志受中央政治局委托作的工作报告，审议并通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了包括坚持和完善基本经济制度、加快完善市场体系、加快转变政府职能、深化财税体制改革、城乡发展一体化、扩大对外开放、推进法治中国建设等重大政策方向。十八届三中全会确定的主题是全面深化改革，这与十一届三中全会以来的６次三中全会都不同。尽管前几次三中全会也都聚

焦改革，但主题仅是某一方面的改革，而这次全会定位全面深化改革，包括经济、政治、文化、社会、生态文明，以及国防和军队、党的建设制度等多方面改革。十八届三中全会所提出的是全面深化的改革，一方面注重国家政策的延续性，一方面又是在以前的基础上更深层次触及到社会根本问题的改革。而我认为推进法治改革对于会议提出的其他方面的改革具有重大的影响，或者说这些一系列的改革之间具有不可分割的整体性，就如同木桶理论中各块木板，每一项改革代表其中的一块木板，而改革的总体目标即国家的总体发展和人民生活水平的进一步提高则可以视为木桶之中的水，任何一项改革的确实都将导致整体改革效益的下降，各项改革之间相互具有很大的牵连性。从推进法治改革的角度来看，其有以下几个方面的重大影响：

当然对于十八届三中全会的学习仅仅只是学习的一小阶段，在以后的日子里还要继续学习，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。这次全会对我的最大影响就是要与时俱进，开拓创新，不断地完善自己思想。

在生活上，乐观应对生活的困难和挫折是我的信条。一个国家、一个民族在前进的道路上，总会遇到这样那样的困难。中华民族曾经历过种种灾难，然而自然灾害和外族入侵都从来没能让我们屈服，反而铸就了团结统一、自强不息、坚忍顽强、一方有难、八方支援的传统美德和民族精神。同时做到衣食简朴，乐于助人。

在学习上，我一直坚信好的学习方法和思维习惯可以大大提高效

率，事半功倍，同时养成认真踏实、刻苦努力、勤思善问的俄好习惯。进入大学以来我注重寻找适合自己的学习方法，同时培养自己的自主学习能力，上课认真听讲，课后积极完成作业，同时多多与同徐老师交流，坚持下来感觉效果很显著，绩点名列前茅，同时获得了重大综合奖学金。