亲子联欢会感想

第一篇：亲子联欢会感想

新年联欢会感受

圣诞节前夕，应邀参加了师大附中首地幼儿园苗苗二班的新年亲子联欢会。这是一场别开生面的联欢会。

2014年12月24日上午七点五十分，我拾阶而上，来到幼儿园门前。那里早已是人潮涌动，乐曲悠扬。熟悉的王园长还有几位老师正忙着迎接入园的孩子们。家长们也自觉的套上鞋套进入幼儿园大厅。首先映入眼帘的是老师们精心为孩子们打造的圣诞老人童话世界，逼真的小房子，拉雪橇的驯鹿，还有五彩缤纷的挂满孩子们的愿望卡的圣诞树。这一切都让进入大厅的家长们感受到了节日的气息，同时也不自主的发出感叹，感叹幼儿园的用心，感叹老师们对幼儿内心世界的了解和对童心的那份用心呵护之情。

走近苗苗二班，班级门口张贴着彰显苗苗二班特色的对联，上联：春到人间祖国花朵开大地，下联：喜临新岁苗苗二班别样红，横批：朝气蓬勃。班级内老师和家长们正在给孩子们化妆，这些四五岁的孩子们，有的看到别人化妆觉得很好奇，自己也想让老师把自己打扮一下，有的小男孩觉得化妆很不好意思，非常的可爱。

九点整，联欢会在热闹声中拉开了序幕。这次联欢会老师特意安排了四个小主持人，看着宝贝在音乐声中昂首挺胸，阔步带头走到舞台中间，让我这个妈妈在心里为他感到高兴，同时也要感谢老师对待这个淘气包没有厌烦，能够针对孩子的特点合理安排角色，让孩子充分建立自信心。

欢快的乐曲响起来，小朋友们在老师的引领下，踏着矫健的步伐，伴着悠扬的乐曲，有序的步入了会场。小朋友们身着艳丽的红装，面带微笑，熟练的表演，那种在众多大人面前，毫不怯场的气势，可以看得出来，在前期准备中老师和孩子们的辛勤付出。

其实在观看节目的时候，看到她们一张张纯真善良的笑脸，认真卖力的表演彩带舞，熟练的诵读着朗朗上口的诗歌，大声欢唱着英文歌曲……我害怕节目结束，我想在这幸福的阳光下多沐浴一会，可我又盼着节目早点结束，我怕累坏了这些天真善良懂事的孩子们。看到孩子们精彩的演出，我不知道聪明的家长们会做何感想。我是坚信了：我为宝贝选择首地幼儿园是正确的！

由于时间关系，汇报演出结束。小朋友们互赠新年礼物，每个人都是大丰收。在众多的礼物中，孩子们最喜欢的是幼儿园送个小朋友们的精美的童话绘本。

经过此次活动,孩子们在活动中充分展示了自己的才能，获得了成功的快乐，收获了友谊，学会了分享。使我们家长们也感受到了幼儿园先进教育观念的浇灌，老师细心的培育，以及孩子自身的发展。体会到了孩子长大了许多，还是那张可爱的小脸,但上面分明写着：自信、爱心、阳光、好学、健康……就像一本书让人着迷，令人感动惊喜。我感觉到经过苗苗班半年的生活，小丁长大了许多，懂事了许多，这些进步都离不开三位老师的辛勤培养。为了这些祖国的花朵，苗苗二班三位老师，不知付出了多少心血和汗水。你们彰显着，幼儿园人性化的经营理念；你们承载着，幼儿园独具特色的阳光快乐教学模式；你们这些具有崇高素质，认真负责并且才华横溢的师资精英，呵护着这些稚嫩的小苗苗，缔造了幼儿园里闪烁着光芒的群星。你们是最可爱的人，你们才称得上是辛勤的园丁。

联欢会虽然结束了，可那一幕幕动人的场景，永远萦绕着我的心，请准许我代表我的全家，向师大附中首地幼儿园全体教师，致以新年的祝福。

苗苗二班

宝贝妈妈

第二篇：迎新年亲子联欢会

迎新年亲子联欢会

一、活动目标：

1、增进亲子情感，让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

二、活动时间：

2011年12月27日下午2点

三、活动地点：

幼儿园大班教室

四、活动准备：

1、宣传工作

提前在社区内进行宣传活动，发放宣传传单，摆放宣传展板。

2、活动道具

①纸；②水粉颜料；③黄豆；④小勺；⑤动物图；⑥小礼品； ⑦奖状。

3、奖项设置

①最佳风采奖；②最佳默契奖；③最佳和谐家庭奖。

五、活动安排：

1、园长致欢迎词；

2、主持人介绍游戏规则和流程；

3、正式开展亲子互动游戏；

4、进行颁奖仪式；

5、集体合唱《新年好》，活动结束。

附：《亲子活动游戏规则》

晶晶幼儿园

2011年11月13日

附：《亲子活动游戏规则》

1、送彩球宝宝回家

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。

玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

规则：一共为十个球，以先捡完的幼儿获胜。

2、送水果

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备：自制的大树二棵，自制的水果图片若干

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

3、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的蓝色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

第三篇：新年亲子联欢会策划（定稿）

咸嘉新村小太阳艺术幼稚园2010年下半年

“庆元旦”亲子游艺联欢会方案

一、活动目标

1、以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的舒畅气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

2、通过游艺活动展示我园的素质教育，使家长在参看幼儿画展和参与幼儿的节日庆祝活动中，入一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动形式：

以“游艺”活动的形式，开展多项亲子同乐的游戏竞赛活动。

三、活动时间和地点：

时间：2011年12月31日地点：幼儿园操场、各班级教室。

四、活动对象

全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)、教师

五、活动组织形式

采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。

六、活动组织机构

总指挥：李助理

副总指挥：

组员：全体教师

七、有关具体准备工作

1、准备工作：

(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(各班准备一个亲子游戏，活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)

(2)准备供幼儿娱乐玩耍的游艺室若干。(可分室内、室外)

(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、贴纸、小零食等作为奖品。

(4)喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员安排：

(1)游艺活动分为12个区，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

(2)将游戏规则及要求张贴在醒目位置。

八、主要活动程序：

1、活动流程：

(1)全体幼儿、家长在教室集合，班主任发言，介绍游艺活动的注意事项。

(2)主持人致词，在喜庆的音乐声中，主持人宣布“新年游艺联欢会”开始。

(3)家长带领幼儿到个活动场地参加活动

(4)游戏结束后，可带幼儿凭奖券领取礼物

2、游艺活动说明：

(1)园内每位幼儿人平均有5张游戏券，参加游戏必须凭券参与。游戏时，工作人员要对幼儿交代活动的要求，要幼儿遵守活动的规则，人多时要排队，也可到人少的地方先玩，只有完成了活动，才能得到奖券，去换取奖品。

(2)家长携同幼儿一同参与游戏活动，由教师作各游戏区的负责人。

(3)幼儿凭票领奖。

(4)游戏票由本园制作。

十、游戏项目、规则及工作人员分工：

游戏1：--《看谁丢的又准又快》游戏地点：教学楼二楼小(二)班课室负责老师：适合年龄：小班幼儿游戏道具：背箩3只，波波球若干(由负责人员准备)游戏规则：

1、请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。

2、游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。

游戏2：--《采珍珠》游戏地点：教学楼一楼中(二)班课室负责老师：适合年龄：中、大班幼儿游戏道具：篮子三只，波波球若干(由负责人员准备)游戏规则：

1、家长用绳子将篮子捆在腰间，幼儿拿小球。两人相距1-2米，幼儿向篮子里投小球，家长用篮子接投来的球。在规定的时间内谁接得多为胜，由此分等级。

游戏3：--《夹皮球》游戏地点：大(一)班课室负责老师：适合年龄：中班以上的幼儿游戏道具：大小相等的皮球三只，铃鼓一只(由负责人员准备)游戏规则：

1、把幼儿分成人数相等的三组，开始时让幼儿夹着皮球从起点跳到终点，然后将皮球交给家长，家长夹着皮球跳回起点，谁先到为第一。后到的为第二名及参与奖。

游戏4：--《抢尾巴》游戏地点：中(一)班负责老师：适合年龄：中班以上的幼儿。游戏道具：纸尾巴若干条，录音机，音带一盒(由负责人员准备)游戏规则：

1、每次5位幼儿参加，每位幼儿裤头上插入一条纸尾巴，音乐响起后，幼儿相互抢尾巴，最后没有被抢到尾巴的一位幼儿胜出。游戏5：--《贴鼻子》游戏地点：教学楼一楼小(三)班课室负责老师：适合年龄：全体幼儿。游戏道具：娃娃鼻子若干个(由负责人员准备)游戏规则：

1、老师在黑板上画一个娃娃头，有眼睛、有嘴巴、但没鼻子，幼儿站在黑板1米外，拿个鼻子蒙着眼睛向前走，走到黑板前把鼻子贴到娃娃头的鼻子处，谁贴得位置准确为胜，每次请三位幼儿参加。

游戏6：--《抢凳子》游戏地点：大(四)班课室负责老师：适合年龄：中班以上的幼儿游戏道具：凳子若干，录音机，录音带(由负责人员准备)游戏规则：

1、每次放四张凳子，请6位幼儿参加，请幼儿绕着凳子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰2名幼儿，到最后能坐到凳子的幼儿为胜利者。

游戏7：--《脑筋急转弯》游戏地点：幼儿园大厅负责老师：适合年龄：

全体幼儿游戏道具：装饰标志、计算加减题、识字及相应的物体迷语等(由负责人员准备)游戏规则：

1、在大厅墙壁附近贴上一些加减题、迷语题、IQ题等，然后让幼儿***选择题目，每位幼儿每次只能选一张，回答正确的得奖票一张。注：家长或其他人不能将答案告诉参赛者。

游戏8：--《穿衣服比赛》游戏地点：教学楼二楼小(一)班课室负责老师：适合年龄：小班小朋友游戏道具：相同的衣服三套。游戏规则：

1、每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑来回家长身边，谁最快为胜。

游戏9：--《踩纸皮》游戏地点：大(二)课室负责老师：适合年龄：中班以上幼儿游戏道具：大小相同的纸皮若干块。游戏规则：每次请三位家长和幼儿参加，幼儿从起点踩着纸皮到终点后将纸皮交给家长，家长踩着纸皮再回到起点，谁最快到达为胜。

游戏10：--《吹蜡烛》游戏地点：教学楼二楼双语班课室负责老师：适合年龄：全体幼儿游戏道具：蜡烛30支游戏规则：

1、每次一位幼儿参加，分二组入行，在离桌子三十厘米处，在限时20秒内将蜡烛吹灭，要求小班幼儿吹灭1支，中班幼儿吹灭2支，大班幼儿吹灭3支，大大班幼儿吹灭4支方可有奖品。

游戏11：--《二人三足》游戏地点：娱乐场负责老师：向桃涛、林雪琴、江秀如适合年龄：游戏道具：长布带三条游戏规则：

1、每2名幼儿为一组，3组幼儿同时进行比赛，要求每组幼儿用绳同绑住一条小脚行走，然后走到对面转过椅子反身以最快的速度来回到起点为胜。注：每2名幼儿同绑一条小腿，如途中摔倒，可立即爬起来继续走，旁人不得帮忙扶起来，以走得最快为胜。

十一、其他事项：

1、游戏道具凡幼儿园有的一律到园办公室处领取，没有的由负责游戏工作人员自备。

2、音乐、音响由办公室负责。

3、装饰幼儿园大厅(如挂汽球、布置圣诞树等等

4、奖品室：幼儿园办公室。注：奖品共分成三个奖项。有一、二等奖及参与奖(参加游戏但没有得到名次的)。

5、分发奖品工作人员：

十二、活动经费详细表：

第四篇：迎新年联欢会感想

迎新年联欢会感想

今天是2012年的最后一天，许老师宣布下午我们班举办迎新年联欢会，我开心极了，并为下午的联欢会准备的很充足，我爱玩的平板电脑、喜欢的饮料、糖果······等统统带齐了。

下午，我一进教室，让我大吃一惊，整个教室挂满了五颜六色的彩带和气球，让我感觉自己身在童话般的世界里。同学们都自发地帮老师的忙，那样的团结，那样的齐心，而我就是其中一个，感到特别的自豪。

一切都准备好了，伴随着许老师热情洋溢地讲话拉开了新年联欢会的序幕。老师让同学们表演节目，可能是因为刚开始大家都有些不好意思，没人表演。老师想了个点子，谁第一个表演就给谁加一颗星。没等老师说完，整个教室像是炸开了锅，同学们纷纷举起了小手，都抢着要表演。看来老师的点子确实发挥了不小的作用，最终老师让胡涵博第一个上来表演。他讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑。接下来的几个同学表演的节目都是讲笑话，没有一点创意。我实在看不下去了，便去找姚依含商量，我们俩一起唱首歌。她很高兴的同意了。于是我们俩手拉手着一起走上来唱了音乐课上刚教的歌，唱完后得到了老师的赞许和同学们的掌声，我们俩开心极了。也许是我们俩的表演给大家带了很多勇气，同学们开始活跃起来，接着又有两个女同学也表演了唱歌。王小诺、金政言等几个同学还表演了小品呢，引得大家捧腹大笑，直不起腰来。

最后联欢会在大家欢乐的笑声中结束了。这次新年联欢会上，我有机会到台上演唱，这大大地锻炼了我的胆量和信心，收获很大。我也希望在明年的联欢会上能够表演更多更好的节目给同学们看，同时也相信我班联欢会会越办越好！

第五篇：元旦联欢会感想

元旦联欢会感想

听到儿子幼儿园要开元旦联欢会的消息，自己真的是很纠结，因为幼儿园联欢会的时间定在12月31日的上午举行，而自己因为工作的原因却不能去参加，内心真的是很着急，同时也觉得对不起儿子。作为一名老师同时担任一个班的班主任的我，在元旦假期前一天的工作也是忙碌而繁琐的，在这样的情况下自己也真的是不能请假。因此只有对不起儿子，让儿子的爸爸自己去参加活动，在前一天自己就把相机充满了电，并嘱咐儿子他爹一定给儿子多照相，多录些视频。元旦当天，早早的起床给儿子穿戴好，吃了早饭后，自己上班的同时父子两个也向幼儿园出发了，