德令哈市第四中学阳光体育总结

第一篇：德令哈市第四中学阳光体育总结

德令哈市第四中学

“阳光体育与奥运同行”活动总结

“阳光体育与奥运同行”冬季长跑活动，是全国亿万学生阳光体育运动的重要内容，旨在提高学生身体素质，培养顽强意志品质培养集体主义情感，掀起我校阳光体育运动的高潮。季长跑活动今后将作为我校阳光体育运动的一项重要活动内容。

今年冬季长跑的主题是“阳光体育与奥运同行”，自2007年12月24日启动日起至2008年1月20日结束。启动仪式上，学校领导小组组长姚京龙向全校学生宣布冬季长跑活动开始。根据我校的实际情况及学生身体素质和设施状况，要求全体学生每天坚持跑步上学，参照每天800米的标准，整个活动下来学生们正好完成了一个奥运会的半程马拉松赛程——21公里。

为了更好的推进学校冬季长跑活动的开展，12月27日下午，利用一小时的时间，组织四 — 八年级的学生，在体育场开展“阳光体育与奥运同行冬季长跑活动”，本次活动要求男生跑4000米，女生跑2000米。对每一名学生来说，参加阳光体育冬季长跑运动，不仅是简单地投入一小时的活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，让学生们在活动中真实体验冬季长跑的意义，鼓励学生走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。整个活动结束后，学校评选和表彰活动中的优胜班级5个、优秀班主任5个，优秀辅导员2个，并作为年度学生考评制度内容，将再次掀起阳光体育校园青春健身活动的热潮，形成生动活泼、文明健康的校园体育文化氛围，进一步加强青少年体育、增强青少年体质。

阳光体育冬季长跑活动以“达标争胜、强健体魄”为目标，使85%的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平得到切实提高。

德令哈市第四中学

2008年1月11日

第二篇：德令哈市第四中学阶段性总结

德令哈市第四中学阶段性总结

（九月份）

刚刚过去的一个月，政教处在校长室的直接领导下，在校办公室、教务处及二十四位班主任的鼎力支持下，在全校教师的积极配合下，各项德育活动开展顺利，校园氛围良好，教学秩序井然，班级管理规范到位。

一、班主任工作热情高、责任心强，教育效果良好。体现在：

1、本学期，有四位年轻的班主任来自于其他兄弟学校，且本校也有多年来未担任班主任或还没有班主任经历的教师，这学期同时站在了班级管理的第一线。他们都能在较短时间内融入角色，用心去学习和工作，班级管理到位，且教师、学生一致反映良好。

2、班主任能全程参与学生的一天管理。从7:10左右全部进班级组织学生收缴作业、晨读、卫生打扫，到学生做操、下午放学，课间教育与学生沟通、心理辅导，班主任可谓是任劳任怨，兢兢业业，一如既往，才换来学校、年级的稳定。

二、班级管理立足点是班级的班务卫生及学生常规规范的检查督促。通过学生的自查、互查和统一抽查，不断强化学生的日常行为规范及仪容仪表（重点是男生长发和女生的奇装异服、佩戴项链、耳环等细节），常抓不懈，净化校园，促使学生有一个安静、文明的学习环境。从最近几次的检查反馈来看，效果较好。

三、各年级的学生德育管理突出重点，且能围绕重点逐一开展相应的教育活动。小学一年级—三年级的德育重点是养成教育，四年级—六年级主要是学习行为教育；初一年级侧重点就是抓新生的行为规范，做到遵规守纪，听从安排；初二年级侧重点是培养学生的学习方法，强化良好的学习习惯，避免学生掉队；初三年级侧重点是防差转差，缩小差距，鼓励上进。从整个校园的学习氛围来看，三个年级的分目标都已得到了较好的贯彻实施。

四、德育活动丰富、开展积极，针对性较强，实效性较明显。德育活动作为学校德育工作的一个重要载体，德育处精心布臵、有计划、又目的开展了一系列活动，通过活动达到“活动育人”的主旨。

附件1：德育处备案的学生名单

初一（1）班季晨晨； 初一（7）班孙四海； 初一（11）班钱佳怡； 初二（2）班张君浩、王心康； 初二（3）班张文、巍巍、刘松鹏； 初二（5）班付康； 初二（7）班赵全亮 初三（8）班吴坤杰、张玲

注：以上学生请班主任加强关注，多沟通，若有特殊情况，请及时上报。

附件2：九月份主要德育活动回顾一览表 1、8月25日至27日举办初一年级新生国防夏令营活动 2、8月26日召开初一全体新生开学前的首次家长会 3、8月28日举办新学期班主任培训班 4、9月1日组织开展“我的梦、中国梦”系列活动 5、9月1日举办新学年开学典礼 6、9月3日开展2009-2010学校级“优良班集体”、“优秀班主任”评选活动 7、9月7日举办纪念抗日战争胜利65周年时政讲座 8、9月10日组织教师节庆祝活动 9、9月14日组织弘扬国学经典讲座 10、9月10日举行了2009－2010优秀班主任、优秀班集体表彰大会 11、9月21日召开2010-2011学大队委改选 12、9月底优秀班主任展板、班级蓝图制作上墙 13、9月28日开展“梁溪诗韵”吟诵主题班会

第三篇：德令哈市第四中学2012年禁毒计划

德令哈市第四中学

2012年禁毒工作计划

为进一步加强学校禁毒教育工作，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作的重要性、紧迫性的认识水平，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“平安和谐”校园。根据市禁毒委的要求，结合我校所处的环境形势的实际情况，现对2012年我校禁毒工作做以下安排。

一、以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，切实落实科学发展观，进一步加大中小学生的禁毒宣传教育力度。

我校要切实把禁毒宣传教育工作列入德育工作议事日程，以“三个代表”思想为指导，认真制定禁毒教育计划，把禁毒宣传教育工作作为法制教育的重要内容，每学期一个专题上好禁毒教育课，并结合法制教育讲座、报告会，开展好禁毒知识讲座、禁毒专题报告，充分发挥校园网、广播站、专栏、橱窗的宣传教育作用，利用校园网、禁毒专栏等设施广泛宣传毒品的社会危害及禁毒的重要意义，结合学校德育工作、法制教育的阶段性工作重点，开展禁毒宣传周、宣传月等集中宣传教育工作。在今年“6·26”国际禁毒日期间，开展大型禁毒宣传活动，掀起禁毒宣传高潮。要充分发挥少先队、班级等组织在宣传教育工作中的优势，开展“远离毒品”为主题的签名宣誓仪式、主题班队会、演讲、征文等活动，通过广泛深入细致的宣传教育工作，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，增强禁毒、防毒意识。

二、深入扎实开展创建“安全、无毒、文明”校园工作，努力推动教育文明行业创建水平再上新台阶。

我校要严格执行禁毒工作责任制，把创建“平安和谐”校园、“无烟无毒”学校和创建“精神文明”学校结合起来，“三校合一”，采取有效措施大力创建“安全、无毒、文明”学校。

１、落实“四包责任制”（单位包职工、学校包学生、街道包居民、家庭包成员）。一是对在校学生的思想道德表现进行深入地排查和摸底，特别对有不良行为习惯的学生进行重点摸排，根据学生的实际表现开展教育和帮助，确保在校学生无涉毒、吸毒人员。要坚决防止学生进网吧等吸食摇头丸的行为，一经发现，彻底查处。二是对职工和职工家属、子女中的涉毒人员要摸清底子，登记造册，掌握清楚其思想、生活情况及动向，积极配合街道社区和政法部门做好禁戒毒工作，并采取单位包职工、家庭包成员的办法，制定帮助教育和挽救的措施办法，履行帮教职责，认真做好帮助挽救工作。

２、要积极主动地与辖区内民警和法制副校长协调联系，及时准确地掌握在校学生有无与涉毒人员交往活动的情况，征求他们对学校禁毒教育的意见建议，协同配合做好学生的教育工作，扎实细致地做好单位涉毒人员的帮教工作，确保吸、涉毒人员。对学校出租房的外来流动人员进行清理登记，若有发现贩吸毒嫌疑人员，及时采取控制措施，掌握动向，坚决打击其犯罪活动。年内建成“平安和谐”校园。

三、进一步加强对禁毒工作的领导，认真落实学校禁毒教育工作的各项目标任务。

一是要明确和建立禁毒工作的领导机构的责任体系，严格执行领导责任查纠制度，实行目标管理责任制，凡禁毒工作考核不合格的，其综治考核即为不合格，切实建立起一个职责明确、分工配合、严格考核、责任追究的禁毒工作责任体系和工作运行机制。并在设立专门办公室，负责学校禁毒工作的日常事务及安排、检查、协调、督促等具体工作。

二是要层层签订目标管理责任书，明确各科室、年级组及班级的工作职责，把禁毒教育及禁戒毒工作的任务目标层层分解，落实到德育工作、法制教育和禁毒教育工作网络的各层面和具体的人头上，狠抓工作落实。

三、建立严格的考核、追究制度。各级禁毒工作的领导机构要坚持每月专题研究一次、每季度检查一次、年底全面考核的制度，将禁毒工作的目标责任列入工作机构和工作人员的工作实绩中加以考核，做到与业务工作同安排、同检查、同考核、同奖罚，对完不成目标责任人员要追究领导责任和工作责任，依据考核办法给予奖惩或组织处理，促进禁毒工作任务的落实。

德令哈四中

2012-3-2

第四篇：德令哈市第四中学廉政文化进校园实施方案

德令哈市第四中学2012年

廉政文化进校园实施方案

为继续认真贯彻落实教育局、团市委《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》,把反腐倡廉教育纳入师德建设和学生德育工作的各个环节,加强对广大师生的理想信念教育,法纪教育和优良传统教育,切实解决师德建设和学校德育中的突出问题,不断改进和创新师德建设和学校德育的工作内容,形式,方法和手段,着力提高教师的思想政治素质,职业理想和职业道德水平,促进学生全面发展，全面进步。特制定本方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求,认真贯彻落实《教育部关于在大中小学校全面开展廉洁教育的意见》文件精神,坚持贴近教师和学生的实际,结合小学思想道德教育的整体规划,有重点,全方位,多层次地开展廉洁文化进校园,进课堂,进学生头脑活动,做到知识性,娱乐性,趣味性,教育性相统一。

二、总体目标

不断增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教的意识,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操，促进学生健康成长。

三、主要任务

1、在学校行政和党员中开展以“廉洁从政,勤俭办学”为主题的教育活动,提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。

2、在全体教师中开展“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”为主题的教育活动,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。

3、在学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

四、活动内容(一)行政

在学校行政中开展以“廉洁从政,勤俭办学”的“五个一”主题教育,领会精神实质,不断提高理论素养,进一步落实党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政,正确行使行政权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性,促使学校行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。(1)读好一本反腐警鉴书或反腐倡廉文章;(2)进行一次《中国纪律处分条例》、《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动;(3)观看一部反腐警示电教片；(4)撰写一篇廉洁从政心得体会;(5)作一次廉政主题发言。(二)教师

在教职工中开展“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动，加强对广大教师的理想信念教育,法律纪律教育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质,职业理想和职业道德水平,给学生以好影响和起示范作用,充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用,具体开展“五个一”教育活动:(1)阅读一本廉洁教育书籍。(2)撰写一篇廉洁教育心得体会文章。

(3)利用政治业务学习时间,举行一次“廉洁从教”专题学习讨论会;(4)提炼一句“廉洁从教”格言；

(5)上好一节廉政教育专题课（班、团队）。(三)学校及学生

1、在学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的“九个一”教育活动,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

⑴在校园显眼的墙壁上制作数块以廉政警句为主要内容的宣传牌;⑵各班出好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”、“诚信守法”为主题的黑板报;⑶要求三至九年级学生阅读一本廉政知识读本,并写出读后感;⑷上好一节廉政教育专题课;⑸举办一次以“崇廉憎腐”为主题的书画作品征集比赛活动;⑹组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片;⑺组织一次以“敬廉崇洁”、“诚实守信”为主题的廉政文化课外实践活动;⑻开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会;⑼发起一次“小手牵大手”致身边党员干部和父母的公开倡议.2、具体措施

(1)从小入手,让廉政贴近校园

学校的教育具有自己的特殊性,因此要充分发挥学校的教育资源,努力创设良好的廉政教育网络。

①以校园读书为载体,实现廉政教育的全员化。

利用学校的各种图书资源,开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角,开展主题读书活动,引导学生体会廉政教育的意义与作用;通过设在校园内的开放读书空间,让学生自主学习,找到实践中的楷模。

②以课堂教学为载体,使廉政教育走进学生的世界。

利用综合实践活动和思想品德、品德与社会的教学活动,调查古今中外和身边的廉洁人物,形成正面和反面的材料,并通过班队会的形式引导学生思考。

(2)营造氛围,让廉政融进校园

廉政教育是一项长期的教育行为,必须使其融入校园的整体之中,我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下,积极开展有针对性和时代性的教育活动,让廉政教育真正落到实处,使学生们看得见摸得着。

①启动仪式。开学伊始,我们将利用升旗仪式开展“敬廉崇洁,诚信守法”主题教育的启动仪式,向全校师生讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议；

②宣传牌。制作数块廉政警句宣传牌,做到廉政文化与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果;③黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传,并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏,营造良好的学习宣传氛围;④主题中队会。以班级为单位,召开一次主题为“敬廉崇洁”的主题中队会,并将优秀的班队会在全校观摩,在学校中形成“以廉为荣,以贪为耻”的浓厚氛围;⑤格言警句。每个班级要利用班级内的板报,征集并宣传有关的廉洁格言,使全体师生共同感受廉洁是一个人的人格魅力之所在;⑥红领巾广播站。充分利用现代化的教育手段,利用公共传媒广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格,让学生真正明白什么是廉洁,什么是,帮助学生树立正确的人生观和价值观;(3)真心实践,让廉政走进校园

开展廉政进校园活动,必须坚持教育与实践相结合的原则,要利用校园生活中的每一件小事,有针对性地进行教育,培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起,逐步养成勤奋节俭,爱国奉公,敬廉崇洁的良好品德。

(4)整合资源,让廉政走进生活 中共中央在《建立健全教育制度监督并重和预防惩治体系实施纲要》中明确指出:“反腐倡廉教育要面向全社会,把思想教育,纪律教育与社会公德,职业道德,家庭美德,法制教育相结合”。为此,廉政教育必须走进生活中去。

①写倡议书。发起“小手牵大手”致身边党员干部的倡议.通过写倡议书,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。

②以子带家。开展“小手拉大手,廉洁进我家”“三个一”主题教育,让孩子带动家庭开展助廉活动,即:给父母讲一个廉政故事,为父母制作一份廉政礼物,参加一次廉政文化义务宣传活动。

五、活动步骤及要求

1、活动步骤

2012年3月，宣传发动，举行启动仪式； 2012年3月—7月，实施活动； 2012年7月，总结。

2、成立领导小组,召开动员部署会议,明确“廉政文化进校园”教育活动的重要性和紧迫性,统一思想,提高认识,精心策划,设计载体,确保有广泛的参与性,明显的落实性和丰富的创造性。

3、在各类道德实践活动中渗透廉洁教育内容。要把廉洁教育融入学生的学习生活之中,引导学生从具体事情做起,从一言一行做起,培养良好的廉洁意识;要积极引导和支持兴趣小组开展廉洁教育活动;要精心设计和组织开展内容丰富,形式新颖,吸引力强的主题宣传教育活动。

4、牢牢抓住实践环节,把廉政教育与学生的实践活动结合起来,使廉洁,诚信等良好的道德意识植根于学生的头脑之中,使学生在耳濡目染之中,接受廉洁,习惯廉洁,崇尚廉洁,进而成为一个品德高尚的社会主义事业建设者和接班人。

六、活动领导组及主要职责

组 长:姚京龙

副组长：孙奎华 李万寿

成 员：郭亮 雷丽 星生州 张媛 李世斌

各班班主任

职责分工：

姚京龙：负责学校活动实施。李万寿：负责教师活动实施。孙奎华：负责学生活动实施。

张媛：具体负责教师廉政文化专题教学及学生相关活动。雷丽：具体负责财务、勤俭办学等方面工作。郭亮：具体负责校务公开、材料收集。

郭亮：具体负责党务公开，党风廉政建设材料收集。星生州：具体负责宣传工作。李世斌：具体负责学生活动。

德令哈四中

2012年3月2日

第五篇：德令哈市第四中学综合治理班主任工作责任书

德令哈市第四中学

社会综合治理及安全工作班主任责任书

学校社会综合治理及安全安全工作是一项重要工作，责任重于泰山。必须做到长抓不懈，警钟长鸣。班主任肩负着学校社会综合治理及安全安全工作的重要职责，班主任必须明确学校社会综合治理及安全安全工作的要求，为进一步强化学校社会综合治理及安全安全工作，增强学校社会综合治理及安全安全工作的责任感，确保我校社会综合治理及安全安全工作的各项工作落实到实处，特签订学校社会综合治理及安全安全工作责任书。

第一条：责任期限：2012年3月至2013年1月

第二条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故。

第三条：具体安全工作责任追究制如下：

1、班主任要经常学习有关安全工作文件和法律法规知识，提高自身的安全意识。

2、班主任要强化学生在校活动的安全教育，要利用班会、安全课组织学生学习有关安全常识和法律法规，提高学生安全意识。并做好备课记录，学生签字。

3、班主任要明确自己的职责，教育学生例行病事假请假制度，学生因有事、有病不能到校应及时向班主任老师请假。

4、班主任要及时了解学生缺课情况，如发现学生有不明原因而未及时到校应立即与家长取得联系，并把有关情况向分管领导汇报。学生因故需中途请假回家的班主任须通知家长。

5、班主任要着力抓好学生交通安全，增强学生交通安全意识和自我保护能力。必须保证乘坐合格车学生按时上车。同时要教育学生严禁未満12周岁的学生骑车上学，严禁学生用自行车搭人，如因以上情况没做到而导致意外的，班主任应负相关责任。

6、班主任要经常检查教室内的教学设备、设施，发现隐患应及时上报或解决，因设备设施引发的安全事故，如班主任未上报而造成事故的，由班主任负责。

7、班主任在教育学生过程中，严禁体罚和变相体罚学生，一旦出现由于体罚和变相体罚行为引发的事故，由班主任负责导致出现的一切后果。

8、班主任要关心学生的课间活动，学生一旦在课间发生任何意外，班主任要及时奔赴现场，迅速报告学校领导，对事故学生以最快的速度进行有效的抢救，无能力抢救的，必须及时送往医院，并在第一时间内通知其家长，向家长汇报事发经过，争取家长配合，稳妥处理事故。

9、班主任要严禁外来人员随意进入课堂，如发现有不良外来人员随意出入教室应及时上报门卫和校长室，对学生不认识的外来人员门卫不得让其将学生带出校园，如由此引发不良后果的由班主任老师和门卫共同负责。

10、班主任要经常对学生进行假日安全教育，教给学生一些防水、火、电、盗、骗等的基本知识。

学校(盖章)班主任签字：