德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法

第一篇：德令哈市第四中学评选民族团结进步先进集体和先进个人实施办法

德令哈市第四中学评选民族团结进步先进

集体和先进个人实施办法

第一章 总则

第一条 开展创建民族团结进步先进集体、争当民族团结进步先进个人活动，是开展爱国主义教育和民族团结教育的重要内容，是创建和谐平安校园的需要。为更好地发挥校园当中先进集体和先进个人的表率作用，根据学校党支部开展“民族团结进步宣传教育月”活动精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条 民族团结进步先进评选坚持以“促进学生健康成长成才，创建民族团结和谐校园”为主题，大力宣传民族团结进步事业中的先进典型，将评优工作与各族师生思想政治教育工作有机结合，积极营造良好的校风。

第二章 评选条件

第三条 民族团结进步先进集体评选条件：

1.政治立场坚定，积极维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂，在政治思想上与党中央保持高度一致。

精神风貌，单位和班级无违犯民族团结进步事业的现象。

3.高举民族团结进步旗帜，从实际出发，有重点、有针对性地开展丰富多样的民族团结进步主题教育，成效显著。

4.集体凝聚力和感召力强，各民族职工之间、各民族职工和学生之间以及各民族学生之间互助互爱，关系和谐，有很强的凝聚力和向心力，集体成员共同团结进步。

5.先进集体的参评对象为各班集体、各教研组、各处室等学校基层单位和部门。

第四条 民族团结进步先进个人评选条件：

1.坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观，坚持在思想上、政治上同党中央保持一致，坚持马克思主义“四观”“两论”。

2.热爱祖国，维护祖国统一，坚决反对民族分裂，自觉维护民族团结，认真学习党的民族理论和民族政策，牢固树立“三个离不开” 的思想。

3.品行端正、模范遵守法律法规和校规校纪。坚持原则，敢于同破坏民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决的斗争，在维护祖国统一、增强民族团结、反对民族分裂、反对宗教极端势力等工作中发挥了积极作用。

团结精神，甘于奉献，团结和关心他人，热心帮助其他同学解决学习和生活中的实际困难，事迹突出。

5.先进个人参评对象为我校在校学生和在岗教职工。

第三章 评选办法

第五条 民族团结进步先进集体和先进个人每学年评选一次，在每年三月开展的“民族团结进步宣传教育月”活动结束后进行。

第六条 民族团结进步先进集体评选程序：由集体成员进行自我总结评议，将模范事迹汇总成书面材料，填写“德令哈市第四中学民族团结进步先进集体登记表”，上报学校党支部。

第七条 学生民族团结进步先进个人评选程序：由被评选人所在班级进行民主评议推荐，每个班级推荐1名，报政教处进行审核，并按照本校学生人数的1%比例筛选确定人选，并填写“德令哈市第四中学民族团结进步先进个人登记表”，上报学校党支部。

第八条 教职工民族团结进步先进个人评选程序：被评选人由各行政单位进行民主评议推荐，按各自行政单位职工

人数的10%比例确定拟评人选，并填写“德令哈市第四中学民族团结进步先进个人登记表”，上报学校党支部。

第九条各个行政单位按照所分配的职工民族团结进步先进个人数额上报推荐人选，由学校党支部研究，并确定最终入选名单。汇总后公示三天，公示无异议后报局党委

第十条 民族团结进步先进集体的申报材料，统一上报学校党支部，由党支部委员会最后确定拟评为“民族团结进步先进集体”的单位，总数控制在3个

第四章 奖励办法

第十一条 对民族团结进步先进集体和个人的奖励，坚持精神鼓励与物质奖励相结合的原则。

第十二条 入选先进集体和先进个人分别获得“德令哈市第四中学民族团结进步先进集体”和“德令哈市第四中学民族团结进步先进个人”荣誉称号。

第十三条 学校为获得先进集体荣誉的单位奖励300元。

第五章 附则

第十四条 本办法由学校党支部负责解释。

第十五条 本办法自颁布之日起执行。

第二篇：2013年德令哈市第四中学创建民族团结进步模范单位实施方案

德令哈市第四中学

创建民族团结进步先进单位实施方案

为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结先进区和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，促进德令哈市民族团结进步事业健康发展，根据中共海西州教育工委、州教育局党委关于《在全州教育系统深入开展创建民族团结进步先进区活动的实施方案》（西教工委【2013】38号）、《德令哈市率先创建民族团结进步先进区实施方案》（德发[2013]9号）文件精神，特制订本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针和民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作与教育教学工作有机结合，以现代文化为引领，积极组织全校师生深入开展民族团结进步先进单位创建活动，使广大师生牢固树立“三个意识、四个认同”思想，牢固树立各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的理念，为德令哈市跨越式发展、长治久安做出应有贡献。

二、总体目标

认真开展民族团结进步创建活动，通过民族团结进步先进单位创建活动，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围，将创建民族团结进步先进单位活动的过程，变为不断推动民族团结事业进步和教育工作全面发展的过程，形成不断推进民族团结进步事业的强大舆论和良好社会风气。

三、实施步骤

（一）第一阶段：三年强基础阶段。

1.按照德令哈市党委统一部署，结合实际制定学校总体创建方案，明确创建目标、任务、方法步骤、组织领导和工作要求，组织召开动员会，并广泛宣传，大力宣传市党委关于民族团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在全校营造创建民族团结进步先进单位的浓郁氛围。

2.结合民族团结教育活动，重点抓好民族团结进学校、进课堂活动，大力开展民族理论政策和民族知识宣传教育普及。并将宣传活动纳入党组中心组学习计划，强化解决学校安全稳定、教育教学改革和发展等方面存在的突出矛盾和问题，让各族教职工、学生进一步感受到中央的关怀、社会主义制度的优越性、祖国大家庭的温暖，不断增强教育系统各族师生的免疫力、鉴别力。

3.深入开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育，结合校园文化艺术节，广泛开展各种形式的民族团结教育活动，选树一批民族团结先进典型，宣传典型事迹，营造良好氛围。

（二）第二阶段：五年创先进阶段。

组织开展形式多样、内容丰富的民族团结进步创建系列专题活动。1.按照建设学习型教师队伍的要求，树立“让学习成为一种常态，让学习成为一种风气”的理念，再掀学习“我的中国梦”和“三个离不开”热潮，做到基本内容应知应会。通过开展教育，使各族教师和党员牢固树立国防意识和忧患意识，树立反对民族分裂、维护祖国统一的思想。

2.扎实开展中学生涉藏维稳思想教育引导宣讲活动，旗帜鲜明的宣传党

认真总结创建经验和面临问题，解决学校教职员工在理论上和实践上面临的热点、难点及深层次思想认识问题，推动创建工作向纵深发展。

四、保障措施

（一）加强领导，精心组织。学校成立由姚京龙校长任组长，党支部书记张同秀任副组长，各部门主任为成员的民族团结进步创建活动领导小组。

（二）搞好宣传，营造氛围。积极宣传开展民族团结进步先进单位创建活动的重要意义，提高全体教职员工对民族团结进步创建活动的认识，充分调动大家参与活动的积极性。组织教职员工参与上级组织的各种活动，适时举办专题活动，学习宣传创建活动中的先进典型。各部门要及时将开展民族团结教育活动的信息上报，做好民族团结教育的宣传。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步先进单位创建活动重点做到“六个结合”，即：创建活动要与创先争优活动结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育结合起来，与创建学习型组织结合起来，与扶贫帮困、解决具体困难问题结合起来，与创建文明单位结合起来，与推进全市教育工作结合起来，使民族团结进步先进单位创建活动更加贴近教育工作实际，并取得实效。

德令哈市第四中学 二〇一三年九月

德令哈市第四中学 创建民族团结进步先进单位

实施方案

德令哈市第四中学 二〇一三年九月

第三篇：民族团结进步先进集体材料

融合发展结硕果处处遍开团结花

------宁夏石嘴山市大武口区隆湖开发区民族团结进步

先进集体材料

隆湖开发区原为1983年设立的隆德县移民吊庄区，1992年成为自治区级扶贫经济开发区，2004年移交大武口区管理，2009年设立隆湖开发区。面积140平方公里，耕地面积

2.3万亩，辖8个行政村、3个社区，现有人口4.5万人，由回、汉两个民族组成，其中回族3808人，分布在十分沟和六站村，占总人口的8.4%。2008年，完成地区生产总值1.92亿元，完成税收收入8963万元，农民人均纯收入达到3708元，比1992年分别增长了23.2倍、38.8倍和7.5倍。多年来，隆湖开发区把民族团结作为维护社会稳定、促进经济发展的重要工作来抓，坚定不移地贯彻自治区、市、区党委、政府的各项民族政策，将民族团结列入重要议事日程，牢固树立“三个离不开”的思想，把民族团结教育工作当作事关大局的头等大事，抓好各项措施的落实，促进了民族团结工作蓬勃发展。

一、高度重视，加强领导

隆湖开发区历届领导都非常重视民族团结工作，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入各级党政的重要议事日程，专门成立了民族团结工作领导小组，由一

把手任组长，分管领导具体负责，各村（居）支部书记为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，做到早计划，早安排、早部署。自始自终把民族团结教育融入到精神文明建设工作中，与业务工作同抓同促；始终把各族群众的利益和冷暖放在第一位，竭尽全力解决他们的燃眉之急和后顾之忧。以实际行动加强民族团结，教育和引导广大群众维护民族团结，牢固树立“三个离不开”思想，不断推动民族团结向纵深发展。

二、保障权利，注重培养

开发区十分重视对少数民族干部的培养和使用，着眼于全局，紧紧围绕“解放思想，更新观念，强化学习，提高素质”的工作思路，把培养和造就一支素质高、结构合理的民族干部队伍作为一项重要工作来抓，切实保障少数民族当家作主的权利。目前，隆湖开发区各单位共有干部职工106名，其中少数民族干部6名，占干部总数6%；担任科级少数民族领导干部职务的3人，占领导干部总数的19%；村（居）干部中少数民族干部6人，占村（居）干部总数的10%。同时，开发区对少数民族干部在学习生活上优先照顾，尽可能安排必要的学习培训或参观考察，近年来，开发区共有6名少数民族干部赴山东、山西等地学习培训新农村建设、计划生育管理、城乡一体化工作等，进一步拓宽了视野，增长了见识。

三、落实政策，加强管理

认真贯彻中央及自治区关于民族宗教事务管理的政策，进一步加大宗教管理力度，严格落实民族领导联系清真寺制度及宗教人士谈话制度。坚持“勤跑、勤问、勤了解”的工作态度，认真抓好社会稳定工作，及时解决出现的矛盾，有效维护社会的和谐稳定。同时注意做好团结教育工作。通过办班学习，开座谈会等形式，向宗教人士和信教群众宣传党的宗教政策，依法加强对宗教事务的管理，积极引导宗教与社会主义社会相适应，充分发挥其在民族团结和社会稳定中的积极作用，广大宗教人士在政府引导下，协助政府在民族团结、教育信教群众、遵纪守法、执行婚姻法、实行计划生育、移风易俗、支援灾区等方面做了许多有益的工作。

四、开展活动，凝聚人心

开发区紧紧围绕发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育活动，坚持“四抓”：一是抓经常性的教育活动。隆湖开发区把民族政策纳入党政中心组学习计划和党政机关干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大干部职工中开展民族政策的学习，采取党校培训、专题辅导、座谈交流、印发学习材料、集中培训和分散学习等方式，对广大干部进行比较系统的党的民族宗教政策教育，进一步增强维护社会稳定的自觉性和坚定性。二是抓每年的民族团结教育宣传月活动。坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新内容、新成效。在教育月活动中，经常组织开展民族团结知识竞赛、电视专题片展播等活动，并组成宣传队深入各村组进行民族

政策宣传，为少数民族提供服务。三是抓舆论宣传。利用横幅、宣传标语、黑板报、广播、电视等宣传工具，广泛地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，通过各种形式的宣传使广大干部群众在自觉与不自觉中受到了民族团结教育，为做好民族团结工作打下良好的思想基础。四是抓得民心工程。开发区将民族团结教育与为群众办实事、办好事结合起来，从解决群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，充分利用“民族团结月”，组织开展送温暖、献爱心活动。每逢古尔邦节、开斋节等节日，隆湖开发区党工委、管委会领导亲自到辖区5个清真寺慰问穆斯林群众，使党的民族宗教政策落到实处，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

五、加快发展，促进融合近年来，隆湖开发区坚持以科学发展观为指导，以统筹城乡发展为主线，完善城乡基础设施，推进经济结构调整，加快社会事业发展，促进民族经济融合发展。一是加强基础设施建设，星海经济区城市化水平不断提升。按照“高起点、高标准、城市化”的要求，编制了星海经济区建设规划。2008年以来，隆湖开发区按照“集中大庄点，建设大社区”的思路，改造民居700多户；新建“塞上农民新居” 1029户。实施了村庄巷道、违章建筑的清理整顿及村庄道路整修，新修道路15公里；新建了“塞上农民新居”星海家园一、二、三期，共建设民宅1029户。加大环境综合整治力度，实施了村庄巷道、违章建筑的清理整顿及村庄道路整修，新修道路15公里；新建了100平方米的垃圾收集转运站，村庄面貌焕然一新，一站大社区建设成为自治区新农村建设的示范

点。实施绿化家园工程，共栽植各类树木38万株，栽植草坪2万多平方米。多渠道吸引社会资金，在一站村建成了1万平方米的文化体育广场和4万平方米的沿街商住楼建设工程，完成一站农贸市场改造和综合市场建设。实施了四站、五站人饮入户工程，解决了部分群众吃水难的问题。近年来，开发区承担了理工学院、沙湖大道、火车站至世纪大道段等重点项目的征地拆迁工作，推动了开发区的发展步伐和城市化进程。二是优化工业结构，促进工业经济发展。2008年以来，开发区大力发展循环经济，建成了以宁煤纯源活性炭公司和太西洗煤厂为支撑的煤基炭材产业循环利用平台。积极联合农垦集团建设万亩农垦工业园，计划引进高新技术、机械加工、轻工组装、物流商贸等产业。规划了占地面积25.1万平方米的石嘴山市食品加工产业园，目前正进行基础设施建设，并有一家中药厂洽谈入园。三是统筹农业布局，促进农村经济快速发展。立足区位优势，重点发展城郊型现代观光农业,抓好台田日光温室建设，建成设施蔬菜示范基地8处，温室总数达到2000栋，产业规模进一步壮大，完成隆湖“鸿冠”品牌蔬菜的注册，经济效益进一步提高。引导和鼓励农民采取转包、出租等形式流转土地承包经营权，完成土地流转3378亩，温棚流转780亩。四是做活第三产业，培育新的经济增长点。依托“五七干校”博物馆，投资2200万元，建设了4万平方米的文化产业创业城，引进奇石、雕刻、书法绘画、旅游纪念品、民间艺术等项目，目前已入驻70多家商户，是石嘴山市具有一定影响的古玩字画艺术品交易中心。规划建设了建筑面积5900平方米、总投资1000万元、集商务、餐饮、娱乐、会展为一体的综合性三星级宾馆，进一步提升了城镇化水平，形成了新的经济增长点。为积极发展商贸流通业，开发区将投资3000万元，规划建设15398平方米的商贸城，计划2009年7月开工。大力发展劳务产

业，2008年以来，完成各类培训16146人，输出劳动力14480人，实现劳务创收9000万元。五是重视和谐城镇建设，社会事业协调发展。进一步完善覆盖城乡的社会保障体系，完善城乡一体的就业培训机制。加快发展医疗卫生事业，城镇居民医疗保险参保率和新农合参合率分别达76%和90%。坚持办人民满意的教育，加快农村学校基础设施建设，实施了隆湖中学宿舍楼新建、六站小学迁建、农村学校供热工程等工程。加强精神文明建设，成立了星海文化艺术协会，积极开展群众喜闻乐见的文化体育活动，开展了“十星级”文明户、文明村评选活动。认真落实户籍改革政策，5600名沙湖大道征地拆迁失地农民实现了“农转非”。社会治安综合治理不断加强，排查解决矛盾纠纷491起，立案办结率达到96%以上。开展安全培训和安全生产专项整治活动，确保开发区全年无重大安全事故发生。

团结汇聚力量，团结托起民族希望。在建国60周年大庆之际，隆湖开发区各族干部群众将继续发扬团结一心、互帮互助、同心协力的精神，倍加珍惜民族团结，倍加维护社会稳定，倍加促进繁荣发展，让民族之花常开塞上，硕果累累。

第四篇：92评选民族团结先进集体_先进个人方案

乌鲁木齐市第92中民族团结先进集体、民族团结模范之星的评选办法

根据上级党委、教育行政部门关于维护新疆稳定、大力加强民族团结的重要指示精神，不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结模范单位和个人的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗帜，根据教育系统开展民族团结模范单位创建活动实施方案的工作要求，特制订本办法：

（一）先进班集体评选条件

在反对民族分裂、维护社会稳定等大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明；高度重视民族团结工作，政治意识和大局意识强，带头说有利于民族团结的话、做有利于民族团结的事，较好地发挥模范带头作用。

（二）各族师生关系融洽。班级风清气正，各族师生融洽相处，互相交流、互相学习、互相包容、互相帮助，维护民族团结蔚然成风，民族之星学生达到80%以上。

（三）坚决维护民族团结。班级内部不存在影响损害民族团结的现象，及时妥善处理民族关系中出现的问题，消除不安定因素。各族师生主动发声、亮明态度，自觉抵制宗教极端思想渗透，坚决反对民族分裂主义，敢于同影响和损害民族团结的言行作斗争。

（四）宣传教育扎实有效。从教育工作实际出发，采取多种形式对各族师生进行民族团结教育，深入宣传马克思主义“五观”（马克思主义国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观）、“四个认同”（对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同）、“三个离不开”（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也互相离不开）思想，教育引导

各族师生弘扬“新疆精神”（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取），维护民族团结。在班级博客或班级黑板报中至少有一篇民族团结教育你的文章

（五）参与创建积极主动。紧密结合自身实际和工作特点，彰显班级管理优势，.加强精神文明建设，积极开展有益于民族团结的各项创建活动。

每月至少组织一次民族团结主题教育（主题班会、专题讲座、民汉联谊活动、我为兄弟班级做好事、帮助贫困学生、慰问社区孤寡老人、帮助不同民族学生解决在学习中存在的实际问题和困难）等，积极主动配合学校德育处、年级组开展创建活动，发挥模范带头作用。

（六）法制教育措施落实有力。严格遵守学校各项规章制度，加强学生遵纪守法教育，措施落实到位。班级内部未发生影响民族团结的事件：打架、吵架、谩骂同学、未完成学校安排的民族团结教育活动等各类违纪受到学校处理、处分。

（七）在民族团结进步创建活动中表现突出，不断创新民族团结教育载体，丰富创建内容，注重挖掘选树典型，民族团结创建活动常态化。

（二）民族团结之星先进个人评选条件

1.坚持党的基本路线、方针和政策，认真贯彻执行党的民族宗教政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致。

2.认真学习和执行党的民族宗教政策，坚持党的群众路线，能够带头维护民族团结，带头处理好不同民族间同学的关系，积极协调解决在学习中存在的实际问题和困难，在促进民族团结进步事业发展中有较为突出的具体事例。

3.能发挥骨干带头作用，自觉践行“新疆精神”，坚持原则，勇于担当，公道正派，模范执行党的民族宗教政策，敢于同各种破坏

民族团结、分裂祖国的言论和行为作坚决斗争。在日常学习和生活中，起到先进带头作用。

4.在援弱救助、扶贫济困、抢险救灾、处置突发事件等现实重大活动中能够发扬各民族团结、互助、友爱精神，工作积极，表现特别突出的。

5.积极参与有益于民族团结的各项活动，在邻里、同事、同学之间和睦相处、互相支持、共同发展，做出突出贡献的。

6、民族团结之星每月评选一次（一星）、连续三次被评选为民族团结之星，晋升为民族团结二星先进直至民族团结五星学生，学校表彰通过校园广播、班主任博客、校园网宣传其先进事迹，作为各类先进、奖学金评选的必要条件。

二、评选范围及比例

（一）评选范围

先进集体：每年6月至次年4月，5月学校统一表彰，每年级入选班级20%

民族团结之星评比：每月一次，入选人数5%。

（二）民族团结先进班级、先进个人评选推荐比例

三、评选方法及程序

评选表彰民族团结进步模范单位和模范个人采取自下而上、逐级推荐、好中选优、综合平衡、在校园网（学校公示栏）公示命名的方法。

四、评选活动相关要求

1.高度重视，确保评选活动公开、公平、公正和规范有序。

民族团结之星每月评选一次，班级要在每月1——5日内上报民族团结之星候选人，先进事迹材料（纸质版），德育处审核、公示存档。申报表中的事迹材料以第三人称撰写，要求内容务实，字数在1000字左右）

2.大力宣传，注重实效。这次评选表彰既是一次树立典型，宣传先进事迹的活动，又是一次对学校广大青少年进行民族团结教育的过程，各班级要认真对待、保证质量、做好动员宣传和常态化评选工作，使评选活动在推动和促进民族团结创建工作中取得实效。

乌鲁木齐市第92中学

2014年3月3日

第五篇：德令哈市第四中学阶段性总结

德令哈市第四中学阶段性总结

（九月份）

刚刚过去的一个月，政教处在校长室的直接领导下，在校办公室、教务处及二十四位班主任的鼎力支持下，在全校教师的积极配合下，各项德育活动开展顺利，校园氛围良好，教学秩序井然，班级管理规范到位。

一、班主任工作热情高、责任心强，教育效果良好。体现在：

1、本学期，有四位年轻的班主任来自于其他兄弟学校，且本校也有多年来未担任班主任或还没有班主任经历的教师，这学期同时站在了班级管理的第一线。他们都能在较短时间内融入角色，用心去学习和工作，班级管理到位，且教师、学生一致反映良好。

2、班主任能全程参与学生的一天管理。从7:10左右全部进班级组织学生收缴作业、晨读、卫生打扫，到学生做操、下午放学，课间教育与学生沟通、心理辅导，班主任可谓是任劳任怨，兢兢业业，一如既往，才换来学校、年级的稳定。

二、班级管理立足点是班级的班务卫生及学生常规规范的检查督促。通过学生的自查、互查和统一抽查，不断强化学生的日常行为规范及仪容仪表（重点是男生长发和女生的奇装异服、佩戴项链、耳环等细节），常抓不懈，净化校园，促使学生有一个安静、文明的学习环境。从最近几次的检查反馈来看，效果较好。

三、各年级的学生德育管理突出重点，且能围绕重点逐一开展相应的教育活动。小学一年级—三年级的德育重点是养成教育，四年级—六年级主要是学习行为教育；初一年级侧重点就是抓新生的行为规范，做到遵规守纪，听从安排；初二年级侧重点是培养学生的学习方法，强化良好的学习习惯，避免学生掉队；初三年级侧重点是防差转差，缩小差距，鼓励上进。从整个校园的学习氛围来看，三个年级的分目标都已得到了较好的贯彻实施。

四、德育活动丰富、开展积极，针对性较强，实效性较明显。德育活动作为学校德育工作的一个重要载体，德育处精心布臵、有计划、又目的开展了一系列活动，通过活动达到“活动育人”的主旨。

附件1：德育处备案的学生名单

初一（1）班季晨晨； 初一（7）班孙四海； 初一（11）班钱佳怡； 初二（2）班张君浩、王心康； 初二（3）班张文、巍巍、刘松鹏； 初二（5）班付康； 初二（7）班赵全亮 初三（8）班吴坤杰、张玲

注：以上学生请班主任加强关注，多沟通，若有特殊情况，请及时上报。

附件2：九月份主要德育活动回顾一览表 1、8月25日至27日举办初一年级新生国防夏令营活动 2、8月26日召开初一全体新生开学前的首次家长会 3、8月28日举办新学期班主任培训班 4、9月1日组织开展“我的梦、中国梦”系列活动 5、9月1日举办新学年开学典礼 6、9月3日开展2009-2010学校级“优良班集体”、“优秀班主任”评选活动 7、9月7日举办纪念抗日战争胜利65周年时政讲座 8、9月10日组织教师节庆祝活动 9、9月14日组织弘扬国学经典讲座 10、9月10日举行了2009－2010优秀班主任、优秀班集体表彰大会 11、9月21日召开2010-2011学大队委改选 12、9月底优秀班主任展板、班级蓝图制作上墙 13、9月28日开展“梁溪诗韵”吟诵主题班会