学习“三个文件”心得体会

第一篇：学习“三个文件”心得体会

学习“三个文件”心得体会

人们常说，教师是“人类灵魂的工程师”、“阳光下最神圣的职业”，是社会主义事业的建设者和接班人的培育者，是青少年成长的引路人。通过这一次的学习，我对师德的含义有了更深刻的理解。

随着我国社会经济、政治文化的发展，一大批师德高尚、业务精湛、勤于奉献的教师不断涌现，为我们树立了光辉的榜样。但也与此同时，教师队伍当中也出现了一些不正之风，诸如在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊，等等。社会各界对教师的职业能力和职业道德的要求越来越高，对当前师德水平下降的批评与日俱增。因此，只有不断地提高教师自身修养，加强教师职业道德建设，才能真正让老师赢得社会的尊重和赞誉。

通过学习，我深知作为一名合格的教师，爱国守法、爱岗敬业必不可少。教师不仅要自身做到热爱祖国、热爱人民，勤恳敬业、乐于奉献，同时也要教导学生做一个遵纪守法、爱国爱民、志存高远、勇于进取的接班人。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因此，教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶 行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师应平等看待学生。孔子有言：“人之初，性本善。”我们应该带着赞赏的眼光去发现学生身上的美，把他们当作未经雕刻的艺术品，把自己当作那个即将雕刻的艺术家，然后全心全意投入这份工作，把他们雕刻成精致出色的艺术品。在日常教学中，教师应像母亲一样，无微不至地关心学生，热爱学生，尊重学生，帮助学生，公平公正地对待学生，对差生不嫌弃，不歧视，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。

教师要自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生，大力提倡求真务实、用于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气。我们要坚持科学精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，努力成为热爱学习、终身学习和锐意进取的教师楷模。

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2014年10月9日

第二篇：学习公司三个1号文件心得体会

学习公司“三个1号”文件心得体会

通过对集团公司下发的“三个1号”文件的认真学习，使我深刻领会到要以十八大精神为指导，努力加强思想政治工作，加强组织纪律性，严格执行服从领导，个人利益服从集体利益，严格遵守和执行企业的各项规章制度。

集团公司的“1号文件”为企业今后的发展指明了前进的道路。在企业的发展中，我们应该积极服务企业，服务职工，为推进企业文化建设多出力。坚持全心全意依靠员工办企业的指导方针，多为员工办实事，办好事。我们要以市场为导向，提升经营管理和服务质量，深化改革创新，增强企业活力。坚持安全生产与综合治理，在“负责任，抓落实”上下功夫，在“重细节，经营化”上做文章。

在“1号文件”《企业工作纲要》中提到的，坚持四要经营方针，以加快转变发展方式为主线，深化改革，理顺体制，完善机制，提升运营质量和效率，创新经营，改进模式，升级服务。在实际工作中，结合自身工作特点，应落实公司提出的经营方针和工作目标。用自己的实际行动，为企业多出力，多做贡献，为企业的发展壮大添砖添瓦。

第三篇：三个文件

三个文件

1.十八大审议通过的胡锦涛总书记关于《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》

2.十八大审议通过的《中国共产党章程》修正案

3.3.十八大审查通过的十七届中央纪律检查委会的工作报告

第四篇：学习文件心得体会

学习《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学中渗透法制

教育工作的通知》心得体会

潘启秀

2011年9月26日，我参加学校组织学习文件“《省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学中渗透法制教育工作的通知》。此次培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，整整一天里，我认真聆听了领导人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力；讲授的在学科教学中如何渗透法制教育均使我受益匪浅。主要有以下几方面体会。

一、通过学习，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法制国家、加强公民意识教育的重要基础工作，是德育的重要组成部分。中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室明确规定把学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“将法制教育与学科教学相结合，渗透到相关学科教学中”。这一要求，阐明了今后学校的法制教育实施方式和教学方法，对我们今后的教育工作具有很重要的指导性。

二、通过学习，使我进一步运用所学知识提高工作能力和方法。学科教学渗透法制教育应当遵循尊重教学、科学导入，分量适中、目

标恰当，有机统一、一箭双雕的原则。渗透法制教育要创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高。从具体到一节课的时间占用来看，最简单的，只要求告知学生法律法规名称，最复杂的，占用时间也一般不会超过5分钟。其次，学科教学渗透法制教育，在方法上有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，并作了相应设计。只要坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身，达到双赢目的三、通过这次的学习，让我深刻认识到当今法制教育在日常教学过程中渗透式教学刻不容缓，让我更明白教师“教书·育人”的真正含义；让我认识到学生不仅知识水平的高低跟我们教师有关，他们的自身素质、道德观念在很大程度上都取决于我们教师对他们教育了多少。所以，现代的教师不仅要传授给他们文化知识，还要时时进行渗透法制教育，将教学与法制教育有机地结合，让我们一起共同努力，创建一个新型法制型社会，从学校开始。

总之，法制在学科教学中的渗透是一个大课题，有待于我们广大数学教师去探讨和研究。我们要切实按照这次培训所提出的要求去做，在法制渗透方面探索一些可行的途径，把传授科学知识同法制教育有机地结合起来，让学生全面发展，为社会主义教育培养合格人才。

第五篇：学习律协三个文件的心得体会

心得体会

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、中纪委十八届三次全会和中央、省委、市委政法工作会议精神，根据省、市律师协会的安排，我们湖北朗润律师事务所组织学习了十堰市律师协会下发的几份文件。作为一名律师，通过学习文件精神激发出来的热情引导到做好律师工作中去。牢固树立和践行以依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义法治理念，不断增加为构建社会主义和谐社会服务的本领，促进新世纪新阶段我国律师事业又好又快发展，确保十八大提出的全面建设小康社会的奋斗目标和各项任务的贯彻落实。我们一定要高举建设中国特色社会主义道路的伟大旗帜，用科学发展观来统领律师工作和队伍建设。为夺取全面建设小康社会新胜利、谱写人民美好生活新篇章作出新贡献。

身为律师，结合自身工作实际，应该牢固树立为群众服务观点，大力弘扬优良作风，切实解决突出问题，始终保持为民本色。坚持以人为本、人民至上，求真务实、真抓实干，切实发挥法律服务、法制宣传优势，发扬理论联系实际之风，自觉严格执行律师处事准则和各项工作政策法规，自觉接受律师和群众监督，带头约束自己的办事行为，努力做到律师工作中的违规收费、违规办理案件等的零投诉。坚决反对形式主义，弄虚作假、急功近利的问题。要端正学风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干实事上。坚决反对官僚主义，与民争利，推诿扯皮，靠经验主义办理案件的问题，要深入实际，坚持调查研究，虚心向群众了解诉求，认真传达法律知识，正确引导广大有诉求的群众通过法律途径，争取自己的利益。同时要提高解决问题的能力，加强专业知识技能的培训学习。积极开展义务奉献、法律援助工作和公益性活动，努力提高法律援助办案质量，切实解决困难群众请律师难、打官司难的问题。自觉把律师的执业过程变成服务人民群众的过程，把律师的执业活动作为服务群众的有效载体。

通过学习“四风”的有关要求，结合律师工作实际和职能特点，律师行业应加强律师职业道德建设，教育引导广大执业律师规范执业、诚信服务。始终坚持以群众利益为导向、以群众诉求为信号、以群众不满为预警，切实以实际行动全力服务于人民群众，不断加强律师职业道德和执业良知教育，增强执业律师坚守法治的定力，严格执行执业和作风建设相关规定，进一步解决执业程序不规范、不诚信、乱收费的问题，加强纪律教育，健全纪律执行机制，促进依法诚信执业。

以党的十八届三中全会精神为指引，积极配合“正风肃纪，争做好律师”活动的开展，从律师自身做起，规范职业活动，树立行业形象，外完善律师执业权利保障机制和违法违规执业惩戒制度以及加强执业道德建设奠定基础。