2012年教场小学工作总结1[精选]

第一篇：2012年教场小学工作总结1[精选]

2012年教场小学工作汇报

一年来我校工作在上级的领导、关心和支持下，学校以开展课堂教学增效年活动为主线，有计划、有步骤地开展教育教学工作。转变理念，深化改革，强化学校管理，努力改善办学条件，全面提升我校教育教学整体水平，继续加强教师队伍建设，做好维稳工作，构建和谐校园。现总结汇报如下。

2012年工作汇报

一、做好师德建设，打造以德育人品牌

1、认真抓好政治理论学习，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。每周的政治学习时间，组织教师认真学习贯彻有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经验，使教师牢固树立“以德育人”的思想。同时学校在政治学习会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。

2、深入开展“四治一树”活动，使全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业，树立良好的竞争意识、服务意识。

3、积极开展“基层党组织建设年活动”，加深党组织的凝聚力，号召力，使全校党员干部教师加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识。在学习实践活动中，全校党员干部学有所得、学以致用。促进了行风作风的转变。学校领导干部带头转变观念，改进作风。目前全校党员干部及其他职工自觉学习的多了、勤奋工作多了、作风务实多了。

二、利用丰富多采的活动，提升德育成效

1、坚持规范的升旗仪式。每周一、五，精心准备升降国旗仪式，在国旗下对学生进行一个个小专题教育。

2、坚持节日教育。在“3·5”学雷锋日开展“献爱心”活动，根据学区安排部署，我校“六一”节精心组织，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日。借教师节、国庆节庆祝活动和利用其他纪念日活动结合国旗下讲话、晨会、班队活动等对学生展开教育。

3、注重常规教育，抓学生“自律”。以《小学生守则》、《中小学

生日常行为规范》为重点，在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。

三、上下一心，大幅提升教育质量

教育教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重。一年来，学校坚持以强化教科研、推进课程改革为重点，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。

1.常规教学狠抓落实。第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重语数英轻辅课的现象抬头，学校做好学校领导随时抽查、教导处组织定期检查和个人反思自查，并做到检、记、评结合，保证学校课程计划的得到全面落实，学生在学校能系统而全面地学习各科知识，从而得到全面发展。第二是夯实每一节课。要求教师以保证每一节课的质量为切入点，做好计划、备课、上课、作业批改和课外辅导关,使每一节课都能有所学、有所得。

2、抓住课堂教学主阵地，不断提高教学质量

一年来，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程。1）积极推进课程改革的实施。加强业务培训，提高业务素质。我校认真组织教师学习新课改知识，提升教师教学理念，教学策略和教学方法。

2）、加强教学研究，提高教学质量。严格按照学校教研安排认真开展专题教研活动。学校研究制定的专题教研内容具体，贴近教育教学实际，如“低年级拼音教学研讨”、“如何培养学生的计算能力”、“学生作文兴趣的培养”、“应用题教与学”、“音体美教学研讨”等等教研主题，既着力解决当前教育教学中的薄弱点与不足又具有可操作性。使教研活动做到了研究主题、内容、时间到位，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

3）、针对我校课堂教学现状，学校立足学校实际，采取扎实有效的方法，通过课堂教学听说评议，及时反馈，使各个老师进行面对面的交流互动，提出教学中存在的问题和建议，切实努力做到提高广大教师的课堂教学质量。主要做法有：一是采取“课堂教学集中研讨”活动。包括观摩、展示、汇报等。根据我校教师实际，重点在“观摩学习”上下功夫，向兄弟学校学习，采用“走出去”的办法，主要是遵循学区教研活动安排，对学区开展的课堂教学交流展示活动，精心组织教师认真参加活动，特别是做好活动参加后的扩散交流。利用“天

网（远程教育网）”、互联网收看课堂教学优质课、精品课，观摩学习最前沿的课堂教学教改理念，通过观后评议，交流，自我对比，明确差距，达到自我完善的目的。二是继续开展“推门听课”教研方式。主要考察教师平时的上课情况。重点对我校辅课的实施情况进行了考察了解，促使辅课课堂教学的规范化，实用化发展。三是尝试教案的备写改革，初步尝试集体备课和导学案的备写。通过教案备写的创新与改革，从源头上促进课堂教学的提升。

4）加强管理，全面提升教学质量

强力加强教师队伍建设。针对我校教师趋于老龄化，个别学科教师不配套，像小学英语课教师严重缺少的实情。一年来，我们把加强教师队伍建设作为工作的重中之重。要求对教学管理重心下移，走出办公室，走进教室，走进教材，走向学生。一是领导带头，给教师做出表率。二是对青年教师锻炼，促进青年教师快速成长。三是结合课改，支持教师参加各种培训。四是召开了教学工作专题会，表彰了先进。五是强化了上班纪律，严格实行了考勤制度，严格推行坐班签到制。六是强化毕业班教学工作，采取定目标、签责任书、制定专项奖惩制度等办法，使毕业班工作扎实有效的推进。七是重视班主任队伍建设。我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。八是做好学校、家庭和社会的沟通工作，吸引多种力量支持我校教育。通过艰辛的努力，我校的广大教师用自己的实际行动向广大父老乡亲交了一分优秀的答卷。我校多门学科成绩位列中心小学前列，我校也获得了全镇教育质量综合考核第二名的好成绩，受到了镇政府和土门学区的表彰奖励。

5）、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，保证每天1小时的锻炼活动时间，使学生的身心得到健康发展。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。组织对学生进行体检，确保学生健康成长。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，提高了学生的审美能力

四、精心安排，认真抓好学生营养改善计划实施工作。一是周密组织。学校成立了营养餐工作领导机构，形成了实施工作方案，明确

责任，将工作细化到个人。二是建立日报、周报告制度。学校对本校营养餐接收、发放、食用等情况及在实施过程中遇到的问题每日汇总后向学区专门报告；此举畅通了信息反馈渠道，确保发现的问题能够及时整改。三是加强食品安全工作，建立健全了食品安全管理有关制度并认真加以落实,层层签订责任状，构建了营养餐从出厂到食用的安全管理网络。学校食堂建立健全食品安全管理制度，规范食品贮存、留样等环节的管理，落实食品安全保障措施。学校购置了厨具，食品分发篮，设置了营养餐食品贮藏室、加工室，本着“卫生、节俭、安全、实用”的原则，改善基础设施，为学生在校就餐提供方便。经过全校师生的共同努力，我校营养餐工作开展优质、高效，得到了上级和群众的好评。

五、创建平安、和谐、洁净的校园

1、坚持预防为主，能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2、本学期我们结合本校实际，定期对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展安全突发事件的紧急疏散的演练等，进一步加强安全的教育工作。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校经常检查校舍、围墙、等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除；校园继续实行封闭管理，严格学生接送制度，制止一切闲散人员进入 校园，杜绝一切事故的发生。从而保证了师生的安全。

5、继续做好校园文化环境建设。继续做好对校园的砖化硬化工作，做好对校园花池树沟的整理疏浚工作，使我校校园绿树成荫。今年，我校被推举为武威市“绿色单位”，申报工作已在七月份完成，正在等待审批中。

工作中存在的不足

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到最好目标，我们发现工作中也存在着不足：

一、教师教育观念陈旧，教学方式方法老化仍然在许多教师中存在，随着时间的推移，这种现象越来越严重。教师的教研成果和论文发表是我校工作最薄弱的一环。

二、学校安全管理制度化工作需要加强，特别是安全责任还需要进一步细化。

三、学科教学师资不平衡，特别是英语、科学、艺术课教师师资严重不足。

四、课堂教学工作还需要加大提升的力度。

五、校园环境建设中的学校校墙排危工作没有完成。

201 3年工作展望

一、德育工作首位不动摇，加强和改进德育建设。

1、认真学习贯彻党的十八大精神，努力开创工会工作新局面，以德为先，把学生德育建设放在学校工作的第一位，继续抓好学生日常行为习惯养成。通过组织开展各种德育序列活动，促进学校的德育建设，做到生活过程德育化、德育过程生活化，切实提高德育实效。把我校德育工作提到一个新的台阶。

2、加强师德建设，继续深化教师师德及绩效考核工作。不断完善教师师德及绩效考核方案，并结合考核方案对教师进行日常考核、年度考核，让师德及绩效考核真正体现教师的工作水平。

二、加强教学常规建设。继续加强学校教学常规建设，继续坚持听评课制度，坚持领导推门听课制度，坚持每月进行一次常规检查。

三、进一步规范课程建设，开齐开足课程课时，全面提高学生素质，加强音体美教学，在艺体教育方面再创佳绩。坚持做好广播体操、眼保健操，坚持和完善“阳光60分钟”快乐课间活动，确保学生每天体育锻炼时间1小时以上。加强教师专业化培训力度。

四、深化课堂教学改革，打造高效课堂。以“自主、互助”为目标，深化学科教学改革。改进和改善课堂教学模式，大力开展校本教研活动，努力实现课堂教学的“低投入高产出”、“轻负担高效率”。学习先进的备课模式，继续推行集体备课制度。

五、大力开展教师培训工程。进一步提高教师的业务素质，不断培养教师学习的习惯，继续开展教师读书活动、教师全员校本研训活动，加大教师培训力度。

六、坚持科研兴校。本着“科研立校、科研兴校”的宗旨，2013年我们将继续组织广大教师积极投入教科研，向教科研要成绩。积极撰写教育教学论文、金点子案例，力争教研方面出成果，出精品。

七、学校文化建设创出成效。根据学校文化建设方案，我们继续加大文化建设力度，力争变大样。特别是根据学区的安排部署，做好校园围墙的排危工作。

八、努力做好营养餐工作。

九、加强学校安全建设，继续坚持安全常抓不懈、安全第一、生命至上的原则，不折不扣的开展安全建设，继续坚持领导带班、教师值班制度，确保24小时不空岗。继续搞好校园安全达标建设，继续开展防火、防震演练，确保不出现任何安全问题。

教场完全小学

2012-12-25 6

第二篇：教场小学德育工作总结doc

教场小学德育工作总结

认真落实学校确定的2013年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，提高班级管理水平。继续加强小学生日常行为习惯养成教育，整体优化班风、校风、学风，全力打造洁净、平安、和谐、文明、书香校园，努力提高师生人文素质。为实现学校跨越式发展奠定坚实的基础。德育活动要充分发挥学生的主体意识，讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。通过德育活动巩固校园文化建设，强化学生个体良好品德、行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生身心全面健康成长。

一、工作重点及具体措施

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想。实现素质教育，要把德育教育放在首位，实现德育、智育、体育、美育等的有机融合与和谐发展，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强培训、学习和交流，提高育人水平。加强德育工作队伍的建设，继续做好班主任、少先队辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，制定好班主任工作计划，做好班主任工作手册的记录，通过交流、学习，不断提高班主任、少先队辅导员的工作水平和能力。结合师德师风建设月活动，树立班主任、少先队辅导员的服务、引领意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献、富有魅力的班主任、少先队辅导员队伍

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。

开学初，各班级要利用班队会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》等，以学校、年级段、班级管理为一体，形成一个良好的校风。充分利用学校红领巾广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、小学生日常行为规范教育和小学生养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。

2、加强传统教育、常规教育

（1）结合重大节日、纪念日（9.10教师节、10.1国庆节、校运会、元旦等）适时地组织活动，对学生进行各种主题教育。

（2）加强安全生命教育。各老师要把生命教育贯穿到学校教育的各个环节中，根据不同年龄段学生的特点，将生命教育融入各学科教学；各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我保护意识，把生命教育与各种主题教育有机结合，与综合实践活动结合,与学校日常生活管理相结合。

（3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长和法制辅导员来校作法制辅导讲座。加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（4）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队应以“规范+特色”的要求着力打造自身特色，本学期将继续开展系列评比活动。

（5）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾值勤岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任、少先队辅导员考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（三）加强心理健康教育，促进学生身心全面健康地发展

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。各学科老师要做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，使心理健康教育活动正常化、规范化，培养学生良好的心理品质，促进学生身心全面健康地发展。

（四）落实关爱帮扶行动，创建和谐校园

继续采取措施积极抓好留守儿童、学困生的关爱工作，建立两类学生档案，拟定关爱计划，制定关爱措施，切实落实好关爱帮扶工作。做好家校和社区沟通联系工作，讲究教育方法，遇到问题要及时与家长沟通。有针对性地做好教育、转化和帮扶工作，逐步提高学生的自控能力，预防和减少不良行为发生。

（五）加强社会家庭网络活动，提升德育实效

努力争取开足开好综合实践活动课程。根据市教育局有关文件精神，发挥社区教育阵地的依托作用，拓宽校外德育基地。主动联合社会各方面，充分发掘利用本地资源，组织学生参观爱国主义教育基地等活动。积极利用并挖掘德育实践基地、社会实践、家庭等社会教育资源，充分凝聚教育合力。通过多种形式加强与家庭、社会的沟通，遇到问题要及时与家长沟通，密切家校联系，引导家长正确掌握教育孩子的方法。定期组织召开好家长会、家庭教育专家报告会。加强校园网络道德教育，增强学生的网络责任意识和道德意识，培养学生良好的网络道德行为习惯，更好地促进学生身心健康成长。

教场小学德育工作日志

总之，本学期学校德育工作成绩较为显著，本学期创建了县级和市级

德育示范学校的称号！在今后我们将再接再厉，力争创建省级德育示范学校！

第三篇：教场小学第三周值周工作总结

第三周值周工作总结

——把希望附于行动

各位老师、同学们：

大家早上好！

在这金秋送爽的季节里，我们又迎来了新的一周。开学三周时间已经从我们身边悄然而去。经过三周的学习、工作和生活，我们的脚步已基本踏上了应有的步点。对同学们来说，这个步点就是从上周你们的学习习惯和行为习惯中看出从行动上初见成效。上周在全体师生的共同努力下，学校整体工作井然秩序，而同学们的行为习惯比上周有了较大的进步。我们的校园变得更文明了，大多同学在校园见到老师能有礼貌的打招呼，也希望其他同学能向他们学习。早读时各班学生在班主任或辅导员老师的组织下认真晨读，学习氛围浓厚。

早操有了很大的进步，出操情况较好，同学们步伐整齐，精神饱满，这也是我校一道亮丽的风景线。

放学路队中看到各班纪律较好，尤其是下午的放学，大多数的班级都能按时到操场集合，整齐有序地走出校园。

从以上同学们的实际行动中我们已看到了希望，同时这也是老师们辛勤工作的成果。同学们在本周继续努力吧，只要你们行动了，每位孩子都会成为我们教场小学的一名优秀少先队员。

但在我们看到优点的同时，还要给同学们提醒以下几 点：

1、卫生打扫工作还需加强。早上打扫卫生时，有个别搞区域卫生的班级清扫速度比较慢，耽误早读。

2、下午上完体育外堂课的班级，大多学生回到教室吵闹，没做眼保健操。

3、尤其是阳光大课间活动有待加强，部分班级到指定地点活动时集合速度较慢，此外做完课间操上楼梯时拥挤现象较严重，希望引起各位老师和同学的重视。

同学们，一周来你们取得的点滴进步，也是老师对你们的希望。只要你们把希望附于行动上，你们会做得更好！相信自己，你一定能行！

在值周老师和值周班级同学的共同配合下，通过综合评定，上周做得好的班级是：

一.1 一.2 二.2 二.3 三.2 三.5 四.4 四.5 五.5 五.2 六.5 六.1

2014.9.12 2

第四篇：教场小学创建平安校园工作总结

教场小学创建平安校园工作总结

一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感 创建“平安校园”是县政府、县教育局关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。

学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。各科室、各组织都紧紧围绕学校计划开展活动。例如，本学期一开始，就提出了“加强交通安全教育，提高自我保护能力”的口号，发动各班召开“安全在我心中”主题中队会，组织学生进行宣誓，并以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等警示标语来影响教育学生。另外，我们利用板报、小学生安全警示牌、宣传栏定期刊出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、强化组织领导，完善安全网络

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小组。坚持由校长任组长，副校长任副组长，德育主任、教导主任和各班主任任成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义务。

今年，我们把安全工作列入对班级、对班主任工作考核的内容。学期初与下面逐级签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物的安全。

三、加强制度建设，把握重点工作

本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制度，要求各相关科室将各项规章制度加以很好的贯彻落实。

1、加强门卫管理制度。

学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。

2、实行值班制度

建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，学校要求值班人员必须于上午7：30前到岗，负责检查指导学生活动情况，巡视各年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，学校领导和门卫24小时值班，负责学校的财产安全。

3、实行请示汇报制度

学校规定，各班参加一切有关学生集体性的活动，如春游、社会实践、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过学校领导小组批准或主要领导的批示。活动过程中必须有学校相关领导带队，同时每班有两名以上老师带队。

4、规范食品管理制度

关注学生饮食卫生，保障学生健康。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足学生洗浴用水。

5、加强防火、防盗制度

严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点防火部位（如电脑室、图书室、财务室、实验室等）结合自身实际，完善消防安全的操作规程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度．经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火和人为纵火事故的发生。

6、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工对各种突发性事件应急处置的能力。

今年，我们分别于3、6、9月份组织各班进行了消防和紧急疏散的预案演练，通过实战演练，使广大师生在更深层次上理解安全教育的意义，提高了处置应对突发性事件的能力。

四、建立台帐，责任到人

我们要求各班级、各部门在做好安全工作的同时建好各种台帐，及时进行查漏补缺，要求各班级、各部门对通报的检查情况和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存档，随时备查。

为进一步加强我校校园及周边安全隐患排查和整改，预防安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级文件要求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校每月开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：

（一）、全面排查校园内部安全隐患

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国家安全规定。

2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。

3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。

4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施。

5、认真排查校外住户尤其是租房户的详细情况，并记录在案。

6、学校管制刀具时时查，日日清。每天晨读时间班主任首先进行刀具及不健康读物的清理清查工作，并做好详细记录。

7、继续加强路队护送及楼梯执勤教师的管理制度，每天认真负责督导学生安全。

8、班主任力所能及地做好双困生的家访工作，与班干部及班级其他科任教师多交流多了解班级学生状况，及时化解小学生间的种种矛盾！各学科教师在教学中必须对学生进行法制教育的渗透。

9、寒暑假即将开始时，为了保证孩子们能度过一个健康、安全、愉快、有益的寒假！学校为每位学生印发了寒暑假告家长书。

10、妥善安排好假期看校人员，实行24小时值班制。

（二）、全面排查学校内部安全管理

学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通等为重点的安全管理制度；继续加强保卫人员24小时值班、校护队巡逻及其护送队人员的管理制度。

五、工作成效及存在问题

由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了一定的效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。学校有了良好的社会信誉。安全工作细致繁杂，任重而道远。

一年来，在县政府、县教育局的悉心关怀与指导下，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。以上工作不到之处，敬请领导批评指正。

教场小学

2013年12月

第五篇：教场小学创建平安校园工作总结

教场小学创建平安校园工作总结

一、加强宣传，全员发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是县政府、县教育局关心青少年成长，关心教育事业健康发展的重要举措。学校带领广大师生员工认真学习相关文件精神，了解创建的目的意义，知晓创建的标准、过程，理清创建工作和学校常规管理的关系，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，理清工作思路。

学校安全教育必须做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全工作列入学校全年工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是校长办公会议、行政会议、教师会议，还是班队会等，都把安全工作作为首要问题摆上议事日程。各科室、各组织都紧紧围绕学校计划开展活动。例如，本学期一开始，就提出了“加强交通安全教育，提高自我保护能力”的口号，发动各班召开“安全在我心中”主题中队会，组织学生进行宣誓，并以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜渐，切实加强安全工作”等警示标语来影响教育学生。另外，我们利用板报、小学生安全警示牌、宣传栏定期刊出安全、法制教育图片和文章，还利用学校广播定期播放关于交通、禁毒、食品卫生等方面的文章，通过各种渠道给师生们以正确的引导，力求做到早宣传、早认识、早预防。使师生们充分认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法的意

识，提高了自我防范和自我保护的能力。

二、强化组织领导，完善安全网络

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立了安全工作领导小

组。坚持由校长任组长，副校长任副组长，德育主任、教导主任

和各班主任任成员的领导体制，做到分工明确，责任到人，实行

齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则。

做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级的安全工作负

责，教职工均有维护学校安全稳定和保护学生安全的责任与义

务。

今年，我们把安全工作列入对班级、对班主任工作考核的内

容。学期初与下面逐级签订了安全教育和管理的责任书，做到主

要领导负责抓、其他领导分头抓，一级抓一级，层层抓落实，形

成齐抓共管的格局，确保学校师生员工及公共财物的安全。

三、加强制度建设，把握重点工作

本学年，我们从科学、规范、安全出发，制定了各种管理制

度，要求各相关科室将各项规章制度加以很好的贯彻落实。

1、加强门卫管理制度。

学校同时严把门卫的出入登记工作，校门是防止学生受到校

外人员伤害的第一道防线。校外人员进校要履行会客登记手续。

要求门卫严格限制与学校无关人员进入学校，特别是社会闲杂人

员进入寻衅闹事，确保师生在校园内的安全。

2、实行值班制度

建立健全值班制度，实行24小时值班制，确保学校无安全

事故。学校规定每周由一名校领导带队值周，学校要求值班人员

必须于上午7：30前到岗，负责检查指导学生活动情况，巡视各

年级教室，发现问题及时处理。学校还安排了夜间值班，学校领

导和门卫24小时值班，负责学校的财产安全。

3、实行请示汇报制度

学校规定，各班参加一切有关学生集体性的活动，如春游、社会实践、各类比赛等校外集体活动，都必须事先经过学校领导

小组批准或主要领导的批示。活动过程中必须有学校相关领导带

队，同时每班有两名以上老师带队。

4、规范食品管理制度

关注学生饮食卫生，保障学生健康。加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理

垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生

提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施，保证供足

学生洗浴用水。

5、加强防火、防盗制度

严格落实防火防盗责任制，加大防火安全的监管力度，狠抓

事故苗头，杜绝发生火灾事故。重点防火部位（如电脑室、图书

室、财务室、实验室等）结合自身实际，完善消防安全的操作规

程、防火防盗值班制度、用电、用火安全管理制度、火灾隐患的整改制度等。加强应急预案的制定与演练，实行安全稳定工作的例会制度．经常性的开展学生消防安全宣传教育工作，针对季节

性和多发性的安全事故特点，结合实际情况，抓好季节性和多发

性火灾的预防，组织大型活动，重大节日的火灾预防，防止失火

和人为纵火事故的发生。

6、提高突发事件及意外伤害事故的处置能力

强化各项安全规章制度，重视突发事件和意外伤亡事故的发

生，特别是在组织大型活动，学生外出，各类体育活动等，必须

由老师在场组织实施，防止出现拥挤踩蹋事故、交通事故以及各

类意外事故的发生，建立各种突发事件及意外伤害事故的应急防

范措施和应急预案。并定期对各种预案进行演练，提高师生员工

对各种突发性事件应急处置的能力。

今年，我们分别于3、6、9月份组织各班进行了消防和紧急

疏散的预案演练，通过实战演练，使广大师生在更深层次上理解

安全教育的意义，提高了处置应对突发性事件的能力。

四、建立台帐，责任到人

我们要求各班级、各部门在做好安全工作的同时建好各种台

帐，及时进行查漏补缺，要求各班级、各部门对通报的检查情况

和整改措施及时落到实处，并将检查情况及整改意见及时归类存

档，随时备查。

为进一步加强我校校园及周边安全隐患排查和整改，预防

安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级文件要

求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校每月开展

学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：

（一）、全面排查校园内部安全隐患

1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保

证各种设施设备必须符合国家安全规定。

2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配

齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。

3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。

4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措

施。

5、认真排查校外住户尤其是租房户的详细情况，并记录在案。

6、学校管制刀具时时查，日日清。每天晨读时间班主任首先

进行刀具及不健康读物的清理清查工作，并做好详细记录。

7、继续加强路队护送及楼梯执勤教师的管理制度，每天认真

负责督导学生安全。

8、班主任力所能及地做好双困生的家访工作，与班干部及班

级其他科任教师多交流多了解班级学生状况，及时化解小学生间的种种矛盾！各学科教师在教学中必须对学生进行法制教育的渗

透。

9、寒暑假即将开始时，为了保证孩子们能度过一个健康、安

全、愉快、有益的寒假！学校为每位学生印发了寒暑假告家长书。

10、妥善安排好假期看校人员，实行24小时值班制。

（二）、全面排查学校内部安全管理

学校安全工作机构健全，并落实专人负责。建立健全以校舍、消防、食品卫生、交通等为重点的安全管理制度；继续加强保卫人员24小时值班、校护队巡逻及其护送队人员的管理制度。

五、工作成效及存在问题

由于学校完善了制度，加强了管理，促进了管理措施和目标的落实，调动了广大师生的创建积极性和主动性，取得了一定的效果。一年来校内没有一起重大事故和案件发生，在校学生违法犯罪率为零。杜绝了由校方负主要责任的伤害事故，构建了宽松的育人环境，形成了良好的学风、教风。学生在各个方面都得到了发展，师生素质得到了广泛提高，师生对校园秩序非常满意。学校有了良好的社会信誉。安全工作细致繁杂，任重而道远。

一年来，在县政府、县教育局的悉心关怀与指导下，我校的安全工作取得了一定的成绩，但也还存在许多不足。今后，我们将在政府和教育行政部门的领导下，不断改进工作，完善措施，将创建“平安校园”工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高打造良好的育人环境。以上工作不到之处，敬请领导批评指正。

教场小学

2013年12月