一中队 民族团结一家亲主题队会总结

第一篇：一中队 民族团结一家亲主题队会总结

民族团结 共建美好家园主题队会总结

中心小学

一（1）中队

活动时间：2018年3月23日(星期五下午第一节)

活动地点： 一（1）班教室

活动目的：民族团结 祖国繁荣 团结就是力量

我们祖国是一个由56个民族组成的大家庭。56个民族，56枝花，56个兄弟姐妹是一家，中华民族的每个民族都血脉相连着，每一个民族也都有着多彩缤纷的风俗习惯。

今天我们一年级（1）班的学生利用队会课的时间，开展了“民族团结，56个民族是一家”的主题队会。在这次主题班会活动中，同学们一起了解了各民族的风俗习惯，欣赏汉、彝、蒙、维的民族音乐歌曲，体验少数民族的游戏、民俗。充分感受了民族文化的魅力，增强了民族团结意识。

同学们在一首《爱我中华》的歌声中，结束了本节对会课，课虽然结束了，孩子们却结下了深厚的友谊，下课了，孩子们还舍不得离开。所以我们坚信，只要每个人都携起手来，珍视民族团结，多做有益民族团结的事情，我们民族的力量就会凝聚在一起，我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。我们也坚信，各民族同学之间团结友爱，遇事先想到别人，肯帮助有困难的学生学习。懂得团结友爱、共同进步，一（1）中队 2018年3月23日

第二篇：民族团结一家亲队会设计

民族团结教育（队会设计）

民族团结教育“民汉同学互相学习”

班级：一年一班 中队：九色鹿中队 辅导员：郭云

一、活动主题：民族团结教育“民汉同学互相学习”

二、活动目的：

1、让学生了解新疆生活，了解少数民族生活习惯。

2、让学生能自觉维护民族团结、热爱国家，不做有损民族团结的行为。

三、活动形式：诗歌朗诵、唱歌、跳舞

四、活动地点：一年级一班教室

五、参加对象：一年一班中队

六、活动准备：摆放桌椅 制作幻灯片

七、活动过程： 一、宣布主题队会开始

1、全体起立报数。

2、主持人：一年级民族团结教育主题班会现在开始。

二、活动开始

1、故事引入。蚂蚁的故事。故事告诉我们一个道理：团结就是力量，只有团结起来才能化险为夷、战胜困难，只有团结起来，这些蚂蚁才能绝处逢生；

2、图片欣赏。幻灯片给出反映我国若干少数民族的相关图片，再给出反映新疆生活各个方面的图片，师生交流了解新疆少数民族的生活习惯，少数民族学生再加以补充。

3、诗歌朗读、歌曲播放。学生朗读原创或自备的与“民族团结”相关的诗歌，教师播放 《新疆好》等歌曲，配以 MV 以增加现场感染力。

4、讲民族团结小故事。小组内成员交流自己收集的关于民族团结的小故事。

四、活动结束

主持人：“民族团结教育”主题班会到此结束。

2014.10.

第三篇：“民族团结一家亲”主题队会展示活动计划

新城乡中心小学手拉手“民族团结一家亲”主题队会展示活动计划

一、活动目的：

1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

二、活动主题:“民族团结一家亲”主题队会

三、活动准备：

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、有关于民族团结的视频。

3、朗诵材料的准备。

四、活动地点：多功能教室

五、活动对象：各中队代表

新城乡中心小学

少先大队

2014年11月21日 活动过程：

一、导入班会

自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。祖义情：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

今天，就让我们在一起，携手并进，走进我们今天的主题队会《民族团结教育》主题班队会。

二、活动过程。

在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

祖义情 ：请同学一起来看大屏，猜一猜，赛一赛，他们是我们中华民族里的什么族？ 大屏幕显示：

1维吾尔族 2 蒙古族 3回族 4藏族 5瑶族 6 傣族 介绍这些少数民族，并请同学们谈谈他们自己对这些民族的了解。可以请班队员根据自己查找资料进行一些补充。

在与其他民族相处时能我们也要能自觉尊重其他民族的风俗习惯。现在我给大家讲一讲节日吧？有古尔邦节，泼水节，火把节，雪顿节。那同学们知道他们都是哪些民族的节日吗？

大屏幕出示：1古尔邦节 2泼水节 3火把节 4雪顿节。

不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

看到这么感人的故事，我们阳光中队的队员们也想通过他们的诗歌来表达心中深深的敬意。

诗歌朗诵：民族团结之歌

你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说他们身上具有什么精神？

(班里的同学说马本斋的故事，吴登云的故事，孔繁森的故事）多么感人的故事啊。祖国的繁荣昌盛就是靠我们民族的繁荣昌盛。同学们了解了这么过关于民族团结的故事，那我们就从现在做起吧？

主持人总结： 我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。

祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。结束

同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

新城乡中心小学手拉手“民族团结一家亲”主题队会展示活动计划

新城乡中心小学 2014年11月21日

新城乡中心小学手拉手“民族团结一家亲”主题队会展示活动流程

新城乡中心小学 2014年11月21日

第四篇：“民族团结一家亲”主题队会展示活动计划

乌鲁木齐市第六十四小学、第四十一小学、南湖实验学校 手拉手“民族团结一家亲”主题队会展示活动计划

一、活动目的：

1．懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3．能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

二、活动主题:“民族团结一家亲”主题队会

三、活动准备：

1、发动学生，在课下收集少数民族风俗习惯的资料，更深层次的了解我们的少数民族同胞。

2、有关于民族团结的视频。

3、学生自制民族团结的ppt.4、学生表演民族操。

5、朗诵材料的准备。

四、活动时间：2013年5月17日（星期五）

五、活动地点：多功能厅

六、活动对象：五（2）阳光中队。

七、主持人：（张书睿）（祖义情）

活动过程：

一、导入班会

张书睿：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章。祖义情：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。合：今天，就让我们在一起，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结教育》主题班队会。

二、活动过程。

张书睿：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族。各族人民和睦相处，情同手足。正是因为有了各族人们融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化。

祖义情 ：请同学一起来看大屏，猜一猜，赛一赛，他们是我们中华民族里的什么族？ 大屏幕显示： 1维吾尔族 2 蒙古族 3回族 4藏族 5瑶族 6 傣族

张书睿：介绍这些少数民族，并请同学们谈谈他们自己对这些民族的了解。可以请班队员根据自己查找资料进行一些补充。

祖义情：在与其他民族相处时能我们也要能自觉尊重其他民族的风俗习惯。现在我给大家讲一讲节日吧？有古尔邦节，泼水节，火把节，雪顿节。那同学们知道他们都是哪些民族的节日吗？ 大屏幕出示：

1古尔邦节 2泼水节 3火把节 4雪顿节。张书睿：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

祖义情：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。今天我也给大家准备了一段感人的故事------新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪共养育了19个不同民族的孩子的故事。大屏幕：播放视频----新疆十大杰出母亲阿尼帕阿力马洪共养育了19个不同民族的孩子的故事。

张书睿：看到这么感人的故事，我们阳光中队的队员们也想通过他们的诗歌来表达心中深深的敬意。

诗歌朗诵：民族团结之歌

祖义情：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事？说说他们身上具有什么精神？

(班里的同学说马本斋的故事，吴登云的故事，孔繁森的故事）

张书睿：多么感人的故事啊。祖国的繁荣昌盛就是靠我们民族的繁荣昌盛。同学们了解了这么过关于民族团结的故事，那我们就从现在做起吧？就从我们每天要跳的民族操做起。看！民族团结的先锋少年们以舞起来了------民族操！

民族操：六名同学跳起。主持人总结

张书睿：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。

祖义情：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。辅导员总结

通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。结束

同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会课。

乌市第六十四小学少先大队2013年5月14日

第五篇：中队主题队会

文明礼仪伴我行

——二（9）中队主题队会

活动过程：

1、整队（报告人数）

2、出旗（全体队员行队礼）

3、唱队歌（全体队员齐唱）

4、中队长宣布活动开始

主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为 主持乙：文明人要有良好的习惯

主持甲：今天，就让我们一起遨游在文明的世界吧！

主持甲：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！

一、请欣赏我们班同学的表演：《对人说话有礼貌》 邵依婷：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）唐心湉：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” 唐夕寅：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）倪欣雅：客人到来时，热情地说：“请进！”（做“请”的动作）祖阳阳：和亲友告别时，挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场，掌声）

主持甲：我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，小小的举动体现了我们班同学的文明风貌。

主持乙：谢谢、你好、对不起„„多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们班。

主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。

二、请听同学给我们带来的《新三字经》（所有班干部）

为人子

方少时

尊长辈

习礼仪

能温席

小黄香

爱父母

意深长

能让梨

小孔融 手足谊

记心中

孝于悌

须继承

长与幼

骨肉亲

亲养儿

多苦辛

报春晖

寸草心

亲有教

儿恭听

做错事

继改正

家务事

乐承担

洗碗筷

扫门庭

家爱我我爱家 推此心

爱中华

主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。主持甲：一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。

主持乙：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧!

三、请听我班全体同学的拍手歌《文明礼貌歌》 文明礼貌儿歌

你拍一，我拍一，上下楼梯不拥挤。你拍二，我拍二，互帮互助好伙伴。你拍三，我拍三，家务劳动要分担。你拍四，我拍四，文明用语要牢记。你拍五，我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六，我拍六，垃圾杂物不乱丢。你拍七，我拍七，劳动成果要珍惜。你拍八，我拍八，尊敬师长人人夸。你拍九，我拍九，虚心宽容广交友。你拍试，我拍十，文明礼貌要坚持。

主持甲：文明是一种美德，做一个文明小公民是尊重他人的行为。主持乙：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养。

主持甲：在积极倡导文明礼貌行为的同时，就在我们的身边和周围，仍有一些不良的行为和现象。

四、请看小品《在公交站台上》

保洁员（张宣睿）：（拿着笤帚扫地）请大家保持卫生，不要往地上扔果皮纸屑！少年（王睿）：阿姨，我在站台上拣起了一些纸屑和果皮，装到塑料袋里了，我要把它扔到什么地方？

保洁员（张宣睿）：好孩子，人人都应该向你学习，保持环境卫生，尊重别人的劳动！

少年（王睿）：谢谢，阿姨！（下去了）保洁员（张宣睿：（扫着退下）（男青年上）

乱扔果皮者（段铭轩）：车怎么这么慢！还不来！（说着，拿出一个香蕉剥了皮随手将果皮扔在地上，有滋有味地吃着）

保洁员（张宣睿）：（突然出现）先生，别把皮扔在地上呀！请拣起来，扔到果皮箱里。

乱扔果皮者（段铭轩）：什么，什么？让我拣起来，你是干啥的？你不就是干这个的吗？（指指袖标）保洁员！这就是你的任务，你不干活白挣钱呀！那不成了不劳而获了吗？

保洁员（张宣睿）：我是干保洁工作的，如果都像你这样乱扔果皮、纸屑，还能扫过来吗？环境卫生要大家保持，再说“七不准”已经公布实行，人人都应该遵守呀！

乱扔果皮者（段铭轩）：别拿“七不准”吓唬我，我不在乎，大不了罚款，我不怕，有钱！你罚吧！

女青年（袁睿）：（突然出现）先生，这样说话不合适吧！保洁员是城市的美容师，她们的劳动很辛苦，她们为创建卫生城流血、流汗，风吹雨淋，日晒冬寒，她们的劳动是很高尚的。我们都应该尊重她们的劳动。爱护她们的劳动成果，更应该尊重他们的人格。你这样瞧不起保洁员，不尊重她们的劳动，是不文明的行为！

自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

保洁员（张宣睿）：人的精神不美，钱多也不光彩。

女青年（袁睿）：违反了“七不准”是违反了规章制度，违反了规章制度还这样理直气壮，这太不应该了。

老太太（黄嘉怡）：这闺女说的对呀，小伙子，快拣起来吧！围观者（祖阳阳、邵嘉怡）：快拣起来！

乱扔果皮者（段铭轩）：（认错了）我错了！我错了！我拣起来还不行吗？（顺手将果皮拣起、灰溜溜地下场）女青年(袁睿）：这就对了！

主持甲：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

主持乙：看了刚才的小品，同学们一定有很多感触吧！生活中的你做的怎么样呢？

五、请大家分别来说说：

1、我要做文明小顾客：买东西时按先后，说话时要先说请，要尊重售货员，不给别人添麻烦。（周炫）

2、我要做文明小乘客：上汽车时不拥挤，在车上时不抢座，车到站时他先下，和和气气不争吵。（唐心湉）

3、我要做文明小观众：看电影时讲文明，看杂技时守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。（唐夕寅）

4、我要做文明小游客：当我上公园，看到美丽的景色时，我是这样做的：爱护花木，保护文物，见到外宾不围观，文明游客我做到。（戈子轩）

5、我要做文明小公民：当我迷路时，我是这样做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是现在我找不到回家的路了，您能帮助我吗？如果警察告诉我回去的路后，我会对他说：谢谢您，再见！（单子健）

6、我要做文明小学生：当我在学校丢了笔时，我是这样做的：“同学可以把你的笔借我用用吗？”如果他借给了我，我会对他说声：“谢谢你！”如果他不借给我，我会对他说：“对不起，打扰你了！”（范家畯炘）

7、我要做文明家庭小主人：家里来了客人时，我是这样做的：先请客人坐下，再给客人倒茶，后陪客人说话，客人走时说再见，欢迎他下次再来玩。（晏冯）主持甲：同学们，我们学会使用礼貌用语，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。

乙：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。

甲：让我们再用响亮的声音、欢乐的情绪来吟诵我们喜爱的文明礼仪童谣；

乙：用这一首首动听的童谣来描绘我们生活的每一天吧！

六、请听一组童谣：

都夸白兔有礼貌（徐馨怡、张宣睿）

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园文明歌（徐睿思、徐睿想）上课听讲要专心，帮助同学要热心。放学路上要当心，完成作业要细心。遇到困难不灰心，对待集体要关心。团结合作要齐心，师生互助心连心。

文明乘车歌（季子昂、陆嘉霖、段铭轩、范家畯炘）

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，要安静，按照秩序来刷卡。有座位，不去抢，主动让座风格高。下车时，不拥挤，你推我挤易摔倒。有礼仪，讲礼貌，文明之花处处开。

主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念~~~~~ 合：

文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩

甲：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。乙：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。

合：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

中队长：下面请辅导员老师讲话

（辅导员讲话）

全体起立、呼号 退旗、敬礼

中队长宣布活动结束