六年级民族团结主题队会教案

第一篇：六年级民族团结主题队会教案

民族团结主题班会教案

一、目的意义

通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

二、参加人员 全班同学及班主任

三、活动准备

1、收集整理有关民族团结的资料。

2、选出主持人，熟悉活动程序。

3、布置好活动场地。

四、活动程序

（一）导入

甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女，乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，甲：共同书写了中华文明，乙：共同描绘着祖国的现在和未来。

甲：六年级《民族团结从我做起》主题队会现在开始。

（二）各族人民的灿烂文化

甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？

乙：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？

甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了多彩的中华家园。

乙：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的英雄人物。马本斋就是其中之一，请听故事《马本斋和回民支队》。

甲：同学们，在鲜艳的五星红旗上，同样染着像马本斋这样少数民族烈士的鲜血。我们决不能忘记新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

乙：我们的祖国像什么？ 学生：像花园。

甲：花园的花朵真鲜艳。齐唱《娃哈哈》。

乙：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。

甲：让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

（三）讨论：在民族团结方面我们怎样做？

乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？

乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。

乙：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行；56个民族，缺一不可。

甲：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人。

（四）辅导员总结

通过本次班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展。

（五）结束

主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会。

2014.9 六年级

第二篇：民族团结主题队会教案

《民族团结教育》主题队会教案

集泉小学

活动目标：

1、懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处。

2、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤。

3、能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事。

4、在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯。活动过程：

一、观察各民族照片。

出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)主持人：对——民族团结一家亲。

主持人：不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

二、领悟道理

主持人：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、听配乐录音故事：文成公主进藏。

(1)、唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏?

(2)、为了促进藏族与中原的交流和发展，文成公主做了些什么?藏族青年怎么做的?

(3)、西藏人民为什么要供奉松赞干布和文成公主的塑像?

主持人：汉藏是一家。民族之间只有团结友爱、互帮互助，才能促进祖国的兴旺发达和进步。

2、主持人：在中国的革命战争年代，民族团结起了非常重要的作用。

(1)小组讨论：为什么刘伯承将军要和小叶丹结拜为兄弟?

(2)、如果不这样做，可能会有什么后果?

主持人：红军的诚意和尊重，赢得了彝族人民的信任，也使革命得以顺利进行下去。

3、主持人：在战争年代，民族团结是革命取得胜利的重要条件。那么，在社会主义现代化建设时期，我们还需要民族团结吗?(生交流。)

小结：在社会主义建设时期，各族人民只有加强团结，互相帮助，共同促进，才能保证社会主义建设的顺利进行。

三、加深认识

1、主持人：长期以来，在建设祖国、保卫祖国的过程中，涌现出了许多动人的民族团结一家亲的事迹。

下面我们就来听听电影《孔繁森》片段。

(风餐露宿了解民情，实地考察;卖血抚养孤儿;关心藏族老人;因公牺牲。)

主持人：刚才我们看了电影《孔繁森》的片段，大家的眼中噙满了泪水，同学们深深地被孔繁森为了祖国建设、民族团结而忘我工作、无私奉献的精神所感动。孔繁森牺牲了，当地人民又是怎样评价他的呢?(播放“灵堂拜祭”片段)

出示挽联：

一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水;

二离桑样，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山。

2、主持人：你们还知道哪些有关民族团结、互相尊重的故事?说说这样做有什么好处?(学生回答)

小结：孔繁森、打井团长等英雄模范，舍小家为大家，几十年如一日，为了祖国建设，促进边疆发展，帮助边疆人民，贡献出了毕生精力。

3、生活在祖国大家庭中的各族人民，不仅在建设和保卫边疆中并肩作战，而且在生活上也同样亲如手足。

四、归纳总结，提出要求

1、你从“民族团结一家亲”主题队会中，你懂得了什么?(生交流)

2、教师小结：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可。祖国历史的每一页，都记载着各族人民团结奋斗、保卫中华的事迹。我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭。

第三篇：民族团结主题队会

民族团结一家亲主题队会教案

六（3）中队

匡芳

一、目的意义

通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对新疆民族大家庭的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。

二、参加人员 全班同学及中队辅导员

三、活动准备

1、收集整理新疆13个少数民族的资料。（民族文化、风俗习惯、饮食、独特节日等）

2、准备关于民族团结的故事及民族舞蹈；背诵“三个离不开”；制作有关民族团结的宣传卡。3、布置好活动场地。

四、活动程序 整队

（一）1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（12）名队员，实到（12）名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”

第二小队„„ 第三小队„„

2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”

中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，第四中队原有队员35人，实到35人，我们准备召开《民族团结一家亲》主题队会，请批准。”

辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！”(二)、出旗

中队长站在中间，面向全体说：“出旗，奏乐，全体少先队员敬礼。”（放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）(三)、唱队歌，中队长讲话

出旗后，中队长说：“礼毕，全体队员高唱队歌（音乐响）”唱完后，中队长说：“全体队员请坐。”中队长讲话：“六年级（3）班《民族团结一家亲》主题队会现在开始。

（四）导入

甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女，乙： 56个儿女世代和睦相处团结奋斗，甲：共同书写了中华文明，乙：共同描绘着祖国的现在和未来。

甲：六年级（3）班《民族团结一家亲》主题队会现在开始。

（五）新疆各族人民的灿烂文化

甲：在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上，生活着56个民族，其中汉族人口数量最多，其他55个民族人数较少，习惯上称为少数民族，同学们，你们知道这些民族的名称吗？

乙：亲爱的同学们，我们新疆有13个少数民族，这13个少数民族你们熟悉了解的有哪些，谁来说一说？

甲：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，别具风味的饮食，绚丽多彩的服饰和别具特色的风俗习惯共同组成了新疆民族大家庭。

乙：新疆少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多少数民族的感人事迹。请听故事《哈萨克族爱心妈妈》。有请蒲润华!甲：谢谢蒲润华给我们带来的精彩故事。

乙：我们向这些为民族团结做出贡献的英雄模范致敬！（敬礼!礼毕）甲：同学们，团结是我们的生命线，团结是我们进步的动力，团结是我们发展的基石。让我们牢固树立三个离不开的思想，增强民族团结意识。齐说三个离不开的内容。（汉族离不开少数民族；少数民族离不开汉族；各少数民族也相互离不开）

乙：少数民族的舞蹈在祖国艺术的百花园中是一簇光彩夺目的奇葩，少数民族的舞蹈具有强烈的民族特色和生活气息。请欣赏维吾尔族舞蹈《欢乐地跳吧》。

甲：王雪丽的舞蹈可谓婀娜多姿，精彩纷呈！

（六）讨论：在民族团结方面我们怎样做？

乙：作为一名学生，我们时刻要做到民族团结，让民族团结在我们的心里生根发芽开花结果。

甲：我们要时时刻刻讲团结，谁来说一说在学习和生活中我们应该怎样做？（指四名队员说）

乙：大家说得很好，希望我们在以后的生活和学习中做得更好。甲：我们都应说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，开展有利于民族团结的活动。下面我们四人小组交流制作的民族宣传卡。

（七）中队辅导员总结讲话

通过本次班会，我们从中了解和学习到了新疆各民族的灿烂文化。也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，才能兴国安邦。

乙：下面我宣布：第四中队“民族团结一家亲”主题中队会，到此结束。谢谢大家！

（八）结束部分

1、中队长：“呼号。全体起立，请辅导员带领我们呼号。”

2、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！” 全体学生回答：“时刻准备着！”

3、中队长：“全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）”

小故事——

新疆布尔津县哈萨克族爱心妈妈--丽达常年帮扶各族贫困孩子 8月9号，布尔津县第三小学二年级学生明梅像往常一样，来到哈萨克族阿姨丽达家中做作业，没想到丽达阿姨不仅为她准备了生日蛋糕，还请来左邻右舍的小朋友，为她庆祝生日。明梅的妈妈五年前离家出走，一家五口靠父亲捡破烂维生。一次偶然的机会，丽达听说了小明梅的情况，就经常给她买衣服、买零食、洗头洗澡、检查作业，每个月还要给她20元零用钱。小明梅：“今天我特别高兴，我好久没吃过蛋糕了，我真想叫阿姨一声妈妈。”

丽达下岗后从街头摆小摊开始做起，现在经营一家民族工艺品商店。2003年，丽达联合其他姐妹一百多人共同创办了布尔津县“爱心妈妈”协会，5年来，爱心妈妈们已先后帮扶了20多名各民族贫困孤残儿童和困难群众，累计捐款捐物达十多万元。丽达：“我是个下岗工人，当时有好多人帮助过我，要不是他们的话，我就不会有今天的好日子，现在我有能力了，有条件了，所以我帮助别人。我们民族汉族都是一家人，大家只有团结了，我们老百姓的日子才会一天比一天好。”

第四篇：民族团结队会教案

民族团结 从我做起

教学目标

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

3、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

4、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重难点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。教学过程

（一）、整队、报告人数

1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队应到（）人，实到（）报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。”

2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，本中队应到59人，实到59人，我们已做好充分的准备，请问队会是否可以开始。” 辅导员：“接受你的报告，队会可以开始，并预祝你们的队会圆满成功！”(二)、出旗

中队长站在中间，面向全体说：“出旗，奏乐，全体少先队员敬礼。”（放出旗曲，全体敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面）

(三)、唱队歌，中队长讲话

出旗后，中队长说：“礼毕，全体队员高唱队歌（音乐响）”唱完后，中队长说：“全体队员请坐。”中队长讲话：“五（6）中队《民族团结 从我做起》主题队会现在开始。

（四）活动过程

1、导入

甲：我们伟大的祖**亲有56个儿女，乙： 56个儿女世代和睦相处、团结奋斗，甲：共同书写了中华文明，乙：共同描绘着祖国的现在和未来。

2、民族知识我知道

甲：亲爱的同学们，这56个兄弟姐妹中你们熟悉的有哪些，谁来说一说？

乙：同学们介绍的真好，每个民族都有自己独特的文化，和别具特色的风俗习惯，共同组成了多彩的中华民族。

3、民族故事我了解

甲：从古到今，少数民族为我们中华民族这个大家庭作出了巨大的贡献，涌现出许多英雄人物。下面让我们一起走进回族英雄马本斋的英雄事迹。

乙：马本斋的故事让我们感动，马本斋的精神更值得我们学习，其实在我们身边也有很多这样的英雄人物，下面请潘蓝白同学带我们走进阿里木的感人事迹。

4、才艺展示

甲：看，那不是我们班的艾力木同学吗？今天是星期一，他该不会又迟到了吧？

乙：我们快去看看吧！

甲：哈萨克族同学艾力木是我们学习的好榜样，哈萨克族的舞蹈也同样精彩纷呈。

乙：瞧，一群哈萨克族姑娘正向我们走来，让我们一起跳起来吧！甲：你知道吗？为了这次队会我们小队的成员还动手制作了民族团结的手抄报，让我们去欣赏一下吧！

甲：怎么样，我们小队的手抄报办得很精美吧？

乙：是不错，但我们小队的成员也给大家带来了一些民族团结的宣传卡片，要送给在座的各位老师和同学呢！

甲：其实我们一〇四团中心小学就是一个民族团结的大家庭，让我们一起去看一看吧！

乙：让我们把掌声送给我们亲爱的胡校长和张老师。甲：在我们伟大祖国的，960万平方公里的土地上，居住着56个民族。

乙：56个民族，只有相互依存，共同发展，才能构建永久的和谐。五十六个民族同呼吸、共命运。合：永远是一家！

甲：最后让我们用歌声来表达我们对祖国的爱！

（五）中队辅导员总结讲话

同学们，通过本次队会相信你们和我一样，更加坚信各民族人民是一家，让我们像石榴籽一样紧紧抱在一起，为民族团结贡献自己的力量！

（七）结束部分

1、中队长：“呼号。全体起立，请辅导员带领我们呼号。”

2、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！”

全体学生回答：“时刻准备着！”

3、中队长：“全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）”

第五篇：民族团结手拉手主题队会

民族团结手拉手主题队会

时间：2011.11.11 地点：二（7）中队教室

人物：二（5）、二（7）中队少先队员及中队辅导员 主题：“手拉手，兄弟情”主题班会 主持： 陶娟.魏琨鹏

目的：让队员们团结起来，手拉手了解少数民族的风俗习惯，知道我国是一个团结友爱的多民族国家，提高学生们团结友爱的意识，共同学习，共同帮助，增强各族学生的向心力和凝聚力。增进各民族学生的友谊。

形式：唱歌 跳舞、诗朗诵、讲民族团结故事、讲故事等 过程： 各中队报告人数

出旗 唱队歌： 活动正式开始：

一、导入：

陶娟：在浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明，书写着她永不停息的对美好幸福的追求，展示着她永不磨灭的对民主富强的探寻。魏琨鹏：她延绵的历史、灿烂的文明从来就没有中断过。我们伟大的祖**亲，有着56个优秀儿女，在我们辽阔富饶的祖国大地上快乐的生活着。请听歌曲：《娃哈哈》

陶娟：伟大祖国的56个兄弟民族，在漫长的历史发展中和睦相处，团结互助，用自己辛勤的劳动，共同开拓了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化，推动了人类社会的进步。合：我们奇台三小也是一所民汉合校的学校，在这里，我们各民族同学，互尊互爱，互帮互学，团结友爱，共同进步。

二、活动开始：

1、陶娟：二（5）、二（7）中队手拉手主题队会现在开始。下面请听二（5）中队的李博雅为我们带来的民族团结故事：北塔山的一家人

2、魏琨鹏：同学们，我们是祖国的未来，我们是含苞未放的花朵，我们是革命事业的接班人。请听大合唱《中国少年先锋队队歌》有二（5）、二（7）中队合唱。

陶娟：你们谁能说说我们国家有多少个民族？（指名回答）魏琨鹏：这五十六个民族分布在祖国的960万平方公里的土地上，每个民族都有不同的民族习惯。

陶娟：为了互尊互爱，今天在这里让我们互相了解一些民族风俗吧！

你们知道那些民族的节日？分别是哪个民族的？（指名回答）魏琨鹏：我们各族人们生活在祖国妈妈的怀抱，没有国，哪有家，没有家哪有我们，下面请欣赏二（7）中队为我们带来的故事：《 捐献骨髓》

陶娟：请欣赏二（5）中队为我们带的诗朗诵《做文明的人》 陶娟：欣赏二（7）中队为我们带来的维吾尔舞蹈《美丽的新疆》 魏琨鹏：请听二（5）和二（7）中队互相学习民族舞蹈。陶娟：是啊！多么感人的故事呀，有句名言说得好“一堆沙子是松散的，可它和水泥和石子、水混合在一起，它比花岗岩还坚韧”。

魏琨鹏：让民族团结之路永不停息，爱心的浸润，攻无不克。团结的力量无往不胜。

合：我们来自不同的地域、不同的民族。但我们心连心，血浓于水，我们坚信谁都离不开谁，谁都需要帮助和关心。陶娟：无论现在还是将来，我们都是团结互助、相亲相爱、其乐融融的一家人。

合：同学们，行动起来吧，拧在一起我们就是一道闪电，一束火炮；聚在一起，我们就是整个太阳，整个星空；站在一处，我们就用心灵结成信念不倒的墙。让我们凝聚一心，携手并进，共创我们美好的明天！同学们，为了我们的学习，为了我们的友谊，让我们互相交朋友吧！（互赠小礼物）

魏琨鹏：下面让我们来共同唱响《56个民族是一家》（合唱）来结束这次愉快的队会。

10、下面请中队辅导员，为这次主题队会作总结。

中队辅导员总结：今天是二(5)二（7）中队在这里成功的开展了《民族团结手拉手》主题队会，同学们在各种表演中表现的都很好但是我也希望，通过这次活动增强民族团结意识，让我们在这所民、汉、学校里，互尊互爱，互帮互学，共同进步，让我们的友谊之花越开越艳。呼号 退旗 活动结束