妈妈我爱你主题队会(六年级)

第一篇：妈妈我爱你主题队会(六年级)

妈妈我爱你

-----六二班主题班会

一、活动目的

1、了解母亲怀孕、生产及抚养自己艰辛。

2、使学生在学习和生活中回报母亲，促进学生逐步养成孝敬父母、关心他人的优良品德。

二、活动准备

1、制定活动计划；

2、每人准备装有7～8斤书的书包；

3、准备《烛光里的妈妈》《母亲》VCD；

4、母亲生小孩录像；

5、学生的不同时期的成长照片；

6、班主任撰写邀请信，请部分学生家长出席班会。

三、活动过程

（一）体验感悟

每人绑一个装有7～8斤书的书包在肚腹前，同时有意安排去厕所（不允许取下书包），回楼取东西，系鞋带，搬桌椅等活动。

刚才同学们都是在胸腹前绑着书包进来的，还有许多同学带着书包进行了一些活动，老师想知道你们有什么感觉？（学生汇报）

（二）导入主题 背景音乐《烛光里的妈妈》 刚才的游戏活动，让你想到了谁呢？（学生汇报）

是啊，我们都不约而同地想起了妈妈，妈妈永远占据我们心中最柔软的地方，妈妈给我们的爱太多太多，甚至在我们还没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着我们了，今天我们班会的主题就是妈妈，让我们一起走近妈妈，一起去感悟深深的母爱。

六二班妈妈我爱你主题班会现在开始。

（三）观看录像，谈感受。

刚才我们亲自体验了妈妈怀孕时的艰辛，有谁知道妈妈生你时承受了那些痛苦？（学生发言）

老师这里有一段录像，请同学们观看一下。

这就是我们的母亲。天下所有的母亲都是忍受着巨大的痛苦把我们带到人世，经历的就是血与泪、生与死的考验。我也是一位母亲，对此有着深深的体验。可你知道吗，妈妈虽然身体承受巨大的痛苦，但心里却十分自豪与骄傲，因为一个新的生命即将诞生，因为妈妈太爱她的孩子啦！

（四）出示学生成长图片

一个小生命诞生了，你见过刚出生婴儿吗？知道你刚出生时多长多重吗？出示图片

随着你在人间第一声响亮的啼哭，妈妈就开始日复一日，年复一年无休无止的为你操劳，喂你乳汁，教你走路，送你读书，盼望着你健康快乐的成长。图示图片

如今，我们都已经十一二岁了，妈妈照顾我们已经4000多天了，四千多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随，四千多个日日夜夜,我们始终与爱同行，置身于爱的海洋中的你，置身于如泉澈，如玉洁的爱河中的我们，感受到这平凡而又珍贵的爱了吗？ 现在给你一个机会，把你成长过程中，妈妈爱你的故事讲给大家听听。

（五）妈妈代表发言

今天我们很荣幸地请到了几位母亲来参加我们的班会，让我们听一听妈妈的心声：（母亲发言）

（六）如何感恩母亲

是啊，天下的母亲哪一个不是把自己毕生的爱都默默地献给自己的儿女呢？这份爱然默默无语，平平凡凡，却在默默的平凡中孕育出一份惊人的伟大。唐代著名诗人孟郊的《游子吟》唱出天下儿女的心声，让我们一起朗诵一下：

一首游子吟，让人感慨万千，有人曾这样8问游子，老师也这8个问题来问问你们：

每个人的生日都是母亲的受难日。天下每位母亲都能记住着这日子。母亲记住的不是自己的苦难，而是见到你的喜悦。一问游子：母亲的生日你是否知道？ 有人说母亲是用自己的双脚踩出了儿女的前程。二问游子：你给母亲洗过脚吗？ 逐渐长大的孩子都有叛逆心理，常常首先针对母亲，三问游子：你和妈妈吵过架，伤过妈妈的心吗？

母爱没有高低贵贱之分，但是有些人却爱慕虚荣。

四、你曾抱怨过妈妈，恨过母亲吗？

五问游子：发自内心的对妈妈说过那句话“妈妈我爱你”吗？

你最崇拜的人是谁？六问游子：是那个生你养你的平凡女人吗？ 母亲节到了，七问游子：你在以前的母亲节你送过小礼物给妈妈吗？

妈妈望子成龙、望女成凤心切，经常对你千叮咛万嘱咐，八问游子：你是否嫌弃过她们唠叨？

那么今后你们如何回报母亲呢？ 先换位思考，如果你是妈妈，希望孩子怎么做呢？

1、报恩要从今日起，从小事做起。

2、妈妈误解你，不理解你的时候，怎么办？

3、妈妈累了、烦了、心情不好的时候，怎么办？

4、妈妈生病怎么办？老了怎么办？

小结：我们国家一直有着孝顺父母的传统美德，对于母亲和妇女的关心与爱护国家也有法律加以规范。百善孝为先。身为子女的我们要记住：滴水之恩，当涌泉相报。让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，关爱母亲，感谢母亲。让全社会都能形成感恩母亲的氛围。

（七）学唱《母亲》，同时每人说一句你最想对母亲说的话。

现在，我们的班会已经接近尾声，记得阎维文有一首歌，名字就是《母亲》，现在让我们一起学唱《母亲》。

妈妈给了我们生命，妈妈给我们一个温暖的家，无论我们走多远，无论我们在干啥，都不能忘了我们的妈妈。最后让我们每个人对妈妈说一句你最想对她说的话：

千言万语汇成一句话，那就是—-妈妈，我爱你 六二班妈妈我爱你主题班会到此结束。

第二篇：“祖国_我爱你”主题队会方案设计

“祖国 我爱你”主题队会设计

一、背景分析

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。作为小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

二、设计理念

根据低中年级小学生的接受能力和认识特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

三、教育目标

通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情并树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

四、前期准备

1、让学生了解有关国旗方面的知识。

2、准备《红旗飘飘》、《歌唱祖国》等歌曲

3、朗诵《祖国，我爱你》《满江红》

五、活动形式 歌曲，诗歌朗诵。

六、活动过程

（一）整队报告人数：

（二）宣布开始

（三）出旗

（四）唱队歌

（五）中队长讲话

在这金秋的季节里，伴着秋风的旋律，我们五（2）中队全体队员欢聚在一

起，向亲爱的祖国致以最崇高的问候：祖国，我爱你！那么在这收获的季节里，就让我们为祖国——母亲献上一份真诚的祝福吧！全班齐诵爱国童谣：

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好儿童，从小爱祖国。

主持人一：小白鹅说：“祖国有清清的小河。” 主持人二：小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。” 主持人三：小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。” 主持人四：小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活快乐多。”

主持人一：我的祖国，是雄伟的泰山长城 主持人二：我的祖国是浩瀚的黄河长江。主持人三：我的祖国，是迷人的楷书狂草。

主持人四：我的祖国是优雅的唐诗宋词。下面请听诗词联诵

望庐山瀑布（李白）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

望天门山（李白）天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.《山居秋暝》(王维)空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《草》(白居易)离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《相思》(王维)红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《夜思》(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《登鹳雀楼》(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《早发白帝城》(李白)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《出塞》(王昌龄)秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。

展示岳飞的《满江红》 集体朗诵《满江红》

主持人三：我们热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。下面请听汤林立带来的《红旗飘飘》

主持人一：中国地大物博，主持人二：中国人民勤劳勇敢

主持人三：为了使我们的国家更加富强，我们每个人都要做一个热爱劳动的好少年。

主持人四：下面请欣赏儿童话剧《美丽的大公鸡》。看完了《美丽的大公鸡》你们有什么要说的吗？

主持人一：同学们在祖国的怀抱中快乐的生活，茁壮的成长，为了表达我们对祖国的感谢,王杰雯带来了她送给祖**亲的礼物。傅娆要为祖国弹奏一曲《站台风》。

主持人三：最后，让我们一起诵童谣，祝福我们亲爱的祖国妈妈——·

全班齐：我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里；我愿变做一株树，站在祖国的森林里；

我愿变做一朵花，开在祖国的草原上；我愿变做一只鸟，飞翔在祖国的天空里； 我愿变做一棵麦，生长在祖国的田野上；我愿变做一支歌，在祖国的每一个地方飞扬。

（背景音乐《歌唱祖国》再次响起）

主持人一：我们都有一个家，名字叫中国！主持人二：兄弟姐妹都很多，景色也不错！

主持人四：同学们，让我们在《歌唱祖国》的音乐声中，共同祝福我们的祖国妈妈——

主持人合：祝您永远繁荣、昌盛、文明、富强

（六）中队辅导员讲话

同学们，爱国主义是一种美德，是每个人必须具有的品质。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养爱国的热情。历史是靠我们祖先创造的，祖国未来的蓝图需要我们去描绘，她需要我们每一个中华儿女为之奋斗。

（七）呼号(八)退旗

（九）宣布结束

三二班 祖国，我爱你 主题中队会到此结束

七、活动延伸

1.完成《祖国，我爱你》手抄报。2.开展关于爱国主题的讲故事比赛。

第三篇：国旗国旗我爱你主题队会教案

《国旗，国旗，我爱你》主题队会教学设计

活动目的：

让学生知道国旗是象征国家的旗帜，了解有关国旗的知识；教育学生要热爱、尊敬国旗，要维护国旗的尊严；培养学生的爱国主义精神。活动准备：

课件、两面小国旗 活动过程：

一、举行队仪式，二、活动开始 ㈠、播放录像，引入中心

师：五星红旗是我国的国旗，它象征着我们伟大的祖国。请看两段录象。学生观看录象

教师提问：为什么刘翔叔叔在领奖台上，背后要升起五星红旗？为什么香港上空要升起五星红旗？

生回答：（略）

教师小结：是的，五星红旗是我们伟大祖国的象征，是我们祖国的标志。㈡、国旗知识大比拼

师：你们爱国旗吗？（爱！）我们爱国旗，我们爱祖国！国旗知识大比拼现在开始。首先进入第一个环节：知识问答。（知识问答分两个部分：必答和抢答）

1、国旗知识问答 必答题如下：

①我国的国名是什么？ ②我国的国旗是什么？ ③我国的国歌是什么？ ④国庆节是几月几日？ ⑤警察叔叔的帽子上有国徽吗？ ⑥我国的国家主席是谁？ ⑦天安门在哪里？ ⑧我国的首都在哪里？

⑨五角星加火炬的红旗是什么旗？

⑩人民大会堂在哪里？上面插了许多面什么？挂了什么？ 必答题回答完毕，教师宣布小队的比分。请欣赏二小队给大家带来的舞蹈《娃哈哈》 抢答题如下：

①五星红旗中间一颗大的五角星代表什么？四颗小的代表什么？

②为什么我国的国旗叫五星红旗？ ③我们应该怎样热爱国旗？

请欣赏一小队儿歌朗诵《国旗国旗我爱你》

2、国旗张贴大赛 师：（国旗知识大比拼第二环节：张贴大赛）请每小队各派5名队员参加，先贴好五颗五角星的一组获胜。

（评出获胜组，给予奖励。）

师小结：五星红旗上有五颗五角星，其中一个大星代表中国共产党，四颗小星代表各族人民，每颗小星星都有一个角正对大星的中心，象征共产党领导下的各族人民大团结。㈢、榜样激励，扣人心弦

师：瞧，五星红旗真美丽，我们要热爱国旗，尊敬国旗。《小学生日常行为规范》第一条有这样的规定，请大家齐背第一条。

生背《小学生日常行为规范》第一条。

师：按照第一条的规定，我们来举行一次升国旗的活动。（播放天安门升旗录像，学生肃立行注目礼）

师：同学们做得很好，从大家的表情和行动可以看出，大家是非常热爱和尊敬国旗。㈣、辨析讨论，加深认识

师：五星红旗是革命的旗帜，胜利的旗帜，和平的旗帜，她代表着我们伟大的祖国不可侵犯的尊严。

1、师讲述《梁帆的故事》

2、学生讨论谈感受

师小结：梁帆用实际行动维护了祖国的尊严，赢得了外国友人的尊敬！希望你们像梁帆一样，维护国旗的尊严，热爱国旗。不仅我们中国人民热爱自己的五星红旗，全世界的人民也都各自热爱自己的国旗，我这儿有几面外国的国旗，你们认识吗？

3、猜外国国旗

（出示美国、日本、英国、巴西等国国旗，学生猜。）

4、表演唱《国旗国旗真美丽》

5、师总结：国旗在蓝蓝的天空中飘扬，多么美丽，多么鲜艳，我们成长在国旗下多么幸福！同学们，希望你们热爱、尊敬国旗，用实际行动维护它的尊严，为国旗增添光辉！

三、呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！

四、退旗

——资兴市鲤鱼江镇完小：薛亚萍

第四篇：《祖国我爱你》主题队会程序

《祖国——我爱你》

一、各小队报告人数.二、出队旗，敬礼

三、唱队歌，请坐

四、中队长讲话：（袁昊）

五、《祖国——我爱你》活动开始。

（1）、诗朗诵：《我爱你中国》（2）爱国名人知多少（3）、丹心一片颂祖国

请听尹金鑫同学的演讲《我爱你，中国》（4）诗朗诵《我骄傲我是中国人》（5）畅想未来

爱我中华——诉心声

六、辅导员讲话

（中队长上台：下面掌声有请中队辅导员尚老师讲话。）

七、呼号

中队长：全体起立，举起右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着。

八、退旗

九、活动结束

二中队《我爱你中国》主题队会到此结束。

诗朗诵：《我爱你中国》

甲：岁月的风尘掩盖不了屈辱的历史, 乙：时间的长河洗刷不掉光辉的业绩。丙：中国人民团结勇敢勤劳善良.，丁：他们以坚强的意志不屈的民族精神屹立于世界的东方.！

甲：春风吹绿了神州大地，乙：春雨滋润了华夏故园，丙：祖国在复兴，祖国在飞腾，丁：祖国妈妈走进了万象更新的年代。

合：作为祖国妈妈的儿女，我们欢欣鼓舞！

甲：在我们的心中，祖国的泥土最香，祖国的泉水最甜。乙：在我们的心中，祖国的花果最美，祖国的月亮最圆。丙：黄皮肤，黄土地，我们流着相同的血液。丁：黑头发，黑眼睛，我们都是龙的传人。

甲：祖国，我们深情地爱着您，因为我们是中华民族的炎黄子孙。乙：祖国，我们永远依恋着您，因为您是我们生长的根。丙：中华雄鹰在展翅.！丁：中国巨龙在腾飞.！

甲：改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙：科教兴国为中国带来希望..丙: 世界风云变幻莫测 丁：祖国大地捷报频传.甲：港澳回归,欢声震天.乙：世贸组织,敞开大门.丙：中国人民从没有过像现在这样欢乐安详

丁：中国人民从没有过像现在这样意气风发,神清气爽.甲乙：身为华夏儿女.丙丁：同为炎黄子孙.集体合： 我骄傲，我是中国人！

我自豪，我是中国娃！千言万语汇成一句话： 《我爱你——中国！》

第五篇：六年级教师节主题队会

6(1)班感恩教师节主题班会

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，学会感恩。

二、活动过程：

（一）出旗 中队长：“出旗、敬礼、礼毕”

（二）唱队歌

唱中国少年先锋队队歌

（三）中队长讲话：

又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。现在我宣布，6（4）中队《感恩教师节》主题中队会现在开始。

（四）诗朗诵《一年一度》。

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您好！

主持甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，但估计没几个知道“教师节”的来历，现在请XX同学为我们讲讲。

为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日，在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立老师节的议案，确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后，老师便有了自己的节日。

在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，同日，中共中央宣传部、国家教委、北京市人民政府、共青团中央、全国教育工会等单位在人民大会堂隆重集会，庆祝新中国第一个教师节。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

主持甲：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师。虽然在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。

主持乙：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

主持甲：伟大主席毛泽东也是尊师重教的典范，1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

主持乙：老师，您是辛勤的园丁，培育了我们这些种子，使我们生根发芽，茁壮成长！

主持甲：您是未来的建筑师，一砖一瓦的辛勤工作！

主持乙：您是点燃的蜡烛，照亮着我们，却唯独没有照亮自己。今天，我们用真诚的祝福感谢您！老师，您辛苦了！

主持乙：老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

请欣赏诗《老师，辛苦了》

主持甲：请再欣赏诗《感谢您，老师》

主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。

主持甲：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

主持甲：老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为城南二小的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持合：感恩教师节主题班会到此结束。

五、退旗