第一篇：两学两做新闻稿件--
中心学校
“四注重”“三结合”抓好“两学两做”学习教育活动
镇中心学校——
近期，场坝镇中心学校明确任务目标，突出问题导向，坚持“四注重”“三结合”扎实开展“学党章学党纪做合格党员，讲规矩守纪律做合格教师”学习教育活动。
“五注重”：一是注重经常性教育，强化学习。中心学校两次集中进行党章党纪、习总书记系列讲话、法律法规、师德规范学习，各学校充分利用周前会组织集中学习，同时抓好自我学习。二是注重查摆问题，自我净化。通过召开评议会议、民主生活会议要求每名党员、教师对照反思，发现什么问题就解决什么问题，不等不拖、边查边改。三是注重中心学校领导班子和各学校校长带头、率先垂范。要求学校管理干部起到先锋模范作用，学在前、做在先，层层示范，步步带动。四是注重建章立制、加强制度保证、完善保障机制。建立学习教育制度体系，以严格的制度规定和严格的制度执行，确保党员学习教育规范化、常态化、长效化。
“三结合”：与教育教学工作相结合，突出“经常性”。要求全体党员、教师把学习教育作为提升教育服务能力、促进本职工作的重要抓手，持续推动教育教学质量不断提高；与重点工作相结合，突出“针对性”。把学习教育与学校安全工作、营养餐工作、示范学校创建结合起来，真正实现促进教育工作的目的；与教师队伍建设相结合，突出“实效性”，针对当前一些教师队伍管理上存在的各种问题找准“痛点”，开好良方、下准猛药，切实加强教师队伍建设。
第二篇：两学一做学习稿件
小学教师两学一做民主生活会发言稿【一】
“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的举措。
中国梦，是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来，总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，正式提出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标，也就是：到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时，逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴，具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福，实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量，实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。
四讲四有： 做合格党员就是要讲政治、有信念，当务之急就是要解决理想信念模糊动摇的问题，这是最可怕的敌人做合格党员就是要讲规矩、有纪律，无规矩无以成方圆，一些党员干部漠视群众利益，吃拿卡要，与民争利，甚至身居官位尸位素餐，为官不为，严重影响党员形象。做合格党员就是要讲道德、有品行，广大党员要认真学习不仅要学习党章党规、《准则》和《条例》，还要做中华民族优秀道德品行的传承人。做合格党员就是要讲奉献、有作为。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，作为一名党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴”情怀，要有“横眉冷对千夫指,伏身甘为孺子牛”精神，要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质
党支部书记翟老师对我们党支部未来工作的要求
第一：要求我们公开公正公平的做好接下来推预备，预备转正的工作。
第二：做好党员先锋模范作用，为创造良好寝室环境，教学氛围努力。
第三：积极学习了解党的知识，创新党支部活动。
翟书记真的关心我们哦，我们不能辜负她的期望。
各代表发言要点：大学生怎么践行两学一做 作为在校的大学生党员，我们应该把这次支部民主生活会中学习到的理论知识与自身实际相联系，做到理论联系实际，不断提升在实践中服务人民大众的本领，具体应做到以下几点：
一、关注大事。我们是新一代的大学生，学校经常开展各式各样的活动，在开展活动的时候，两学一做就是活动的旗帜!对于承办的具体工作，要明了它和中心工作的关系，了解它的意义。对于党在一个时期的方针政策，了解学校的基本情况。
二、关注声誉。声誉是形象，声誉是品牌，声誉是生命。学生是学校的代言人，我们的一言一行、一举一动都不仅是个人行为，至少别人不认为是个人行为。作为一名共产党员，就要在我们身上体现党的作风，体现两学一做的精神，体现学校的风貌，因此，待人接物处事要慎之又慎。既要热情，不失礼节，又要适度，不过于夸张;既要热心办事，又要坚持原则。要努力维护集体声誉，杜绝失误，不给学校抹黑，不给集体抹黑。
三、善于学习。“两学一做”教育活动基本的是要讲学习。学习长见识，学习增才干，学习明事理。学习是我们搞好工作的原动力。要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，习近平系列讲话重要思想，学习党的路线方针政策，学习法律法规。我们还要学习科学文化知识，学习先进的科学技术，学习优秀传统文化等。要为提高而学习，为工作而学习，而不是为学位、学历而学习。要向实践学习，向有经验的人学习。学习不在于你有没有时间，而在于你有没有自觉性。只要有一股钻劲、挤劲，随时随处可以学习。八小时之内的学习大家区别不大，是否能坚持八小时之外的学习就不大一样，可以说个人的知识积累、眼界提高的差别就源于此，服务于两学一做的本领许多也由此而来。
四、善于应变。要做到两学一做也要讲艺术。善于应变就是要讲究方法和艺术。毛泽东早就告诫我们“注意工作方法”，并把工作方法比喻为解决过河的桥和船。方法得当，处事艺术，可以事半功倍。不讲究方法，则可能好心办错事，出力反挨批。是否讲究方法是我们办事水平高低、办事能力强弱的重要标志。中国传统文化所说的要善于调理，即指善于调整关系、修补漏洞、处理矛盾。我们在工作中要服从领导，又要拾遗补缺，善于提醒;对于综合性工作要善于分解，充分发挥各方面的积极性;对于工作难题要随机应变，善于借助外力，寻求支持;对于不该办的事要敢于坚持原则，善于拒绝等等。诸葛亮说“善败者不亡”，其中的哲理值得我们深思。
五、善于总结。孔子提倡吾日三省吾身。我们工作也要经常进行总结，善于总结。善于总结是提高工作水平的前提。总结是一种反思，是一种积累，是一种财富，是在实践中学习的一种好形式，是服务于两学一做的必然要求。它有利于发扬成绩，克服缺点，做到吃一堑长一智。
我们党肩负着时代的重任，肩负着人民的重托。在新的历史条件下我们认真实践两学一做他是希望，是力量，是方向，更是经验。让我们高举着邓小平理论的伟大旗帜，在前进的征程中解放思想，实事求是，励精图治，廉洁自律，坚持实践，站在发展生产力的最前沿，把握先进文化的前进方向，做一名合格的大学生党员。
小学教师两学一做民主生活会发言稿【三】
我们在党总支的领导下，认真开展“两学一做”活动，通过这些天的学习，我收获颇多。作为党员教师，我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来，“两学一做”，“学”是知、是内修，是基础;“做”是行、是外为，是目的，其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”，就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求，学党章党规，学系列讲话，做合格党员、做党和人民满意教师。
我们一定要认真学习总书记在纪念北京师范大学座谈会上的讲话，“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”“善之本在教，教之本在师。”教书育人，为国家和民族的未来培养栋梁之才，是教师的神圣职责。“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”对于广大正处在成长阶段的学生而言，如何形成正确的世界观、人生观、价值观，如何习得安身立命、为国效力的真本领，教师的“传道、授业、解惑”至关重要。正是从这个意义上说，教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。一位好老师，应是理想的守望者。一位好老师，应是灵魂的塑造者。一位好老师，应是知识的传播者教师党员两学一做民主生活会发言材料教师党员两学一做民主生活会发言材料。总书记的讲话，让我倍感鼓舞，在今后的工作中，我一定严格要求自己，努力学习，不断学习，争取做一名让家长欢迎、学生满意的人名教师。
“两学一做”是系列活动，是基层党员增强党性的重要途径。“两学一做”是思想建设，是做合格党员的必要手段。
第一，学党章党规，树立党章意识，保持党的纯洁性。
党员教师学习党章，就是要自觉遵守党章、维护党章，树立党章意识，对党绝对忠诚，对党和人民的教育事业绝对忠诚，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，发挥党员先锋模范作用。
党员教师学习党规党纪，学习党的历史，就是要牢记党的优良传统和作风，以正面典型激励自己，以反面典型警示自己，树立崇高道德追求，遵守党的纪律，增强党性，保持党的纯洁性，守住为人、做事的基准和底线。
第二，学系列讲话，坚定理想信念，保持党的先进性。
党的十八大以来，总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。总书记的系列重要讲话，内涵丰富、思想深邃，贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风，为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。
党员教师学系列讲话，就是要深入学习和领会总书记关于坚持和发展中国特色社会主义的理论，深刻理解中国特色社会主义来之不易，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定理想信念，为社会主义、共产主义理想而奋斗。党员教师学系列讲话，就是要切实学习和把握总书记关于“四个全面”战略布局的理论，准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征，坚持以问题为导向，不断解决问题，化解挑战，保持党的先进性。
第三，做合格党员，做党和人民满意教师。
党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势，都对新时期党员提出了新要求，党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员教师，首先是党员，然后是党员教师，要做到“平常时候看得出来，关键时刻冲得上去”;党员教师，要做合格党员，同时要做党和人民满意的教师。党员教师要有道德情操，不断提高修养，践行德高为范。总书记认为好老师的标准之一是，“合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，终身追求党的先进性和纯洁性，不断提高自我修养，践行德高为范。
党员教师要有扎实学识，夯实知识功底，永葆学习状态。总书记说，“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。”当前，我国高等教育处于内涵式发展阶段，提升教育质量是必由之路，这就要求党员教师要加强学习，不断夯实知识功底，永葆学习状态，提升教育教学能力。
党员教师要有仁爱之心，坚守教育灵魂，做到仁而爱人。教育的真谛是爱，教育的本质是爱，没有爱就没有教育
总书记说，“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员，时时处处把学生放在心上，热爱本职工作，关爱青年学生，坚守教育灵魂，真正把教育看做“仁而爱人”的事业。学校发展我有责，党旗增辉我先行。让我们团结起来，静下心来，努力学习，立足岗位，廉洁从教，为太和中学美好的明天而奋斗!
第三篇：两学两做心得体会
“两学两做”心得体会
中屯学校-----王昌远
在“两学两做”活动中，我严格按照习总书记“用中国特色社会主义理论体系武装全党教育人民”的重要指示精神和上级有关要求，确保学习教育的规定动作不走过场，并结合我个人实际，深化创新了“两学两做”学习教育内容，提出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员、做合格教师”的“两学两做”，推动学习教育从党员同志向全体队员的拓展，促使党员同志在党爱党护党为党，非党员同志在校爱校护校为校，实现从严治党、从严治校同步推进。
我校先后于12月11日召开了“两学两做”学习教育动员会，12月15日开展了专题一学习讨论会，逐步深化学习教育。
就如何开展好本校的“两学两做”学习教育，校长明确了以下要求：
一是要加强上下联系，保证活动有序开展。成立本校学习教育领导小组，加强同学校党组及地方党委活动办的联系，确保规定动作严格执行到位。
二是要求全员认真参与，促进全面提高。学习教育不仅在编人员要参加，临聘人员也要同参加同标准同要求，不仅党员同志要争做合格党员，所有教师都要争做合格教师。
三是统筹安排好各项工作，做到两手抓、两促进、两不误。学习教育要与各项教育工作相结合，合理安排时间，相互促进。
四是坚持经常、日常结合，突出重点问题，进行针对性的整改。学习教育不是一次性的活动，而是长期性的学习，并且学习中要有目的要有重点，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要做到学用结合，以学促进。
五是要坚持自学为主，集中辅导为辅，发挥的教师积极性及主动性。除集中开展三个专题学习讨论外，所有教师都要结合本校2016年的学习计划主动开展自学，并且要学有所得，注重培养主动学习、长期学习的习惯，持续推进本校“两学两做”学习教育活动。
第四篇：开展一学两做（推荐）
开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 主要措施
围绕专题学习讨论
把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织 党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组 织讨论。创新方式讲党课
讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。召开党支部专题组织生活会
年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提 出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。立足岗位作贡献
针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。领导机关领导干部作表率
党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。层层落实责任
各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
强化组织保障
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。注重分类指导
县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用
针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
第五篇：两学两做心得
学习两学两做心得体会
王小平
为推动“两学两做”学习教育继续深入开展，上周穆园长带领我们又学习了“合格教师、社会尊重的教师”标准要求。学习以后，感触颇深。作为幼儿教师，尤其是在当前社会转型时期，幼教的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对小朋友都会起示范作用，对他们的学习、生活、为人处事等各方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响身心的发展。现将我的学习心得汇报如下：
一、认真加强学习，不断提高个人的思想觉悟意识能力。时时用先进的思想武器占领自己的灵魂，积极培育新时期、新阶段的道德，以新要求不断提高自己为人民服务的本领和能力。了解幼儿需要，家长需要，工作需要，将工作做在平时，将学习变成爱好，将爱好变成习惯，将习惯变成一种性格。
二、用纪律和制度约束自己的行为。用严格的纪律和制度来要求自己的行为，及时学习纪律条约、各种制度，用纪律制度严格要求自己，学习反面例子，警醒自己。把先进模范作为自己的前进动力，鞭策自己不断进步。更加淡薄名利，公正无私，严以律己，乐于奉献，慎独慎微，努力修身养性，以此来固守生命底线，选择心灵的净土，将廉洁做为我们的一种自觉习惯。
三、渗入情感态度，公正执教。教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个幼儿，用无私的爱关怀每一个孩子，做到公正执教。教师决不能因性别、智能、家庭状况、家长等差异而采取不同的态度和情感模式。仔细分析每个孩子存在的问题，找到他们身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近幼儿与老师之间的距离。同时，还要针对不同孩子的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个都是会取得成功的。
四、终身学习，要做到这一点，教师一方面要向书本学习，博览群书，上知天文，下知地理，中知人事。教师作为专门从事人才培养的职业，从业者不仅要有高尚的道德情操，而应该具有广博的专业知识，精湛的教学艺术，才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。信息时代，科技飞速发展，社会日新月异，教育者必须日新其德、日勤其业，才能学为人师，身为世范。荀子在《劝学》中写道：学不可以已。意思是说，学习是一件永远也不能停止的事情。近代著名教育家陶行知倡导 “ 活到老，干到老，学到老，用到老 ”。教师要学会学习，教师的学习并不是只读书、读死书。教师学习的内容非常广泛，包括学习专业知识、学习育人方法、学习教学技能等等。
五、廉洁是教师立身之本，所谓廉洁从教，是指教师在整个从教生涯中都要坚持执行廉操法的原则，不贪学生及家长的钱物，不贪占公共和他人的钱物，不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习，始终以清廉纯洁的道德品行为学生和世人作出表率。“廉洁从教”不仅是国家和人民对教师的严格要求，也是教师“教书育人”的人格前提和品德基础。
学前教育是基础教育的基础，虽然没有考试任务以及升学的压力，但这一阶段却是培养习惯、开发智力的关键时期，关系到人一生的发展。作为一名幼儿教师，要牢记使命，牢记誓言，才对得起良心，做到问心无愧。在处理各种复杂问题中经受考验，不断铸就教师品行，从而真正树立教师高尚的从教品格，要时刻勉励自己，鞭策自己，努力使自己成为优秀的幼儿教师。
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