一学两做发言稿

第一篇：一学两做发言稿

让青春在基层绽放璀璨光芒

非常感谢团市委给我们提供了这样一个难得的、与大家学习交流的机会，根据会议安排，我就担任学校团委书记的经历和感悟向大家作一个汇报。

我认识到，要做好这份工作，仅靠一份热情，还远远不够。还必须要有服务学生的实实在在的举措，只有当团组织成为广大青年学生遇到困难时想得起、找得到、靠得住的力量，青年学生才会真心实意跟你走。共青团的事业需要一点一滴的工作积累，团干部的成长需要一步步、踏踏实实地提高工作水平，培养工作方法，必须紧紧跟随时代发展。要善于把“两学一做”与具体实际工作结合起来，把“两学”中学到的先进工作方法应用于群众工作中，运用到党员队伍建设与管理，运用到提升工作效能中，运用到突破改革发展困境中等等，让“一做”体现在学中、实现在当下，展示在更多共产党员身上。

总之，作为一名基层工作者，特别是一名青年团员我们就应该把团委工作作为学习进步的平台，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，在磨炼中积蓄能量，在奉献中赢得加分。在以后的工作中，我将立足自己的工作实际，在今后的工作中我将继续刻苦学习、勤奋实践、埋头苦干、开拓进取、大胆工作、干事创业！做到无愧于领导的信任、无愧于自己的工作！

第二篇：开展一学两做（推荐）

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 主要措施

围绕专题学习讨论

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织 党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组 织讨论。创新方式讲党课

讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。召开党支部专题组织生活会

年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提 出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。立足岗位作贡献

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。领导机关领导干部作表率

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。层层落实责任

各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省（自治区、直辖市）和部门（系统）党委（党组）要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

强化组织保障

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。注重分类指导

县（市、区）党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

第三篇：三学两做一创心得体会（范文模版）

三学两做一创心得体会

三学两做一创>心得体会

苏立鑫

党的>十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点。习总书记的重要讲话，把握时代潮流，立足国情实际，顺应人民期待，内涵丰富宽广，思想深邃高远，文风清新朴实，为社会各项事业的发展、加强党的建设提供了强大思想武器，是做好新形势下党和国家各项工作的重要指针。

近期集团组织的'三学两做一创'教育活动是中央关于开展'两学一做'学习教育的安排部署的拓展延伸，是符合兰石现阶段状况的具体要求。我们要把深入学习领会习总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习总书记系列重要讲话精神上来，并把会议精神落实到自己的实际工作中。我认为不管是对新入职的员工，还是已经在企业工作一段时间的年轻人都会给予一定的指导和帮助。它简明扼要的指明了团员青年学习的方向。我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章'内化于心，外化于行',以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这三个总开关。并让我们更好的以党员为标准，了解一名合格的党员应该做什么，应该学什么，从而拔高我们对团的认识，而不是让我们仅仅以'以党员为先进模范'成为一句>口号。

加强学习现代企业的>规章制度和技术，可以使我们更好的了解现代企业中的各种管理制度及管理规范，使自身更加了解市场经济下现代>企业管理中先进的管理方法方式，也可以使我们更加了解企业需要什么样的员工、怎样做才符合企业要求。通过对比，学习先进企业的管理模式、技术要求、技术规范，扬他人之长，补自身之短。把学习到的管理经验，补充自身，同时拓宽自身知识面、见识度。吸收总结，化为自身的发展动力。更好的在企业的发展过程中，贡献自身的一份力量，这个力量不仅包括自身的知识，还可以是对企业发展有用的建议，也可以是遵守企业制度、规范，同时也可以是在自身岗位上做好符合自身岗位要求的事，不信谣、不传谣，把最好的一面展现给企业，同时也展现给身边的同事，加强自身修养，争做一名符合企业要求的优秀员工。在做好自身的同时，也就间接的服从了管理，做好了企业发展中的基本。从小做起，从细微做起，使兰石更好，更美。

（文：装备公司团委 苏立鑫 责任编辑：集团团委）

第四篇：“讲忠诚、守纪律、做标杆”发言稿：：一提升 两强化 加强队伍建设

“讲忠诚、守纪律、做标杆”发言稿：：一提升 两强化 加强队伍建设

“讲忠诚、守纪律、做标杆”发言稿：：一提升两强化加强队伍建设

xx县纪委结合开展的“讲忠诚、守纪律、做标杆”活动强化队伍监管，健全内部“四化”，不断加强纪检监察干部队伍自身建设，明确职责定位，把不该管的工作交还主责部门，做到不越位、不缺位、不错位，用铁的纪律打造一支忠诚干净担当的队伍。

一是提升素质，做到德才兼备。为进一步加强纪检监察干部队伍建设，全面提高纪检监察干部业务能力，今年，县纪委实行了“周二学习日”制度，学习内容为了解和掌握县纪委机关各室的职能、职责、权限以及相关重点工作，加强对信访办理、纪律审查、党风廉政等相关业务知识和法律、法规、政策知识的学习。为了方便全体机关干部进行学习检查和资料备份，县纪委统一印制了“一准则一条例一规则”学习笔记本发放到全体干部手中，并要求全体干部基础在学，关键在做，做到德才兼备，知行合一。

二是强化主业，认真履职尽责。今年以来县纪委强化纪检监察系统办案主业，加强对乡镇纪委干部的业务指导，要求乡镇纪委增设信访室，全面开通举报电话和举报信箱，畅通群众信访诉求通道。加强乡镇纪委干部培训，提高办案能力。全程监督、指导办案，打破有案不会查、有案不敢查的局面。今年以来，乡镇办理自办案件能力显著提高，问题线索成案率大幅增加。

三是强化约束，正人首先正己。县纪委带头强化自我监督、自我约束、自我完善，以“自身硬、自身净”更加有力地推动反腐倡廉工作。充实了干部监督室，通过自我排查、开门问症等方式，查找出权力运行风险点。针对查找出的风险点，逐一制定防范措施，并对职能分工进行合理配置，实现“决策权”、“调查权”、“处分权”和“监督权”的相互分离。集中学习了原省纪委第六纪检监察室副主任潘峰涉嫌违法犯罪案例，严格执行纪检干部“五个不准”和廉洁自律各项规定，坚决抵制各种不正之风，坚决防止“灯下黑”问题，切实提高全县纪检监察干部公信力。

第五篇：“两重温一对照”讨论发言稿

“两重温一对照”讨论发言稿

根据上级安排,通过重温入党誓词和入党志愿书，并对照习近平新时代中国特色社会主义思想有关农村工作、扶贫领域、“三农”等方面的重要讲话指示批示精神，在近期主题教育中学习收获的基础上，结合本人实际工作、生活中在思想方面、作风方面、为民服务等方面进行深刻检视，并进一步明确了改进方向，下面我就从个人存在的不足及不足之因和改进措施进行跟各位领导、同事们进行交流，并就本人存在的不足之处恳请大家提出宝贵的意见建议。

一、存在的问题

成为中国共产党员的时候我还是一名将要毕业的大学生，当时跟着学校组织部的老师一起宣誓的那一刻，我在心里默默地想着“终于，我也是一名党员了，希望在今后的日子里我能有所成长，遇见更好的自己”。而今，已是名8年党龄的党员，而我在思想整治方面还是存在诸多问题，比如有时候将学习当压力当任务来对待，闲暇时间学习上不够主动，把“学习强国”“信仰的力量”没有当作是学习的好载体，有时候存在只为积分而学习的形式主义。在工作中，有时候面对诸多工作有抱怨心理，也有懈怠的现象，有时候工作一多就会出现放纵自己的想法，对于一些上报的资料要求不严的没有再次审核，离精细化的工作要求还存在一定的距离。同时创优争先的进取心也减弱，工作中会出现完成任务就行，不求有功但求无过的消极想法。对于新接手的工作，总以“我刚接上，还不熟悉、不知道”为自己工作效率低而做前提，缺乏尽快“补课”的态度。

二、问题的症结所在通过不断的反思，我觉得出现以上问题，归根结底还是思想认识不到位，理论素养还不够，共产党员的“钙”不足。

（一）在思想方面，理论学习不够深入

1.自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理工学矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。

2.对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论、要求与自己分管的工作有机结合起来，在进一步提升部门管理水平，提升工作效率等方面，研究的不够深入，成效不够明显。

3.偶尔存在“交差”式工作。工作遇到较大阻力时，存在依靠主要领导决策的思想，工作求稳怕乱。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求。作为一名乡镇党员干部，我深刻认识到自己在坚定理想信念方面，做得还不够。

1.比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了积极发挥党员先锋模范作用。

2.政治敏锐性有待加强，缺少“较真碰硬”的韧劲。对网络、社会上流传的一些不实的言论没有及时反驳，没有第一时间抨击，而是认为自己不传不信就得了，没必要争论。

（三）在作风、能力方面，弱化了自我要求

1.自己思想的少、倾听群众想法的少，听领导讲得多，听老同事讲的多。在编写材料时，依靠网络、书籍、拼凑，不够主动的自己去想去写。

2.工作标准有所降低，进取意识不强，偶尔有“多做多错，少做少错”的想法。

3.面对新情况、新问题，有时思想顾虑多。解放思想不够全面，缺少开拓创新的思想和勇气。

三、下一步改进措施

1.在政治上求“强”。认真学习贯彻党的路线、方针、政策,继续深入学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，加强政治思想和品德素养的学习，全面提升理论和政策的认知水平，进一步补足精神之“钙”，筑牢思想之基。

2.在思想上求“新”。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，增加工作的全局性、前瞻性。积极参加集体学习，自觉提高思想认识，做到理论联系实际，将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工学矛盾，合理利用微信、微党课等新媒体，弘扬正能量。

3.在工作上求“实”。认真对照新时代青年干部新担当新作为的要求，力争做到工作上勤奋务实，严谨细致；坚持实事求是，真抓实干，注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效，善于学习研究，认真听取各方意见，坚持理论联系实际；以身作则，言行一致，自觉抵制社会不良风气影响，对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担，严格要求自己。

4.在作风上求“严”。守正创新，坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，正确树立“三观”，强化理想信念。一是在执行纪律上求严，自觉遵守党章、“准则”“条例”等党纪党规，严格执行请示报告制度，凡事都坚持按制度办、按程序办、按规矩办，坚决防止和杜绝自作主张、先斩后奏等违反组织原则和组织纪律的行为。二是在工作作风上求严，在学习上力求真学实学，在工作中不搞虚、实事求是。