职业生涯规划大赛总结书

第一篇：职业生涯规划大赛总结书

职业生涯规划大赛总结书

我们打着“规划精彩人生，打造锦绣前程”的口号，旨在通过举办职业生涯规划活动，帮助大学生尽早了解如何进行生涯设计和树立职业生涯规划意识；另一方面也可以让同学们了解自身的特点，帮助个人确立职业发展的方向，适应社会的发展，引导大学生以科学的态度和方法规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”让大学生赢在起跑线上，成为抢手的职场新人。由院团委主办，团委实践部承办的第四届大学生个人职业规划设计大赛决赛在院图书馆学术报告厅圆满落幕。

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三轮角逐。活动经过精心策划后，我们通过电台播音，校内网发帖跟踪报道，以及召开宣传委员会议对各专业班级发放大赛通知等宣传手段对本次大赛进行大力宣传。在初赛前我们很荣幸的邀请了学院团委书记刘武强老师给同学们开指导讲座，通过指导讲座增强了职业规划意义的影响力。通过前期的宣传，大赛初赛得到同学们的积极参与，根据“职业规划设计参赛作品”为评选标准，有20位同学进入复赛。

复赛于2009年12月21日晚上7点在C#201进行。选手本着探索未来之路，演绎精彩人生的原则，为广大师生展现了当代大学生规划前程的精神风貌。本次复赛我们邀请了教务部主任张永祥教授，郭伟老师，团委书记刘武强等相关专业老师当任评委。

2010年4月14日下午2点30分，第四届大学生个人职业规划设计大赛总决赛在院图书馆学术报告厅如期举行。参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院教务部主任张永祥教授，学工部部长林树生老师，郭伟老师，团委书记刘武强老师，吴涛老师，黄志清老师。

决赛的11名选手经过了4分钟的PPT规划展示和6分钟的现场答辩两个环节将自己最好的一面展现在了大家面前。比赛不仅对选手本身是一种激励和促进，她们富有逻辑感的规划更是对很多抱有同样梦想的同学给予了启发。她们以敏捷的思维，慷慨激昂且富有哲理的演讲，精彩细致的规划，旁征博引，准确的回答，赢得了在场师生的一阵阵热烈的掌声和此起彼伏的喝彩。赛后张永祥教授做了精彩的总结。他对各参赛选手如何完善自己的职业生涯提出了建议，并鼓励选手再接再厉，为未来踏上社会实现自己的职业生涯规划道路做好准备。

此次决赛在我们的精心安排下，取得了圆满成功，并决出了一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下：

一等奖：08工管 郑美青

二等奖：07中文 黄 舒 08工管 王美洪

三等奖：09市营 韩雪冰 08工管 傅志鹏 08服装 詹雨君 优秀奖：07工管 陈益伟 08国贸 吴绮荧 09教技 丁云苑 08市营 周修珍 08国贸 张燕娥

跨度两个学期的大学生职业设计规划大赛已经拉下了帷幕，但同学们纷纷表示，他们的梦想和计划也才刚刚开始，坚定信念一步一个脚印，那么成功就一定能属于自己。同时我们也将会继续努力，总结经验教训，将我们的工作做的更好，鼓励每一位大学生规划好自己的人生。以下几点是对这次活动的工作总结：

一、领悟议程内容，科学调配人手。由学院团委统管全局，部门多次召开会议，向部门人员叙述活动大致内容，将其细分为几个负责项目，合理地分配给各组干事，实现人力资源的优化配置，达到责任到人，明确其事。有利于准备工作的全面开展，也有利于提高工作效率。

二、及时汇报情况，理性面对问题。当各干事明确了自己的任务时，便认真务实地开展准备工作。由于各干事的经验资历尚浅，在过程中遇到了不少的疑惑和困难。但各干事都能互相帮助体谅，在及时反映之余，充分发挥主观能动性沉着解决或向有经验的干部虚心请教，汲取教训。这样可使干部们掌握整个准备工作的进度，查漏补缺，也使干事们的工作实战能力得到提升和促进同事间的团结，关爱，协作。

三、完善细节操作，积极动员响应。经过大家的努力，准备工作基本完成。细节处经过讨论修改也得到了完善。接着是从大处着手，即全校范围内积极宣传，以达到在师生中广泛影响的效果；然后配以细处，即在学院内，将讲座精神下达给各班班长和团支书，以动员学生参加活动。

四、合理安排会场工作。在现场比赛开始前工作人员提前进场，认真布置好了灯光、电脑、划分好了座位、调试好麦克风、音响并开始迎接老师和同学们的到来。比赛当天由于宣传不到位且是在中午开始比赛的缘故，现场观众不是很多。比赛前没有再一次和主持人进行沟通，导致在颁奖时出了一些小问题。今后应在比赛前期应加大宣传的力度且多和主持人沟通交流！

五、继续贯彻职业规划精神。赛后加大宣传，以增加职业规划意义的影响力。借此契机，望同学们能正确认识自身的个性特质，现有与潜在的资源优势，帮助自身重新对自己的价值进行定位并使其持续增值，引导同学们对自己的综合优势与劣势进行对比分析，使同学们树立明确的职业发展目标与职业理想，引导同学们前瞻与实际相结合的职业定位，搜索或发现新的或有潜力的职业机会，激励同学们新的追求，一起迈向精彩未来，开拓绚烂人生！

第二篇：职业生涯规划大赛规划书

职业生涯规划大赛规划书

个人简介

姓名： 性别： 年龄： 籍贯：

联系方式： 身份证号： 学号： 系别： 院校：

目录 CONTENTS

一、自我分析

1、价值观-最看重什么

2、兴趣爱好-喜欢干什么

3、能力特点-能够干什么

4、行为风格-适合干什么

5、分析优劣势是什么

二、职业分析

1、所学的专业以及自身分析。

2、社会不再只注意到你的文凭

3、地区毕业生需求情况

4、所学专业就业形势

5、所在学校的专业目标

6、我的能力与就业机会

三、目标设定

1、职业生涯路线走向

2、职业生涯阶段目标

3、危机预测与解决方案

四、行动计划与实施方案

1、在校备战篇

2、在职期间备战篇

3、存在的差距以及减小差距的方法

五、评估与调整

1、我的规划评估

2、职业规划需要不断调整

前言

对于刚上大学的我来说，面对突如其来的宽松制生活，显得有些轻松，也有些迷茫。这样的生活让我对自己的未来，对自己的将来也许会走的路充满了无奈与彷徨。职业规划不仅是对职业的规划，更是对人生的规划、对自我的规划，这更有利于自身的发展和创造。在自我职业规划之前，也许你只是一个默默无闻，也许兢兢业业、脚踏实地的工作者，但在认真地规划之后，你就是个主宰者，至少是自己的主宰。人生的进步少不了动力和目标，而这个目标就从规划开始。

规划职业，掌握人生。

一、自我分析

1、价值观-最看重是什么

1.最看中人的本身才能，不喜欢表面哗众取宠，实质无能之辈。

2.最看中人的基本良知，喜欢善良、诚实、稳健的人，不喜欢为利益而不惜一切的人。

3.最看中人对工作及事物的态度，喜欢积极、有所追求的人，不喜欢对世事充满消极态度、没有上进心没有责任的人。最看中有创新意识的人，不喜欢亦步亦趋的人。

2、能力特点-能够干什么

4.善于领导、决策。

5.善于客观、系统地分析事物。

6.善于想象、创造，将想法与实际联系起来。7.善于调解、谈判。8.善于将事物编辑成文。

9.善于计划，有长远的眼光，有开拓精神。10.善于具体问题具体分析，实战性较强。

11.善于将无形的东西用有形的东西来描绘，善于口头表达，分 析推理，资料整理。12.善于事物的实际操作和应用

自身优势

1、格双向，善于交际和沉着地应对问题。有较好的独立思考和解决实际问题的能力。

2、对专业科和非专业科都有极强的知识占有欲，并有一定的能力攻克，学习接受能力较强。

3、具备较强的创新意识，敢于创新，不喜欢拘泥于固定的模式。

4、能力、兴趣广泛。多才多艺。适于多种工作。应变能力较强。有谨慎的逻辑分析能力。

自身劣势

1、表现欲不强。

2、不够自信。缺乏相关工作经验。

3、不善于把握住机会。

4、有时太理性，伤害感情。

5、暂时所学知识不专。缺乏专业知识。

二、职业分析

1、所学的专业以及自身分析。

培养目标

电子信息工程专业：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高培养要求

本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作，可达到计算机等级四级的要求。等工程技术人才，是一类与理工科交叉的计算机专业。

2，社会不再只注意到你的文凭

近几年来，随着走进就业市场的大学毕业生越来越多，卖方市场逐步转为买方市场，企业挑选人才的眼光提高了，单纯的学历不足以吸引企业的目光。企业开始从全方面考察人才，即要求我们有综合素质。他们注重应聘者的人品，希望自己的员工将来踏实肯干，员工有较好的自理能力，还要对周围的环境有较强的适应能力，可以独立完成工作，还要有一定的交际能力和情商，以便和团队一起完成各种工作。

面对这种情况，找出自身的弱点，加以改正。在大学里，其实是一个锻炼的机会。“师傅领进门，修行靠个人”，走进大学就意味着摆脱了高中那种封闭式的教学管理，一切靠自己学习。老师只负责把专业课讲好，其他还靠自己努力，人们常说“大学是架起学生与社会的桥梁”。的确如此，在大学里，同学们可以通过各种活动来挖掘自己的潜力，发展提高自身，培养出具有高素质的人才。仅凭专业去就业，应聘时是很难适应社会，满足企业要求的。一个人在大学期间，如果充分利用课余时间去学习，是能够学到很多东西的。就拿我自己来说，虽然是边学边玩，不过也学了不少，如学会了一些娱乐活动；了解了一些商企名牌；加入社团锻炼了我的表达能力以及管理能力。

3，就业前景

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设臵小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

中国IT行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

4.短期目标

1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。

2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书（英语四级证书、CAD全国中、高级证书、）。

3、利用假期去打工，获得实践经验。

我的短期目标：优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能。

5.中期目标

1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。

2、拓宽人际交往面。

3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。

我的中期目标：优秀的基层工作者、高级工程师、部门经理，拥有熟练的工作的技能和工作技能。

6.长期目标

1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。

2、管理好一个部门、拥有多种自己设计的图纸、有自己的出版物。

3、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。

我的长期目标：优秀的有地位的领导、骨干，或是自己创业，拥有自己的公司，本身具有很强的技能和经验。

7、危机预测与解决方案

由于社会竞争力大而导致“被炒鱿鱼”

处理这个问题的最佳应对方案是：首先现在不能单向发展，多学不同的技术。在工作的时候，尽最大的努力工作。如是已经发生了这样的事情也不能坐以待毙，坐吃山空，要积极投入到另一项工作中去。若是找到另一个工作很难，由于外界原因，就提前进入自我创业发展阶段。

8、尽管工作很出色，但并没有受到上级的器重，或者投入的部门原本效益不好，进去之后就算很努力，但利益还是没有预期的上涨。

如果只是没有受到上级的器重而导致了自己的前途受阻，着说明自己的工作成绩还不够，与上级的交往好不够。那应对方案主要是：一如既往的努力工作，同时与上级积极交往，沟通感情，并在所在的部门争取连续有好的成绩出现，其中最最主要的是个人成绩，让上级注意到。如果是碰到诸如业绩问题不佳或是效益不好、人气不高的部门的时候，可能是由于同一个部门的人并没有真正的团结起来，这时所要做的事主要是联合整个部门的人一起努力，光靠一人是不行的。一起创新，一起努力，一起成功。

9、自主创业的设想很好，但具体实施的时候，面对的困难却如排山蹈海般涌来。

当遇到这样的事情的时候主要是因为没有经验。所以比较实际的解决方法是再进修几年，获得足够的经验，然后再自主创业。

当然，如果在此之前，对获得的工作已经很满意的时候，也可以选择不再自主创业。不是自主创业的人才算是成功的。

四、行动计划与实施方案

1、在校备战篇

短期目标 优秀的大专毕业生，兼具各种专业技能。

1、在校期间完成学业，拿到学校所设证书。以最少的时间达到最佳效果（对个人而言）。

在课上将知识吸收掉，腾出时间去图书室补充相关学科的实践知识。作笔记。与课内知识相融合，吸收。计算机专业在平时多注重实践操作（自己做小的程序，或CAD制图，到大

二、大三时，因所学科目的不同而改变平时操练的具体对象），多和同学、老师交流，解决问题。学校所规定要拿的证书，一次通过。为以后工作做最基本的准备。

2、拿到与学科相关的非学校设定的其他证书

3.利用假期去打工，获得实践经验。

2、在职期间备战篇 一.中期目标 优秀的基层工作者、高级工程师、部门经理，拥有熟练的工作的技能和工作技能。

1、在职初期尽快适应工作环境，作好基层工作。（工作开始到工作3年内）

在大三的实习阶段已经对所工作的环境有了个基本的了解。正式工作的第一年应对工作有个全面的了解。包括所涉及的技能要求以及公司的整体经营状况。向公司的前辈学习工作经验。

2、拓宽人际交往面。（工作刚开始到工作后5年）

多向一起工作的其他人学习和交流。在休息日和同事交流感情。在平时注重帮助同事，为他们尽可能地解决他们工作和生活方面的困难。在社会中的其他公司内也应交往一些朋友。

3、多学、多思、多做，争取获得较多较好的工作经验和工作技巧。成为上级器重的人才。（开始工作到工作后7年）

提高自我的能动性，主动做事。工作时注意积累经验把工作作为一项学习任务，认真学习。想前辈讨教经验，注意一些工作细节。注重工作技巧。开拓自己的创新思想，用创新的思想为公司赢得利益，获得上级的器重。

4、业绩或工作优异，领导才能突出，成为部门经理或是高级工程师。（工作后5年到工作后10年）用一贯的创新意识，发挥自己的领导才能，是整个部门的业绩得以提升，成为部门的主管人员。或者自己学习深造，成为高级工程师。

二.长期目标 优秀的有地位的领导、骨干，或是自己创业，拥有自己的公司，本身具有很强的技能和经验。

1、在职中期对自己所干的事业非常熟练。（工作后10年到工作工作后工作后12年）

学习管理一个大的部门。发挥领导优势，是本部门的业绩在全公司位处前三。以次成为公司的主要领导者。熟悉整个公司的经营和销售理念。为公司开拓销售方向，获得更大的市场。

2、尝试调出自己的所有能力开拓自己的事业面，拥有自己的事业。（工作后15年到工作后35年左右）

当自我能力达到一定的程度时，尝试挖掘别人的能力，用别人的能力帮自己开拓事业。

3、存在的差距以及减小差距的方法

目前我的条件与实现目标所需的知识能力要求的差距还很大。除了很现实的没有毕业的问题，而且还在上大一。其次是社会实践的问题，虽然在学校学生会、但这毕竟不是在社会中，社会中存在着更多的机遇和危险，而且要求所担的责任也很大，所以还需要我的很大努力。

主要说来，减小这样的差距的方法为：参加培训、讨论交流、实践锻炼等。

五、评估与调整

1、我的规划评估 我的规划书预计在未来的两年大学生涯中不会有太大波动。以后的规划既具体选择的职业而定。

2、职业规划需要不断调整

由于现在我还处于刚上大学的时候，规划的东西并不是完全符合未来发展路线的。而且社会无时无刻不在变化当中，面对这样的变化，是防不胜防的。我们无法预测未来的事，就算能够预测，也不是百分百正确的，所以，我的规划将在未来发展出现曲折的时候有所变动。

• 结束语

• 职业规划虽然可以暂时在纸上、在心里规划各自得将来可能从事得职业，但是这仅仅是个计划，不能决定将来得路。• 我们规划自己职业的目的不只是规划职业，更是规划自己的人生。

第三篇：职业生涯规划大赛总结

职业生涯规划大赛总结

10月27日上午，由法政团委主办、学生会秘书处承办的法政学院职业规划大赛在法政学院院楼N1111室举行。本次大赛到场嘉宾共有4位，分别是法政学院团委李嘉怡老师，兼职辅导员李欣学姐、张春军学长，青岛嶺海服务有限公司、青岛车粹服务公司王东伦学长。

此次活动是完全由秘书处承办的，学长学姐们之前也是一直强调此次活动的重要性，但活动并没有达到我们预期的效果，比赛过程中状况不断。

一、遇到的问题及不足

1、前期准备工作不足，发通知时语言不够明确，未能使选手明确比赛限定的时间及比赛具体规则。赛前未能与评委嘉宾沟通，导致评委嘉宾不清楚比赛流程规则，进而出现了一系列并发的问题。

2、比赛所需ppt不够明确，最重要的比赛环节寥寥几笔带过，致使选手和评委老师再一次失去了了解比赛规则的机会。

3、赛前准备过于粗心，打印桌牌时没有仔细检查桌牌格式是否正确，打印后也没有仔细检查，导致临比赛前才发现桌牌的问题，不仅浪费了时间还耽误了接下来的比赛。

4、比赛即将开始时，选手们的上场次序、分组情况刚刚确定，使得要现场制作ppt，时间紧迫。选手上场顺序也未使播放ppt干事明确。

5、比赛过程中，播放ppt干事与选手配合无默契，导致选手无法顺利表达自己的理念，客观上影响了比赛效果。

6、赛前许多选手未按要求提交ppt，导致比赛过程中许多ppt 临时放不出，打乱了选手的上场顺序。

6、主持人串场词不足，语言苍白。而在计算分数环节，主持人未搞清楚状况，导致尴尬的冷场，之后又未补救，这也是本次活动中最大的失败。

二、问题出现的原因

1、前一天刚举行完运动会，时间仓促，本次比赛的准备工作并不充分；

2、与选手及评委老师的沟通不够；

3、主持人经验不足，处理突发状况的能力不够。

三、以后需要注意的地方

1、前期准备必须充足，考虑各方面因素，使活动的进行尽在掌控之中；

2、派专人向选手、嘉宾讲明活动流程及规则，是他们明确自己的任务，提前做好准备；（例如：ppt应提前交给负责的干事，播放一遍保证比赛时不出问题。）

3、应选择较有经验及处理突发状况能力较强的主持人，防止冷场。

4、应有专门的联络人员，例如专门沟通ppt、计分人员与主持人，使部明确实时状况，以作出应对。

四、优点

1、小伙伴们在忙过一天之后，仍能坚持到最后，非常努力尽责；

2、猜灯谜环节，大家比较积极，可见赛前也做过功课啦； 虽然本次活动的确不尽如人意，但大家也是努力过的，一次失败只会让我们的大秘书更加奋起、更加努力、吸取教训、积累经验，相信相信未来我们会做好，我们会赢得鲜相信未来我们会做好，我们会赢得鲜花与掌声！花与掌声！

未来我们会做好，我们会赢得鲜花与掌声！

（我真的非常抱歉，这次比赛我表现不好，没有做好一个主持人应该做好的工作，让大家失望了。非常对不起大家这么多天的的努力。）

第四篇：职业生涯规划大赛总结②

电气与电子工程学院团总支实践部

——职业生涯规划大赛总结

通过本次大赛的帮助了同学们尽早树立职业规划意识，竞争意识和危机意识，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论与实践完美结合。同时，有针对性地加强职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

为使广大学生对未来职业有个很好的规划，同时增强他们就业竞争危机意识，2010年10月22日下午，我们电气与电子工程学院团总支实践部首先开展了职业生涯规划大赛指导讲座，本次讲座由电气分院辅导员王涛老师主讲，来自电气分院的七十余名职业生涯规划大赛的参赛选手齐聚一堂，和王涛老师一起进行了职业规划、学业规划。通过这次讲座，让在座同学意识到作为一名大学生对自身职业要有提前的规划的必要性，而对职业规划的前提则是要重视目前学业，使得同学们增强了学好专业知识的决心。

通过赛前的积极宣传以及老师的大力支持，此次活动得到了同学们的积极参与，收到了同学们的职业规划书50余份，在收齐作品后，我们组织了评议小组，与老师一起，最终评出了一二三等奖，同时，我们还选出了三名特等奖送到院里参加院里决赛，最终我们的一名选手—邵笑同学在各分院的选手中脱颖而出，获得了院里的一等奖。

此次的职业生涯规划大赛当然也存在一定的不足之处。由于经验不足，以及各部门沟通存在问题，职业规划大赛也存在许多不足之处，需要尽快改正或改进。

这次大赛所出现的多处问题和不足，由于经验的不足和工作跟进的不到位，一些错误导致了大赛的整体效果。经过举办此次比赛的和对比赛进行总结，相信会在今后的类似活动中有所完善和进步。

电气与电子工程学院

团总支实践部

2010年11月15日

第五篇：职业生涯规划大赛总结

职业生涯规划大赛总结

为深入贯彻落实科学发展观，做好大学生生就业工作，帮助我院学生树立正确的人生目标和就业观念，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，用科学发展观规划自己的职业生涯，变“被动就业”为“主动择业”，增强就业竞争力，用高效行动去实现职业目标。为此我系成功举办了“大学生职业生涯规划活动”。在此我做出如下总结：

一、活动优点：

1.宣传工作与通讯工作做的较好。大一学生都踊跃报名参加。在比赛开始的前一个星期就已经与宣传部进行合作，将宣传板摆了出去。

2.组织工作做的较好。在比赛过程中，没有出现重大的失误，比赛较圆满的完成。

3.评委工作做的较好。邀请的评委中，十位大众评委中既有学生会的部长，也有普通学生。4.锻炼了学生的三种能力

1）、组织协调能力 通过活动学生能根据自己的实际情况，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出职业生涯规划，规划切实可行，具有可操作性，组织实施严密，有条不紊，主次分明，而且合理调配、安臵人财物等有关资源，做到人尽其才、物为其用、财尽其力，善于总结提高，把感性认识上升到理性认识，更好地开展工作。

2）、语言表达能力 流利自如、文雅幽默机智又风趣的谈吐是成功就业的必备条件。通过职业生涯规划比赛使学生在演讲和推销中有意识地剔除了口语杂质，提高了语音表达能力和沟通能力，交际充满自信，能自如应对面试，沟通肢体语言正确亲切，使学生迅速提升应聘自信心。

5.比赛收到了很好的效果。比赛时有很多大一的学生来到比赛场地，选手的演讲对新生起到了一定的教育作用。相当于一种讲座的形式。通过这次比赛，更多的大一学生都对职业规划有了一定的印象。

二、活动缺陷

1.活动没有做好准备，以至于在比赛开始时音箱设备准备慢，影响了比赛的开始。

2.主持人准备不充分，在介绍嘉宾时缺报了一个嘉宾。3.不应该造假,比赛前将考题偷漏给选手，使比赛失去了公平公正的原则。

4.对于比赛前的VCR没有检查，使比赛中两位选手的VCR不能播放。

三、今后活动组织原则：

1.应该注重比赛的公平公正的原则，使比赛不出现造假情况，让比赛选手自由发挥，体现出比赛的真实性。2.在注重活动策划的同时，注意选手的质量把关。把策划和选手质量都加以提高。

3.宣传和通讯工作十分重要，不能放松。

4.在确定比赛时间时，必须综合考虑各方面的因素，5.评委需要更加具有权威性,否则达不到预想的宣传和教育的目的。

6.工作必须细致认真,把每一个细节都要想清楚。赛前将任务分配好，并制定突发情况的方案，让比赛紧紧有条，有条不紊的进行。

7.做事必须有计划，不能空有一腔热情而不做具体的实事。8.作为一个团体，我部因加强和各部之间的联系，也可以使我部的工作高效。

本届大赛的成功，是我系师生的积极努力的结果，在此，本届大赛组委会向所有支持和参与本届大赛的老师、学生以及评委表示诚挚的感谢！对获得荣誉的同学表示热烈的祝贺！

——机械工程系学习部