张家界之行心的体会

第一篇：张家界之行心的体会

张家界之行心的体会

下午5点30分启程，当我踏上火车心里就想像湖南的风景以及城市面貌到底是什么样子，是不是真的像传说中的那么美，我怀着激动好奇的心情坐了长达十几个小时的火车到了湖南张家界火车站。在张家界2天之后，我们来到了凤凰古城。

入夜的凤凰，娇而不艳，所有客栈酒楼掌起灯来。低垂至江面的灯笼，分不清倒影和实物，远处的虹桥通体晶莹透亮，神秘的万明塔从窗洞里流出温和的宁静的力量，仿佛有唐玄奘在扫塔的错觉。此时此刻，除了狗吠声，只有一江春水迢迢不断声„„

横在沱江上的虹桥是凤凰的标志性建筑，卖民族手工艺品的商贩整整齐齐地分布在宽宽的桥面两边，没有强买强卖，和气的生意人忙着自己的活，游人自然乐得清闲，怡然自得地闲逛。天一黑，虹桥纵伸出去的烤肉摊代替了手工艺品，这时候，像当地人一样叫上三五好友，倒是应了“大碗喝酒，大口吃肉”的情景，十分惬意。

恋恋不舍的离开凤凰古城之后，我们来到了毛泽东的故乡——韶山 韶山是毛主席学习和成长的地方，也是他点燃革命的圣火，领导我们党和人民，找到新民主主义革命正确道路，完成反帝反封建的任务，建立中华人民共和国，确立社会主义制度的起点。在毛主席故居、在毛泽东铜像广场、在长沙市的大街小巷，我们都能深刻的了解到，当年革命的火种，星星燎原，在人们心中留下了不能磨灭的烙印，这革命的火种，历经了80年风雨沧桑，依然经久不息，见证着往昔峥嵘岁月，也照亮了后辈前行的路程。如今硝烟散去，只留下静静的故居、葱郁的山林，让生活在和平年代的我们去回想艰苦年代的生死考验、血泪洗礼。一座座历史遗址不仅有其独特的思想教育作用，而且它所代表的人文精神，它的文化色彩、历史风貌，以及自然风光，都会对我们产生永久的魅力，给我们留下了一笔可贵的精神财富。

我们首先参观了毛泽东铜像广场，远远就看到一尊高大的塑像耸立正中，我们怀着无比崇敬的心情走近瞻仰了毛主席铜像，向毛主席的铜像献花、敬礼，向毛主席三鞠躬，像全国各地奔向韶山冲的人们一样，通过这种最传统的方式来祝福、纪念、缅怀„„我心里默默地重温入党誓词，和大家一起唱起《东方红》，豪情壮气油然而生，不禁让我想起毛主席那豪迈飘逸的诗篇《沁园春·雪》，那“数风流人物，还看今朝”脍炙人口的词句。毛主席铜像微笑着望着前方，他老人家是不是也为我们的国家欣欣向荣日新月异的变化而感到欣慰呢。

接下来参观的是毛主席故居，其实这是一套非常普通的两家合居的湖南民居，“凹”字土木结构建筑，三面环山，一面环水，泥砖墙、小青瓦，背山面水，掩映在绿树翠竹中，东面13间小青瓦房是毛主席家。天井、杂屋、厨房、毛主席父母的卧室以及毛主席的卧室，历历在目。那些旧物，书桌、衣柜、石磨、水车，都曾留下过毛主席及其亲人的印迹，普通而陈旧的家具，感受着那个时代的朴实。与旧日不同的是，现在的这里人头攒动，给本来幽静的乡村增添了很多生气，大家纷纷合影留念，让这一刻的激情定格成永远的回忆。每到一处，无不为当年坚苦卓绝的斗争环境而感慨，也都能感受到老区人民对伟人们的爱戴。

“韶山精神”是我此次考察韶山体会最深之处，他是伟人留给我们的宝贵财富、民族之魂，其中最重要的就是坚定信念，艰苦奋斗，无私无畏，实事求是，依靠群众，敢闯新路。“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”毛主席字字珠玑的豪迈诗句，是对战争年代以韶山党支部为核心凝成的韶山精神的高度概括。在社会主义建设时期，这一精神又被赋予“坚定信念，团结奋斗，无私奉献，开拓进取”的时代内涵，孕育了一代接一代的英雄模范人物。共产党人以他们的壮怀激烈，书写了一部风云激荡的战斗史、一曲荡气回肠的正气歌。

通过这次韶山之行，使我受到了深刻的教育，受到了灵魂的洗礼，更应该清醒的认识到自己肩负的责任，更应该用党员的标准严格要求自己，将“韶山精神”传承下去。“刻苦学习、勤于思考、扎实苦干、任劳任怨、谨慎细致、严格要求、主动服务、开拓创新”的工作传统和作风，是时代赋予“韶山精神”新的内涵。

第二篇：余杭之行的心得与体会

加强课例研究，提升教学品质

-------余杭之行的心得与体会 中级班 梅溪中学 国荣

11月7日、8日我有幸参加了以“初中数学高效教学与教学设计”为主题的安吉县数学教师90学时培训的实践活动。短短两天的时间，虽然时间仓促，但收获颇丰，受益匪浅。这次实践活动，开设的课程内容丰富多彩，有优秀教师的示范课，也有学员的实践课，课型多样化，有新课，有复习课，有专题课；课后学员的小组内研讨、小组间的交流、以及高建成专家精彩点评。令人难忘的是高建成专家的精彩讲座。在这次实践活动中，我不仅学到了很多好的教学方法，还进一步增加了以学中心的数学课堂教学的理解，解决了一些日常生活中常见的疑难困惑，收到很大的启发。

首先，高建成专家的《基于学为中心的教学实践与思考》的专题报告分为两部分，第一部分：自然生长式（生长-变式-反思-结构）。找准生长点，课前思考，着眼于整体的知识结构，把握知识的脉络；课中探究，切准合适的开放点、拓宽概念的生长点；第二部分：导学式。导学式的教学范式，包括四个过程：学导学案—先学后教—训练前移—当堂巩固，这个过程又给课堂的时间分配提出具体的分配模式101515模式。每一部分的理论讲解有都相应的课例，自然生长的知识构建以《矩形》为案例进行分析，从四边形到平行四边形的研究方法自然地迁移到从平行四边形到矩形的研究方法，让人耳目一新，豁然开朗。高老师的讲座中提到从以教为中心到以“教与学”结合到现阶段的“以学为中心”的课堂教学中教师的功能进一步强化，对教师的要求更高。

当然除了听讲座，我们走进了课堂听课，学员之间互相研讨，小组之间发言踊跃。临平十三中的罗金香老师的《整式》，整堂课的设计思路清晰，注重情景引入，注重学生的个体差异，引导学生探索归纳并注重对概念的理解和辨析，并及时巩固练习。使学生从乐学、善学走向会学。临平三中的胡敏老师与高禹中学的何郑蕾老师的同课异构《二次函数的复习》的课堂展示，风格迥异、各有千秋。胡敏老师的开放型课堂，形式新颖。从二次函数图像的性质到二次项系数的讨论，都是学生自主构建的学习过程，在自我设计问题和解决问题的过程中，思维容量大，复习针对性强，真正做到放得开收得拢，缩放自如，有的放矢。适时引入对几何画板的应用，使学生直观形象地对认识定点问题。何郑蕾老师的二次函数的复习是以面积专题为专题的复习课。何老师的教学设计符合自然生长式教学范式。从二次函数图像关键点的坐标，再由点构成线，构成三角形等系列的基础知识和基本技能，通过抛物线上点的变化，让学生感受不同的三角形的面积求法，再通过三角形和四边面积的求法让学生体会割补法和转化的思想。在学生有充分的感受和认识之后，何老师设计了几个相关的面积问题，顺势给出了“导弹公式”并强化了水平宽和铅锤高的认识，使学生能熟练使用公式。整堂课的教学与设计，何老师非常注重每一个节点的衔接，能够让学生的思维过程及时搭建“桥梁”，整堂课就像从开始的“点”生长出“线，最后生长出“面积”，顺水推舟，学生在无形中获得完整的知识建构。

虽然培训结束了，但学习没有结束，我将在以后的工作中，注重学习教育理念不断夯实自己的专业知识和技能。注重课例研究的研究，提升教学品质。

第三篇：延安之行体会

让延安精神世代传承——延安之行体会

2010年7月10日，我怀着无比崇敬的心情，参加了由学校党委组织的党员红色之旅——延安之行，参观了延安革命历史陈列馆、杨家岭、枣园、延河和宝塔山等革命圣地, 接受了一次红色圣地的精神洗礼。一路走来，感慨良多！来到延安革命纪念馆前，首先看到的是一大型广场，平坦开阔，绿茵覆盖。该馆陈列面积4000余平方米，展出照片及文物2000件，还有模型、油画、雕塑及场景复原等辅助展品，并运用声光电等现代科技手段，增强陈列的动态效果，使人身临其境，让我们进一步了解了中国革命走向伟大胜利的历史进程。陈列空间装置有电子屏幕，播放延安时期的历史资料和一些重要团体、人物在延安参观活动的录像。抚触历史，让人唏嘘。1935年10月19日，衣衫褴褛的红军跋山涉水历经千辛万苦到达陕北，党中央和毛泽东同志入驻延安，从此荒无人烟的陕北高原成为中国革命的摇篮，成为亿万优秀青年魂牵梦萦的圣地。中国共产党第一代领导集体从这里走出，毛泽东思想形成体系并日渐成熟，实现第一次国共和作，共同抗日„„延安开始创造一个又一个的奇迹，创造中国革命的奇迹，谱写中华民族全新的历史！

在杨家岭旧居、枣园旧址，我被深深地感染和震撼了。在那里我看到了毛泽东、朱德、周恩来、刘少奇等老一辈无产阶级革命家在延安时期居住的窑洞，窑洞内设施极其简单，一张木板单人床，一把椅子，一张办公桌，院子里的手摇纺线车，还有用几块长青石板搭起的桌凳。一间间普通的窑洞，一张张斑驳的桌椅，一件件简陋的珍贵历史遗物，仿佛无声的历史，向我们倾诉着它们曾经经历过的峥嵘岁月。这些简陋得近乎“原始”的家什，清贫而节俭的生活，但中国共产党

人在这个偏僻的地方却做出了惊天动地的伟业，雕刻在中国历史年轮上的则是闪烁着时代光芒的深刻痕迹。更可贵的，是人们在这里还可以从留存的文字和资料中听到一些巨人曾经发出过的声音，就像先辈们谆谆的历史叮咛，始终萦绕于耳，久久难以磨灭。我在思考是一种什么样的力量让他们如此不畏艰难，坚忍不拔，开展大生产运动自给自足；是一种什么样的信念让他们在那样艰苦、物资匮乏、战火硝烟的环境下，开展整风运动增强了党的凝聚力和战斗力；又是一种什么样的睿智让他们运筹帷幄，决胜千里，领导和指挥了抗日战争和解放战争，谱写了可歌可泣的伟大的历史篇章！枣园，这里曾是中共中央书记处所在地。在这里毛主席领导了抗日战争、全党整风运动和南泥湾大生产运动。现在这里又修建了新的建筑，种植了大量花草树木，环境幽美，身处其中，就像漫步在山城园林。如今的枣园已经被建设的比较现代化，为当地人带来了富裕的生活，参观中我们见到了昔日的纺车，这让我们不禁想到了大生产运动。当时，为了战胜解放区财政和经济的严重困难，党中央号召自力更生，开展大生产运动。贫穷的南泥湾也变成了到处是庄稼、遍地是良田的沃土。“自己动手，丰衣足食”就是大生产运动的口号，这是一种实事求是、艰苦奋斗、自力更生的精神。正是这种精神改变了当时解放区的面貌，克服了根据地极其重要的政治经济困难，减轻了人民的负担，改善了军民的生活，为将来积累了经验。

巍巍宝塔山，滔滔延河水是延安圣地的标志和象征，战争中由于敌机多次轰炸，要将宝塔炸掉，是毛主席的坚持，才将保塔保留了下来。尽管不能近距离观赏，大家便在远处摄影留念，让宝塔永在身边。延安这片土地上崛起了一代伟人，产生了无数革命志士，他们抛头颅撒热血，创造了一个今天的世界强国，星星之火可以燎原的火种就是从这里开始的，它使人心里充满敬畏。感受着片孕育新中国的土地，感受着新中国开创者的艰辛和无畏。

今天，延安已经成为精神的化身。延安精神是中国共产党人永恒的灵魂所在。延安精神告诉我们的已经不仅仅是艰苦奋斗，实事求是的精神含义，更重要的是我们要学会如何去传承这样一种时代赋予的特殊的精神文明，如何去体现这种精神所在的价值，而不是还仅限于口头上所喊的，“要艰苦奋斗，要吃水不忘挖井人”，由此我觉得，对于我们当代人来说，亲身经历这样一次红色之旅尤为必要。因为，曾历经那峥嵘岁月里遗留下来的因物而起的感触和感悟，不是我们可以从课堂上通过学习而得到。

此行参观革命圣地，对我们来说更是一次对心灵的洗涤，对灵魂的净化。虽然当年的峥嵘岁月我们只能从照片和文物中想像，那种艰苦卓绝的生活已经远离我们这幸福的一代。但延安精神——这宝贵的精神财富，将始终珍藏在我们的心底！在今后的学习生活以及未来的工作岗位中，我将铭记此次延安之行所带来的警示和启迪，为传承延安精神贡献自己的一份力量，为党和人民贡献自己的一份力量，为延庆县农民教育工作贡献自己的一份力量。

第四篇：香港之行体会

浅谈香港自由经济体制

——香港之行个人体会

此次香港之行，确实让我看到、听到、学到、体会到了很多。我的专业是政治经济学，我喜欢了解一个地区的经济发展史和当前社会经济现状。我认为，一个国家或者一个地区经济发展的成功，是多个因素共同作用的结果，但肯定也具有其独特的优势。而对于香港而言，世界公认的原因就是香港是自由经济体制发展的典范。因此，在香港的学习和参观过程中，我一直带着一个问题，即香港为什么被世界公认为“自由经济体制”的典范。

我不知道用什么指标或者方法去衡量一个地区的经济自由度，但这14天我的所见所闻，确实让我看到了香港经济自由的一面。首先，在香港，贸易不设置关税壁垒，除对烟、酒、汽油及柴油、化妆品和若干不含酒精饮品这6类商品征收进口关税及消费税外，对其他一般商品的进出口均不收关税。另外，进出口手续极为简便，甚至有些商品在航运出口后再办理手续。其次，香港是以市场竞争为主导的经济发展形式。在香港，政府只直接经营一些港口、机场、道路、邮政等公共事业，以向社会提供一定有益的公共服务，而其他绝大多数投资领域的进入及经营均是由投资者自我决策的。同时，企业进入及经营门槛低，并且在香港设立并经营企业，不管资金来自本地还是海外，资产所有制为集体或私人，均一视同仁，不因身份不同而受歧视或偏袒，经营环境相当公平。最后，香港外汇管制宽松，金融市场开放，金融企业开办自由。同时，黄金在香港也完全自由进出口，自由买卖。

事实上，历史已经证明了这种自由的经济发展模式维持了香港近60年的经济持续增长，那么是什么原因导致了香港自由经济体制的形成，我有两点感受。其一，香港是一个缺乏资源的岛型经济城市，山多平地少，山地占总面积的70％以上，并且自然资源贫乏，导致了香港不可能以第一产业和第二产业作为经济发展的生命线。但是，香港地理位置优越，位处亚洲中心地带，还拥有世界少有的深水港——维多利亚港，航运便利。如此的地理环境，注定了香港必然走上服务业发展的道路，而倡导自由竞争、自由贸易和多企业并存，是服务业发展的趋势，因此香港逐渐形成了自由竞争的市场体制。

其二，英国自由经济模式对香港的影响。我认为，在香港辟建自由港是英国

自由放任经济政策的措施之一。同时，香港作为自由港也为英国带来了巨额的贸易利润。而维护香港的自由港地位和巨额贸易利润，英国就需要在香港实行自由经济政策。

如今，香港已回归中国，而我也产生一点疑问？英政府的离开带走大批的资源，包括管理模式、市场资源等等。同时，世界各国的很多投资者对中国政府的认识一直不是很清楚，认为香港回归中国后，会被内地政府过多的干预，而失去自由竞争的经济市场。因此，这些投资者会因为对香港的信任度降低而不在香港投资。那么在这样的环境下，回归后的香港为什么还能维持经济的持续发展？ 通过学习和参观，我发现，香港社会是一个“小政府，大市场”的经济发展模式。而做到“大市场”最重要的一点就是市场一定要有足够多的竞争者，这样，价值规律这双“看不见的手”才可以对市场自动加以调节。而在香港，贸易发展局和投资推广署在维持香港的“大市场”上发挥了重要作用。投资推广署通过宣传，使得世界各地投资者更加了解香港，使投资者重拾了香港是自由港的信心，为香港招揽了世界各地的投资者。贸易发展局则为在港企业的发展提供咨询和指导，为香港创造了十分优越的营商环境。因此，这两个机构为香港回归后持续的经济增长做出了十分重要的贡献。

诚然，这次学习让我体会到了香港经济自由的一面，但我同时也发现香港对内地市场的依赖在不断扩大，这也成为我的一点担忧。自2003年6月29日，《内地与香港关于建立更紧密经贸关系的安排》（简称“CEPA”）签署以来，每一次中央领导出访香港时，又会签署更多类似CEPA的协议，而这些协议使得香港对内地的贸易在所有对外贸易份额中的比例不断扩大，香港如今的繁荣似乎是由内地经济总量增长来维持的。因此，我产生了担忧。总之，很庆幸自己能够参加此次香港之行，很感谢---和----为我提供如此好的学习机会。香港这个东方之珠的魅力确实让我感受颇多，以上也仅仅是对香港经济的浅薄之言。希望自己以后还有机会更深入地去了解香港。

2012年8月14日

第五篇：上海之行体会

上海之行

——上海财经大学培训

省局高屋建瓴、高瞻远瞩在上海财经大学举办了“避税与反避税”短期培训班。在初夏的五月，我有幸参加省局组织的这次学习，时间虽然短暂，但是大家都求知若渴，因为避税与反避税是将来国内和国际税收发展的重要课题，也是我们不得不面对的问题。而上海地处沿海，流行海派文化，最早接受西方文化，站在改革的前沿，上海财经大学的教授们能够站在更的高的层次对国家政策层面及相关理论进行深入的研究，对国家相关政策制定有更透彻的理解。这次学习我们领略了上海财经大学的教授们渊博的知识，丰富的知识面，精彩的口才。

到上海学习虽然只是短暂的一个星期，但开阔了视野，丰富了知识，通过聆听教授的讲课，我们对事情的看法会有一个多层次的理解，有一个全新的认识，如周叶副教授就税收逃逸进行了分析，用博弈学的原理分析了避税与反避税的关系；第一次让我们对从一个全新的角度看待避税与反避税。胡怡建教授就当前的中国税收形势给我们做了深层次的介绍，深入浅出，使我们对看清目前的税收形势、把握大局起到了很好的指导作用，对当前全球局势和我国所面临的挑战与机遇做了系统的分析，给我们指明了学习的方向。戴欣苗副教授通过对企业财务报表的分析，使我们学会通过报表数据的逻辑关系分析企业的经营状况、财务状况，不是简单就报表的数据看问题，要结合企业的外部环境、内部环境及国家政策层面情况分析企业财务状况；戴欣苗副教授还以灵敏的嗅觉从新的会计准则分析中看出资本市场发展趋势，让我们不得不佩服戴欣苗副教授看问题的前瞻性。邵建利副教授以科学发展的眼光向我们介绍了“定量管理”的概念，指出十年之后定量管理将广泛的应用于各个方面，并将统计学知识应用到税收数据分析上，介绍了利用统计软件（SPSS）分析税收数据的有关方法；王天华教授介绍了中国财政体制的总体构架及最新的增值税、营业税的变化；方卫平副教授向我们介绍了当前我国反国际避税面临的形势及跨国企业避税常用的手段。

教授们深刻地阐明了税收在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用。税收既建立在经济的基础上又影响着经济。经济在不断的发展中，税收自然也要不断的探索，创新，发展。所有这些都是我们在日常生活中难以接触到。教授的讲解给我们打开了一扇扇知识的大门，使我们更加清醒的认识到自身的不足，以及今后学习的方向。真正是学海无涯呀！这次学习我开阔了眼界与思想，明白人不能固步自封，停留在以前的思想上。要不断接受新的知识与概念，与时俱进。

就自身而言，这次学习提高了自身的素质与专业的水平。多年的实践，我深切感受到没有专业理论知识，工作就很难达到一个高度，这应该是一个基底。通过系统地学习专业知识，然后付诸实践，运用学到的知识更好地指导实践。这次学习，我结合自身的实际情况，总结出自己的优缺点，丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识，在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识，让两者互相渗透，更好地提高工作效率。税收这一复杂而多变的领域可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来，才是最正确的。古人说看万卷书，行万里路。这两者在现实中都是不可缺的。我想通过这次的学习，不仅仅是学到了更加专业的知识，开阔了眼界，更重要地学习到了自主学习的方法。这将终身受益，只有不断地学习与总结才能不断地进步。学习是工作的前奏与基础。我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。在这次培训中，通过各位老师精辟的解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我拓宽了眼界，转变了观念，特别是对一些理论实质有了更深刻的认识，对社会的现实问题有了更深层次的思考。这次学习培训，老师们渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力，使我深切感受到学习的重要性，感觉到一个干部不学习，就难以适应工作的需要，就不会进步。

紧张的学习之后，在华灯初上的晚上，我们也三五成群的出门，去领略了一下上海大都市的繁华。我在南京路上寻找过“南京路上好八连”曾站立过的地方，现在南京路是一条热闹的步行街，只见各种肤色的人们在街上购物，熙熙攘攘好一派繁荣景象。我在城皇庙流连找寻昔日的繁荣与热闹，只见各色商品琳琅满目，应有尽有，让人目不暇接。

在东方明珠塔顶350米的高空俯看上海，黄浦江似一条玉带蜿蜒地从上海市心流过，外滩上古老的外国风格的建筑静静地矗立在那里，似乎让流动的江水向人们诉说当年的辉煌与历史。浦东新区一幢幢高楼耸立，向人们展示着改革开放以来上海发展的脚步和改革的成果。

上海之行收获颇丰，但仍有遗憾，这次我们有机会在上海这样的大都市学习，却没有机会学习当地地税系统先进的管理经验。另外这样难得的机会和全省地税系统的同志在一起学习，却没有时间互相了解一下兄弟单位的先进经验。

遗憾也是美的一种表现形式，我想因为有遗憾才会有回味吧！