阜康市厦门实验小学第十五个“公民道德建设月”活动方案（五篇范例）

第一篇：阜康市厦门实验小学第十五个“公民道德建设月”活动方案

阜康市厦门实验小学第十五个“公民道德建设月”

活动方案

今年3月是自治区第十五个“公民道德建设月”。组织开展好“公民道德建设月”活动，是大力培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、凝聚“建设美丽新疆 共圆祖国梦想”合力、加强民族团结宣传教育、构建和谐校园的有力举措，是切实加强精神文明建设、提高师生道德素质和社会文明程度的重要载体。按照阜康市教科局《关于深入开展第十五个“公民道德建设月”活动的通知》，结合我校实际，现制定如下活动方案：

一、活动主题

加强民族团结 构建和谐校园

二、活动时间

2016年3月1日-2013年6月31日

三、成立领导小组 组 长：张国红 副组长：王玉珊

成 员：李雪风 付东 丁万军 常进玲 孙婧 马娟 王新惠 严彬 张军文

四、活动内容及安排

1、开展“公民道德建设月”氛围营造活动

活动内容：利用有效载体宣传校训、校风、教风和学风，宣传“加强民族团结 助力脱贫攻坚；弘扬雷锋精神，传承道德力量”等，宣传我校“公民道德建设月”活动开展情况。

活动载体：主题班会、电子大屏、校园广播

2、开展公民道德宣传教育活动。

（1）开展道德讲堂或道德模范赴学校宣讲活动。围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设这一重点，选择有代表性的先进典型及身边模范故事组织开展一次道德讲堂活动，或邀请我市近年来推选出来的区、州、市各类道德模范深入师生中间开展宣讲活动，引导师生在参与活动中不断学习、省心修身，提高道德自觉和道德水平。活动载体：道德讲堂或大宣讲活动

（2）开展家规家训征集评选活动。在3月1日—3月31日期间，开展以“挖掘草根文化 传承家规家训”为主题的家规家训征集评选活动，培育新时代的良好家风，引导学生家庭弘扬文明向上的家庭文化。

活动载体：家规家训征集活动

（3）开展阜康市青少年五好小公民主题教育读书活动。以“老师您好 我的好老师”为主题，开展读书、征文、演讲、书画、微视频展播、社会实践等活动，不断提高青少年学生的思想道德素质，促进青少年学生健康成长。

活动载体：征文比赛、演讲比赛、书画展、社会实践活动等。

3、开展民族团结宣传教育活动。

今年是自治区党委确定的“民族团结进步年”。我校将结合实践开展民族团结宣传教育，以各类主题实践活动为载体，促进各民族交往交流交融，打牢民族团结的共同思想基础。

一是开展深入《民族团结进步工作条例》学习宣传活动，通过反复学习，深化师生对条例的理解和把握。

二是开展民族团结系列宣传教育活动。以阜康市近年来组织推出的沙尼汗、阿合力玛、阿布拉、李忠伟、爱心妈妈团队等民族团结先进典型为素材，采取道德讲堂、大宣讲等活动形式，广泛宣传民族团结先进典型的事迹，引导各族师生自觉珍惜和维护民族团结。

三是开展“家在阜康”有奖征文活动。用文字和情感抒发阜康人对家乡的热爱之情，进一步繁荣阜康的文学创作，使各族师生牢固树立“三个离不开”思想，切实增强“五个认同”。

四是开展“大宣讲”活动。根据《阜康市教科系统开展大宣讲活动实施计划》文件精神，决定开学初在全校集中开展大宣讲活动。宣讲时间为2016年2月26日至3月31号，宣讲活动分三个阶段进行。

第一阶段：宣讲动员阶段（2016年2月26日-3月5日）第二阶段：集中宣讲阶段（2016年3月6日-3月18日）第三阶段：总结阶段（2016年3月21日-25日）宣讲内容

（一）大力宣传党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会议和自治州党委十届八次全委（扩大）会议精神。

（二）大力宣传“十二五”时期经济社会发展的成功实践和取得的辉煌成就。

（三）大力宣传民族团结和“五个认同”。

（四）大力推进“去极端化”宣传。

（五）大力宣传社会主义核心价值观和新疆精神。

（六）大力宣传依法治疆、建立法治新疆。

（七）大力宣传普及现代文化。活动载体：征文活动、大宣讲活动

3、开展扶贫帮困宣传教育活动。

继续开展好我校校长、书记结亲交友、结对子活动，从一点一滴做起、从身边的人身边的事做起，不断加大对困难群体的帮扶力度，以一个个“微行动”，汇聚成巨大正能量。

活动载体：交友接结亲活动

4、开展“学雷锋”志愿服务活动。

（1）以3月5日学雷锋日为有利契机，结合学生年龄特点，通过国旗下讲话、学雷锋倡议、主题班会、社会实践等多种形式引导学生参与学雷锋活动，践行雷锋精神。

活动载体：主题班会、社会实践活动等

（2）结合3月26日公益日，开展“走进社区”、“走向社会”等公益活动，努力实现全校师生齐参与，确保我校公益活动品牌化、常态化。

活动载体：社会实践活动

（3）结合我校的“春晖”行动充分发挥党员教师的示范带头作用，开展一次扶贫帮困志愿服务活动，把温暖送到我校贫困学生的心坎上，引导学生懂得感恩、懂得以优异的成绩、出色的表现来回报学校、回报社会。

五、活动要求 我校将高度重视，加强组织领导，采取有力措施，切实把开展第十五个“公民道德建设月”活动作为我校宣传思想和精神文明建设工作的重要任务，认真进行安排部署，狠抓各项活动的落实。阜康市厦门实验小学 2016年3月9日

第二篇：2016第十五个公民道德建设月活动

关于深入开展自治区

第十五个“公民道德建设月”活动的通知

XXX：

今年3月是自治区第十五个“公民道德建设月”。组织开展好“公民道德建设月”活动，是大力培育和践行社会主义核心价值观、弘扬新疆精神、加强民族团结宣传教育、助力打赢脱贫攻坚战的有力举措，是切实加强精神文明建设、提高公民道德素质和社会文明程度的重要载体，是引导各族群众向世俗化、现代化生活迈进、构建新疆现代文明新秩序、形成人人争做现代新疆人浓厚氛围的有效途径。按照县委的统一安排，现就XXX深入开展第十五个“公民道德建设月”活动作如下安排：

一、活动主题

加强民族团结 助力脱贫攻坚

二、活动内容

第十五个“公民道德建设月”重点开展以下四项活动： 1.开展公民道德宣传教育活动。一是要围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设这一重点，开展一次道德讲堂活动，引导干部群众在参与活动中不断学习、省心修身，提高道德自觉和道德水平。讲堂主要选择勤政为民、甘当公仆、爱岗敬业、优质服务的典型。二是要注重发挥道德模范的榜样作用，让道德

— 1 — 模范、“最美新疆人”走进道德讲堂与群众面对面交流讲道德、做好人的心得体会，通过身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，广泛传播凡人善举，引发道德自觉，形成良好社会风尚。三是坚持以现代文化为引领，广泛开展群众性文化活动，组织参加县委举办的“展服饰〃亮风采〃促和谐”文艺晚会。

2.开展民族团结宣传教育活动。今年是自治区党委确定的“民族团结进步年”，各党支部要广泛开展民族团结宣传教育，以各类主题实践活动为载体，促进各民族交往交流交融，打牢民族团结的共同思想基础。一是要深入学习宣传贯彻《民族团结进步工作条例》。二是开展“去极端化”宣传教育，特别是要讲好民族团结故事，引导各族干部群众自觉珍惜和维护民族团结。

3.开展“守望相助”志愿服务活动。开展“加强民族团结〃扶贫帮困献爱心”公益日活动。把开展民族团结进步宣传教育与为少数民族和民族地区办实事结合起来，各党支部结合“访汇聚”、结对帮扶等活动深入开展走访慰问活动，尽可能地帮助各民族群众做好事、办实事，努力解决少数民族群众生产生活的实际困难和问题，把党和政府的温暖送到各族群众中。

第三篇：阜康市厦门实验小学庆元旦教职工活动方案

阜康市厦门实验小学庆元旦教职工活动方案

一、指导思想：

在送走牛气冲天的2011年，迎来瑞气吉祥的2012年之际，为了丰富我校教师的文体生活，展现教师的精神风貌，创造和谐的精神文化，增强教师的凝聚力和向心力，使全体教师以更加饱满的热情投入到新一年的教育教学工作中去，开创我校更加灿烂、辉煌的明天，经校委会研究决定，学校将举办一台以“做幸福教师，创和谐厦小”为主题的庆元旦教师联欢会。

二、参加对象：

阜康市厦门实验小学全体教师。

三、活动要求：

1、本次活动以办公室为单位选送节目。

2、每个办公室报1个节目个。

3、学校将根据参加节目人数给表演者颁发奖品。

4、活动地点：新二楼

四、活动分组：

第一组：组长余亚明

组员

1、刘丽

2、郑延红

3、王英荭

4、张军文

5、胡全华

6、刘艳萍

7、梁峰

8、令淑英

9、胡爱军

10、刘艳萍（小）

11、段玉荣

第二组：组长路春妍

组员

1、范英兰

2、潘艳

3、宫巧莲

4、张秀清

5、胡慧华

6、陈学敏

7、孙秀丽

8、甘继红

9、左平

10、姜平第三组：组长周健龙

组员

1、吕文琴

2、郑海军

3、李华

4、范丽

5、朱访贤

6、杨翠英

7、李涌

8、窦君凌9徐翠萍

10、邢建领

11、张晓华

第四组：组长马丽梅

组员

1、马翠婷

2、马娟

3、胡继忠

4、马志娟

5、马俊

6、摆月秀

7、马福英

8、马小辉

第五组：组长冶英

组员

1、马志涛

2、出乎拉

3、马兰古丽

4、阿娜尔

5、帕尼古丽

6、热赞

7、阿依古丽

8、库里建

第六组： 组长宋娟

组员

1、潘湘燕

2、焦翔

3、张国红

4、丁万军

5、常进玲

6、付东

7、吕迎娣

8、王新惠

9、严彬

10、成伟11张志兵

12、马睿

第七组：组长张魁

组员

1、袁尚媛

2、吴衡

3、陈继红

4、赵明杰

5、李咏梅

6、李茂军

7、杨建平

8、吴启冰

9、张卫兵

10、张小婷

五、时间安排：

1、各办公室务必于12月22日之前将节目单上报工会。

2、学校于2011年12月30日下午举行联欢会.六、活动安排

1、会场布置及音响：全体男教师及工会成员。

2、各办公室非班主任教师由组长合理分配，积极做好准备准备工作。

3、主持人：余亚明范丽

4、活动内容：

（1）学校统一准备餐饮

（2）焦翔校长致新年贺词

（3）潘湘燕书记致祝酒词

（4）欢庆聚餐，各年级组在用餐中表演节目

（5）打扫卫生：中教组

（活动解释：各个年级组节目在聚餐时穿插）

节目清单：

第一组：余亚明余亚明等群口快板（11）

第二组：路春妍左平葫芦丝独奏（1人）

第三组：周健龙范丽 独唱（1人）

第四组：马丽梅马丽梅等（9人）《洗衣歌》

第五组：冶英哈萨克自由舞（4人）

第六组：宋娟马睿天津快板《新武松打虎》（第七组：张魁

1人）

第四篇：阜康市厦门实验小学班子整改方案

阜康市厦门实验小学领导班子党的群众路线教育实践活动整改落实方案

为了深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和总书记一系列重要讲话精神，根据中央、自治区和州党委党的群众路线教育实践活动总体安排，现就阜康市厦门实验小学领导班子查摆出来的“四风”方面突出问题，制定如下整改落实方案。

一、整改目的

阜康市厦门实验小学领导班子将认真对照党章，对照为民务实清廉要求，对照中央八项规定和区、州十条规定,带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和廉政准则，并根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神，对照群众的期盼和诉求，聚焦“四风”突出问题，带头整改、逐项落实，思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，真正把阜康市厦门实验小学的班子建设成为一个政治坚定、作风优良、勤政为民、清正廉洁的坚强领导集体，团结和带领全校广大党员、教师和各族群众，为全面实现“三个率先”、建设“五个昌吉”而努力奋斗。

二、整改原则

（一）坚持问题导向、重点推进。把整改的重点落实到查摆出来的突出问题上，综合施策，重点整治，让群众切实感受到新变化。对事关全局的重大问题、经济社会发展急需解决的问题、群众广泛关心关注的问题，集中时间、集中力量、集中解决。

（二）坚持统筹兼顾、全面推进。在重点解决已有问题的基础上，坚持把查找问题贯彻始终，顺应群众的新要求、新期盼，对工作中发现的新矛盾新问题及时纳入整改内容，统筹考虑、全

面部署，不推不拖、切实整改。

（三）坚持分工负责、协调推进。根据查摆出的问题和职责分工，实行分工负责制和目标责任制，明确整改措施、完成时限、责任领导、牵头科室、配合科室。对职责交叉、涉及多个部门的事项，责任领导和牵头科室要加强协调调度，建立协调联动机制，力促问题解决。

（四）坚持示范引领、带头推进。阜康市厦门实验小学领导班子及各领导班子成员对所负责整改事项中遇到的困难和问题及时研究解决，督促责任科室抓好落实。

三、整改措施及责任分工

按照中央、自治区和州党委对整改落实工作的有关要求，对班子对照检查材料中查找的问题、征求群众意见中反映的问题、第六督导组反馈的问题和专题民主生活会上提出的批评意见，进行科学分类和梳理归纳，制定如下整改措施：

（一）政治不够坚强方面的问题

1、关于政治坚定性不强的问题。主要是对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、“中国梦”和“新疆精神”等内容的认识不深刻，在全面贯彻党的教育方针特别是推行素质教育力度不够，工作中重智育轻德育，有时不能从讲政治的高度来认识和分析一些现实性，倾向性问题。

整改措施：

（1）及时传达上级文件精神、重大决策部署和政策法规，提高认识，统一思想。

（2）利用开学初集中学习安排，落实学习计划。

（3）通过讨论会等形式进一步学习自治区、州市学教活动相关文件精神。

（4）以各类活动丰富学生学习生活，提升学生实践能力。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：党建办、德育处、行政办

2、关于政治执行力不强的问题。主要是没有把“去极端化”、打击“三非”专项行动作为长效机制来抓，落实力度不够，敏感节点、节假日前抓的紧，其他时节抓的不深、不全、不细，有麻痹松懈思想和厌战情绪的问题。

整改措施：

（1）全体教师和党员进行反分裂警示教育专题讲座，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性，提高思想认识。

（2）认真履职，严格落实维稳值班制度，落实责任追究制度。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：德育处、安全办

3、关于政治敏锐性不强的问题。主要是对民族团结教育重要性、紧迫性的认识不够，民族团结教育没有贯穿学校教学、课堂、活动始终。个别学生进寺参加宗教活动，放假没有做好师生思想教育工作和正确引导，也没有采取有效的措施，甚至没有意识到问题的严重性的问题。

整改措施：

（1）认真学习贯彻自治区《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透若干指导意见》精神，正确把握宗教活动与民族风俗习惯之间的界限。

（2）通过政治学习、国旗下讲话、主题班会、签定承诺书等多种形式，强化师生的学习教育。

（3）聘请法制副校长开展法制讲座。（4）开展民族团结教育月活动。（5）落实民族教育课程进课堂、进家庭。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：德育处、党建办

4、关于政治鉴别力不强的问题。主要是班子成员对意识形态领域反分裂斗争的重大意义认识不清，对自治区党委11号文件学习理解不深不透，缺乏清晰的鉴别能力的问题。

整改措施：

（1）利用开学对师生集中教育活动为契机，学习贯彻自治区党委11号文件，进一步学习意识形态领域反分裂斗争文件精神、正确把握宗教活动与民族风俗习惯之间的界限。

（2）开展学生学习阜康市民族团结模范人物先进事迹。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合处室：德育处

5、关于党风廉政建设第一责任人履职不到位的问题。主要是在落实围绕教学抓党建，抓好党建促教学上存在重教学、轻党建，重专业培养，轻党风党纪教育的问题。

整改措施：

（1）开展党员示范岗活动，树立党员模范先锋作用。

（2）进一步加强党建工作学习力度，结合学校和业务开展党员组织生活会和支部民主生活会，营造重视党建工作氛围。整改时限：2014年8月-9月底。

责任领导：张国红 配合处室：党建办

（二）形式主义方面的问题

1、关于学习风气不正，学用脱节的问题。主要是班子在学习文件时，照本宣科，对具体的学习内容没有融会贯通，缺乏对具体问题的分析与探讨的问题。

整改措施：

（1）着重深入学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑。

（2）系统学习教育与管理的书籍，如《给教师的一百条建议》等教育书籍。丰富教育理论知识，增强解决问题的指导性。

（3）坚持中层每周一次例会，安排总结有关工作。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：党建办、办公室

2、关于作风漂浮、研究不深的问题。主要是工作重布置、轻检查，缺乏过程性跟踪、检查和指导，充分调查研究不够，工作浮于表面，没有达到预期效果的问题。

整改措施：

（1）班子成员以“两评两访三联系”主题实践活动为抓手，深入师生进行走访调研，每学期集中走访师生、家长不少于20人，结合实际解决1至2件看得见模得着的实事。

（2）班子成员每年撰写学校发展调研报告1篇。每学期听

课节数不少于40节。

（3）加强对学校标准化建设、州级文明单位复验的准备，高标准完成区州验收。

（4）统筹并学校教师会议、班主任会议、中层会议、校本研修活动时间，为教师合理安排教学工作提供参考。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：党建办、行政办

3、关于工作不实、落实不力的问题。主要是班子成员创新意识不强，对当前学校管理学习研究不够，工作作风不扎实，教育学生方法不当，平安校园创建活动措施不实，工作跟进不到位的问题。

整改措施：

（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。

（2）落实“校领导推门听课”制度。

（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

（4）加强教师教育方法的理论学习，通过读书活动和交流（5）强化“警校联建”，与社区民警联合在学生集中上下学时段加强交通疏导。

（6）落实门卫保安责任制，在学生集中上下学时段疏导家（7）利用全国“中小学生安全教育日”活动，开展安全应 提高教师教育方法的改变和教育方法的科学性。

长和学生，落实校门口区域范围内车辆乱停乱靠现象。

急疏散演练和系列安全教育活动。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：党建办、教务处、安全办

4、关于脱离实际、不接地气的问题。主要是联系实际不够，管理不够科学合理。学生养成教育不能贯穿始终的问题。

整改措施：

（1）修改完善考勤制度、教师职称晋升、岗位晋级方案、事业单位考核制度、学校思想宣传实施办法、教师任职资格方案、学校绩效考核方案。

（2）制定学校各处室中层月考核细则进行量化。

（3）开展文明乘车、文明过马路主题班队会，提高学生的文明安全意识。

（4）通过开展利礼仪主题系列活动，提高学生的文明意识，增加文明礼仪知识。充分发挥值周文明礼仪岗的监督作用，对学生的文明礼仪进行量化考核，每天进行公示。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：行政办、德育处

（三）官僚主义方面的问题

1、关于服务群众举措不到位的问题。主要是班子成员安于现状，没有将群众的冷暖放在心上，班主任工作量大、压力大的问题。（8）通过家访、家长开放日、家长会与家长经常性的联系。

整改措施：

（1）改造儒雅楼的暖气，对老化的供暖管道和暖气片进行更换。

（2）对学校中央大道的坡面及路面进行维修。

（3）通过落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度.（4）配齐配全教师办公设施，布置舒适优美的办公环境，开展办公室特色文化竞赛活动，解决图书是不够开放的问题，提升学校文化内涵发展。

（5）为每个班级配备配班老师，明确配班老师的职责范围和具体分工，并把班级考核纳入班主任、配班老师的月绩效考核办法之中。

（6）坚持开展“三结对三联系活动”。即学校领导每人联系一个年级组，参加年级组质量分析会、联系一名年轻教师，通过听课进行课堂指导，鼓励年轻教师专业成长、联系1名贫困学生，通过家访、谈心从生活和学习上进行帮扶。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：总务处、教务处、德育处、党建办

2、关于存在“官本位”思想的问题。主要是班子成员解决群众实际困难和问题紧迫性不强，存在长官意识，班子成员忽视民主决策程序的执行，听取意见建议不够充分的问题。

整改措施：

（1）制定各处室中层量化考核细则，加强各处室工作的时效性和过程性的监督。

（2）进一步修订月绩效考核方案，细化加分标准。（3）严格执行民主集中制度，认真落实学校党政正职“四个不直接分管”和研究“三重一大”决策事项末位发言制度。

（4）完善民主监督制度，建立情况通报制度、民主评议领导干部制度，落实教职工代表大会制度。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾 配合处室：各处室

3、关于联系群众意识不强的问题。主要是班子成员群众观念淡薄，与师生交流少，违反师德的行为时有发生。虚心听取师生、家长的意见不够，只注重了解自己想要了解的问题，对师生真正想什么、盼什么等诉求了解不够的问题。

整改措施：

（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。（2）落实每周一中层例会制度。

（3）开展退休教师座谈会活动，充分听取老教师对学校发展与管理的意见和建议。

（4）建立健全教师职业道德考核制度。把教师师德师风考核纳入考核、专业技术职务任期考核以及学校月绩效考核办法之中，实行师德一票否决制。

（5）建立健全教师职业道德监督机制。学生层面利用网络平台开展电子评教活动；家长层面召开家长会及问卷调查；学校（6）组织开展丰富多彩的活动。可通过主题班会、演讲、手抄报、宣传栏、校内广播等形式，向学生普及心理卫生知识； 层面召开百名家长评学校、道德讲堂、“两评两访”活动。

还可以通过文体活动、社会实践等形式，调节学生的紧张情绪，陶冶学生情操，促进学生身心健康。

（8）落实教师待遇，修改学校专业技术岗位职称晋职、晋级办法，侧重有支教经历教师优先晋升。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾

配合处室：工会办、德育处、行政办

（四）享乐主义方面的问题

1、关于不敢担当，不愿碰硬的问题。主要是管理上有时存在老好人思想，不愿批评别人，怕得罪人，面对难点问题，不愿管、不想管的问题。

整改措施：

（1）通过学习学校各项规章制度，提高教师思想认识。（2）加大督查检查力度，对违反学校相关规章制度的予以严肃处理。

（3）明确班子成员、支委会成员分工，履行岗位职责。（4）是进一步加强内部管理，落实绩效考核，调动教职工工作的积极性。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张蕾 配合处室：行政办

2、关于安于现状、进取心不强的问题。主要是因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，创新意识不强、干事动力不（7）邀请家长参加学校“百名家长评学校”活动。

足的问题。

整改措施：

（1）通过上观摩课、研讨课、示范课活动落实各级三级骨干教师、学科带头人及外出培训教师学习研究成果的转化。

（2）借助名师大讲堂平台，发挥骨干教师引领作用，每月上报一节高质量的研讨课或讲座，提升教师教和研的能力。

（3）建立健全相关纪律、工作规章制度，落实过程性督查、公示制度，提高教师思想认识。

（4）开展专家进校跟踪式培训，提高教师教和研的水平。（6）注重过程性工作落实，建立工作督查通报及公示制度，发挥网络平台，节约时间，提高效率。

（7）开展学科赛课活动，促使教师在研究教材、研究学生、整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红 配合领导：张 蕾 配合处室：各处室

3、关于艰苦奋斗精神弱化的问题。主要是吃苦劲头减退，发展上强调客观困难多、待遇上追求高标准的思想有所抬头的问题。

整改措施：

（1）德育处通过班会和升旗仪式等途径，加强师生教育，养成随手关灯、关水、关电的意识。

（2）总务处经常巡视校园，对损坏的设施设备及时更换和维修，确保其正常运行。（5）借助教师个人小课题研究，进行课堂有效性的探索。

研究课标上下功夫，提高课堂教学能力。

（3）行政办加强对文印室纸张的管理，规范领取和用途的登记。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

（五）奢靡之风方面的问题

1、关于廉洁自律执行不到位的问题。主要是在廉洁自律方面没有提出更高的要求的问题。在中央八项规定出台之前，存在班子成员办公室面积超标；存在碍于情面，没有拒绝请吃、请喝的问题。

整改措施：

（1）认真学习中央八项规定和自治区、州、市相关文件精神，整改办公室面积超标，调整办公室。

（2）拒绝参加教师的私人请吃、请喝。

（3）建立健全教师职业道德监督机制。学生层面利用网络平台开展电子评教活动；家长层面召开家长会及问卷调查；学校层面召开百名家长评学校、道德讲堂、“两评两访”活动。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红 配合领导：张蕾 配合处室：行政办

2、关于勤俭节约意识不强的问题。主要是班子成员带头执行中央厉行节约、反对浪费各项要求不到位，勤俭办事的原则有所放松，艰苦朴素的传统发扬不够。师生中浪费水、电、纸张、学生浪费粮食现象没有引起足够重视。

整改措施： 配合处室：德育处、总务处、行政办

（1）落实值周领导值周检查职责，实行值周领导、值周教师每天巡视水房和厕所以及教室的用水电情况，严格量化。

（2）完善教师月绩效考核办法，将节约水电纸张情况进行量化考核。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红 配合领导：张蕾 配合处室：德育处

3、三是公务用车管理不到位。在公车管理上不够科学，公事出车频繁，没有做到统筹兼顾，合并办事，造成浪费。

整改措施：

完善公务用车管理制度。学校规定出差一律乘坐公共汽车，不准租车。针对市区内办公事一律自己解决，出市区的公事合并出车。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红 配合领导：张蕾 配合处室：行政办

四、组织领导和责任落实

一是加强组织领导。张国红书记作为教育实践活动第一责任人，既要负责对整改工作的全面领导和监督，又要带头抓好整改任务的落实。坚持每项整改工作都由1-2名领导负责，按照分工抓好落实。整改工作方案报上级教育实践办和督导组审核把关后，提交学校支委会研究通过。具体整改工作由办公室、群众路线教育实践活动办公室做好服务工作。

二是严格落实责任。各相关责任领导要按照分工认真落实解

决问题的责任，组织协调相关科室抓好整改措施的制定、分解、落实和督查，带头抓好整改工作。相关牵头科室要明确责任领导和责任人，协助分管领导抓好落实。特别是专项整治工作要盯住不放，一件一件抓好落实。

三是强化督促检查。阜康市厦门实验小学群众路线教育实践活动办公室要加强对整改工作的督促检查，对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，完成一项销号一项，确保整改任务件件落实。对整改不力的通报批评，并提出要求限期改正，对批评教育仍完不成任务的要严格问责。

四是建立公开公示和群众评判制度。坚持开门整改，整改方案形成后在一定范围内进行公示，整改的过程让群众参与、群众监督，对整改情况每年组织一次民主评议。建立基层群众回访制度，听取群众反映和评价，确保整改工作真正让群众满意。

第五篇：图书馆开展第十五个公民道德建设月的总结

吐鲁番图书馆第十五个“公民道德建设月”

总结

今年3月，是自治区第十五个“公民道德建设月”，也是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表53周年。按照图书馆工作安排，2015年3月图书馆开展了第十五个“公民道德建设月”活动，并取得了较好的成效。活动主要工作如下：

1、开展推荐、选树、培养和宣传“争做最美吐鲁番人”、开展“最美吐鲁番”摄影比赛活动。

图书馆员工18名，女员工14人，占员工总数的77.8%，女职工是完成各项工作任务的主力军。在过去的一年中，图书馆各族女职工在四个文明建设中做出了突出的贡献，取得了显著成绩。为了弘扬女职工先进集体和先进个人的事迹，展现女职工工作、生活中的“最美”风采。借3月5日学雷锋日及庆祝“三·八”妇女节之际，由图书馆举办“争做最美吐鲁番人”的评选活动，评选反映了女职工的多才多艺以及热爱生活、热爱工作、积极向上的心态。在全馆传递道德“正能量”，营造人人争做“最美吐鲁番人”的浓厚氛围。正在开展“最美吐鲁番摄影比赛”征集活动。

2、开展一堂“道德讲堂”。3月8日下午，图书馆在报告厅开展了一次道德讲堂活动。本次活动由办公室各科室职工18人参加。

活动在《甜甜的葡萄迎宾客》的歌声中拉开序幕，接着全体人员共同观看了感动中国人物《阎肃 弦歌感人肠》和《买买提江 吾买尔 盛德表一乡》同志的先进事迹，他们的事迹感染了与会人员，也引起了他们的共鸣。大家共同诵读了《新疆精神》并许下承诺：“做一名好职工，做一名好建设者”。随后馆员畅谈感悟，从身边的人，身边的事说起，良好的道德氛围充斥着讲堂的每个角落。

3、认真做好文明员工教育学习活动。

图书馆利用各种会议、活动，开展了形势任务教育、“图书馆新一轮发展，需要我带头改变什么”大讨论”等活动，教育职工做文明职工，打造“优质服务单位”。大力宣传最佳实践者的先进事迹。

图书馆统一安排，组织职工进行了文明市民“公民道德”知识答卷活动，图书馆16名职工参加答卷，占职工总数的84%，普及了公民道德建设常识，提高对职工道德建设的认识水平。

4、深入开展“文明大行动”活动。

各科室均开展了对卫生死角及时处理与整治活动。引导职工做好文明餐桌“光盘行动”，教育职工文明就餐，厉行勤俭节约，反对铺张浪费。

5、开展“学雷锋、讲文明、树新风”，爱心捐赠活动。

图书馆积极响应社区组织的“为雅安捐物活动”；举办“你说交河高昌座谈会”，“我为申遗加油签名助威活动”，举办“弘扬雷锋精神”传播活动，通过组织活动让人们真诚的对待生活，善待自己和社会，社会才会回馈于我们，他们将爱心传递给社会，传递给那些需要帮助的人。

6、开展“读者服务保障”志愿者服务队在行动活动。2013年3月7日图书馆“读者服务保障服务队”成立了。活动成员图书馆党员骨干组成，活动主题是“服务主线、保障服务，促进阅读”，服务的对象是图书馆读者。该项活动的目的是根据近年图书馆免费开放及各项业务活动的拓展，为了避免群众性事故发生，在源头上杜绝是最有效的方法和措施。

春节前图书馆志愿服务队对馆内外配电室、电路、照明、水管进行检查。使得服务队的职工深刻理解到“服务主线、保障服务”的涵义，并以此为契机，做好本职工作，做好预知性服务，将潜在的隐患消灭在萌芽状态，从而有力图书馆安全工作顺利进行。

7、开展“学雷锋、树新风、践行新疆精神”主题实践活动。

图书馆以自治区第十五个“公民道德建设月”和毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年为契机，按照图书馆安排，组织学雷锋志愿者服务队开展以“保护环境、行为养成”为主题的志愿者活动，针对图书馆防护栏杆、及楼顶沉积一个冬天的积尘进行擦拭和清理。在活动中，大家都非常的踊跃，丝毫没有懈怠，不怕脏，不怕累，认真的擦拭护栏，在志愿者认真的清理下，不一会儿便恢复了原本崭新的面貌。

通过公民道德建设月的活动，图书馆全体职工思想得以升华，心灵得以洗涤，各单位把弘扬雷锋精神，开展志愿服务活动作为道德实践的有效途径，把学雷锋活动和广泛开展志愿服务活动结合起来，立足本单位实际，开展 “绿色环保，美化家园”主题实践活动，在全中心形成践行雷锋精神、争当先进模范的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。今后图书馆将把公民道德建设工作贯穿于各项工作之中，以月促年，使公民道德建设工作再上新的台阶。

吐鲁番图书馆

2016年4月6日