班徽设计大赛活动总结

第一篇：班徽设计大赛活动总结

班徽设计大赛活动总结

2014年12月14日，院学生会信息宣传部举办了商学院第一届班徽设计大赛。此次活动的目的意在加强班级文化建设，表达对班级的热爱，促进和谐班级，增强班级的凝聚力，营造团结、和谐的班级氛围，增进同学们的动手能力，丰富我院的文化生活，促进学生德、智、体全面发展，体现商院学子们的精神风貌。

本次班徽设计大赛要求作品有创意，美观大方，简洁明快，体现团结向上、积极进取的精神风貌。来稿大多能围绕上述要求进行设计。通过活动，激发了学生的创新思维，培养创造能力，凝聚了向心力。同学们在活动中不知不觉受到美的薰陶，美的感染，从而形成积极、乐观、向上的班风。通过电脑制图，同学们学习了一些photoshop和幻灯片制作的知识；通过手工绘图，提高了动手能力；同时，现场解说还提高了同学们的语言表达能力。此次大赛共征集作品二十一份，每份作品主题鲜明，做工简约精美，均体现了本班级的特色，展现了班级团结向上的风貌。本次大赛采取现场PPT进行作品讲解、班级文化创建展示及网上微博投票的评审办法，我们将征集来的作品找了一个固定的教室进行参评，选手们主要通过演讲来介绍他们的班徽并进行班级文化创建展示，我们邀请了学院学生会及社团的负责人做为评委，选出他们心中最优秀的班徽，保证了本次大赛的公平、公正和公开。最后14级财务管理一班周梦凭借奇特的构思、细致的制作、简明的设计摘取了本次大赛的桂冠。

随后，由原经管学院网络信息部部长余东波学长、上届获奖选手李

第二篇：班徽设计大赛

班徽设计大赛

一活动背景

班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等,这些都是体现一个班级文化的成分,班徽最具代表性.班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要,同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体.我们要使班徽体现班级文化建的作用。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

二活动目的

1丰富同学们的课余文化生活

2展现班级风采，增强班级凝聚力

3活跃校园文化气氛，提高学生的文化艺术品位

三创作要求

1、结合学校与学院历史与文化，符合时代特点；

2、内容积极健康，底蕴深厚，具有班级特色；

3、寓意深刻，造型独特，具有创新性，色彩鲜明；

4、作品必须原创，不能抄袭，之前不能以任何形式发表过，不得侵犯他人产权；

5、作品均采用a4图幅，符合徽标特征，附带图片解说。

四活动流程

1.前期准备工作:

在 月 号前，班长做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在 月 号前每个班级至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由宣传委员和组织委员负责征集工作。作品须附有应征班级！比赛流程：

A.开幕词 致辞人： 预定时间：5分钟

B 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间：5分钟

C 按照班级号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

D 特约嘉宾评委点评或老师点评。

五经费预算

1.买奖品: 300元左右.(评选前三名,最佳设计奖一名,优秀奖一名)发放相应的奖品.供给 : 300元左右.六颁奖活动

1将由院领导统一颁奖

七应征作品权属

1本次活动的获奖作品拥有权将归属青岛理工计算机工程学院。学院有权对所有获奖作品复制、出版(含电子出版)、展出、推广。八注意事项

1、所有提交作品一律不退还，请作者自留底稿；

2、在作品征集结果未出之前，任何应征者不得私自发表征集作品；

3、应征作品必须是应征者独立创作完成的原创作品

2014/10/8

左立尚

第三篇：班徽设计大赛活动策划

进一步加强在校大学生思想道德建设，在全校范围内形成爱校爱班的良好氛围，促进学风和班风建设，培养和塑造大学生集体主义精神和团队意识，校学生会决定在全校范围内开展以“我的班徽我做主”为

主题的首届班徽设计大赛。

一、活动目的:

凝聚青年学子，勇做班级的优秀一员。

本次活动以“弘扬先进文化，凝聚青年学子，增强学生活力，培育四有新人”为目标，本着集思广益，博采众长、推陈出新的原则，结合宣传部特点，锐意创新，大胆实践，紧密围绕学校思想道德建设，服务大学生成才、建立优秀班集体等方面展开各项活动，倡导有利于青年学生健康成长的班级文化活动氛围，加强青年学生的素质拓展和创新能力的培养，促进广大学生综合素质的全面提升，提高班级的凝聚力。本次“我的班徽我做主”主题活动设计大赛，面向全校团员青年，积极引导开展此项活动，树立“爱党、爱国、爱校、爱班”之情，体现广泛参与性和不断创新性。

二、主办单位：

XX大学学生会

三、活动主题： 我的班徽我做主。

四、活动地点： XX大学

五、活动日期：

2008年11月1日至2008年12月1日

六、活动流程： 第一阶段（活动前）

1.宣传设计中心办公组拟定策划，设计组设计展板、海报、横幅等。

2.宣传设计中心宣传组到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展

奠定良好的基础。

3.宣传部负责印制该活动的海报、横幅的工作，实践组负责拉外联，为活动提供尽可能多的经费。

第二阶段（活动开展）

2008年11月1日到2008年11月15日是活动开展的时间。首先要做的就是宣传，即让尽可能多的参与到这次活动中来。

在宣传方面除了我们中心本身优势还可以加上一些独特且有效的宣传方式在全校进行全方位的宣传，使我们的活动让最多的人了解并参与进来，从而达到预期的效果。我们的宣传方式有: 展板宣传：学校食堂前，教学楼大厅中，宿舍楼大厅里展出我们的展板让尽可能多的人了解我们的活动。

横幅宣传：在一些人流量较多并且比较醒目的地方，挂上横幅，让来来去去的人，不经意间已经接

受了我们所要传达的信息。

海报宣传：我们相信醒目的海报一定会吸引同学们的注意力，将班徽设计大赛这个活动广而告之。传单：由我们中心的成员，将几千份传单发放到每个寝室，这样的宣传效果一定非同凡响。广播宣传：每天中午和下午借助中大之声将我们的声音传遍校园的每个角落，深入到每个人的心中。网站宣传：在校学生会自己的网站上进行宣传，不仅能提高校会网站的点击率，也能使我们的活动

让更多人知道这次活动。

在我们的大力宣传之后，活动已经深入人心，越来越多的班级将会参与进来。

各班级班委组织每一位同学进行班徽设计活动，激发同学的想象力和创造力，设计出具有班级特色的班徽。各班同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。各班同学开始分工合作，制作自己参赛的作

品。

我们会制作一些投稿箱放在一些指定的地点，比如说放在寝室楼的大厅里，或者在七食堂门前指派我们的工作人员负责收集，所以同学们只需将自己制作的作品放到那里即可；电子稿的班级则直接将自己的作品发到我们指定的邮箱中（具体的内容与格式要求见下）。

第三阶段（活动评选）

这个阶段为了保证竟赛的公正性，我们会请资深教授进行评比并且由同学们在网上进行投票共同

决定。

1．2008年11月下旬，所有参赛作品汇总上交大赛组委会,之后组织专家、教授评委进行评审并结合网上投票率公布获奖名单。

2.2008年11月28日至11月30日，在第一教学楼的大厅及其它人流量比较大的公共场所展示优秀

获奖作品，供全校师生欣赏。

3.2008年12月1日晚7点，在升华广场举行颁奖仪式。届时邀请各评委及学生会干部出席，并进

行乐队演出及个人即兴表演。4.活动结束后，作品由学生会珍藏。

七、参赛内容要求：

1.作品表现形式：分为平面构图作品和多媒体作品两种。平面作品可以是油画，水彩画，铅笔画等绘画作品，也可以是电脑构图作品等（但必须是自己班构思创作的，不得下载抄袭）。

2.作品表现内容：参赛者可根据各班情况，针对本班特色将自己的感想来合理设想，用自己的双手勾勒出心目中的图画，可以在作品旁进行说明，使主题思想更加明确。主办单位将根据情况将系列优秀的作品于2008年11月28日至11月30日这三天在一教大厅及其它人流量比较大的公共场所展出，以获得进一步的宣传效果。所以作品要能体现出班级精神，具有一定的宣传效果易于让大众理解并接受。

3.参赛作品要求：

<1>平面构图作品

参赛作品必须是A3（297×420）规格，在作品背面标明学院、专业、班级及相关联系人的电话。

<2> 多媒体作品

◆要求以电子版形式投稿。

◆注明学院、专业、班级及相关联系人的电话。

◆参赛作品必须是原创，且不能与别的比赛重复。所有参赛作品正面展示、内容部分均不得标注学院、班级，或者其他可以识别作者以及参赛班级的记号，违反规定者将取消参赛资格。（设计作品一律

不退，请自留底稿。）

◆参赛者可根据需要用比较详细的补充说明材料来阐述作品内容。以上说明材料要通俗、易懂简

明，语言文明，并紧扣设计作品所表达的内涵.八、评分细则

1、作品创意（30分）：形式、内容、主题上的创新根据情况予以加分

2、主题（20分）：主题突出且深刻。

3、版面（20分）：版面合理，色彩搭配和谐合理。

4、网络支持率（30分）：根据网络支持率分为A、B、C三个等级予以给分。

九、总结和表彰：

为推动本届“我的班徽我做主”主题活动的深入开展，本次活动设计大赛将设立一等奖1个，二等奖3个，三等奖5个；最具表现力奖1个、最具创新奖1个，最佳作品1个，评选工作由宣传与设计中心

负责并统一进行总结表彰 一等奖1名：奖金100元+印有该班设计班徽图案的T恤31件。

二等奖3名：奖金50元+印有该班设计班徽图案的手绢31件

三等奖5名：奖金30元+精美礼品一份

另设有：

最具表现力奖1名：精美礼品一份 最具创新奖1名：精美礼品一份 积极参与奖1名：精美礼品一份

十、颁奖仪式：

获奖名单公布以后，将于2008年11月1日晚七点于升华广场举行颁奖仪式可分为这样几个过程： <1>.进行一些娱乐表演，活跃现场气氛，吸引更多人来观看，赞助商也可在现场通过传单、宣传手

册、产品展示、海报等方式为自己进行宣传

<2>.给获奖班级颁奖，通过现场鸣谢等方式来帮赞助商进行宣传。

<3>结束

颁奖仪式因为要在露天条件下进行，所以颁奖日期有可能根据天气情况进行调整。

十一、可行性分析：

1、此次活动为中南大学关于制作班徽的活动，其影响力和冲击力绝对非同一般。

2、班徽是班级的标志，大学生是当今社会的领军人物，我们希望通过这个活动培养大学生的集体主义感和凝聚力，使他们更加深入地了解了责任与义务，提升了自身思想道德素质，用实际行动去表现自我，张扬个性，通过这次活动，他们的荣誉感由个人上升到学校乃至社会。

3、以竞赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到比赛的准备工

作中。

4、以竞赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校大学生中的影响力却很大。

十二、预计效果：

此次活动的开展，将使更多的同学进一步了解到他们目前生活的班级，增强同学之间的合作意识，增加班级的活力，号召同学们共同为班级的学习环境而战，为班级名誉而战，为学校荣誉而战。所以同学们必定会踊跃参加，使校园气氛更加活跃起来，这次活动也必定以他的特殊魅力深入人心，在校园中产生非同一般的反响，促进中南人积极进取，开拓创新。

十三、市场分析（投资高校活动的优势）

1.同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入人心。

3.因为年年都有新生，如条件允许的话,商家还可以同我们中南大学学生会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次圣诞Party,将会使商家在公寓内外的知名度不断加深，极具有长远意义!4.便捷的活动申请：商家在公寓内、高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们中南大学学生会，贵公司可以方便快捷获得校方批准，并且得到我们协会各部门的大力协作配合。

5.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6．本次活动将有过两万人了解！

十四、商家补偿计划

冠名权 本次活动可以“××杯班徽设计大赛”等来命名。赞助总金额要过半数方有冠名权。

传单宣传 传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的传单。

小册子宣传 如公司有宣传册子可协助派发 由商家自己提供

海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物商家自行设计也可。展板宣传 展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报 本板不受其他组织宣传影响。

宣传栏宣传 赞助商的传单和海报我学生会包办，在校内和公寓宣传栏内张贴 两三会更新一次的。

横幅宣传

在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅。

网站宣传 本次活动的网站（中南大学学生会网、升华网）报道中均可融入公司文化 最好商家有电

子资料

广播台宣传 公司资料信息可以在校广播台专栏播出 要另收一些宣传资金

现场show 可以在报名现场以活动奖品的形式进行产品宣传和展示，需商家提供一些实物和资料

产品宣传 公司产品可作为该活动的唯一指定用品 赞助产品必须满足活动需要方可

工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等

问卷调查 活动期间会设咨询处，可在咨询处进行问卷调查，最好有抽奖。

咨询点宣传

活动期间可设点接受学生咨询，从而介绍贵公司。

颁奖仪式上可以进行如下宣传：

嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言。

促销点宣传 颁奖晚会可在现场搞促销 要另收一些场地费。

现场宣传 颁奖晚会现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏。现场鸣谢 颁奖晚会期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者宣传商家口号、标语

等效果十分明显。

媒体宣传 有必要时可邀请长沙各大媒体来采访，要赞助较大金额方可。

十五、补充赞助方案（1）独家赞助

独家赞助拥有活动的冠名权，拥有活动的一切商家补偿计划。

（2）多家联合赞助（考虑3－5家，每个赞助商2000元左右）赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位出现在活动。享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助的资金的多少决定。

（3）商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受。

除了赞助资金，公司若以实物赞助，如赞助活动的礼物。可共同商议奖项的设置及其奖品设置。也可提供贵公司的纪念品给入场的人员，如果是食品，饮料公司可以赞助活动所需的食品和饮料。本次活动“形式之新颖、阵容之强盛、对象之广泛、规模之庞大”实为中南大学之最，必为商家带来预

想不到的宣传效果和商机。

十六、经费预算：

喷绘： 4张 4×60=240元 横幅 40米 8×40=320元 宣传单 2000份 0.1×2000=200元

邀请函 30元 打印材料 15元 场地费用 500元 广播及网站宣传 800元

矿泉水 30瓶 30元 邀请评委 200元

奖品 ：

一等奖： 100+31×20=720元 二等奖： 50+31×20=670元 三等奖： 30×5=150元 其他奖品： 150元 总计 4025元

第四篇：系徽设计大赛活动总结

系徽设计大赛活动总结

系徽是一个系的象征和标志，它可以展示系的宗旨和内涵，体现一个系的精神风貌。因此，为了弘扬药学系的优良传统，对外充分展现我系的精神风貌以及我系学子奋发向上积极进取的思想状态，我系特举办了此次系会设计大赛。经过一个多月的选拔准备，最终有十幅作品入围决赛决赛于12月5日举行。在决赛中，动感的开场舞蹈，幽默的自我介绍，有趣的系徽讲解，激烈的互动环节，优美的歌曲演唱为本次活动制造了一个个亮点。同学们高涨的热情，主持人的风趣幽默，选手们的团结努力，工作人员的兢兢业业都为本次活动的成功举办提供了前提。

就总体而言，本次活动还是比较成功的，有很多值得借鉴的地方，具体如下：

（1）精心组织，活动流程井然有序。

本次活动得到了系领导的大力支持，药学系新闻部各成员也都积极投入到本次活动的准备工作中。从初赛到决赛，参赛与组织人员都付出了很多努力，使得活动能够顺利举行。

（2）主题突出，宣传到位。

在此次活动中，系徽是本次活动的主线，所有节目及环节设计都紧扣主题，第二个环节更是根据选手的讲解进行提问，与主题联系紧密。另外，在活动之前我洗新闻部就对此次活动进行了大量的宣传工作，使得同学们的参加活动的热情高涨，设计的作品也比较新颖别致。

（3）活动流程结构合理，现场气氛较为活跃节

在设计本次活动流程的过程中特意设置了两个互动环节，使得现场气氛较好，同学们的热情也比较高，使活动达到了一个高潮，这是本次活动的一个闪光点。另外在选手讲解过程中配上了抒情的古典音乐，使得现场气氛不至于过于呆板。

（4）评比结果公平公正。

本次活动共分为初赛和复赛两部分，在两部分中都设置了评分环节，使得评分得以细致化、具体化，避免了活动结果有违公正的现象发生。

然而，金无足赤，人无完人。活动中当然也存在着些许不足的地方，活动过程中部分同学的中途退场扰乱了现场的秩序，还有部分学生过于拘谨是现场气氛一度出现冷场等。

尽管本次活动中有一些不尽如人意的地方，但瑕不掩瑜，总体上还是取得了令人满意的结果。我们在以后的工作中一定会扬长避短，使活动举办的更加圆满。

药学系新闻部

2010年12月12日

第五篇：院徽设计大赛活动总结

重庆三峡学院大学生机械创新协会

机械工程学院院徽设计大赛

活 动 总 结

重庆三峡学院学生团体联合会

大学生机械创新协会

二O一二年十二月十八日

“智在创新，由我设计”机械工程学院院徽设计大赛

活动总结

为更加充分展现重庆三峡学院机械工程学院同学积极向上的精神风貌以及学校“厚德、博学、自强、创新”的校训，体现全校学生的团队精神和不断超越自我的工作理念，反映全校学生团结拼搏、与时俱进的精神面貌，激发同学们创新的热情，通过设计活动使全校的学生更加了解我院辉煌的发展史，同时能提高全校学生对我院的关注度、展示全校学子的灵感与创新能力，我大学生机械创新协会特此举办名为“智在创新，由我设计”机械工程学院院徽设计大赛的活动。

一、活动回顾

在开展 “智在创新，由我设计”机械工程学院院徽设计大赛之前各部门分工合作，宣传部对于此次活动进行了海报宣传。研发部于在活动前一个星期到各班进行了宣传并讲解了参赛要求。另外研发部于十二号之前收齐了手绘稿。我大学生机械创新协会各部门代表对收上来的手绘稿进行了评选，并评选出了13份优秀作品。行政部制作了邀请卡并邀请参与活动的评委以及嘉宾。在开展活动时，各位选手对自己的作品进行了精彩的演说。每个设计都是那么的有创意，让在场的评委和同学们大饱眼福。在各位评委公正，公开的打分下产生了一等奖、二等奖、三等奖、创新奖等众多奖项。如下是活动中的一些优秀的参赛作品。

二、活动中的优点

（一）在我协会的宣传下，学院的各位同学们积极参加。

（二）各部门能按分配的任务做好每件事，做到了积极配合，分工合作。

（三）在活动中参赛选手积极表现，涌现了很多的优秀作品。

三、活动中的不足

（一）在活动场地上出了不少的问题，导致活动前期准备不足。

（二）活动过程中的音响效果不好。

（三）部分干事没能好好的配合工作，导致活动前一段时间人手不足。

（四）活动结束后有部分干事在活动现场清洁没做完的情况下离场。

四、以后还需改进的地方

（一）人员的调配要合适，分工明确，各部门明确自己所负责的任务。

（二）展开工作前多吸取其它兄弟协会的经验，将工作细化和明确化。

（三）各部门积极动员各部门的干事，将事情分配下去。

（四）各部门干事应将工作做到最后，不得半途退场。

“智在创新，由我设计”机械工程学院院徽设计大赛是以比赛形式进行筛选，号召学校在校学生为机械工程学院设计院徽，提供一个舞台，发挥同学们的创造性思维，让学生得到了知识的实习实践活动，丰富学校学生课余生活，在标志得到成功运用的同时，也增强学生对自身所学知识能有所用的肯定。丰富了大学生的课余生活，让我们机械工程

学院更加具有凝聚力。这次活动是我机械创新协会举办的第二个活动，虽然有的地方做的不好，不过我相信我大学生机械创新协会定会吸取前一次活动的经验将以后的活动越做越好。

重庆三峡学院学生团体联合会

大学生机械创新协会

二O一二年十二月十八日