第一阶段总结及第二阶段工作安排部署

第一篇：第一阶段总结及第二阶段工作安排部署

钢都小学深入学习实践科学发展观

第一阶段总结及第二阶段工作布置安排

钢都小学 2009年5月

钢都小学深入学习实践科学发展观 第一阶段总结及第二阶段工作布置安排

各位领导、各位党员同志们：

今天我们在这里召开钢都小学深入学习实践科学发展观第一阶段总结及第二阶段工作部署大会，一是对学习调研阶段的工作进行梳理和总结，二是对分析检查阶段的工作进行部署。

作为第三批试点单位，我们本着高度重视的态度来面对和开展此项工作，我们做到行动快、动手早，抓得实、效果好，不断在创新中求发展，在发展中求特色，主要作法呈现出“明”、“实”、“新”三大特点：

一、规定动作突出“明确”

我校在规定动作学习过程中，能够做到任务明确，学习层次清晰，始终坚持做到“一个主题，二个重点，三个结合，四个落实”。即围绕“推动钢都小学全面科学发展，为推进鞍山市教育体系建设作贡献”这一主题，以科学发展观为统领，全面加强学校建设；突出“两个重点”受教育，即突出校领导班子成员和党员教师成员这两个重点，要求领导干部带头学习，带头参加解放思想讨论，带头参与各个专题调研，做学习实践活动的实践者和组织领导者；抓好“三个结合”谋发展，即坚持与加强新时期学校党支部的建设工作相结合，与谋划学校中远期科学发展相结合，与学校的实际工作相结合，坚持边学习边工作，边学习边调研，边学习边整改，了解和把握阻碍学校发展的突出问题和教职工关注的热点、难点问题，认真分析问题存在的原因，提出解决问题的思路、办法和对策，及时解决目前有条件解决的突出问题；做到“四个落实”求实效，即坚持组织、学时、内容、效果“四个落实”，把务求实效作为学习实践活动的出发点和落脚点，确保学习调研阶段各项活动的有序性、系统性和实效性。

二、查找问题突出“实际”

通过开展问卷调查、座谈等不同形式的活动，去查找存在的突出问题。我们发现，学生课业负担重、学习压力大、睡眠休息和运动时间少，使学生产生了厌学的状态，这些现象是家长、学生、老师共同关注的实际问题，也是影响和制约学生成长的突出问题，因此我们将减轻学生课业负担与提高教学质量即“减负增效”工程列为重点调研内容之一；同时，我们还发现，在教师队伍中

出现了一些教育腐败现象，为此，教师的职业道德、自身的素养等方面也倍受学生、家长和社会各界普遍关注，因此我们把“教师的师德建设”工程也列为又一重点调研内容。

三、实践载体突出“创新”

针对“减负增效”和“师德建设”两大工程的开展，我们在学习中紧紧围绕以人为本的发展核心、全面协调、统筹兼顾，不断创新活动载体、采取有效措施、扎实开展活动，促进学校科学发展。

（一）、减负增效，强化能力、素质的培养

1、以学生为本，强化“减负增效”时效性

结合我校的实际情况，我们制定了详尽的《钢都小学“减负增效”实施方案》。努力做好“五项把握”：一是把握好课堂教学，提高课堂的高效性；二是把握好课后作业，提高作业的有效性；三是把握好教辅材料，提高教辅材料的选择性；四是把握好质量监控，提高成果的持久性；五是把握好读书活动，提高学生课外知识的丰富性。经过实践，我们开展的工作取得了一定效果，在家长、师生和社会中都有较好的反响。

2、以特色活动为线，丰富“减负增效”载体多样性

自开展科学发展观活动以来，我们为给学生提供更多的实践体验机会，精心组织开展了一系列实践活动。我们聘请了《千山晚报》少儿栏目主持人拾金姐姐，与全校学生开展了一次“我与成长有约”见面活动，解决了学生们在学习、生活等各个方面遇到的问题和困难进行答疑解惑；我们组织学生来到鞍山南沙河开展社会实践活动，让孩子们对环保这项社会公益活动引起足够的重视，牢固树立环保意识；我们以“世界阅读日”为契机，开展了“共同阅读、传递祝福”的学习实践活动，激发了学生热爱读书的学习愿望；我们和学生一起走进社会孤寡老人家中，为老人排忧解难，让孩子从小树立尊敬老人的传统美德；我们聘请了《广州日报》心理专刊教育专家、家庭教育心理咨询师武志红老师与家长进行了一次大型互动讲座，为“减负增效、促进孩子健康成长”工程起到了推波助澜得作用；游戏如花，绽放快乐校园，童心似火，燃烧亮丽人生，第七届“玩出名堂”游戏节活动是我们精心为孩子们设计了一台体育盛宴，此次活动的开展不仅锻炼了学生们的身体素质、增强了他们的团队合作意识，而且也为学生的童年记忆中又留下了美好的一页。我们还启动了科技周，让科技走进校园，激发学生对科学的兴趣、思考和追求。

3、以三个“工作室”为面，保障“减负增效”实效性

过硬的教师团队是“减负增效”的基本保障。在此次活动中，我校全力打造了“特级教师工作室”、“青年教师工作室”、“科任教师工作室”的建设，以优秀的教师资源全面推进科学发展观实践活动的扎实开展。特级教师工作室为全区展示了数学有效性教学论坛活动，对提高教学质量起到了引领作用；特级教师工作室赵静波老师同题异构与天津教师代表同场竞技，为有效教学寻求新思路、开拓新方向。

（二）提升师德 解决核心问题

1、严肃师德问题的重要性

我们通过观看整治“三乱”现象的教育录像、聆听《优秀教师的教育观与学生观》报告、开展师德辩论赛等主题活动，明确师德的重要性和违规的严重后果，让老师们从思想深处对师德建设拥有一个全新的认识。

2、从对教师的专业引领入手，带动师德的提升

教师教研团队的建立、外出学习、请专家讲座等这些活动为教师提供了良好的自我发展空间，视野的开阔使教师重新认识了自我价值，对自己的工作也有了从职业到事业的认识飞跃。

3、以人文关怀，为教师营造良好的心理场

我们学习实践领导小组在引导教师敬业、奉献的同时，更注重帮助老师缓解心理压力，从各方面给老师关心与支持。我们还成立了“教师健康俱乐部”和“美丽教师工作坊”，开展健康知识讲座、心理疏导、养生美容和女性生理保健讲座等活动，尽量为教师创造快乐工作的条件。我们还会经常组织一些即时性活动。如以“五四青年节”为契机，为广大青年教师举办了一场“青春献祖国、文明伴我行”的礼仪讲座，以强化青年教师的自身修养，组织全体教师观看了电影《南京！南京》、《铁人》，让所有教师心灵再次受到触动，激发我们心灵深处的爱国热情。教师们共书写观后感、心得体会130余篇。

4、典型引路，塑造优秀党员榜样作用

在本次学习中，一批优秀的党员代表涌现出来，如党员教师赫冬梅，她将奉献当成自己的责任，关心孩子、热爱孩子，为班上特困的学生做义务功课辅导、为孩子交饭钱、买新衣服；前后共计花了一千多元钱，她还利用班后休息时间义务为全校四年级的家长们做有关“如何培养学生良好学习习惯”的讲座等。我们充分利用这些优秀党员教师的模范带头作用，做好宣传工作，为广大党员干部、教师树立正确的榜样。

（三）、百名教师进千家 走访让师爱生辉

自科学发展观第一阶段活动开展以来，我校积极制定走访活动方案，分层落实，将活动开展的扎实有效，真正让需要帮助的学生和教师得到了实惠。

1、与特困生家庭零距离接触，把温暖送给千家万户

在此次活动中，我校每名教师都要走访1—2名特困学生，要走进他们的家庭，深入了解和掌握这些特殊群体的孩子们在学习和生活中存在的困难，能解决的问题当场解决，解决不了的问题要形成文字材料，上报学校实践活动领导小组讨论解决。活动中，老师们还带去了孩子们喜欢的书籍、玩具、服装、食品等，使得特困家庭的父母及学生都非常感动，在他们眼中，老师们送来的不仅仅是慰问品，更是党和学校对特困家庭的关怀和无私的帮助，有的家长还流下了感激的泪水。在走访活动结束后的心得交流大会上，老师们一直感悟到，对特困家庭的帮扶，不仅仅是善意之举，更是广大党员干部、教师保持先进性的一种责任、一种要求，是构建和谐校园、和谐社会的一项基础工作。

2、与学困生面对面交流，为孩子成长保驾护航

我们制定了“学困生帮扶计划”，学校56名党员教师以“一对二”的形式帮扶学习困难的学生、心理素质差的学生、有心理问题倾向的学生。我们先后开展了“学困生”基本情况调查，建立“学困生”成长档案，设立“学困生”帮扶基金，开展“学困生”心理健康辅导，制订“学困生”弱科补习计划等工作，此外还开展了“学困生”家庭走访，建立“学困生”三结合教育，实施“学困生”定期谈话、开设猫姐姐信箱等系列活动。经过我们的共同努力，我们的帮扶工程已经初见成效，从本学期期中考试的成绩和日常表现来看，这些孩子大多数都有了不同程度的进步，我们在为孩子们感到高兴的同时，也更加相信，我们有能力把这项工作持续开展好，真正为孩子们健康快乐的成长保驾护航。

3、与特困教师、优秀教师相约，党员干部倾洒爱心

在通过调查核实的基础上，我们确立了刘丽等10名教师为第一批走访对象，走访中，党员干部们真诚的与特困教师、优秀教师们进行沟通交流，把握他们的思想动态、了解他们的生活需求和实际困难，及时送去一些生活必需品和慰问金，并从思想上鼓励他们要积极向上、努力工作、在这个温暖的大家庭中发挥自己的一份光和热。

（四）、城乡互动促均衡，学校拉手共提高

为贯彻落实鞍山市教育局在城区优质学校和农村九年一贯制学校中开展“城乡互动促均衡，学校拉手共提高” 落实科学发展观实践活动的要求和统一部署，我校与海城市岔沟镇岔沟中心校结为手拉手互助学校，在活动启动仪式上，我校钱俊华校长已经代表学校捐赠了电视机10台；幻灯机3台；折叠椅50把；电子琴2台；跳高架1个；足球10个。另外，两校已经有10名教师和50名少先队员与岔沟中心校的师生建立手拉手互助合作关系，在接下来的活动中，师生们将采用书信、电话、座谈、异地教学研讨等多种形式进行交流，以此来增进学校之间、教师之间、学生之间的联系，相互学习，资源共享，共同提高，促进城乡的均衡发展。

第一阶段的实践学习已经告已段落，我们通过开展丰富多彩、扎实有效的活动，已经形成了独有的实践学习特色，通过学生、家长和社会各界的反馈情况来看，对我们开展的工作给予了充分的肯定，“减负增效”和“师德建设”两大工程的建设已经初见成果，取得了阶段性的胜利，同时我们也反思到一些不足之处，我们将不断地进行查找和梳理，不断寻求新的实践载体，为巩固第一阶段的成果而努力。

根据鞍山市委学习实践活动的总体部署及我校学习实践活动的具体工作安排，我校学习实践活动将转入第二阶段——分析检查阶段，为更好地开展工作，特制定如下实施方案：

一、充分认识本阶段工作的重要性

分析检查阶段处于承上启下的重要位置，是巩固和扩大学习调研成果，确保学习实践活动取得实效的关键。钢都小学将继续坚持以科学发展观为指导，进一步解放思想，紧密联系学校工作实际，认真查找工作中存在的突出问题，深入剖析根源，努力破解影响和制约钢都小学发展的难点问题，着力转变不适应科学发展观的思想观念和工作方法，不断提高科学发展的能力和本领，用更

加开放的思路指导实践、推动工作、推进创新。

二、本阶段主要工作内容

分析检查阶段的主要任务是征求意见，找准问题，分析原因，明确方向。具体抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节的工作。

（一）第一环节：召开领导班子专题民主生活会

1、准备工作（月 日—— 月 日）

（1）拟定工作方案。制定以“优化管理上水平，建设和谐新校园”为主题的钢都小学领导班子学习实践科学发展观专题民主生活会方案，上报学校学习实践活动领导小组办公室。

（2）广泛征求意见。采取发放征求意见函、召开座谈会、设置意见箱和网上邮箱等多种形式向教职工、家长和普通群众征求关于领导干部、领导班子的意见和建议，对征求到的意见和建议进行认真梳理，并原汁原味地向领导班子成员和领导个人反馈。

（3）开展交心谈心活动。钢都小学领导之间，领导与各年段主任之间及普通教师之间开展谈心活动。交换看法，虚心听取意见，沟通思想，增进团结、形成共识。交心谈心要开诚布公，坦诚相见，互相理解，为正确开展批评和自我批评创造良好的氛围。

（4）撰写发言提纲。在广泛调研和征求意见的基础上，校领导根据各自分工，结合学习调研阶段的调研成果，按照科学发展观的要求，认真对照检查，撰写发言提纲。

2、召开专题民主生活会（月 日—— 日）

（1）明确民主生活会主题。主要围绕深入贯彻落实科学发展观和“优化管理上水平，建设和谐新校园”实践主题要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约发展的突出问题，切实提高领导班子和领导个人创新发展的能力。

（2）开展批评和自我批评。领导班子成员在调研和征求意见的基础上，结合学习调研阶段成果，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，开展批评和自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找影响钢都小学和谐稳定的突出问题和党性党风党纪方面的突出问题，吸取经验教

训，自觉改进提高。

（二）第二环节：形成领导班子分析检查报告

1、形成报告初稿（月 日—— 月 日）

在学习调研阶段报告的基础上，以突出检查分析问题、理清科学发展思路为重点，紧密联系我校实际，充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果，认真查找贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路、目标原则、重点任务、保障措施和加强领导班子自身建设的具体措施等，形成分析检查报告初稿。

2、修改完善报告（月 日—— 月 日）

分析检查报告是学习实践活动取得思想成果的集中体现。报告应达到二点要求：一是充分吸纳学习调研成果和所征求到的群众意见，在统一思想、形成共识上下功夫；二是要紧密联系我校实际，在找准问题、分析原因、明确整改方向上下功夫。初稿形成后，充分听取党员及群众的意见，根据征求到的意见逐步完善，最终形成领导班子分析检查报告。

3、组织群众评议（月 日—— 月 日）

（1）通过座谈讨论、书面评议、网上评议或走访基层等形式，发放评议表，由参评人员对分析检查报告进行评议。着重评议领导班子对科学发展观的认识深不深，调查研究和听取意见范围广不广；查找不符合科学发展观的突出问题准不准，原因分析得透不透；对进一步贯彻落实科学发展观、促进科学发展的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施的针对性和可操作性强不强。在评议的同时由参评人员提出意见和建议。最后形成评议结果及评议报告。

（2）召开分析检查报告及领导班子民主生活会情况通报会。通报领导班子专题民主生活会情况、分析检查报告及评议情况，努力使领导班子成员和广大党员教师在科学发展上形成更广泛的共识。

三、本阶段要求

1、加强领导。第二阶段是巩固和检验前一阶段成果，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要环节，主要领导要发挥表率作用，带头查找问题，带头听取群众意见，带头接受群众监督评议。

2、边查边改。坚持一手抓问题查找，一手抓问题解决，对调查研究中查找

出来的问题要深入分析，当前能解决的，抓紧时间解决；短时间不能解决的，做好解释工作并积极创造条件整改。

3、把握标准。按照领导小组的要求，深入查找问题、找准问题，敢于摆出问题、揭露问题，防止程序不清、动作不全的现象，克服剖析不深、报告不实的情况，杜绝措施不当、群众不满等问题，高起点、高标准、高层次地推进本阶段阶段的各项工作。

同时，也希望各位党员干部教师能在第二阶段学习中，在秉承第一阶段的优秀学风的基础上，有新的成长和进步，真正将科学发展观学习实践活动落实到工作中的实处。

第二篇：群众工作第一阶段工作总结及第二阶段工作安排

关于群众工作第一阶段工作总结

及第二阶段工作安排

群众工作是我们党的政治优势和优良传统。加强和改进新形势下的群众工作是全面贯彻落实科学发展观、更好服务群众和维护群众合法权益、加快构建和谐社会、实现经济又好又快发展的迫切要求。自启动全县群众工作以来，我局领导高度重视，结合全县文化工作实际，加强组织领导，严格落实责任，搭建工作平台，健全工作网络，完善工作机制，开创群众工作新局面。

一、第一阶段工作总结

（一）强化学习，深入贯彻文件精神

3月5日由局长主持召开关于贯彻落实县委、县政府下发的《关于加强和改进新形势下群众工作的意见》，县群众工作领导小组制定下发的《2011群众工作推进方案》文件精神的全局工作会议，会上，局长强调了文体广电部门作为全县的文化窗口，带头学习、宣传、贯彻文件精神的重要意义，全局干部要对加强和改进新时期群众工作重要性有充分认识。

（二）制定方案，健全组织领导

我局制定了《加强和改进群众工作具体实施意见》和《加强和改进群众工作的推进方案》。一是加强组织领导。我们坚持把做好新时期的群众文化工作作为严肃的政治任务，摆上局党委重要议事日程。成立了由局长为组长、副局长为副组长、相关部门负责人为成员的领导小组，形成上下联动，齐抓共管的局面。二是严格落实责任。明确局主要负责人是群众工作第一责任人，亲自抓，负总责；分管领导是直接责任人，具体抓；其它领导成员实行“一岗双责”，落实分工责任各部门树立了群众工作“一盘棋”思想，信息相互通报，工作相互配合，形成工作合力。三是抓好督导考核。我局把群众工作纳入各部门目标量化考核之中，与其他工作同部署、同检查、同考核、同落实；实行月通报、季督查、半年考核制度。

（三）强化落实，重视各项工作的开展

根据《方案》总体安排，我局近期主要进行了以下工作:一是文艺下乡演出。我局于2月5日至2月25日组织县二人台艺术团到18个乡镇进行了36场文艺下乡慰问演出，为广大农民群众送上了一份丰盛的文化大餐。通过文艺下乡演出、社区演出等形式对群文工作的开展进行广泛宣传，使群文工作家喻户晓。二是强化培训。局群文领导小组对文艺辅导的干部职工进行集中培训，使其深刻了解党的方针政策。同时，要求文艺辅导干部深入到基层宣传党的思想，进一步推动政策落实，创造良好舆论氛围。另外，图书馆已对各乡镇文化站建设进行了培训督导，捐赠给14个乡镇农村科普类、文化类等十多个大类图书近百余包，真正做到了送书下乡，服务群众。三是文艺辅导。我局文化馆实行全年文艺辅导员任务分工，包片深入乡镇、社区，文艺演出队伍中进行辅导。近期，已安排一批文艺辅导人员深入到白庙滩乡连珍沟、三合庄等村进行文艺辅导，达到丰富广大群众文化生活目的，并更好的宣传我县群众工作的开展情况。

二、第二阶段工作安排

根据《2011群众工作推进方案》总体安排，第二阶段为全面展开、整体推进阶段，要抓住上阶段反映出来的主要问题，攻坚克难，深入扎实进行。

（一）加强群众工作的文化宣传，组织工作人员到乡镇、社区和人员密集场所，设置群众文化服务点，搞好宣传服务工作。4月，图书馆开展“4〃23世界读书日”宣传活动。通过动员新闻媒体，加大宣传报道力度，形成全面开展群众工作的宣传高潮。

(二)大力开展广场文化活动，丰富群众文化活动。要以南山公园、西郊森林公园等为龙头，以县文化广场为骨干，延伸到各乡镇（街道）、社区、单位、学校、工业区和商业文化广场，努力强化群众性的广场文化活动载体。

（三）推出各项便民措施。文化馆增派辅导老师深入到各乡镇、群众文化工作站进行文艺演出辅导，共分为四个小组，每周二、周四下午下社区，计划培训24次。

（四）图书馆开展送书下乡，送书进社区、进学校等活动，完成乡镇图书室辅导培训。精选馆内藏书，开设新书推荐、儿童读物推荐、青少年读物推荐、中老年读物推荐、张北县地方文献资料等专栏，方便广大群众阅览。

（五）安排局主要领导蹲点调研，并解决实际问题。要求每位领导深入基层，就群众存在的实际困难给予指导和帮助。同时，积累调研素材，形成理论性文字材料。

（六）结对帮扶，搞好文艺演出。

1、结合建党90周年安排文艺活动，积极筹备“第二届文化艺术节”开幕的有关节目。同时，在6月上、中、下旬分别安排下乡巡回演出“颂歌献给亲爱的党”，主题演讲“党在我心中”，诗歌朗诵“我们跟党走”，歌手“红歌”比赛。

2、搞好文艺创作。结合改革，创作歌唱祖国红歌5首、二人台小戏（小品）10个、大鼓5个、快板类活动5个。局成立由20人组成的创作班子分块进行。该节目将于5月下旬在县城舞台演出，6月上旬深入各乡镇巡回演出。同时，演出活动要配合全县其他重大活动一块儿进行。

二O一一年三月三十一日

第三篇：第一阶段总结及第二阶段按排

思想纪律作风整顿

第一阶段工作总结及第二阶段工作安排

根据区委的统一部署，从10月11日开始，在全局干部队伍中开展了思想纪律作风集中整顿活动。经过全局上下30天的努力，总的看，第一阶段的工作进展顺利，发展健康，基本达到了预期目的，产生了良好效果。经区思想纪律作风整顿领导组同意，全局干部队伍思想纪律作风整顿活动从11月10日开始转入第二阶段，即“查找问题、对照检查”阶段。下面，根据区思想纪律作风整顿领导组办公室的按排部署，就第一阶段的工作进行总结，同时，对第二阶段的工作进行安排部署。

一、第一阶段的工作总结

“思想发动、学习提高”阶段虽然安排时间不长，但在整个思想纪律作风整顿活动中处于基础性的位置。做好这一阶段的工作，对于统一全局干部职工的思想认识，增强全局干部职工参与这次活动的积极性和主动性，具有十分重要的意义。全局动员大会之后，迅速组织广大干部，认真学习了局办公室印发的《思想纪律作风整顿实施方案》,并结合各自的工作实际，层层召开动员会议，对思想纪律作风整顿工作进行安排部署。回顾总结这一阶段的工作，对这次思想纪律作风整顿活动，思想是重视的，态度是积极的，行动也是迅速的。总体上看，进

展顺利，开局良好。概括地讲，主要有以下几个特点。

（一）领导重视程度高，在加强领导上体现了率先垂范。局领导对这次思想纪律作风整顿活动高度重视。动员会议一结束，成立了领导小组。局领导班子进行了再动员、再部署。具体负责对全局集中整顿工作的协调指导和监督检查。从掌握的情况看，都能够从讲政治和全局的高度出发，组织广大干部深入学习尧都区第八次党代会及第九次人民代表大会第一次会议精神等学习篇目，引导广大干部充分认识开展这次集中整顿活动的极端重要性和现实紧迫性，积极投身到思想纪律作风整顿活动之中。

（二）准备工作细，在整顿目标上做到了有的放矢。为了确保这次整顿活动不走过场，收到实效，局领导做了大量的前期准备工作，局领导在动员会上所作的动员报告，具有很强的针对性、指导性和可操作性，充分体现了局领导进行整顿的态度和决心。各站、所、场按照局领导的统一部署，分别召开思想纪律作风整顿活动进行认真落实。

（三）动员部署快，在工作程序上达到了预期要求。10月11日开展思想纪行作风整顿活动员会之后，迅速贯彻落实区委的决策。当天下午就召开了动员会议，要求党员干部在思想纪律作风整顿活动中走在前列，做出表率。动员会后第二天，局办公室加班印制了《思想纪律作风整顿学习篇目》发放到每个同志手中。截止11月10日，基本完成了第一阶段的任务。

（四）效果好，为下一阶段工作奠定了良好基础。我局在思想纪律作风整顿活动的第一阶段，认识到位，领导重视，思想发动充分，各项工作扎实。局领导对思想纪律作风整顿工作高度重视，决心以这次整顿为契机，克服松懈情绪和畏难思想，坚定信心，扎实工作，进一步加强畜牧业的工作。

在充分肯定成绩的同时，也清醒地看到，在思想纪律作风整顿活动中，也还存在一些不容忽视的问题，如思想认识上存在不到位的问题；工作推进上存在不平衡的问题；在整顿部署上存在不深入的问题。

二、第二阶段的工作安排

“查找问题、对照检查”是思想纪律作风整顿活动中承前启后的关键阶段，这一阶段既是对动员部署阶段工作成效的检验，又是搞好集中整改阶段工作的基础。密切联系干部队伍建设的实际，着力解决存在的突出问题，努力促进各项工作的开展。而能不能解决突出问题，首先要看能不能找准突出问题。广大干部职工一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，把“查找问题、对照检查”阶段作为思想纪律作风整顿活动的关键环节，精心组织，周密安排，认真实施，切实把问题找准挖深，为整个思想纪律作风整顿活动取得实效奠定坚实的基础。

（一）明确查找问题的重点，解决好“查什么”的问题。查找问题不能泛泛而论，不着边际；必须有的放矢，见人见事。按照局领导小组的部署，这次思想纪律作风整顿中要重

点查找和解决思想不纯、纪律不严、作风不实三个方面的突出问题。一定要坚持求真务实的原则，从本单位的实际出发，从正本清源、固本强基、谋求下一步的健康发展出发，从广大干部群众的实际要求出发，真正把问题查实找准。

首先，查找共性问题与查找个性问题相结合。既要对照区委方案的要求，查找在思想纪律作风方面存在的共性问题，又要根据区委的按排部署，有针对性地查找个性问题。重点查找“工作不负责、监管不到位、隐患不排查、整改不及时”的问题。

其次，查找一般问题和查找突出问题相结合。既要查找一般性的、事务性的问题，更要查找影响全局工作的重大突出问题。就全局来讲，要重点检查涉及畜禽隐患、疫情发生和执法执纪等方面的问题。根据自己的实际情况，抓住主要矛盾，解决突出问题，比如说，不团结的问题，在岗不上班、上班不工作的问题，以及不廉洁、不讲原则、不主动工作的问题等等。

第三、查找表面问题与查找深层次问题相结合。既要注重外在的表现，又要深挖思想的根源。不能用工作问题代替思想问题；还要从工作纪律、工作程序、工作要求的层面，查找迟到早退、办事不力、效率不高等问题；又要从理想信念的层面，从世界观、人生观、价值观的层面，从体制和机制的层面，从落实科学发展观的层面，查找深层次的原因和问题。把存在的突出问题查出来、解决好，从而为下一步的认真整改、建章立

制打下一个好的基础。

（二）掌握查找问题的方法，解决好“怎么查”的问题。

查找问题是一个实践性很强的工作，只有基本的要求，没有固定的模式。从实际出发，采取各种方式、通过各种途径，力争把查找问题阶段的工作做好、做扎实。

第一、要端正思想态度。查找问题的过程是一个反思工作、寻找差距、发现不足的过程，能否真正把存在的突出问题查实找准，很大程度上取决于有没有一个正确的态度。充分认识查找问题的重要性，真正把自己摆进去，把问题查准确。用心想问题，看一看自己做得怎么样，想一想差距在哪里，哪些方面需要完善，哪些地方需要改进，时刻把工作放在心上，把责任放在心里，用心去想、用心去查。查找问题不是泛泛而谈，必须以实实在在的态度查找出实实在在的问题，每一个问题都要查具体、查深入，要触动灵魂，而不是隔靴挠痒。对待群众提出的问题要诚心接纳，认真思考，切实去克服和整改。把问题查实查准，在群众中树立起良好的形象。

第二、要广泛征求意见。实行开门搞整顿，充分发扬民主，坚持群众路线，采取请进来、走出去、面对面、背靠背等多种方式，诚心实意请广大干部群众提意见、提建议，帮助我们搞好整顿工作。一是开好座谈会。领导班子座谈会、机关干部座谈会和下属单位干部职工座谈会，面对面地征求大家的意见和建议，使查找的问题更加具体、更加实在。二是发放征求意见

表。有多少干部下发多少征求意见表，工作覆盖到哪里，征求意见表下发到哪里。征求上级机关和领导的意见，征求本部门、本单位干部职工的意见，征求退下来的老同志的意见，每个干部都要征求群众的意见。

第三、要认真开展谈心。把开展谈心活动作为征求意见、找准问题的重要渠道，作为自我认识、自我提高的重要途径，作为交流思想、增进了解的良好契机。这一阶段安排4天的时间认真开展谈心活动。在谈心过程中，要表明听取意见的诚意，征求对单位、对自己在思想、纪律、作风方面存在问题的意见，相互沟通思想。班子成员之间互相谈心，班子成员与本单位的干部谈心，干部之间主动谈心。做到开诚布公、推心置腹，找准问题，形成共识。

第四、要深入进行剖析。认真总结思想、纪律、作风和工作情况，重点检查存在的突出问题，着力从世界观、人生观、价值观上深刻分析产生问题的实质、危害和根源，写出全面深刻的剖析材料，包括存在问题的具体表现、产生问题的原因分析、今后努力的方向等内容，要开门见山、抓住重点，直奔主题，防止空泛议论。要实事求是，力求客观准确、恰如其分。对联系实际不够，问题抓得不准、剖析不够深刻的，要认真进行修改。

第五、要开展主题活动。思想纪律作风整顿活动目前整体进展情况不错，从第二个阶段开始，在全局各级干部中广泛开

展“搞好整顿、从我做起”的主题活动，并且要把这一活动贯穿到今后的每一个阶段。要通过每个干部的自我查找、自我反思、自我批评和自我提高，推进全局整顿活动的深入开展，真正使每个干部都在整顿中受到教育。

（三）加强对查找问题的引导，解决好“查实查准”的问题。

“查找问题、对照检查”的质量直接关系这次思想纪律作风整顿活动的质量。这一阶段工作头绪多、任务重、难度大，要想把问题查找到位，必须进一步加强领导。

要强化领导。各支部书记要切实负起领导和指导的责任，认真履行思想纪律作风整顿第一责任人的职责，认真部署第二阶段的工作，做到认识到位、精力到位、工作到位。领导干部下乡深入基层，掌握实际情况，指导好分管单位的整顿工作。党员干部发挥表率作用，带头征求意见，带头查找问题，带头进行剖析，影响和带动全体干部以认真负责的态度做好第二阶段的工作。

要严格程序。按照区委的要求，认真做好每一阶段、每一环节的工作，做到环环相扣，步步深入。前一个阶段、前一个环节没有达到要求的，不能转入下一个阶段和环节。

要边整边改。“查找问题、对照检查”的根本目的是解决问题。要把查找问题的过程，作为纯洁思想、改进工作的过程。在对查找出来的问题进行认真分析、深挖根源，坚持边整边改，具备整改条件的不等不拖，立说立行，马上就改；能够创造条件解决的问题，积极研究办法、采取措施，一件一件地落实；要着力于思想上、政治上的整改和提高，认真整改查找到的问题，切忌只查不改，一查了之。让广大干部群众实实在在地看到思想纪律作风整顿活动带来的新变化、新面貌。

要统筹兼顾。集中整顿的根本目的是要通过解决干部队伍中存在的突出问题，提高整体素质，推动畜牧业又好又快发展。一定要正确处理好思想纪律作风整顿与抓好当前工作的关系，做到统筹兼顾、相互促进。既不能因为思想纪律作风整顿而耽误工作，也不能因为工作繁重而放松整顿，要把查找问题和促进工作有机结合起来，以各项工作任务的圆满完成体现思想纪律作风整顿活动的成效。

做好“查找问题、对照检查”阶段的工作，对集中思想纪律作风整顿取得实效至关重要。坚定信心，扎实工作，不断把思想纪律作风整顿活动引向深入，为我区畜牧业又好又快的发展做出新的贡献。

二O一一年十一月十一日

第四篇：解放思想大讨论第一阶段总结及第二阶段计划

按照市委的统一部署和安排，我区高度重视，从1月11日开始，在全区深入开展解放思想学习讨论活动。全区各单位行动迅速，部署周密，措施得力，保证了活动的扎实深入开展。经过1个多月的努力工作，目前，全区解放思想学习讨论活动各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好完成了第一阶段的学习宣传工作任务。现将工作情况汇报如下:

一、主要做法及

成效

（一）行动迅速，部署周密，确保活动顺利开展

一是迅速研究制定全区解放思想学习讨论活动的实施方案。根据省、市有关文件要求，我区结合区情实际，迅速研究制定活动实施方案，重点围绕五大方面问题在全区开展解放思想学习讨论活动，这些问题包括：深化区情认识，完善发展思路，突破发展瓶颈，推动科学发展的思路和对策；转变政府职能，改进工作作风的意见和建议；探讨坚持民生为重，坚持共建和谐的实施意见；提升城市建设和管理水平的思路和对策；加强党的建设，推动民主政治发展等方面的措施，从而增强了解放思想学习讨论活动的针对性。

二是召开区委十届四次全体（扩大）会议，对全区开展解放思想学习讨论活动进行专题动员部署。1月15日，我区召开区委十届四次全体（扩大）会议，全区副处以上领导干部，区非公经济企业党委、各经济联社、经济社主要负责同志，党外领导同志，各民主党派主要负责人，市直属局的党政主要领导等700多人参加。会议传达了省委、市委全会精神，部署了在全区开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全区学习讨论活动，从区五套班子领导做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。会议还下发了《中共海珠区委关于在全区开展解放思想学习讨论活动的实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。

三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我区专门成立以区委书记邓伟强同志担任组长，区委副书记、区长姚奕生任副组长，区委副书记董延军、区委常委伍第政、刘晋生、黄翔等同志为成员的领导机构，领导小组办公室设在区委宣传部，办公室主任由区委常委、宣传部部长刘晋生兼任，成员由区委办、政府办、组织部、宣传部、党校、区发展和改革局、统计局等多个部门负责人共同组成，负责对全区解放思想学习讨论活动的工作领导和组织协调。各有关单位分别指定一名干部为联络员，负责日常工作的组织实施。

四是制定海珠区解放思想学习讨论活动任务分解方案。为保证活动的顺利开展，制定了《海珠区解放思想学习讨论活动各阶段工作分工安排》，明确16项工作任务的责任单位、具体要求、完成时限，并就加快推进学习讨论活动提出具体要求，增强工作指导性和操作性。

全区各单位、各部门根据区委工作部署和总体安排，积极行动，结合工作实际，相应成立组织领导机构，制定具体实施方案，全面开展工作，迅速在全区掀起解放思想学习讨论活动的热潮。

（二）领导带头，真学实干，发挥表率带头作用

区委在开展解放思想学习讨论活动中，坚持把学习贯穿始终，切实抓紧抓好区属各级党委（党组）中心组和全体党员干部的学习。1月11日，区委中心组召开专题学习会，区五套班子领导带头开展解放思想学习大讨论，围绕推进当前重点建设项目情况进行了讨论交流。会议传达了省委十届二次全会和市委九届四次全会精神，并就我区学习工作提出要求，强调要通过开展解放思想学习讨论活动，从“五个注重”入手，推动海珠新一轮大发展。一是注重转变经济发展方式，推动经济发展质的飞跃；二是注重以人为本，推进社会和谐；三是注重改革创新，建设创新型城区；四是注重城中村改造，促进区域协调发展；五是注重队伍建设，促进执政能力提高。

1月25日，我区邀请省委宣传部讲师团团长曾凡光以“继续解放思想，推动科学发展”为主题，为全区各级党委（党组）分管宣传工作领导及组织、宣传、人事干部作了专题辅导。全区各单位各部门党政主要领导也高度重视，把开展解放思想学习讨论活动作为加快本单位、本部门新一轮大发展的重大举措，以中心组理论学习为龙头，认真开展“三会一谈”活动，即领导班子专题座谈会、党委（党组）中心组学习会、专题组织生活会和解放思想大家谈等专题活动，在学习中发挥了表率带头作用。

（三）形式多样，载体丰富，营造浓厚的宣传学习氛围

一是抓好全方位宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。我区研究制定和下发全区解放思想学习讨论活动宣传工作方案，对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，并要求各单位指定一名信息联络员，负责信息报送工作，在全区建立了学习信息反馈机制，及时掌握了全区开展学习讨论活动的情况动态。活动开展以来，我区组织编印报送学习活动《简报》5期，被市委活动《简报》采用1期。南方日报、广州日报、广州电视台等省市主流媒体对区委十届四次全会部署开展解放思想学习讨论活动、区委书记谈解放思想、海珠区“继续解放思想、推动科学发展”专题辅导报告会等专题新闻进行了现场采访和宣

传报道。全区各单位各部门也以宣传栏、学习园地、内部信息网等宣传阵地，对开展解放思想学习讨论活动的情况、意义、目的和要求进行了宣传，在全区营造了浓厚的舆论氛围。

二是组织开展各具特色的学习讨论活动，推动各项工作。活动中，全区各单位紧紧围绕推动全区新一轮大发展为主线，紧密联系实际精心组织策划多项学习讨论活动。区委办就如何进一步突

出政务、抓好事务、协调服务开展解放思想学习大讨论，强调要发挥统筹协调作用，创新工作，加强信息、调研、督查工作，进一步高质高效地做好办文、办会、办事等工作，为区委领导决策发挥参谋辅政作用。区政府办开展解放思想学习讨论“六个一”活动，即：每人写一篇读后感；每个科室一份工作方案、一份解决方案、一篇以上的调研文章；每个阶段一次总结和讨论；组织一次专题学习考察。区委组织部在选人用人方面继续解放思想，对处级领导干部考核工作，注重考核干部思想政治素质、领导能力、工作作风、工作成效和廉洁自律情况。组织举办《干部任用条例》培训班，推动全区干部选拔任用工作的制度化、规范化。以教育培训、任职锻炼、挂职锻炼、轮岗交流等形式对年轻干部实行培养选拔。区委宣传部依托区委理论教育讲师团，在全区各单位各部门开展“继续解放思想，推动科学发展”宣讲教育活动，使解放思想、科学发展理念深入人心。在区委中心组各成员中开展解放思想学习研讨征文活动，以解放思想为先导，推动全区重点工作开展。区委党校把解放思想学习讨论活动纳入处级干部进修班、中青班、科级公务员任职培训班等主体班专题课程设置，并作为学员论坛的一项重要内容。团区委发动全区团员青年开展“解放思想，青年先行”主题实践活动。凤阳街结合实际，组织街道及村社干部开展改革开放30年得与失大讨论活动。素社街在全街开展解放思想建言献策活动，对优秀建议进行评选表彰。区委统战部、教育、劳动、农业水利、建设、环卫、规划分局等单位以及其他各街道也纷纷结合工作实际开展解放思想学习讨论活动，有利促进了各项工作的开展。

二、存在的问题

我区解放思想学习讨论活动第一阶段工作在全区各单位各部门的共同努力下，取得了一定的成效，也达到了预期的目的，但也存在一些问题和不足。主要是个别单位和部门学习不够扎实，工作主动性不强；个别单位联系实际不够深入，开展特色活动、典型活动少，实效性不强；个别单位和部门报送开展活动的情况信息滞后，工作方法有待创新。对于这些，我们将在下一步工作中进一步加强和改进。

三、第二阶段工作计划

根据市委关于解放思想学习讨论活动第二阶段的工作部署以及我区具体实施方案安排，第二阶段工作主要是讨论调研，即深入查找问题，并围绕存在的问题进行深入调研，撰写调研文章，为此，我区将在活动中重点做好三项工作：

一是利用区公众信息网络平台，开设解放思想学习专栏。在专栏内分别设立公告栏、活动简报、舆情动态、我为海珠科学发展献计献策公众论坛等栏目，发动社会各界人士积极查找我区经济社会发展中存在的问题及不足，为促进海珠科学发展贡献智慧和力量。

二是组织区五套班子领导深入基层调研。组织区五套班子领导结合各自分管工作，围绕破解改革发展的难题，研究确定一至两个重点调研课题，深入开展调研活动，积极撰写调研文章，探索解决问题的思路和对策。全区各单位各部门领导干部，也结合本单位本部门工作实际，积极开展专题调研活动，从全区的高度，明确一个重点调研课题，着力解决一个关键问题，形成促进本单位本部门科学发展的决策和思路。

三是组织专家课题组进行调研，推出一批优秀研究成果。以区委党校为依托，组织发动全校科研骨干，围绕促进我区经济发展、社会和谐、民生民权、城市管理和党的建设等内容开展专题调研及课题攻坚活动，推出一批优秀理论研讨成果，为区委、区政府决策提供参考。

四是对各单位各部门开展解放思想学习讨论活动情况进行督查指导。下一步，我区将组织督查组深入街道和职能部门指导、督促工作，除检查各单位开展活动的情况外，还要督查活动取得的实效情况，确保解放思想学习讨论活动不走过场，不流于形式。

第五篇：解放思想大讨论第一阶段总结及第二阶段计划（本站推荐）

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按照市委的统一部署和安排，我区高度重视，从1月11日开始，在全区深入开展解放思想学习讨论活动。全区各单位行动迅速，部署周密，措施得力，保证了活动的扎实深入开展。经过1个多月的努力工作，目前，全区解放思想学习讨论活动各项工作进展顺利，态势良好，氛围浓厚，较好完成了第一阶段的学习宣传工作任务。现将工作情况汇报如下:

一、主要做法及成效

（一）行动迅速，部署周密，确保活动顺利开展

一是迅速研究制定全区解放思想学习讨论活动的实施方案。根据省、市有关文件要求，我区结合区情实际，迅速研究制定活动实施方案，重点围绕五大方面问题在全区开展解放思想学习讨论活动，这些问题包括：深化区情认识，完善发展思路，突破发展瓶颈，推动科学发展的思路和对策；转变政府职能，改进工作作风的意见和建议；探讨坚持民生为重，坚持共建和谐的实施意见；提升城市建设和管理水平的思路和对策；加强党的建设，推动民主政治发展等方面的措施，从而增强了解放思想学习讨论活动的针对性。

二是召开区委十届四次全体（扩大）会议，对全区开展解放思想学习讨论活动进行专题动员部署。1月15日，我区召开区委十届四次全体（扩大）会议，全区副处以上领导干部，区非公经济企业党委、各经济联社、经济社主要负责同

志，党外领导同志，各民主党派主要负责人，市直属局的党政主要领导等700多人参加。会议传达了省委、市委全会精神，部署了在全区开展解放思想学习讨论活动的各项工作，要求全区学习讨论活动，从区五套班子领导做起，带头学习宣传，带头讨论调研，带头推动工作落实。会议还下发了《中共海珠区委关于在全区开展解放思想学习讨论活动的实施方案》，明确了各阶段的工作目标和任务要求。

三是成立解放思想学习讨论活动的领导机构。我区专门成立以区委书记邓伟强同志担任组长，区委副书记、区长姚奕生任副组长，区委副书记董延军、区委常委伍第政、刘晋生、黄翔等同志为成员的领导机构，领导小组办公室设在区委宣传部，办公室主任由区委常委、宣传部部长刘晋生兼任，成员由区委办、政府办、组织部、宣传部、党校、区发展和改革局、统计局等多个部门负责人共同组成，负责对全区解放思想学习讨

论活动的工作领导和组织协调。各有关单位分别指定一名干部为联络员，负责日常工作的组织实施。

四是制定海珠区解放思想学习讨论活动任务分解方案。为保证活动的顺利开展，制定了《海珠区解放思想学习讨论活动各阶段工作分工安排》，明确16项工作任务的责任单位、具体要求、完成时限，并就加快推进学习讨论活动提出具体要求，增强工作指导性和操作性。全区各单位、各部门根据区委工作部署和总体安排，积极行动，结合工作实际，相应成立组织领导机构，制定具体实施方案，全面开展工作，迅速在全区掀起解放思想学习讨论活动的热潮。

（二）领导带头，真学实干，发挥表率带头作用

区委在开展解放思想学习讨论活动中，坚持把学习贯穿始终，切实抓紧抓好区属各级党委（党组）中心组和全体党员干部的学习。1月11日，区委中心组召开专题学习会，区五套班子领导带头开

展解放思想学习大讨论，围绕推进当前重点建设项目情况进行了讨论交流。会议传达了省委十届二次全会和市委九届四次全会精神，并就我区学习工作提出要求，强调要通过开展解放思想学习讨论活动，从“五个注重”入手，推动海珠新一轮大发展。一是注重转变经济发展方式，推动经济发展质的飞跃；二是注重以人为本，推进社会和谐；三是注重改革创新，建设创新型城区；四是注重城中村改造，促进区域协调发展；五是注重队伍建设，促进执政能力提高。1月25日，我区邀请省委宣传部讲师团团长曾凡光以“继续解放思想，推动科学发展”为主题，为全区各级党委（党组）分管宣传工作领导及组织、宣传、人事干部作了专题辅导。全区各单位各部门党政主要领导也高度重视，把开展解放思想学习讨论活动作为加快本单位、本部门新一轮大发展的重大举措，以中心组理论学习为龙头，认真开展“三会一谈”活动，即领导班子专题座谈会、党委

（党组）中心组学习会、专题组织生活会和解放思想大家谈等专题活动，在学习中发挥了表率带头作用。

（三）形式多样，载体丰富，营造浓厚的宣传学习氛围

一是抓好全方位宣传报道，营造良好的宣传学习氛围。我区研究制定和下发全区解放思想学习讨论活动宣传工作方案，对抓好该项活动学习宣传工作提出明确要求，并要求各单位指定一名信息联络员，负责信息报送工作，在全区建立了学习信息反馈机制，及时掌握了全区开展学习讨论活动的情况动态。活动开展以来，我区组织编印报送学习活动《简报》5期，被市委活动《简报》采用1期。南方日报、广州日报、广州电视台等省市主流媒体对区委十届四次全会部署开展解放思想学习讨论活动、区委书记谈解放思想、海珠区“继续解放思想、推动科学发展”专题辅导报告会等专题新闻进行了现场采访和宣