军店小学三风一训

第一篇：军店小学三风一训

军店小学“三风一训”

办学目标：

炼好身体

养好习惯

铸好品质

塑好心态

积好学识

学好才艺

学风：尚美 立志

尚美：以美怡情——崇尚美好，追求真理，与人为善，学做真人。少年儿童应在艺术化、人文化的教育环境中陶冶情操、启发心智、完善人格，达到真、善、美的境界，实现健康、自由、和谐的发展。

立志：以志励行——心怀梦想，志存高远，持之以恒，矢志不渝。少年儿童应以远大的志向激励自己勤学、善思，乐学、好问，会学、致用；以坚定的信念导引自己学会学习、学会做人、学会合作、学会创新。

教风：明德 立格

明德：以德育人——学高为师，身正为范，德才兼备，臻于至善。教师不仅要有广博的知识，更应不断完善自己的道德修养，以高尚的情操熏陶学生，培育具有健全人格的现代人。

立格：以格立身——绝知躬行，孜孜不倦，厚积薄发，风格治学。教师应坚定敬业、专业、精业的职业追求，在思考中学习，在学习中进取，形成鲜明的教育理念和教学风格，以独特的风格化教学促进学生个性化发展。

校风：普爱 立人

普爱：普世爱人——理解爱，蓄养爱，传递爱，播洒爱。教育需要爱，教育源于爱，教育就是爱，怀大爱之心，践足下之行，以普爱精神润泽生命。

立人：立德树人——尊重人，发现人，完善人，发展人。创设优雅和美的校园环境，打造学高德馨的教师队伍，用精神的力量引领孩子张扬个性，主动发展。

校训：让普爱的阳光洒满校园

诠释：让校园充满爱的阳光，成为孩子们成长的学园和乐园；让孩子们沐浴着爱的光辉，幸福快乐地成长。

军店小学办学特色：在礼仪中成长、在艺术中感悟、在快乐中学习

第二篇：小学三风一训

微山经济开发区春蕾小学“三风一训”

题头：用爱托起明天的太阳，用心倾听

花开的声音

校风：团结、奋进、文明、守纪

教风：修德 敬业 勤教 专研 进取

奉献 爱生

学风：勤学 善学 乐学 博学 健美

自强 校训：

厚德励志、笃学创新

第三篇：小学“三风一训”

小学“三风一训”

校 训：勤学 自律 严谨 厚德

校 风：文明 健康 教 风：爱教 会教 学 风：学会 会学 办学理念：快乐学习

诚信 向上

教会

爱学

健康成长

第四篇：小学小学一训三风

芝田中心小学

芝田中心小学一训三风

校训：追求和谐 享受快乐 校风：和谐 博学 教风：敬业 关爱 学风：快乐 合作

“和谐” 在《辞源》里，只有和谐才能产生美，产生最佳组合，产生最佳效益。意为教与学的和谐，教学内容与教学方法的和谐，学校教育与家庭教育的和谐，学校教育与社会教育的和谐。

“博学”源自《论语〃雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”“博学”乃华夏古今治学之基础。伟大的思想家教育家孔子尤其强调治学“由博返约”，认为：非“博大”无以至“精深”。教师亦当以“博学”为根基，“博学”更是学生适应社会、服务民众、报效祖国的根本，必须开阔眼界，广泛涉猎，掌握搜集、筛选、处理信息的能力。

敬业：朱熹说：“主一无适便是敬”意为凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这件事上，一点不旁骛，专心致志。教师只有一生敬业，才能为教育事业作出贡献。

合作：合作是一种集体活动，在这种活动中，各成员互相协作，以达到某个共同的目标。《学记》中就指出：“独学而

芝田中心小学

无友，则孤陋而寡闻”。合作更是一种意识，培养小学生的合作意识，学会和他人合作，是新课程大力提倡的重要精神。学生在与同伴或老师的合作中，感受集体智慧的力量，体会视野开阔与思想提高的喜悦，懂得尊重他人，懂得平等、协作的重要性。

第五篇：小学三风一训

小学“三风一训”解析

（1）、校风：严谨、求实；团结、奋进

解析：严谨：治学严谨、坚定内敛；求实：求真务实、真教实学； 团结：学会合作、群策群力；奋进：自强不息、追求超越。（2）、教风：协作、奉献；探索、创新

解析：协作：团队至上、精诚协作；奉献：热爱学生、尽职尽责； 探索：与时俱进、勇于开拓；创新：实中出新、变中求活。（3）、学风：乐学、勤思；善问、巧用

解析：乐学：乐于学习，享受学习；勤思：勤于思考，学思并进； 善问：善于发问，学会反思；巧用：学以致用，活学巧用；（4）、校训：知书，达礼；自爱，自强

解析：知书：博览群书、丰富学识；达礼：知礼守仪、言行文明 自爱：尊人爱己、热爱生活；自强：不断提升、自信自立