第一篇:大学生防艾健康教育尔雅满分答案
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我国现阶段艾滋病传播主要途径是()。
A、血液传播 B、毒品传播 C、性传播 D、母婴传播 正确答案:C 2 我国HIV感染者/艾滋病患者中,男多于女。()正确答案:√
1.2 1
2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。()正确答案:× 全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从2008年到2014年无明显变化。()正确答案:×
1.3 1 卫生计生行政部门至少()向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。
A、每周 B、每月 C、每年 D、每半年 正确答案:D 2 教育部要求,各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。()正确答案:√
2.1 HIV造成人体免疫系统的崩溃,表现在()。
A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症,导致急性感染 B、慢性感染表现为CD4+ T淋巴细胞数量持续缓慢减少
C、进入AIDS期后,CD4+ T淋巴细胞再次迅速减少,整个免疫系统崩溃
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少,还表现功能异常 正确答案:ABCD 2
HIV对外界的抵抗力较弱,表现在()。
A、56℃30分即被杀灭 B、15%以上酒精能杀灭病毒 C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV D、对0.1%福尔马林,紫外线和r射线不敏感 正确答案:ACD
2.2
感染HIV后一般会经历的()个阶段。
A、2 B、3 本答案由微信公众号:帮帮ING 制作获取全部300门尔雅选修课答案请关注微信公众号:帮帮ING C、4 D、5 正确答案:C 2 艾滋病期的典型临床表现包括()。
A、持续不规则低热
B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 C、卡氏肺囊虫肺炎 D、中青年患者出现痴呆症 正确答案:ABCD
3.1 1 HIV传播途径包括()。
A、性交
B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒 C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿 D、接吻 正确答案:ABC 2 艾滋病患者的传染性最强。()正确答案:√ 3.2 1 有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态,是传染源控制难点之一。()正确答案:√ 3.3 1
性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱,是HIV性接触传播不可避免的问题。()正确答案:√
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第二篇:尔雅防艾健康教育考试
感染HIV后一般会经历的()个阶段。
2.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案: C 我的答案:C 2
卫生计生行政部门至少()向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。
2.0 分
每周 A、 B、每月
每年 C、
每半年 D、
正确答案: D 我的答案:D 3
坚持安全性行为包括很多方面,其中()是底线。
2.0 分
禁欲 A、 B、固定性伴侣
C、拒绝肛交
D、正确使用安全套
正确答案: D 我的答案:D 4
2015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。
2.0 分
A、 B、 C、 D、
正确答案: D 我的答案:D 5
我国现阶段艾滋病传播主要途径是()。
2.0 分
A、血液传播 B、毒品传播
性传播 C、 D、母婴传播
正确答案: C 我的答案:C
二、多选题(题数:15,共 30.0 分)
艾滋病患者的特征包括()。
1.0 分
A、是指血液中HIV抗体阳性的人出现了艾滋病典型临床表现
B、艾滋病病毒在人体内击溃了人体免疫系统
C、各种机会性感染
D、各种肿瘤
正确答案: ABCD 我的答案:ABC 2
HIV传播途径包括()。
2.0 分
性交 A、 B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒
C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿
接吻 D、
正确答案: ABC 我的答案:ABC 3
安全性行为ABCD法则是指()。
2.0 分
禁欲 A、
忠诚 B、
安全套 C、
讨论 D、
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 4
艾滋病期的典型临床表现包括()。
1.0 分
A、持续不规则低热
B、持续原因不明的全身淋巴结肿大
C、卡氏肺囊虫肺炎 D、中青年患者出现痴呆症
正确答案: ABCD 我的答案:ABC 5
关于艾滋病防控策略,2020年要达到的90/90/90目标是指()。
2.0 分
A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况
B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗
C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒
D、90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴
正确答案: ABC 我的答案:ABC 6
HIV造成人体免疫系统的崩溃,表现在()。2.0 分
A、HIV进入人体后约5天左右产生病毒血症,导致急性感染
B、慢性感染表现为CD4+ T淋巴细胞数量持续缓慢减少
C、进入AIDS期后,CD4+ T淋巴细胞再次迅速减少,整个免疫系统崩溃
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少,还表现功能异常
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 7
积极预防艾滋病应该做到()。
2.0 分
A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触
B、禁止滥用注射药物
C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品
D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 8
VCT检测时间包括()。
2.0 分
暴露前 A、 B、暴露后6周
C、暴露后3个月
D、治疗中按医嘱
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 9
HIV对外界的抵抗力较弱,表现在()。
2.0 分
A、56℃30分即被杀灭
B、15%以上酒精能杀灭病毒
C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV
D、对0.1%福尔马林,紫外线和r射线不敏感
正确答案: ACD 我的答案:ACD 10
制约安全套使用的因素包括()。
2.0 分
A、安全套的可及性
B、艾滋病相关知识的掌握
C、艾滋病感染的危险意识
D、安全套使用自我效能
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 11
HIV免疫逃避包括()。
1.0 分
A、HIV极易产生突变,使感染细胞对免疫攻击不敏感;
B、HIV使感染细胞不被识别,从而不被溶解
C、潜伏于静态感染的细胞(记忆细胞)表面不表达病毒抗原
D、封闭免疫反应
正确答案: ABCD 我的答案:ABC 12
目前高校开展的防艾教育的难点包括()。
2.0 分
A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐
B、防艾教育需要和性教育结合起来进行
C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 13
男男性行为容易感染HIV的原因包括()。
2.0 分
A、每次肛交传播HIV的概率几乎是阴道性交的18倍
B、男男性行为的多性伴侣现象很多
C、主动肛交和被动肛交都有的情况大大增加了男男性行为人群传播HIV的概率
D、男男性行为人群中多个HIV变异毒株是异性间传播者的2倍
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 14
目前高校开展的防艾教育形式包括()。
2.0 分
A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育
B、预防艾滋病健康教育课程
C、同伴教育
D、传染病医院爱心家园探访
正确答案: ABCD 我的答案:ABCD 15
HIV感染者的特征包括()。
2.0 分
A、血液中HIV抗体阳性或者阴性的人
B、免疫功能尚可,CD4+细胞数目>350
C、没有传染性
D、艾滋病病毒在人体内逐渐侵蚀免疫细胞,但并未击溃免疫系统
正确答案: BD 我的答案:BD
三、判断题(题数:30,共 60.0 分)
艾滋病患者的传染性最强。()
2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 2
目前中国的HIV感染者/艾滋病患者,按照相关规定可以领到免费的抗病毒药。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
HIV自愿咨询检测(VCT)只提供给同性恋者。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
同性恋是性取向出了问题,如果愿意,可以改成异性恋。()0.0 分
正确答案: × 我的答案: √
有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态,是传染源控制难点之一。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
艾滋病患者的传染性最强。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ 7
艾滋病的平均潜伏期是6-10年,这期间感染者没有艾滋病症状,可以认为临床治愈。
0.0 分
正确答案: × 我的答案: √
HIV感染者/艾滋病患者有义务向共同进餐的人们表明自己的感染状态。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
抗病毒药副作用很大,越晚吃越好。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习,包括防艾知识、态度、技能的全面提升。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
研究表明,首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √ HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则,必须使用安全套。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
不安全性行为会传染艾滋病,不是同性性取向也会传染艾滋病。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平,其传染性会显著减小甚至无传染性。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。
2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
双方口腔无疾病即破损的情况下,和HIV感染者/艾滋病患者接吻不会被传染艾滋病。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
教育部要求,各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,英文缩写ARDS。()0.0 分
正确答案: × 我的答案: √
HIV感染者/艾滋病患者必须选择远离人群的生活方式。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
HIV急性感染期的症状可能非常轻微。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
目前中国HIV感染者/艾滋病患者中几乎都是同性恋。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
HIV感染者较早开始抗病毒治疗,可以大大减少机会感染发生,使感染者寿命更长。()2.0 分 正确答案: √ 我的答案: √
同性恋才是艾滋病的易感人群,异性恋可以高枕无忧。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
艾滋病是不治之症,吃不吃抗病毒药一样。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从2008年到2014年无明显变化。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
卫生部门要求各地疾病预防控制机构为高校学生提供部分免费咨询检测服务。()0.0 分
正确答案: × 我的答案: √
2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。()
0.0 分
正确答案: × 我的答案: √ 28
安全套六步正确使用法只适用于一夜情、同性性行为,恋爱关系里可以忽略。()2.0 分
正确答案: × 我的答案: ×
我国HIV感染者/艾滋病患者中,男多于女。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
艾滋病感染的危险意识与安全套的使用密切相关。()2.0 分
正确答案: √ 我的答案: √
第三篇:2018超星尔雅《大学生防艾健康教育》课后习题答案
《大学生防艾健康教育》课后习题答案
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1.1 1 【单选题】从哪一年开始,我国HIV感染者和艾滋病患者数出现了突飞猛进的增长,并逐年上升?(B)A、2008 B、2004 C、2012 D、2001 2 【多选题】艾滋病的传播途径主要包括(ACD)。A、性传播 B、日常接触 C、母婴传播 D、血液传播 【判断题】中国政府《中国实施千年发展目标报告(2000—2015年)》提示,中国艾滋病传播途径由十年前的血液传播为主转变为性传播为主。(对)
1.2 1 【单选题】艾滋病的全称是(A)。
A、获得性免疫缺陷综合征 B、肺孢子菌肺炎 C、卡波西式肉瘤 D、淋病 【判断题】研究表明,中国内地大、中学生男男性行为者HIV感染率远高于一般人群。(对)1.3 1 【单选题】《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》规定,卫生计生行政部门每半年要向当地教育行政部门至少通报()次该辖区学校学生艾滋病疫情情况。(A)A、1 B、2 C、3 D、4 2 【单选题】下列说法错误的是(D)。
A、不同的艾滋病知识知晓率水平差异较大 B、不同地区艾滋病知识总知晓率水平不同
C、安全套可以有效预防艾滋病 D、目前我国大学生对安全套正确使用方法知晓率较高 【多选题】《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》国卫办疾控发[2015]40号,包括下列哪些内容?(ABCD)A、艾滋病传播途径以男性同性传播为主 B、学生自我保护意识不强 C、各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合,将预防和拒绝不安全性行为作为教育重点
D、各地疾病预防控制机构为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务 【判断题】目前大学生对的艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为。(对)2.1 1 【单选题】关于HIV对外界的抵抗力,下列说法错误的是(A)。A、20%以上酒精能杀灭HIV病毒,70%效果最好 B、对热敏感,56℃30分,即被杀灭
C、对0.1%福尔马林、紫外线和r射线不敏感
D、0.2%次氯酸钠、5%—8%甲醛以及有机氯溶液等均能灭活 2 【多选题】HIV造成机体免疫系统的崩溃包括(ACD)。A、HIV进入人体后,24—48小时达到局部淋巴结
B、约15天左右在外周血中,检测到病毒成分,导致急性感染 C、机体的免疫系统不能完全清除病毒,形成慢性感染
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少,还表现为功能异常 3 【判断题】HIV免疫逃避不能封闭人体免疫反应。(错)
2.2 1 【单选题】HIV感染者的概念不包括以下哪一项?(A)
A、各种机会性感染或者恶性肿瘤 B、是指血液中HIV抗体阳性的人 C、免疫功能尚可,CD+T细胞数目≥350 D、艾滋病病毒在人体内存活,繁殖,并逐渐侵蚀免疫细胞,但并未击溃免疫系统 【单选题】下列不属于艾滋病期的典型临床表现的是(D)。A、原因不明的免疫功能下降 B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 C、突发的咳嗽、气短、肺功能衰竭等 D、浅表淋巴结肿大 3 【单选题】艾滋病的平均潜伏期一般多长?(C)A、1—2年 B、3—5年 C、6—10年 D、12—15年 4 【多选题】艾滋病前期主要的临床表现包括(ACD)。A、浅表淋巴结肿大 B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 C、病毒性疾病的全身不适、肌肉疼痛等症状 D、各种特殊性或复发性的非致命性感染 【判断题】处于潜伏期的HIV感染者不会将病毒传染给其他人。(错)
3.1 1 【单选题】“窗口期”是指感染HIV到抗体产生的时间,一般为()周。(A)
A、4—6周 B、1—2周 C、7—8周 D、10—12周 2 【多选题】艾滋病的传染源主要包括哪几类?(AC)
A、艾滋病患者 B、尖锐湿疣患者 C、HIV感染者 D、淋病患者 3 【判断题】HIV母婴传播阻断三部曲包括坐胎阻断、生产过程阻断、哺乳阻断。(对)【判断题】医护人员也是艾滋病易感染人群。(对)
3.2 无题 3.3 1 【判断题】目前,荷兰男男同性艾滋病平均感染率要低于异性恋艾滋病平均感染率。(对)
4.1 1 【单选题】艾滋病的ABC防治策略不包括(B)。A、禁欲 B、日常接触 C、忠诚 D、安全套 2 【多选题】艾滋病的CNN防治策略包括(ACD)。A、安全套 B、忠诚 C、针具交换 D、商议 3 【判断题】PREP指的是暴露后服药。(错)【判断题】世界卫生组织提出,要在2030年实现消灭艾滋病的目标。(错)
4.2 1 【单选题】近年来,在我国艾滋病在男男同志中的感染率大概是(B)。A、1%—3% B、6%—10% C、13%—15% D、17%—20% 2 【单选题】在我国,符合治疗标准的艾滋病人接受抗病毒治疗的比例从2005年的25%升至2013年的(B)。A、50% B、87% C、73% D、64% 3 【单选题】世界艾滋病日指的是哪一天?(D)
A、2017-05-18 B、2017-08-16 C、2017-07-01 D、2017-12-01 4 【判断题】中国目前属于多种传染源、传播系数小的模式,这种模式较为复杂,较难控制。(对)
4.3 1 【单选题】我国目前在治疗艾滋病时面临的困难不包括(C)。A、暴露后自愿咨询检测率低 B、发现晚、治疗晚 C、“四免一关怀”政策并未解决个体承担的治疗费用问题 D、信息保密性差、真实性差、追踪性差 【多选题】在抗病毒治疗过程中的检测种类主要包括(ABC)。A、病毒载量检测 B、CD4+T淋巴细胞检测 C、药物副作用检测 D、一般流行感冒病毒检测 【多选题】预防性用药试用的三种人群包括(ABD)。A、HIV感染者的未感染伴侣 B、所有HIV感染者 C、一般性病患者 D、高危人群(如医护人员)【判断题】“鸡尾酒疗法”选用多种抗艾滋病药物组成一个组合,相较单一药物,能更有效地治疗艾滋病。因为其“组合”的策略与调制鸡尾酒过程类似,故被称为“鸡尾酒疗法”。(对)
4.4 1 【单选题】2016年12月1日是第()个“世界艾滋病日”。(B)A、26 B、29 C、28 D、25 2 【单选题】从个人角度来说,下列哪些选项不属于预防艾滋病的方法?(B)
A、防止与艾滋病人发生不安全性接触 B、对供血者定期体检以及对献血员进行教育
C、禁止滥用注射药物 D、勿用可能被血污染的公用物品 【单选题】“鸡尾酒疗法”从()年开始在已开发国家得到使用。(A)
A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 4 【单选题】距离HIV感染暴露后多长时间进行检测,若检测结果是阴性,则完全断定被检测者未被感染?(D)A、1个月 B、2周 C、6个月 D、3个月
5.1 1 【单选题】关于大学生婚前性行为,下列说法错误的是?(C)A、经济发达地区高于经济落后地区 B、呈逐年上升趋势,不同性别间亦上升
C、文科低于理科 D、男生总体性行为发生率高于女生 【单选题】研究表明,我国首次性行为安全套使用率为(C)。A、15%—27% B、25%—36% C、37%—54% D、65%—80% 3 【多选题】关于大学生男男性行为,下列说法正确的是?(ABCD)A、同性性行为安全套坚持使用比例为:17—60% B、学生平均性伴数:4—5人,低于一般MSM人群(9—10人)C、HIV感染率平均4.4%,高于我国一般人群,低于普通MSM人群,经济发达地区高,随年份增加而上升
D、MSM学生更少知道HIV,更低的安全套自我决策效能,更容易发生不安全性行为 【判断题】多项研究表明,首次性行为中使用安全套对以后性行为中使用安全套具有促进作用。(对)
5.2 1 【单选题】中国大学生安全套坚持使用总报告率为(A)。A、8—30% B、35—45% C、55%—73% D、75—85% 2 【单选题】关于安全套使用,下列说法错误的是(D)。A、中国大学生安全套坚持使用总报告率远低于美国2006—2010年全国范围内调查美国大学生安全套坚持使用率
B、中国大学生安全套使用地区差异大,上海地区远高于浙江地区 C、性交易安全套使用低,有调查显示近42.5%每次使用
D、美国密歇根州立大学相关研究表明:美国大学生安全套可及性较低;艾滋病基本知识充足;3 【多选题】美国研究表明,下列哪些因素会制约大学生不去使用安全套?(ABC)
A、艾滋病危险意识较低 B、艾滋病危险行为态度宽容 C、安全套使用自我效能低 D、社会舆论的压力 【判断题】在性行为中,安全套主要用来避孕。(错)
5.3 1 【多选题】目前高校开展的防艾教育难点包括(ABC)。A、高校的性教育处于补课状态 B、性价值观教育相对不足 C、防艾态度、技能等有待提升 D、大学生对性教育比较忌讳 2 【多选题】下列哪些因素会增加大学生HIV检测数量?(ACD)A、性伴数多 B、男性 C、自我认同为双性恋 D、遭受性暴力经历 3 【判断题】在大学生HIV检测中,学生MSM人群接收HIV检测比例明显高于学生和男性学生平均水平。(对)【判断题】性教育要注重知识、态度与技能三大方面的综合提升。(对)
6.1 1 【单选题】下列哪项不属于安全性行为ABCD法则?(D)A、禁欲 B、忠诚 C、安全套 D、维护 【判断题】个人预防艾滋病两个重要的原则是:坚持安全性行为与远离毒品。(对)【判断题】在2004年以前,我国艾滋病主要传播途径是毒品传播。(对)6.2 1 【多选题】艾滋病检测地点包括(BCD)。A、社区卫生服务站 B、综合医院
C、传染病专科医院 D、同志社团检测服务站 【多选题】下面哪些属于艾滋病自愿咨询检测VCT自愿咨询的内容?(ABCD)
A、检测前咨询 B、检测后咨询 C、预防性咨询 D、支持性咨询 【判断题】传染病专科医院一般都有艾滋病自愿监测点。(对)
6.3 1 【单选题】关于艾滋病,下列说法正确的是?(B)A、艾滋病是可治可防的 B、艾滋病是可防不可治的 C、艾滋病是不可防不可治的 D、艾滋病是可治不可防的 2 【多选题】下列哪些地方能够免费领取抗病毒药物?(AC)A、传染病医院 B、校医院 C、指定医疗点 D、社区卫生服务站 【判断题】遵医嘱服药才能最大限度减少或推迟药物副作用的产生。(对)7.1 1 【单选题】下列哪种性交行为是艾滋病感染的高危行为?(B)A、口交 B、肛交 C、手交 【判断题】同性恋就是艾滋病的代名词。(错)【判断题】每次肛交传播HIV的概率是阴道性交的18倍。(对)
7.2 1 【判断题】肛交是最可能传播艾滋病毒的性交方式,同时口交也并不是完全没有风险。(对)【判断题】与异性恋者相比,性安全与健康教育对同性恋者来说更加重要。(错)
7.3 1 【单选题】“国际不再恐同日”是哪一天?(D)A、12月1号 B、4月5号 C、6月27号 D、5月17号 2 【判断题】在中国目前我们可以看到一个趋势,男男性行为之间的HIV传播很有可能呈现一个爆发的趋势。(对)【判断题】大学生群体中的同志主要通过酒吧途径来获取自己的性伴侣或者伴侣。(错)
8.1 1 【判断题】日常生活中共用马桶、口罩、手套会传染HIV病毒。(错)2 【判断题】HIV在离体的情况下,抵抗力很弱,很快就失去了活性和感染力,日常生活和工作接触不会传播。(对)
8.2 1 【判断题】HIV感染者没有义务向所有人公布自己的感染情况。(对)
第四篇:2018年秋季超星尔雅大学生防艾健康教育期末考试答案专题
大学生防艾健康教育
一、单选题(题数:5,共 10.0 分)
我国现阶段艾滋病传播主要途径是()。(2.0分)2.0 分
A、血液传播
B、毒品传播
C、性传播
D、母婴传播
我的答案:C
2015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”,今年活动主题仍为“行动起来,向’零’艾滋迈进”。(2.0分)2.0 分
A、B、C、D、我的答案:D
2013年世界卫生组织建议艾滋病治疗起始时间应提早到患者CD4细胞计数少于()个/立方毫米的时候。(2.0分)2.0 分
A、350
B、400
C、450
D、500
我的答案:D
坚持安全性行为包括很多方面,其中()是底线。(2.0分)2.0 分
A、禁欲
B、固定性伴侣
C、拒绝肛交
D、正确使用安全套
我的答案:D
男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是()。(2.0分)2.0 分
A、多性伴侣
B、肛交
C、不使用安全套的肛交
D、口交
我的答案:C
二、多选题(题数:15,共 30.0 分)
VCT检测时间包括()。(2.0分)2.0 分
A、暴露前
B、暴露后6周C、暴露后3个月
D、治疗中按医嘱
我的答案:ABCD
HIV传播途径包括()。(2.0分)2.0 分
A、性交
B、输血、通过共用针具进行静脉注射吸毒
C、HIV阳性产妇分娩时感染胎儿
D、接吻
我的答案:ABC
关于艾滋病防控策略,2020年要达到的90/90/90目标是指()。(2.0分)2.0 分
A、90%的艾滋病感染者知道自己的感染状况
B、90%的HIV感染者/艾滋病患者接受抗逆转录病毒药物治疗
C、90%的HIV感染者/艾滋病患者成功抑制病毒
D、90%的HIV感染者/艾滋病患者HIV抗体转阴
我的答案:ABC
目前高校开展的防艾教育的难点包括()。(2.0分)2.0 分
A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐
B、防艾教育需要和性教育结合起来进行
C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点
D、坚持安全性行为涉及到性价值观,是防艾教育的难点
我的答案:ABCD
以下说法正确的是()。(2.0分)2.0 分
A、HIV在离体的情况下,抵抗力很弱,很快就失去活性和感染力
B、日常生活一般交往不会传播艾滋病
C、近距离呼吸不会传播艾滋病
D、喝同一杯水不会传播艾滋病
我的答案:ABCD
关于HIV自愿咨询检测(VCT),表述正确的是()。(2.0分)2.0 分
A、凭身份证实名登记
B、包括检测前后咨询、支持性咨询、特殊需求咨询
C、询问前来检测的具体原因
D、保密、方便和规范的HIV抗体检测服务(基层主要是做HIV抗体初筛试验)
我的答案:BD
安全性行为ABCD法则是指()。(2.0分)2.0 分
A、禁欲
B、忠诚
C、安全套
D、讨论
我的答案:ABCD
HIV感染者的特征包括()。(2.0分)2.0 分
A、血液中HIV抗体阳性或者阴性的人
B、免疫功能尚可,CD4+细胞数目>350
C、没有传染性
D、艾滋病病毒在人体内逐渐侵蚀免疫细胞,但并未击溃免疫系统
我的答案:BD 关于HIV对外界的抵抗力,下列说法正确的是()。(2.0分)2.0 分
A、56℃30分即被杀灭
B、15%以上酒精能杀灭病毒
C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV
D、对0.1%福尔马林,紫外线和r射线不敏感
我的答案:ACD
HIV易感人群包括()。(2.0分)2.0 分
A、性活跃人群
B、性传播疾病患者
C、吸毒者
D、需要使用血液制品的病人
我的答案:ABCD
HIV病毒主要存在于()。(2.0分)2.0 分 A、血液
B、精液
C、子宫和阴道分泌物
D、乳汁
我的答案:ABC
制约安全套使用的因素包括()。(2.0分)2.0 分
A、安全套的可及性
B、艾滋病相关知识的掌握
C、艾滋病感染的危险意识
D、安全套使用自我效能
我的答案:ABCD
远离毒品的注意事项包括()。(2.0分)2.0 分
A、拒绝共用静脉注射器
B、不接受娱乐场所“问题”香烟
C、不接受娱乐场所“问题”饮料
D、不接受娱乐场所“问题”糖果
我的答案:ABCD
目前高校开展的防艾教育形式包括()。(2.0分)2.0 分
A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育
B、预防艾滋病健康教育课程
C、同伴教育
D、传染病医院爱心家园探访
我的答案:ABCD
艾滋病期的典型临床表现包括()。(2.0分)1.0 分
A、持续不规则低热
B、持续原因不明的全身淋巴结肿大
C、卡氏肺囊虫肺炎
D、中青年患者出现痴呆症
我的答案:ABC
三、判断题(题数:30,共 60.0 分)
教育部规定,高校在入学教育中开展不少于1课时的艾滋病综合防治知识教育。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
目前中国的HIV感染者/艾滋病患者,按照相关规定可以领到免费的抗病毒药。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
研究表明,首次性行为使用安全套对于以后的性行为中坚持使用安全套有促进作用。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
HIV感染者/艾滋病患者有义务严格遵守执行安全性行为原则,必须使用安全套。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
全国青年学生中男男同性传播艾滋病的比例从2008年到2014年无明显变化。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
大学生平等、尊重、防艾不恐艾的学习,包括防艾知识、态度、技能的全面提升。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
不安全性行为会传染艾滋病,不是同性性取向也会传染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
由于抗病毒治疗降低了HIV感染者体内病毒水平,其传染性会显著减小甚至无传染性。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
HIV自愿咨询检测(VCT)只提供给同性恋者。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
抗病毒药副作用很大,越晚吃越好。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
我国HIV感染者/艾滋病患者中,男多于女。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病感染的危险意识与安全套的使用密切相关。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病是不治之症,吃不吃抗病毒药一样。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
防艾是同性恋的事情,与异性恋无关。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病患者的传染性最强。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
为了更好的性感受,女性采取避孕措施的前提下,不使用安全套的性交行为,属于安全性行为。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
取消同性恋的献血资格会对中国防艾工作起到非常好的作用。(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,英文缩写ARDS。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
有些HIV感染者并不清楚自己的感染状态,是传染源控制难点之一。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
性活跃人群坚持安全性行为的意志薄弱,是HIV性接触传播不可避免的问题。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
和HIV感染者/艾滋病患者共用马桶圈、卧具、浴池等不会被传染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
2014年全国15-24岁中青年学生HIV感染者/艾滋病患者比2013年同期增长20%。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
21世纪的艾滋病预防策略是预防性用药和暴露后服药。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
艾滋病的平均潜伏期是6-10年,这期间感染者没有艾滋病症状,可以认为临床治愈。(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
教育部要求,各高校要将预防和拒绝不安全性行为作为防艾教育重点。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
双方口腔无疾病即破损的情况下,和HIV感染者/艾滋病患者接吻不会被传染艾滋病。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
卫生部门要求各地疾病预防控制机构为高校学生提供部分免费咨询检测服务。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
艾滋病患者的传染性最强。()(2.0分)2.0 分
我的答案: √
同性恋才是艾滋病的易感人群,异性恋可以高枕无忧。()(2.0分)2.0 分
我的答案: ×
第五篇:2018超星尔雅《大学生防艾健康教育》课后习题答案【精选】
大学课件
《大学生防艾健康教育》课后习题答案
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1.1 1 【单选题】从哪一年开始,我国HIV感染者和艾滋病患者数出现了突飞猛进的增长,并逐年上升?(B)A、2008 B、2004 C、2012 D、2001 2 【多选题】艾滋病的传播途径主要包括(ACD)。A、性传播 B、日常接触 C、母婴传播 D、血液传播 【判断题】中国政府《中国实施千年发展目标报告(2000—2015年)》提示,中国艾滋病传播途径由十年前的血液传播为主转变为性传播为主。(对)
1.2 1 【单选题】艾滋病的全称是(A)。
A、获得性免疫缺陷综合征 B、肺孢子菌肺炎 C、卡波西式肉瘤 D、淋病 【判断题】研究表明,中国内地大、中学生男男性行为者HIV感染率远高于一般人群。(对)
大学教育
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1.3 1 【单选题】《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》规定,卫生计生行政部门每半年要向当地教育行政部门至少通报()次该辖区学校学生艾滋病疫情情况。(A)A、1 B、2 C、3 D、4 2 【单选题】下列说法错误的是(D)。
A、不同的艾滋病知识知晓率水平差异较大 B、不同地区艾滋病知识总知晓率水平不同
C、安全套可以有效预防艾滋病 D、目前我国大学生对安全套正确使用方法知晓率较高 【多选题】《关于建立疫情通报制度进一步加强学校艾滋病防控工作的通知》国卫办疾控发[2015]40号,包括下列哪些内容?(ABCD)A、艾滋病传播途径以男性同性传播为主 B、学生自我保护意识不强 C、各地要将预防艾滋病教育与性健康教育有机结合,将预防和拒绝不安全性行为作为教育重点
D、各地疾病预防控制机构为高校、中等职业学校学生提供免费咨询检测服务 【判断题】目前大学生对的艾滋病最有效的预防手段是始终坚持安全性行为。(对)
大学教育
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2.1 1 【单选题】关于HIV对外界的抵抗力,下列说法错误的是(A)。A、20%以上酒精能杀灭HIV病毒,70%效果最好 B、对热敏感,56℃30分,即被杀灭
C、对0.1%福尔马林、紫外线和r射线不敏感
D、0.2%次氯酸钠、5%—8%甲醛以及有机氯溶液等均能灭活 2 【多选题】HIV造成机体免疫系统的崩溃包括(ACD)。A、HIV进入人体后,24—48小时达到局部淋巴结
B、约15天左右在外周血中,检测到病毒成分,导致急性感染 C、机体的免疫系统不能完全清除病毒,形成慢性感染
D、CD4+T淋巴细胞的损伤除了数量上的减少,还表现为功能异常 3 【判断题】HIV免疫逃避不能封闭人体免疫反应。(错)
2.2 1 【单选题】HIV感染者的概念不包括以下哪一项?(A)
A、各种机会性感染或者恶性肿瘤 B、是指血液中HIV抗体阳性的人 C、免疫功能尚可,CD+T细胞数目≥350 D、艾滋病病毒在人体内存活,繁殖,并逐渐侵蚀免疫细胞,但并未击溃免疫系统 【单选题】下列不属于艾滋病期的典型临床表现的是(D)。A、原因不明的免疫功能下降 B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 C、突发的咳嗽、气短、肺功能衰竭等 D、浅表淋巴结肿大
大学教育
大学课件 【单选题】艾滋病的平均潜伏期一般多长?(C)A、1—2年 B、3—5年 C、6—10年 D、12—15年 4 【多选题】艾滋病前期主要的临床表现包括(ACD)。A、浅表淋巴结肿大 B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 C、病毒性疾病的全身不适、肌肉疼痛等症状 D、各种特殊性或复发性的非致命性感染 【判断题】处于潜伏期的HIV感染者不会将病毒传染给其他人。(错)
3.1 1 【单选题】“窗口期”是指感染HIV到抗体产生的时间,一般为()周。(A)
A、4—6周 B、1—2周 C、7—8周 D、10—12周 2 【多选题】艾滋病的传染源主要包括哪几类?(AC)
A、艾滋病患者 B、尖锐湿疣患者 C、HIV感染者 D、淋病患者 3 【判断题】HIV母婴传播阻断三部曲包括坐胎阻断、生产过程阻断、哺乳阻断。(对)【判断题】医护人员也是艾滋病易感染人群。(对)
3.2 无题
大学教育
大学课件
3.3 1 【判断题】目前,荷兰男男同性艾滋病平均感染率要低于异性恋艾滋病平均感染率。(对)
4.1 1 【单选题】艾滋病的ABC防治策略不包括(B)。A、禁欲 B、日常接触 C、忠诚 D、安全套 2 【多选题】艾滋病的CNN防治策略包括(ACD)。A、安全套 B、忠诚 C、针具交换 D、商议 3 【判断题】PREP指的是暴露后服药。(错)【判断题】世界卫生组织提出,要在2030年实现消灭艾滋病的目标。(错)
4.2 1 【单选题】近年来,在我国艾滋病在男男同志中的感染率大概是(B)。A、1%—3% B、6%—10% C、13%—15% D、17%—20% 2 【单选题】在我国,符合治疗标准的艾滋病人接受抗病毒治疗的比例从2005年的25%升至2013年的(B)。A、50% B、87% C、73% D、64% 3 【单选题】世界艾滋病日指的是哪一天?(D)
A、2017-05-18 B、2017-08-16 C、2017-07-01 D、2017-12-01 大学教育
大学课件 【判断题】中国目前属于多种传染源、传播系数小的模式,这种模式较为复杂,较难控制。(对)
4.3 1 【单选题】我国目前在治疗艾滋病时面临的困难不包括(C)。A、暴露后自愿咨询检测率低 B、发现晚、治疗晚 C、“四免一关怀”政策并未解决个体承担的治疗费用问题 D、信息保密性差、真实性差、追踪性差 【多选题】在抗病毒治疗过程中的检测种类主要包括(ABC)。A、病毒载量检测 B、CD4+T淋巴细胞检测 C、药物副作用检测 D、一般流行感冒病毒检测 【多选题】预防性用药试用的三种人群包括(ABD)。A、HIV感染者的未感染伴侣 B、所有HIV感染者 C、一般性病患者 D、高危人群(如医护人员)【判断题】“鸡尾酒疗法”选用多种抗艾滋病药物组成一个组合,相较单一药物,能更有效地治疗艾滋病。因为其“组合”的策略与调制鸡尾酒过程类似,故被称为“鸡尾酒疗法”。(对)
4.4 1 【单选题】2016年12月1日是第()个“世界艾滋病日”。(B)A、26 B、29 C、28 D、25 大学教育
大学课件 【单选题】从个人角度来说,下列哪些选项不属于预防艾滋病的方法?(B)
A、防止与艾滋病人发生不安全性接触 B、对供血者定期体检以及对献血员进行教育
C、禁止滥用注射药物 D、勿用可能被血污染的公用物品 【单选题】“鸡尾酒疗法”从()年开始在已开发国家得到使用。(A)
A、1996 B、1997 C、1998 D、1999 4 【单选题】距离HIV感染暴露后多长时间进行检测,若检测结果是阴性,则完全断定被检测者未被感染?(D)A、1个月 B、2周 C、6个月 D、3个月
5.1 1 【单选题】关于大学生婚前性行为,下列说法错误的是?(C)A、经济发达地区高于经济落后地区 B、呈逐年上升趋势,不同性别间亦上升
C、文科低于理科 D、男生总体性行为发生率高于女生 【单选题】研究表明,我国首次性行为安全套使用率为(C)。A、15%—27% B、25%—36% C、37%—54% D、65%—80% 3 【多选题】关于大学生男男性行为,下列说法正确的是?(ABCD)A、同性性行为安全套坚持使用比例为:17—60% B、学生平均性伴数:4—5人,低于一般MSM人群(9—10人)
大学教育
大学课件
C、HIV感染率平均4.4%,高于我国一般人群,低于普通MSM人群,经济发达地区高,随年份增加而上升
D、MSM学生更少知道HIV,更低的安全套自我决策效能,更容易发生不安全性行为 【判断题】多项研究表明,首次性行为中使用安全套对以后性行为中使用安全套具有促进作用。(对)
5.2 1 【单选题】中国大学生安全套坚持使用总报告率为(A)。A、8—30% B、35—45% C、55%—73% D、75—85% 2 【单选题】关于安全套使用,下列说法错误的是(D)。A、中国大学生安全套坚持使用总报告率远低于美国2006—2010年全国范围内调查美国大学生安全套坚持使用率
B、中国大学生安全套使用地区差异大,上海地区远高于浙江地区 C、性交易安全套使用低,有调查显示近42.5%每次使用
D、美国密歇根州立大学相关研究表明:美国大学生安全套可及性较低;艾滋病基本知识充足;3 【多选题】美国研究表明,下列哪些因素会制约大学生不去使用安全套?(ABC)
A、艾滋病危险意识较低 B、艾滋病危险行为态度宽容 C、安全套使用自我效能低 D、社会舆论的压力 【判断题】在性行为中,安全套主要用来避孕。(错)
大学教育
大学课件
5.3 1 【多选题】目前高校开展的防艾教育难点包括(ABC)。A、高校的性教育处于补课状态 B、性价值观教育相对不足 C、防艾态度、技能等有待提升 D、大学生对性教育比较忌讳 2 【多选题】下列哪些因素会增加大学生HIV检测数量?(ACD)A、性伴数多 B、男性 C、自我认同为双性恋 D、遭受性暴力经历 3 【判断题】在大学生HIV检测中,学生MSM人群接收HIV检测比例明显高于学生和男性学生平均水平。(对)【判断题】性教育要注重知识、态度与技能三大方面的综合提升。(对)
6.1 1 【单选题】下列哪项不属于安全性行为ABCD法则?(D)A、禁欲 B、忠诚 C、安全套 D、维护 【判断题】个人预防艾滋病两个重要的原则是:坚持安全性行为与远离毒品。(对)【判断题】在2004年以前,我国艾滋病主要传播途径是毒品传播。(对)
大学教育
大学课件
6.2 1 【多选题】艾滋病检测地点包括(BCD)。A、社区卫生服务站 B、综合医院
C、传染病专科医院 D、同志社团检测服务站 【多选题】下面哪些属于艾滋病自愿咨询检测VCT自愿咨询的内容?(ABCD)
A、检测前咨询 B、检测后咨询 C、预防性咨询 D、支持性咨询 【判断题】传染病专科医院一般都有艾滋病自愿监测点。(对)
6.3 1 【单选题】关于艾滋病,下列说法正确的是?(B)A、艾滋病是可治可防的 B、艾滋病是可防不可治的 C、艾滋病是不可防不可治的 D、艾滋病是可治不可防的 2 【多选题】下列哪些地方能够免费领取抗病毒药物?(AC)A、传染病医院 B、校医院 C、指定医疗点 D、社区卫生服务站 【判断题】遵医嘱服药才能最大限度减少或推迟药物副作用的产生。(对)
大学教育
大学课件
7.1 1 【单选题】下列哪种性交行为是艾滋病感染的高危行为?(B)A、口交 B、肛交 C、手交 【判断题】同性恋就是艾滋病的代名词。(错)【判断题】每次肛交传播HIV的概率是阴道性交的18倍。(对)
7.2 1 【判断题】肛交是最可能传播艾滋病毒的性交方式,同时口交也并不是完全没有风险。(对)【判断题】与异性恋者相比,性安全与健康教育对同性恋者来说更加重要。(错)
7.3 1 【单选题】“国际不再恐同日”是哪一天?(D)A、12月1号 B、4月5号 C、6月27号 D、5月17号 2 【判断题】在中国目前我们可以看到一个趋势,男男性行为之间的HIV传播很有可能呈现一个爆发的趋势。(对)【判断题】大学生群体中的同志主要通过酒吧途径来获取自己的性伴侣或者伴侣。(错)
8.1 大学教育
大学课件 【判断题】日常生活中共用马桶、口罩、手套会传染HIV病毒。(错)2 【判断题】HIV在离体的情况下,抵抗力很弱,很快就失去了活性和感染力,日常生活和工作接触不会传播。(对)
8.2 1 【判断题】HIV感染者没有义务向所有人公布自己的感染情况。(对)
大学教育