家访感受尹逊瑞

第一篇：家访感受尹逊瑞

家访感受

家访,作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用.家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁.通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情.在开学前进行家访是尤为重要的.俗话说“沟通是人类的桥梁.”家访能让我们和学生家长打成一片,能为即将到来的学期工作做好预备.这样家长们就不再会有什么误会和责怨,在学校的教学工作也能得到心应手.这个寒假，我对部分学生进行了家访。我和英语老师徐老师到学生家里，与学生家长进行了交流。这项工作让我从中受益匪浅。平时，有些家长由于工作繁忙等原因，很少有时间来学校，也不太了解自己的孩子在学校的情况。通过这次家访，我们了解了家长对孩子的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯、内心情感等等。家长也通过家访了解了孩子在学校的情况，了解了班级的总体情况，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同关注孩子的成长，以便采取相对应的措施促进孩子的发展。

下面我就对几次家访谈点感受：

一、家访必须做好充分的准备工作。

尽可能多了解被访学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等，以便家访时信手拈来，游刃有余。深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的个性与想法、学习环境、在家的表现；了解到家长的希望、要求及教育方法；也了解了学生家庭的困境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生。

二、言语诚恳，讲究说话技巧

成功的家访首先是让家长接纳你，信任你。因此见面的讲话显得非常重要，谈话时一定要恳切真诚，采用商量口吻，不用“命令式”“批斗式”，让对方家长感受到来访老师的诚意，在不便正面表达本意时，应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述。家长和老师之间互相信任。去家访之前，曾事先打电话给学生家长说明家访时间等事宜，许多家长都在言语中表达了对老师家访的支持和感激。家访时，耐心地向学生家长讲述了学生在学校的学习、思想品德等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。同时也让家长多了一份理解：老师在我们孩子身上的功夫不少啊，比我们家长更了解孩子。感激之情油然而生，彼此间的情感距离一下拉近了。所以我们家访时注意说话的技巧，不让家长感到难堪的同时，又能达到家访的目的。

三、要及时跟进家访情况，以巩固效果

我们班小宾是个学习自觉性较差的孩子，作业经常欠交，上课无精打采。针对这个情况，我们几位老师到他家走访，并针对他的情况为他制定了一张时间表。开始一个星期他表现非常好，严格按照时间表进行作息。但由于他自身的控制能力较弱，我怕他坚持不了，所以我经常打电话向他妈妈了解他在家的情况，并及时在班上表扬他，帮他树立起学习的信心。隔段时间还去他家坐一坐，这样他就觉得老师关心重视他，对学习的兴趣也越来越。，因此一个多月来，他都是严格遵照作息时刻表按时作息，不仅能够保证睡眠，成绩也有所提高。

以上是我对家访的一些心得体会，我觉得与家长建立良好和谐的关系，不仅要靠家访，更重要的是平时与家长的沟通交流。只要是真诚的，与家长的目标是一致的，家长永远都会接纳我们，理解我们，从而教育他们的孩子尊重老师，好好学习

家 访 感 受

王瓜店街道办事处初级中学 尹逊瑞

第二篇：家访感受

家访感受

在一个晴朗的星期三下午，敬爱的徐老师来到了我们的家访问我们家现在的生活怎么样？还对我说出了四年级的我现在处境的学习情况还要改进。

徐老师一进门，我们就好生招呼，虽然我们家的生活条件很差，但老师不嫌弃，我感到很感动。接着，老师亲切地对我说：“王甜玉，你的学习很好，态度也很认真，只要以后多读一些《儿童文学》和课外阅读做做，不要在和同学起哄，多参加外面的补习班学习，老师会相信你更出色的，以后争取考进好的中学！”

听了这句话，我连连点了头，心中暗暗：我一定不会期待老师的希望和这次的家访对我所说的教育！

这次的家访给我留下了深刻的印象，我永远不会忘记这次徐老师对我的教育！

四（4）班 王甜玉

2013年元月24日，班主任徐老师到我家家访。

徐老师不但肯定了我的优点：朗读时声音响亮和写出来的字很有体。还指出了我的缺点：写作业偷工减料，经常撒谎，有时字写得很潦草······

通过老师的家访和与家长的对话中，让我认识到了自己的缺点，体会到自己的优点。经后，在下半学期中，我将保持自己的优点，改正自己的缺点，做一个全面发展的小学生的小学生。

四（4）班 刘嫣馨

家 访 感 受

今天是2013年1月24日星期四，我们班的班主任徐春老师和英语徐海霞老师到我的家里来家访了。

一开始我还不知道，正在津津有味地看着精彩的电视，突然听见外面传来“咚咚”的声音，我悄悄打开门“啊！徐春老师、徐海霞老师好”我惊讶地说。

“你的家长不在家里吗？”徐春老师疑惑地问。

“徐老师你们等待一会儿，我的妈妈应该很快就回来了。”我轻轻地说。

“咚咚咚”有一阵敲门声，我打开门，原来是妈妈回来了。

我心想：啊，这次老师肯定会跟妈妈说我最近的这些让人悔恨的坏事啊，那我该怎样面对爸爸妈妈爷爷啊。

过了一段时间，老师总理，我心里一直在想：一定不能让老师看扁，一定。以后一定让自己更优秀，让缺点远离我吧！!

作者：张璇

2013-1-24

第三篇：尹瑞锋 司仪主持词

司仪主持词

第一：出发仪式（父亲传花，母亲为新郎整衣花）

先生们女士们，大家上午好，今天是2013年x月x日，农历的2012年x月x日，今天是个好日子，今天是个非常好的日子，为什么呢？因为我们村最帅最酷的小伙xxx先生，要结婚娶媳妇了，大家鼓掌祝贺。

好了，在这里呢，我首先问一下，新郎官的父亲，儿子要结婚了，高不高兴，（父亲：„„。）儿子要结婚了将来要走向自己的事业、走向自己的道路，那么在这里呢，您作为父亲，有什么话要对自己的儿子说说。（父亲：„„。）好的，此时此刻，我们的父亲也是怀着激动心情对着新郎说出了他衷心的话语。

我问一下母亲，儿子要结婚了，儿子小时候呢，都是您为他洗衣叠被，那么今天呢，你看一看，儿子的头发有没有乱，衣服整齐不整齐？愿您伸出您那双勤劳的双手再为她整理整理。

好了，下面呢，代表着家庭光荣传统和优良作风的手捧花，由父亲亲手交给儿子，接过手中花，把媳妇平平安安娶到家，接过手中花，和媳妇恩恩爱爱过一家，接过手中花，传宗接代责任大，能做到吗？好了，吉时已到，我们的迎亲队伍出发：

第二：到新娘家1.献花 2.带胸花 3.找鞋 4.盖章（对联）5.留影 6.改口：拜娘家父母 7.在娘家合影（吉时已到，喜迎新人上花车）

有请新郎下车：

1.献花：好的，朋友们，我们的新郎官跋山涉水，翻山越岭，终于来到了新娘的面亲，首先呢，按照国际惯例，有请新郎官单膝跪地把手捧花献给新娘子，2.带胸花：我们的新郎官为新娘子带胸花，新郎官摸摸新娘的手，一看就是小两口；

3.找鞋：新郎官擦擦手，摸摸新娘的脚，对着镜头示意一下：“我终于找到了”

4.盖章（对联）:胸花戴上了，鞋子穿上了，标志有了，感觉新娘子还不是你的，因为重要文件盖章有效。左一口右一口亲亲密密小两口，虚情假意在两边，真情真意在中间。

6.改口：拜娘家父母好了，朋友们，今天是x家千金出嫁之喜，大家鼓掌祝贺。现在有请我们的新郎官大大方方叫一声爸，叫一声妈。新郎官向前一步，叫：“爸”。问一下新女婿叫的声音高不高，高发红包。来新郎官来到妈面前喊一声“妈”。问一下，新女婿喊的满意不满意，满意就发人民币。（亲不亲，亲就发奖金）好了新郎官在你迎娶新娘子之后呢，父母为你养育了这漂亮的媳妇，在这里为你的父母说几句让你父母几开心又放心的话。„„我们的新郎官此时此刻很激动，连话语都表达不清楚了，他说的内容还是蛮好的。请问一下新娘的父亲，在这里你作为父亲，女儿要出嫁了，你对自己女儿女婿要说的吗？„„。请新娘记住父亲对你的嘱托。问一下母亲，女儿小的时候都是你为她洗衣叠被，那么女儿要出嫁了，您要看一下，女儿的头发有没有乱，衣服整齐不整齐？愿您伸出您那双勤劳的双手再为她整理整理。正所谓父母养育不轻松，感谢父母三鞠躬，一鞠躬感谢父母生育之恩；再鞠躬感谢父母养育之情；三鞠躬祝愿爸爸妈妈身体健康，万寿无疆。

好了，借此机会有请我们的摄影师为这幸福的一家人拍一张全家福。

新娘家庆典到此结束，我们出发！

第三：拜堂

好的，各位来宾、尊敬的先生们、女士们，大家上午好！

今天是2013年x月x日，农历2012年x月x日.是个黄道吉日。那么大家今天想聚在这里共同迎来xxx先生和xxx小姐这对有缘人的幸福结合。在这里请允许我代表这对新人和他们的家人对各位来宾的光临，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！相信大家来这里的目的只有

一个，那就是对这对新人送上真挚的祝福！最好的方式，就是伸出你们的双手把你们的最热烈的掌声和呐喊声送给我们的二位新人。好了，朋友们，请用你们最热烈的掌声和呐喊声有请我们的新郎官闪亮登场。

我们的新郎官已经来到了人生最璀璨的舞台，此时此刻我想问一下新郎官，心情是怎样的，（高兴），你激动吗？（激动），是的，相信对这一天，新郎官已经期待了很久.那么我们就不要让他再等待下去了，让我把目光一起聚集在幸福门下，有请我们的新郎官去迎接他的新娘子。

现在我们的新郎新娘已经来到舞台之上，朋友们，我建议用掌上把祝福送给他们，正所谓天赐良缘，千金难找，男在东，女在西，欢欢喜喜拜天地，树上喜鹊叫喳喳，一对新人成了家，人逢喜事喜洋洋，一对新人拜花堂。拜天地三鞠躬，一鞠躬天降甘霖滋养大地，风调雨顺。再鞠躬，感谢大地，地生五谷，五谷丰登。三鞠躬，天禧地喜，天地同喜。

现在有请我们的新娘新郎转身面对观众，朋友们，我们的新郎新娘，从相识到相知到相爱，一直到步入这神圣的婚礼殿堂，此时此刻他们要在所有亲友的见证下来完成谈们的婚礼誓言，有请我们的新郎新娘相对而立，xx和xx祝福你们，结婚是一种承诺，结婚是延续一生的陪伴，生活会给予你们想到和想不到的压力，但是爱能使你们的生活变得更加美好，爱能使你们的每一天都充满希望，并将希望催进你们的心田。那么此时此刻呢，你要在所有来宾的见证下来郑重回答我以下问题:新郎你是否愿意娶你面前这位美丽动人的小姐做为你的妻子，从今以后，无论贫穷和富裕，无论疾病和健康，无论顺境和逆境，你都会爱她、关心她、照顾她，一生一世直到永远，你愿意吗？“我愿意！”

同样我再问一下新娘子。你是否愿意与面前这位英俊帅气的小伙结为合法夫妻，无论贫穷和富裕，无论疾病和健康，无论顺境和逆境，你都会爱他、关心他、鼓励他，一生一世直到永远，你愿意吗？“我愿意！”好了，朋友们我建议我们再次把掌上送给他们。新郎还等什么呢？用你男人臂膀去拥抱你的爱人吧。如果这就是爱，让我们共同点燃生活的道路，有请新郎新娘走到烛台前去共同点燃你们爱的圣火。好了有请新郎新娘双手合十为你们幸福的明天许下一个幸福的心愿。有请我们的新郎新娘回到我们的舞台中间。

下面进行“夫妻对拜”。请新郎、新娘面对面站好，仔细听我口令。

一鞠躬，新郎拜新娘：关照关照多关照，来年添个小宝宝。

再鞠躬，新娘拜新郎：客气客气真客气，这是咱俩齐努力。

三鞠躬，夫妻对拜：爱在左，情在右，夫妻恩爱到白头。

有道是树高千尺不忘大地的养育之恩，儿行千里不忘父母的担忧，下面有请我们新郎官的父母闪亮登场。我们的喜公公喜婆婆已经来到了我们的台上，哎呀，喜婆婆还化了化妆呢，问一下喜公公今天高兴不高兴，按照我们的惯例请新郎的爸爸妈妈对我们的新娘和我们的来宾说上几句，„„，有请我们的新郎向前一步，握住父亲的双手，感觉一下父亲的双手传来的一声声脉搏的教导声，这一声声脉搏的教导声他无时无刻都为你操劳，因为你是他一生中最重要的牵挂。在去感受一下妈妈的手，在感受一下妈妈曾经温润的双手，在此时此刻已经布满了老茧，此时此刻他已不是老茧，他是妈妈为你付出一生的心血，演化而来的。是啊，作为儿女，我想很久没近距离观察自己的爸爸妈妈，你是否发现，爸爸妈妈的额头上又多了一丝的皱纹，新郎在你结婚之际，借此机会，这20几年来想说而没有说出来的话吗，在这里对爸爸妈妈说来好不好？给爸爸妈妈 一个拥抱吧。正所谓父母养育不轻松，感谢父母三鞠躬，一鞠躬感谢父母生育之恩；再鞠躬感谢父母养育之情；三鞠躬祝愿爸爸妈妈身体健康，万寿无疆。

叫爸 叫妈

叫爹 叫娘

叫的甜不甜 给钱

好了，借此机会有请我们的摄影师为这幸福的一家人拍一张全家福。

四、喝交杯酒，表演节目。

交杯酒，就交杯。杯杯美酒润心扉。酒不醉人人自醉，从此二人永相随。(边喝边转，转出一个天长地久，转出一个花好月圆)

五、添斗（二位新人来添斗，家里越过越富有；二位新人把斗添，家里财富堆成山）。

六、新娘新郎答谢来宾

好，各位来宾，亲爱的朋友们，我宣布：结婚典礼仪式到此礼成。谢谢大家。送新郎新娘入洞房喽！

第四篇：超星2018下高等数学尹逊波2.2.17答案

1【单选题】

设A、有n阶导数，且有2n个不同的极值点，则方程个实根

至少有（）

B、n个实根 C、D、个实根 个实根

我的答案：C得分： 10.0分

2【单选题】

设函数A、B、C、D、0。

在处可导，且则（）

我的答案：B得分： 10.0分

3【单选题】 设在点的某邻域内连续，且具有一阶连续导数，并有，则（）

A、为的极大值点，B、为的极小值点，C、是曲线的拐点，D、以上结论都不对

我的答案：C得分： 10.0分

【单选题】

曲线的拐点是（A、。

B、。C、。D、。

我的答案：C得分： 10.0分

【单选题】）

设函数A、是B、是  在的某邻域内连续，且满足，则（）的极大值点 的极小值点 的驻点，但不是极值点，的驻点，也不是极值点 C、是D、不是我的答案：C得分： 10.0分

【单选题】

设   ，其中为有界函数，则在处（）。

A、极限不存在 B、极限存在，但不连续 C、连续，但不可导 D、可导

我的答案：D得分： 10.0分

【单选题】

设函数在区间，则

内有定义，若当

必是

时，恒有的()。    A、连续而不可导的点

B、间断点 C、可导点，且D、可导点，且

我的答案：C得分： 10.0分

【单选题】

设：

  

，则函数在点处必然（）

A、取极大值

B、取极小值 C、可导

D、不可导

我的答案：D得分： 10.0分

【单选题】

设则在处()。

 A、左导数存在，右导数不存在  B、左、右导数均存在  C、左、右导数都不存在  D、左导数不存在，右导数存在 我的答案：A得分： 10.0分

【单选题】

设在 上连续，且，则下述结论正确的是：（A、若为单调递增函数，则亦为单调递增函数

 B、若为单调递减函数，则亦为单调递减函数

 C、若为非负函数，则为单调递增函数  D、若为有界函数，则

亦为有界函数

我的答案：C）

第五篇：28冶金企业安全管理经验总结---尹逊鲁

冶金企业安全管理经验总结

拟稿人： 安全工程04--1班尹逊鲁学号：28

摘要：

安全管理是实现人、机、物、环境协调统一的一门综合学科, 它涉及自然科学、社会科学.安全生产涉及企业的每个员工、每个家庭、经济效益的提高乃至整个企业的发展, 体现员工素质、科学技术水平、管理水平和企业的文明程度.冶金行业安全管理存在诸多问题，针对问题的提出给出了一些相应的改善措施，对安全管理的方法初步论述,以促进冶金企业的安全管理工作,希望可以有助于冶金行业的安全发展。管理标准是冶金企业安全运行的基本保证。安全管理标准作为预防事故基本对策，将为冶金行业的安全生产运行发挥其重大的作用。今天，冶金行业安全管理面临新的挑战，研究如何加强冶金行业安全管理意义重大、势在必行。

关键字：冶金 安全管理 措施标准

冶金行业安全管理的发展演变

冶金行业是指以钢铁为主的金属加工制造业。上个世纪50年代，冶金工业部根据有关规定从上而下建立了各级安全管理机构，并建立了各岗位安全生产责任制度。1982年，冶金工业部安全技术监察局与环境保护办公室合并成立冶金工业部安全环保司；1993年，冶金工业部安全环保司撤销，设立了归属于冶金部生产协调司的安全监督办公室；1998年，中央政府撤消冶金工业部，各级政府冶金行业安全的综合监督管理职能移交给国家经贸委安全生产局；2001年，国家经贸委安全生产局撤销，成立国家安全生产监督管理局（今天的总局），由该局的监管一司负责冶金行业安全生产的综合监管。

冶金行业安全管理的主要特点

冶金行业的安全管理具有很多自身的特点：一是涉及产业面广。冶金行业涉及矿山开采、金属冶炼、动力、机械加工、汽铁运输等众多环节，安全管理的面较大；二是生产工艺复杂。冶金工艺过程既有高温、高压、高粉尘的危害，又有有毒有害及易燃易爆和冒顶、垮塌、透水、坠落、挤压等危害。特别是冶金生产中的高温液体运输、机炉的炉体爆炸、介质中毒窒息等危害性较大；三是设备门类众多。冶金行业生产需要特有的高炉、转炉、电炉、各类浇注设备、各类轧制设备、起重机械等，还需要机械加工、重物运输、基建作业所必须的各类机械。因其受设计、施工、维检等方面主客观因素影响，冶金设备存在各种危险；四是约束条件较多。冶金生产的主体生产设备及辅助系统受自然条件等约束较大，例如地震灾害可以造成钢铁企业重大财产损失及人员伤亡等。

存在的主要问题

近些年来，由于我国经济高速发展对钢铁需求的强劲拉动，促使冶金行业超常规发展。近年来冶金行业安全管理体制几经演变，使得冶金行业安全管理存在一些显见和潜在的问题。主要为：一是超设计能力生产突出。不少冶金企业在生产场地、工业布局受限的情况下扩大生产规模，采取强化冶炼的工艺技术措施，超设计能力生产。二是安全监控防护设施缺少。有的企业对在线主体生产设备仓促建设投产，没有安装必要的监控报警与防护设施。三是企业“三同时”管理弱化。我国部分冶金企业特别是民营企业对新建高炉没有按规定开展安全预评价工作，甚至存在无资质设计、无资质施工及无竣工验收等问题。四是民营企业问题严重。多数民营企业安全管理十分脆弱。五是安全生产投入严重不足。六是地方政府安全监督有待加强。

安全管理经验总结

当今时代是信息时代, 也是知识经济时代, 科学技术迅猛发展.随着改革的深入、市场经济的不断完善, 给国有企业经济的发展带来许多有利的条件和机遇.然而, 国有企业经济的多元化、运营机制的变化, 也给安全管理带来诸多不利的因素.要使安全管理适应形势变化的需要, 就要不断地调整思路, 不断地学习新的知识, 不断地研究新的情况、新的问题, 不断地完善规章制度, 不断地探索新的管理方法, 用现代企业管理的理念和方法加强安全管理, 确保安全生产。目前，我国各冶金企业大多设有安全管理职能部门，主要有两种管理模式。一种是以鞍钢为代表的一部分企业，将企业安全管理工作划归企管部，下设生产运行协调处；一种是以宝钢为代表的多数企业，将安全管理机构升格为集团安全监管部门，负责集团安全监督管理，其下属的子公司还设有安全处或安环处直接行使安全管理职能

建立安全管理体系, 提高管理效率

现代安全管理模式

现代安全管理的任务在于,以专业技术知识为基础,运用系统工程的观点方法和现代化科学技术,按现行法律、标准、技术规范等安全准则,预测、识别、消除或控制可能引起事故的隐患,或者进行安全设计的优化,以及改革安全系统管理工作。企业现代安全管理模式的实施,应在普及安全系统工程知识,加强传统安全管理基础上,以控制工伤事故为主要目标,以危险源控制为中心,从经验系统化、工作科学化入手,逐步试点推广。

现代安全管理模式采用的方法是以定性分析为主,半定量分析为辅。

模式主要内容：

系统危险辨识

系统危险辨识主要指主体生产系统危险源辨识、辅助系统危险性分析及周边环境分析。危险源辨识包括如下内容:

(1)危险模式。是指潜在危险因素及其被诱发引起事故的触发条件,可能引起事故的类别及后果。其结论是进行人为失误控制和实施动态安全检查的重要信息来源。

(2)固有危险状况。含本质安全化状况,设备、设施、工艺危险状况,作业环境危险状况等。本质安全化状况是指设备、设施先天所固有的(投入使用前已具备的)中断故障、降低危险,避免或减少事故损失的能力。设备、设施、工艺危险状况是指设备、设施、工艺上先天或后天形成的对安全有突出影响的重大问题。主要指:设备、设施有缺陷;工具、附件不合要求;安全装置不合要求;工艺上存在危险性;故障频繁;消防设施缺乏或有缺陷等。作业环境危险因素是指生产作业环境对作业安全有直接或间接影响的重大问题。主要包括以下情况:温度、湿度、噪声不合要求;照明、能见度、视线不合要求;作业场地狭小;安全通道不合要求等。

(3)其它内容。主要有危险源名称、同类危险源个数、危险程度、管理级别等。

辅助系统危险性分析着重分析各有关子系统功能、危险部位、潜在危险因素及其对主体生产系统的影响,拟采取的措施(应急措施和改进措施)。

周边环境分析着重剖析本单位与相邻单位之间、本单位与用户间、本单位内各组成部分工业布局及自然因素等方面存在的危险问题。

系统危险辨识工作应由企业有关领导负责,在安全部门主持下,组织有经验的专业技术人员,在广泛发动职业发掘危险因素的基础上进行。

班组辨识活动的内容主要有:本班组危险点;各危险点可能发生事故的类别;本班组与相邻作业点接口部位的安全问题;过去事故情况;不安全条件;不安全行为;操作规程不当之处;控制措施。

安全管理人员和专业技术人员所参考的危险调查的内容主要有:设备名称、容积、温度、压力及设备性能;岗位日常维护范围;事故类别、危险等级,与友邻相互间的影响及措施;正常操作过程中的危险,操作失误存在的危险,生产工具、附件存在的缺陷;人的不安全行为;工艺、设备的固有缺陷;工艺布局是否合理;工人接触危险的频度;有无安全防护设施,是否符合有关标准;安全通道是否符合标准;安全操作规程有何缺陷;危险场所有无安全标志;易燃、易爆、有毒物品使用有无安全措施;故障处理措施;事故处理应急方法;过去事故状况。

危险源管理级别应根据危险严重度和危险概率情况,同时考虑各级机构对各危险源实施管理的必要性,可能性进行综合分析后确定。一般将危险源划分为A、B、C、D 4 级。

安全检查改革及隐患整改

安全检查改革

传统安全检查存在着局限性、重复性、重点不突出、检查不科学等问题。因此,作为安全管理重要手段的安全检查改革应从以下几方面入手:建立检查网络,协调各层次检查内容、周期即危险控制点检查是各级检查的基础;人的不安全因素检查,以班组例行检查和巡查为主;环境、公共通道、能源管线等不安全状态及管理缺陷的检查,以车间、公司例行检查为主;制订适用性和可操作性强的检查表,制定岗位安全检查表应遵循:根据危险源辨识发现的问题,抓要害部位或部件以及

对友邻可能造成伤害的环节;与岗位设备点检结合,将安全检查的重要内容在表中列出;检查的项目应是岗位工人便于检查的,最好是1 条1 个内容,避免遗漏;建立危险控制点检查信息反馈网络,企业应在检查的基础上,及时建立信息反馈网络,这是落实的关键。对发现的问题应尽早上报,争取上级机构财力、物力及技术力量的支持,做到事故隐患早发现早处理。对于本企业无力解决的重大问题,应邀请有关单位的技术人员协助处理。在所发现的问题彻底消除前,应制定有效的临时措施,以避免被触发引起伤亡事故;完善各级巡回安全检查内容,对一些需通过日常检查积累的信息,通过各级经常性的巡回检查获取;各级巡回检查结果应记入各自的巡回检查汇总表,作为例行检查中平常积累信息的依据;进一步加强例行检查,将例行检查分为班组级例行检查;工段级例行检查;车间级例行检查等。

隐患整改

通过工程技术手段,对所发现的固有危险状况进行处理,使其达到安全要求。根据隐患信息的来源和整改难易程度上的差异,可将其分为一般隐患整改和重大缺陷改造。一般隐患的信息主要来源于危险控制点检查和巡回检查。此类整改的目的在于使失去作用的安全防护装置、常用的工具和附件、某些不良的作业环境恢复到完好状态。

重大缺陷的信息主要来源于危险源辨识。此类整改的目的在于通过工程技术措施或工艺过程管理,消除或降低作业中的固有危险因素。

标准化作业及危险预知活动

在作业系统调查基础上,对现行作业过程和动作进行分析研究,按有关技术及规章制度等科学准则,以安全、省力、优质、高效为目标,形成的一种优化作业方法。通过推行标准化作业,可控制程序性强和有关重要作业过程中的人为失误问题。危险预知活动包括危险预知训练和工前5 分钟活动两方面的内容。危险预知训练利用安全活动日进行。其目的在于发掘作业中的危险因素,并制订控制措施。通过活动主要应明确以下几个问题:作业地点、作业人员、作业时间;作业现场状况;事故原因分析;潜在事故模式;危险控制措施。

安全考评

通过考评获得车间、工段、班组3 个层次安全管理状况和危险控制水平的动态信息,从而形成一种动态约束机制。各级考评应以平常巡回检查及例行检查的结果为主要评分依据。考评由工段对班组,车间对工段,公司对车间等一级对一级。

安全管理改革

对现有安全管理系统的补充完善和优化。这是保障现代化安全管理模式得以推行的前提,是实现安全生产的重要步骤。冶金行业当前安全管理改革的重点在于:抓好以最小单元(班组)建设为基础的全员安全管理工作;抓好以危险源控制为中心的现代化安全管理;抓好安全信息管理工作。

我们曾在宝钢、武钢、攀钢、湘钢、太钢等冶金企业,选定了几个基础较好的子公司试行,根据对象的实际情况,通过反复的现场调查和推敲,及对有关技术资料进行系统消化和分析,形成一整套安全管理模式。在试点企业中,凡按照此模式运行的企业,均未发生过严重事故。

当然,模式在试行过程中,也遇到过各种问题,如工艺、环境的改变导致危险源的变化,这时就应调整危险源点,将模式进行改变。同时,模式在建立的过程中,一定要与企业现有的情况结合,不能照搬,如检查表,可在原检查表的基础上改进,不能脱离企业实际,完全照搬。

冶金行业现代安全管理模式是安全专业人员经过长期探索,将安全系统工程理论应用于国内企业安全管理实际的产物,该模式的形成,经历了从理论到实践,再从实践中总结产生符合国内企业实际的安全管理模式,然后使之重新应用于冶金企业安全管理,经受了检验和补充完善的过程。

各企业都要有安全委员会或安全领导小组, 都要建立和健全三级安全管理网络, 有条件的还要与信息技术相结合, 形成完善的管理体系, 真正做到分级管理、各负其责、各司其责,尽可能提高管理效率.切实理顺冶金监管体制、健全冶金安全执法体系。从根本上解决政府与企业责任不清、管理与监督职能不分的问题。建立高效运作冶金安全机制。体制决定机制，机制决定活力。冶金安全工作应建立安全生产综合监督协调机制、经济调控机制和安全技术支撑机制。经济调控机制是各级政府运用工伤保险等手段，通过预防、康复及赔偿等来实现安全生产的经济预防机制，安全技术支撑机制是各级政府借助科研机构及社会中介机构的帮助，使业主主动改善生产作业条件，控制事故风险达到本质安全化。修订完善冶金安全法规、健全冶金安全法规体系。有的职业安全卫生方面的法规及标准尚不完善。随着国家冶金工业的快速发展以及国家安全生产法律法规的陆续出台，急需建立科学规范的冶金安全法规及技术标准体系，规范和指导各冶金企业在生产经营活动中的安全行为。实现生产安全的受控管理安全物防是基础，安全技防是手段，安全人防是根本。发挥行业协会等安全中介组织作用，健全冶金安全技术支撑体系。各级政府部门应因势利导，进一步支持发展各级各类冶金行业协会，并赋予行业协会作为安全中介组织协助政府抓好安全生产的职能，成为政府对冶金行业实施安全监管的支撑力量。建立和完善冶金行业安全监管队伍。要进一步加强冶金

行业安全监管，督察冶金行业安全生产责任、隐患事故管理、应急救援工作等基础管理，使冶金安全受控管理；改建的建设项目安全“三同时”，从源头上解决冶金企业建设项目本质安全问题；加强冶金企业重大危险源的监控，加强劳务用工安全管理。

完善规章制度, 制订管理标准。

一些发达国家在总结管理经验的基础上形成了一套有效运行的管理模式，即职业安全健康管理体系（OSHMS），受到国际劳工组织（ILO）的重视和肯定，在此基础上我国颁布了GB/T28001。通过实施这个管理标准，在组织内建立起一个具有自我约束、自我完善并能持续改进的管理体系，使企业找到了对安全问题体进行规范化控制的方法和完善系统的管理模式。

目前推崇的安全管理模式包括：

企业HSE管理模式：建立企业健康、安全与环境三结合的管理体系

企业ISO18000管理体系（职业安全卫生管理体系，OHSMS）。在国际标准化组织统一规范下，企业要建立职业安全卫生管理体系。

企业“综合安全管理模式和机制”：把企业的生产安全、交通安全、消防、治安、环保等专业，进行综合管理，对于提高企业的综合管理效率和降低管理成本有着重要的作用。通过这些努力，将实现全面防范来自于技术因素和人为因素的意外事故与灾难，减轻来自于自然因素造成的灾害和危害，使冶金行业与企业消除不安全的隐患，达到安全高效地运行。

关于HSE管理体系

企业应加强管理力度，通过实施HSE管理体系手册、程序文件和两书一表，充分发挥体系本身的各项功能，及时发现问题，找出问题的根源，纠正不符合，以期进一步完善和贯彻HSE管理体系文件。应做到：事事有人管，人人有专责，办事有程序，活动有资源，检查有标准，问题有处理。在HSE管理体系的过程中，要重点抓好以下几个方面的工作。当HSE管理体系管理手册由最高管理者签发命令发布，HSE管理体系文件经相关领导批准实施后，应立即分层次组织各级管理人员进行学习和贯彻执行，使全体员工认识到新建立的HSE管理体系是对旧的管理模式的一场变革，是为了与国际惯例接轨，使企业树立良好的社会形象，增强市场竞争力的重大举措，要适应这场管理模式的创新，就必须认真学习和贯彻体系文件。不同层次的员工掌握的体系文件内容应有所不同。高层管理人员，应看重掌握HSE管理体系的原理、原则、功能及控制方法；中层管理人员主要应掌握本部门体系要素的工作内容；执行层人员应着重掌握手册的支持性文件中涉及各自岗位的操作标准、规定、程序。按照HSE管理体系设计的要求，对组织机构进行适当的调整，对各职能部门和相关层次人员的职责进行分配，明确隶属关系以及协调方式，形成有效运行机制。依靠全体员工的积极参与，员工应将实践中出现的偏离标准的现象及改进意见及时反映到有关部门，以便及时采取纠正预防措施。另一方面通过有组织、有计划的内部审核和管理评审发现和解决问题。HSE管理体系阶段至少要保持3个月以上，并且必须进行两次系统的内部审核和一次管理评审，方可申请体系认证。内部审核可以自我诊断和评审企业的HSE管理体系方面所取得的成效。内部审核是检查与确认体系各要素的实施效果是否按照计划有效实现，并对体系的运行是否达到规定的目标所做的系统的、独立的检查和评价。在外部审核发现不符合项之前便能采取纠正行为，将有助于企业顺利通过第三方认证，内部审核对任何企业和部门都具必要性，也是管理体系标准的内在要求。对体系中暴露出来的问题，如体系设计不周、项目不全等问题进行协调，加以改进。纠正措施是否落实、是否有效等问题应该指定有关部门进行跟踪、监督和验证。管理评审是企业的最高管理者亲自主持的、对体系现状是否有效地适应企业承诺和方针要求，以及体系的运行环境出现变化后确定新目标是否继续适应等所作的综合评价。在式运行阶段，企业对其HSE管理体系进行管理评审，可以就体系内审结果、方针、目标贯彻落实情况，与体系文件的符合性和有效性进行评定，提出体系改进的措施。实施健康、安全与环境监督是保证体系成功的必要手段。而HSE信息反馈系统的功能，就在于保证HSE监督落实，保证体系能持续正常地运行，通过信息反馈系统对异常信息的反馈和处理，对体系运行进行动态控制。信息管理与HSE监督、组织监督工作是紧密联系在一起的，所有与健康、安全环境活动有关的人员都要自觉地按照体系文件的要求，做好HSE信息的收集、分析、传递、反馈、处理和归档工作。文件的正式发布日期、开始日期应与第一版文件上所登记的日期相一致；文件和HSE管理手册除了受控文件外，还可以有非受控文件文件领取要履行登记手续，尤其是管理者、安全环保部门、贯标部门的文件，更要严格手续，文件废除后要有标识，收回的要登记。记录及其管理要按程序行事，对设计的记录要认真填写，如发现记录表格无用、不适用或缺项等问题时，可先进行适当的删减，不要将以前的记录全部废除，特别是在做内部审核时，发现的错误可在整改过程中加以整改，不要将记录重抄一遍。期间的首要工作就是培训，要按照培训程序的要求对全体员工进行针对性的培训。不同层次和岗位的培训内容应是不同的，凡是标准要求全体员工了解和参与的，如承诺、方针和目标，都应培训到位，经得起审核。培训计划、培训要求、考卷、培训内容等记录一致，培训要注意实效。对于规模较大的企业，一般在期间宜进行两次以上的内部审

核，内审中发现的不符合要有追踪，采取整改措施并予以记录，负责整改部门的职责要与程序中的一致要进行管理评审，重点检查承诺、方针、目标、指标和管理方案，体系的有效性、充分性和适宜性，以及内审中尚未解决的问题；目标、指标及管理方案完成情况要有监控。如果目标、指示和管理方案不能按时完成，或者时间进度。投资等定得不合理，则应交管理评审时修改，同时对文件中相应的内容进行修改。

关于职业健康安全管理体系标准

职业健康安全管理体系标准为各类组织提供了结构化的运行机制: 职业健康安全以帮助组织改善安全生产管理，推动安全生产和持续改进,并为第三方提供了评审或审核的依据。各类组织是否实施职业健康安全管理体系标准，是否建立和保持职业健康安全，是否进行职业健康安全认证审核都取决于组织自身的意愿，不能以行政或其他方式要求或迫使组织实施，实施过程中也不应改变组织原有的法律责任。职业健康安全管理体系是组织全面管理体系的一个组成部分，而不是一个孤立的管理系统。OHSMS标准与ISO9000标准遵循着共同的管理体系原则，一些管理体系要素的要求与ISO9000标准较为相似，组织可选择与ISO9000、ISO14000相符的管理体系作为实施OHSMS的基础，各体系要素不必独立于现行的管理要求，可进行必要的修正与调整，以适合本标准的要求。职业健康安全管理体系标准具有最广泛的适用性，凡具有下列愿望的任何组织均可实施本标准：实施、保持和改进职业健康安全；使自己确信能符合所声明的职业健康安全方针；向外界展示这种符合；寻求外部组织对其OHSMS的认证注册；对符合本标准的情况进行自我鉴定和自我声明。该系列标准没有建立职业健康安全行为标准，它们仅提供了系统地建立并管理行为承诺的方法。它们关心的是如何实现目标，而不注重目标应该是什么。标准把建立职业健康安全行为标准的工作留给了组织自己，而仅要求组织在建立时必须遵守国家的法律法规和其它要求。职业健康安全管理体系标准突出强调了预防为主和持续改进的要求。在职业健康安全管理的各个环节中改善工作条件，消除事故隐患，控制职业危害，保护劳动者的安全与健康，将安全第一，预防为主的思想和方法贯穿职业健康安全管理体系的建立、运行和改进中。组织持续改进职业健康安全绩效，一方面适应外部相关方的职业健康安全要求的不断提高，一方面也体现了组织对安全生产的实际贡献。

结论

目前所采用的安全管理方法是可行的、有效的。

企业以人为中心开展并加强安全管理, 是永恒的主题, 是企业生存与发展的需要, 也是员工自身的需要.采用先进、适用和完善的规章制度严格安全管理, 是社会和人民赋予企业管理者的责任.实行安全标准化管理, 最大限度地减少或杜绝人员伤亡事故的发生和企业财产的损失, 是企业员工生命和财产安全的有效保障,也是社会发展的要求和必然结果。