室内模型制作实习指导书

第一篇：室内模型制作实习指导书

人文与社会科学系室内设计专业

室内模型制作实习指导书

专业班级： 室内设计141班、142班

指导教师： 王小密 李丹

2015年6月

《室内模型制作》课程实习指导书

一.实习目的：

1.通过对于室内空间的设计和制作，加深对于空间的认识和理解，从而提高设计素养。

2.通过室内空间模型制作，初步建立并逐步提高空间和形式的审美能力（包括对造型的感受能力和把握能力）、动手能力乃至创作能力。

3.学习室内设计的手法和室内设计趋势，了解建筑与室内的空间、体量、材质的等相关知识。

4.通过学习和具体操作掌握室内空间构成的基本原则与具体造型手法。

5.通过制作模型学会进行室内空间关系分析。

二、实习时间、地点和方式：

1、本次实习时间从2015年6月22日—2015年7月3日结束，共2周。

2、本次实习采取学生分组在校内集中实习的方式进行。

三、实习任务及要求：

任务一：设计调研

1、收集相关背景资料

2、制定设计方案(文字)

3、手绘设计效果图表现（一套）任务二：模型制作

制作居室或公共室内空间模型，室内空间面积不小于80平方米，比例自定（不小于1：50）。要求模型特点鲜明，能够反映内部空间（切开顶面便于观察内部），室内的家具和装饰要进行表现。

最终成果要求：

(1)设计调研要求：收集相关背景资料及设计方案的制定，完成一套手绘设计效果图表现，包括一幅总平图、局部透视效果设计表现4幅以上。

(2)模型制作要求：模型底面(尺寸不小于300mmX300mm)、高度根据相关尺寸比例自定，基座右下角应贴有图签（8cmx5cm）（模型名称、指导教师、班级、姓名、学号、比例尺）。

（3）工具材料要求：作品所用材料应充分表现该建筑内空间和材质特点（建材市场、纸张专卖店、模型公司，淘宝网等有售）

主材：雪弗板、KT板、PVC板（条）、有机玻璃。

辅材：卡纸、挤塑板、厚纸板、贴纸、布料、毛皮等。

粘接剂：模型无影胶（配导管）、乳胶、热溶胶、502胶等

制作工具：砂纸板、锉刀、钢尺、三棱尺(比例尺)、剪刀、勾刀、裁纸刀等

四.评分规则：

满分100分，根据设计调研、模型制作等方面进行评分，按模型制作工艺、材料的选用、建筑室内空间的合理性以及整体效果评分。

1、设计调研（20分）

2、模型制作（60分）

3、考勤（20分）

五、注意事项：

1.注意操作安全（个人和设备）。

2.注意工具的正确使用。

3.保证工作区域及教室清洁。

4.操作过程中应注意观察，细心操作，将理论与实践有机结合

六、实习纪律：

1、严格要求自己，维护公共场所秩序，注意提高自身修养，谦虚谨慎，处处表现当代大学生的风貌，自觉维护学院和班级体的声誉。

2、严格按指导书的各项要求完成实习任务。

3、同学之间要互相关心，团结互助，共同完成实习任务。

4、勤学、勤问、勤思考，积极热情、严肃认真地完成实习任务。

5、实习期间，应时刻注重仪态仪表，穿着整洁，举止大方、待人谦恭有礼，语言文明。

6、遵守公共道德，不在公共场所抽烟，严禁酗酒、打架、男女同学之间交往有度、举止得体。

7、以上条款望全体同学自觉遵守。若有违犯，将视情节给予批评教育、取消实习资格等处理。情节严重者还将据学校有关规定严肃处理。

8、本纪律未尽条款当参照《学生手册》执行。

文科教研室 制 2015年6月

第二篇：室内模型制作报告书

模型制作报告书

课程名称：模型制作

制作者：陈雨生

张磊 班级：2013 级环艺三班

指导老师：张颖 制作时间：2016年4月1日—2016年4月28日

一、模型制作前期工作

根据前期收集的图纸资料，我小组决定制作一个室内的模型，由陈雨生来制作CAD图纸，图纸包括了平面布置图一张、地面铺装图一张、各个房间的立面共计十二张，由张磊将图纸的尺寸换算成实际模型比例进行规划。两人共同收集购买制作模型所需要的材料。

通过总结理论课程的知识点，我们制作的模型要带给人们以直观性，使设计的构思表现得更加深入、完善，使设计接近于真实。还有突出表现性。

以上材料收集图片依次是0.5卡纸、PVC板材、彩色卡纸、502胶、塑性橡皮泥、T形尺、UHU胶、尺套装。

二、模型制作过程

1.草模的制作过程，我们主要是裁剪PVC板材制作墙体和地板。

2.模型制作过程中我们遇到了一下几个问题：一是PVC板材过于坚硬导致裁剪不便，所以我们使用了手工线锯来裁剪，不过因为不熟练工具的使用导致最后有些墙体的裁剪出现了误差的问题。

三、模型制作成果

四、制作总结

在这次的模型制作过程中，我小组对于这次制作的模型都不是十分的满意，原因有三点：一是对模型制作时的粗心大意所导致的材料大量浪费，在前期的模型制作工程中由于对制作工具的使用不当所导致的比例不符从而重新制作了一次墙面但由于时间上的问题所以这次的模型的墙面简直惨不忍睹。二是分工问题导致的时间上的浪费，由于没有分工明确导致我组两人同时制作不同区域的墙面出现重复和缺失。总的来说这次的室内模型制作给我组的体会是，分工要明确，工作时要细心，要在前期做好完备的准备，分期制作的期间不能出现拖沓。

这次的模型制作同我小组的预期所做的Sketch up的效果基本上不符。不过还是感谢老师的细心指导和帮助，同时在我组制作期间对我组的种种帮助，谢谢。（笑~）

第三篇：模型制作实习报告

模型制作工艺

——模型制作工艺课程模型实习报告

老师：郑绍江

年级：艺术设计（室内环境）10级 学号：20101051103 姓名：张光亮

韶华易逝，转眼之间，大三上学期就过去了。在学期末的12月8、9号——12月16、17、18号，我们进行了模型制作工艺这门课的实习，现将实习内容报告如下：

一、实习目的

通过模型制作工艺课程的实习，我们直观地了解了装饰艺术设计过程中所遇到的各种问题，比较深入理解设计意图，把握设计方向。模型制作是将设计从平面到空间的过程，通过模型制作，更好地考察设计中的空间、比例及体量关系，使设计效果更趋完美。模型制作是装饰艺术设计专业学生必备的基本能力之一，同时，模型制作实践是我们作为该专业学生必修的实践环节。

通过这次的实习，我们队课堂上的理论知识有了更深层次的理解，对课堂上所做的的小作业有了一个总和。

二、实习过程

本次实习，我们以5、6个同学为一组，制作一个小户型的室内模型，我们组有5个人。我们组所做的户型是一个类似巨星恶的盒子，由一个卧、一书房、一厨、一卫，以及一个餐厅和一个客厅组成，很简单的户型。

室内的装饰风格为中式风格，多用实木家具以及中式的装饰元素。

首先我们先确定了所做模型的比例，并将底板制作出来，这是一个很让人头疼的过程，因为需要大量的计算，并且，这就像是盖房子铺地基一样尤为重要，这里一旦发生了小错误，对后面的模型制作会有较大的影响。

底板完成之后，就是到了要做地面装饰的时候了，该户型共有3中地面的装饰。卧室和我书房为土黄色木地板，卫生间为600*600防水蓝黑马赛克地砖，其余的部分均为800*800的大理石地砖。

首先，木地板的制作，用写不出的圆珠笔将木地板的缝在5mm厚的航模版上画出来，接着用一个稍灰的颜色刷一层淡淡的底色，等底色干透，再用海绵将调好的颜色拓上去或者用排笔见颜色沿木地板的纹理方向刷，我们是采用了后者。等颜色干了之后就用清漆喷上，就会有木地板的那种感觉啦。大理石的纹理的制作，第一步和木地板一样要画出地砖拼接的缝，然后调好颜色，这里要多加水，像画水彩画一样，要的是一种水乳交融的效果。

同理，少放点水即可做出卫生间的地砖的效果。

墙面为了能营造气氛，我们组选用了米黄色花纹贴纸。这样，我们的“地基”就做好了，接下来就是家具的制作了，我们分工制作，分别负责椅子和桌子，床和衣柜，以及书架和书桌。我则是负责用丙烯涂色，喷漆。

在我涂色的过程中，我感悟到要做出木纹的质感，首先颜色要对，并且在大关系保持的条件下要有色彩的变化，最后就是下手要恰到好处。效果很不错的实木家具的质感纹理就出来了。

最后的就是模型的收尾了，这个间断要做抱枕、被子、软包等，以及将家具摆放到适当的位置。一下是几张完工后的模型照片，忙绿了几天，终于见到成果了，甚是欣慰。。

三、实习总结

经过我们静心思考完成制作的那一刻，心情真的很激动，看着自己小小的成果，心里很是感动，也许还有很多不足的地方，可是有尽心尽力的去完成，就觉得很开心了，通过这次模型的制作我不仅学习到了如何制作室内家具及其质感，更让我们了解到了制作工程中的严谨性，坚持不懈的态度，都是我通过这次的模型制作所收获到的，所以我们以后也将继续努力，将这种精神发扬到做每一件事情上去，继续努力。

从学习模型制作的实践效果上讲，在室内设计过程中，设计程序和方法掌握的同时，作为一个将来从事室内设计人员，不仅要具备一定的本专业理论知识，还应该具有各种造型设计的表现技法，心灵手巧地制作立体模型的实践能力，善于将自己的构思具体化，也是思路开阔富有创造性的表现，这是作为一名设计师设计能力的基本功所在。这是一个能迅速将构思具体化的手段。

模型制作也是设计者技巧和能力的训练，有利于自身专业素质的提高，从实践中得到锻炼，进一步丰富自己设计生活的内容。我们现在的模型制作得即便粗糙些，因是自己亲手所做成，内心会感到欣慰，在这个过程我们学到了很多东西，是很有意义的。

在这短短的几天里，我们组从一开始不知道如何下手到模型的完成，从意见不统一到达成共识，从赶作业的乏味到乐在其中，一次小集体的实习课，给了我们很多很多的感悟，不仅仅是专业上的，还包括社交，做人等。

所以，感谢老师能安排这样的机会以及对我们的悉心教导。

第四篇：模型制作实习报告1

模型制作实习报告

一、实习时间：2012.3.23—2012.5.11

二、实习地点：太原理工大学机械工程学院工业设计系模型室

三、小组成员：

四、实验目的：

1、在实践中提升学生造型审美能力；

2、通过实际操作提高对材料和工艺的认识；

3、提高学生的实践操作能力。

4、了解并熟练使用制作工具。

5、锻炼学生的耐心与细心。

五、实验任务：

ABS板是板材行业新兴的一种材料。它的全名为丙烯腈/丁二烯/苯乙烯共聚物板。英文名称 Acrylonitrile-butdiene-styrene，是目前产量最大，应用最广泛的聚合物。这种材料兼具韧、硬、刚相均衡的优良力学性能。极好的冲击强度、尺寸稳定性好、、成型加工和机械加工好、高机械强度、高刚度，低吸水性、耐腐蚀性好、连接简单、无毒无味、具有优良的化学性能。还是一种坚硬，不易划伤，不易形变的材料。低吸水性；高尺寸稳定性。ABS韧性非常好，可以用剪板机裁剪，也可开模具冲。工作温度：从-50C到+70C。ABS板打磨抛光效果极佳。像我们用浸湿后的水磨砂纸对船体进行打磨之后，表面就会很光滑细腻了。

利用ABS板材等现有材料,通过切割、打磨等工艺制作一个台式电脑机箱模型和一个手机模型，造型可以自己设计。

六、工具及材料：

材料：ABS板材、PVC管材、砂纸、亚克力胶等；

工具：木工小带锯、台式砂轮、钢锉、木工锉、台钻、手工刀、钢尺等。

七、实验内容：

机箱制作：

首先调研现有机箱的各种造型结构，了解各部分功能，构思出自己所要设计的机箱造型，在A3纸上画出机箱的三视图并标好尺寸，计算出各个面所需要的板材的面积与厚度，从而达到对板材的最佳合理利用。然后列出详细的切割及制作计划。

在板材上标出所需大小方块，利用木工锯或者手工刀切割下来，可以根据所需厚度多切几块。切好之后按照计划对各个面分别进行加工，使用木工锉和钢锉仔细打磨出具体形状。具体主要加工的面就是机箱前脸与侧身。其中侧身也只是做一个通风口形状与开口。前脸设计步骤主要有：将组成机箱前脸所需的几块板材按照计划进行分别加工，然后用胶水仔细的粘在一起，组成前脸最后的形状；通风口加工过程：按照三视图上绘制好的图案用台钻钻出所需要的孔，组成所需要的图案即可；开口加工步骤：首先把有开口的侧面规则的分开成为两部分，然后在内部运动轨道贴上几层板材窄条，从而达到两部分能够按照轨道顺利的移动。

然后，把做好的各个机箱面板组合到一起，用胶水粘上，考虑到坚固性的问题，另外做了加强筋来连接各个面。

后期制作，粘好之后，对整体需要修缮的地方进行后期处理，需要打圆角的边打磨圆角，需要打磨的面，用纱布打磨干净，手机制作：

与机箱制作过程不太一样的就是手机是普遍用品，大家不用调研已经对手机有了很多的了解，也对手机造型与功能上面有很多不一样的看法，所以直接就可以画出自己所设计的手机的三视图。

我们组做的是翻盖手机，因为我对翻盖手机还是比较青睐的。

机身与机盖的制作：按照手机所需厚度尺寸割取合适的ABS板材数量叠加粘贴在一起，组成机身与机盖的雏形。

屏幕的制作：按照屏幕所需尺寸找一张板材把中间镂空，然后贴在手机盖的内表面，即是做成了手机的屏幕。

按键的制作：按照键盘的空间大小与排布确定每一个按键的大小与形状，并以它为模版制作其他的相同的按键，粘贴到键盘板上面。

轴的制作及整体的安装：根据所画三视图结构制作机身与机盖的连接部分，钻好孔然后找了一根用完的空笔芯插入连接体，两边留一小部分，用火烧化再压，冷却就可以固定了。

后期处理：安装好之后进行后期的处理，需要抛光的面用纱布打磨光滑，需要倒角额的边缘磨出倒角，屏幕上贴上贴图。

八、小结：

实验总结

首先，通过这几次的模型课，我感觉受益匪浅，最基本的，我对一些常用的材料的特性和加工工艺有了了解，在以后的学习工作中，我会将这些知识运用在设计中，其次，在实践中，通过自己动手做机箱和手机，我的造型能力有了提高，能够用材料把自己想做的东西简单的表达出来了，在制作过程中，我深刻感觉到，没有一件事是简单的，就连在板子上刻一道口子都要十分小心，太轻费时间，太重容易刻偏，在制作过程中,虽然

老师对尺寸没有太多要求，我们的灵活性很大，但这导致很多同学不注意尺寸，凭着感觉来，导致好多模型报废，所以每件事我们都要认真对待！

其次，我们要明白，在工业设计中，模型制作的功能也不是单纯的外表造型，或模仿照搬别个产品，更不是一种多余的重复性的工作，而是以创新精神开发新产品，制作出新的完整的立体形象。简单地说是进一步研究完善设计方案，调整修改设计方案，检验设计方案的合理性，为制作产品样机和投入试生产提供充分依据。因为课时安排，我们只进行了短期的学习，没能更多更深入的体会模型制作在实际的设计中发挥的作用，这有点小小的遗憾。但是我想，在事后的学习中肯定会慢慢体现出来的。模型制作是必要的过程。

而且在这个课程中，我再一次体会到了做事情不光要讲效率，还要追求质高。二者少了哪个都不行。有个同学为了尽快制作完成，结果模型出现了很多问题，以至于成品质量粗糙，而有的同学因为追求高质量，进度明显比大家都慢很多，这样在课程结束时还没完成任务，也是不好的现象。所以做事要胆大心细，做到高质量高效率。

模型课结束了，但是对模型制作的学习才真正开始，以后的路要靠我们自己走！

第五篇：模型制作工艺实习报告

模 型 制 作 工 艺

实习报告

院：木质科学与装饰工程学院班级：艺术（室内）设计名：

号：

期： 2008级徐 忠 勇 2010.12.20—2010.12.2

4学 姓学指导教师：日

模型制作工艺实习报告

一、实习时间：2010.12.20—2010.12.24

二、实习地点：木质科学与装饰工程学院实习工厂

三、实习目的：通过模型工艺的学习，掌握如何将设计由构想转化为实物，并在此过程中对设计进行深入和完善；了解模型材料的特性和基本加工方法，掌握基本设备操作和工具的所用方法，实际地体会模型制作的全过程。

四、工具及材料：

五、实习内容：（从设计到制作完成的整个过程中的所有涉及到的内容，包含材料、工具、cad平面图、模型照片）

六、小结：（实习体会及感想）