总结2018高考常考的三大典型物理试题解析

第一篇：总结2018高考常考的三大典型物理试题解析

总结2018高考常考的三大典型物理试题解析

由于高中物理知识点多，难度大，导致很多人对物理产生了恐惧心理，很多同学到了高二学到电学的时候，往往就什么都听不懂了。以下是常考的三大典型物理试题解析，希望对考生有帮助。

其实，单就高考来说，物理能不能在短时间内提高成绩，关键是对高考考点的把握。现在北京的高中教材一共有6本书，但是考试只有13道题，而且考察的知识点相对固定，考试的模式也几乎没有改变。因此，如果能够精确把握考点和考试方法，往往可以事半功倍。迅速达到高考的要求。

从近两年的物理来看，尽管2010年的高考是课改后的第一届，但是考试考察的内容和方式基本上于2009年保持不变。总共120分的试卷，选择共八道题，占据了48分，实验两道题占18分，计算三道题共54分。下面我们分析一下主要的考点。

选择题

选择题中，纯粹考察基础知识的题目有大概5道，从以下章节中抽取：相对论、光学、原子物理、万有引力与航天、机械振动与机械波、交变电流。这些考题的特点是：知识点相对独立，没有综合应用，题型简单、易掌握。因此我们在复习的时候只需要把这些知识点吃透就没问题了。而搞定这些知识点最好的办法，除了老师的讲解，就是做题，做历年北京市的高考原题、所有期中、期末的考试题，以及所以有区的模拟题，每章最多50道。把这些题弄明白了，考试没有理由在这些提、题上丢分。30分到手，轻而易举。

余下的三道选择题中，有两道会涉及到力学和电学的主干知识，需要较强的综合应用能力，比如机械能守恒定律、电磁感应等等。这些问题需要较强的基础知识，如果后面的大题能解，那么这两道题根本就是小菜一碟。

最后一道选择题有很强的综合性，可能是考察一种解决问题的方法，比如2010年的，就是考察用图象法表示物理公式。而2008、2009两年考察的是推测的能力。可以说这道题完全是能力的体现，考的是智力和应变能力，知识点倒是次要的。

综上所述，一个成绩中等偏下的学生，在经过一个月的特训以后，选择题达到做对6道的水平是非常轻松的。实验题

再看实验题。实验题会考两道，基本上一道电学一道力学，力学实验共有八个、电学实验七个。并且上一年考过的实验，接下来的几年肯定不会再考。因此只剩下十个左右的实验。每个实验有三到五个固定的考点，也就是无论怎样出题，都离不开这几个知识点。对于实验的复习，其实只有一个字，那就是背。背完了把各城区的期中、期末考试、模拟考试上面的题研究明白。16分以上，稳稳收入囊中。至于花费的时间，一个月最多了。

好了，现在你还没做大题，分数大约是五十多分。你答卷所花费是30分钟左右的时间。用于复习的时间是两个月，每天拿出90分钟足矣，还是挺值的哦。

计算题

计算题，就是我们整天学的那些东西吧，什么牛顿定律、曲线运动、动能定理、动量守恒、电场力做功、磁场中的曲线运动、电磁感应之类的。这三道题中，第一道是白送的，如果你平时听讲，有一定基础，那么肯定没问题。16分等于白捡。

第二道，肯定是应用题，考察的内容包括电磁感应、复合场、机械做功、能源等等。说实话，这道题要想完全做对十分的不简单。但是，它一般会分为三个小问，第一个问几乎还是白给的，那你还客气啥?把题大概读一遍就往上写吧，一般一步就出来了。当然，你还是要对这道题考察的模型有一定的了解的。这就取决于你平时的功夫了，没别的。如果你是速成型的，那最好放弃后面的两问。理综试卷题量太大，没有太多思考的时间。如果你平时的基础较好，可以专门找些综合性强的题目做些专项的练习，一般在各种参考书上都会找到相应的模型。总的来说，这道题再难你至少也得拿下10分吧。

第三道，现在的命题者是越来越倾向于给你一道探究型的问题。一般会是纯力学或者纯电学，考察的是你对基本知识和基本方法的掌握。期中会设有两到三个问题，第一个问题还是最基本的模型，只要你有基础是一定能做出来的。后面的问就量力而为吧。除非你基础特别好，或者已经做完其他两科并检查过一遍然后没有什么事情做，那么恭喜你，你可以冲击一下北京市理综最高分了。不多说，这道题8分是一定要拿到的。

好吧，算算你这时的最低成绩：85分左右，满分120。对于仅仅是中等偏下基础的你来说，是很容易得到的。算算你的花费：五个月的时间，每天拿出一个半小时学物理，多么?

当然，你可能基础要好一些。那么，请在清理完基础知识以后，拿出更多的时间去研究各种模型，做各种综合题吧，因为在最后的考试中，你总会发现，其实那些题你都做过。

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第二篇：2018年高考海南物理试题解析

2018年高考海南物理试题解析

江苏省资深特级教师 戴儒京解析

1.【解析】设石块自由落体的时间为t，他离地面的高度为h，则h13（g9.8m/s2），t12gt2h3，解得t2.87s，h43.4m。选C【答案】C 340

Mmv242m2rm2r，B正确。2.【解析】根据G2m【答案】B rrT

3.【解析】原来，BIlmgsin，后来a【答案】A

1.5BIlmgsin，沿斜面向上，A正确。

m

114.【解析】mm0()4()24g0.5g，B正确。

22【答案】B t72 1

5.【解析】动量守恒mv(Mm)V，系统损失的机械能

mv2Mv2121Mmv22= Ekmv(Mm)V222(Mm)2(1m)2(M1)Mm所以，A、B、D错误；C正确。

【答案】C

6.【解析】mV5.910kg/s，Wmgh2.9510J/s，选D 【答案】D

7.【解析】最大值EmBS，平行时，速度与磁场垂直，最大。【答案】AC 2

8.【解析】mvmv10(mM)v1，Mv，agv0v1 0v1t1【答案】BC

9.【解析】Eb2kql2cos450=2kql2，b与d等势 【答案】AD 3

10.【解析】滑片由c向a滑动，R左减小，电流增大，功率变大，R右增大，电流减小，功率变小，A、B错误。电源输出功率如下图

P出21.81.61.41.210.80.60.40.***5

并联电阻从最大逐渐减小并且最后大于电源内阻，所以电源输出功率变大，C正确； 随并联电阻的减小，电路总电阻减小，电流增大，电源内阻消耗的功率增大，D正确。【答案】CD

P出11.【解析】s12tgt1，t1可解得。2n

2sn2【答案】g2，9.6，适当增大n。

t 4

12.【解析】（1）并联电路电流与电阻成反比

RA48.0，解得RA5.2 R210048.0(2)R1148.2

（3）根据全电路欧姆定律有EI(R1RAr)，变形得I从图（c）可求图线的斜率k1Rr1R1A。EE20.7126718009.2V.，则电源电动势E180100800k67 【解析】（1）

用电脑“画图”做的图

用电脑Excel做的图

如上图，在三角形OPQ中，根据正弦定理，1r3r3rtan，得。3sinsin(900)cos据几何关系，RR43r，解得Rr。

cos23BqR4Bqmv2（2）根据Bqv，得v，m3mR带电粒子在园内做匀速直线运动，t2r3m。v2Bq【答案】（1）43mr，（2）32Bq 6 14．【解析】（1）碰撞前A的速度mgh12mv，v2gh 2

mvmv'4mV 111m4m2mmv2mv'2MV2解得v'v，Vv 222m4mm4m1432v2gh，B的速度V2gh 解得碰撞后A的速度：v'1455（2）碰撞后A沿光滑轨道上升后又滑到O，然后向右减速滑行至停止，mgxA解得xA1mv'2,227h，501124mV2，xBh 250B沿地面减速滑行至停止，4mgxB因为xAxB，所以会发生第2次碰撞，15.（1）【解析】

A.b到c，等体积，不做功，压强减小，温度降低，放热，A错误； B.a与c，温度相等，内能相等，B正确；

C.a到b，压强不变，体积增大，温度升高，C错误； D.a到b，体积增大，气体对外做功，D正确。【答案】BD

Pa'6.010415.（2）【解析】设A中气体温度降至-17时的压强为PA'，则，设稳

27327273170 7 定后A、B中气体的压强为p'，则PA'2.5104P'VA'，2.01044.0104P'Vb'，又VA'VB'(2.54.0)104m3，解得P'3.210Pa

16.（1）【解析】根据多普勒效应，靠近时高，远离时低，选AB【答案】AB

16.（2）【解析】根据临界角公式sinC120，得临界角C45，根据光的可逆性，n2作出与最边缘的出射线（光路可逆，入射线看做出射线）AB，连接OB。如图所示，在三角形AOB中，∠B=900,-，根据正弦定理

R2R0，解得15。则要求00sin(90)sin13531R.2的半径为r2Rcos1502R624

第三篇：高考常考成语

高考常考成语

哀而不伤：意为悲哀而不过分。多形容诗歌，音乐等具有中和之美。也比喻处事适中，没有过与不及之处。

安步当车：“慢慢地步行，就当作是坐车”

安土重迁：在一个地方住习惯了，不愿轻易搬迁。形容留恋故土。

安之若素：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。斑驳陆离：是形容色彩繁杂。

半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。多含贬义。

半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼自相惊扰。

比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。

毕其功于一役：比喻做一次就结束战斗，一次性解决问题。

敝帚自珍：比喻自己的东西即使不好，还是十分珍惜。不能用于他人的礼物。

筚路蓝缕：指驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。形容创业的艰苦。别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。非指才能。（同“身无长物”）捕风捉影：比喻说话办事没有丝毫根据。

不耻下问：指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。

不孚众望：不使人们信服, 未符合大家的期望。（孚：令人信服）。贬义。不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

不见经传：经传中没有记载，指人或事物没有什么名气，也指某种理论缺乏文献上的依据。

不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。

不刊之论：指不能更改或不可磨灭的言论、论断。刊，古代指削除错字。不可或缺：不能有一点点缺失。

不可思议：是形容事物不可想象或难以理解。“议”，理解。不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

不伦不类：形容不成样子或不规范。在形容人时多指人的着装不得体。不名一文：名，占有。没有一文钱，形容贫困到了极点。（同一文不名）不谋而合：是说事先没有经过商量而彼此的意见或行动相同

不期而遇：指没有约定而意外的相遇，主语应是人，注意使用对象错误。不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求，自谦之词）。

不求甚解：原意是只求领会要旨，不在字句上深究。今多指只求懂得个大概，不求深刻了解。不忍卒读：不忍心读完，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。

不容分说：不容人分辩解释，不容许分辩说明。不容置喙：不容许插嘴。

不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。不三不四：不正派，不像样子。

不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。不屑一顾：不值得一看，比喻不重视。不学无术：指“没有学问、才能”。不厌其详：不嫌详细，越详细越好。

不遗余力：是说用尽全部力量，一点也不保留。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。

不以为意：不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不约而同：指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致。

不知所云：本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。“训”，准则；误：教训。

侧目而视：不满而又惧怕地看着，形容畏惧而又愤恨，易误解为“尊敬”或“轻蔑地看”。曾几何时：表示“过去没有多久”。

差强人意：基本上能让人满意，勉强符合人的心意。多误解为不能使人满意。姹紫嫣红：形容各种花卉鲜艳娇美。绰约多姿：形容女子身材长得很美。

朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。车水马龙：是说车多得像流水，马多得像游龙，常用表示人车往来不绝或形容繁华的情景。陈芝麻烂谷子：是指陈年旧事 诚惶诚恐：惊慌害怕，惶恐不安。

城下之盟：敌人兵临城下时被迫接受的屈辱盟约。泛指被迫签订的屈辱条约。赤膊上阵：比喻不顾一切的猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。处心积虑：千方百计地盘算。多含贬义。常误解为“殚精竭虑”

处之泰然：既可以形容对待困难或紧急情况毫不在意，沉着镇定，褒义词；也可以指对事情无动于衷，贬义词。

穿云裂石：形容乐器声或歌声高亢嘹亮。

椿萱并茂：比喻父母都健在。

猝不及防：猝：突然，出其不意。事情来得突然，来不及防备。摧枯拉朽：比喻腐朽势力很容易打垮。

大水冲了龙王庙：一般用于表现熟人之间闹了矛盾、有了误会。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（褒义词）

箪食壶浆：百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众拥护和欢迎的情况。

弹冠相庆：一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，贬义词。常被误解为中性的互相庆贺，感情色彩用错。

当仁不让：泛指遇到应该做的事，积极主动去做，不退让。当务之急：当前急需办的事。

党同伐异：偏袒和自己意见相同的人，打击不同意见的人。“党”，偏袒。

灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。登峰造极：攀登至山顶，到达最高点。比喻学问、技艺达到极高的水平。（褒义）也比喻做坏事猖狂恶劣到极点。（贬义）

登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到了高深的地步。易误用为“进入”

鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。

鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。常误用为双方关系或对象。铤而走险：指因无路可走而采取冒险行动。中性成语。东窗事发：指阴谋、坏事被发现，贬义。

东山再起：指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。常用于褒义语境。东施效颦：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常比喻随意提笔作文、写字或涂画。又喻做事无规则、无定准。豆蔻年华：特指十三四岁的女子，常误用为指所有的年轻人。短小精悍：①身材矮小而精明强悍②文章戏剧等篇幅不长而有力。对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

对牛弹琴：比喻对一窍不通的人讲高深的道理，或对外行人说内行话，白费口舌。含有轻视听话者的意思。有时也用讥笑说话做事不看对象。

多事之秋：是指事故、事变，造成一种社会动荡不安的局面。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展很快，促使人努力赶上。耳濡目染：见得多了听得多了之后，无形之中受到影响，指好也指坏。耳熟能详：听得熟悉，乃至能够详细地复述出来。

耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。形容严厉而又恳切地教导。褒义词。

伐功矜能：指吹嘘自己的功劳和才能。形容居高自大，恃才傲物。“伐”，炫耀。罚不当罪：处罚和所犯罪行不相当,多指处罚过重。“当”，相当。翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。

繁文缛节：过分繁琐的仪式或礼节。也比喻其他繁琐多余的事项。“文”，仪式。返璞归真：去其外饰，恢复其本真。

匪夷所思：指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。

分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。纷至沓来：纷纷地到来。

粉墨登场：用粉、墨化装上台演戏，也比喻坏人乔装打扮，登上政治舞台，贬义。风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。误用为形容战斗激烈。凤毛麟角：比喻罕见而珍贵的人才或事物。付之梨枣：指刻板刊印书籍。

付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。常误用为态度谦和。改头换面：是只换形式，不换内容。贬义 高山流水：指知音或知己，比喻高妙的乐曲。高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。

耿耿于怀：心中有事（多为令人牵挂的或不愉快的）萦绕，无法排遣。功败垂成：垂，将要、接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。刮目相看：纵向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。

官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。

管窥蠡测：管：竹管；窥：从小孔或缝隙里看；蠡：瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

光怪陆离：光彩奇异，色泽繁杂，现象奇异，形容奇形怪状，各式各样。不要误认为贬义。鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。果不其然：指果然，强调不出所料。海市蜃楼：比喻虚幻的事物。

海誓山盟：指男女相爱时所立的誓言或盟约。

骇人听闻：（事件本身就很吓人）使人听了感到非常震惊。

邯郸学步：比喻一味模仿别人，不仅没学到本事，反把原来自己会的东西忘了。含英咀华：英：花，这里之精华。比喻欣赏、体味或领会诗文的精华。汗牛充栋：形容书籍极多。

行云流水：比喻自然流畅，不受拘束（多指文章、诗文、书法等）沆瀣一气：比喻意趣投合的人勾结在一起。贬义

好高骛远：比喻不切实际的追求过高过远的目标，贬义词。好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。

涸辙之鲋：在干涸了的车辙沟里的鲫鱼，比喻处于极度窘困境地、亟待救援的人。恒河沙数：象恒河里的沙粒一样，无法计算，形容数量很多。鸿篇巨制：大部头的作品。

怙恶不悛：悛：悔改。坚持作恶，不思悔改。画地为牢：比喻只许在指定范围内活动。

涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。挥洒自如：多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然。回马枪：回过头来给追击者以突然袭击。

讳莫如深：原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。“讳”，隐瞒。绘声绘色：形容描写、叙事生动逼真。常误用作代替“有声有色”。豁然开朗：从黑暗狭窄变得宽敞明亮。也比喻突然领悟了一个道理。火中取栗：比喻冒险给别人出力，自己上当而一无所得。祸起萧墙：指祸乱发生在家里，泛指内部发生祸乱。济济一堂：形容许多有才能的人聚集在一起。戛然而止： 声音突然停止。

江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天地坏下去。接踵而至：指一个接一个地到来。

洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污。也可用做只顾自己，怕热是非。桀骜不驯：是指性格凶暴倔强或态度傲慢不服从。

借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。后来表示代人策划。今非昔比：指今天与过去不能相比。形容变化巨大。

九牛一毛：指的是许多条牛身上的一根毛，比喻极大的数量中的极少数，微不足道。久假不归：长期借用不归还。假，借。举案齐眉、相敬如宾：形容夫妻互敬互爱。

侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。人们大多用此语形容聊天，属误用。

慷慨解囊：用在支援人家，为别人排忧解难上。

空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的，现多用来指消息和传说毫无根据。

口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。

苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。常误用为苦口婆心。励精图治：形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家。连篇累牍：用过多的篇幅叙述，形容文词冗长。

良莠不齐：比喻好人坏人都有。侧重于品质。不用于水平、成绩等。梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。

两小无猜：男孩女孩天真无邪，一起玩耍，没有嫌猜。

淋漓尽致：形容文章或谈话详尽透彻，也可指暴露得很彻底，琳琅满目：比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。

鳞次栉比：比喻像梳齿和鱼鳞那样整齐地排列着，多形容房屋等建筑物密集。玲珑剔透：一是形容器物精致通明，结构细巧，一比喻人精明灵活。

令人发指：使人头发都竖起来了。形容人极度愤怒。一般指别人的行动令某些人厌恶、恐怖。

流言蜚语：指没有根据的，多在背后议论、诬蔑或挑拨的话。又作“流言飞语”。洛阳纸贵：称颂杰出的作品风行一时。

络绎不绝：形容车船人马等前后相接，连续不断。（来往的对象是动态的）屡试不爽：多次试验都不错。爽：差错。易误解为“没有成功”。

马首是瞻：古代作战时士兵看着主将的马头决定进退，比喻跟随别人行动或听从别人指挥。买椟还珠：买木匣子，将珠宝还给商家。现在一般用于比喻没有眼光，取舍失当。

满城风雨：原形容重阳前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（多指坏事）满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事）。毛遂自荐：比喻自己举荐自己担任某种职务，或承担某一任务。每况愈下：形容情况越来越坏。

美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。勉为其难：勉强去做感到困难的事。

名噪一时：名声在一个时候广为传颂。常误用为贬义词。

明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时新闻报道或事物。不能写作昨日黄花。

明修栈道，暗度陈仓：比喻暗中进行某种活动。摩肩接踵：形容人多拥挤。磨洋工：出工不出力。

莫逆之交：彼此志同道合，有深厚的友誼。亦指情投意合的朋友。

莫衷一是：“衷”，判断；大家看法不一样，不能得出一致的意见。主语是一个人时不能使用。

目无全牛：形容技艺极其精湛纯熟。易误作缺乏整体观念。弄巧成拙：本想耍弄技巧，结果反坏了事。

拍手称快：鼓掌欢呼，表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意。抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

蓬荜生辉：由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣。披肝沥胆：比喻竭尽忠诚，也比喻开诚相见。

评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。

萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。

扑朔迷离：形容事物错综复杂，难易辨别。

七手八脚：人多手杂而忙乱。七月流火：天气转凉。期期艾艾：形容人口吃。

气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。

潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。墙倒众人推：比喻人一旦失势，就遭到众人的非难和攻击。巧夺天工：人工的胜过了天然。

巧立名目：变法儿定出些名目来达到某种不正当的目的。巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。贬义词。秦晋之好：两姓联姻，并非指两国关系友好。青红皂白：比喻是非、情由等。倾巢而出：全体出动。多用于贬义。

情不自禁：感情自然流露，无法控制，罄竹难书：磬，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。后面不能带宾语。屈指可数：形容寥寥无几。

趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去，比喻很多人去追逐某些东西，它多含贬义。曲尽其妙：曲折深入地将其奥妙处都表达出来。形容表达的技巧很高明。去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。忍俊不禁：忍不住发笑。

忍无可忍：是忍得再也无可忍受。其语境往往是接着进行反抗。

任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗，指人。如花似锦：华彩绚丽，形容风景或前程美好。

如履薄冰：比喻在危险的境地而提心吊胆。强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。如数家珍：像数（说）家中的珍宝一样，形容对列举的事物或叙述的故事十分熟悉”。如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。与“景物”无关。

三人成虎：比喻谣言传播多了，就会使人信以为真。比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。

丧家之犬：指无家可归的狗。比喻失去倚仗,无处投奔的人。

上行下效：在上者怎样做，在下者就跟着学。现多用贬义。误用为表示群众以干部为榜样。稍纵即逝：形容机会和时间很容易失去。

少不更事：更：经历。指人年轻，阅历浅，经验不多。舍我其谁：自视甚高，自认极重。莘莘学子：众多学生。神气活现：为贬义词。

生死攸关：指人的生死存亡的关键。

师出无名：出兵而无正当理由。泛指做某件事缺乏正当的理由。

师心自用：形容固执已见，自以为是。贬义词。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。常滥用于一切倡导人。

世外桃源：指不受外界影响的理想中的地方。事倍功半：形容花费的劳力大，收到的成效小。

拭目以待：擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现

守株待兔：不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获。常误来形容公安干警的机智。首当其冲：比喻首先受到攻击或遭受灾难。

首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。误解为言行前后不一致。熟视无睹：经常看到却像不曾看见一样，形容对眼前的事物不关心或漫不经心。顺藤摸瓜：比喻沿着发现的线索进一步调查和研究，追究根底。谈笑自若：多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。“叹”，赞叹。

醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐：从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。

头角峥嵘：指不凡的气概或突出的才华（多指青年人的）。

投桃报李：他送给我桃儿,我以李子回赠他。比喻相互赠答，礼尚往来。

脱颖而出：比喻人的才能全部显现出来，不用于物。

瓦釜雷鸣：沙锅发出雷鸣般的响声。比喻无德无长的人占据高位，炫赫一时。万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。

万人空巷：家家户户都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时的情景。忘乎所以：形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义。

望其项背：能够望得上别人的颈项和背脊，表示赶得上或比得上。多用否定形式。危言危行：指讲正直的话，做正直的事。褒义词。

威武不屈：形容在强暴的压力下不屈服，指一个人的坚贞刚强。

为虎作伥：比喻给坏人当帮凶，帮助干坏事。惟妙惟肖：形容刻画或描摹非常逼真。

尾大不掉：掉：摇动。尾巴太大，掉转不灵。旧时比喻部下的势力很大，无法指挥调度。现比喻机构庞大，指挥不灵。

未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗。比喻事先做好准备。蔚然成风：事情逐渐发展盛行，形成了一种良好的风尚。褒义词。蔚为大观：指汇聚成盛大壮丽的景象。

文不加点：文章不经修改，一气呵成，形容才思敏捷，下笔成章。“点”，涂改。文过饰非：饰：遮掩。明知有过错而故意隐瞒掩饰。闻过则喜：听到别人批评自己的缺点就高兴。

无出其右：才能“没有人超过他的”，不能用在屈辱与困境上。无动于衷：强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木。

无风不起浪，无根不长草：熟语，是说事情或消息是有来源的，不是毫无根据的。无可非议：没有什么可以责备的。表示做得妥当。无可厚非：不必作过分严厉的批评，不可以过分责难。无所不为：没有什么不干的，什么坏事都做。贬义词。

无所不用其极：原意是指尽一切努力，来达到至善的最高境界。现指为达到目的，不择手段。贬义词。

无所不至：犹言无所不为，什么事都干得出来。多作贬词。无所顾忌：没有什么顾忌和畏惧。

无微不至：没有一点细微之处照顾不到。指关怀、照顾得极其周到。无以复加：无法再添加。形容达到了极其严重的程度。

舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意。② 玩弄文辞;耍笔杆子。含贬义。洗心革面：比喻彻底悔改，指人的改过自新。

细大不捐：捐，舍弃。大的小的都不舍弃。指所有的都兼收并蓄。下里巴人：泛指通俗的普及的文学艺术（常跟“阳春白雪”对举）。

先斩后奏：用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。鲜为人知：很少被人知道。

相得益彰：两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显露出来。相敬如宾：相处如待宾客。形容夫妻互相尊敬。

相濡以沫：在困境中互相救助，用在共同度过艰辛人生的夫妻之间是可以的。相形见绌：跟另一人或物比较起来显得远远不如。“形”，比较。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际（中性）；胡思乱想（贬）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。邂逅相遇：多用于久别亲友之间的偶然相见。

胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。褒义词。常误用来为贬义词。胸有成竹：做事之前已经有了通盘的考虑。

休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。但无“同甘共苦”的意思。休戚与共：彼此之间的忧喜和祸福都共同承受。

秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待：空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。雪上加霜：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

循序渐进：指依照一定的顺序逐渐地前进，或顺着一定的步骤逐步提高。

睚眦必报：形容气量极其狭小。

偃旗息鼓：放倒军旗，停止击鼓，指停止战斗或停止行动。

阳春白雪：泛指高深的不通俗的文学艺术。

误用为是群众所喜闻乐见的。养虎遗患，比喻纵容敌人，给自己留下后患；多用在敌对势力身上，而不能用于自己。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读书死而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

一蹴而就：踏一步就成功，事情轻而易举，一下子就能完成。一劳永逸：辛苦一次将事情办好，以后可永远不再费力了。

一念之差：一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果。一丘之貉：比喻彼此相同，没有差别的坏人。贬义词。一言九鼎：说话有份量。不能误用为守信用，也不能用于自己。

衣冠楚楚：楚楚：鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐，很漂亮。（多为贬义）颐指气使：不说话而用面部表情来示意，指有权势的人傲慢的神气。

以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。义无反顾：是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾。

亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。

因人成事：指依靠别人的力量来成事。只能表贬义或自谦。寅吃卯粮：寅年就支用卯年的粮，比喻经济困难，入不敷出。

饮鸩止渴：鸩，一种毒鸟。喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。

应有尽有：应该有的都有。形容一切齐备。

有口皆碑：比喻人人称赞，两个条件：一被称赞的好人好事必须是特别出众的，是需要建立功德丰碑来长久颂扬的；二是应该经过较长时间验证的，是被普遍肯定的。

鱼龙混杂：比喻优劣善恶等各种各样的人混杂在一起。鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。雨后春笋：比喻新事物大量出现，主要用于褒义。

欲壑难填：贪欲无法满足就像深谷难以填满一样，形容贪欲极大。

在劫难逃：命中注定要遭受祸害，不能逃脱。（人们把天灾人祸等借称为“劫”或“劫数”）长命富贵：用于对小孩的祝福。

长袖善舞：衣服的袖子越长，跳舞就容易跳得好看。原指有所依靠，事情就容易成功。

后形容有财势会耍手段的人，善于钻营，会走门路。

振聋发聩：比喻“惊人的言论唤醒糊涂麻木的人”。

振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。误用为理由充分。震撼人心：使人受到很大的震动或教育（多是好的事情）。扺掌而谈：扺掌，击掌（表示高兴）。指谈的很融洽。纸醉金迷：腐烂的生活。

指手画脚：形容说话时兼用手势示意（中性），也形容轻率地指点、批评（贬义）。炙手可热：手一接近便感到热，用来比喻权势气焰之盛，含贬义。置之度外：不把某事放在心上，其对象多是生死、安危、利害关系等。追本溯源：比喻追究事情发生的原因。

捉襟见肘：拉一下衣襟就看见了胳膊肘。形容衣服破烂，生活贫困，也比喻顾此失彼，穷于应付。卓尔不群：超出一般，形容道德、学问的成就超乎寻常，与众不同。易误用为形容人的性格。擢发难数：比喻罪行极多，无法计算，贬义。

自怨自艾：本意是悔恨自己的错误，自己改正，现只指悔恨。

走马观花：比喻粗略地观察事物，强调过程，含有贬义。易和“浮光掠影”相混。罪不容诛：形容罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。“诛”，处死；误：原谅。左右逢源：一是比喻做事得心应手，顺利无阻，褒义词；二是比喻处事圆滑，属贬义。

第四篇：高考化学 常考知识点总结..

高考化学常考知识点总结

一、选择题

1、阿伏伽德罗常数主要考察化学中关于物质的量的计算及其应用，注意气体摩尔体积的适用条件。

2、离子方程式正误判断、离子共存主要考察了对强、弱电解质的拆分，反应过程当中过量问题的分析、处理以及常见化学反应方程式的拆分。

3、有机必修主要考察有机反应类型、同分异构体、一取代产物种类的判断。

4、盐类的水解主要考察溶液中离子浓度大小的排序，电荷守恒、物料守恒和质子守恒的应用。

5、电化学主要考察原电池中正、负极和电解池中阴、阳的判定，转移电子数的计算，电极方程式的书写以及综合计算分析能力。

6、元素推断、性质判断主要考察了根据元素周期表和元素周期律，对物质的氧化性、酸碱性、稳定性方面进行比较。

7、常识性识记主要考察了化学当中的基础性常识问题，出题简单但知识面较广，需要学生在平常的学习中进行不断的积累、记忆。

（常考知识点顺序不固定）

二、解答题

1、无机元素推断主要考察了物质间的相互转化，重点考察物质的判断，及化学、离子反应方程式的书写。

2、化学反应速率和化学平衡主要考察了化学反应速率的计算、化学平衡的计算、图像分析能力、等效平衡等。

3、化学实验主要考察了常见气体的制备、净化、检验以及对实验中出现的现象的分析和相关性质的研究。

【高考理综试卷包括选择题21道（每题6分），解答题19道，其中选择1—6题为生物，7—13题为化学，14—21题为物理（14、15、16、17、18为单选，19、20、21为多选）。解答22（7分)、23(8分）、24（13分）、25（19分）为物理大题，26（13分）、27（15分）、28（15分）为化学大题，29（11分）、30（10分）、31（12分）、32（6分）为生物大题，33—40为选修题（每题15分），其中33—35题分别为物理选修3—

3、3—

4、3—5的内容，36、37、38为化学选修2（化学与技术）、选修3（物质结构与性质）、选修5（有机化学基础）的内容。

39、40为生物选修1（生物技术实践）、选修3（现代生物科专题）的内容。】

第五篇：高考历史常考知识点总结

勤奋学习应体现在我们生活和学习中的每一个环节，按时起床，充分预习，认真听讲，积极思考，踊跃发言，及时复习，下面给大家分享一些关于高考历史常考知识点总结，希望对大家有所帮助。

一、爱国主义民族精神

1、热爱祖国，矢志不渝

(1)战国时期屈原热爱祖国，其作品《离骚》抒发了他的忧国忧民的情感。

(2)两宋时期，山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们的社会责任感和使命感。如岳飞把杀敌报国的壮志写入诗词;辛弃疾投笔从戎。

(3)以孙中山为首的资产阶级革命党人成立兴中会等革命团体，决心推翻清政府，建立资产阶级共和国。

2、维护统一，反对分裂

(1)1861年，美国内战爆发，林肯提出“为联邦统一而战”的口号，并进一步肯定了联邦法律的至上性，从而维护了国家统一。

(2)1945年8月，为了“和平民主”，赴重庆与国民政府进行谈判。

(4)2005年3月，全国人大通过《反分裂国家法》，以反对和遏制“台独”势力，促进祖国和平统一，维护中华民族的根本利益。

3、同仇敌忾，抗御外侮

(1)义和团运动体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，打击了帝国主义的嚣张气焰。

(2)1895年，《马关条约》割让台湾岛的消息传出后，台湾军民反对割台的斗争此起彼伏。

(3)1936年，张学良、杨虎城发动西安事变，呼吁“停止内战，一致对外”。

(4)1937年，国共实现第二次合作，建立抗日民族统一战线。抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争。

4、天下兴亡，匹夫有责

(1)1839年，林则徐在虎门海滩当众“销烟”，极大地鼓舞了中国人民的斗志。

(2)魏源《海国图志》中“师夷长技以制夷”的思想闪耀着爱国主义的光辉。

(3)甲午战争失败后，面对民族生存危机，中国知识界和各阶层民众以不同形式开展救亡图存的斗争。(义和团运动、维新变法运动、辛亥革命等)

(4)甲午战争后，中国社会上兴起了一股实业救国的热潮。

(5)1915年，日本提出“二十一条”的消息传出后，中国人民掀起了一场抵制日货的大规模运动。

(6)1919年，五四爱国运动中青年学生高呼“外争主权，内除国贼”、“废除二十一条”等口号，爱国情绪高涨;出现“三罢斗争”。

5民族精神，薪火相传

(1)革命与建设时期：井冈山精神;红军长征精神;西柏坡精神;“两弹一星”精神;载人航天精神等。

(2)改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、求知意识、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大加强。

二、公平正义、民主自由、公民意识度机制

1、建立公正的社会制

(1)科举制的创立为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会。——古代选官制度所体现的“公正”。

(2)雅典民主是成年男性公民的民主，残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。——制度造成的社会不公。

(3)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，有利于缓解社会矛盾，但罗马法也保护奴隶制度。——法律上保障了公民的“公正”，但又体现了奴隶遭受奴隶主阶级的剥削。

(4)在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止独裁。——资本主义政体中的“公正”。

(5)《共产党宣言》昭示了未来共产主义社会的原则，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，以建立无产阶级专政。——科学社会主义追求的“公正”。

(6)人民代表大会制度的确立，规范了政府与人民的服务与被服务的关系。——新中国国家权力面前的“公正”。

(7)民族区域自治制度的实行，少数民族人民实现了当家作主。——民族间的“公正”。

(8)《行政复议法》《行政诉讼法》等用法律规范政府行为。——反映了法律面前政府与人民平等的原则。

(9)世界多极化的发展，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正和合理的国际政治经济新秩序。——国际秩序的“公正”格局。

2、多种多样的民主体制

(1)雅典民主是小国寡民的产物，是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。

(2)欧美主要资本主义国家代议制：打破了封建等级制度，构建了资产阶级统治下的民主。

(3)苏维埃制度：苏联的政治基础，是俄国劳动人民在革命斗争过程中创造出来的政权组织形式。

(4)南京临时政府按照西方资本主义国家“三权分立”和“代议政治”的原则来构建中华民国的国家制度。

(5)人民代表大会制度是中国的根本政治制度，也是中国最重要的民主制度。政治协商制度是中国的另一个基本政治制度，是实现人民民主的重要形式。民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利。

3、公民的政治参与和权利与义务

(1)黄宗羲提出“天下为主，君为客”的民主思想。顾炎武推崇自由议论朝政的风气，以“众治”取代“独治”。

(2)雅典民主制的基本特点是“人民主权”与“轮番而治”。

(3)卢梭在《社会契约论》中阐述了“人民主权”思想。

(4)1787年宪法坚持“人民主权”原则，规定总统和议员都由选举产生。

(5)《中华民国临时约法》规定人民享有人身、居住、财产、言论、出版等自由。

(6)1954年宪法规定了人民的权利和义务。

三、人文精神

1重视人的价值，树立人的尊严

(1)古希腊智者学派提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和人的决定作用。

(2)柏拉图鼓励人们独立思考。

(3)亚里士多德关注人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是最高级的。

(4)文艺复兴的核心是人文主义，要求肯定人的价值和尊严。

2关注人生真谛

(1)苏格拉底强调知识的作用，认为人必须具备知识才能达到善;道德行为必须以知识为基础。

(2)孟子主张“性本善”，认为人的天性是善良的，恻隐、羞恶、恭敬、是非之心，人皆有之。

(3)荀子提出“人之性恶”，认为人生来本性是恶的，强调用礼乐来规范人的行为。

(4)启蒙思想家们认为判断是非的唯一标准只有认识自己的“理性”，努力构建一个民主和科学的美好时代。

3关注民生、体察民情、尊重民意、保障人权

(1)孔子的思想核心是“仁”，“仁”就是爱人;统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民。

(2)孟子提出“民为贵，社稷次之，君为轻”。

(3)《中华人民共和国宪法》规定了人民的权利和义务。

(4)《行政诉讼法》和《行政复议法》的通过使“民告官”有了法律保证。

(5)乡村基层民主选举制度激发了广大农民的政治热情，保障了农民的合法权益。

四、尊重文明多样性

1、东西方人文主义的差异

(1)对人的属性的关注点不同：西方强调个性发展，中国强调人的社会性。

(2)处理人与社会关系的着眼点不同：中国强调社会等级秩序，西方强调人的平等。

2、雅典民主制与古代中国君主集权制的利弊

(1)利

①雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。

②中国：有利于大规模工程建设，组织和有效抵御外侵，维护统一。

(2)弊

①雅典：范围狭窄，具有随意性。

②中国：易产生暴政和腐败;钳制思想;阻碍新兴经济因素成长。

3、古代东西方科技文明的差异

(1)中国古代科技重经验，西方近代科技重实验。

(2)中国古代科技重综合，西方近代科技重分析。

(3)中国古代科技主要服务于农业，西方近代科技主要服务于工业。

4、古希腊文明与古罗马文明的区别

(1)文明拓展方式

①希腊：通过殖民建立新城邦，吸收外部文明来拓展希腊文明。

②罗马：通过战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。

(2)国家形式

①希腊：分散的城邦制;小国寡民，独立自治。

②罗马：统一集权制。

(3)政体和统治方式

①希腊：君主制—贵族集体统治—公民全体集体统治;人民主权，轮番而治。

②罗马：君主制—贵族共和制—君主专制，没有发展为民主制度。

(4)政治文明贡献：①希腊：民主政治。②罗马：法律。

五、团结精神、合作精神

1.商帮：亲缘与地缘基础上和衷共济

(1)明清时期，区域性的商人群体实力雄厚，形成徽商、晋商、闽商、宁绍商人等大商帮。

(2)商帮形成的原因：商帮成为市场价格的接受者和市场价格的制定者、左右者;商帮在规避内部恶性竞争，增强外部竞争力的同时还可以在封建体制内利用集体的力量更好地保护自己。

2、国共关系：合作则双赢，对抗则俱伤

(1)1924年1月，国民党“一大”通过宣言，重新阐释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。

(2)1927年，蒋介石和汪精卫先后发动“四一二”和“七一五”反革命政变，屠杀共产党，国共合作破裂。

(3)1937年9月22日，国民党中央通讯社发表了《中国共产党为公布国共合作宣言》。第二天，蒋介石发表讲话，事实上承认了中国共产党的合法地位。这标志着国共第二次合作的实现和抗日民族统一战线的正式建立。

(4)1946年6月底，蒋介石调集重兵进攻中原解放区，全面内战爆发。

(5)国共关系“分则两伤、合则两利”

①“分则两伤”：因为两党的性质、立场、纲领、前途等都是不同的，为此，国共势不两立，长期分裂内战，损伤国力，严重影响国家独立统一、综合国力增强和国际地位提高。

②“合则两利”：国民革命时期，以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋军阀的反动统治。20世纪三四十年代抗日战争时期，以国共合作为基础的全民族的共同抗战，中国人民才取得了近百年来第一次反抗外来侵略斗争的完全胜利。

3、战后世界的经济合作

(1)1945年，国际货币基金组织和世界银行正式成立。

(2)1947年，美国、中国等23个国家签署了《关税与贸易总协定》。

(3)1967年，欧洲共同体成立。1993年，欧盟正式成立，标志着欧共体正式由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有经济和政治双重性质的组织。

(4)1999年，东南亚10个国家全部加入了东盟。2002年，东盟自由贸易区正式启动。

(5)1994年，北美自由贸易区正式成立。1989年，亚太经合组织成立。

区域性经济集团除了经济领域的合作外，往往还包括政治、外交、军事、社会、科技等方面的政策协调与合作。区域性经济集团与世界性经济集团相比，在规模上有明显区别。世界性经济集团是面向世界各国，如国际货币基金组织等。

4、新中国在内政外交上的合作精神

(1)政党间的合作：1956年4月，中共中央正式提出“长期共存，互相监督”的方针。政治协商是中国共产党领导的多党合作的主要形式，政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织。

(2)民族间的合作：《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定，在少数民族聚居的地区实行民族区域自治，1954年宪法对民族区域自治做了更明确的规定。民族区域自治的实行，加强了民族团结。

(3)两岸合作：“一国两制”的构想：1984年，“一国两制”的方针在全国人大六届二次会议上通过。

高考历史常考知识点总结