兴旺小学第九期家长学校培训总结[大全五篇]

第一篇：兴旺小学第九期家长学校培训总结

兴旺小学第九期家长学校培训总结

各位家长，通过本期家长学校的培训，对于家庭教育的主要性，各位家长都应该有了更深的体会。可以说，教育子女是关系国家的大事，是社会赋予的神圣责任，做父母的都要无条件的接受和做好。如果说学校教育是一种普遍教育，那么家庭教育则是一种特殊教育。两者之间是密不可分的，这就要求我们家长和学校要多联系沟通，同时也要不断提升我们自己的业务素质，为孩子做好表率。从今天培训考试的情况来看，多数家长都还是懂得如何做一个好家长，怎样配合学校教育好孩子，但也有少部分家长没有领悟其内涵，没考出理想的成绩，不过我们相信，在座的各位在以后的日子里将会做得更好。我想：只要我们家校一心、携手共进。国家未来的栋梁，社会未来的领导者将属于您们的孩子、我们的学生。兴旺小学第九期家长学校培训活动到此结束，谢谢各位家长。

2011年11月17日

第二篇：第九期团校培训总结

平顶山学院经济与管理学院

第九

期

团

校

培

训

工

作

总

结

经济与管理学院团总支

2010年11月5日

经济与管理学院团校培训工作总结

为了增强团员意识，积极响应校团委号召，加强我院学风建设，全面学习贯彻落实党的十七届五中全会精神，培养一批素质全面、思想积极的共青团队伍，近期我院团总支在校团委指导下，举行了第九期团课培训，使同学们提高对团知识的学习，提高思想先进性和觉悟，了解自身肩负的历史责任，努力学习各方面知识，成为优秀的共青团员，从而成为党的得力助手与后备军。现将活动总结如下：

一.团校培训开班仪式

2010年10月29日（周五）下午4：00在2406教室举行了团校培训开班仪式。仪式上，在我院第一副书记李静园同学的带领下，全体学员齐唱团歌，歌声激励着我们青年一代，使大家更加感受到了自己肩上的那份不可推卸的责任，展望着我们的未来;然后我院系党支部副书记赵明霞书记做了重要讲话，告诉我们要端正态度，努力学习，还明确团圆的基本义务;接着我院系团总支书记张小雪书记做了重要讲话，对本次团课培训的工作日程进行了安排，使学员们合理安排日程，做好行程规划，也让学员们对本次的团课培训有了初步了解，明白此次培训课程的重要性。

二.团校培训的具体课程

1.学习团的基础知识（由张小雪书记主讲）

在张书记介绍的团的基础知识中，我们了解到了共青团的性质、特点，知道了共青团是广大青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校．团课则是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，因此在此次培训过程中，我们以《共青团知识学习手册》为主要内容。团旗、团徽、团歌的介绍，让我们对共青团有了更深的了解。为了调动对共青团的信心和凝聚力，我们学习了共青团的优良传统和作风，促使我们共青团既要坚持党对团的绝对领导，又要独立开展工作；既要围绕党的中心工作，又要照顾青年特点。本着民主集中制的组织原则，时刻保持工作与学习的热情。

2.学习党的第十七届五中全会精神（由欧阳书瑜老师主讲）

通过对第十七届五中全会精神的学习，使学员们进一步认识到自己肩负的责任、祖国人民寄予的厚望。也了解到了当今的世情、国情、党情，增加了我们的忧患意识，为继续推进党的建设新的伟大工程竭尽所能。广大学员通过此次的学习在思想上对党的十七界五中全会有了一定的了解与认识，培训达到了预期效果。

除此之外，欧阳老师还帮助我们意识到大学教育是注重民主并且朝着个性化发展方向发展的，要本着“站起来能说、坐下来能写、动起来能干”的标准严格要求锻炼自己。欧阳老师还指出，在大学这个重要阶段中，要时刻注意自己及周围的安全问题，包括政治安全、生命安全、学业安全、财物安全、情感安全以及心理安全等，使自己成为一名自尊、自信、自立得优秀的大学生。

3.掌握公文写作技巧（由张越老师主讲）

随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。因此在当前社会就业日趋激烈竞争的情况下,提高

我们的综合素质,熟练地掌握和运用应用文是十分必要的。张老师介绍，应用文有多种分类，常用的有书信类、条据类、通知通告、计划总结等，但他们都有共同的特点：广泛性、实用性、规范性、真实性等。熟练地书写应用文则要求我们要有专门的业务能力，拥有一定的事物分析能力，并且一定要按照“约定成俗”的格式书写，最重要的还是要求我们课下要多读多练。通过这堂课，同学们学习到了应用文基本写法，掌握了一定的技巧与格式，为以后的生活、学习，乃至日后走上工作岗位出色的完成工作做了准备。

4.解读当今社会热点（由赵明跃老师主讲）

在当今社会，学习早已不再是我们学生生活的唯一，因此及时了解当前社会热点，与时俱进是十分必要的。日前，社会多方都在关注“涉日事件”，身为共青团员的我们，当然要树立正确的价值观，端正态度，切勿盲目跟风，犯下冲动的错误。“李刚事件”也发人深省，不得不让我们反思社会上的“富二代”、官二代”现象，这就要求我们要正确了解生存的理念，加强对生命的感悟，也是学校、家庭、社会各方面意识到教育的重任。赵老师还引导我们如何占领自己的思想，这些知识对学生的生活与学习起到不可忽视的指导与促进作用。

至此，本次团课培训圆满结束。我院将继续加强思想教育，并将教育形式进一步创新，使其多样化、丰富化、营养化，以更大的热情投入到教育事业中。通过本次培训，广大学员的思想认识均有提高，使其认识到自身的使命与任务，提高了综合素质与团员意识，达到了预期的效果。我们会在院系团总支的指导下本着为同学们着想的信念

和热情诚恳的工作态度继续把我们的工作做好，改正工作中的不足，使我们以后的工作上一个新的台阶。

经济与管理学院团总支

2010年11月5日

第三篇：小学家长学校培训材料

小学家长学校培训材料

现在上小学的儿童，绝大多数都是独生子女，因而对独生子女的教育问题，就成了当前学校教育和家庭教育的一个重要课题，特别是小学低年级儿童可塑性强，正是其品德、习惯形成的重要时期。所以说独生子女能否健康成长，很大程度上也取决于是否有良好的家庭教育，家长能否与学校正确配合，同步担负教育孩子的任务。

一、要负起管教孩子的责任

有的家长认为自己的责任就是送孩子上学，一旦孩子进入学校，家长就如释重负似地将教育的责任全部推到教师身上，认为教育孩子只是学校的事，这都是十分错误的。一个合格的家长应该对子女成长承担教育责任。要记住：家长是孩子的第一任教师，家长还是孩子的终生教师。诚然学校是有领导、有计划、有组织、有目的的专门教育人的场所，在培养人才方面起主导作用。但是学校教育必须有家长的正确配合，只有这样才能提高教育的质量，取得最佳的教育效果。其次，对于低年级的学生来说，大部分时间在家中度过，加上学校学生人数多，教师的精力和时间无法与孩子父母相比；另一方面学校教育如果得不到家长的支持、配合、强化，是难以起到有效作用的；其三，由于家长与子女之间固有的血缘、感情和伦理上的内在联系，家长的言行直接影响学校教育的效果。因此教育好小学低年级独生子女，特别需要家长积极、主动、正确的配合。

二、家教中的一些误区

为了培养孩子成才，大多数家长能按照学校对学生`的教育要求进行配合。但是，由于有些家长教育方法和教育观点不正确，所以并不能取得好的教育效果。如有的家长认为孩子是我自己的，如何教育是自家的事情；有的认为不打不成才，对孩子采用打骂教育，使其失去天真和上进心；（例子：略）个别家长因孩子进步不大，对配合教育失去信心；还有的家长溺爱孩子，不能正确对待学校教师的教学要求，袒护孩子，在教育过程中与教师产生隔阂和矛盾；（例子：略）小学低年级学生大脑功能的可塑性比较大，不但容易接受新事物，而且容易形成习惯，家长应配合学校抓住这一良好教育时机，对儿童进行文明礼貌、尊敬老师、诚实勇敢、拾金不昧、热爱劳动、认真学习、团结友爱、关心集体等方面的教育，并

养成良好习惯。老师要求刚入学的儿童做个合格的小学生，见了老师要问好，学会使用文明礼貌用语，家长就要以身作则，见了老师主动问好，或教孩子向老师问好。如果家长见了老师不打招呼，骑着自行车不下车，捎在车座上的孩子向老师问好，或者向家长说：“这是我们的老师。”家长不予理睬，无形中会给孩子留下不好的影响，以后见了老师不打招呼，如同陌生人一样，对待他人也就谈不上尊敬、有礼貌了，家长的行为影响了教育的效果。打扫卫生对初入校的小学生来说，也是一个难题，他们在家里是宝贝，“含着怕化了，捧着怕摔了”，来到学校老师要求他们热爱劳动，不怕脏，不怕累，教他们学会扫地，自己的事自己做。家长应该配合学校，在接孩子时教孩子如何扫地、洒水、摆桌椅。如果家长看到孩子扫地时弄赃了衣裤，弄湿了鞋袜，又不会扫地，很着急，也很心疼，干脆“越俎代疱”，自己干，又快又好，还能早一点回家。那样学生到了中年级还不会打扫卫生，依赖家长，且怕劳动，怕脏怕累，找借口逃避值日。特别是学校安排大扫除，有的家长积极配合学校给孩子穿上旧衣服，准备好卫生工具，鼓励认真打扫；有的家长一再叮咛孩子不要弄脏衣裤，不要擦窗户，那样会摔下来，甚至不放心跟来了，让孩子玩耍，自己完成任务，觉得这是两全其美的事。这样孩子就不关心集体，不热爱劳动了。劳动习惯、劳动本领应该从小培养。低年级儿童感情明显外露，容易冲动，常常与同学发生冲突，有时在班上受了委屈，或犯了错误，出现不良行为时，情绪不好，家长如果产生急燥情绪，不冷静，来到学校“算帐”，讨“公道”，或用简单粗暴的方法对待孩子，往往会因教育孩子的问题和老师在情感上产生隔阂，发生矛盾，这样就失去了配合的基础。对孩子的成长也是有害无利的。（例子：略）正确的做法应该是及时来到学校向老师、同学了解情况，弄清事实真相，配合老师正确处理，或理智地分析不良行为和犯错误的原因，讨论和分析从家庭、学校两方面采取正确的教育方法。在教育孩子改正错误的过程中家长和老师应该互相信赖、理解，互相支持，这是配合教育工作的基础，要绝对避免和老师发生隔阂和冲突，否则孩子以后就不把老师、同学放在眼里。

三、要配合学校，就要先了解学校对学生的要求

学校对学生的要求很多，例如：

1．学习方面有：专心听课；按时完成作业；预习新课。

2．课间要求有：不追逐打闹，不大声喧哗，不乱丢乱扔；不带零食回学校。3．校外要求有：不独自到江河湖海去游泳；不到电子游戏机室去玩------只有了解学校对学生的要求，才能更好地配合学校教育孩子，以达到最佳的教育效果。

四、要配合学校，就要

1．要多与孩子谈话交流，了解孩子的思想脉络。2．要向孩子的同学、老师了解孩子在学校的表现。五、要配合学校，就要注意维护老师的威信

低年级儿童的家长，很关心孩子，甚至一个孩子，就有很多人爱护，对孩子的老师关注的人就更多，议论老师也就成了一些家长聊天的话题，有时在自己孩子面前随便评论老师。老师是低年级学生最尊敬、最崇拜的人。老师的形象在他们心中是最完美的，他们听老师的话，模仿老师的言行，这是塑造学生灵魂的关键时期。这时小学生的情感不稳定，如果破坏了老师的形象，降低了老师的威信，学生不听老师的话，还能再听谁的话，还能崇拜谁呢？正确的做法是：不随便在孩子面前议论老师，特别是老师的不足，家长要引导孩子正确评价老师，要让孩子看到老师的优点，把老师的优点放大再放大，缺点缩小再缩小。当然金无足赤，人无完人。老师的缺点还要指出来，要讲究方法，这就是最好的配合，不给老师树立威信，再好的配合也无从谈起。

六、要配合学校，培养孩子的集体荣誉感

低年级儿童正是集体荣誉感形成时期，这个时期老师教育学生，时时处处要为班集体着想，为学校着想。如上学不迟到、不早退，上课遵守纪律，认真听课，按时完成作业，积极打扫卫生，集会时，做到快、齐、静等等。家长应积极地支持学校的教育活动，密切配合老师共同教育好孩子。不要认为孩子小，就无关紧要。如在一次活动中，有个孩子因为自己班级没有获奖，哭得很伤心，爸爸却认为孩子多事，得不上奖与他没有关系，也不是他一个人的事。这样怎能培养孩子的集体荣誉感呢？正确的做法应该是正面引导，教育孩子不要气馁，寻找原因，使孩子有信心在下次活动中，为班级争取荣誉，否则孩子将会变得麻木不仁，不求上进，丧失集体荣誉感。

七、要配合学校，培养孩子良好的学习习惯

低年级儿童注意力容易分散，意志比较薄弱，容易受外界的影响，行动的自觉性、持久性都较差。针对这个特点，就需要家长加强孩子学习目的性的教育和学习习惯的培养。如低年级的孩子在家里学习，家长就要督促。自觉性强的孩子，家长可以“遥控”督促；自觉性较差的孩子，家长就要亲临“现场”，边扶边放；好动，不自觉的孩子，家长要跟紧；有“多动症的孩子，家长要陪读、陪学，直到“多动症”有好转为止。总之，对学生学习上的督促，要落在实处，不能只过问一下，认为完成的不好，老师会有办法。久而久之，学生的学习不但搞不上去，反而养成好多坏习惯，在家中养成的坏习惯又会带到学校。针对这种情况，家长就要在孩子的学习、劳动中有意识地鼓励孩子从小养成善始善终、坚持到底的优良品格。家长还要给孩子创造良好的、安静的学习环境，创设浓郁的学习氛围，充分发挥父母榜样的力量。整天忙于经营，忙于工作，忙于社交的家长，无暇顾及孩子的学习，更谈不上和学校密切联系，积极配合。为了孩子的成长，家长要在小孩子身上舍得花一些时间。

小学家长学校培训材料

双庙九年制学校

符丽冬

第四篇：机电一体化第九期培训总结

总 结

为切实提高我省烟草加工企业设备维修的整体技术水平，加强维修人员的互动交流，共同提高，河南中烟工业公司组织了高技能人才机电一体化轮训班。在2010年11月的第九期高技能人才机电一体化轮训班为期一周的培训交流中，经过来自行业的多位专家的精心讲解，我们在理论技术水平上得到了很大程度的提高，使我们开阔了视野，增长了知识，在很多维修保养方面受到很大启发。在这次学习培训中，通过形式多样的交流学习，取得良好的效果，使我深有感触。

在这次学习中，中烟公司和进修学院花费很大的精力，李源源老师结合实例讲解了触摸屏编程软件WINCC flexible项目、画面、报警及传动、趋势图、用户管理及配方以及WINCC flexible报表和归档组态。吴祖福老师由简到繁、循序渐进的为我们讲解了WINCC使用初步和项目管理器及变量管理器的使用、监视软件同PLC数据交换实现方法和对象属性的动态化、WINCC图形编辑器的使用之对象的事件和用户管理、组态过程值归档及输出过程值归档、组态报警及报表和脚本系统、触摸屏编辑软件WINCC FLEXIBLE项目、画面、报警及传送、WINCC FLEXIBLE趋势、用户管理及配方、WINCC FLEXIBLE报表、VBS及归档组态等知识，使我开拓了视野，增长了见识。韩源老师给我们初步讲解了ifix的配置及画面组态，报警及报表的相关内容。

在这次学习中，我也发现了自己的不足，对自我进行了重新认识。现在烟草加工设备绝大部分都已发展为机、电一体化，在实际工

作中机和电联系非常紧密，掌握制丝工艺流程和机械原理对电气维修就显得非常重要，这些都是我以前没有意识到的，通过本次培训学习使我的思想有了一个新的转变，作为一名维修技师，必须具有全面的理论知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，这样才能在工作中驾重驭轻，轻车熟路，达到理论和实践的有机结合。回到工作岗位上，我一定会把所学知识和交流心得应用到实际工作中，刻苦钻研技术，知耻而后勇,相信自己会在今后的工作中会取得好的成绩。

以上是我参加这次学习培训班的一些心得与体会，本次学习培训丰富多彩，培训内容充实，效果较好，带着这份收获，我一定能在以后的工作中干的更好更出色，希望在之后几期的培训中能学到更多知识。

第五篇：家长学校培训总结

杨楼二中家长学校

第一期培训总结

二〇〇六年十月二十日

杨楼二中家长学校第一期培训业已结束，为总结成绩，弥补不足，继续办好家长学校，特总结如下：

一、培训的前提筹备

1.在乡关工委老领导李克光校长的建议下，我们认真学习了平教字（2004）17号和（2005）28号文件中“关于加强家长学校建设”的指示精神，迅速组建了家长学校校务委员会，聘请了李广玉等退休教师为专职班主任，挑选任长现等在职教师为兼职教员。

2.2006年9月24日，我们给每位学生发放了《致学生家长的一封信》，告知了当代学生的思想品德特点和二十一条常见的不良行为、杨楼二中作息时间表及家长的责任。2006年10月4日又发放了家长学校第一期培训开学通知。

3.我校选定杨楼二中多媒体教室为家长培训中心，把全校学生家长编成五个班，聘请赵永民老师为家长学校教导主任，并制定了《家长学校教学制度》。

二、培训过程

1.培训时间：10月12日――17日，1―――5班。

2.学员人数：1班83人，2班132人，3班65人，4班70人，5班80人。

3.培训内容：

点名：赵永民

1.《致学生家长的一封信》回执情况――李伟强（副校长）

2.杨楼二中简介――李伟强（副校长）

3.尊重知识，加强家庭教育――任长现（校长）

4.《让孩子先成人，再成才》――李克光（副校长）

5.班主任、家长互通信息。

6.家长参观学校。

7.发放培训资料，培训结束。

三、培训后的反响

1.绝大多数家长认为家长学校办得必要、及时，培训内容真实、丰富、切合实际，要求继续举办第二期、第三期培训。

2.绝大多数家长认为自己提高了认识，学到了教育子女的新方法，决定与学校联系，共同教育好子女。

3.学生学风有明显好转，部分学生反映其家长对自己的关心多

了，教育办法也有转变。

四、缺点：

1.培训时间长达3个小时，中间没休息，学员受不了。

2.2班的人太多，教室坐不下，还有人抽烟，教室环境不好。

3.没有请教子有方的家长介绍经验，也没有请学员发言、讨论时间不足。

五、改进方法：

1.第二期培训放在2007年春天，办小班，分节上课；请老领导介绍教子经验。

2.第二期培训，请学员与子女一起进班听一节课，并子女的教师充分交流。

3.第三期培训放在2007年夏初，培训后进行测试，并根据学员成绩，发放《培训合格证》。

六、经验推广

1.我校举办家长学校的经验引起了中心校领导的高度重视，2006年10月16日，孙涛校长亲自带领中心校人员和全体中小学校长进班听课，课后孙涛校长要求全乡中小学校照我校模式，全面开办家长学校。

2.我校已把家长学校第一期培训制成沈碟，分赠给全乡中小学校，并把培训情况写成总结上报乡中心校、关工委和市教体局。

杨楼二中

二〇〇六年十月二十日