学院思政部XX年上半年“两学一做”学习教育阶段工作总结

第一篇：学院思政部XX年上半年“两学一做”学习教育阶段工作总结

学院思政部XX年上半年“两学一做”学习教育阶段工作总结

本学期，思政部有在岗教师党员17人。根据中共榆林学院委员会关于《开展“两学一做”学习教育实施方案》的要求，思政部直属党支部成立了“两学一做”教育领导小组，制定了支部及个人相应的学习计划，现就本阶段的学习教育做一总结。

一、开展四个结合学习

1、将个人学习优势与集体学习讨论相结合，强化集体学习、讨论的重要性。过去，考虑到思政教师的专业属性，思政教师政治理论学习的自觉性较强，支部不太强调或安排较少集体性的学习内容，以党员教师自学为主。但本次学习教育开展以来，党支部特别强调要将个人学习优势与集体学习讨论相结合，列出了个人学习与集体学习的相关内容篇目。在集体学习中，我们采取了以下方式：一是把学习打到大屏幕上，由几个教师分段领读领学，体现集体学习的广泛参与下；二是提前布置安排学习内容，让个别党员学深、学透，在集体学习中深入解读，重点领学，其他党员发表观点，充分讨论，共享学习体会，共同提高思想认识水平。

2、将政治理论学习与思政教育专业相结合，提高思政教学能力。对于高校思政教师而言，政治理论学习就是思政教育专业学习，政治理论学习理解深、理解透、理解快，真学真懂真信就能在课堂教学中真用，就能提高教学效果。党支部要求教师将专业、科研方向与学习内容结合起来，在扩大学习内容时，寻找教学科研生发点，触发教学科研敏感点，达到学中教，教中学的效果，为申报教学科研项目积累素材，厚植理论功底。

3、将全面学习与重点学习相结合，在全面学习的基础上，重点学习提高认识水平。党支部要求党员个人在学习《总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》《中国共产党党章》等规定内容基础上，要重点学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平在全国党校工作会议上的讲话》《习近平在十八届中央纪委六次全会上的讲话》《习近平在哲学社会科学工作会议上的讲话》等内容，并组织集体讨论，对新理念、新思想、新举措反复学习，弄清内涵、实质，提高认识，尽快融入到教学当中。

4、将传统学习手段方法与新媒体智能化学习的平台相结合，使获取学习材料方便快捷。党支部在XX年就建立了微信公众平台，对内有QQ群、微信群，将学习内容、学习要求第一时间发布，并相互分享有见地、值得推广的理论分析、史实材料、视频，并随时讨论，对可取的观点积极点赞，让理论学习也能有满眼春光的感受。这样的方式，既提高了学习效果，又增进了党员之间的了解与友谊，凝聚了共识与团结。

二、创新学习特色

1、发挥思政教师专业学科优势，承担了学校和榆林市相关部门的学习教育任务，效果明显，获得称赞。党支部成员马举魁、高宏飞、张渊、邬池雪、刘守跃等五位教师承担榆林学院“两学一做”教育活动暨“党章中的纪律—尊崇党章铭记党规”宣讲工作。宣讲从6月初开始，历时一个月，宣讲面向行政机关总支，各院系部总支、直属支部，图书馆总支，后勤集团总支的教职工党员和学生党员，实现了宣讲对象全覆盖、无遗漏。宣讲前集体备课，制作PPT，宣讲中及时通报改进，共享数据、图片等资料，结束后总结分析，为今后更好的宣讲打下基础。各总支、直属支部对思政部青年宣讲教师称赞有加。宣讲活动既锻炼了青年教师承担重大学习宣讲任务的能力，改变了其他部门、院系对于思政教师的看法，又进一步坚定了思政教师专业自信。郭东敏博士承担榆林市榆阳区各社区“两学一做”教育活动暨“践行社会主义核心价值观，争做文明好市民”主题宣讲任务，目前已在崇文社区、寨城庄社区、学院社区、三官会社区、金阳小区、金榆小区、金华路小区、文化路小区等作主题报告10多场。XX年“七一”前夕，郭东敏荣获陕西高等学校优秀共产党员称号，成为我校党员学习的楷模。马举魁为榆林市检察院等市直部门作“两学一做”主题报告。

2、策划承办了榆林学院庆祝建党成立95周年马列经典朗诵比赛。为庆祝中国共产党成立95周年，增强党员的理想信念意识、使命意识、责任意识，6月16日下午，思政部党支部在六号楼青马学社活动室举行了“庆祝建党95周年”暨“两学一做”马列经典朗诵会。八位教师朗诵了《共产党宣言》、《在马克思墓前的讲话》、《为人民服务》等马列经典名篇。通过朗诵马列经典篇目，旨在使广大党员重温经典、学习理论、探求真理、坚定信念。朗诵马列经典活动，是一次学习内容与方法的尝试与创新。在党委组织部的认同下，由组织部主办、思政部支部承办，把马列经典朗诵上升到了榆林学院庆祝建党成立95周年活动项目之一，关注度很高，收到了非常好的效果。

三、存在的问题

1、在党支部制度建设方面还存在不足，比如“三会一课”还没有制度化，随意性较大，支部班子成员还不固定，全部是兼职教师，向党组织汇报思想、学习和工作情况没有建立起来，党内生活的严肃性和有效性还不足。

2、学习宣传报道还不及时，宣传典型事迹还不到位，网上主动发声还不积极，党支部的材料、档案收集整理不完善。

3、个别党员对“两学一做”学习教育内容、要求、重要性等认识还不到位，不能积极主动学习，与在党言党、在党忧党、在党为党的要求有差距，与爱党、忧党、兴党、护党，做合格党员更有差距。

四、改进措施与建议

1、加强党支部制度建设。思政部直属支部全是教师，没有学生，也没有专职党务岗位，过去的工作重点、制度建设都是教学科研方面的，几乎没有党建方面的。今后的工作中，要加强党支部的制度建设以及相应的管理，并且希望得到党委组织部门的指导与帮助。

2、要在做合格党员上下功夫，在明确合格党员“四讲四有”标准：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的基础上，要把做合格党员与教学科研工作结合起来，要把推进榆林大学工作结合起来，做到以下六个方面：平时工作能够担得住，利益冲突能够让出来，关键时刻能够站出来，日常生活能够看出来，危急关头能够豁出来，诱惑面前能够扛得住。

3、要设立党建工作预算经费。年底预算时，学校要设立相应的党建预算经费，各院系总支普遍反映党建工作越来越重要，活动也越来越多，但相应的经费却没有设立。思政部直属支部没有学生党员，就更缺少党建活动经费。建议学校在XX年预算时考虑设立党建经费项目，以利党建工作开展。

思政部直属党支部

二0一六年七月十三日

第二篇：学院思政部“两学一做”学习教育活动实施方案

学院思政部“两学一做”学习教育活动实施方案

根据中共榆林学院委员会关于《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知，思政部党支部高度重视，特制定了本支部“两学一做”学习教育活动的具体实施方案。

一、成立思政部“两学一做”教育活动领导小组

组长：马xx

成员：郭xx

张xx

郭xx负责安排学习活动，张渊负责组织协调，刘守跃负责宣传报道

二、制定“两学一做”具体学习内容

1.学习传达学校4月21日“两学一做”学习教育动员大会精神（马xx，5月5日）。

2.学习传达《在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》具体内容（马xx，5月5日）。

3.解读《习近平在全国党校工作会议上的讲话》（郭xx解读，全体党员参与讨论发言，5月5日）。

4.解读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》（马xx解读，全体党员学习，5月12日）。

5.布置“两学一做”学习教育活动暨庆祝中国共产党成立95周年马列经典诵读会（部分党员及青马学社部分学生参加，7.1之前举行）（特色活动）。

6.解读《习近平在十八届中央纪委六次全会上的讲话》（马xx解读，全体党员学习，6月初）

7.全体党员自学《总书记系列重要讲话读本》（5月—10月）。

8.解读习近平谈治国理政新思路、新思想、新举措（马xx、郭xx解读，6月底）。

9.“两学一做”学习教育活动心得交流会暨民主生活会（全体党员参加，邀请组织部领导参会，7月初）（特色活动）

10.“两学一做”教育活动优秀标兵评选（检查抄写党章、检查自学内容、检查学习心得体会，参考学习活动交流会内容评选，7月初）（特色活动）。

11.“两学一做”暑期自学活动（全体党员自学，暑期）。

12.“两学一做”学习活动研讨会（学习活动优秀标兵作主题交流发言,9月初）（特色活动）。

13.邀请校外专家做“两学一做”教育活动主题报告。

14.根据学校“两学一做”教育活动的具体安排，随时组织本支部党员参加学校的“两学一做”教育活动会议或活动。

三、组织“两学一做”学习教育宣讲工作

1.马xx教授承担榆林市内各单位“两学一做”教育活动的宣讲任务。（5月—10月，目前已在榆林市检察院作主题报告）

2.郭xx博士承担榆林市榆阳区各社区“两学一做”教育活动暨“践行社会主义核心价值观，争做文明好市民”主题宣讲任务（4月—11月，目前已在崇文社区、寨城庄社区、学院社区、三官会社区、金阳小区、金榆小区、金华路小区、文化路小区作主题报告）

3.马xx、高宏飞、张渊、邬池雪、刘守跃等五位同志承担榆林学院各院系“两学一做”教育活动暨“党章中的纪律”宣讲任务。（6月）

四、“两学一做”学习教育特色实践活动

1.组织思政部部分党员暑期赴井冈山进行培训活动，接受革命传统再教育，扩大思政课教育教学活动新视野，不断发掘思政课实践教学活动的新思路。配合“两学一做”学习教育活动积极开展“两学一做”特色实践活动。（特色活动）

2.“两学一做”暑期学习实践活动汇报暨交流会。（全体暑期培训人员，9月初）。（特色活动）

3.组织青年马克思主义理论学社骨干成员进行“重走转战路，服务黄土地”的暑期实践活动，配合“两学一做”学习教育活动，在“学中做，在做中看，在做中学”，将理论学习和具体实践相结合。（特色活动）

五、完善“两学一做”教育活动的各类材料和学习总结

1.和组织部协调，积极完善本支部党员的组织关系管理、登记等工作。

2.分类保存本次“两学一做”学习教育活动中涉及的各类学习材料、党员自学笔记、抄写党章笔记、研讨发言稿等。

3.做好本次“两学一做”学习教育活动中所有活动的全程报道和宣传工作。

4、做好本次“两学一做”学习教育活动中各种评优、奖励活动的登记存档工作。

思政部党支部

XX年5月3日

第三篇：两学一做学习教育总结

青山区司法局“两学一做”学习教育

工作汇报

“两学一做”学习教育活动是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，青山区司法局根据中央、自治区党委、市委和区委的有关部署要求，结合司法行政工作的实际，积极开展“两学一做”学习教育，取得了显著实效。下面就学习教育开展情况作如下汇报：

一、党组重视，精心组织，切实统一干部队伍思想行动。为确保活动不走过场，取得实效，局党组在学习教育启动伊始就认真履行党组的主体责任,扎实开展氛围营造工作。党组书记亲自部署、亲自推动，对活动进行超前谋划，环环相扣做好各项准备工作。一是先学一步，做好思想准备。先后召开中心组学习会、党员干部动员会，对“两学一做”学习教育的重要意义、目标要求、组织领导、方法步骤等内容进行认真学习，进一步增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把思想和行动统一到中央决策部署上来。二是细化要求，做好组织准备。从加强学习、规范细节入手，进一步完善组织生活会、党性分析、按时每月缴纳党费、“党员固定活动日”、“三会一课”等制度，推行党员现实表现登记和积分管理机制，促进从严治党要求落实到每一名党员。三是强化责任，做好工作准备。成立了以党组书记、局长乌日娜任组长，副局长为副组长，科室负责人为成员的领导小组和工作机构，明确了负责组织实施的具体责任人。同时列出学习计划进度表，明确学习篇目和效果要求，确保学习教育实效性。领导干部还深入到基层社区、村，通过座谈会、谈心会、问卷调查等形式，面向党员群众和服务对象征求意见建议，探索促使学习教育内容任务具体化、精准化的有效载体。四是营造氛围，做好启动准备。把“两学一做”学习教育应知应会知识，特别是学习准备阶段的规定动作、将要开展的特色活动以及学习重点等内容以宣传橱窗、微信公众号推动的形式进行集中宣传，引导广大党员干部充分认识活动开展重大意义，主动自觉投入学习教育。

二、围绕中心，学做结合，不断提高学习教育的针对性实效性。

理论上的清醒是政治上坚定的保证。为了充分发挥科学理论武装头脑、指导实践的重要作用，我们围绕“深实严新”四字原则，抓结合促融合，不断深化“两学一做”学习教育，推动司法行政工作登上新台阶。

（一）抓住一个“深”字，学深悟透，推进党员干部队伍以知促行、知行统一。我们牢牢把握“夯实基础、学深悟透”的原则，依照必读书目和根据不同岗位筛选出的内容提要求、定目标，把对党章党规和总书记系列重要讲话的经常性常态化学习和专题交流贯穿始终，共组织全局33名党员，开展以“四讲四有”为主题的集中学习讨论9次，人均抄写《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等一万五千余字，撰写发言提纲4份，举办“两学一做”健步行、重温“入党誓词”、参观青山区党史馆和方志馆等“党员固定活动日”活动10次，开展党组书记、总支书记、支部书记讲党课活动4次，开展了集中讨论，并为每位党员庆祝政治生日，极大地增强了基层党组织的凝聚力，党员干部的政治理论水平和推动工作的能力普遍增强。

（二）突出一个“实”字，把握关键，提升党员干部队伍境界水平。我们把握“四讲四有”标准，通过做细做实四项工作，树立党员队伍先锋形象。一是针对窗口科室与群众联系紧密、规范化要求高的特点，不断深化创建“党员示范岗”的工作。通过制定尽职履责承诺、亮牌上岗、实行首问负责制等措施，打造便捷高效服务品牌。二是结合队伍特点，不断创新载体，做细做实机关文化建设工作。开展了“品阅讲评一部有意义的图书”、举办正能量微信原创作品展示、举办“增强党员意识、树立党员形象、做合格党员活动”主题演讲等项活动，起到了以活动凝聚力量,促进境界提升的作用。三是做细做实典型培树工作。在抓好的日常的“学典型、做先锋”教育和不断完善干部政绩档案的同时，推出了“司法行政政务、人物风采录”，积极引导党员干部立足本职做奉献、争先创优当模范。四是坚持问题导向，切实抓好对标整改工作。通过找准怠政懒政症结、建立问题清单和强化“四查摆四强化”（查摆理想信念问题、强化政治定力；查摆纪律规矩问题、强化从严治党意识；查摆宗旨意识问题、强化群众观念；查摆精神状态问题、强化担当精神）活动，做到落实责任到人，确保查摆出的3个突出问题整改到位和有效解决。

（三）把握一个“严”字，关口前移，营造风清气正良好氛围。坚持把纪律和规矩挺在前面，采取定期收看警示教育视频片、举办纪律条例考试和进行典型案例剖析等方式，形成敬畏尊崇和自觉遵守党规党纪的清风正气；坚持关口前移，注重防患于未然。按照“红脸出汗、咬耳扯袖”原则，对苗头性、倾向性问题及早介入，做好事前提醒的工作。坚持常态化推进日常检查督导，推动党的思想建设抓在日常，严在经常，形成严抓严管的工作常态。

（四）围绕一个“新”字，突出特色，推进司法行政工作创新发展。我们把学习教育同促进司法行政工作相结合，及时理清思路、不断拓展服务领域，打造出了司法行政工作新亮点：建立了“进城务工人员子女法制教育基地、打造了“双创”法律服务新平台、开展了”农民工法律援助流动工作站送法进工地活动，还发挥职能作用助力精准扶贫……切实推动了司法行政工作的科学化、规范化水平。

三、巩固成果，完善机制，推进“两学一做”学习教育融入经常。突出经常性教育是“两学一做”学习教育的重要特点。我们主要从三个方面入手，将“两学一做”学习教育经常化常态化工作落到了实处。一方面，高度重视成果运用。我们本着巩固成果、实用有效原则，把在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动中形成的规章制度、机制体制以及职业道德规范等内容辑印成册，人手一份发给每一名党员干部，纳入经常性学习内容，确保学用结合，提高了制度的执行力。另一方面，定期常态化开展集中讲评与党员干部轮流讲党课活动。我们每个季度的最后一周都会召开全系统工作学习总结会，每名科室负责人和基层司法所所长都要就工作成效、存在的突出问题、改进和推进工作的具体举措等内容进行现场陈述，领导班子成员予以讲评，在为司法行政干部发现个人不足和相互学习借鉴提供平台的同时，形成了定期理思路、针对性抓整改的工作机制。还通过每月一次的党员学习日，由党员轮流讲党课，将党章党规学习经常化制度化，使党员干部主动受教育、自觉促提高蔚然成风。同时，还不断完善党员公开承诺制度。重点对党员自身存在的问题进行承诺整改。通过列出问题清单、确定整改监督人（主管领导或者党小组长）、明确整改期限、张榜公开，使党员干部及时正视差距，引起警醒。

第四篇：2012思政部总结

2012年下半年期中语言文字工作总结

在院领导及思政部领导的关怀下，我部2012下半年语言文字工作又取得了长足的进步。随着经济和社会的发展，对语言文字工作提出了更高的要求，促使我们要更好地力求开拓语言文字工作的新局面。对此，我们有以下几点总结：

一、加强领导，继续认真学习、宣传、贯彻实施《国家通用语言文字法》认真学习贯彻《国家通用语言文字法》不断加大宣传力度，切实提高《国家通用语言文字法》的知晓率。继续以推普宣传周为载体，开展丰富多彩、富有创意、讲究实效的宣传教育活动和培训工作，提高思政部所有人员的普通话综合运用能力。教师引导学生营造氛围，加大宣传力度。在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。

二、落实管理，强化监督检查。

在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。①大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。②走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督。③利用业余时间，对校内用字进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。

三、积极、稳妥、有序地进行教学用字整治

坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。积极进行语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合的探索。通过教师和学生向社会、家庭辐射渗透，带动影响社会、家庭普通话的普及与提高。积极组织学生的普通话口语实践活动。

第五篇：学院“两学一做”学习教育动员大会讲话稿

学院“两学一做”学习教育动员大会讲

话稿

同志们：

根据中央和省委统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。4月15日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作会议，对我省“两学一做”学习教育工作进行了全面部署。今天，我们召开动员大会，标志着学院“两学一做”学习教育正式启动。下面，我就做好学院“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。

一、坚持高标杆定位，充分认识学习教育的重大意义

开展“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央作出的加强党的思想政治建设的重大部署，是面向全体党员深化党内教育的重要形式，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们一定要认真学习贯彻中央和省委的部署要求，深化认识、提升标准、抬高标杆，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

第一，开展学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的重要部署。根深才能叶茂，固本才能培元。党的工作最坚实的力量支撑在基层，突出的矛盾和问题也在基层，抓基层打基础是长远之计、固本之策。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力；只有推动全面从严治党向基层延伸，使基层管党治党从“宽、松、软”走向“严、紧、硬”，才能不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，才能真正把党的大政方针和决策部署落到实处。开展“两学一做”学习教育，就是要上下一起施治、全党一体从严，把全面从严治党的要求落实到每个支部、落实到每名党员，进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，让基层党组织更加坚强有力，让党的根基更加坚实牢固，从而为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念提供坚强组织保证。

第二，开展学习教育是推进思想政治建设常态化的重要实践。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。近年来，学院认真贯彻中央和省委部署，积极发挥自身教育培训优势，扎实开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，坚持不懈地抓好思想政治教育，党员干部队伍思想素质有了显著提升。但也要看到，在一些党员干部中仍然存在这样或那样的问题。比如，有的政治意识、规矩意识不强，有令不行、有禁不止；有的党的意识、党员意识弱化，不能按要求参加组织生活、组织活动；有的不敢较真碰硬，不能敢抓敢管，明知不对，少说为佳，怕得罪人，做“老好人”；有的缺乏责任感、事业心，工作不扎实、不细致，大而化之；有的工作缺乏激情，降低工作标杆，只求过得去，不求过得硬；有的不敢触及矛盾，不愿承担责任；有的见困难就让、见利益就上等。对这些问题，我们必须高度重视，切实加以解决。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常、抓细、抓长，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，做到绵绵用力、久久为功。

第三，开展学习教育是推进学院事业持续健康较快发展的重要举措。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，广大党员是建设中国特色社会主义的先锋力量。学院现有8个党总支，42个党支部，612名党员，这是推进事业发展的重要支撑。“十二五”时期，在省委省政府的坚强领导下，学院紧紧围绕中心、服务大局，突出特色、发挥优势，干部培训改革创新、社会影响力大幅提升，学历教育稳中求进、发展内生力大幅提升，科研咨询连年突破、核心竞争力大幅提升，各项事业持续健康快速发展。取得这些成绩的一个重要原因，就是党组织的领导和保证作用得到充分体现，党员的先锋模范作用得到有效发挥。站在“十三五”发展的新起点，我们要主动适应新形势新任务新要求，坚持用新发展理念引领发展行动，更需要发挥好每个党员的先锋模范作用，发挥好每个党支部的战斗堡垒作用。开展“两学一做”学习教育，就是要让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，始终保持党的先进性和纯洁性，更好地团结带领全院教职员工齐心协力、奋发有为，共同把学院各项事业推向前进，为打造创新型“三个强省”、全面建成小康社会作出新的贡献。

二、坚持高标准要求，推动学习教育扎实有效开展

总书记重要指示、中央方案和省委实施方案，均明确了这次学习教育的总体要求、目标任务。我们一定要准确把握、精准发力，紧密结合工作实际和岗位实际，切实把学习教育抓好、抓实、抓到位。

一是聚焦工作目标。按照中央和省委要求，要把学习教育目标定位在“四个进一步”上，即通过开展学习教育，引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念提供坚强组织保证。我们要以“四个进一步”目标，指引学习教育总方向，统领学习教育总任务，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行，确保学习教育不走过场、取得实效。

二是突出问题导向。对于“两学一做”要重点解决的问题，中央方案用“五个着力”作了归纳，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。省委实施方案根据中央方案，分别从“全体党员”和“县处级以上党员领导干部”两个层次作了进一步分析，学院具体方案贯彻了省委实施方案的这一要求。对全体党员，明确了在坚定共产党人理想信念、牢固树立党的意识和党员意识、强化党的宗旨意识、积极践行社会主义核心价值观、在推动改革发展稳定实践中建功立业等方面重点解决的问题。对县处级以上党员领导干部，明确了带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面重点解决的问题。这些问题是面上的梳理，具体到每个党员、每个党员领导干部又表现出个体的差异性。在学习教育中，我们要紧密联系个人思想、工作和生活实际，进行再对照、再细化，实事求是地给自己“画像”、“打分”，确保精准聚焦、有的放矢。

三是把握科学方法。中央方案和省委实施方案提出的“五个坚持”，是我们开展学习教育必须遵循的方法。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持学用结合，知行合一，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员干部把学习理论同研究解决我省经济社会发展中的重大问题、学院改革发展稳定的重大问题、党建工作重大理论和现实问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要坚持问题导向，注重实效，把发现和解决问题贯穿学习教育始终，奔着问题去，瞄着问题改，改好一个个具体问题，做好一件件具体实事。要坚持领导带头，以上率下，院处两级领导班子、领导干部要走在前列、率先垂范，院级班子要为处级班子作表率，主要领导要为班子成员作表率，党员干部要为普通党员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成上行下效、整体联动的总体效应。各党总支、党支部书记要认真落实中央和省委关于学习教育的各项要求，严格执行“三会一课”等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。结合“两学一做”学习教育，省委还安排了在县处级以上党员领导干部中深入开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，院处级党员领导干部要带头落实，坚持先学一步、深学一层，引领全院学习教育扎实有效开展。这次学习教育面向全体党员，学院党员中有在职职工，也有离退休人员，还有学员学生，要坚持从实际出发，加强分类指导，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，防止一刀切、一锅煮，做到“一把钥匙开一把锁”。要把“规定动作做到位、自选动作创特色”，有效利用学院优质教育培训资源，创新学习教育的方式方法和平台载体，抓住重点，打造亮点，突出特点。要对学习教育中的好做法及时进行推广，对学习教育中涌现的先进典型及时进行宣传，对学习教育中形成的优秀成果及时进行展示，着力营造浓厚的学习教育氛围。

三、坚持高质量推进，全面落实学习教育各项任务

“两学一做”学习教育是今年党建工作的龙头任务，是一项系统工程，时间紧、标准高、要求严，必须突出重点、抓住关键，努力以重点突破实现整体推进。

一是牢牢抓住“学”这个基础。“两学一做”，“学”是第一步。

学什么？顾名思义，就是要学党章党规，学系列讲话。党章是党的根本大法，集中体现我们党的性质宗旨、政治主张、奋斗理想和对党员的基本要求，是管党治党的总遵循；党规党纪是党章的延伸和具体化，明确规定了党员应当严守的纪律和规矩，是从严治党的铁戒尺。总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，是当代中国的马克思主义，是党的最新理论成果。我们要吃透精髓要义，领会精神实质。

怎么学？主要是三个方面：一要发挥优势学。学习教育是学院的职责所在、使命所系。要坚持集中学习与个人自学相结合，集中教育与日常教育相促进。注重发挥学院特色优势，有效运用三大讲堂（干部培训大讲堂、廉政教育大讲堂、教授大讲堂）、通过三大阵地（校园网、广播站、院办刊物）、结合三进工作（进教材、进课堂、进头脑），创新学习教育载体，增强学习教育效果。二要融会贯通学。党章党规与系列讲话紧密联系、内在一致，要把两者贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。同时还要把学党章党规、学系列讲话，同学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系结合起来。三要区分层次学。针对普通党员和党员领导干部，分别确定学习内容和学习要求，增强学习教育的针对性和实效性。对全体党员来说，学党章党规，就是要通读熟读党章、廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例等党内法规，深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，发自内心地尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规；学系列讲话，主要是学习领会总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，深刻把握新形势下党员的职责使命。对党员领导干部来说，要学得更多更深一些，要求更严更高一些。学党章党规，要在熟知尽知全院党员学习内容的基础上，掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括党委工作条例、党的基层组织工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例等党内法规，着力提高做好领导干部工作必需的政治素养和政策水平；学系列讲话，要坚持读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学，深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义，全面掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，系统领悟讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理论新思想新战略作为学习的重中之重，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、全面从严治党的新要求，原原本本学，全面系统学，深入持久学，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。

二是牢牢抓住“做”这个关键。“两学一做”，“做”是落脚点。

做什么？一句话，就是要做合格的共产党员。中央明确提出了合格党员标准，要求做到“四讲四有”（即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为）。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党；讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩；讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持共产党人本色，敢于担当、勇于负责，在协调推进学院事业持续健康较快发展中当标兵、作表率。

怎么做？具体为三个方面：一要增强“四个意识”。全院党员要切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉向党中央看齐，向总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终做到在大是大非问题上头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。二要对标“四讲四有”。“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的，每一名党员干部都要以此来约束自己，校准思想之标，调整行为之舵，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。三要立足本职岗位。全体党员要“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”，党员领导干部还要“学讲话、强党性、转作风、提能力”，时时有激情，处处在状态，立足岗位作贡献，勇于担当作表率。要发挥学院教研咨独特优势，围绕“两学一做”学习教育，研发干部培训系列课程，打造科研咨询精品力作。

三是牢牢抓住“改”这个重点。“两学一做”，“改”是主抓手。

改什么？概括起来，就是要改思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员重点要整改：在坚定理想信念方面、在牢固树立党的意识和党员意识方面、在强化党的宗旨意识方面、在积极践行社会主义核心价值观方面、在推动学院事业发展方面存在的问题。党员领导干部重点要整改：在带头坚定理想信念方面、在带头严守政治纪律和政治规矩方面、在带头树立和落实新发展理念方面、在带头攻坚克难和敢于担当方面、在带头落实全面从严治党责任方面存在的问题。

怎么改？包括四个方面：一要雷厉风行改。坚持即知即改、边学边改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，改就改好，改就改到位。二要持续深入改。把问题整改与党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、省委专项巡视反馈意见整改结合起来，驰而不息纠正“四风”，坚决整治不正之风，使解决问题前后呼应、接续推进。三要突出重点改。严格按照省委部署要求开展“四个专项整治”，将其作为学习教育的重要内容，认真对照、深入自查、彻底整改，努力以学习教育促进专项整治，以专项整治成效检验学习教育成果。四要标本兼治改。结合制度建设全覆盖要求，拟出XX年学院制度建设清单，注重从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里，建章立制到哪里、执规执纪就严格到哪里。

四、坚持高站位领导，确保学习教育取得实效

开展“两学一做”学习教育，是学院今年的一项重要政治任务。要切实加强组织领导,从高定责、从实履责、从严问责，以真抓实干之为确保学习教育取得实实在在的效果。

一要强化主体责任。组织开展“两学一做”学习教育，是各党组织及其负责人的主体责任。各党总支、党支部要把主体责任牢牢扛在肩上、紧紧抓在手上，系统谋划，周密安排，尽快布置下去，积极行动起来。总支、支部书记要切实担负起第一责任人职责，主动履责、全力担责，审定工作计划，安排工作任务，层层传导压力，不当“甩手掌柜”。院处两级领导干部要认真履行“一岗双责”，强化现场指导，督促制度执行，落实各项要求。学院学习教育协调小组要在院党委的领导下，积极发挥统筹协调、督促指导作用，及时协调解决学习教育中出现的问题。

二要强化常态教育。集中性教育要突出抓，是下猛药、出重拳的“集中治疗”；经常性教育要持续抓，是长流水、不断线的“日常保健”。这个基本定位和特点，要认真把握。这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党总支、党支部为基本单位，切实履行好党章规定的职责任务，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，用足用好学习教育中明确的基本教育形式，把支部委员会坚持好，把支部党员会议组织好，把党课上好，把专题组织生活会开好。要以强化党总支、党支部建设为基本保障，配齐配强总支、支部班子，健全完善工作制度，把基层战斗堡垒建设得更加坚强有力。

三要强化督促指导。推动学习教育融入日常，离不开必须的督查指导。院领导和学习教育协调小组要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对全院学习教育的督促指导，特别是要把重点放到各党总支、党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结和推广好经验好做法，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把组织开展学习教育情况作为今年各部门（单位）党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。同时，还要注重加强舆论引导，加大宣传工作力度，提高学院美誉度和社会影响力。

四要强化统筹结合。“学”得怎么样、“做”得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。要坚持两手抓、两手硬，把开展“两学一做”学习教育与做好学院各项工作紧密结合起来，围绕中心抓党建，抓好党建促发展。要聚焦核心职能，人人争做合格的“好党员”，人人争当尽职的“学院人”，凝心聚力、真抓实干，继续推进干部培训创新发展、学历教育内涵发展、科研咨询转型发展，奋力实现学院“十三五”良好开局。要推进全面从严治党，严肃党内政治生活，大力加强干部队伍建设，持续推进作风效能建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，始终保持奋发有为的精神状态，不断开创党风廉政建设工作新局面。

同志们，开展“两学一做”学习教育，责任重大，使命光荣。我们要认真按照中央和省委部署，自觉以严的要求、实的作风、真的担当，扎扎实实把学习教育开展好，坚定不移把管党治党任务落实好，不断提高从严治教、从严治学、从严治院的科学化水平，为建设创新型“三个强省”、全面建成小康社会作出新的贡献！