汽车音响方面的完全评价和心得

第一篇：汽车音响方面的完全评价和心得

关于汽车音响方面的完全评价和心得

国内第一篇关于汽车音响方面的完全评价和心得

到汽配商场和音响改装作坊去实地调查，总算有了点眉目，现在就汽车音响的评价和心得给各位汇报汇报，全文内容较多，可选自己有用部分阅读。

国内目前的汽车音响总体水平相当于欧洲80年代初期的水平，美国80年代中期的技术水平，日本80年代后期的水平，这样讲可能你会不服气。

但是，看看大名鼎鼎的JBL、boss、天朗、马兰士、B&W、丹拿„„，有些品牌，沉淀了上百年的音响文化，在材料上，已经穷尽了人类所能提供的任何高科技材料，汽车音响也不例外。

你需要始终记住的是：音响的提高，不是功能的提高，而是音质的提高。这是我14年Hi-Fi玩家心得的核心，引用在汽车音响上照样适用。

汽车音响已经成为爱车一族所钟爱的东西，但是我认为，现在的大多数汽车音响就本质来说，是污染我们耳朵的噪声（一竿子打死）。

可以概括为：最好的Hi-Fi比不上现场演奏，最好的汽车音响比不上Hi-Fi。

一、功能和音质： 从八十年代起，国内就出现了一批标榜为“发烧友”的音响玩家，从开盘磁带、盒带、黑胶大碟开始，到后来的CD、HDCD、dvd-audio，从电子管到晶体管，从焊机到摩机，手段、器材无所不用其极。

在玩音像时有句话：“一分钱一分货，一毛钱两分货，一块钱三分货”。就是说，效果与金钱成正比在音像这个项目上已经失效了，取而代之的是，效果与金钱的关系是指数曲线关系。这种观念是我率先发明的，适用于汽车音响的消费。

在国内，功能繁多的日本机曾经是国人的首选。曾经很多人看着闪闪发光的日本货的各种功能键和标称几千瓦PMPO功率，看着花哨的装饰和庞大的音箱，得到了虚荣和满足。但是，噩梦随即到来，貌不惊人的欧洲产品，看似不起眼，但一对比，一个发出天籁之声，一个发出“萝卜声”，但欧洲机功能简洁，面板朴实无华，和日本机形成了极大的反差。

其实，玩汽车音响和玩Hi-Fi是相似的，音质是汽车音响的首选。我现在使用的大众车系，感觉除别克GL-8音响勉强可以入耳外，其他的都不能听。在国内车中，标称10CD、六声道甚至八声道的音响系统，其实都是作秀，真正把精力花在如何提高音质上，少一点花里胡哨的东西，才对得起耳朵。当我们加入低音炮后，音像在200赫兹以下的低音似乎大了点，但是，在汽车这个特定的听音环境中，低音炮其实是个花架子。

动一动脑筋就会想到，汽车发动机的振动声音能量都集中在200赫兹以下，低音炮是非常难以和汽车音像的其他频段平滑地过渡的，调试也很困难，搞不好就会使本来已经很恶劣的车上听音环境更加恶化。

始终记住，好的低音不是一片混浊的低音，用我们的话讲，肥胖的低音不是我们要的低音。

二、汽车音响与家用音响： 在家中不受居室面积限制的情况下可以更有优势地玩Hi-Fi或AV，那么在汽车不足三、四平方米的空间内，去听气势宏大的交响乐是不现实的，去听一些在家安坐，需闭目品味的静雅之作也是不现实的。

同样虽然在当今的汽车上，可以配备豪华级的车载影院系统，但是区区七吋左右的小屏幕上获得的视觉感受，又怎可与家中甚至超过100吋的大屏幕相比？

反之在行车途中，有些平常在家时不屑一顾的音乐或者影视碟片，又会使你玩得津津乐道。

其实环境地改变，视听欣赏的角度有时会截然不同。于是在一套车载音响系统就位之后，玩些什么样的软件（磁带、CD、MD、MP3、VCD、DVD等等）是大有讲究与学问的。

在家庭音响的配置中，有的人硬件配置得“牛”气冲天，以价格高昂来打击别人，标榜自己。可是一旦察其软件收藏，竞只有区区几碟“小儿科”级别的“天碟”、“金碟”用来糊弄自己与他人！这绝非是搞笑之说，在昂贵汽车音响的拥有者中，此类事亦很普遍，就像买台奔四的电脑来玩Office 97。

好的汽车音响，一定要辅之以匹配的软件与欣赏水平，否则就将是用来做摆设。

如果你感到自己的音响设备已经跟不上自己的软件水平了，那么恭喜你了，说明你的硬件已经物尽其用了，升级换代已经成为理所当然之事。当然就玩软件的高手们来说，过去是“独行侠”之势盛行。但是今天我们要提倡一种交流之风，信息时代嘛，自己的感受让别人共享一点，没准自己也以别人的心得中汲取了另外层面上的益处。

结论：汽车音响和家用影响在环境和器材上有本质区别，再好不过的汽车音响无法与同档次的家用影响比较，因此，要有一颗热爱音乐的心。在这里我强调的是，无论汽车音响还是家用音像，只有软件是一样的，好的音像要与好的软件同步，好的软件是提升汽车音响的最简单、最节约的方法。

三、音响的功放： 本部分涉及一些技术问题，不喜欢可跳过。

汽车音响分双声道和多声道功放。多声道、带解码器的AV功放与两声道的纯Hi—Fi功放对于相同题材音乐，其放音效果也大相径庭。

汽车音响作为流动的音乐厅把孤旅变成了一种享受。

无论是否汽车音响的发烧友，面对这些充满金属质感的器材都会被其特有的磁性所深深吸引。

在汽车音响中，生源、功放、喇叭是组成汽车音响的三大件。

至于解码器、均衡、前置、音场处理、连结线材、视频系统都是调味品，不是主食。

功放的原理我不讲了。我为大家介绍一些功放选择中的几点小窍门。

确定功放功率

功率是音响系统中最重要的参数，表示音响系统带负载的能力。这也是我们在购买时首先应注意的地方。

但如果各个厂家都用各自不同的测定基准来标识产品性能，缺少足够的认识往往很难作出客观比较。

功放亦是如此，在查看功放功率的标识时应注意以下三点：

其一，电池电压。

汽车电池的电压是经常变化的，对于两种常用标识：14.4V/100W、12V/100W的功放是完全不同的两种功率说明。

由于汽车在行驶过程中的电压基本上在12V左右，因此在12V电压状态下所测得的功率值更为接近真实情况。而且以持续电压12V为基准标识功率的功放在达到12V以上时可以达到获得更大的功率。

其二，谐波失真率THD。

在比较功放的持续输出功率时，需在相同（或是较为接近）THD值下进行。不同的THD值下测试出的音质差别是十分明显的，有的时候其标识的最大功率很高，但很有可能它的失真和噪音也同样很高。

因此在检查最大功率的同时也应留意其所标识的THD值。

其三，频率范围。

现在功放频率范围都做得很好，此部分跳过不谈。

在确定了同一基准后，我们就可以来比较功放功率了。

通常，在选购音响系统时一般来说遵循大功率输出原则。功放的输出功率越大，表明它们驱动扬声器的能力也越强。

功放的功率应大于喇叭的指示功率，如果选用的功率偏小，在长期使用大功率输出时，容易烧坏，还会导致音质差、失真等故障的出现。

优质功放应具备的因素

只凭大功率的文字介绍是不能够较好地了解功放好坏。

优质的功放还必须能迅速反应出音乐信号的峰值，同时能够对应强有力的重低音，并且在低失真/低噪音状态下能够提供平稳的输出。

要满足以上这些要求，就必须具备如下几点：

性能优良的电源，这是左右功放音质的关键。其电源部与放大部应分离设计，可降低噪音。

采用大型升压变压器提高供给稳定的电流，以及大型电容器，能更加迅速地做出反应，供给放大所需的电流。

内置的分频器。

无论功放自身的功能多么优秀，实际安装在车上时，也会因各种各样的音响问题、扬声器的配置问题而无法达到最佳效果。

为了克服这些，除了参数等化器还要使用分频器。

内置式分频器有两大好处：其一，系统具有扩充性，可以自由对功放和扬声器进行组合。

其二，使调节简单易行。这样就能使得整套系统的音质有所提高。

使用外置分频系统由于布线较为复杂，容易混入噪音，安装时需要较大空间且使系统价格上升，因此在选择车用功放时我们不作推荐。

明确功放的不同用途

1.专门为推动低音扬声器设计的功放：内置了次声滤波器，省去了外接滤波器。

2.带均衡器的功放：可因个人喜好或不同的车厢空间调校音色。

3.5声道功放：通常使用2声道或4声道的功放来推动前后扬声器，低音扬声器是则由另一只功放来推动，这样占用面积太大，而使用5声道功率放大器，一块功放就可以解决问题。

4.多片X卡功率放大器：独特的X卡为功率放大器提供了多种分音选择：高通、带通、低通，甚至是超音频的滤波器。

5.电子分音器模块式功率放大器：这些控制模块是让你选定哪一种讯号会到功率放大器以及到功率放大器的RCA输出，选定所需要的频率及分音点。通过更换模块，可以使一个功率放大器变成多样化的功率放大器使用。

在这里，我只简单介绍了选择功率放大器的一些常识窍门，要具体实际应用，还必须通过专业的系统设计、安装等，才能得到完美的音响系统。

一般情况下，功放占影响系统30%的音质，但现在大多数品牌功放都将就可以使用。

如果选择美国或欧洲品牌，只要不是假冒伪劣，都勉强可以使用，日本鬼子产品也可以。

四：如何检定品牌：

在汽车音响品牌中，顶级品牌中，来福(Lockford)给人深刻的印象，但是，动辄上万的喇叭，也确实另人咋舌。

汽车音响的中坚歌乐(Clarion)、阿尔派(Alpine)也可以成为首选，毕竟中档的价格，是可以令人接受的。

尽管都是专业制造汽车音响的传统厂商，我试听了众多型号的喇叭后，觉得阿尔派的DD Drive系列尚可。

音源部分：先从机头说起吧，在机头的选择上各个品牌有各自档次的产品，差别并不是很大！

所以选择起来完全根据自己的爱好来定！但在CD机头选择的时候要注意给日后的升级做好准备！单碟CD机头因为比多碟CD碟仓少了因连线造成的信号损失，所以在CD唱片的音乐还原力上要比用多碟CD的碟仓效果好一些！

在CD机头的选择上有没有磁带舱口并不重要，但重要的是要看这个型号的机头是不是三路输出！

这样对连接低音喇叭、连接攻放很重要！

虽然在初级改装音响的方案里面，基本上都是机头自带攻防＋前置4寸或者5寸中高音同轴喇叭＋后置6x9喇叭，我本人也曾经是这种搭配的尝试者，作为初级改装的搭配来说因该说基本可以满足第一次从原车音响升级的需要！

有BBE(数字泛音增强系统)功能的阿尔派7572和无此功能的7563，价格相差悬殊。其实差不多。

另外，好的盒带配上好的原生磁带，其声音的厚度和温暖的感觉是数字音源不能比的。

收音机尽量选好点，日系的VCDDVDMP3可以用，声音差不多。

千万警惕冒牌产品，假冒伪劣的通常是大众化品牌，像先锋哪、索尼哪、松下等等，因为大部分对音像一窍不通的人就知道这几个牌子。

五、改装：

国内消费者普遍认为，将传统的卡带换成流行的CD，再换一个贵点的喇叭就叫汽车音响改装。其实这是一个误区。

汽车音响可分为两种形态：一种是汽车制造商普遍采用的以听清楚为目的的背景音乐形态，其主要特点是小功率、小喇叭，不讲究低音效果和音乐的现场感；另一种是源于欧美方兴未艾、通过汽车音响改装而实现的高保真音乐形态，其最大特点是：对低音到高音每个音域的效果都非常重视；音响的动态范围最低超过90分贝，而瞬间响度起码超过100-110分贝；音乐源头与欣赏者之间的空间感得以充分体现。

一般情况下，改装的好坏取决于资金的投入。

如果小小改动，有点效果，但不明显。这如同通常情况下器材发烧的摩机和换机的区别。

首先选择汽车音响是看效果，其次是价格！既然决定改装音响，那目的当然是提高驾驶乐趣了，在驾驶座位听的效果应该是最好的，当然你如果是公车、LD用车那就例外了。

喇叭的选择是比较个性的东西！

我个人感觉英国喇叭在听人声的时候还原力比较出色，也就是在中音区域表现力比较好。

但因为我们大多开的是国产车，车内噪音普遍偏大，所以听摇滚乐会舒服一些。

我对后置选择6x9的喇叭的方案不敢苟同，因为6x9喇叭同时干了高音、低音、中音所有的活儿，各个音域的表现力可想而知了！

坐在驾驶位置来听后置搭配6x9的汽车音响的时候，后面充其量是补充一点低音而已，但对于坐在后排坐的人来说6x9喇叭带给他们的音响效果是非常差劲的！这些是我在尝试过这种搭配以后的一些感受！

所以我的建议是，汽车改装后面不如不加后置喇叭，把银子花费在前面喇叭上！

还要说的是汽车音响的安装对于效果来说是至关重要的，这方面不应该图便宜！小到线材。

过去我在家用时曾经用过三百股的纯银线作喇叭线，声音变得湿润。

但现在看看改装坊，简直是在骗人。

汽车音响的改装，在近年国内的汽车装饰市场发展极为迅猛，巨大的市场空间，甚至让街头一些汽车店、快修店都纷纷加入到了从事汽车改装的行业中。

有些等待或正在改装音响的汽车在一些装饰店前排起了队，从奥拓到凌志、奥迪，什么车型都有。

目前市面上流行的汽车音响品牌几乎都是清一色的进口产品，且以价位在3000元左右的套机销售好。

而国内音响品牌由于在抗震、耐磨等方面相对较差，竞争力不足。

我认为，只要有良好得的改装条件，在注重细节的前提下，3000元是道坎，要改装最好在这个价格之上，要么不改装。

当然，像高尔之流的另当别论。

大体说来，飞利浦、VDO这类欧洲厂商的设计比较庄重、典雅；松下、阿尔派、JVC等日本厂商的设计则较为亮丽、鲜明。

除了以上各个方面，安装时所用的线材也是车主们应斤斤计较的。

改装的关键是车主要明确自己追求的是一种什么样的效果，然后就可以根据车型和款式制定出一套适合自己的、性价比合适的音响配置，“很多车只用两三千元就将车厢里的音乐氛围提升了一个档次”。

改装注意事项

眼下改装汽车音响的店铺不少，但其中不乏鱼目混珠之辈。因此，如果动了改装的念头，一定要留意一些事项：

1、不能到太小的店铺去。

2、喇叭只要没有标识就不要买。

3、细节有时更重要。

改装误区

1、冲动消费，不考虑升级。图一时的便宜，机头、喇叭都是“将就”着来。当时看来是省了些钱，可日后一旦想提高一点档次才发现，之前装的这些东西几乎成了废物一堆。

2、改装音响就是换个CD机头。换装CD机后，音色肯定会“干净”一些，但对于音响效果的提升作用微乎其微。因为车内音响效果的营造并非只是机头的优劣，在专业人士眼中，只换机头而不换喇叭，几乎就是没有改装。

3、多碟CD一定比单碟CD好。

多碟CD比单碟CD方便那是肯定的，而且多碟机在价格上也比单碟机要高。

但因为大部分多碟机的盘盒都要装在后备厢中，然后通过线路与仪表台上的机头相连，可信号在这个传输过程中会产生一定的消耗，因此，有时候单碟机反而显得更直接，损失更小。

改装使用提示

改装音响动辄几千元的花费，因此在使用中一定要多加留意，才能保证音响的正常工作。

1、不要开着音响着车。

因为车辆启动时的瞬间电流很大，有可能对音响设备造成破坏。

2、车辆启动后，打开音响不宜马上就使用大音量。

因为音响和车辆一样存在一个“热身”的过程，尤其是在天冷的情况下。

从小音量开始慢慢过渡可以延长音响的使用寿命和减少故障。

3、尽量使用质量好的CD盘。单碟CD在取放盘时要让机器自己吸入吐出，不要用力拉拽，以免造成损坏。

4、经过沙石或者比较颠簸的路面时，应关闭CD机。因为连续震动有可能造成CD机光轴错位。

5、定时清洁机头和扬声器。

6、对车内进行降噪，方法有很多，参见相关的文献报道。

六、实例：

1、前音场采用劲浪系列，后音场则选用档次较高的同轴喇叭作标准的配置。

低音方面选择较多，首先当然是FOCAL。

2、主机阿尔派进口版CTA-1502E+624六碟套机，4V前级电压，60W×4的主机输出。

考虑到减少热干扰，干脆空着不用这一路音源，使音质更加纯正，后级功放采用先进的贴片式散热的数码功放5台，1台4路推前声场，两对套装喇叭，1台2路推铝筒内10000元订做的一只6英寸中音加超高音补充后声场。

3、汽车里的环境处理，噪音影响。

4、至于线材那得十分讲究，但价格绝对不高。

器材重要而技术方面与器材同等重要。电流信号走向都是设计中的关键。

七、另类建议（精华）前不久，我将一台功放（关氏胆机，型号记不住了）和一对英国极想(好像型号是CS-2)搬到PST上，拖了一根交流电，一开机„„，你们猜出现了什么？出现了一个舞台，据我的经验，十万元以上的改装达不到此效果。音像中有很多主观的东西，但我自认为还是听得出好坏。

这对我有很大启发，由此建议有此爱好者如果有点电声知识，又不愿意拿出六位数的钞票来改机，可参考下面方法，当然，只是建议，后果与我无关。

首先申明音源部分不改。

1、简易型： 买一对极品多媒体音箱，如惠威、世代，处理好供电即可，适用于10万元以下车，音质提高还可以，投资1000元以下。

2、奢侈型： 到电子市场看看国产名牌喇叭：像惠威、美之声等，匹配好功率，与功放一起改，此举可达到50000元汽车音响水准，稍麻烦，投资3000元以下。

3、极品型 此举必须有深厚的音响知识。选用欧洲极品喇叭，如西雅士、福可尔、魔雷、敖的诗等名牌喇叭，全面改造功放，用名牌高纯度无氧铜线连接，改音源为HDCD或DVD-adiuo(恕我孤陋寡闻，这是我在全球率先提出，也不去申请专利了)，此举可超过现在世界上任何现有的汽车音响，使汽车音响高端改造的商家失业。

第二篇：汽车音响实习报告[定稿]

实

习

报

告

汽车音响的安装与检修

姓

名：

翟

佳

林

专 业 班 级 ：

应用电子技术（S）一班

实习单 位 ：

大连市甘井子区迎客广场胜利汽车配件商店

指 导 教 师 ：

唐

敏

完 成 日 期 ：

大连职业技术学院实习报告

某年某月某日我从学校正式进入大连市甘井子区迎客广场胜利汽车配件商店进行为期10周的实习。这家公司主要专营原装进口汽车拆车配件，例如：丰田，本田，日产，马自达，五十铃，三菱，铃木，奔驰,宝马，绅宝，欧宝，积架，别克等。经营项目：拆车发动机总成以及变速箱总成，行车电脑以及气囊和变速箱电脑，空气流量计，怠速马达，化油器，分电器，高压包，启动马达，电子油泵，发电机，空调压缩机，方向机，仪表台总成，车门，引擎盖，车顶，天窗，尾盖，电子扇，水箱，玻璃升降机，玻璃开关，空调风机，各种传感器，三元催化，半轴，避震，中网，大灯，室内灯，室内镜，门灯，音响等配件安装与维修。我来到这个公司主要是对汽车音响进行安装与维修。汽车音响的安装

要想正确的安装与精确、快速的维修机器师傅告诉我必须首先了解汽车音响。所以我通过网路和书籍查阅了大量关于汽车音响的资料。

一般轿车的音响多以主机和扬声器为基础组合，主机是汽车音响中最重要的组成部分，目前流行的主机有CD主机、MP3加CD碟盒和CD／DVD主机，一般使用最多的是车载CD音响系统；扬声器就是将电能变成声波的机件。扬声器分左右两路声道，有的置于仪表板总成的两侧，有的置于车门，有的置于后座的后方，收放两用机输出功率多在20瓦左右。例如：日本凌志LS400型轿车的AM/FM音响系统就有5个放大器，配有7个分频喇叭，包括2个拱形高频喇叭，4个宽频带喇叭和一个后装式8寸低频喇叭，使整个车厢充满了立体音的环回感受。

第一步，安装前的器材配置确认：

确认需要安装的器材型号、数量，安装器材所需要的安装附件、线材，确定功放安 装位置、音响布线走向、确认布线需要拆装的部件、车门的拆装方式、音响主机拆装方式等。对所需材料进行登记，准备好所需材料。用纸盒装好车上的物品分类保管。第二步，主机的安装步骤：

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步骤一：了解音响主机标准ISO颜色。步骤二：卸下中控台面板。

步骤三：用电表测量原车音响线组定义：关掉引挚，用电表量出原车线组中脚位有持续12V正电，接黄线；钥匙开启电门，量出12V正电，但钥匙拔出时，此脚位无电压，接红线；开欧姆档，量出无电阻阻抗之脚位，接黑线；开小灯，量出12V正电，开小灯时，此脚位无电压，接橘线；若是自动天线，将脚位接触12V正电，天线会升起，接蓝白线。步骤四：测量喇叭线脚位定义：利用9V的干电池量测各喇叭线的脚位，先抓任意一条线接触干电池正极当主线，剩下的线轮流接触干电池负极，若某一位置喇叭发出波波声，表示这两条线为一个喇叭的正负极，依序抓出剩下的喇叭信号线的脚位。

步骤五：测量喇叭的相位（正极）：正相位就是主机出声时，喇叭盆面应该往前震动，若是喇叭盆面往后缩，相位就错误了。步骤六： 连接、整理线组。步骤七：插上收音机的天线。

步骤八：螺丝长度要注意，参考说明书内规定的长度或是使用主机内附螺丝，不要过长及所太紧，会锁坏机板。

步骤九：将所有的原厂组线插上，检查所有的按钮是否正常。第三步，喇叭的安装步骤：

步骤一：拆卸固定车门的螺丝，从门板下的右角开始用专用撬刀拆开门板。

步骤二：观察原车门的结构，如果车门预留有检修孔的，需用制振材料进行密封。如车门是冲压金属板整体密封的可不做处理。

步骤三：确认喇叭安装位置，原车高音有安装位的可原位安装。如无原装位须咨询车主高音的安装方式和位置方可开孔安装。根据高音喇叭安装位置确定高音接线的布线方式。原车有高音的可利用原高音的喇叭线。拆除原车高音安装配套的高音，用热熔胶固

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定好高音头。高音喇叭线及分频可先不接。

步骤四:中低音喇叭采用原位安装。测量原车中低音喇叭座的高度，确认需安装喇叭垫圈的厚度。拆除原车喇叭，然后安装喇叭垫圈。垫圈安装位置应跟原车喇叭安装位置相符，各螺钉长度必须合适、垫圈安装必须牢固。

步骤五：车的门板内按相应形状铺设吸音棉，固定方式可采用热熔胶或双面胶。恢复安装好门板。

第四步：整理线束安装调试音响主机和喇叭。

第五步：清理、清洁驾驶室及内饰，把车主原车的物品放回车上。汽车音响的检修

汽车音响的故障是多种多样的，同一元件的损坏程度不同，其故障现象也将不同，在纷繁复杂的故障面前，维修人员只有保持清醒的头脑，“去粗取精，去伪存真”，针对不同故障现象进行分析和判断，采取恰当的维修方法，才能做到快速准确排除故障。下面介绍几种从汽车音响维修实践概括和总结出来的行之有效的检修方法：

2.1.观察法

所谓观察法就是不用仪表、仪器，而依靠维修人员的视觉检寻故障的方法。在具体检修过程中，运用观察法主要是直接观察汽车音响在静态时的状况。

2.2.手感探测法

所谓手感探测法就是通过用手来摸可疑部分（电源变压器初级与供电网连接端除外）的元器件时的感觉，来判断故障所在的部件。具体运用过程中，就是用手触摸怀疑的部件或元件，所得来的各种感觉如振动力、摩擦力、拉力的大小和温度感，即可用来判断故障。这种方法的主要特点是简单、方便、实用和针对性强，但运用时，应和其他方法相配合，才能做到准确无误。

2.3.听声检查法

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所谓听音检查法，就是通过人的听觉感官，感受汽车音响放音效果，判断故障之所在。具体运用时，主要是根据声音的强弱、失真、噪声的有无来判断故障的。

2.4.万用表检测法

汽车音响如果出了故障（尤其是电路系统的故障），有关部位的工作状态必然出现反常现象，并且总是以电阻、电压及电流的变化反映出来。而这些变化量，通过万用表就能很方便地测量出来。万用表检测法通常采用电阻、电压及电流等检测项目，对待修机中怀疑有故障的部位及元器件进行逐一检测。下面分别介绍其具体检测方法： 2.4.1电阻检测法

利用万用表的欧姆挡，测量电路中一些可疑点，可疑元件及集成块各引脚对地电阻，然后将所测得的数据与正常情况作比较，可以迅速判定元件是否损坏、变质，是否存在开路和短路，是否有晶体管被击穿情况。2.4.2电压检测法

电压检测法是用万用表通过测量电路或电路中元器件的工作电压并与正常值进行比较来判断故障电路或故障元件的一种方法。一般来说，电压相差较大的部分，就是故障所在。2.4.3电流检测法

电流检测法是通过测量各易损件的工作电流，各局部电路的总电流和电源的负载电流来检寻故障的方法。这是因为，在汽车音响中，当放大电路的工作不正常时，工作电流将有所变化。电流检测法可以迅速查出晶体管、集成电路与厚膜块，以及电源变压器等器件发热的原因。在实际检测中，既可直接测量，也可间接测量。

汽车音响是一套由多种音频设备单元组合起来的放音系统，故障涉及的因素多。为了能够有效地排除故障，在具体检修时应按下面所示的步骤进行：

用户调查→熟悉电路结构→外观检查→确定故障区域→找出故障件→修复或更换故障件→还原调试

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汽车音响在原理上虽与一般的家用音响相同，但在线路、结构、元器件的选用等方面，还是有其自身的特点。汽车音响由于工作环境较差(振动大、温度高、灰尘多)，其故障率较高。从最近实习检修实例来看，我发现故障发生的原因及部位均有相似之处，一般有以下几种常见情况：

1．功率放大器故障

功率放大器是汽车收放机故障率最高的部分(占检修故障的80％以上)，很多故障都是因为功放集成块被击穿引起的。究其原因不外乎两种情况：一是汽车发电机电压调节器不良，引起电源电压上升过高，发生过压或过载而损坏；二是汽车电机产生的瞬态峰值电压将集成块击穿。由第一种原因引起的故障，常伴有烧毁滤波线圈(扼流圈)等元件的现象，且滤波电容也多被击穿，从而造成其外壳变形漏液等；由第二种原因引起的故障则几乎没有伴随其他元件损坏的现象，仅是将集成块损坏。故此故障的检查十分简便，只需观察保险管是否为短路性熔断，或用万用表测量正、负接柱间的电阻值，如电阻很小，即可确认。

需要说明的是，汽车收放机的功放块损坏以后，一般应用原型号的集成电路来替换，如原型号的集成电路买不到，才可考虑用其他的集成电路代替。从实际维修经验来看，东芝TA7240AP(国产型号为D7240AP)性能较好，几乎可以代替所有的功放块，且外围电路简单，失真小，功率大，保护功能齐全，代换改动工作量小。但要注意集成块与散热器之间的隔热问题，最好在这两者之间涂一层硅脂，以帮助散热。并且要紧固螺丝，将引线焊牢，必要时可在各引脚之间点一点胶，帮助加固和绝缘。

2．其它易损件故障

汽车收音机中的电位器也是较容易损坏的元件之一，电位器的损坏主要是带开关的音量及音调电位器，主要表现为接触不良、转轴断裂等。若电位器转轴断裂应更换；若电位器内部接触不良，可先滴入少量机油并转动几次，如果仍接触不良，就是膜片与触点磨损太多，应更换新件。也可以采取以下应急修理方法：第一，先拆下电位器中轴上的开口卡圈，再用起子拨开卡子，将各部分分离；第二，按常规的修理方法，用酒精或

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汽油对电位器进行清洗后按原样装好。

需注意的是，此类电位器的结构复杂，比较特殊，拆卸时应记住原来器件的连接安装顺序，以便复原。

对于机械开关的损坏，也可先滴入少量机油，反复开关几次，如效果不明显，再考虑拆开修理。若拆装不便，可考虑用静噪开关来代替，或用原扒开关加晶体管作电子开关来替代。

通过这么短暂的实习时间，我个人感觉这次实习是学到东西最多、开拓知识面最广的一次学习。我要努力提高自己的技术水平，完善服务质量，加大自身发展力量。而且要在实践操作中将理论运用于实践之中来提高工作效率，在实践中体现理论知识的作用更能巩固对所学的理解度。我将全身心的投如汽车电子行业，努力提高技术水平，以自己最大的热情去实现自己的理想。

大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学三年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这三年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针，虽然马上要毕业了，但是自己的求学之路还很长，以后更应该在工作中学习，努力使自己成为一个对社会有所贡献的人。即将结束三年的学习生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地；也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹。

作为职院的学生我倍感自豪，但作为一名新世纪的青年人对未来有着美好的憧憬,我会在工作岗位上勤奋工作，不断积累经验提高自己，最终成为社会有用的人才，为母校争光．

最后真诚的祝愿老师工作顺利,身体健康

第三篇：汽车音响历程简介

汽车音响历程简介

汽车音响历程简介---话说汽车音响

自从半导体收音机在五、六十年代盛行以来，细空间低电压的电子音响开始安放在汽车厢里，随着欧美汽车市场而蓬勃起来。最先到来的是六十年代的汽车收音机，继而是七、八十年代的卡式收音机、前置均衡器之类的半导体产品，以及九十年代的卡式收音机、CD/VCD转换器。但与家用及高保真音响相比，仍有很大差距。

美式汽车音响

随着消费及汽车市场的发展，很多车主亦开始醉心于汽车音响。尤其是在美国，在广阔的地域及汽车普及化下，人们开始研究汽车音响电子产品，开始发展后置市场，如后级扩音机及超低音喇叭。因美国人较喜欢强劲音乐，亦较为年青化，很自然地汽车音响就偏向重低音、大woofer、强劲功率输出，即所谓美式汽车音响。

什么是后置汽车音响？简单地说，就是更换高档机头、加功放、换喇叭，是其中一种汽车售后市场。当然，要在汽车内达到发烧音响，就不单止以上三类产品。其他还有线材、分音器、木工人造皮、吸震物料等，加上专门的安装技术，可称为后置发烧级汽车音响。

后置汽车音响于八十年代在美国发展迅速，于九十年代初成为音响电子工业的另一火车头，并出口世界市场，如东南亚及南美等地区。而东南亚地区则以新加坡、马来西亚及印尼的美式音响发展较为快速。美国的汽车音响始终未能在机头音源方面发展，出口主要是功放、喇叭及安装技术的附加产品。最早期的汽车音响商主要从事进口加工及销售，早在八十年代初已活跃的品牌如Ultimate功放喇叭及Coustic前置均衡和分音器等。在九十年代初期较知名的有

Soundstream、Precision Power后级功放、Bosshifi、Rockford Fosgate系列产品、Pheonix Gold线材、Altec Lansing、Acosunik套装喇叭、JL、OK低音喇叭及Audio Control讯号处理器等。

九十年代后期，大部分的美国品牌的低档系列已移师海外生产。最有名的OEM生产基地东欧喇叭、南韩功放、台湾分体喇叭及后期的中国低价喇叭。高保真的欧洲

有美式汽车音响，有没有欧式汽车音响？其实音响文化在欧洲是非常深厚的，论汽车音响发展则较为缓慢。欧洲在消费类喇叭生产工艺和音响设计已十分成熟，尤以法国、德国及英国为主导。其中较为大家熟悉的喇叭公司有Vifa、Morel等，有些更已成为其它音响品牌的部件供应商（OEM）。至于拥有完整系列的汽车音响品牌不太多，主要跟随汽车机头而产生的系列品牌，有Biaupunkt、Philips等。近十年，发烧级的欧洲品牌开始发展，如英国的Genesis后级、意大利的Dragster、PHD、法国的Focal喇叭、德国的Brax、MBQuart、瑞典的DLS等。普遍来说，欧洲原厂的喇叭做工较为精细，音色要求亦较高。在球顶高音、2.5"球顶中音及灵敏度高的钕磁中音单元相当进步，这些都是安装高保真前扬声器的重要材料。汽车后级功放方面，很多的中频响应较为突出。发展迅速的日本

日本汽车音响的发展较特别，其机头制作始终领导世界，汽车机头及显示器仍然占据数十亿美元的世界汽车音响市场，成为汽车音响赚钱最多最持久的国家。早期的日本汽车音响集中电子化的技术，在收音机、CD播放机和量产质素上，十分成功。早期的车厢声学研究集中以（DSP）数码讯号处理和原装喇叭位置来解决声场定位问题，很多机头在九十年代会加入DSP处理器。

在发烧级的系列上，亦有几个相当知名的型号，如93年Sony EX（以数码和导航为车内接驳网络的机头功放系列），Alpine的外置20bit解码器A类功放，以及94年Pioneer ODR（光纤网络、机头控制定位的A类后级功放系统），都是一些先进的电子工艺产品。相对后级功放和喇叭市场，日本汽车音响商声誉一向落后，在高保真方面始终不及欧美市场，这应该与日本汽车音响早期不太重视安装技术有关。但近十年来，日本高保真汽车音响发展非常迅速，喇叭定位和车厢工艺亦见成熟。

汽车音响在中国

中国市场，由于汽车销售及消费市场在九十年代初还未能普及化，汽车音响消费较集中在音源产品，主要是日本品牌卡式收音机、CD转换盒及功放，如Sony、Pioneer、Alpine、Kenwood等，至九十年代后期的Panasonic和JVC等。当然国产卡式收音机则早在八十年代后期量产，出口到外国车厂。而真正全国性引进美式音响的公司廖廖可数，其中较为突出的是香港来福中国公司早期所引进的Rockford Fosgate及Earthquake，但发烧级汽车音响始终未能在国内引进强劲热潮。自千禧年开始，国内汽车市场渐渐普及化，后置音响消费市场逐步成长。尤以华南区，广州市是区内音响集散地；而东莞及深圳则朝着发烧级安装及品牌发展的地区。

在香港，除了音源机头外，八十后期亦有一些公司引入后置汽车音响，如捷得公司引进的德国Canton、斯德林公司的美国Rotek功放、鸿声公司的Altec Lansing喇叭、雅典公司的美国Cerwin Vega红圈低音喇叭和Phoenix Gold线材等。近期较流行的品牌有美国MA Audio、Phoenix Gold、Zapco功放和OK低音喇叭、意大利的Dragster功放喇叭、德国的Helix功放及美国的Acosunik套装喇叭。香港是一个进出口港，笔者有缘看到多种欧美的汽车音响品牌，但论到发烧级安装，始终亦未见普及。主要是铺租和安装工人昂贵，再加上97金融风暴，发烧音响倒走下坡。

汽车音响的继续发展

美国汽车音响得以出口世界市场，亦一直是后置发烧音响主流，主要是厂商注重车厢声学研究和输出安装技术。在价格竞争和环球通缩下，后级功放和喇叭将向低价发展生产基地亦继续逐渐东移至亚洲区。随着低廉的人工和汽车普及化，中国汽车音响将会是兵家必争的市场，未来数年，发烧级汽车音响在国内定会有一番新天地。

第四篇：汽车音响改装5种方案

汽车音响改装5种方案

对于一部普通的家用轿车来说，动辄上万元的改装费用显然并不是每位车主都乐于接受的。这时，简单、实用的音响改进方案就变得平易近人了。

如果搜索一下目前市场上主流的经济型车内音响改进方法，就会发现主要集中在以下几种：更换CD主机、加装MP3播放器、更换MD机头、外挂MP3转换器、改进扬声器等，其中投资从几十元到几百元也各不相同。

改进CD主机

现在越来越多的汽车在出厂时就已配置了CD主机，然而在中低档车的行列，卡带机头还是占据着相当大的份额。这里，我们就为那些不满足爱车音响系统的车主介绍一个千元以下的主机改良方案。

优点：能彻底改变爱车的音响效果，机头的显示面板做工精细，目前在这个价位的机头能够有这样的音质也算上品了。

缺点：除了播放CD外，没有其它任何功能。

加装MP3播放器

如果数数眼下最流行的音乐播放装备，那非小巧灵活的MP3播放器莫属了。由于具有体积小、容量大，还可以按自己的习惯播放编辑歌曲的特点，所以可算是当前最炙手可热的音乐玩意儿了。其实，要想让兜里的MP3走进汽车并不难，目前国内已经有许多汽车音响制造商推出了可以直接接驳MP3的汽车CD主机，只需到专业的音响改装店去置换一套新型的音响装备就可以让爱车欣然接纳MP3了。

优点：大幅提升了爱车的音响便利度。

缺点：功能多了音质自然差了不少，而且线路改装比较麻烦，需到有专业资质的音响店进行改装。

更换MD机头

对于那些喜欢自己动手制造些动静的车主来说，没有什么比一套车载MD更适合他们了。MD是一种数码录音格式的光盘，享有高质的反复录音性，极大程度地方便了编制个人音乐等特殊用途。

优点：可将录制的音乐、会议、课堂记录、现场音乐等及时在车内播放出来，还能编辑所有心爱的歌曲于一张MD碟并享受数码音质。

缺点：价格高昂，只适合少数发烧友。

加装MP3转换器

对于既有MP3播放器，又已经安装好CD机头的消费者来说，要两者“通联”算是车主最大的愿望了。别急，早有人看到了这块市场的巨大，于是一种叫MP3的车内音响转换器（也叫接收器）的装备应运而生了。其工作原理是把MP3的音源转换成FM信号，然后再通过车内主机的收音机接收，虽不及MP3直播的音质好，但好歹不用再麻烦地改装车内的线路了。

优点：投入小。仅需几十元钱就可以解决从MP3到车内音响的转换。缺点：音质差。和听收音机的效果差不多。扬声器的改进

对于那些原车已有不错匹配的音响系统来说，车主大可不必再折腾电子设备了。如果只想有针对性地改进一下音质，那可以有选择地更换车内的部分扬声器，或加装功率放大器。不过这就需要到专业的音响店按车的不同量身搭配了。

如果车主是位流行音乐的爱好者，那一对6×9的低音喇叭是十分必要的，一般市面上音质说得过去的6×9英寸扬声器售价也就是500元/对左右。如果是偏爱摇滚乐的车主还可以再加装一个低音炮，300元钱左右就能搞定，改完的动静还挺大。

优点：投入低，见效明显。

缺点：毕竟没有经过系统的匹配，所以使用稳定性上会有顾虑。

总之，车内的音响改装因人、因钱而异，有时候花小钱也能带来大变化。同轴扬声器的组成，就是高音在中音的中间部分，但是这个高音部分很难和中音分离，这时给听者造成的错觉就是力量比较大，但是发音体是呈一个柱型，它的发射面积不会太大，声音相对混浊，层次感不如套装扬声器明显，所以同轴扬声器基本上都是配备在汽车的后声场。（汽车音响的后声场是用来辅助前声场的效果，来达到整车最佳的声场效果，但也要根据聆听者来设置最佳聆听位置。）一般情况下都是前声场用套装，后声场用同轴，这是比较经济的搭配。当然，整个声场都采用富声音响套装，那么效果会更好，相信也会增加费用。

第五篇：幼儿园活动设计与评价完全答案

幼儿园活动设计与评价

第：一次作业

[论述题]

四、操作题（1×11=11分）

1、试设计一个利用你所在地区本土文化教育资源的幼儿园综合（艺术、社会）教育活动方案？

参考答案：

四、操作题

（由于是开放性问题，答案也应是开放性的，无法提供参考答案。）[论述题]

三、简述题（3×8=24分）

1、按照幼儿一日活动的内容，幼儿的外部活动可以分为哪四类？

2、美国著名的课程论专家泰勒提出的有关课程的四个基本问题有哪些？

3、简答幼儿园健康教育活动设计策略。

参考答案：

三、简述题

1、按照幼儿一日活动的内容，幼儿的外部活动可以分为以下四类：幼儿的生活活动、幼儿的游戏活动、幼儿的学习活动和幼儿的劳动活动。

2、美国著名的课程论专家泰勒提出的有关课程的四个基本问题有哪些？

美国著名的课程论专家泰勒曾对课程进行了8年系统研究，提出了以下四个有关课程的基本问题：第一，学校应该追求哪些目标？第二，人们要提供哪些教育经验才可实现这些目标？第三，这些经验如何才能有效地加以组织？第四，人们如何才能确定这些目标是否实现？

3、简答幼儿园健康教育活动设计策略。

儿童生命的健康成长是幼儿园教育的重要的目的所在。幼儿园健康教育活动重在养成儿童健康的生活方式，形成健康的行为习惯。因此，幼儿园健康教育活动的设计从目标、内容以及开展过程、延伸活动等多个环节都应体现出注重对儿童健康行为训练的特点，操作性应该很突出。在为儿童设计健康教育活动的时候，应选择哪些与儿童生活紧密相连、与儿童身体心理成长密切相关的内容设计活动，如洗手洗脸、刷牙漱口、健身、认识和选择食物、保护五官及身体其他部分、保持愉快的情绪、爱护环境等细节训练。延伸环节是健康教育活动设计以及健康目标卓有实效、真正于生活中养成健康行为习惯的关键环节，应加以充分的重视。

[判断题]

3、环境陶冶法是指通过优美的自然环境，良好的社会环境和教师有意识创设的教育情景对幼儿进行社会化培养的一种教育方法。()

参考答案：正确

[判断题]

2、教育在组织指导任何教育活动时，都应着眼于保育和教育两个方面，做到保教合一。()

参考答案：正确

[判断题]

二、判断题：（3×5=15分）

1、教学活动是组织和实施幼儿园教育活动最重要的最佳途径。()

参考答案：错误

[论述题]

一、名词解释：（4×5=20分）

1、扫描法

2、幼儿园教育活动

3、幼儿园课程

4、艺术感染法

参考答案：

一、名词解释

1、扫描法：

即时段定人法。对班里的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。适合于了解全体幼儿的活动情况。

2、幼儿园教育活动:

幼儿园教育活动是实施幼儿园课程，实现幼儿园保教目标的所有活动的总和。因此，由幼儿园教师所组织的幼儿一日生活都是教育活动。

3、自选教育活动。

幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段；是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

4、艺术感染法

指让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。

第二次作业

[论述题]

四、操作题（1×11=11分）

1、试设计一个认识与了解中国传统文化节日（春节、重阳节、端午节、乞巧节、清明节）的幼儿园综合教育活动方案？

1．参与春节的多种活动，感受我国多姿多彩的民俗文化。

2．能够与同伴大胆交流。并用各种方法表达过春节时开心、热闹的情景。

3．培养动手操作能力和丰富的语言表达能力。

活动一 年前准备

活动目标

1．和父母一块购置年货，感受过年的愉快。

2．尝试帮父母做年前扫除工作。

活动准备

与父母商量，自己干什么，并讨论如何干。

活动过程

1． 说说快过年了，周围环境有什么变化。（街上人多起来了，比以往热闹：商店里多了平日不常见的物品，如灯笼、化炮、对联、窗花等。）

2． 提问：（１）家中大人们在忙着做些什么？（２）为什么过年要购置年货；年前为什么要大扫除？观察大人怎样做年前扫除，尝试帮忙。

3． 幼儿介绍自己家经过扫除后的变化，说说自己做了哪些事情。

4． 讨论：我们可以为班上扫除做点什么？

5． 幼儿自己分工，在老师指导下做一些力所能及的事。

活动二 相互祝福

活动目标

1．感受节日的气氛和人们之间的友好亲情。

2．大胆地向长辈或同伴说一些况福的话。

活动准备

小礼品、手工作品等。

活动过程

1．讨论：

(1)过春节时．你想对谁说些祝福的话?用什么方式表达?

(2)见了长辈该如何说?(如爷爷过年好，祝您健康长寿：叔叔过年好。祝您工作顺利……)(3)朋友之间怎样祝福?(××过年好。祝你健康快乐，学习进步……)

(4)如果想把祝福送给远方的亲戚朋友该怎么办?(打电话、电脑做贺卡、写电子邮件等。这些可由爸爸妈妈来帮忙。)

2．教师介绍过春节时人们相互祝福的一些方式，并简单讲解为什么要这样做。

3．请幼儿留意过年时自己的父母、亲朋间是如何相互祝福的，并在班里交流。

4．欣赏《春节序曲》的音乐磁带，感受节日的浓浓气氛。

活动三 出对联

活动目标

1． 了解对联、窗花的含义。

2． 理解对联要点。

活动准备

民间艺术品、剪纸、花炮、“稿”字、对联。

活动过程

1． 引导幼儿观察过年时各家门前、窗上增添了什么。

2． 简要介绍窗花的含义：表示喜庆，希望在新的一年里生活得更好?

3． 出示剪纸、花炮、”福”字。讲解这些民问艺术品丰富的内涵，如在家中悬挂花炮是希望未来的日子红红火火，倒贴福”字是期望新的一年里福气来到，生活富裕。

4． 出示对联，讲解对联的来历、含义，重点讲解对联的要点(上联、下联、横批)。

5． 幼儿试着编对联。教师在鼓励、肯定的基础上帮其整理。

6． 分组出对联：小组商量确定后请老师写出来

活动四 压岁钱如何花

活动目标

1．知道压岁钱是亲朋对自己爱的表示，会向大人们表示感谢。

2．能想出多种办法把压岁钱花在有用的地方。

活动准备

小木偶一个。

活动过程

一、以小木偶形象引出话题

1．小木偶过年时收到爷爷奶奶叔叔阿姨送的压岁钱，平时，爸爸妈妈从不让他接受大人给的钱，可这回却让他收下了，他不明白这是为什么？

2．没给压岁钱的大人是不是不爱你？

3．收下压岁钱后准备干什么用？

可有针对性地请个别幼儿说说自己的想法，还可分组讨论，及时肯定好的，有意义的，值得推广的做法。

参考答案：

四、操作题（1×11=11分）

（由于是开放性问题，答案也应是开放性的，无法提供标准答案。）[论述题]

三、简述题（3×8=24分）

1、简述幼儿园教育活动的组织途径有哪些？

2、简述幼儿园教育活动与指导的保教合一的原则。

3、简答幼儿园语言教育活动设计策略。

参考答案：

三、简述题

1、答：幼儿园教育活动的组织途径有，教学活动、游戏、区域活动、参观与观察、日常生活活动和劳动等。

教学活动是组织和实施幼儿园教育活动的重要途径；游戏是组织和实施幼儿园教育活动最重要的最佳途径；区域活动是组织和实施幼儿园教育活动的非正规性途径；参观与观察是组织和实施幼儿园教育活动必不可少的途径；日常生活活动和劳动也是组织和实施幼儿园教育活动的途径之一。

2、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、德、智、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，是幼儿园的任务。为此，教育在组织指导任何教育活动时，都应着眼于保育和教育两个方面，做到保中有教，教中有保，保教合一。

3、儿童语言的发展与训练在幼儿园阶段是一个重要的工作，如何针对不同年龄段儿童设计适合其语言发展

特点的练习活动是幼儿园的语言教育活动设计的重要内容。将语言训练附载在文学作品中，通过儿童对文学作品的学习和理解学习语言是一个方法，将教学内容镶嵌在儿童喜闻乐见的游戏之中也是一种好的选择，除此之外，幼儿园语言活动还有一些成型的活动形式，如谈话、讲述等可以选择，不管哪种方式，多为儿童提供语言练习的环节和空间才是活动设计要把握的关键。

[判断题]

3、游戏是是组织和实施幼儿园教育活动的非正规性途径。（）

参考答案：错误

[判断题]

2、凡是能让儿童感知、欣赏、创造、表达、展示美的活动都应归于幼儿园的艺术教育活（）

参考答案：正确

[判断题]

二、判断题：（3×5=15分）

1.劳动不是组织和实施幼儿园教育活动的途径之一（）

参考答案：错误

[论述题]

一、名词解释：（4×5=20分）

1、集体教育活动

2、定点法

3、环境陶冶法

4、情景表演法

参考答案：

一、名词解释：（4×5=20分）

1、集体教育活动：这是教师与全体幼儿（即教师面向全体幼儿）的直接联系方式，并主要由教师选择活动的内容、手段和方法，布置相应的教育环境。整个活动过程以教师的直接引导或指导为主，幼儿在同一时间内做相同的事情。

2、定点法：即定点不定人法。观察者固定在活动中的某一地点进行观察，见什么观察什么，只要来此点的幼儿都可以作为观察对象。

3、环境陶冶法是通过优美的自然环境，良好的社会环境和教师有意识创设的教育情景，对幼儿进行社会化培养的一种教育方法。

4、现场或通过录象向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的教育问题的一种教育方法。由于情景表演法的主题源于幼儿的现实生活，因而能激发幼儿的兴趣，较好地帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突，树立正确的态度和行为。

第三次作业

[论述题]

四、操作题（1×11=11分）

1、结合幼儿园综合教育课程实际，试述在幼儿教育活动中如何坚持教育内容选择的多功能原则。

参考答案：

四、操作题（1×11=11分）

1、结合幼儿园综合教育课程实际，试述在幼儿教育活动中如何坚持教育内容选择的多功能原则。答：在分科课程中，幼儿园教育活动的内容主要来源于学科，换句话来说，我们主要是依据学科的知识体系及其性质来确定基本内容，并结合各层次的发展目标确定幼儿需要知道什么和幼儿能够知道什么，这时，我们考虑的主要是教育活动内容对幼儿来说是否具有启蒙性、可接受性和教育性等特点。

但是，在综合教育课程中，教育活动的内容往往直接用主题的方式呈现，并由主题去组织丰富多样的活动内容，主题的来源不在于学科，而在于幼儿周围的生活、幼儿的经验及幼儿活动与发展的兴趣和需要。因此，这时我们需要考虑的是，活动主题是否具有或蕴含丰富的教育活动资源，是否有可能围绕主题组织多样化的活动，即是否具有多功能的特点，以及由此展开的活动能否促进幼儿的认知、情感、态度、技能等方面的协调发展等内容。

比如，“鞋子”这一活动主题，我们就可组织多种活动：

1、可利用鞋子组织幼儿进行匹配、分类、测量、一一对应、排序等数学教育活动；

2、可组织幼儿进行“鞋与天气”、“些与健康”等科学教育活动；

3、可组织幼儿进行“开鞋店”、“鞋与家庭成员”等社会或语言教育活动；

4、可组织幼儿进行“画鞋子”、“做鞋子等美术教育活动”等。[论述题]

三、简述题（3×8=24分）1．简答幼儿园科学教育活动设计策略。

2、简述幼儿园教育活动实施与指导的活动性原则。

3、简答幼儿园科学教育活动设计策略。

参考答案：

三、简述题（3×8=24分）1．简答幼儿园科学教育活动设计策略。

幼儿园科学教育活动是儿童初步感知科学现象，建立科学概念的感性基础，这一时期接触的科学现象越丰富，感性认识积累得越多，对今后学习科学知识更有帮助。因此，幼儿园科学活动的设计重点在于让儿童观察生活中的科学现象，发现简单的科学问题，初步对儿童的思维方式进行一定的训练。如让儿童观察鱼是如何生长的、植物如何长出新芽、什么东西在水里会沉下去、园形与方形的区别在什么地方等等。儿童的天性是好奇的，有趣的科学问题会激发儿童的好奇心，因此而如何设计出能让儿童充分探究的活动环节，在活动中如何为儿童创设探究的环境是关键所在，应在现有活动角的基础上，从儿童的生活出发加以考虑。

2、简述幼儿园教育活动实施与指导的活动性原则。

答：活动是幼儿身心发展的基础和源泉，没有活动就没有幼儿的发展。即使有活动，但内有幼儿自身主动、积极的活动，也谈不上真正意义上的发展。为此，教师在组织和实施幼儿园各种教育活动时，都应充分利用周围环境的有利条件，为幼儿提供多种感性的时间和游戏活动，注重活动过程，让幼儿在积极、主动的活动中充分获得发展。

3、简答幼儿园科学教育活动设计策略。

幼儿园科学教育活动是儿童初步感知科学现象，建立科学概念的感性基础，这一时期接触的科学现象越丰富，感性认识积累得越多，对今后学习科学知识更有帮助。因此，幼儿园科学活动的设计重点在于让儿童观察生活中的科学现象，发现简单的科学问题，初步对儿童的思维方式进行一定的训练。如让儿童观察鱼是如何生长的、植物如何长出新芽、什么东西在水里会沉下去、园形与方形的区别在什么地方等等。儿童的天性是好奇的，有趣的科学问题会激发儿童的好奇心，因此而如何设计出能让儿童充分探究的活动环节，在活动中如何为儿童创设探究的环境是关键所在，应在现有活动角的基础上，从儿童的生活出发加以考虑。[判断题]3.多为儿童提供语言练习的环节和空间才是幼儿园语言教育活动设计要把握的关键。（）

参考答案：正确

[判断题]2.对人类文化符号的感知、了解及对人类基本行为规范的认识，是幼儿园社会领域教育活动的内容。（）

参考答案：正确

[判断题]

二、判断题：（3×5=15分）

1.综合教育课程中，教育活动内容的主题主要来源于学科，还来源于幼儿周围的生活、幼儿的经验及幼儿活动与发展的兴趣和需要。（）

参考答案：错误

[论述题]

一、名词解释：（4×5=20分）

1、小组教育活动

2、追踪法

3、幼儿园课程

4、个别教育活动

参考答案：

一、名词解释：（4×5=20分）

1、小组教育活动：这是教师与部分幼儿（以小组为单位）的直接联系方式。

2、追踪法：即定人不定点法。观察者事先确定一到两个幼儿作为观察对象，观察他们在游戏中的活动情况。被观察的幼儿走到哪里，观察者就追随到哪里，固定人而不固定地点。适合于观察了解个别幼儿在游戏全过程中的情况，了解其游戏发展的水平，获得更详细的信息。

3、幼儿园课程 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段；是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

4、个别教育活动：这是教师与幼儿个体的直接联系方式，是教师按照个别幼儿的特殊需要而开展的教育活动。第四次作业

[论述题]

四、操作题（1×11=11分）

1、你认为下面的幼儿园教育活动设计方案如何？试从活动设计的角度进行评价。

家乡版画美

活动目标：

1、喜欢欣赏版画和用版画表现自己对周围事物的认识和情感。

2、知道版画制作的方法、过程，乐意尝试用不同的方法和材料制作版画，能大胆想象和表达自己感兴趣的事物。

3、初步了解版画的使用材料、工具。

活动准备：

1、各种綦江版画的图片、照片等。

2、制作版画的材料、工具。

主要活动及指导要点：

参考答案：

四、操作题（1×11=11分）

（由于是开放性问题，答案也应是开放性的，无法提供标准答案。[论述题]

三、简述题（3×8=24分）

1、幼儿园教育活动的组织方法有哪些？

2、按照幼儿一日活动的内容，幼儿的外部活动可以分为哪四类？

3、简答幼儿园健康教育活动设计策略。

参考答案：

三、简述题（3×8=24分）

1、幼儿园教育活动的组织方法有哪些？言语法、直观法和实践法

3、按照幼儿一日活动的内容，幼儿的外部活动可以分为哪四类？ 幼儿的生活活动、幼儿的游戏活动、幼儿的学习活动和幼儿的劳动活动。

3、简答幼儿园健康教育活动设计策略。

儿童生命的健康成长是幼儿园教育的重要的目的所在。幼儿园健康教育活动重在养成儿童健康的生活方式，形成健康的行为习惯。因此，幼儿园健康教育活动的设计从目标、内容以及开展过程、延伸活动等多个环节都应体现出注重对儿童健康行为训练的特点，操作性应该很突出。在为儿童设计健康教育活动的时候，应选择哪些与儿童生活紧密相连、与儿童身体心理成长密切相关的内容设计活动，如洗手洗脸、刷牙漱口、健身、认识和选择食物、保护五官及身体其他部分、保持愉快的情绪、爱护环境等细节训练。延伸环节是健康教育活动设计以及健康目标卓有实效、真正于生活中养成健康行为习惯的关键环节，应加以充分的重视。

[判断题]3.活动是幼儿身心发展的基础和源泉。幼儿园教育活动中最主要的是幼儿自身主动、积极的活动。（）

参考答案：正确

[判断题]2.幼儿园教学活动计划是指在一定时间内有目的、有计划、有组织地向幼儿施加教育影响的方案。（）

参考答案：正确

[判断题]

二、判断题：（3×5=15分）

1.游戏是是组织和实施幼儿园教育活动的非正规性途径。（）

参考答案：错误

[论述题]

一、名词解释：（4×5=20分）

1、个别教育活动

2、情景表演法

3、感知体验法

4、家庭教育活动

参考答案：

一、名词解释：（4×5=20分）

1个别教育活动：这是教师与幼儿个体的直接联系方式，是教师按照个别幼儿的特殊需要而开展的教育活动。2情景表演法：现场或通过录象向幼儿展示生活情景，让幼儿观察和分析情景中所涉及的教育问题的一种教育方法。由于情景表演法的主题源于幼儿的现实生活，因而能激发幼儿的兴趣，较好地帮助幼儿认识生活中可能遇到的同类问题和冲突，树立正确的态度和行为。

3感知体验法：指让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。

4、家庭教育活动是一种非机构性教育活动，其主要特点：由法定监护人、养护人和其他亲属承担，具有非定时性、个别性、随意性、偶然性和无规定性。第五次作业

[论述题]

四、操作题（1×11=11分）

1、试设计一个认识与了解中国传统文虎节日（春节、重阳节、端午节、乞丐节、清明节）的幼儿园综合教育活动方案。

参考答案：（由于是开放性问题，答案也应是开放性的，无法提供标准答案。）

[论述题]

三、简述题（3×8=24分）

1、简答幼儿园社会教育活动设计策略。

2、幼儿园教育活动的组织方法有哪些？

3、联系实际谈谈你认为应如何设计幼儿园教学活动计划。

参考答案：

三、简述题（3×8=24分）

1、简答幼儿园社会教育活动设计策略。

在儿童从自然人成长为社会人的过程中，对人类文化符号的感知、了解以及对人类社会基本行为规范的认识等是非常重要的，也是儿童成长为某一社会群体合格成员的关键所在。因此，在幼儿园社会活动的设计中对儿童生活其中的家、家庭成员，幼儿园、老师、同伴，家乡，各种社会职业，国旗、国歌，民族等的认识活动占了很大的比例。在活动的设计中，设计激发儿童爱家、爱幼儿园、了解他人的感觉、尊重他人劳动情感的环节是关键所在。

2、幼儿园教育活动的组织方法有哪些？

答：幼儿园教育活动的组织方法有：言语法、直观法和实践法。

3、联系实际谈谈你认为应如何设计幼儿园教学活动计划。

幼儿园科学教育活动是儿童初步感知科学现象，建立科学概念的感性基础，这一时期接触的科学现象越丰富，感性认识积累得越多，对今后学习科学知识更有帮助。因此，幼儿园科学活动的设计重点在于让儿童观察生活中的科学现象，发现简单的科学问题，初步对儿童的思维方式进行一定的训练。如让儿童观察鱼是如何生长的、植物如何长出新芽、什么东西在水里会沉下去、园形与方形的区别在什么地方等等。儿童的天性是好奇的，有趣的科学问题会激发儿童的好奇心，因此而如何设计出能让儿童充分探究的活动环节，在活动中如何为儿童创设探究的环境是关键所在，应在现有活动角的基础上，从儿童的生活出发加以考虑。

[判断题]3.幼儿园教育活动的组织方法有：言语法、行动法和观察法。（）

参考答案：错误

[判断题]2.综合教育课程中，教育活动内容的主题主要来源于学科，还来源于幼儿周围的生活、幼儿的经验及幼儿活动与发展的兴趣和需要。（）

参考答案：错误

[判断题]

二、判断题：（3×5=15分）

1.幼儿园艺术教育活动主要有音乐、美术两个部分。（）

参考答案：正确

[论述题]

一、名词解释：（4×5=20分）

1、自选教育活动

2、感知体验法

3、幼儿园课程

4、扫描法

参考答案：

一、名词解释：（4×5=20分）

1、自选教育活动：这是幼儿与环境（物或同伴）直接联系的方式，幼儿可根据自己的兴趣和需要，自由选择活动的内容，材料，并由自己决定活动的方式和合作伙伴等。

2、感知体验法：是指让幼儿通过各种感官来认识和判别事物的特性。这种方法能有效地激发幼儿参与活动和在活动中探究的兴趣，加强他们对事物认识的印象。

3、幼儿园课程:幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段；是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心和谐发展的各种活动的总和。

4、扫描法：即时段定人法。对班里的全体幼儿平均分配时间，在相等的时间里对每个幼儿轮流进行扫描观察。适合于了解全体幼儿的活动情况。

名词解释：

1、艺术感染法：主要运用于社会领域教育的社会文化教育活动中，因为社会文化中的人文景观、文化精品、优秀的艺术作品等，本身就体现了较高的艺术性。幼儿在学习、观赏中获得了直接积极的情感体验，有利于社会情感的激发与培养。运用这种方法时，应注意选择有利于幼儿 社会性发展的有潜力的作品，努力创造机会，让幼儿参与艺术实践活动，从而获得与社会性发展有关的积极的社会情感。利用音乐、绘画等艺术形渗透幼儿心灵，使幼儿得到心灵的感染与熏陶，激发幼儿的情感，并使之化作行动的一种教育方法。

2、幼儿园课程：是结合幼儿的学习以直接经验为主的特点，可以将幼儿园课程定义为：幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进幼儿身心全面和谐发展的各种活动的总和。

3、分科设计活动：分科设计活动在我国学前教育中历史悠久，我国幼儿园分科活动的起源要追溯到古代，那时的学前教育课程主要是针对太子、王公贵族子弟进行的早期教育，对他们的教育主要是采用儒家的教育思想进行专门的“六艺”教育。“六艺”即礼、乐、射、御、书、数，这是中国最早的分科设计活动，强调思想教育与技能训练并举。直到今天的领域课程在本质上也属于分科活动，这说明了分科设计活动本身一直是学前教育课程的重要选择。

4、幼儿园教育活动评价：是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，运用可操作的科学手段，通过使用一定的技术和方法，系统收集信息、资料并进行分析、整理，对所实施的幼儿园的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。判断题：

1、(正确)

2、(错误)

三、解答题：

1、联系实际谈谈你认为应如何设计幼儿教学活动计划。

答：幼儿园科学教育活动是儿童初步感知科学现象，建立科学概念的感性基础，这一时期接触的科学现象越丰富，感性认识积累得越多，对今后学习科学知识更有帮助。因此，幼儿园科学活动的设计重点在于让儿童观察生活中的科学现象，发现简单的科学问题，初步对儿童的思维方式进行一定的训练。如让儿童观察鱼是如何生长的、植物如何长出新芽、什么东西在水里会沉下去、圆形与方形的区别在什么地方等等。儿童的天性是好奇的，有趣的科学问题会激发儿童的好奇心，因此而如何设计出能让儿童充分探究的活动环节，在活动中如何为儿童创设探究的环境是关键所在，应在现有活动角的基础上，从儿童的生活出发加以考虑。

2简述幼儿园健康教育的目标。

答：幼儿园健康教育活动的目标，是指通过健康教育活动使幼儿的身心发展应该实现的健康水平或教育结果。它对幼儿身心健康的发展具有预知和规范的作用，也是衡量健康教育活动成效的评价尺度。

根据《幼儿园工作规程》中确定的幼儿园保教目标，结合幼儿身心发展的特点及健康教育活动自身的特殊性，我们将幼儿园健康教育活动的目标划分为相互联系、相互制约的四个层次，即总目标（指健康领域的课程目标或以内容为维度划分的分类目标）、年龄目标、单元目标和教育活动的行为目标。

3、幼儿园课程目标制定的主要依据

答：

1、对幼儿的研究

2、当代社会生活的研究

3、对学科知识的研究

4、简要说明应该如何通过环境创设和利用有效地促进幼儿的发展。

(1）、幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用。

(2)、幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源应该充分发挥这一资源的作用。

(3)、教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

四、操作题：

1、试设计一个利用你所在地区本土文化教育资源的幼儿园综合（艺术、社会）教育活动方案？ 答：我觉得活动设计方案目标明确。

选材贴近幼儿的生活《家乡版画美》让幼儿直接感知生活中的美，为创造性版画活动提供更多的素材。版画的课程设置目标是构建一种能优化组合家庭、学校、社会及自然多层绘画，环境运用融电教、文学、社会、音乐、绘画为一体的多层次教育手段发掘和引导幼儿所固有的天份，调动幼儿学习的主动性，除了展现本园的特色以外还要体现人本性、社会性、发展性，跳出一般化、统一化的模式，合理设计安排课程，让特色促进全面教育的发展。活动准备还可增加一些。

如：

1、与文学的整合：设计故事想象画《未来的家乡》幼儿由被动到主动，毫无顾忌地发挥的创造力的想象

2、与音乐的结合：通过音乐欣赏活动引导幼儿发挥想象，进行联想画等。

3、与思想教育相结合：让幼儿到大自然中去学习，获得直接经验，让大自然启发孩子的想象力。