第一篇:践行焦裕禄精神 争做新时代标兵
践行焦裕禄精神 做人民满意的基层干部
---学习焦裕禄精神心得体会
李台街道办 陈团江(2014年6月22日)
在全党上下深入开展第二批党的群众路线教育实践活动之际,总书记要求全体党员干部要把弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,作到深学、细照、笃行。作为一名镇办基层领导干部,更要以焦裕禄精神为镜,从现在做起,边学边改,边查边改,始终做到思想不放松、标准不降低、工作不松懈,用实实在在的业绩,回应群众期盼,赢得群众信任,确保教育实践活动善始善终、善作善成;要始终以焦裕禄精神为榜样,牢固树立“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的意识,始终坚持以焦裕精神为标杆,不怕困难、不惧风险,廉洁奉公、勤政为民,永葆为民务实清廉的良好形象。在区委、区政府的领导下,努力建设富裕文明美好新杨陵。
一、以焦裕禄精神为镜子,改作风,求实效
以焦裕禄精神为镜,坚持常照。古人云:“以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明是非。”我们学习焦裕禄精神,就是要始终把焦裕禄精神内化于心、外践于行,真正做到有反思、有触动、有提高,使心灵受到
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第二篇:《大力弘扬焦裕禄精神,争做新时代优秀青年》
大力弘扬焦裕禄精神,争做新时代优秀青年
焦裕禄精神产生于上个世纪60年代,但却具有永久的价值。习近平同志在2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。焦裕禄精神是一种公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神。这种精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉。”
当前开展的群众路线教育实践活动,就是要大力弘扬焦裕禄精神,像焦裕禄那样把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,始终做到一心为民;像焦裕禄那样深入基层、深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做;像焦裕禄那样,知难而进、迎难而上,锐意进取、奋发有为,始终做到敢于担当。
我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要牢固树立宗旨观念,始终坚持群众路线,认真落实以人为本,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。党员干部无论职位高低、能力大小,都要像焦裕禄同志那样,把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标,把为人民服务作为人生的最大追求,把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的。要深怀爱民之心,自觉摆正与人民群众的关系,不断增进与人民群众的真挚感情,设身处地、换位思考,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上。
要多办利民之事,坚持从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方,尽力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。特别是在当前经济社会发展、群众生产生活困难增多的情况下,更要想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需,认真解决民生问题,努力把为群众排忧解难的各项工作落到实处。
从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:
一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。
二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。
三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。
我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者“虽死而不朽,逾远而弥存”。鲁迅也说过:“死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。
第三篇:学习焦裕禄精神,践行焦裕禄
学习焦裕禄精神,践行群众路线
电影《焦裕禄》观后感
石佛镇人们政府 赵建忠
四月二十四号,我镇干部观看了影片《焦裕禄》。很早的时候在小学的课文中,知道了这个人,这个无私奉献、一心为人们做事的人,现在看电影,仍然被感动的热泪盈眶,心情久久不能平静。在全党深入学习实践群众路线教育的大潮中,参加这样的一次学习,这是对心灵的一次洗礼。
电影里的情节历历在目,“焦书记”这个名字在耳边时时回响。学习就是为了进步,感叹前辈的无私奉献精神时就该想想自己要做些什么改变。
我们时常谈无私、谈奉献,试问又有几个人能真正做到。扪心自问,我自己也做不到。想想当初考一万名到石佛镇上班时,对环境艰苦、工作繁琐的种种不适应,时常觉得委屈和不甘,以前政治教育中学到的很多东西早就抛之脑后。看完电影,让我深受教育,作为一名乡镇干部,我能为群众做些什么?
艰难困苦的环境里考验着我们基层干部,焦裕禄这样的好干部是我们的榜样,自己穿着补丁衣服,下乡体察民情,忍着病痛也要坚持工作。尤其是他在地里冒雨挖排洪渠时,让我联想到了去年6.19暴雨时救灾的时候,其实我们大部分干部都能坚持在村队一线,虽然叫苦也没人当逃兵,大家非常心里都很自豪,我知道那是身为一名基层干部为人民服务时才有的自豪感。
我们现在身处在生活富足的年代,不需要我们穿补丁衣服,也不需要我们把自己的口粮节省给群众。但是,共产党员为人民服务的信念不能改变。群众路线教育,主要就是要改四风,因为在物质丰富的现今年代,首先要保证自己不能被诱惑,后者才能谈为人民服务。十八大以来,全党加强了对贪污腐败的惩治力度,落马了一个又一个贪官,群众为之欢欣鼓舞。可是,在欢欣之余,作为共产党员的我们,是不是也该自查自省。古人云:吾日三省吾身。我们虽做不到每日三省,可当酒足饭饱之后,感叹新时代带来今天的好生活时,能不能想想还有那么多群众生活的艰辛。
习近平主席强调,这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。我觉得,不管解决什么“风”,只要心里有群众这杆红旗,就什么风也刮不倒我们。焦裕禄那时的年代,党员干部和群众同吃共住,大家团结一起克服困难坚持生产才度过了三年自然灾害。而我们现在,作为一名乡镇干部,如何改变作风,心里能装的下群众,不嫌弃群众,问群众满不满意,才是一切工作的出发点和落脚点。
基层党员和干部,最能了解群众的艰难,也是我们党和人民群众最直接的联系人,基层党员和干部的作风如何,直接关系到我们党在人民群众心中的形象。
虽说比起北道和市上,我们的工作环境也很艰苦,也不会有什么机会贪污腐败。身为乡镇一般干部,我们也很难为人民群众干什么大事,如何践行群众路线,就是在点点滴滴的日常工作中。也许是一些关切的话语,也许是一次次下队入户,也许是解决家长里短的矛盾,更或者只是帮忙填个表……只要我们把群众当成自己的朋友,就能真正的做到践行群众路线。
群众路线在每一个人身上都会有不同的体现,但是归根结底都是焦书记的那句话“只有群众满意才是干好了工作”。
第四篇:学习焦裕禄精神践行
学习“焦裕禄精神,践行三严三实”心得体会
西半屯中学田明才
焦裕禄精神概括起来就是亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。这五个词都是沉甸甸的,真正做到这五个词的要求很难得。那么学习弘扬焦裕禄精神,学习什么弘扬什么?总书记进行了精确概括:要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,要特别学习弘扬焦裕禄同志凡事探求真理“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,要特别学习弘扬焦裕禄同志“敢教日月换新天”的奋斗精神,要特别学习弘扬焦裕禄同志艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。今年3月总书记先后强调,各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;要把学习发扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。照镜子是教育实践活动总要求之首,对照焦裕禄精神这面镜子,通过学习和领会,结合自身工作特点,谈谈自己的看法:
一、工作要一身“清气”
焦裕禄的办公室中只有一张陈旧的桌子、一把陈旧的腾椅;卧室中只有一张床,床上是补丁落补丁的被子;身上穿的袜子是自己亲手多次补过的„„这一场景深深地震撼着我的心灵!在工作中作为校长经常对教师进行师德教育和各种工作安排,但很多时候效果并不是非常理想,我想如果像焦裕禄那样一身清气,重“身教”轻“言传”,效果会非常理想,打铁先得自身硬,自己首先要修己、正己,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己首先不做,时时、事事、处处严格要求自己的一言一行、一举一动,只有自己具备高尚的道德情操,才能真正“影响”身边的人,这样学校的各项工作才能真正得到老师的认同,才能有一个良好坚实的思想基础。
二、工作要连接“地气”
焦裕禄为啥什么有那么大的魔力吸引着周围的干部和群众团结在他的周围并信他、服他,愿意跟着他干?我想一个重要的原因就是他走群众路线,想群众之所想,急群众之所急,这样做群众才能从内心深处信他、服他。反思自己的工作,有时候学校工作开展的不顺利,原因就在于自己没有深入师生中去,没有深入教学第一线,这样势必就会产生两个不好的后果:
1、得不到多数师生的信任;
2、不能真正了解工作中的问题,找不到问题的症结所在,学校制定的制度就会脱离实际,于是就会遇到阻力。比如现在的课改工作,我们学校遇到的问题主要有四点:
1、自学提示不能真正引领学生开展有效的自学;
2、小组合作中学生只是“低层次“的合作,在小组中当有的学生展示后,其他学生不会进行质疑和辩论;
3、在全班的展示也是低层次的,当一个或一组同学展示后,其他同学也不会进行质疑和辩论;
4、多数教师的课改缺乏主动性。现在想想主要是没有深入师生,没有及时了解他们的心声,得不到他们的认可,这样在实施的时候肯定会遇到阻力。
三、工作要保持“锐气”
焦裕禄为什么在兰考工作短短一年多的时间里,能做出那么大的贡献?我想这也与他的“锐气”分不开的,当他遇到困难的时候,不是退缩而是坚持坚持再坚持。正因为这样,在遇到一次又一次的困难后,他最终取得了成功。而回顾学校的工作,很多工作不是不能做好,而是遇到困难的时候没有进一步坚持,不是为解决困难想办法,而是为做不好找理由。
总之,我感觉坚定信念,关心师生,堂堂正正做人认认真真做事,对自己的思想,对今后做好学校工作具有非常大的指导意义,其最大的意义就在于“贵在践行三严三实”!以“严以律己、宽以待人”的态度,用“壮士断腕、刮伤疗毒”的勇气,用“踏石有印、抓铁留痕”的韧劲、狠劲、实劲去开展工作,我校的明天会更加灿烂美好。
2014-5-25
第五篇:践行劳模精神 争做新时代的奋进者
践行劳模精神 争做新时代的奋进者
我们是充满活力与激情的青年,我们是勇于承担责任敢于接受挑战的青年,在此,我们以青春的名义庄严承诺:
向劳模学习,传承“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神,立足本职岗位,争创一流业绩,不断谱写新时代的华锦劳动者之歌,为华锦高质量跨越式发展作出应有贡献。一
因为,你的名字是劳模 你是我们行动的榜样 你行走在各行各业 你战斗在各自的岗位上 你用无怨无悔的青春年华 送给了我们不断前行的力量
因为,你的名字是劳模 是劳动创造了一个又一个辉煌 勤劳和汗水锻造了坚强的意志 鲜花和荣誉压不弯铁打的脊梁 你不愧劳动模范这个称谓 你,就是我们前行的榜样 你的名字是劳模 你的名字是劳模 你是我们前行的榜样 你是我们前行的力量 我们期冀着你的引领 在新常态下集聚新的正能量 打造一个良好的核心价值观 以一种英勇无畏的拼搏精神 激流勇进,迎难而上
带给我们无限的光明和无穷的力量
去创造华锦的辉煌!向劳模致敬!!
二
我们知道
即使用数十年的光阴 也无法诠释 什么是默默无闻 什么是无私奉献 我们知道 即使用金山银山的堆砌 也砌不出 什么是精益求精 什么是精雕细琢
这是内心笃定而精于细节的执着 这是几十年如一日的坚持与韧性 这是对品质务求完美极致的孜孜追求 这就是你
你是责任,你是担当 你是执著,你是方向 工匠精神
你是专注,你是梦想 你是修行,你是信仰 在这充满激情的岁月、阳光是如此的灿烂 我们的生活 就像春花秋月一样 婀娜多姿、璀璨芬芳 我们的事业
也如同这灿烂的的季节 兴旺发达、蒸蒸日上 数十年的历史沧桑、风云激荡 数十年的艰苦奋斗,励精图治 数十年的英雄辈出、情深意长 壮哉,我为你点赞 华锦工匠,匠心筑梦 工匠精神,灿烂荣光 让我们携手并肩 不忘初心 继续前行
去创造新的更大的辉煌!
我们呼吁:学习劳模精神,让劳模精神永远传承!