实践报告写作方法与论文规范

第一篇：实践报告写作方法与论文规范

调查报告写作方法

一.调查报告撰写的内容与要求 1.报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2．学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词；

d)中图分类号。4．正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

字数一般控制在5000字以内。5．结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。6．谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。7．参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。8.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

二、撰写调查报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

三、调查报告的写作细则 1.书写

实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用A4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。2．标点符号

实践报告中的标点符号应准确使用。3.名词、名称

科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。4.量和单位

实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100～GB3102-93，它是以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。5.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。

6.标题层次

实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。8.公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。9.表格

每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。10.插图

文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。11.参考文献 [Page] 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。

实践报告写作方法

“社会实践报告”，它的体例、写法目前还无定论，可以参考“调查报 告”的体例和写法。但通常“社会实践报告”应该有以下几部分：

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文。

正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容，例如：活动内容，经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着重写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动评价。

结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。

落款：署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体（如班、组），报告完成的时间。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写标题，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

实践感悟与日记

一、实践感悟写作方法：

格式：实践实践，实践地点，实践内容

正文：简单写一下自己的工作内容。写一下在工作中遇到的问题，最好是写一个问题，写一段感悟。简单的总结一下

正文如：暑假期间我在XX农村实践村官工作，开始对新工作很好奇，也充满信心，觉得自己有能力做好这份工作。我以为工作和很简单，只是处理村中事务，安排农村基层建设而已。但在某年某月某日，当我踏上了工作岗位以后，我才发现，做好一份工作并不简单。我遇到了很多问题，也学到了很多自己在学习中学不到的东西。以下是我的一些感悟。

一.认真对待每一份工作（举例）。（然后写一下自己遇到的问题+具体的感悟）

二.(可以写一下自己的优点）

三。„„„„

四。„„„„

„„

„„

总结一下

二、实践日记写作方法： 格式：日记抬头、正文

日记抬头：撰写人、日期、天气 正文：

1、实践日记每篇正文不宜过长。

2、实践日记应当真实记录当天发生的有关社会实践事项。

3、实践日记应当具完整性和系统性。完整性包括有关社会实践的时间、地点、人物、身份、事情等。系统性是指整体日记包括社会实践整体过程。

4、实践日记既要交代清楚事情过程，同时也要真情实感，切记不要记成流水账。

实践总结

实践总结分为团队总结和个人总结。二者在题材格式上没有根本性区分，只是在总结主体名称上分为团队和个人，并且在总结正文中区分为团队实践内容和个人参与的实践内容

实践总结写作方法：

一、标题：观点式标题，例如：

艰辛知人生 实践长才干

——苏州大学********暑期社会实践团总结报告

前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动总结如下”从而过渡到正文。

正文：写实践总结应根据要求，写出想要总结的内容，例如：活动情况、成绩和收获、经验体会、理性思考、存在问题等。

结语：可以写出对此次活动的意见或建议。

应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”等字，可以写段落标题，如“基本情况”、“主要成绩”、“几点思考”、“问题和建议”等。

第二篇：社会调查与论文写作方法

社会调查与论文写作

周兴茂

一、社会调查

1、社会调查者的职业道德

• 第一，调查者绝不做任何不利于调查对象的事，要充分尊重他们的人权，尊重他们的风俗习惯，而且每次调查都要征得他们的同意，不得伤害他们的感情；

• 第二，调查者应充分尊重调查对象的个人隐私权，该保密的一定要保密，写调查报告时一般应隐去真实姓名；

• 第三，调查者应在力所能及的情况下为当地人或调查对象做好事，要关心他们的疾苦；

• 第四，调查者应绝对忠实于客观事实，不得瞎编乱造，以讹传讹。•

2、调查课题的选择

选择什么课题？调查什么？一般而言，要根据研究工作的需要、自己的能力和志趣等来确定，它是长期思考的结果，绝不是随便拍脑袋的产物。•

3、调查方案和调查提纲的拟订

调查方案包括以下一些内容：调查地点和对象、调查日期及预计时间长度、调查课题、理论意义和现实意义、准备如何调查等（即西方人拟订调查计划时常说的五个“W”（Where，When，What，Why，How）。

一般而言，调查有两类：即全面调查（Holisticlnvestigation），就是对一个人口不多的群体或地区进行全面详细的调查；定向调查（Problem-Oriented Investigation），就是对一个或几个群体或地区进行专题调查。

调查方案被批准后，还要根据调查课题，再拟一份详细的调查提纲，特别是在调查中准备提哪些问题，要准备得尽量细致周全一些。但不管考虑得如何细致，总免不了遗漏，因此，在调查中应随时修改和补充。

4、调查前的准备工作

了解地理和历史的背景材料；掌握前人调查研究成果；调查队伍的组成；装备、物品的购置等。

5、调查的开始

选点和安排生活；说明来意；熟悉环境；查阅地方文献；人口调查等。•

6、如何接近调查对象

为了获得真实材料，调查者必须主动接近调查对象，消除隔阂，与当地人民和调查对象建立起一种亲密关系，使彼此能相互了解，相互信任，成为真正的朋友。对被调查对象应该给予合理报酬，但并不是越多越好。要判断调查对象是否诚实，可以同一问题询问几个调查对象，看其陈述是否一致。

7、学习语言

为了深入了解某地或某一民族的社会与文化，就要学会他们的语言，最好能与调查对象直接交谈，只有万不得已才用翻译。

8、参与观察

就是调查者在一个相当长的时间，住在调查地，学习当地语言，深入到当地人民的生活之中，仔细观察当地人民的生活，真正了解他们的文化。

9、访问

访问有两种：一种为“结构性访问”（structuredinterview），即按照预定计划提出一个个问题，请调查对象依次回答；另一种为“非结构性访问”（unstructuredinterview），即提出一个范围较大的题目，由调查对象自由陈述。无论进行何种访问，都必须遵守以下一些原则：应充分进行记录，不要把自己的思维方式强加于人；访问既要按计划进行，又要有灵活性；访问时的提问要尽量具体一些，要简单明了，避免模棱两可；访问一些难度较大的问题，要先从搜集个案入手；一次访问时间不宜过长，以避免疲劳；最重要的是在访问过程中要特别尊重调查对象，要与他们建立良好关系，不能轻视他们，不能诱供式发问，要尊重他们的隐私。

10、抽样

即通过调查有限的对象，归纳出对整个社会或事物的看法。一次成功的抽样必须是样品均匀地分布于整个领域，而且每一个体都有平等的被选中的机会。最常见的抽样是“随机抽样”，先确定样品多少，然后用类似于抽签的方法选取样品，这可以排除调查者的偏见。如果是一个异质社会（包括不同阶级、民族或职业集团等），应根据实际情况进行分类抽样。一般而言，样品的比例不要少于5%，样品数不要少于30个。

11、材料的记录和核实

在观察、调查、访问中，要随时记录，以防遗忘，只有用科学方法记录的材料，才能作为今后编写报告和进行研究的依据。记录有影视记录、音响记录、文字记录等。记录下来的材料要加以核实，发现错误要即时纠正。未经核实的材料就写入调查报告，是不负责任的行为。

12、调查成果的整理公布和存档

调查成果要及时整理公布，供人参考，因为人类的知识是共享的。如果有意进行垄断，将有负于为调查提供资料和帮助的人们。只有发表了正式调查报告，才能算调查工作的最终结束。还要将调查材料存档，以供自己和他人备查。

二、调查报告的写作

• 调查报告是根据一定的目的，对客观事物进行实地调查研究之后写成的书面报告，是反映调查研究成果的一种应用文体。

• 写调查报告有一定的要求，当进入写作阶段后，应特别注意以下一些问题： • 1.辨别材料的真伪，对材料进行去粗取精，去伪存真；

• 2.探究材料的内涵和本质，进行基本观点的提炼；

• 3.调查报告的基本写法

调查报告没有固定的写法，要根据调查研究的目的、报告的内容而定。常见的调查报告一般由标题、前言、主体、结尾等四部分构成。

• 标题。拟订标题要准确，要能确切反映报告的内容；要鲜明，能显示报告的基本观点，使读者见题明义；要醒目，能吸引读者。

• 前言。这是报告的开头，有的说明调查本身的有关情况；有的围绕调查对象介绍报告全文的有关情况；有的提出问题，介绍调查动机，阐明所提问题的重要意义；等等。

• 主体。这是报告的主干部分，既是前言的展开，也是结尾的依托。这一部分可根据不同的内容分别采取纵、横、纵横结合等方式来安排不同层次。• 纵式结构就是按照被调查事物的发展过程、调研的顺序，或者按照事物的•

• 因果关系、递进关系等来安排层次结构。横式结构就是围绕中心，把主体部分的内容并列成若干成分，逐一叙写。纵横结合就是既有纵，也有横，纵中有横，横中有纵，相互结合。结尾。这部分应是前言和主体的自然延伸，从提出问题，分析问题到得出结论。如果结论已在前言中写明，又不需增添新内容，就不必再安上一个结尾了。如果是揭露问题的调查报告，就要概括问题的性质、严重程度并提出处理意见或对策，就要以此为结尾。研究问题的调查报告，一般是调研结论写在最后，以利于消除分歧，统一认识。不管怎样写结尾都必须认真推敲，谨慎落笔，不得主观臆断。在调查报告的表述方式上，最重要的是实事求是，不得有半点弄虚作假；其次是要自圆其说，不得自相矛盾。前言部分主要用说明，要开门见山；主体部分叙、说、议都要用到，往往交替使用。揭露问题的调查报告主要是以事显理，据事说理，然后简要概括观点。为了充分发掘材料的认识意义，要较多的运用逻辑推理，进行周密而有深度地分析。

三、学术论文的写作

1、撰写学术论文的意义和要求

学术论文是一种用以表达学术研究成果的议论文体，对于交流各个领域的学术研究成果，推动学术的发展，具有十分重要的作用和意义。就群体而言，各个学科的学术水平往往是通过该学科处于前沿的学术论文来体现的；就个体而言，每个研究者的学术水平一般也是通过其学术论文来体现的。撰写学术论文，就是综合运用所学的知识，去分析问题和解决问题的过程，这对于大学生或做学问的人来说，是一种极好的训练方法。

• 撰写学术论文要做到以下几点要求：

• 第一.入格。就是要具有文体感，要符合学术论文的规范。

学术论文大都由三部分构成。引论：简要说明写作的缘由、论题的意义以及论文的主要内容，引论要以简短为宜；本论：这是全文的重心所在，占据了主要篇幅。作者在这部分对所研究的问题进行全面阐述和深入论证，论文的份量和价值，就取决于这部分的充实和深度；结论：这是全文的归结，是本论的必然延伸和结果，结论应与引论相互照应，以简明扼要为佳。

• 第二、严谨。学术研究是一项严肃的工作，因此，反映学术研究成果的论文理所当然应该严谨。严谨既包括治学态度，也包括论文本身的结构和语言的严密。好的学术论文应该具有高度的科学性，没有知识性的错误和论证上的疏漏，做到严丝合缝，无懈可击。

• 第三、创新。创新是学术论文的生命和根本之所在，有无必要写作某一篇论文，主要看是否有创新点，没有创新就根本没有必要写这篇文章。或者是道出新颖独特的观点；或者是挖掘出鲜为人知的新颖材料，或者是以新的角度或新的方法进行研究。总之，要在某些方面有所突破、有所前进、有所创新，不能人云亦云，才能使人耳目一新，学术论文也才具有写作和存在的价值。

2、学术论文的选题

• 选题决定着研究的方向，决定着论证的目标，选题对于学术论文的写作具有决定性的作用。有了一个好的选题，论文就成功了一半。可以说，选题本身就决定了论文的成败。

• 学术论文的选题，要特别注意三个字：“新”；论题要新，要善于在时代潮流和社会现实中发现新问题，并从中选择具有新意的论题作为研究和论证的目标；“小”；要量力而行，小而集中，容易把握，“伤其十指，不如断其一指”，要集中力量，主攻一点，这样才能把一个问题搞深搞透；“实”。论题要切合实际，不能太虚，务必求实。如果太宽泛，势必写得空乏无力。•

3、撰写学术论文的准备工作

• 第一、搜集材料，是撰写学术论文的基础工作。如查阅相关文献，网上搜集，调查研究等。

• 第二、分析研究，把具体材料提到理论的高度加以认识，从材料中提炼观点，用观点统领材料。

• 第三、拟订提纲，把构思形迹化，为学术论文的写作设计出详细的蓝图。提纲是全文的骨架，对于梳理思路，架构全文具有重要作用

4、撰写学术论文的要领

撰写学术论文应该具有广博的知识，精深的理论，严密的逻辑思维和较强的说理论证能力。具体说来，还要掌握以下要领：

• 第一.精心归纳。就是要从纷繁复杂的材料中精心归纳出切合实际的要点。• 第二.力避片面。要具有辨证的观点，要全面地、客观地看问题。只有持论公允，才具有说服力。

• 第三、慎作结论。学术论文必须有一个结论，以便明确的向读者展示自己的观点。正因为结论是全文的综合体现，所以必须字斟句酌，慎之又慎，确保能给读者提供一个科学的结论。同时，结论又不能硬塞给读者，而应该是论证的必然延伸和归结。

• 学术论文具有很强的学术性，因此写起来有一定难度。但也没有必要望而生畏。只要我们掌握了规律，以严肃认真的态度去对待，勤于动脑，就一定能够化难为易，写出象样的学术论文。

四、文稿格式

1、标题。应简明、具体、确切，要能概括全文的要旨。

2、署名。标题下要写明作者姓名，若为多个作者，姓名之间应用“，”分隔；还要写明作者的单位、地址、邮编等，并加上括号。

3、摘要。要有100——300字的摘要，内容应具有独立性和自含性，不应出现图表、繁琐公式、缩略语、非公用符号等。最好不用“本文”等字样。•

4、关键词。应尽量从主题中选定，每篇文章3——8个。各关键词之间用“；”分隔。

5、作者简介。应置于首页地脚，包括姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、职称、学位、主要研究方向等。

6、基金项目。应置于首页地脚作者简介之下，并写明项目名称、编号等。•

7、正文。要特别注意分段、标题、排版、标点符号、错别字等，差错率要控制在万分之一、二。

8、注释。是对在正文中不宜直述的某一论点、某一资料所提供的进一步论证的依据和解释性说明，应置于每页地脚，用“①、②……”标识序号。•

9、参考文献。是作者为撰写论文而引用的图书报刊资料以及作者向读者推荐的可供参阅的文献篇目。应置于文章的结尾。无论直接引述或间接引述他人的观点或资料，都必须提供详细充足的原始出处。参考文献必须标

明“题名项”、“著作项”、“出版事项”等，各事项之间注意用“.”分隔，一个事项之内用“，”。专著用（M）、论文集用（C）、学位论文用（D）、报告用（R）、期刊文章用（J）、报纸文章用（N）、论文集中的析出文献用（A）。还要标明所参考的起始页码。如：①毛泽东.毛泽东选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1991，333.又如：②王家中.社会思潮的起源、作用及发展趋势探析[J].齐鲁学刊，1997（2），18.• 10.英文翻译.标题,作者资讯,摘要,关键词等,要翻成英文放在文章的最后.五、几项重要学术规范

1、学术原则

• 第一、科学创新原则。科学是学术研究的最高标准，创新是学术研究的生命和灵魂，所有成果必须是科学研究所得，提倡原创性。

• 第二、客观真实原则。客观真实就是实事求是，一切学术都必须以调查研究为基础和根本方法，一切研究、资料的引用、逻辑结论及成果发表等都必须客观真实。

• 第三、思想政治原则。必须坚持“四项基本原则”，坚持“为人民服务、为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针。

• 第四、人文道德原则。提倡学术争鸣，但要注意不同学派、不同学术观点和同行之间的和谐与团结，讲究朴实文风，互相取长补短，不搞人身攻击。• 第五、学术范式原则。一切研究成果都要符合学术范式，观点鲜明，论证有说服力，讲究语法，符合逻辑，行文引用等符合有关规定。

2、具体规范

• 第一、不准抄袭剽窃。一切研究成果都必须是自己的研究成果，引文必须注明出处，严禁弄虚作假和抄袭剽窃他人成果。

• 第二、不准敷衍了事。对任何一项研究都必须严谨、认真，严禁一切马虎行为和滥竽充数。

• 第三、不准冒名顶替。所有科研成果都必须是自己的科研成果，严禁挂名、冒名等。

• 第四、不准一文多用。严禁将一篇文章分解后多处发表。

• 第五、不准一稿多投。所有文章都必须严格按照有关编辑部的规定办理，严禁一稿多投。

第三篇：实践论文规范

社会实践论文规范

标题：可以是公文式标题，即《关于„„的实践报告》；也可以是观点式标题，例如《社会大课堂，实践出真知》。

前言：写出社会实践的参与者，实践的主题，时间，地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”等形式，过渡到正文。

正文：撰写人根据学校要求应该和自己想要报告的内容，进行撰写。例如：活动内容经验体会，理性思考，问题和建议。

结语：可以写出作者对本次活动的意见，建议。

落款：署名和报告时间。

注意：行文中不要出现“前言”，“正文”，“结语”，“落款”等字样，应该写标题，如“基本情况”，“主要体会”，“几点思考”，“问题和建议”。

其他注意事项：

学院及作者名称：学院名称和作者姓名应放在题目下方注明，学院的名称用全称，学院名称与作者名称之间空两格。

摘要：中文在前，英文在后。摘要的字数要控制的适当，中文一般200字左右，英文至少100个实词。摘要包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。

正文：字数一般控制在5000字之内。

书写：A4纸打印。

版式要求：标题（“小二”，“华文中体”或“黑体”，“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”，“仿宋体”居中），目录（“二号”，“黑体”居中），内容（“小四体”，“宋体”），“摘要”字样（“四号”，“黑体”，“加粗”），摘要内容（“四号”，“仿宋”），关键词（“四号”，“黑体”，“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。

第四篇：社会实践调查报告规范格式与写作方法

社会实践调查报告规范格式与写作方法

一、社会实践调查报告的类型

1.专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来 它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出

处理意见，或

2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材及

有关的建议。

5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

二、社会实践调查报告的写作方法

1、调查法

2、统计法

3、文献法

4、访谈法

三、社会调查报告的内容 一份完整的实践报告应由以下部分组成：

（1）报告题目

报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

（2）学院及作者名称

学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。

（3）摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。

（4）正文

正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

（5）结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。

（6）谢辞

谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

（7）参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

（8）附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

四、撰写实践报告的准备与主要步骤：

实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。

范文：

蕉岭县长潭镇旅游开发的调查报告

（驻长潭镇实践小组温砚子张苑王剑王贤坤）

[摘要]改革开放二十多年来，广东沿海地区在经济上已形成“珠三角”密集的格局，“珠三角”的强大经济辐射作用带动了其他地区的发展。梅州蕉岭县位于闽粤赣三省的交界地区，离经济发达地区较远，交通不便，是一个典型的客家山区贫困县。境内的长潭旅游区，有较丰富的旅游资源，1998年，县委提出“旅游旺县”的战略目标，计划通过开发旅游业来带动县域经济的发展。本文从蕉岭县当前旅游现状入手，较细致地分析了该县旅游业的特点、景点开发过程中的不足以及相应的改进方法，通过走可持续发展战略使旅游业真正发展成为蕉岭县的支柱产业，实现生态环境和经济社会的和谐发展。

[关键词]长潭旅游可持续发展支柱产业和谐发展

一、蕉岭县长潭镇简介及旅游资源现状

1、基本情况介绍

蕉岭县长潭镇位于广东省东北部，闽粤赣三省交界地区。它东距蕉岭县城3公里，南距梅州市区45公里，往南有超二级的水泥公路与梅州市区连接，它是粤东著名的大型山水型旅游区。长潭镇下辖11个行政村、1个居委会，157个村民小组，现有人口6383户18114人，其中农业人口14279人，非农业人口383

5人。全镇总面积91.59平方公里，其中旅游面积占20.5平方公里。镇域境内现有25间招商引资企业；与旅游经济相配套的餐饮、运输等民营经济发展较快，共有各类企业500间。

二、景点开发过程中存在的缺陷及不足

在此次的社会实践过程中，我们多次与镇干部、旅游点管理人员和普通游客交流，了解到他们眼中长潭旅游发展状况。在对于长潭旅游资源存在的不足的访谈中，过半数游客认为旅游资源开发过程中的宣传力度不够，接近半数游客认为各个景点的特色不够突出，其他有观点分别认为：缺乏现实教育意义、景点缺乏人气、景点管理措施落后、景点配套设施不到位、景点服务态度欠佳、门票价格偏高。

我们小组充分根据访谈得到的第一手资料，同时结合长潭旅游资源在开发过程中还存在一些现实的亟待改进的方面。总结为以下几个方面：

1、小景点资源的有效开发不足、管理缺失

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三、景点开发政策建议

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四、调研小结

通过查阅各类资料、实地考察及访谈等形式，我们完成了本份调研报告。调研报告从对基本情况的分析着手，参考其他地区开发旅游业的有益经验，结合当前长潭旅游区实际情况，从多方面对长潭镇开发生态文化旅游项目做了初步探索。其中，某些方面的可行性还有待进一步探讨。总体来讲，本调研报告立足现实，基本符合长潭镇的发展情况。我们希望，本报告对长潭镇旅游业的发展有一定的参考价值。

致谢：感谢指导老师„„；感谢长潭镇镇委、镇政府对本次实践活动的支持和关心，对我们的工作和生活提供了热情周到的安排。衷心希望长潭镇明天会更好！

参考文献：

[1]蔡立彬等.高校学生工作运行机制的探索与实践[J].学校党建与思想教育，2004（9）．

[2]蔡立彬.大学城高校校园文化建设初探[J].中国高教研究，2005（6）．

[3]肖杏烟.大学城背景下的高校校园文化建设探索.陕西青年管理干部学院学报，2006（2）．

第五篇：论文写作方法

开题报告、文献综述、外文翻译、论文反抄袭软件、论文目录，就差论文正文了，其他都全了！

开题报告主要包括以下几个方面：

（一）论文名称 论文名称就是课题的名字

第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

（二）论文研究的目的、意义

研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。⑵ 通过分析本地（校）的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。

（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

（四）论文研究的指导思想

指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。

（五）论文写作的目标

论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。

确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。

（六）论文的基本内容

研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。

基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。

（七）论文写作的方法

具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

（八）论文写作的步骤

论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间

文献综述怎么写

1)什么是文献综述? 文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体。2)文献综述的写作要求

1、文献综述的格式

文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。

前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。

正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。

小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。内容单纯的综述也可不写小结。参考文献，是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。

2、文献综述规定

1.为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。2.在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面

3.在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。

4.文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

5.资料运用恰当、合理。文献引用用方括号[ ]括起来置于引用词的右上角。6.文献综述中要有自己的观点和见解。不能混淆作者与文献的观点。鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径，针对性强。7.文献综述不少于3000字。

3、注意事项

⒈搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述。

⒉ 注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。在搜集到的文献中可能出现观点雷同，有的文献在可靠性及科学性方面存在着差异，因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。

⒊引用文献要忠实文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析，因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。引用文献不过多。文献综述的作者引用间接文献的现象时有所见。如果综述作者从他人引用的参考文献转引过来，这些文献在他人引用时是否恰当，有无谬误，综述作者是不知道的，所以最好不要间接转引文献。

⒋ 参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者直接阅读过的文献资料。5.综述篇幅不可太长。杂志编辑部对综述的字数一般都有一定数量的约定。作者在初写综述时，往往不注意这点，造成虚话、空话较多，重点不突出。综述一般不宜超过4000字。综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。有的综述只是将文献罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析，使人看后感到重复、费解，材料与评述协调。

3)学术论文参考文献的著录格式

1.专著： ［序号］作者.书名.版本(第1版不著录).出版地:出版者,出版年.起止页码.[/M]

2.期刊: ［序号］作者.题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.3.会议论文集（或汇编）: ［序号］作者.题名[A].编者.论文集名[C].出版地:出版者,出版年.起止页码.4.学位论文: ［序号］作者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5.专利: ［序号］专利申请者.专利题名[P].专利国别（或地区）:专利号, 出版日期.6.科技报告: ［序号］著者.报告题名.编号，出版地：出版者，出版年.起止页码.7.标准: ［序号］ 标准编号，标准名称[S].颁布日期.8.报纸文章 : [序号] 作者.题名[N].报纸名，年-月-日（版次）.9.电子文献: ［序号］ 主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).10.各种未定义类型的文献: ［序号］主要责任者.文献题名［Z］.出版地：出版者，出版年.[m]

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