CAD布局打印学习心得（共5篇）

第一篇：CAD布局打印学习心得

CAD布局设置实例

本人最新学习到的CAD知识，非常实用，总结了一下，希望对大家有所帮助。CAD中，在模型选项卡下，图形是整体的，而在布局选项卡下已分成几部分，且在模型中是斜的图形，在布局中已调成水平。以下图为例：

1、点击图形下的“布局1”，如图：

2、在布局中，如上图，红色方框即为一个视口，在方框内“双击”，滚动鼠标滚轮，则可以放大或缩小视口中的图片。然后在方框外“双击”，则不能放大或缩小方框内的图形，而可以放大或缩小整个视口。

3、删除原有视口，创建新视口

（1）、删除原有视口：单击视图方框，按DELETE键即可。

结果如下图：

注：若不用标准图框，可不删除视口，可直接对视口进行调节大小，选中“视口方框”，可对四角的蓝色点进行调节，这根据个人需要。

4、现我们对插入图框进行举例、插入图框有三种方式如下：

①、单击菜单栏上的“文件”，选择“打开图纸集”，然后选择你需要插入的标准图框。在此不详细介绍。（注，标准图集得自己在网上下载）。②、图框也可以在布局中根据自己需要制作。

③、右击“布局1”，选择“来自样板”，其中有些CAD自带的图框。下图是我自己随意画的图框（下面方框内的字体自己加上去）：

5、新建视口：菜单栏上的“视图”---“视口”----“多边形视口”，如图：

6、视口打印设置：右击“布局1”---“页面设置管理器”，点击修改，如下窗口：

点击修改后出现如下窗口：

点击特性

点击确定

点击“下一步”---“完成”，最后点击关闭“页面设置管理器”窗口

7、在视口方框中双击，将图形放大，如图：

8、根据自己需要，使视口中，显示自己所需的图形部分，如下：

9、上图的“图形部分”是斜的，将其调成水平。

在视口方框内部“双击”，①、执行“UCS”命令----“Z”----“在上图的一根斜线上选择两点”

②、执行“PLAN”命令---“回车”，再将图形放大至视口中，然后在视口方框外双击。如下图：

10、显示其他图形部分

①、将视口方框及其以外的图形全选中,然后点击“鼠标右键”，选择“复制选择”，点击视口方框的右下角，向右侧移动。如图：

②、在右图视口方框内“双击”，平移图形，使视口中显示其他部分的图形，可根据自己需要调整大小，此时不调整，直接平移。如图：

以此类推，接下来的部分以此进行视口显示，对倾斜的部分进行按照上述的调成水平状态的方法进行操作即可。

也可以选中后两个视口图形，执行“M“命令，移动至下方，如下图：

第二篇：CAD学习心得

Jiu xCAD学习心得 在这学期学校开设了CAD制图的学习，虽然以前从未接触过，但是我还是十分认真的学习了这个不管是现在还是未来都十分有用的软件，同时也掌握了CAD制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈，有不成熟的地方请赐教！

一、画图的基本常识 比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门的人不防先看了下每一个菜单栏里都有哪些绘图的命令，然后逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。

二、掌握快捷命令、提高绘图速度 在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。

三、对各种参数进行设置、提高绘图的水平与质量 掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在CAD上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。

四、养成绘图的良好习惯 本来绘图这应该在学CAD之前就应当强调的，但由于初学者前期对CAD软件还不太了解，所在放在这里说明，也就是说，当你掌握基本的绘图命令后，以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于你的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。经验和方法

1、基础很重要 实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《AutoCAD》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握AutoCAD 2000的使用技术。

3、学以致用 在学习AutoCAD 2000命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用AutoCAD 2000独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧 要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完AutoCAD课之后就可以投身到实际的工作中去。

第三篇：CAD学习心得

CAD学习心得

CAD作为我们电子专业的必修课，必然是我们要认真学习和仔细研究。

CAD被学校作为我们这学期的一门课，而我们对其却没有任何的系统认识，在第一节课中我们的老师首先对CAD进行了介绍，让我们对其有了初步的认识和了解，CAD对我们专业在今后的帮助。

CAD的第一节课我们认识了这门课所必须使用的工具—-Protel软件，运用Protel软件制作电原理图、印制电路板和PCB元件，而这些对我们学电子专业所必须理解和掌握。

经过一段时间的学习，让我对Protel软件的使用和对Protel软件的了解更深，还有课后对Protel软件的练习，使我们可以更加熟练的使用它、掌握它。平时上课时间老师给我们进行知识的灌输，学习Protel软件的使用方法和使用技巧，还有一些我们在平时应该注意的问题，而我们在课后的练习让我们对Protel软件的使用更加的娴熟，并且在练习的过程中暴露出许多的问题，这对我们在今后可以更加熟练使用和掌握它。平时的练习中错误的出现及时的更正，是我们在今后的使用中可以避免更严重错误的出现。

通过这段时间的学习和练习，与同学之间的互相学习，让我更多认识到自己对CAD的使用还不是很熟练，而且对其没有更系统的认识，知识停留在简单的表面，没有更深入的了解。为了对Protel软件更加熟练地使用，今后应该多加强在这方面的练习，并且要多看会书，理论与实践相结合，理论作为基础，实践是检验一切的炼金石，所以多做练习对我们是非常有帮助的。

作为一个电子专业的学生，我们应该对CAD这门课要好好的学习，并且熟练的使用Protel软件制作电原理图、印制板和PCB元件。

第四篇：CAD学习心得

CAD学习心得

cad是现在景观和建筑界用的很多的一种绘图工具，功能很强大，可以绘画出很多很复杂的图形，这对设计思想很新颖的设计师来说有很大的发挥空间，所以我明白学习CAD是很重要。下面我来谈谈我在这门课程中学到了哪些知识又还有哪些知识没学到以及我对此次考试的感想。

时光飞逝，我们这学期的课程转眼就已经结束了，可以说这是我第一次接触真正的画图工具，CDA是一种画图功能非常强大的工具，但是我在此次课程中只是学到了它的一些基础，最常操作的是简单的二维图形和三维图形的。我们主要学习了: 点，直线，构造线，多段线，多边形，矩形，圆弧，圆，椭圆，椭圆弧，修订云线，样条曲线的画法；以及删除，镜像，阵列，旋转，偏移，移动，延伸，拉伸，修剪，倒角，圆角，打断，打断于点，缩放等辅助工具。点我们可以直接用鼠标画也可以在命令栏中输入点的坐标画，直线也会一样，可以用鼠标直接画，也可以用坐标画。特别注意的是，在画正多边形的时候软件默认的是正四边形若要画其他多边形我们要在命令栏中输入多边形边的数目。在制图时我们一定要看命令栏。上面所说的辅助工具对我们作图特别重要，它使我们的一些作

图过程变得简单方便。我也知道基础很重要，所以我在此次课程中并没有掉以轻心，其实我始终觉得学习《Auto CAD》，需要一定的画几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好！我认识到自己要学好这门课程，必须采用循序渐进的方式，不能急于求成，应该先了解计算机绘图的基本知识，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握CAD的使用技术。在学习CAD时始终要与实际应用相结合，把学以致用的原则贯穿整个学习过程，使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，这样才可能会学好这门课程。

其实它也验证了无论做什么事情都是熟能生巧，这门课程如果不勤加练习，是不可能会学好的，我在这次学习过程中最主要的问题是也是这个，上课时觉得操作简单，一下就学会了，下来就不想再多做练习，没能及时地将各个基础操作贯穿起来灵活应用，以致于自己也就只会一些基础的操作，如果要我设计一个比较复杂的图形出来，我想还是很困难的。其次有时不懂的地方也没能及时地寻求老师的帮助，自己瞎琢磨，浪费了很多时间，如果能及时寻求帮助，我想我应该能学到更多的知识。

在学习CAD的过程中我收获不少，不仅学会了老师所教的内容也学会怎样学习CAD中其他功能的方法。虽然本学期学习了的内容不是特别多，但是如果要熟练的掌握，需要练习的时间比较多，而且很多软件的特点需要摸索和思考，不过在实在弄不懂的时候要学会寻求帮助。

本次考试CAD，我抽到的题并不算难，由于我自己平时没有认真研究图形的标注，导致自己看不懂图形的标注的意思，所以画出的图形不是特别准确。从同学们口中听到他们的抽题情况，得知从整体来看确实是有一定的难度，不过也只能怪我们学艺不精，其实老师出的题在CAD专业人士看来应该是非常简单的，指可惜我们的技术实在有限，所以才会觉得有难度。我真心觉得我们应该好好往深度研究研究自己所学的知识，不要以为课程结束了就不应该继续学习了，这门课程虽然即将结束，但是我所学的知识还远远不够，因此，我将会继续学习这门课程，在以后的学习不断总结、思索以致能走得更远。

第五篇：CAD学习心得

CAD学习心得

经过这两个周的学习，大概掌握了CAD的基本操作，简单掌握了实际用途。作为环境设计专业的学生，在以后从事设计专业的时候，会大量使用这个软件，这时候掌握这个软件就显得尤为重要了。

CAD可以绘制机械·建筑等多方面的二维平面图形和三维立体图型，它的使用性非常广泛，我们在绘制图形时要注意线条的宽度，尺寸标注，以及种种在绘图时需要注意的事项，如果掌握这个软件的操作，就会在电脑作图和效果表现等方面大量节约时间，而且方便快捷。

在整个学习过程中，体验了电脑制图带来的方便等优点，也在一定程度上激发了学习这个软件的兴趣，虽然在这个过程中遇到一些困难，但在同学们和老师的帮助下及时解决了，在学习软件的过程中，要与实际绘图过程相结合，不要把精力花费在各个孤立的操作命令的学习上，使自己对绘图命令有更深刻的理解，有利于培养自己独立完成绘图的能力。无论什么时候，基础是最重要的，只有对基础有了良好的掌握，才能在绘图过程中得心应手，在这次绘图中，我们大部分应用的还是基础绘图方法，在对基础知识有了较好的掌握之后，使得绘图的效率大大增加。

本次专业技能训练大概包括这几张图纸，分别是平面图，立面图，家具立面图等。在整个绘图过程中，坚守着不断进步，积少成多，最大掌握软件的基础操作，不断排除在学习过程中的小问题，最映像深刻的是尺寸标注中遇到的问题，创建每个图层，并实际解决。

细心，遇到问题立刻解决，对于难点需要多次练习，这就是我的心得！

环境设计151

冯海兵

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