2010青大高职学院学习部年终总结

第一篇：2010青大高职学院学习部年终总结

2009-2010学年高职学院试点本科学生会学习部

年度工作总结

在高职学院学生会的统一指导下，我学习部紧紧围绕“服务学校、服务同学”的宗旨，贯彻落实了学校的教育教学精神，认真完成了学校及学生会安排的任务，主动开展了诸多有益活动，及时向学校相关部门反映了同学们的建议、意见和存在的不良现象，较好地发挥了学生会学习部的桥梁、纽带作用；坚持以“团结、敬责、创新、高效”为工作理念，加强内部管理，提高学习部内部成员的自身素质，强化部员的组织纪律意识、服务奉献意识，在同学中起到了模范作用。使本学期的各项工作得以有序、顺利、成功的开展，并能取得可喜的成果、得到校领导和广大师生的好评，现将本学期各部门工作作出以下总结：

1.我部在开学伊始成功进行了纳新。

通过这次纳新，是我部在人员上得到了很好的补充，即使弥补了老部员离部后留下的空缺。另外，在这次纳新中，我部特意招揽了一些有一技之长的人才，从而为以后的活动的成功打下了坚实基础。2.3月份我部成功举办了知识竞赛和近代史竞赛

在三月份，我部举办了知识竞赛和近代史竞赛并取得圆满成功，通过这次比赛，不仅丰富了学生们的第二课堂，使学生们的课外知识面得到极大扩展，而且所举办的近代史竞赛也同学们即将到来的国考打下了坚实基础。在本次活动中，我部成员团结协作，学生们反应热烈，积极参与，得到了师生的一致好评。与此同时，我部新成员也在本次活动中得到了充分锻炼，这也为部门以后发展做了良好的铺垫、3.6月份我部成功举办“迎评争优”演讲大赛

为响应学院“创建文明校园”的要求，我部在六月份成功策划举办了面向全校的、以“迎评争优”为主题的演讲大赛。这次比赛极大调动了全校师生的参赛热情，在比赛过程中，参赛选手激昂陈词，妙语连珠，现场气氛热烈，掌声不断，评委也经过紧张的大份儿决出了优胜者。在这次比赛中，不仅选手的表达能力得到了充分锻炼，也为我们以后独立举办活动积累了宝贵经验。

4.6月份我部成功举办演讲大赛决赛并协助学生会各部举办年度颁奖典礼

在六月份伊始，我部在高职礼堂成功举办了演讲大赛决赛，通次比赛，我部为演讲大赛优胜选手提供了更为广阔的比赛空间，使他们的能力得到更充分锻炼，也使我们的比赛在校师生中得到更好宣传，提高了比赛影响力。同时，我部作为流程组策划协助其他各部门成功举办了高职学院第一届年度颁奖典礼，这是我部及学生会第一次举办大型活动。这极大提高了我部成员策划举办活动的能力，为以后学习部发展做好了基础

总的来说，我部在本学期所编制策划的各项活动不仅锻炼了我部成员尤其是新成员的能力，为以后打下了基础，也很好响应了学院的各个号召，丰富了学生们的课余生活，促进了同学们在学习各项能力的锻炼与发展 当然，在工作过程中，我部也暴漏了些许问题，不过，随着这些问题的解决也使我部得到了更好发展，积累了宝贵经验。但由于工作时间短，我们也深知还存在这样那样的缺陷，对未来的工作，我在此提出自己的几点建议

1.加强部员间的交流。在过去一年的的比赛中，由于学习部成员较多且较为陌生，而且成员内向性格的较多，因而有时很难使每个人充分发表意见，因而在下个学期，我会根据每个部员的性格特点【在一年相处中基本清楚】编制小组，在例会上有代表发言，但私下我会积极联系他们以便更好集思广益。也很好跳动部员积极性。

2.在下次纳新中，我们会重点选取一些具备一技之长的人才，因为以后的活动会更大更完善，当然要求也会更高，因而需要一些专门人才。

3.完善部门各项机制。过去的学习部实行组长制，但效果不太明显。下个学期，我部会完善组长制，减少小组人员数量，增加小组，另外加强考勤制，明确部长、副部及助理的职责。

4.策划建立学习部独特的活动品牌，我会在下学期通过了解试点本科的特色及学生的普遍需求，通过自己经验及我部的团队优势，去打造属于我部及试点本科的品牌活动。

5.营造学习部独特的文化。我部不仅要策划活动服务同学，而且更要通过完善自己使部员感到充实快乐，因而我们会在部内举办各种联谊会等使部员充分认识来了解、发挥他们的才华，也掉动他们积极性，营造属于学习部的文化氛围。

在本学期的工作中我们积累了许多的宝贵的经验，这些也将是今后我部前进的动力。在今后的工作中，我部会在日益走向开放的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的发展作出应有的贡献。在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。我相信我们高职学院学的学生会学习部在以后的学期工作中能够茁壮成长，更具活力和创意，越办越好。

青岛大学高职学院学生会学习部 郝晓林 2010-6-25

第二篇：高职学院十三五总结

高职学院十三五总结

“十三五”期间，学院认真贯彻《》及省州国民经济和社会发展规划纲要，抢抓“一带一路”、“中国制造X”、“互联网+”等国家和省州重大战略机遇，强化基础、提高质量、服务需求、发展内涵，培养高素质技术技能人才。

结合实际情况，推进和实施学院规划中确立的优化教育结构、人才培养模式改革、科技创新能力、国际交流合作、人才队伍建设、信息化建设、招生就业、管理体制改革等重点任务，为区域经济社会的发展做出贡献。现将有关情况总结如下：

一、学校基本情况。

学院专任教师X人，双师型教师X人，在校生X人，开设X个专业。占地面积X亩，建筑面积X.X万㎡，建成实训室X个。固定资产X.X亿元，教学科研仪器设备总值X万元。学院与X州、市图书馆实现图书资源共享，共计藏书X.X万册。

二、“十三五”重点任务完成情况。

（一）管理体制改革。X.贯彻落实党委领导下的院长负责制。在实际工作中，坚持“党委领导下的院长负责制”，涉及学院发展重大事项，通过召开党政联席会议民zhu决策，严格遵守议事规则，保持决策的科学性、规范性，有效推进了学院各项工作。

X.坚持依法治校。制定了《X现代职业学院章程》和《X现代职业学院制度汇编》，为依规依章开展办学奠定了基础。

X.深化人事制度改革。实行全员聘任，对教师、教学辅助人员实行专业技术职务聘任制，党政管理人员实行行政管理职务聘任制，后勤服务人员实行劳动合同制。

（二）优化教育结构。

X.坚持中高职一体化办学模式。建立了从中职到高职、高职到本科的升学通道，形成初中起点中高职“五年一贯制”、与本科院校合作的高职“X+X”升本科贯通培养模式。

X.推进优势特色学科建设。紧贴市场需求、产业需求科学规划专业，积极培育经济社会发展急需的学科专业，论证开设新兴复合专业。全日制高职专业达到了X个，培育同地方经济社会发展对接紧密、办学基础条件和市场前景较好的护理、口腔医学技术、学前教育、汽车检测与维修技术X个院级重点专业，学前教育专业作为省级骨干专业在建设之中。

X.优化专业结构。建成以医学、教育、语言、农林、工学类等专业为主的专业群，新增电子商务等新兴产业相关专业，努力建设更加符合学院实际的专业布局。

(三)人才培养模式改革。

X.修订人才培养方案。按照“五个对接”的要求修订了各专业人才培养方案，明确了专业定位和人才培养目标规格。实行了以实训基地项目建设为引导，全面实施实践教学改革，推进工学结合的人才培养模式改革。为提高教学质量、加强专业内涵建设，制定出台了《X现代职业学院教学质量工程建设办法》，评出“院级特色专业”建设项目X个，“院级教学团队”建设项目X个，“院级精品课程”建设项目X个，“院级教学成果奖”X个。

X.注重课程建设。采用“基础模块+专业模块”的课程结构，以及“实时改进”调整机制，形成相互渗透、相互促进的能力培养体系，全面培养学生的学习能力、方法能力和创新能力，培养企事业单位、国家机关需要的具备良好职业素养、职业技能和职业发展能力的高职人才。

采取“基础模块+专业模块”的课程结构，以及“实时改进”调整机制。“基础模块”针对一个职业内一群相关岗位所必须掌握的知识和具备的技能，也就是“专业通用课程”，在人才培养方案中体现为必修课程，各系部除要开设教育部规定的思想政治课程外，同步开设了“形势与政策”、“应用文写作”、“大学语文”、“大学英语”等公共课程。“专业模块”强调针对市场对从业者的具体要求和从业能力的训练，追求教学内容与岗位需要的一致性，着眼于就业适应性的培养，立足于企业对人才的个性要求。坚持“实时改进”的课程建设机制，及时对接市场对人才培养方案进行修订，保持教学内容的先进性、科学性和针对性。

根据职业教育工作过程导向的课程改革方向，满足“在学习中工作，在工作中学习”的要求，积极开展以“教学做”一体化为主要形式的“体验式”教学模式改革，尤其在专业核心课教学过程中，倡导采用六步骤教学法、项目教学法、案例教学法、扮演角色法等强调学生主体、教师引导的教学方法，构建灵活多变的互动课堂，取得了良好的教学效果。同时，改革考核方式，实行闭卷笔试和课程考核两种方式，逐步实现了灵活化的考核机制。

重视校企合作，与市场实时对接。各专业实践教学比例都超过了X%。应用阿拉伯语等特色专业的精品课建设工作也已启动，有效加强了学生职业能力和职业素质的培养。

重视学生职业技能培养，实施双证书制度(毕业证书与职业资格或技能等级证书)，激励并要求毕业生获得相关职业资格或技能等级证书，通过率在X%以上。

X.完善课程体系建设。完善课程设置，构建了通识课程、专业课程互相融通的课程体系和创新创业课程体系。根据不同类型专业课程的特点，深化多种模式的课程改革；与职业技能鉴定机构、行业企业开展深层次合作，积极推行“双证书”制度；深化理论实践一体化教学，注重学生实践技能与岗位能力培养；优化公共基础课程所占总学时比例，面向学生开设创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课。

教学活动以“知识传授”、“技能训练”、“打造专长”为主线。依据职业能力要求、校企合作实际重构课程体系，并在课程体系建设中，有机融入职业资格证书教育元素。在课程组合上注重以职业岗位群的能力要求为主，把本岗位应该具备的各种综合能力分解到课程体系的建设中去。

X.重视校企合作，共建校外实训基地。以提高质量为核心，创新“校企合作、园内融合、政行企校联动”的专业共建体制机制和“项目牵引、系统推进、利益共享、责任共担”的合作办学模式，深化人才培养、工学交替等多样化人才培养模式改革；加强校企合作基地建设，校企共建生产性实训基地，校企合作系统设计实践教学体系、生产性实训与顶岗实习机制，探索企业补充设备、师资、技术与管理的有效途径，建立共建实训基地长效运行机制，增强办学装备水平与基础能力；根据专业教学标准内容和要求，按照顶岗实习、实训实习等不同需求，进一步完善质量保障体系，探索校企共同实施人才培养质量评价机制，提升人才培养质量与水平，着力打造专业特色品牌和服务品牌，为政府、行业、企业等输送优秀人才。截至目前，学院教育系、汽车工程系、医学系共建立X个校外实训基地。

（四）人才队伍建设。

先后通过公开招录、州内选调、自主招聘等方式引进X名专业教师，并从省内高等院校聘请X名学科带头人、兼职教授和客座教授，外籍教师X名。X名专任教师中，高级讲师X人，占专任教师总人数的X%，硕士研究生及以上学历X人，占专任教师总数的X.X%。共派遣X人次教师参加国培、省培，分别到x等国内外知名高校进行交流学习，组织X名教师赴清华大学培训学习，全面提升了学院人才队伍素质能力、教育教学质量和学科建设。

重视师资队伍实践能力的建设，聘请了一批实践经验丰富的技术人员作为学院兼职的实践教学人员。鼓励教师不断提高自己的实践能力和专业技术能力，提高实践环节的教学水平。在顶岗实习阶段，聘任能工巧匠担任实习学生的导师，共同开展教学指导。

近年来，通过邀请国内外专家就不同专业领域对学院全体教职工展开专题讲座培训，并积极选派教师参加国内机构院校组织的各类培训进修，或赴其他院校进行考察交流学习。

（五）招生就业。

通过普通高考、中职对口三校生招生、“X+X”五年一贯制招生、综合评价招生四种方式逐年扩大计划招生人数。几年来，学院报到人数稳中有升，招生生源所占市场份额也呈现上升趋势，学院办学规模迅速扩大。

（六）信息化建设。

一是学院网络基础建设基本建成。所有教室均配置交互式电子白板教学系统，学生宿舍、学生食堂及活动中心有线网络与无线WIFI全覆盖，X个多功能学术报告厅、X个多媒体网络阶梯教室、X个公共计算机网络教室、X个专业计算机教室、X个数字化技能实训室、X个语音室、X个同声传译室、X个录播教室。二是建成校园广播网，音频播放系统覆盖校园的教学区和生活区，具备无人值守及分级调控功能。三是学院网站正式建成运行。四是建成校园监控系统、校园一卡通系统、建成图书管智能借阅系统、教务管理系统、学工管理系统。

（七）基础能力建设。

X.完善绿色校园建设。完成新建建筑周边绿化工作，实现校园绿化全覆盖，整体提升校园自然景观与文化景观品位，融入地方文化元素，增强环境育人能力。

X.加强学校基础建设。已完成教学楼、实训楼、学生公寓楼、图书馆、食堂、操场、实训室等基础设施建设，校舍总建筑面积达X.X万㎡。三期建设规划项目争取中。

（八）科技创新能力。

设立“食品产业研究所”与“旅游产业研究所”，相关研究工作已开始启动。一是举办讲座，开展科技活动周等活动，营造氛围，增强师生的科技创新意识。二是开设了创新创业课程，引导学生从事创新创业活动。三是派出专人到省上高校学习考察、学习先进高校经验。四是积极申报课题、参与科研创新活动。承接地厅级以上课题X项，争取到纵向科研经费X万元，争取到横向科研经费X.X万元，专利专著X项，在国内外正式刊物上发表专业学术论文X篇。

（九）提升服务社会能力。

X.面向地区，开展社会培训、成人教育。利用X州第六国家职业技能鉴定所，完成职业技能鉴定、全州技术工人岗位等级、精准扶贫、X州农村实用人才、大学生就业创业培训X人。先后与X农业大学、兰州财经大学和X政法学院继续教育学院联合办学，已为X和周边地州（市）培养各类专门人才X余人。

X.主动服务地区经济发展建设。在X省第十四届省运会、残运会期间，承接运动员的食宿、志愿服务、图体操演出，贡献出学院体育场作为部分田径项目的竞赛场地。

X.传承地区非物质文化遗产。开设民族雕刻艺术培训班，建成砖雕艺术实训室及大师工作室、葫芦雕刻艺术室及大师工作室，是中国砖雕文化培训基地。

（十）思想政治及文化建设提升。

X.做优“思想引领”工程。坚持“引导与管理”并重的理念，以社会主义核心价值观为引领，依托“主题班会”及“团组织生活会”等活动，不断深入学习党的先进理论，十八大精神和总书记系列重要讲话精神，推进学生思想政治教育。

X.做强“青年马克思主义者培养”工程。一是配齐配强思政课教师，完善思政课课程体系，开足开全思想政治理论课。二是开展课前育人三分钟，把教书和育人有机结合起来，达到了润物细无声的育人效果。三是积极举办“立德树人”主题教育班级文化建设评比活动。通过评比，涌现出了一批文化建设先进班级，营造了充满活力的文化氛围，推动了校园文化建设的发展。四是通过军训、模拟法庭、禁毒教育等活动，普及国防知识，增强学生的集体意识、纪律意识、法律意识，提高自我保护能力，树立牢固的法治观念。

X.做活“校园文化社团化”工程。以各学科教研室为依托，着力加强“专业兴趣小组（专业社团）”建设，现有X个囊括公益类、艺术类、文学类、体育类的社团，基本覆盖学院学科专业数，实现学生的思政素质、文体素质、人文素质、专业素质、科研实践素质的全面提升。

X.启动“阳光心理”工程。建成心理健康服务中心，建立一支由专、兼职辅导员组成的，专业化心理健康教育和咨询工作队伍。

X.强化技能竞赛，弘扬工匠精神。组织学生和教师参加省级技能大赛，先后共获一等奖X人次，二等奖X人次，三等奖X人次。X年学院的“墨色书画”社团在X省优秀社团评选中荣获一等奖；X年学院口腔医学技术专业代表队在X省大学生口腔医学技能大赛中荣获团体一等奖，第二届全国学生“学宪法讲宪法”演讲比赛X赛区选拔赛中荣获三等奖。

X.做实“辅导员成长”工程。“十三五”期间，制定《辅导员成长计划》、《辅导员工作指导规范》，完善辅导员、班主任考核机制，打造一支专兼职结合辅导员队伍。

第三篇：艺术设计学院学习部二月总结

艺术设计学院学习部二0一二年

二月份工作总结

二月，虽已立春，不过仍旧在布满严寒的天气中度过，几场清雨好似赐给同学们新学期的礼物，净化我们的心灵，新学期新气象，相信这学期我们会收获更多的果实。在本月我们学习部配合学生会具体开展了以下工作：

1、教学周志的收集整理工作，确保每个班的教学信息都能及时有效的反馈到上级部门。

2、通知并协助系内各班组织三、四级英语报名活动，尽全力通知到每一位学生，帮助完成全系的报名工作。

3、组织大二的同学进行普通话报名，为报考普通话的同学给予最大的帮助。

4、部门里每周定时举办一次例会，各自发表自己对于每周的总结以及下周计划，更好的了解每位干事的内在想法，为以后部门的更好发展奠定良好的基础。

5、配合自律部，安排干事站早岗，以自身的行动来启发每位同学需树立正确的时间观，做到不迟到不早退。

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。我们部门将会继续努力，争做团学联的领衔部门。

部长签字:

武汉职业技术学院

艺术设计学院学习部

二0一二年二月二十八号

第四篇：学院学习部工作计划

平顶山工业职业技术学院 电力工程学院学生会

学习

部

工

作

计

划

学习部2012年10月

学习部工作计划

一曲幽径，蜿蜒曲折中让人遐思“怀良辰以孤往，或植杖而耘籽”的超然洒脱；一波微澜，波涛汹涌中让人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的风景迤逦；一片诗词，缠绵悱恻中让人品味“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的一片诗情到碧霄。一个部门—学习部，脚踏实地.策划精心.匠心独具中让人体验金戈铁马的激烈或娇花照影的娴静，学习部不断地展示着自己的个性。学习部不忘回首总结串起记忆中散落的明珠以史为镜，照亮当前的道路，增强憧憬未来的信心和勇气。学习部不忘远瞻计划，步步为营，探明所朝的方向，延伸脚下的路。

在经过学生会换届选举之后，学生会已经没有多少成员了，老成员光荣的退居二线，大一新成员还没有开学报到，因此学生会只剩下一点大二、三学生会成员。在新学期即将开始之前，学生会首先要做好的就是迎接新生，之后再新生军训完之后，学生会正式纳新，接收新的成员，为学校学生会工作。学生会学习部作为学生会中一个很重要的部门，因此在部门纳新中，必须要找到最好的同学。

学习部是学生会下属的一个部门，主要的工作是组织管理校园学术活动，学习经验交流活动，宣传学校教育的新动态，创造优良学风，营造丰富多彩、健康进步的校园生活，随着愉快暑假的结束，我们将站在一个新学期的路上，整装待发地倾注更多期待。本着“为全院同学服务”的宗旨，我们将尽力完成学院部署的工作任务，认真贯彻落实“少说话，多做事。”的六字方针，努力做好部门统筹工作，积极配合团委学生会各项工作。不断完善自我，为活跃校园科学文化氛围而不懈努力。

自我系成立，各项学生工作都不断地发展，在老师和同学们的共同努力下，各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了许多，而学生的天职就是学习，为大家营造好的学习氛围很有必要性，因此学习部成为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中，虽有一定优势存在，但也有些需解决的问题。

跨入新的学期,我们面临着更多的挑战，然而面对挑战,我们从不畏惧,我们相信人类可以战胜这些不期而遇的恶魔。我们也更坚信在团结与坚强中,所有困难都会得到解决。为此,在本学期,我们也将以更加饱满的热情去处理和完成好以下几个方面的工作：

一、继续加强常规工作的管理。做好上传下达工作，把系里的工作及时的下达给同学们，同时协调好各部门的工作并及时了解，协助各部门认真的完成上级下达的工作。还要及时把学生的情况反映给系里老师。

二、具体活动：

1、挑选干事，要求干事参与到每次具体工作中来，并要求每个干事参与活动进行记录，并做总结。

2、考勤管理配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤.3、学习部内部日常管理

坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班学习工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

4、举办“我的大学，我规划”演讲比赛，通过以“我的大学我规划”为主题演讲，以自己对大学生活的憧憬规划。同时也给大家提供一次锻炼自己口才和展现自己光彩的机会，使大家能更加自信得面对大学生活。

5、举办学习经验交流会，新生们可能对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请一些优秀的学生与他们进行经验交流。

6、举百科知识竞赛，为提高同学们的知识素养，放松同学们的学习压力，营造和谐友好的学习气氛，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们电力工程系的特色，扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情，为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神。活动的内容涉及到专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，充分展现了当代大学生的风采风貌，我系学生会特此举行百科知识竞赛。

三、明确分工，通力合作。新的学期开始了，在做任何工作之前，我们首先都要做一个详细的工作安排，然后经过深思熟虑，再经过领导老师的认可，把工作的每一个细节都安排到每个部门，甚至每个人。然后再统筹把握，争取这些工作能顺利完成。另外对于各部门根据情况所筹划的特色活动，给予指导帮助。希望通过这些活动能更好的丰富同学们的课外生活。多给同学们一些展现自我的大好舞台，让他们能尽情的绽放。

四、做好安全宣传及预防工作。多倡导同学们锻炼身体，身体是革命的本钱，我们必须保护好。另外，对于个人财产和人身的安全要做好宣传，防火防盗，防偷防抢。力争同学们都高高兴兴地到这儿来学习，健健康康地成长，完好无损地回家。

五、为了让大一新生进一步了解大学生活，规划好大学生活，统筹安排时间，充实快乐的度过每一天并且加强个人安全防范意识，特举办以我的大学我规划为主题的演讲比赛。

六、部内成员职责：积极参与学生会各项活动，自觉自主地加强与其他部门的交流；负责学习部活动项目和日常工作；掌握本班的学习状况。

七、各班学习委员均属学习委员会成员，其职责是：认真负责班内的学习工作，掌握所有班内学生的学习状况，加强班级学风建设；定期向学习部提交班内学习状况总结；做好日常中老师和学生们的串接工作。

八、学习部考核与评优制度：

1.每次例会不得迟到，早退或无故缺席．迟到或早退两次视作缺席一次；（请假需提前）请假次数不得超过会议总数的五分之一，否则取消其评优资格；

2.每次由学习部主办的活动后，部员需提交活动个人总结；

3.部员在活动中的积极性良好，团结协作努力办好每一次活动；

4.与班级学习委员的交流情况：根据班级学风考察；

5.鼓励优秀活动创意和想法，要求部员培养实干能力； 计划不是锦上添花的溜须拍马,而是行进中的扶持与支撑。好的计划是我们工作有条不紊进行的前提,相信在所有成员的共同努力下,在同学们的积极配合下,我们的计划将会结出金灿灿的果实。

电力工程学院学生会

学习部

2012年10月

第五篇：历社学院学习部辩论赛总结

历社学院学习部辩论赛总结

一、前言

丰富大学生课余生活，同时也为提升我院同学们的思维能力和综合素质，使同学们学到更多的新知识和思维方法，开拓视野并锻炼大家的语言能力，在11公管班委的积极协作及筹备下，本次辩论赛决赛于2012年4月14日晚在历史与社会学院行政楼二楼会议室正式拉开帷幕。比赛分为两场，赛事激烈，场场精彩。现场不论是选手还是观众，都热情高涨。评委的精彩点评、观众的热烈掌声，都印证着本次活动的成功。

每场辩论赛分四个部分，分别为立论陈词、攻辩驳论、自由辩论和总结陈词。每个环节都有时间限制。

为保证公平公正，我们很荣幸邀请到了校学生会学习部部长和其他两位别院学生会部长来担任本次比赛的评委，打分并且点评，使比赛更加正规和正式。

最后，在大家的阵阵掌声中，历史与社会学院智商运动会之辩论赛画上圆满的句点。

二、活动结果

最终两场比赛分别以10历史和11社会工作胜出而告终,并评出最佳辩手和优秀辩手。

三、活动自我评估

1、活动特色

辩论会非常正规，流程清晰而正式

前期会场布置井然有序，大家都热情高涨，积极参与。

2、不足之处

辩手：a.辩手对于着装不够重视，个别辩手衣装不整；心理素质差，容易紧张。

b.辩手们准备不够充分，在立论陈词时过分依赖网上搜索的材料。

c.辩手在普通话、语速、吐字方面都有待提高

d.集体配合不够默契，经常会出现一方同时站起来两个人的现象。

e.对辩论会的辩题理解不够深入，提问不够犀利，发言 的逻辑性不强，阐述不够深入，只是点到即止。

f．所列举的论据说服力不强，辩论会所需材料、数据、实例、准备不充分

g.容易偏题，对辩论赛了解不深，不懂如何攻击 如何防 守，对辩论会的技巧掌握不多；时间观念不强

h.赛前已经宣布比赛规则，但比赛中贯彻的不是很彻底，各选手没有熟悉比赛细则，导致了辩论会中仍出现混乱现象。

观众：不按规定鼓掌，动作拖拉，效率低，总要很长时间才能入座

安静

工作人员：在前期会场布置中井然有序，但在辩论过程中，无人负责

维持秩序，分工仍然不明确。

四、活动心得

无论是从组织策划还是从辩队表现来看，这都是相当成功的一场辩论赛。除了我们学习部的积极组织，同样也少不了11公管的积极协作。这场辩论赛带给我们的不仅仅是比赛结果，更重要的是在比赛中辩手在比赛中团结一致，并肩战斗所培养出来的集体精神和团队协作，通过这次辩论赛选手们学会了合作，从容，镇定，果断。在激烈的智力对抗中，富有灵性的思想碰撞都可以让我们欣赏到思想之美。充分体现了我院智商运动会的宗旨，在这次辩论赛中学习部与各位参赛辩手一样每经历一场比赛都在不断的成长。

历史与社会学院团委 学生会学习部

二〇一二年六月九日