思修作业大学生规划

第一篇：思修作业大学生规划

食品学院 食品专业 食品152班 任婷丽 20*** 我的大学目标与规划

高中时期大学是充满好奇,令人向往的.来到农大,初次经历了两个月的学习与生活,我渐渐地发现大学并不是一个可以疯玩,轻松自在的.大学是一个新的开始,你可以努力学习,也可以从此堕落.态度决定一切,在我认为大学应该像高中一样充实,而学习到更全面的知识与能力.在我看来，大学就是一个大染缸。既可以为我们染上绚丽多彩的颜色，让我们的人生从此不再一样，让我们可以为世界添一抹美丽的色彩。也可以为我们涂抹上灰色系列，让我们的人生黯淡无光。这就要看我们自己是怎样筛选这个大染缸里面的色彩了。

大学是人生的重要时期，又是一个挑战自己、表现自己而且是完善自己的一个舞台，让我们熟悉到职业生涯规划对人的一生意义重大，我们拥有成功的职业生涯是实现完美人生的重要条件。近代社会竞争日趋激烈，就业形势更加严重。我们会在规划自己的职业生涯的同时，主动接受就业指导，认知自我和社会，确立生涯目标。

大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。我给我自己定下的大一目标是：在探索中学习，发展。

在学习方面：我要初步了解专业，为自己的专业学习打下基础。多看食品方面的书籍，爱上图书馆，成为图书馆的常客，搞好各学科课程，在大一结束之前达到一定水平，并争取奖学金。

在生活方面：初来乍到，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

大二：本质转变期

大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识学校的一切，认识一些老师。

在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识，辅修双学位。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。

大三：奋起直追

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习，努力学习，争取保研。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

总结

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！

在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯;以下是我对自己的规划提高

一、全面发展

（1）性格品质：自信心强，肯吃苦；具有一颗善良的心，待人真诚，能得到大部分人的尊重；

（2）个人素质：兴趣广泛，适应性较强；具有一定的交际能力，语言逻辑性和表达能力较强；具有一定的工作能力：在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现；

（3）气质：自我形象较好，谈吐得体，具有一定亲和力；

（4）学习能力：领悟性较强，善于学习和勤于学习；

二、热爱生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的变化并做出相应的决策。

三、要做到知彼，社会文化，政治经济，人力需求，就业机会，专业方向，课程内容，校园文化等环境因素。

四、制定短期，中期，长期学习规划，明确近期，中期，和远期目标。

五、专业学习

目标：学习食品各方面基础知识，做一名出色的食品人。

六、工具性知识

目标：基本建立起一整套工具性知识体系，为日后工作提供必需知识储备。

以上是我在大学期间努力的方向，除此之外，北师大董琦副校长对新生提出十点期望我希望可以做参考：

（1）志存高远；（随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先）

（2）科技精神和人文关怀；（创新、探索、务实、独立、批判、法制）

（3）协作能力；（理解差异、尊重差异、沟通、领导）

（4）思维能力；（对问题有深刻见解、多角度看问题）

（5）科学方法；（事半功倍，用数据说话）

（6）信息能力；（网络信息处理，知识管理）

（7）外语能力；（要自主、创造性地进行外语学习

（8）表达能力；（书面表达、思维表达、口头表达）

（9）关注社会、关注国际科技发展

（10）体育锻炼，健康体魄；（让锻炼成为生活的一部分）

总之，大学是我们人生中最宝贵的四年，我要好好珍惜利用，不断完善自我。

个人优点与缺点 1 兴趣爱好

业余爱好 读书、听音乐、立体手工、画画。2 优势与优点

学习成绩优秀，担任班干部，班级群众基础好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。3 劣势与缺点

体质偏弱。性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。解决自我盘点中的劣势和缺点：

所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。

加强锻炼，增强体质，提高体育成绩，以弥补体质不好而带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

第二篇：思修作业：大学生新形象

思修作业

当代大学生的崭新形象

在当代的大学生人群中，80年代末和90年代初出生的青年已成为主体。当代大学生生长在一个新的环境里，在新的历史时期也有了不同的责任与使命。所以当代大学生在社会中显然应该有一个新的形象。

不得不说，中国的年轻一代一向饱受诟病。长久以来，社会的各个方向都充斥了对“废掉的一代”的批评。在学校与社会接壤的大学校园中，这种声音更为汹涌。大学生的形象在许多人眼中都是缺少理想和信仰的、功利且缺乏基本道德修养的、淡漠了责任意识的。一些权威人士甚至将以上大学生形象归纳为社会问题，他们认为：承载着民族希望的大学生们即未形成正确的当代价值观，又未能将优秀的传统价值观传承下去。大学生的精神世界和动手能力“双匮乏”。

面对千夫所指，身为一个大学生的我感受到了来自社会舆论的压力。的却，发出议论的前辈们生活在较为艰苦的时代，他们经历过中国社会多次深刻且痛苦的转折，性格在年少时就被磨练得十分坚忍，数十年的社会经历更让他们取得了无数的宝贵经验。相比生长于经济飞速发展，物质十分丰富的当代年轻大学生们，长辈们的却更加稳重和成熟。

但是，这些性格上的坚强与成熟可以成为发出对大学生指责的底气吗？自从二十世纪八十年代以后，中国社会发生了巨大的变化，思想层面的改变更是翻天覆地。当代大学生的行为模式在前辈们眼中或许乖戾而叛逆，但只有时代才是衡量一切行为方式的尺码。前辈的理解力没错，判断力也没错，价值观更没有错，只是他们需要更换一种思考问题的思路，转变一下看待大学生形象的视角。

当代大学生拥有较为优渥的生活条件，开放便利的社会环境，但这些条件并非所谓令大学生“空虚”的起因。这个最新的信息时代令大学生的素质可以更加全面，反应更加敏锐，知识更加广泛，取得超越前辈的基础。

当代大学生往往个性突出，要求展现自我，表达观点。伴随着个别年轻人所做出的极端表现，这些行为经常被指为年轻人具有偏离主流路线的叛逆性格。要求大学生形成执着沉稳、从一而终的性格并无过错，但作为新一代还要保守的复制前一代的性格简直是新时代的悲剧。突出的个性赋予了我们新的优势，与保守形象始终缠绕的中国50后、60后们相比，当代大学生们拥有他们望不可及的新

素质，那就是创新。

还有一种言论说，在大学生们空虚的精神世界被肤浅的影视明星充斥，缺乏真正的偶像。我不知道，什么是真正的偶像。是伟人吗？当然，伟人从烽火中解救黎民，推动历史，他们的坚强身影是过去那些年代里尚在幼年的长辈们日夜仰羡的对象。然而对于当代大学生们，他们虽英明仍在，形象确已模糊了。这绝非因为年代的久远，而是感受上的偏差。我们已经回不去那些沉重的岁月了，更无法效仿伟人的行为与成就。但这并不标志着我们缺失了价值观。其实，在我们大学生人群之中就存在着活生生的偶像。英勇救援落水儿童的长江大学学生，深入贫困地方支教的年轻大学生们，网络上那些为了正义目的呼喊的声音。他们或许无法在历史上留下铿锵数笔，但他们仍然为所有当代大学生所崇拜。他们发出的力量汇聚为当代大学生的崭新形象。

当然，当代大学生的性格与能力绝非十全十美，其中还存在着很多缺陷。许多大学生所做出的不成熟行为也使得大学生形象受损。但若因此判定当代大学生荒唐颓废，显然是错误的。

我认为，事实上造成这些偏颇印象的本源就来自于以下几点：一种精神对另一种精神的刻板印象，两种生长在不同时代背景的人群因相互之间缺少交流和相互包容而产生的不理解，还有长辈们因经验丰富则不免居高临下而看不清楚细节。

其实，一代人与另一代人不过是以不同的一段岁月为区间的两个集合，在社会与历史的天平上，我们永远等值。

作为一名当代大学生，我要向全社会大声疾呼，为大学生的形象正名。我们有我们眼中的崭新形象：我们知道做事光明，为人阳光；我们偶有叛逆但其实十分渴望被认同；我们渴望社会的公平正义，道德文明四处开花结果；我们活跃的思维代表了我们的自信与潜力。我们相信，随着时代的进步，社会的发展，大学生的崭新形象会越发光明。

第三篇：思修--大学成才规划及作业

大学成才发展规划

成才，我觉得有两种层面的意思，它包括了知识的丰富，阅历的加深，和学会做人做事。所谓“大学”，就是要我们学知识学做人做事。

一方面，学知识，是我们再熟悉不过的事了，从小学到初中，再到高中，我们用十几年的时间摸索出一套自己的学习方法。现在到了大学，有的方法我们可以继续用，但有的已经不适用了。因为大学是开放的，没有老师的监督，只有靠自己。自控力不好的放任的人在大学里简直是浪费金钱与消磨时间，自律好学的人视大学四年为一生中最宝贵的光阴。所以，首先，我们一定要有自律能力，有了自律能力才能让自己的大学过的充实而有意义。

大一时我们还不太熟悉大学的生活，需要一个很长的适应期，脚踏实地学好基础课程是我们需要做的。坚持每天早起，做好晨跑，晨读，记英语单词，练习口语。学校的资源丰富特别是新建的图文信息中心，藏书多，规模大，座椅多，要充分利用，也能提高自己的文化素养和精神层次。而且要提高自己的计算机水平，充分利用网络资源来提高自己，比如网易公开课。

大二在这一年里，肯定会是忙碌的，我们已经完全进入了大学生的角色。既要稳抓基础，学好书本知识，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，多看些关于自己专业的书籍。也要把英语口语能力增强，并要把一些重要的高年级课程了解一下，以便向大三平稳过渡。

大三是专业技能的巩固期。主动加深专业课程的学习，让自己学得深，学的广，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间为将来做准备。

大四，我们将面临两个选择。有的同学直接找了工作，我们由学校开始向社会的转折，有的同学希望考研。而我是希望考研的，所以，在大四，我们不能停止学习的脚步，反而应该更加努力，为考研做充分的准备。

另一方面，学做人，是我们在大学应该着实注重的事，提高与人沟通的能力需要我们历练自己。

大一适当参加些社团和组织，担当一定的职务，可以提高自己的组织能力和交流技巧。还要学会与各种人打交道，为毕业求职面试先练好兵。在大学里要学会与人交际，扩大自己的交际圈，学会与人相处。要让自己坚强起来，学会如何独立生活，学会照顾自己。

大二在努力学习的同时，还要参加一些有益的社会实践，可以尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会责任感。

大三要提高求职技能、进行模拟面试训练，了解各种工作信息渠道，要多打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。撰写专业学术文章，提出自己的见解。

大四更是我们历练自己的好机会，我们会更多的接触社会，更多的了解社会，在大四，我觉得应该适度的走出校门，去更多看看外面的世界，在接触社会的过程中提升自己的能力。在大学四年里，从未对自己的未来关切过思索过，也从未计划过的人，对未来必定茫然无措。只有随时准备出击，并付诸行动的人，成功才能垂青于他。总之，我希望并相信，不要轻易放弃，不要轻易言败。经过大学四年的成长，我们不仅会拥有深厚的专业知识，也会掌握一些与人相处和社会工作的经验，不丢失我们一直执着追求的梦想，真正成才，成为一个对社会有用的人！

我的发展故事

小学和初中时，我也是一个不懂事的孩子，在读书方面并没有花太大的功夫，也没有意识到读书的重要性。幸运的是，我的成绩还算名列前茅。尤其是初三时，我拿到了推优的名额，在高中的面试中发挥不错，进入了一所很有名的高中读书。

随着年龄的增长，我开始明白了读书的重要性和我身上的责任和担子。也就是在高中，我开始刻苦学习。虽然竞争压力大，但是我的成绩也是不错的。

也许是前几年把运气用光了，高考我遭遇了“滑铁卢”。并不是说华东理工不好，而是我的高考分数和我预期的包括我的老师们和父母预期的都相距甚远。要怪只能怪我自己。我在开学前，又想到我不能怨天尤人，自己的错误要自己弥补，既来之则安之，于是我摆正心态满怀憧憬的来华东理工读书了。

关键不是在于你在哪里读书，而是在于你在你的读书环境中有没有尽力，是否虚度光影。只要努力了，那就能获得回报。我就抱着这样的信念在华理生活着学习着，并且将来也是如此。

这就是我的发展故事。

自我发展评估

前几年的发展不能说是完美的，更不能说是成功的，但它是我自己亲手完成的，不管怎样，我该正视它，尊重它。我无法改变过去，但是我可以从头再来，去创造未来。

大一，在学好基础知识的同时，我还要加强英语的训练，还有身体素质的训练。此外，我加入了阳光协会宣传部，在参加社团活动的同时也加强交际的能力。

大二，我想努力地学习专业知识，并且参加科技大赛，比如飞思卡尔智能汽车模型。这些竞赛能很好地拓展知识面，并为将来找工作添加砝码。

大三，除了巩固专业知识之外，争取去实习。并且争取把必备的证书考出，比如英语四六级，全国计算机二级等等。

大四，我准备去工作，如果实在找不到好工作，那就准备准备考研。

我认为我的发展计划是合理的。并且，我认为如果我按照这个计划去实施的话，那我肯定能获得一个不错的未来。

道德论坛小论文

道德，字典里的解释是“一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范，具有认识、调节、教育、评价以及平衡五个功能，由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务”。这次，我想讲的是有关与餐饮业的职业道德以及人的道德。

事情要从几个礼拜之前说起。一天我的一位同学在食堂吃饭时，在大白菜中发现了一条足足有手指长度的毛毛虫！这让我的同学惊恐不已。但他没有选择找食堂评理，而是选择忽略。还有一次，我在打饭时要了一份肉圆，在吃饭时，我发现肉圆中居然有米饭！而且是均匀的“填充”在肉圆中，我从未见识过肉圆中可以加入米饭。当我找食堂工作人员理论时，那位厨师一会说这是添加剂，属于正常，一会儿又说现在肉涨价了，我不知道掺入米饭和肉涨价有什么关系！

今天我要谈论的并不是在抱怨或者倾诉自己的遭遇，以上的记叙是两个实例，发生在我周围的实例，以此来展开我的论述。

就第一个事实而言，食堂在菜里“添加”毛毛虫这一行为令人感到厌恶、反感。我不知道若是我那同学去找食堂理论，食堂方面会给出什么样的解释。并不是出了食品安全问题或者是有人食物中毒了才要引起重视，到那时一定是追悔莫及的了。平时把好食品安全这一关才是最重要的。这不但是对学生负责，更是对自己的劳动的尊重。任何一个行业都有其职业道德，而餐饮行业的职业道德便是最起码要做到食品安全无害。在食品中添加毛毛虫，道德何在？

当今中国的食品安全问题已经到了不可不重视的地步了。为什么食品安全事故屡禁不止？究其原因，是因为道德的缺失，商家根本不把消费者的安全放在眼里更不用说放在心了。任何行为都要受到道德的约束，若是超出了道德的界限，违背良心做事，则后果不堪设想。

再来说我碰到的那件事，即上述的第二件事。撇开那位厨师戏弄我不说，就其不负责任视职责为儿戏的态度令人失望，道德何在？我想，每一个人的最起码的道德便是说话实事求是，不能弄虚作假，更不能欺骗他人。道德对于每个人的意义，并不是一件附加品，或者是可有可无的东西。道德的意义在于它能约束一个人的行为，并以之为准则来做人做事。像这位厨师的行为则是完全违背了道德的标准。

我并不是要借此论文来发泄或者抱怨，而是真心觉得道德是一件大事，以我身边的小事来说明这一点。

并且，我希望食堂乃至所有餐饮业的人员都能认真负起责任，不能玩忽职守。同时，我希望我们每一个人都能认真做事，诚实做人，至少不能说假话做假事！

每张出一道题目

绪论：

材料：某校某班级的同学分为两派，一派的同学们努力读书，最后找到好工作，飞黄腾达，另一派的同学们整天打游戏不思读书，最终只能做一个打工仔。问题：请用绪论中所学的知识来阐述为什么这两派学生会有不同的人生。

回答：只有努力读书学习文化知识及专业知识才能有出路。大学是知识的海洋，这里有浩瀚的图书资料和先进的仪器设备，能使大学生接触广博的知识，培养必要的专业技能。时代呼唤英才，希望在于青年，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗。若只是虚度光阴，那只能碌碌无为，被社会抛弃。

第一章：

材料：小明和小刚是大学同学，小明有理想，他想做一名职业经理，在他的不懈努力下，最终在30岁时做上了一家跨国企业的总经理。小刚是一个没有理想的大学生，整天虚度光阴，后来做了十几年的普通员工都未能升职。

题目：请用第一章所学的知识说明为什么小明和小刚会有如此差距的人生。

第二章：

材料：**喇嘛为了“藏独”，跑到美国游说奥巴马，受到奥巴马的接待，大部分中国人民表示强烈抗议。

问题：请用第二章所学的知识解释为什么中国人民会对奥巴马接待**喇嘛一事表示抗议。

第三章：

材料：小明是一位大学新生，他对世界的看法比较乐观，认为这个世界还是好人比坏人多并且充满爱。他的人生格言就是“一分耕耘，一分收获”。之后，在小明的不屑努力下，他终于成大器。

问题：请用第三章的知识阐述小明能获得不凡成就的原因。

第四章：

材料：我国古代认为“百善孝为先，万恶淫为首”，但是当今却有相当多的子女不善待自己的父母，另外，当今网上有不少的不雅照出没，给社会带来很大影响。问题：请用第四章所学的知识，从历史和当今的角度阐述上述现象的原因。

第五章：

材料：在地铁上，街上，总会有人随地吐痰随地扔垃圾，屡禁不止。问题：请用第五章所学的知识从社会公德的角度批评上述现象。

第六章：

材料：小刚在大学期间很迷茫，不知道自己将来要从事什么行业干什么工作。大学毕业后勉强找到了一份工作，但是他工作老是迟到早退。问题：请用第六章所学的知识阐述上述小刚的问题。

第七章：

材料：某小区开展以“社会主义法治社会“为主题的宣传活动，但有的业主就是不买账不肯参加，更加声称这些活动与他们自己无关。问题：请用第七章所学的知识阐述上述的问题。

第八章：

材料：王大妈与一位邻居发生了冲突，王大妈遭到了邻居的殴打，走投无路的王大妈居然没有向法院寻求法律援助，而是找亲戚帮忙，结构事情越闹越大。问题：请用第八章所学的知识阐述上述王大妈犯的错。

第四篇：大学学业规划(思修作业)（范文模版）

大学学业规划书

姓名：聂小耘

系别：广播影视系播音主持专业本科1班

学号：201103010144

规划年限：四年

起止年限：2011年9月至2015年6月

阶段目标：顺利毕业，成为一名优秀的毕业生

总体目标：成为具有高素质，专业性强的播音员

每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。

花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已走到19岁的年轮边界。驻足观望，媒体、网络铺天盖地，传媒娱乐飞速发展，影视浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。

身处传媒广播的世界，作为一名广播影视系播音主持专业的当代大学生，我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢？

一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。

而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我评估

1.自我优势盘点

（1）积极主动，喜欢运动，开朗热情，勤奋向上，有吃苦耐劳的精神；

（2）实事求是，有目标有主见，追求具体明确的事情，喜欢做实的考虑；

（3）人际交流广泛，善于交谈沟通，懂得开导自己，并以己推人；

（4）做事有自己的原则，强烈要求自己，让自我更完善；

（5）积极参加多种活动，来充实自己；

（6）能定期反省自己，找出不足完善自己。

2.自我劣势盘点

(1)喜好的东西较多，没有做精；

（2）在交往上还缺少经验；

（3）脾气有时顺和，有时急躁，不过也在不断地调整自己的心态。

3.个人职业生涯分析

现如今的播音员必须具备高强的专业能力，出色的管理能力，与观众的沟通能力，良好的心理承受能力，充沛旺盛的精力，独具特色的表达能力和语言文字能力。

二、大学学业生涯规划

1.基本目标：

（1）首要目标：加入学生会，参加一两个社团，培养自己的组织，交际等方面的能力，充分利用时间，多结交一些同学。

（2）能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识，开拓视野；多去读书馆充实自己，多参加一些社会实践活动，多向老师，同学请教。

（3）经济目标：找一个和自己专业有关的做兼职，不仅可以丰厚自己的经济，同时还能吸取心得和经验，使自己提前感受教育带来的作用。

2.大一：探索期

【阶段目标】：适应大学生活，在探索中学习，发展，锻炼自己。

大学是人生的要害时期，大学的第一步的确应该迈的坚实、准确。

在学习方面：我要初步了解专业，利用网络和人才市场招聘启事等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习书录，了解就业的大概方向和近几年学院本专业的就业情况。爱上图书馆，成为图书馆的常客。最后要把基础课程学扎实，争取通过英语四级和计算机二级的考级。并争取拿到奖学金。

在生活方面：初来乍到，积极参加一些社会实践活动，不懂的问题向辅导员请教。渐渐的熟悉大学生活，多向学长们请教，投入更多精力与学长们沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；多参加体育锻炼。我要在大学建立一个稳定而且范围很广的朋友圈。我想在大学的空间里更大程度上施展和发展自己。

3.大二：定向期和准备期

【阶段目标】：初步确定自己的努力方向，进行相关培养。

大二时，要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来。认识贵大的一切，认识一些老师，熟悉一点人文地理和贵阳的风格。

在学习方面：首先要加强专业知识的学习，把基础打好，善于去图书馆和上网收集有关专业的学习资料，并及时补充做记录；努力在大二上学期成为预备党员；学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识（例如播音学或者是一些有关于编导的知识。这些知识将会在我们的未来生活中所利用）；假如有机会再去选修一些课程；争取加入中国共产党。在计算机方面发展，并拿到第二学位，而且争取通过国家英语等级考试六级。

在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动；或者搞些勤工俭学，做兼职，当家教。我想在假期积极参与社会活动（例如打工或者参与大学组织的社会活动。这些活动会对我的未来有重大的积极影响），争取经济上得到一些帮助，同是也培养自己的责任感和理财能力。我会不断的努力的，我坚信长风破浪会有时，期待直挂云帆济沧海的那天。

4.大三：奋起直追

【阶段目标】：总结前两年的所做，取长补短,不断完善自我。

在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；假如有时间就选读第二专业。

在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体

会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企业、事业单位实习，积累经验。

5.大四：冲刺期

【阶段目标】:为迈向社会做最好的准备，了解成功就业的秘诀。

在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”（争取拿两个）。

在生活方面：作好求职预备；准确评价自己，制定就业目标；纯熟掌握就业政策和就业上的一些法律知识；积极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的预备。

6.工作申请，争取就业。

主要的内容有：对前四年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模仿面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件和网络资源，强化求职技巧、进行模仿面试等练习。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，希望能够享受到勤劳的果实。

总结：

在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按书录的先后给自己分配学习时间，并且将它落实到每一学期当中，让自己每学期都有一个学习计划，每个星期，甚至天天都有学习计划！并且利用一切可能利用的条件去实践！在生活上，大学四年间我要养成良好的生活习惯，因为良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。我要合理地安排作

息时间，形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼;要保证合理的营养供给，养成良好的饮食习惯。

到这里为止，我的规划就大概完成了。我在这里想说的是：由于我是第一次制定长期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙指出；另外我当自己发现不足也会马上修正。下面需要做的事就是按照规划，脚踏实地地做。只有那样，规划才有意义。

计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。

第五篇：思修作业

思修作业

思想政治理论课教学社会实践题目。。

大学生社会公德现状调查--------可缩小调查范围，比如针对贫困大学生，专科生，本科生，文科，工科，网络生活等，可根据调查的具体内容自定副标题。

基本要求--------原则上以1人小组为自然单位作为社会实践的基本单位，并以确保安全，就近实践，经济有效为原则。

具体要求--------1.必须亲自进行想和会调查，掌握第一手材料。2.每人一份社会实践调查报告，字数3000以上。3.社会调查报告内容不允许从网上下载，而且必须同调查的地点相符合。4.社会调查报告须打印，A4纸。5.按照要求的格式。6.交社会实践报告的时间：开学第二周，由各班班长按学号排好，过期不候。7.社会实践调查报告成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。8.成绩计入下学期平时成绩30%。

一、封皮------标题、班级、姓名、学号（可以根据需要适当设计）

三、前言------写出社会实践调查的实践的：1.主题 2.参加者 3.时间 4.地点 5.调查目的 6.调查方式。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”从而过滤到正文。

四、正文------1.活动内容 2.调查经过、数据调查 3.数据分析、结果分析 4.经验体会、理性思考 5.问题和建议。

*结语-----写出作者自己的感悟以及对此次活动的意见、批评或者建议。*落款-----署名和报告时间

*附件-----调查问卷、访谈提纲、照片、参考文献等！应该注意的问题---写作时可以按以下几部分构思，但行文时不要写上“前言”“正文”“结语”“落款”等字。而要写标题，如“基本情况”“主要体会”“几点思考”“问题和建议”等。###文字格式-------1.字体：宋体? 2.标题：二号粗体 3.作者：小三号，粗体? 4.一级标题：三号 粗体? 5.二号标题：小三号 粗体 6.三级标题：四号 粗体? 7.四级标题：小四号 粗体 8.正文：小四号 9.行距：单倍行距 ? ? ?

社会调查活动方案

一、题目：大学生社会公德现状调查分析

二、基本要求：

?原则上以2人组成小组作为社会实践的基本单位；并以确保安全、就近实践、经济有效为原则。

社会调查时间:寒假期间

社会调查成果形式：每组交一份社会调查报告 社会调查报告应包括以下内容（1）题目

（2）社会实践的小组成员(姓名、学号）及分工（3）调查的时间与方式

?? 1>方式指收集数据的方式.如:问卷调查、访谈等 ?? 2>必须有第一手数据，可以没有二手数据。

??(统计调查是获得第一手数据的重要途径，常常通过访问、邮寄、电话、电脑辅助等形式来收集数据；各种文献资料、报刊杂志、广播、电视媒体等提供了大量的统计数据，通过这些资料或媒体可以获得第二手数据)（4）数据汇总与分析

??? 包括：A.原始数据分解与子项数据统计 ??? B.各子项数据分析与评价（5）结论部分

???（例如：经验体会，理性思考，问题和建议。作为学生应该着写出自己的体会，思考后的理性认识，对组织社会实践活动的评价。）?（6）参考资料来源、出处。