2012年《马克思主义哲学》网络作业2（★）

第一篇：2012年《马克思主义哲学》网络作业2

一、多选题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号单独写在答题纸上，无需将选择题题目上交）

1、下列选项中，属于马克思主义理论体系基本组成部分的有（）A、民主社会主义 B、科学社会主义

C、马克思主义哲学 D、马克思主义政治经济学 E、德国古典哲学

2、唯心史观的错误是（）

A、否认阶级斗争，否认社会意识的能动作用

B、只考察人的思想动机，不考察它产生的物质根源，从而否认社会发展的客观规律

C、否认社会存在决定社会意识 D、否认人们群众创造历史的决定作用 E、否认思想动机的作用，否认英雄的作用

3、辩证的否定观认为（）

A．否定是继承和变革的统一 B．否定是事物的自我否定 C．否定是事物联系的环节 D．否定是事物发展的环节 E.否定是扬弃

4、真理具有客观性。真理的客观性是指（）

A、真理是不依赖于意识的客观实在 B、真理是不以人的意志为转移的客观规律 C、真理中包含着不依赖于人类的客观内容 D、真理的检验标准是客观的社会实践

E、真理是具体的

5、生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，之所以构成社会基本矛盾，是因为它们（）

A、概括了社会生活的基本领域 B、形成了整个社会的基本结构 C、贯穿于人类和社会发展过程的始终 D、包括了一切社会现象 E、是社会发展的基本动力

6、下列关于劳动二重性的说法中正确的是()A．具体劳动创造商品的使用价值 B．抽象劳动形成商品的价值 C．具体劳动与抽象劳动是统一的

D．具体劳动与抽象劳动是两个劳动过程

E．具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面

二、辨析题：

1、绝对真理和相对真理是两种不同的真理。

2、经济全球化是不可逆转的客观历史进程。

3、剩余价值是由资本家的全部预付资本创造的。

4、普遍性和特殊性是矛盾的根本属性。

三、简答题：

1、马克思主义的物质观及其意义是什么？

2、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心？

3、意识的能动作用的含义及其表现。

4、为什么说马克思主义政党是新型的革命政党？ 要求：

多选题只要把正确答案写在答题纸上并标清各自的序号即可；辨析题对该命题先作出判断（正确或者是错误），然后说明理由；简答题只要将答案要点写出即可，不必按照论述题的要求作答。

一、多选题

答：

1、BCD

2、ABCD

3、BCDE

4、CDE

5、ABCE

6、CE

二、辨析题

1答: 观点错误。每个真理都是客观真理，同时又是绝对真理和相对真理的统一。真理的绝对性或绝对真理有两个方面的含义：第一、真理的内容是客观的。承认了真理的客观性，也就承认了真理的绝对性。第二、人类认识按其本性来说，能够正确反映无限发展着的物质世界。每一真理的获得都是对无限发展的物质世界的进一步接近。

真理的相对性或相对真理也有两个方面的含义：第一、从认识的广度上说，任何真理都是对整个客观世界的某个部分、某个方面的正确反映，世界上还有很多事物，人们没有认识。第二、从深度上说，任何真理都是对事物一定程度和一定层次的正确反映，它带有反社会主义的性质，事物还有更深刻的本质、更深层次的规律，人们没有认识。

真理的绝对性和相对性既相区别，又相联系的。二者是同一客观真理的两个不同方面或两种不同的属性，它们各有不同的规定性，是不能加以混淆的。同时，二者又是相互联系、不可侵害的。相对真理之中包含有绝对真理的颗粒，绝对真理总是通过相对真理表现出来。相对真理和绝对真理又是相互转化的。真理是一个过程，人类认识是从相对真理走向绝对真理、接近绝对真理的不断深化的过程。人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。

绝对性和相对性是真理的两种属性。任何真理都既是绝对的，又是相对的，是绝对性和相对性的统一。

2、答：观点正确。经济全球化是在生产发展、科技进步和生产社会化程度不断提高的情况下，世界各国的经济活动超出一国和地区范围而相互联系和依赖的一体化过程。科学技术进步、跨国公司发展和各国经济体制的变革等都为国际资本的流动、国家贸易的扩大、国际生产的大规模进行提供了内在动力。

3、答：观点错误。剩余价值是工人劳动创造的。预付资本仅仅是给工人在用劳动创造价值的过程中，所消耗的成本，它本身不创造价值。因为价值是无差别的人类劳动的结晶，因此只有劳动才能创造出价值。

4、答：观点正确。两者是辩证统一的关系.矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性,矛盾的共性是无条件的、绝对的、矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性与个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性、绝

对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。

三、简答题

1、答：马克思主义哲学以实践和科学的发展为基础，在全面总结哲学史和科学史的基础上，对世界的本质做出了科学的回答。马克思主义哲学认为，世界的本质是物质，物质是不依赖于意识并能为意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

马克思主义哲学关于世界统一于物质，物质是客观实在的观点，正确地揭示了包括自然、社会和人在内的各种各样的物质形态的共同本质。世界上的各种事物和现象，无论具体特点如何，都是物质的一种具体形态，它们所具有的共同本质就是客观实在。

2、答： 第一,对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力； 第二,对立统一规律贯穿唯物辩证法的其他规律和范畴的中心线索,是理解他们的钥匙；

第三,矛盾分析法是最根本的认识方法；

第四,不得不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力,是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧。

3、答：意识的能动性是指人的意识能动地反映物质又反作用 于物质。辩证唯物主义认为，意识不仅是物质的反映，物质是第一性的，意识是第二性的，而且意识对物质具有能动作用。意识总是适应人们认识世界和改造世界的需要而产生的。所以，意识虽然是物质的反映，但它一经产生，就成为一种能动的力量。如果意识对人们的实践活动没有作用，那它就失去了存在的价值。意识的能动作用主要表现在以下几个方面：第一，意识活动的有目的性和计划性。人们在反映客观事物时，总有基于某种实践需要，并带有一定的主观倾向和要求，抱有一定的目的和动机，在头脑中形成一个所要达到的思想蓝图，构成准备行动的计划。这就是意识能动性的具体表现，而且是人所特有的。第二，意识活动的主观创造性。人的意识不仅采取感觉、知觉、表象等形式反映事物的外部形象，而且能够运用概念、判断、推理等形式对感性材料积极主动地进行加工制作，反映事物的内部联系及其规律性。意识的主观创造性，还表现在对客观对象的反映，不仅能够“复制”所反映的对象，而且还能够追溯过去、推测未来，创造出一个理想的和幻想的世界。第三，意识通过实践对客观世界的改造。意识的能动性不限于从实践中形成一定的思想、目的、计划、蓝图等观念的东西，更重要的还在于以这些观念的东西为指导，通过实践把观念的东西变为现实。但是，意识的能动作用无论如何巨大，归根到底，它仍然受客观物质世界所决定和制约。意识能动作用的产生，意识能动作用的大小，意识能动作用的发挥，一刻也离不开物质运动及其客观规律的决定作用。人的意识只能在物质运动及其客观规律所允许的范围内发挥能动作用。

4、答：先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性是马克思主义政党性质的集中体现。马克思主义政党从诞生之日起，就以工人阶级作为自己的阶级基础，由此决定了马克思主义政党的性质。但马克思主义政党的性质不仅仅体现在它的阶级性上，而且进一步体现在党的理论和纲领是不是马克思主义的，体现在党是否代表了社会发展的正确方向上。

第二篇：华南理工大学网络教育马克思主义哲学作业

1.一、客观题（每题2分，共40分）

1、我们研究哲学的性质，目的是（A）。A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸

2、凡运动都是物质的运动，是指（A C

D）。

A、一切形式的运动都有自己的物质主体

B、万物都在概念中运动

C、没有脱离物质运动的纯粹精神运动

D、离开物质的运动是不存在的 E、运动是绝对精神的自我运动

3、“城门失火，殃及池鱼”说明（A）。

A、任何事物和现象都是彼此联系的 B、任何事物和现象都是彼此孤立的 C、任何事物和现象之间的联系是主观随意的 D、事物之间是互不影响的4、设想没有运动的物质观点是（B）。A、主观唯心主义 B、朴素唯物主义 C、形而上学唯物主义 D、不可知主义

5、有个驼背的人去求医，问能否治好他的驼背。医生说：“可以。”随后就叫他趴在地上，然后用门板压在他背上，医生站在门板上面用脚使劲往下压，驼子叫苦连天，直到把背压直，而人却被压死了。驼子家属要医生偿命。医生争辩说：“我只负责治病，不管什么救人。”这笑话（B C D）。

A、是对医生的不敬

B、深刻地讥讽了形而上学的思想方法

C、说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性

D、形而上学必然导致唯心主义

E、说明古代的医生不会看病

6、唯物辩证法的实质和核心是（C）。

A、对立统一规律

B、质量互变规律

C、否定之否定规律

D、世界的物质统一性原理

7、抓中心环节带动其他，用抓重点推动全盘的工作方法是根据（C

A、矛盾普遍性的原理

B、矛盾普遍性和特殊性相互关系原理

C、矛盾的主要方面和次要方面及其相互关系原理

D、矛盾同一性和斗争性及相互关系原理

8、分析形势的好与坏的方法论根据是（C）。

A、矛盾同一性和斗争性及其相互关系的原理

B、矛盾普遍性和特殊及其相互关系的原理

C、矛盾主要方面和次要方面及其相互关系的原理

D、主要矛盾和次要矛盾及其相互关系的原理）。

9、事物发展的周期性是指（C D）。

A、事物又回复到原来的出发点

B、在原来的基础上作周而复始的循环运动

C、事物仿佛回复到原来的出发点，但这是在更高阶段上的回复

D、经过两次否定，事物发展到更高阶段

E、在外力推动下，事物作机械运动

10、规律的客观性表现在（A C D E）。

A、不以人的意志为转移

B、能够在思维中实现它

C、不能被消灭和创造

D、能够认识和利用它

E、违背了它就要受到惩罚

11、实践是指（C）。

A、人们主观的活动

B、人们的一切运动

C、人们改造、保护和恢复客观世界的一切物质活动

D、人们适应环境的活动

12、实践对认识的决定作用表现在（A B C D）。

A、实践产生了认识的需要和目的 B、实践为认识提供了可能

C、实践使认识得以产生和发展

D、实践是检验认识真理性的唯一标准

E、实践由认识指导的

13、辩证唯物主义认为，时间和空间是（A）。

A、运动着的物质的唯一属性

B、运动着的物质的存在形式

C、整理认识材料的主观工具

D、感觉系列调整了的体系

14、朴素唯物主义的物质观认为（A B D）。

A、世界的本原是金、木、水、火、土

B、世界的本原是气

C、世界的本原是存在 D、世界的本原是原子

E、世界的本原是无

15、唯物辩证法所理解的联系是指（D）。

A、各种事物和现象之间没有确定的界限，一切都是“亦此亦彼”

B、每一事物和现象都同其他事物和现象相区别

C、相互区别的事物和现象彼此都是孤立的

D、一切事物和现象都处于相互影响、相互作用和相互制约之中

16、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑被称为社会基本矛盾，（A）。

A、是因为它们贯穿整个人类社会的始终

B、它们互相配合 C、它们相互渗透

D、它们互相决定

17、物质生活资料的生产方式是社会发展的决定力量，因为（A B C D）。

A、生产方式是人类从动物界分离出来的根本动力和根本标志

B、生产方式是人类社会赖以存在的基础，是社会运动的物质承担者

C、生产方式决定着社会的结构、性质和面貌

D、生产方式的变化决定着整个社会历史的变化和社会形态的更替

E、生产方式决定自然界的变迁

18、智能化生产力中的劳动者完全是（A）。

A、脑力劳动者

B、群体劳动者

C、体力劳动者

D、个体劳动者

19、人的全面发展是指：（B）。

A、整个人类都得到全面发展

B、人的各方面素质和潜能的普遍提高和充分发展

C、内部和外部都得到全面发展

D、物质利益得到全面提高

E、产品分配更加全面

20、度的含义可以分述如下（A B C D）。

A、事物保持自己质的数量界限

B、由量变到质变的关节点

C、事物的质和量的统一体

D、两个临界点之间量的活动区间

E、事物质的活动范围

二、主观题（每题6分，共60分）

1、哲学为什么能给人以智慧？

答；哲学作为一种特殊的的思维方式，具有高度的抽象性和概括性，是对人处理和驾驭外部生活世界的认识和实践活动成果进行反思，总结与概括。可见哲学是爱智慧，是研究智慧，追求智慧的学问，是使人聪明的学问，学习和研究哲学可以使人获得更多智慧。可以使人在实践活动中逐步聪明起来。哲学能给人以智慧，哲学是理论化，系统化的世界观，哲学是自然知识，社会知识和思维方式的概括和总结 哲学是世界观和方法论的统一

哲学不是具体的科学技术知识，生产知识，是一种大智慧，大学问，懂的了哲学道理，就抓住了事物的根本，抓住了事物根本，在分析问题，解决问题的时候，当然就显得更加聪明。

3、如何理解“群众是历史的创造者”？

答；一；人民群众是社会物质财富和先进生产力的创造者，二；人民群众的实践活动是一切精神财富的源泉决定力量 三；人民群众是实现社会变革和制度创新的

4、马克思主义哲学中国化给了我们什么启示？

答；一；“实事求事”是马克思主义哲学中国化的方法论

二；“结合”是马克思主义哲学中国化的关键

三“信仰”是马克思主义哲学中国化的结果

5、如何正确把握“对立统一”？

答；对立是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性，趋势，又叫斗争性，统一是指矛盾双方相互吸引，相互连接的属性，趋势，又叫“同一性”它有两种情形，矛盾的第一种情形，矛盾双方在一定情形下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。统一的第二种情形，矛盾双方依据一定的条件相互转化。总之对立和统一是不可分割的，对立是统一中的对立，统一是对立面的统一

6、根据唯物史观，社会基本规律有哪些？

答；按照唯物史观点，它由社会基本矛盾来决定的。社会基本矛盾有两对；一是生产力和生产关系之间矛盾；二是经济基础和上层建筑的矛盾，这两对矛盾贯穿人类社会发展的始终，因此叫做社会的基本矛盾。人类社会的每个阶段，从原来社会一直到未来的共产主义社会，都贯穿着这两对基本矛盾，由于这两对基本矛盾的作用，也产生了两条社会发展规律

7、马克思主义哲学中国化的重要成果有哪些？ 答一；毛泽东哲学思想举要

二；邓小平哲学思想概述

三；中国特色社会主义理论体系张的其他哲学思想

8、简述矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系。

答；矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性关系。其共性是矛盾存在于一切过程中，并贯串与一切过程的始终，矛盾即是运动，即是事物。即是过程，也即是思想。否认事物的矛盾就是否认了一切。这是共同的道理，古今中外，概莫能外。所以它共性，是绝对性。然而这种共性。即包含于一切个性之中，无个性即无共性。假如除去一切个性。还有什么共性呢？因为矛盾的各各特殊。所以造成了共性。一切个性都市有条件地存在的。所以是相对的。这是一个共性。

9联系实际谈谈：列宁的物质定义是否过时了？

我们认为，现代科学的新发展和新发现正在不断充实、丰富和发展辩证唯物主义的物质学说，但是，列宁的物质定义的基本观点没有过时，也不会过时。因为这一切都没有改变物质的“客观实在性”的科学结论，而是进一步证明了这一结论的科学性

⑴现代自然科学对物质层次结构的认识，在认识了物质的分子及原子结构之后，又发现了原子核是由质子和中子组成，强子和核子以下层次是夸克粒子（我国称为层子），还发现了二百多种微观粒子，在的研究前沿是探索轻子和夸克粒子以下层次的问题。尽管物质结构的各个层次千差万别、性质各异，而且越来越小，但它们都是物质，都具有客观实在性，只是物质形式不同而已。

⑵现代螳证实物质的基本形态不但有实物，而且有场。如电磁场、引力场等。场与实物是物质存在的两种最基本的物理形态，它们相互转化、不可分割地联结在一起。任何物质，都是实物和场的统一。尽管物质形式无限多样和复杂，但它们都符合列宁的物质定义，表现出物质的客观实在性。⑶自然科学认识了反物质，进一步证明只有客观实在性才是物质的惟一普遍的特性。物理学发现，所有的粒子，都有与其质量、寿命、自旋、同位旋相同，但电荷、重子数、轻子数、奇异数等量子数异号的粒子存在，即某种粒子的反粒子。据此，有些科学家提出反粒子组成的是反物质的世界。有人想由此得出否定物质客观实在性的哲学结论，其实自然科学已经说明反物质存在并不是说它们是非物质的东西，而只是物理性质不同而已，它们仍然具有客观实在性。

⑷对暗物质的研究。宇宙学和物理学还发现，银河系里有一个圆球形的星系群，那里有3／4的物质是我们看不见的，这就是暗物质。暗物质占有了我们宇宙中的绝大多数质量，为总密度的9％，有很高的能量产生。虽然我们发现了它们的存在，但对它们还认识得很少，而且基础物理学并不排除迄今未知的物质形态的存在。

⑸广义相对论对“真空即空的空间”提出了质疑，提出真空不过是引力场的一种特殊状态，真空不空，物质无所不在。宇宙学也排斥了绝对虚空的观点，宇宙在大爆炸之后的瞬间，是以真空的形式存在，而不是空无物质，我们观测所及的无限宇宙最初也是以物质的形式存在的，区别只是在它们是某种特殊的物质形式和能量而已。

⑹20世纪的自然科学用物理学和化学的方法研究生命现象，发现生命也有物质基础，生命乃是蛋白质和核酸这两种高子化合物的存在形式。生命的遗传现象则是由去氧核糖酸这种遗传物质支配的，遗传物质的分子排列储存着生物遗传密码，从而解开了千百年以来的遗传之谜。高级生物――人的思维现象则是由脑细胞的复杂活动来决定的，是脑的一种属性和现象

10、如何理解“对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心”？

答 对立统一规律解释了世界普遍联系和永恒发展的根本内容，揭示了变化发展的内在动力。唯物辩证法认为。事物发展的根本动力不是来自外部。而是来自内部的矛盾。作为学生。你的学习进步与否。有客观原因。但是不是根本原因。根本的原因在自己。千万不要怨天尤人。明白这一点是非常重要的。

第二．对立统一规律是贯穿辩证法其他规律和范畴的中心线索。除了对立统一规律之外。还有质量互变规律，否定之否定规律。还有若干的范畴，例如现象和本质，原因和结果，内容和形式，现实性和可能性，偶然性和必然性，这些范畴都市成双城垛出现的，为什么呢？这也反映了它们之间的对立统一关系。所以，我们理解这些规律和范畴的时候，都是以对立统一规律为中心线索的，我们把握了对立统一规律思想，再去理解其他的规律和范畴的时候就有中心了。抓住了它的实质。其他规律和范畴都能够得到解释。

第三对立统一规律所提供的矛盾分析方法是做根本的认识方法。对于任何事物。都要善于分析它的内部矛盾以及它和其他事物之间的外部矛盾，用矛盾的观点分析事物，分析的就比较准确，能够抓住事物的实质。所以，矛盾分析法是非常重要的一种分析方法。

第三篇：马克思主义哲学作业答案

2014级马克思主义哲学基本原理作业

第二次作业

一、单项选择题：

（1）唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认（B）

A事物的普遍联系

B事物的运动、变化、发展

C事物发展的动力是内部矛盾

D经过量变过渡到质变

（2）在可联系的问题上，唯心主义者否认联系的（A）

A客观性B主观性C多样性D必然性

（3）“一切以条件、时间和地点为转移”的说法是（D）观点

A主观唯心主义B客观唯心主义

C形而上学D唯物辩证法

（4）唯物辩证法说的联系是有条件的，这种条件是（B）

A不可改变的B可以改变的C可以任人创造的D完全与人无关的（5）唯物辩证法的实质和核心是（B）规律

A质量互变B对立统一

C世界普遍联系D否定之否定

（6）新事物是指（D）的事物

A刚刚诞生的事物B形式上的新发展

C比较弱小D符合发展规律

（7）我国汉朝的董仲舒说，“古之天下，亦今之天下；今之天下，亦古之天下”。这是（D）观点

A唯物论B唯心论C辩证法D形而上学

（8）唯物辩证法认为事物的联系构成运动和变化，而形而上学则（C）

A只承认联系，否认发展

B只承认发展，否认联系

C从否认联系到否认运动、变化和发展

D只承认运动，否认联系和发展

（9）把宇宙中的各种物质运动归结为机械、物理、化学、生物和社会五种基本运动形式的是（B）

A马克思B恩格斯C黑格尔D达尔文

（10）对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律构成了（C）

A唯物辩证法的全部内容

B唯物辩证法的实质和核心

C唯物辩证法的理论体系的主干

D唯物辩证法的总特征

二、多项选择题：

(1)物质运动的基本形式包括（ABCDE）

A机械运动B物理运动C化学运动D生物运动E社会运动

(2)辩证法普遍联系的观点认为（ACD）

A联系是相互区别的具体事物、现象之间的联系

B事物之间不存在确定的界限

C事物之间的联系以承认具体事物之间的确定界限为前提

D事物之间的界限是有条件的、相对的E事物之间存在固定不变的界限

(3)联系的多样性的主要形式有（ABDE）

A直接联系和间接联系B必然联系和偶然联系C真实联系和虚假联系

D本质联系和非本质联系E内部联系和外部联系

(4)系统论等横断科学的出现（AE）了辩证法

A证实B否定C扬弃D代替E丰富

(5)各种运动形式能相互区别，是因为它们（ABC）

A具有不同的物质基础

B具有各自不同的特殊矛盾

C具有各自不同的特殊规律

D具有统一的物质主体

E具有简单运动形式的基础

(6)规律是事物或现象的（ABCDE）联系

A本质B必然C内在D稳定E客观

(7)对改革中出现的新事物的态度是（ABD）

A满腔热情地支持和扶持B为它的成长鸣锣开道

C全面肯定D促使其日臻完善E放任自流

(8)把社会运动形式归结为生物运动形式的是（CD）

A唯物辨证的方法

B科学的研究方法

C还原论的错误方法

D抹杀各种运动的区别的方法

E利用不同运动形式的联系来研究社会的方法

(9)唯物辩证法所讲的联系具有（ABCE）

A普遍性B客观性C条件性D反复性E具体性

(10)唯物辩证法的规律和范畴的关系是（ACE）

A规律包含了范畴B规律包含于范畴之中

C规律离不开范畴D规律体现了范畴E范畴体现了规律

三、论述题

1，为什么说认识是对客观世界的能动反映？

2，为什么说实践是检验认识真理性的唯一标准？

2014级马克思主义哲学基本原理作业

第三次作业

一、单项选择题

1、经济基础是指（A）

A.一定社会占统治地位的生产关系的总和B.一定社会各种关系的总和

C.一定社会生产和分配关系的总和D.一定社会生产资料的占有关系

2、道德是指（A）。

A.调整人与人之间关系的行为规范的总和

B.经济基础是集中、最直接的反映

C.上层建筑的核心

D.最抽象的意识形式

3、社会生产力发展水平主要的物质标志是（D）

A.劳动者的技术水平

B.劳动对象

C.生产工具

D.科学技术

4、区分社会制度性质的根本标准是（C）。

A.生产力的发展水平

B.科学技术的发展程度

C.占统治地位的生产关系的性质

D.上层建筑本身是否完善

5、制约人的行为和动机的根本条件是（C）

A.传统意识B.阶级关系

C.生产方式D.政治制度

6、生产关系是人们在生产过程中结成的（B）。

A.人与自然的关系B.人与人的物质利益关系

C.管理与被管理的体系D.分工协作关系

7、大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是（D）。

A.社会意识对社会存在具有决定作用

B.社会心理可以左右社会发展方向

C.只有正确的社会意识才能影响社会发展

D.社会意识反作用于社会存在8、先进生产力的集中体现和主要标志是（C）。

A.劳动者B.劳动对象C.科学技术D.管理方式

9、唯物史观认为，人类的第一个历史活动是（B）。

Ａ吃喝穿住Ｂ物质生活资料的生产

Ｃ人的自觉意识活动Ｄ结成社会关系

10、“许多事情我们可以讲一千个理由、一万个理由，但老百姓吃不上饭，就没有理由。„民以食为天‟”。这段话表明（A）。

A.人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科技、艺术等等活动

B.人的生理需求是历史的基础

C.人的自然属性决定着人的本质

D.人的物质欲望是社会发展的根本动力

11、历史唯物主义认为阶级社会发展的最终决定力量是（C）

A.国家政治权力B.天才人物的创造力

C.社会生产D.阶级斗争

12、在社会生活中，上层建筑对于社会发展的性质取决于（A）

A.国家政权的阶级属性

B.它所服务的经济基础的性质

C.社会意识形态的性质

D.社会生产力的性质

二、多项选择题

1、生产关系的客观性的含义包括（ABCDE）

A.生产力的状况决定生产关系的变化发展

B.人们总是生活在一定的生产关系中，不能随意选择

C.人们不能干预生产关系的变化

D.生产关系体现的是人与人之间的物质关系

E.生产关系的三方面互相联系、互相制约，不以人的意志为转移

2、社会意识的相对独立性表现为（ACDE）

A.社会意识的发展变化同社会存在的变化不完全同步性

B.社会意识脱离社会存在独立发展

C.社会意识和经济发展的不平衡性

D.社会意识的发展具有历史继承性

E.社会意识对社会存在的反作用

3、历史唯物主义把社会意识理解为（ABCE）

A.社会精神生活的总和B.社会存在的反映

C.个体意识和群众意识的统一

D.主观精神和客观精神的统一

E.社会心理和社会意识形式的统一

4、马克思主义认为劳动是（ABCDE）

A.人和自然之间的物质变换和能量变换过程

B.人与人之间相互交换其活动的社会过程

C.人的本质活动

D.形成人们全部社会关系的基础

E.人的生命活动的基本形式

5、马克思说：“社会生活在本质上是实践的”，这一命题的主要含义是（A.实践是社会历史的客体

B.实践是社会历史的主体

C.实践是社会历史的本体

D.实践是社会生活的本质内容

E.实践是人类社会的存在方式

6、下列事物中，属于历史唯物主义“社会存在”范畴的有（ABD）

A.人们的物质生产实践活动

B.人们实践活动所利用的自然资源

C.人们在实践活动中所形成的各种社会关系

D.人们实践活动所创造的生产力

E.规范人们实践活动的法律制度

7、历史唯物主义的基本原理有（ABCE）

A.人类社会是自然历史过程

B.社会基本矛盾是社会发展的动力

C.人民群众是历史的创造者

D.阶级斗争是社会发展的根本动力

DE）

E.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在8、历史唯物主义认为，阶级斗争在阶级社会的作用是（BDE）

A.生产力发展的动因

B.迫使统治阶级作出某些让步的重要手段

C.社会发展的根本动力

D.社会发展的直接动力

E.社会形态更替的杠杆

9、“人们自己创造自己的历史”。这一命题表明（ABD）

A.人是社会的主体

B.历史是由追求着自己的目的人的活动构成的C.历史发展方向是由人自觉选定的D.历史规律实现于人的自觉活动之中

E.社会中每个人都是推动历史前进的力量

10、下述有关历史创造者的观点中，属于唯物史观的有（BCD）

A人人创造历史

B历史活动是群众的事业

C人们自己创造自己的历史

D人们总是在既定的条件下创造历史

E尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位是一致的11、马克思指出：“一个社会即使探索到了本身运动的自然规律，……它还是既不能跳过也不能用法令取消自然的发展阶段。但是它能缩短和减轻分娩的痛苦。”这表明（ACD）

A.人类社会的发展是合规律性与合目的性的统一

B.社会发展过程与自然界演变过程一样都是自觉的C.人的自觉选择在社会发展中具有重要作用

D.人类总体历史进程是不可超越的12、以人为本是科学发展观的本质和核心。以人为本中的“人”是指（ABD）

A.具体的、现实的人B.广大人民群众

C.作为个体的个人D.社会全体成员

第四篇：马克思主义哲学

马克思主义哲学

一、1、命题是正确的。（结合课本148-149）

因为我国要建立社会主义市场经济体制，就是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用，建立起适应市场经济发展要求的经济运行机制。市场机制和宏观调控，都是社会主义市场经济体制的重要内容和基本要求。因而应把二者有机结合起来，绝不能把它们割裂开来，甚至对立起来。只有实现市场机制和宏观调控的有机结合，才能把各方面的积极性调动起来，推动改革开放和经济建设的发展。

2、命题是正确的。（结合课本44-46）

与时俱进是马克思主义的一贯理论品质。所谓与时俱进，是指要紧跟时代，及时准确地把握时代的特征和不断发展的实际，研究新情况、总结新经验，不断地进行理论和实践的创

新和发展。整个马克思主义发展的过程，就是在马克思主义基本原理的指导下，面向实践不断创新的过程。

这里至少有三层内涵：第一，马克思主义本身就是与时俱进的成果；纵观人类进步的历史，任何先进思想都是在深刻认识历史规律、吸 收借鉴世界文明成果的基础上与时俱进，不断发展的。第二，与时俱进是马克思主义的本质要求；马克思主义作为科学理论，本质上要求随着时代和实践的发展而不断扩展、深化，不断创新、完善，不断向前发展。第三，与时俱进是对待马克思主义最科学的态度。马克思主义揭示了社会发展的客观规律，给我们提供了认识世界、改造世界的方法。马克思主义是一个开放的理论体系，它不断汲取和融 入新思想、新观点、新方法，开辟自己的发展之路。

3、答：命题是错误的。

1.改革开放以来，个体、私营等非公有制经济的迅速发展，变单一的公有制为多种经济成分共同发展调整和完善了所有制结构，解放和发展了生产力，是我国经济体制改革的重大成果之一。

2.公有制是社会主义经济的基础。公有制经济在现阶段所有制结构中仍然占有主体地位，这主要体现在：公有资产在社会总资产中占有优势；国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在对国民经济的控制力上。只要坚持公有制为主体，国家控制国民经济命脉，国有经济的控制力和竞争力得到加强，国有经济比重减少一些，也不会影响我国社会的社会主义性质。

二、1、（结合课本135-137）

简单来说，之所以要转变经济发展方式，是由于改革开放以来，我国经济保持高速增长，可是这种增长方式不好，所以要转变。那么，转变经济发展方式，究竟要咋样转变呢？主要是促进“三个转变”——促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；由主要领先增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质增加、管理创新转变。

便当前来瞅，我国资源、环境问题比较严峻，当今世界又迎来低碳时代，没这种“转变”，我国的经济社会发展将是不可持续的，也难以适应当代时代的低碳要求。

2、答：

1、改革是中国的第二次革命，是相对于新民主主义革命而言的。

2、改革是中国的第二次革命，是从解放生产力，扫除发展生产力的障碍这个意义而言的。

3、改革是中国的第二次革命，是从改革的深刻性和广泛性而言的。

所以说改革是中国的第二次革命

3、建设社会主义文化的根本任务和目标，是适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。

三、1、马克思主义中国化是一个历史过程，即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上，中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化，并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。

党在幼年时期，由于理论准备和实践经验都不足，对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解，还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合，中国革命走了一些弯路，出现了严重的曲折。遵义会议以后，党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。

在领导中国革命和建设的过程中，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国；进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度；发展了社会主义的经济、政治和文化，初步探索了社会主义建设的道路。

党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个首要的基本理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。

党的十三届四中全会以来，以江总书记为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义的中国化。

党的十六大以来，党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想，科学回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中，实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表“重要思想和科学发展观等重大战略思想，是马克思主义中国化最新成果。

2、答：效率优先，兼顾公平的原则多用于社会分配领域。一般说，在社会主义社会，每个公民应公平享受社会产品，公平分配劳动收益。但在市场经济条件下，每个人对社会生产的贡献率不同，也就是产生社会产品的效率不同，因此，在分配原则上应当首先按效率衡量，实行效率优先，也就是贡献大的分配多，贡献小的分配少，同时国家采取适当的政策调节，兼顾分配公平。

效率优先，兼顾公平是社会主义初级阶段的一个原则。效率优先，实质就是发展生产力优先，我国现阶段的收入政策时，既要有利于善于经营的企业和诚实劳动的个人先富起来，合理拉开收入差距，又要防止贫富悬殊，坚持共同富裕的方向，在促进效率的前提下体现公平。

在我国当前各地区发展差距和居民收入差距不断扩大的背景下，强调财政公平具有突出的现实意义

目前我国城乡之间发展水平和居民生活水平差距有不断扩大的趋势，各地区经济、社会和文化发展水平的差距也未见明显缩小；而我国的财政政策，依然在坚持效率优先、兼顾公平的指导方针。

首先，国民收入初次分配中，未明确国家、企业、居民三者的合理分配比例，劳动者报酬偏低，居民收入增长缓慢；

其次，二次分配中未明确各级财政用于社会保障等支出比例，公共服务支出低，导致居民不得不增加医疗、养老和教育储蓄，成为居民消费乏力的直接原因；

再其次，分配调节和监管不力，贫富差距扩大，分配不公严重，近年来高收入群体收入增长过快，并迅速拉大与其他群体之间的收入差距，成为当前收入差距扩大的主要原因；

最后，三次分配规模较小，调节功能有限。由于社会慈善意识还处于初级阶段，慈善法规、慈善机构和运行机制不健全，监督管理有待加强，慈善组织公信度有待提高，慈善捐赠规模小，除重大灾害捐赠外，日常慈善捐赠短腿，导致三次分配调节功能有限。

第五篇：马克思主义哲学

马克思主义哲学

一、哲学的内涵

1、哲学的科学内涵。

(1)哲学是理论化、系统化的世界观。

(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。

(3)哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。

(4)哲学属于上层建筑的意识形态，在阶级社会具有阶级性。

2哲学与各门具体科学的关系。

(1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。(2)哲学以各门具体科学为基础，没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。

(3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结，为各门具体科学提供世界观和方法论，各门具体科学必须以哲学为指导。

3世界观和方法论的一致性。

(1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。方法论是分析问题和解决问题的根本方法。

(2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。

(3)世界观决定方法论。一般来说，有什么样的世界观，就有什么样的方法论；世界观和方法论是一致的。

二、哲学的基本问题

(1)思维和存在（或精神和物质）的关系问题是哲学基本问题，它包括两个方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题，即物质和意识哪个是世界本原的问题，它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。②思维和存在的同一性问题，即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。第一方面是根本的方面，它的解决制约着第二方面如何解决。第二方面的解决也影响着第一方面。

(2)哲学的党性是指在世界观上坚持唯物主义还是坚持唯心主义,这里一定要把哲学的党性与哲学的阶级性区分开来。哲学的党性与哲学的阶级性是既有联系又有区别的,哲学的阶级性是指在阶级社会中,哲学从属于一定的阶级,为一定的阶级服务。哲学的党性是其阶级性在理论上的反映。马克思主义主义哲学的党性原则要求坚持彻底的唯物主义，反对各种唯心主义。