十里镇中心小学禁毒征文活动方案(精选5篇)

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第一篇:十里镇中心小学禁毒征文活动方案

十里镇中心小学禁毒征文活动方案

为规范和加强我校毒品预防教育工作,切实做好禁毒宣传教育活动。引导青少年学生树立正确的人生观、价值观,增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力,我校教务处、少先队联合在我校五、六年级开展禁毒征文比赛活动。

一、征文主题

“珍惜生命、远离毒品。”

二、征文时间

2017年9月13日—9月14日。

三、征文要求

1、主题明确。征文应围绕“珍惜生命、远离毒品”展开记叙或议论,表达远离毒品,热爱生活,抵制诱惑,防范侵害等积极健康向上的思想。

2、选材新颖。从讲述身边的人和事来展现对毒品危害的认识,突出毒品的危害性及禁毒的意义,观点表达清晰,文章整体布局合理,层次清晰,条理分明。

3、感情真挚。语言流畅,亮点突出,富有感染力。文体为议论文或记叙文,字数在800字以内,题目自拟。

4、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭,一经发现,即取消参赛资格。

四、奖励表彰

本次活动特设:一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。

十里镇中心小学 2017-09-12

第二篇:禁毒征文活动方案

禁毒征文活动方案 五年级二班 熊娉婷

为规范和加强我校毒品预防教育工作,切实做好禁毒宣传教育活动。引导青少年学生树立正确的人生观、价值观,增强识别毒品、抵制毒品、远离毒品的能力,五年级二班开展了禁毒征文比赛活动。

一、征文主题 “珍惜生命、远离毒品。”

二、征文时间 2017年10月13日—10月15日。

三、征文要求

1、主题明确。征文应围绕“珍惜生命、远离毒品”展开记叙或议论,表达远离毒品,热爱生活,抵制诱惑,防范侵害等积极健康向上的思想。

2、选材新颖。从讲述身边的人和事来展现对毒品危害的认识,突出毒品的危害性及禁毒的意义,观点表达清晰,文章整体布局合理,层次清晰,条理分明。

3、感情真挚。语言流畅,亮点突出,富有感染力。文体为议论文或记叙文,字数不少于400字,题目自拟。

4、征文须为作者本人创作,严禁剽窃抄袭。

四、奖励表彰

本次活动特设:一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。

第三篇:十里镇中心小学普实工作汇报

十里镇中心小学“普实”工作汇报材料

各位领导、各位专家:

 欢迎你们莅临我校检查指导工作。在此,我谨代表十里镇中心小学校全体师生员工对各位领导的到来,表示热烈的欢迎!

一、基本情况

岷县十里镇中心小学始建于1938年,是一所历史悠久,规模较大的六年制完全小学,位于徐合公路边,大沟寨村村口,距岷县城9公里。多年来,学校为地方培养了众多人才,为地方的经济发展作出了应有的贡献。2007年秋通过了省级两基验收,2011年10月通过了国家级两基验收,学校各方面得到长足发展。

我校现有12个教学班,在校学生576人,全校有教职工25人。学校设有多媒体教室一间,科学实验室、仪器室、体育器材室、图书室、师生阅览室一应俱全装有一套卫星接收小站,一套电信宽带,一套交互式白板。学校现有图书9700多册,生均16.8册,“普及实验教学”工作在上级各部门的关心和指导下,有了新的进展,为巩固“两基”工作奠定了坚实的基础。2011年甘肃省配备小学数学科学教学仪器项目配备226种4522件,2012年又配备一批体音美器材,教学仪器设备得到了充实,教师演示实验和学生分组实验基本能按教材和课标的要求开出。“两基”达标,实验室基础建设和教学技术装备逐步实现标准化和规范化。人员业务素质经过培训得到不断的提高,教师的教育观念逐步更新,实验教学和电化教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段,演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。

二、各项指标完成情况

(一)实验用房:有综合实验室一间54平米,综合仪器室一间181

平米,体音美器材室1间15平米。

(二)配套设施:实验桌凳9套,仪器柜6个,仪器架4个。水电均能到室。

(三)仪器配备:能按《小学数学科学教学仪器配备标准》配备。

(四)自然实验教师:配有兼职实验教师1名,大专学历。

(五)管理:仪器账目清楚,齐全,仪器陈列整齐,化学药品和仪器分柜保管,仪器领用、赔偿等制度齐全。

(六)实验教学:演示实验和分组实验开出率均能达到要求。自制教具40件以上。

(七)图书配备:图书室和阅览室齐全,生均图书16.8册。

三、具体工作开展情况

(一)、加强领导,提高认识

为切实贯彻和落实上级“普实”精神,我校非常重视普及实验教学,把它视为深化教育改革,培养和提高学生科学素质,进一步提高教学质量,培养全面发展的合格人才的有力手段。专门成立了“普实” 工作领导小组,领导小组由校长任组长,教导主任与实验管理员、实验教研组长任副组长,成员有自然、科学、数学、美术等教师。并明确了教务主任具体负责“普实”工作。机构的健全,为“普实”工作的开展提供了有力的组织保障。自“普实”工作开展以来,我校多次组织全体教师认真学习了上级有关文件,深刻领会文件精神,加之领导重视,机构健全,职责明确,学校实验教学得以正常有序地开展。

(二)、加大实验教学投入,完善设施建设,努力改善办学条件近年来,我校在各级领导的指导下,不断加大“普实”工作的力度,认真贯彻执行县教体局有关文件精神,挤出经费加强实验教学建设。特别是在仪器室、实验室、图书室的建设上,在体育器材的购置上,投入了大

量的资金,努力做到了各种建设符合标准、设施配套基本达到要求。

(三)、注重人员培训,强化教学管理

我校是由业务素质好,爱岗敬业的教师担任仪器管理和实验教学工作,实验管理员接受了培训合格后,对学校任课教师进行了校本培训,提高任课教师的操作技能。

学校把实验教学工作作为提高学生动手操作能力和创新精神,学期初制定了学校实验教学计划,实验教师制定了具体实验教学计划,并写明实验时间、课次。提前填写实验预约单送交实验室与实验管理员预约;实验教师协助任课教师认真准备仪器、器材和药品,保证实验完成。学校从开始配备实验设施以来,就注重对实验教学工作的管理。从仪器、图书的整理归类摆放到日常管理规范,对每个细节都进行管理。

(四)、健全制度,强化管理。

为健全规章制度,强化实验管理,学校制订和完善了一系列规章制度,如《实验室规则》、《实验教师职责》、《仪器管理制度》等,并已装框上墙。要求图书仪器保管建立有实物分类明细帐,做到了帐帐相符,帐物相符。仪器药品按要求分类存放整齐,各类仪器贴上统一标签。为加强管理,增强实验教师、管理员的工作责任心,坚持制度管理的原则,制定了相应的实验员管理职责和“普实”相关人员补助和奖励制度。要求他们严格执行制度,明确责任,经常做好防火、防盗、防毒、防尘、防潮、防腐、防虫、防锈工作,并在每学年结束前学校进行一次财产盘点,对损坏的仪器及时处理。实验仪器药品的领用严格执行登记制度,图书室、仪器室设有图书借阅登记册,教师领用仪器登记册,损坏仪器报损登记册等簿册。

由于制度的健全,管理的严格,近几年全校没有发生过因保管不当造成的仪器药品的遗失,保证了实验教学的正常进行。

总之,进一步加强了实验管理,进一步建立和完善了管理制度。把实验开设情况作为考核实验员和学科教师工作业绩的重要内容,直接与奖金、评优评模、晋升职称挂钩。由于加强了对实验员及教师的实验教学的考核,增强了他们的工作责任心,我校的实验开设率和实验室使用率都较高。

在抓好“普实”巩固和提高的过程中,我们深深地感到实验教学与现代教育技术结合日趋紧密,可以说现代信息技术在实验教学中的应用和互相促进,必将产生教育教学手段的根本性变革。对此,我校积极转变观念,在狠抓“普实”完善、巩固提高的同时,综合统筹,使现代教育技术和中小学实验室、图书室、音乐、体育、美术器材的装备有机结合,取得了很好的使用效果。

三、存在的主要问题和困难

“普实”工作开展以来,我校实验教学工作虽然取得了较好的发展,成绩逐年有所提高,这是各级领导正确指导的结果,是全校师生努力奋斗的结果。但是,仔细反思,我们的工作跟先进学校相比、仍然存在着一些问题,主要表现在:

(一)思想认识不到位

学生家长对普及实验教学工作了解不多,支持不够,实验开出率和实验教学效果受到影响。随着现代信息技术突飞猛进的发展,现代信息技术教育设施逐步进入学校。教师利用现代教学手段的技能不强、对新课程、新思想观念的理解不足,使实验教学的发展受到一定程度的影响。导致科学教学的三维目标体现得不够理想,以至于部分学生对实验操作不够熟练,有的会操作但说不出实验原理。

(二)硬件设施有待进一步完善



1、图书、阅览室两室合用,实验室设备简陋,没有音乐和美术教

室。有些仪器设备较为简陋,难以满足更高实验教学需要。

(三)实验教师队伍专业化不高,没有专职体音美教师。影响着实验教学的质量,仍需进一步提高实验员管理水平,加大实验教师队伍的培训力度。



(四)实验教学的管理、评价、考核办法和规章制度还不够健全和完善。



四、今后发展的主要思路和打算

1.站在提高人口素质和社会发展的高度认识“普实”工作,深入宣传,使“普实”工作深入人心,使师生和和人民群众充分认识到“普实”的重要性和紧迫性,积极支持学校工作,把“普实”工作落到实处,落实到学生素质的全面提高上。

 2.积极创造条件,多渠道筹措实验经费、引入经费投入长效机制,加大实验教学经费的投入。

3.继续把“普实”纳入学校目标考核的内容,进一步建立、健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度;强化、细化、深化对实验室及实验教学的管理,注重过程管理和形成科学的长效评价机制。

4.加强实验教师队伍建设。建立一支具有现代教育观念、有较高实验教学、教研能力、具有较强实验操作技能和科学、规范管理的实验教师队伍,立足长远,定岗定责,保持我校实验教师队伍的稳定和素质的持续提高。

5.重视和加强实验教学研究。重视引导、指导和组织实验教学研究,把研究成果与培训结合,与推广结合,进一步提高实验效能和实验教学水平。加强对新课程背景下研究性、探究性实验教学的探索,更新观念、改进教法,突出解决的重、难点,增强实验教学的针对性、系统性、实效性和可操作性。

6.积极发挥群体优势,充分发挥师生自制教具的积极性,弥补办学经费的不足,培养学生的创新精神和实践能力,营造和谐、互动氛围,激发学校发展潜能。

7.加强实验室环境文化的建设,带动和促进学校提高常规管理水平。把“普实”与校园环境建设、人文建设、优化育人环境,促进教育持续发展。

8.紧跟时代潮流,加快教育现代化信息技术建设,重视实验教学与现代信息技术教育间学科整合的研究,促进实验教学工作的发展。 我们深知发展是教育永恒的主题,为了保持我校教育事业持续、快速、健康发展的良好势头,使我校的办学条件不断改善,教育质量不断提高,我们将以“科学的发展观”为指导,勇于开拓,敢于创新,以求真务实的工作作风,卓有成效的工作业绩,完善、巩固和提高“普实”成果,办好人民满意的教育,为实现我校普及实验教学新的辉煌而努力奋斗!

十里镇中心小学

2012.10.17

第四篇:十里镇中心小学2010年扫盲工作总结

十里镇中心小学2011年扫盲工作总结

一、工作回顾

2011上级下达我村的扫盲巩固提高任务12人,并要求对脱盲人员进行巩固提高,工作量大,任务重,白天上课完成“两基”表册、完成教学任务,晚上参加扫盲。全体扫盲教师齐心协力,顺利完成了上级下达脱盲任务,并进行了巩固提高。

二、工作的主要措施

为了顺利完成扫盲工作,主要采取了以下措施:

1、做好全体教师的思想工作,使全体教师全身心地投入到扫盲工作中,对教师进行思想动员,明确责任,了解扫盲工作的重要性和紧迫性,克服畏难情绪,努力工作。

2、分组承包,明确责任。为了顺利完成扫盲工作,我校采取了包教包学的形式,人人有责,责任到人,互相督促,共同努力。

3、集中教学与分散辅导相结合。我校采取集中开办实用技术培训,分散扫盲,同时,对那些学有困难的学员,还由教师亲自到学员家中进行个别辅导,送教上门。

4、奖惩挂钩。我校根据实际情况,制定了一系列的措施保证扫盲工作的顺利实施。对工作积极、效果显著的教师给予表扬;对工作中有不足的给予批评教育,督促完成扫盲工作。

三、取得的成绩及经验。

1、通过全体教师的不懈努力,顺利完成了本的扫盲巩固提高工作任务,12名扫盲巩固提高任务全部合格。

2、要搞好工作,就只有全体教师齐心协力,团结一致。

3、发扬艰苦朴素精神,不计个人得失,不计报酬。老师们辛苦工作,每晚下队,并没有问学校要一份报酬。

十里镇中心小学 2011年12月

第五篇:十里镇中心小学开展阳光体育活动汇报材料

十里镇中心小学开展阳光体育活动汇报近年来,我校认真贯彻落实县局相关文件精神,积极开展阳光体育活动,工作效果明显,现就此项工作开展情况汇报如下,不妥之处敬请各位领导批评指正。

一、学校基本情况

我校共有学生589名,教师24名,共设12个教学班。有150米操场1个,篮球架2付,乒乓球台8付,经学校自购、上级配发、企业捐赠,其他文体器材基本能够满足活动需要。

二、阳光体育工作内容

我校根据上级要求开齐开足了课程,各班每周开体育课3节,一二年级每周开文体活动课2节。每天上午第二节课课前,安排了眼保健操,课后,安排了课间操,每天第五节至第六节课间安排了35分的课外活动,坚持落实师生每天 “三操一活动”,确保学生有足够的活动时间。

三、阳光体育特色

1.提高认识、营造氛围

学校领导高度重视,将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担相结合,精心策划,制定方案,常抓不懈,严格落实。形成了一把手亲自抓,分管领导具体抓,确保活动有序、安全地开展。同时加大宣传力度,组织学生通过黑板报、国旗下讲话、宣传栏等形式广泛宣传,积极引导,激发了同学们的运动兴趣及集体荣誉感,培养了学生“健康第一”的理念。

2.精心组织、有序开展

我校开展阳光体育活动主题是:“我运动、我健康、我参与、我快乐”。主要开展了如下活动:

(1)上好体育课。学校按照新课程标准开齐课程,保证课时。学校领导不定时听课、巡课,严禁教师挤占、挪用体育课,保证所有学生都能正常参加体育活动。

(2)落实“三操”。我校充分利用早操、课间操和眼保健操的契机,增强学生体育锻炼和保护视力的意识,让学生科学用眼,劳逸结合。

(3)落实课外活动。安排第五节课至第六节课之间为活动时间,到操场以班为单位组织开展形式多样、丰富多彩的课外活动。

(4)坚持 “快乐体育活动”。以班级为单位组织开展形式多样的“快乐体育活动”。如:跳绳、踢键子、打乒乓球、打羽毛球、跳皮筋等,各班均制定了活动计划,成立了活动小组,确定了指导教师,为活动的有效开展提供了保证。

(5)定期比赛,评比激励。学校定期组织体育活动比赛,对评选出的优胜班级及个人予以表彰奖励,有效地调动了全校师生开展阳光体育的激情与活力,促使了此项活动的健康开展。

3.强化落实、确保安全

为了使阳光体育活动扎实开展,有效推进,我们把活动开展情况纳入了学校常规检查之中,对各班学生的活动进行评估检查,一方面督查班主任、科任教师在岗履职情况,确保活动有组织、有秩

序、有成效,另一方面及时发现特色亮点及存在问题,推广经验,查漏补缺,确保活动健康有序开展。

总之,我校通过阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,调动了学生活动的积极性,使学生主动走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力。

今后,我校阳光体育活动将进一步细化工作环节,充分发挥学生各自特长,培养团体协作意识,让学生追求健康,感受运动的快乐,形成全校师生参与阳光体育的良好风气,达到锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作健康发展。

十里镇中心小学

2014.6.11

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