第一篇：修改和论文如何写摘要、总结和展望
论文撰写基本要求
1.我的修改，点击右键会出现想要的操作，接受插入，接受格式更改等。如果认同我的观点就选是，否则就选否。
2.论文中明显的抄袭现象改过来，比如标点符号，明显的网页字体都改过来。
3.论文用word排版，不要用wps，可能不能兼容 4.目录建议设两级 5.论文的序号一般
首先是章如第一章，然后是节如1.1，其次是主题如1.1.1，再次是，接着是（1），然后是①。一般正文中不会出现1.，2.这样的序号。序号是1.，（1），①时，前面要空两个字符。段落首行要空两个字符。
6.论文在修改的过程中在文件左上方标上序号，表示修改第几遍 7.给我发邮件时，文件名是姓名+文档主体（论文还是开题报告还是提纲等）
8.首行空两格，标题后面不需要标点符号。参考文献后面用句号。表的序号分割符用.，不用-；图表上下各空一行，每章开头空一行；标题直到三级，三级以下的用（1），（2）。目录中包括中英文摘要的页码。
9.设标题的方法从样式这个菜单里面找，上面有一级标题，二级标题，三家标题等。8.参考文献格式，人名的后面用点，[M]或[J]的后面用点，期刊名后面开始用逗号。引用的是书[M]标上出版年，引用的是[J]标上页码。如下：
[1] 陆勇.创新企业培训理念和工作思路[J].中国石化,2009(9):80~81 [2] 桂绍海.世界500强企业标杆员工培训理念[M].北京：中国城市出版社，2009.[3] Marcia p.miceli, Robert L.Heneman.Contextual determinants of variable pay plan design: a proposed research framework[J].Human Resource Management Review, 2000（11）:289-305.如何写摘要、总结和展望
如何写摘要（摘要部分可以在定稿的时候写）
一般分三段，第一段写你的论文的研究背景与意义；第二段写论文解决了哪些问题，围绕这些问题研究了哪些内容；第三段写你的论文的创新或贡献。
如何写总结和展望（总结和展望部分可以在定稿的时候写）
总结和展望与摘要有相似之处，但有些不一样。它主要分两部分，第一部分写总结，说明你论文研究了哪些内容，有什么贡献和创新；第二部分写展望，说明你论文还存在什么不足，以后可以从哪些角度进行研究，来完善你的论文。
第二篇：医学检验论文摘要如何修改
医学检验论文摘要如何修改
2013-03-18 08:36:15 作者：佚名 来源：网络转载
医学检验论文摘要不同与其它医学专业论文摘要，医学检验论文摘要属于方法的内容不能写入目的，摘要内容不能过简，要包容论著的主要信息与精华本文列举了一些医学检验论文中文摘要常见写作缺陷，并分享了一些修改技
医学检验论文摘要不同与其它医学专业论文摘要，医学检验论文摘要属于方法的内容不能写入目的，摘要内容不能过简，要包容论著的主要信息与精华本文列举了一些医学检验论文中文摘要常见写作缺陷，并分享了一些修改技巧
一、原摘要的缺陷是论文写作中普遍存在的。作者常把属于方法的内容写入目的，而目的缺如；方法介绍不清楚结果无具体数据结论中混入方法、结果，缺乏明确结论。摘要过简、内容空泛。
例1：目的 尿素酶基因（UU）上的不同引物对UU 14个血清型的检出率和检出敏感性进行了比较。方法以UU尿素酶基因为靶序列，设计5对引物，用PCR扩增UUI～14个血清型和系列稀释的 UU8 DNA，用 OLIGO程序分析引物序列与PCR敏感性间的关系。结果 发现不同位置的引物对14个型的扩增结果反应出其生物型间的差异，且不同引物的检测敏感性相差40倍。结论对引物参数的分析表明，引物自由能谱之比影响着PCR扩增敏感性。对临床标本的检测证明，仅 UU1+B引物组合检出率达100％，其引物组合均有不同程度漏检。
改：目的筛选解脲脲原体（UU）尿素酶基因上的不同引物及扩增模板区，使扩增敏感性达到最佳。方法以UU尿素酶基因为靶序列，设计5对引物，用聚合酶链反应（PCR）扩增UUI～14血清型和系列稀释的UUS DNA，用OLIGO程序分析引物序列与PCR敏感性间的关系。结果 不同种的引物对14个血清型的扩增结果有差异。引物U1+B、U1+
2、UA+B、U2+A、及U1＋C对14个血清型的检出率分别为l00％，86％，78％，64％及64％。结论 引物自由能谱之比影响着PCR扩增的敏感性。U1+B引物扩增敏感性最佳。
二、摘要的共同缺陷是摘要内容过简，字数均为100字左右，未能包容论著的主要信息与精华，不利于引导读者阅读。
例 ：用重叠延伸多聚酶链式反应（OE—PCR）制备含鸭乙肝病毒前核心区终止密码突变的基因片段。通过不对称多聚酶链式反应（ASy－PCR）制备单链DNA模板，测序证实该点突变存在。简略讨论了OE－PCR制备人工向点突变的优缺点及减少PCR成熟渗入的条件。
改：目的 制备含鸭乙型肝炎病毒（DHBV）前核心区终止密码突变的基因片段，以对此基因突变作有关生物学研究。方法用重叠延伸多聚酶链式反应（OE—PCR）制备含此人工定向点突变的基因片段用不对称多聚酶链式反应（ASyPCR）制备维链DNA模板测序。结果凝胶电泳显示OE—PCR产物与克隆DHBV DNA酶切片段位置一致，测序证实该点突变存在。结论 用OE．PCR作人工定向基因突变，不需要克隆制备单链模板及筛选阳性克隆，2天内即可出结果．较传统方法简便、快速、有效。
例 ：简述了激光衍射型红细胞变形仪的工作原理，选择了以磷酸盐缓冲液为悬浮介质进行红细胞变形性观测定的实验条例、测定了参考值并就156例临床患者的红细胞变形性进行了测定，对取得结果进行了讨论。
改；目的 探讨低就度的磷酸盐缓冲液（PBS）作悬浮介质在激光衍射法测定红细胞变形性的可行性。方法采用国产激光衍射型红细胞变形仪，以PBS为悬浮介质测定红细胞变形性。结果在探讨了有关试验条件后，建立了红细胞变形性的参考值，在150切变率时，变形指数（DI）＞35％（男、女），200切变率时 DI＞37％（男、女）。初步应用于血液病、糖尿病、肝、肾疾患等患者，可见在自身免疫性溶血性贫血、糖尿病、肝硬变及尿毒症患者其红细胞变形能力减低、结论用低粘度PBS作悬浮介质测定红细胞变形性是可行的。
第三篇：论文-总结与展望
论文-总结与展望
以互联网为主要手段的现代远程教育己成为当今教育发展的趋势之一。在国内外，远程教育不断蓬勃发展。而题库系统更是远程教育的一大重要组成部分，因此，基于Web的题库系统的研究对于发展远程技术教育尤为重要。
通过这段时间的设计与开发，总体上完成了以下几项工作： 1.研究了题库理论，参考了一些相关的文献资料，并且使用了一些题库系统，对题库管理系统有了一定的认识和了解。
2.研究了ASP.NET技术，SQLSERVER数据库技术，从而为系统原型的实现提供解决方案。
3.在研究设计的基础之上对系统进行实现，该系统大体上实现了总体设计方案中所提到的题库管理，系统管理，功能扩展等3个模块的功能。
4.对系统进行测试，尽管在测试过程中还有一些尚未解决的问题，但是这些都是预期可以解决的。
5.2展望
基于WEB的题库管理系统的设计与实现涉及多方面的理论、方法和技术，本系统还有许多新的问题需要解决，需要在实际应用中不断积累和完善，在以下几个方面，还需要做进一步的研究和开发。
1.论文只考虑了试题信息的几项基本组成，并未在试题统计等方面进行深入发掘。使得系统只考虑了一些简单情况，如何应付复杂的试题信息还值得加强。可以进一步完善试题信息表的相关字段，增加试题信息的完整性。2.该系统只考虑了试题应用的一些基本情况，未对考卷生成等扩展功能进行更为深入的研究，使得试题库的一些接口还不够完善。
3.系统在测试上还存在一些问题，不过都是预期可以解决的。4.ASP.NET等相关WEB技术在该系统的开发过程中应用范围还不够，还有提高的余地。
致谢
首先，我要诚挚的感谢我的导师xx老师，在近一年的企业实习和毕业设计期间，都得到了xx老师的悉心指导，在论文的写作过程中，多次得到他的督促，并且他为我的论文提出了许多宝贵的修改意见。xx老师的严谨治学的态度与求实的工作作风及丰富的学识留给我深刻的印象，使我受益匪浅。
其次，要感谢同组的xx，xx同学，他们与我共同承担了系统的分析设计与开发任务，在大家的共同努力下，终于圆满地完成了系统的设计开发工作，在此我向他们表示深深的感谢。
最后要感谢几年来给我们上课的老师与学院的各位工作人员，正是有他们的辛勤劳动，才使我今天有足够的能力完成整个项目，在此向他们表示真诚的谢意。
第四篇：论文摘要
论文摘要:准确深入,多角度解读文本;准确定位教学目标,精选教学内容;根据实际情况,选择教学方法;合理安排序列,优化教学过程。
一、准确深入解读文本,优化文本使用
准确地解读文本是每一位语文教师都必须掌握的基本功,是每一位语文教师实施课堂教学、引导学生准确理解文本,从而提高阅读能力的基本要求。只有在正确深入的解读文本的基础上,才能有好的设计和好的教学过程,才能为学生搭建良好的支架、平台。花费大量时间钻研教材、多角度理解教材,才能明确教学目标、充分挖掘教材本身的资源,在不偏离教学的重难点的同时引导学生学习。
二、准确定位教学目标,精选教学内容
教师在正确深入解读文本后,正确定位教学目标尤为重要。课堂教学目标的拟定,是教师课堂教学设计的重要内容,也是规定或规范课堂师生行为的指南。设定教学一堂课的教学目标一定弄清楚一节课要解决的主要问题,然后将这一问题具体化,转换成可以评价的指标,还应当是关照了整篇课文结合课文的重难点后再确定教学目标。如《一株紫丁香》的教学目标若设定为“懂得尊敬老师。”显然这样的目标比较模糊,检验的可操作性也不强,若改为“知道老师的辛苦和对学生的疼爱,并能说说自己要怎样尊敬老师。”这样的目标就更为具体,也容易检验。
“阅读教学提效从精选教学内容做起。”教师在教学前应依据教学目标,结合课文特点及思考练习的提示,确定本课语言训练的内容、瞄准课文的重点、训练的难点、学生的疑点、语言发展的生长点、培养的技能点、情趣的激发点、思维的发散点、合作的讨论点、渗透的育人点、知识的引申点等,然后在此基础上精选出教学内容。精选出的教学内容一定要正确无误,体现科学性;要反映目标,为实现教学目标服务;还应富有启发性或实际教育意义及培养价值。
因此,准确定位教学目标,精选教学内容是提高阅读教学有效性的基础。
三、根据实际情况,精心设计教学方法
孙子兵法云:“知己知彼,百战不殆。”这对我们应该有很大的启发。作为一名教师,其教学对象是学生,是活生生的个体,教师要根据实际情况精心设计教学方法,使学生掌握知识和技能,获得最大程度的提高。
1.根据教材内容,选择教学方法
教学内容决定着教学方法,如果没有了教材内容,也就无所谓教学方法可言了。教学必须根据教材的具体内容特点,选择适当的教学方法。小学语文阅读教学中,不同体裁如记叙文的教学、说明文的教学、诗歌的教学方法各不同。即使同一体裁,如写人为主和叙事为主的记叙文,教学方法也会有不同。像说明文的教学就不宜过多运用朗读法,诗歌的教学就不宜过多运用讲授法。教学方法选择一定要从教学内容出发,要避免那些花架子,千万不要用教学方法的展示冲淡了课文内容的学习。
2.了解学生实际,设计教学方法
学生是学习的主人,任何教学方法要适应学生的基础条件和个性特征,要学生欢迎和接受。有的内容,学生已经有了大量的感性认识,教师就不必再使用直观教具进行演示,只需联系一下学生生活实际即可。反之,对于学生来说缺乏感性认识的课文,就不能只靠抽象讲授,而要尽量采用直观的方法形象地进行教学。
3.权衡自身特点,确定教学方法
在选择教学方法时教师还要注意从自己的实际出发,寻找自己的个性特色,把握自身的客观实际情况,扬长避短。朗读功底好的教师,课堂可多用朗读法,善绘画的教师,课堂可适当运用绘画直观法。由此可见,精心设计教学方法是提高阅读教学有效性的关键。“教无定法,贵在得法。”不管采用什么方法,选择有效的教学方法才是最为重要的。
四、合理安排序列,优化教学过程
阅读课堂教学中,程序的安排也很重要。程序安排得当,教学才会条理清晰,井然有序,否则,就会陷入混乱。教学程序的安排,应遵循事物的内在发展逻辑,遵循学生心理发展的特点,遵循学生认识事物及学习语言的规律。比如,阅读教学必须遵循整体—部分—整体的序列,不能随意改变。但每篇文章千篇一律逐句逐段逐篇地学习,又会导致阅读教学的枯燥乏味。鉴于这种情况,我认为教学中可以灵活合理化地采取变序的方式,来优化教学过程,提高小学生语文阅读的有效性。
教学内容的变序决不是随心所欲的,而是要以现代课堂教学理论为指导,根据教材自身的特点,突破传统教学的固有模式或教材结构来组织教学,实现教学过程的最优化。如交待了事情的前因后果的课文,可以从课文记叙事情的结果或结论入手,例如教学《草船借箭》这篇课文可从“周瑜长叹一声,说:‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他!’”入手,引导学生讨论“ 事情的起因是怎样的?诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些地方?”,学生就会从课文中找事实,举例子,进一步理解他知天文,晓地理,识人心,善谋划;而含有直接点明中心的段落和语句的课文,阅读教学时就可找准文章的中心,直奔中心,像《凡卡》这种采用顺叙和插叙相结合的写法的课文就可以采用内容切割法。此外教学中还可以采用插入重点式、主线牵动式、视角交叉式等变序方法。由此可见,在阅读教学中合理安排教学序列,是优化教学过程,提高阅读教学的有效性的重要手段。
总之,阅读课堂教学是一个诸因素构成的动态系统,教师只有不断提高和完善自身的素养,不断地在教学实践中探究摸索,才能提高阅读教学的有效性,让阅读教学的课堂更加精彩。
第五篇：论文摘要
和谐社会背景下的缓刑适用若干问题探析
内容摘要：缓刑作为一种集刑罚社会化、个别化、教育化、经济化于一身的刑罚制度，为世界各国刑事立法所广泛采用，并在适用中保持较高的比率。具体到我国刑法中的缓刑制度，总体上来讲，是比较成功的，但是仍然存在着不少缺陷，法定具体适用条件比较抽象和笼统，裁量缺乏具体的评价标准，监督考察的组织不健全等等。适当增加缓刑适用的规定，加强执行监管，健全完善缓刑制度，从而更好地体现刑罚的公正价值，维护社会的稳定，有利于构建社会主义和谐社会。
关键词：缓刑制度；适用条件；考察监督；改革
Probe into Problems of probation application under the background of harmonious society
abstract: Probation is a punishment system which congregated penalty socialization, personalization, educationalization, economization together, is widely being used by worldwide penal legislation, and relatively sustained higher rate in application.specifically into the probation system of our penalty, in general, it is relatively successful, but still exist quite a few flaws, The statutory specific application conditions is rather abstract and general.Discretion is lack of specific evaluation criterion,and the insufficiency of organization in supervising and inspecting etc..Appropriated enhancing probation stipulation of application, strengthen supervising of execution, complete probation system, thus present the justice value of penalty even better, safeguard social stability, which will be in favor of setting up the socialism harmonious society.keyword: probation system;application condition;supervising and inspecting;reform
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