第一篇：赴江苏考察学习的体会
赴江苏考察学习的体会
2010 年11月中旬，我有幸参加了青铜峡市教体局组织的赴江苏（扬州、南京）考察学习的机会。按照教体局的安排，我们先后参观了洋思中学、连元街小学、清凉小学、行知小学、东庐中学等几所江苏知名的学校，从参观学校先后安排上非常有特点和代表性，让我们了解了不同学校管理经验、办学特点、校园文化。虽说考察学习仅有短暂的两周时间，但考察学习进一步开阔了我们的视野，拓宽了我们的教育教学思路。学习期间，无论是听讲座汇报，还是实地参观、听课、现场交流，我都不断的认真思考着、对比着，我们西部内地教育与东部沿海教育有着怎样的差别，如何将沿海先进的教育理念、管理经验与自己所处学校相结合呢？这个问题一直伴随着我的考察学习生活，回来后又将学习笔记整理了一番，在整理笔记的过程中，逐渐的发现，不论是教育家、名校、名校长、名师、还是普通的教育工作者的背后总是带着一种思想和一种精神，而他们统一的思想就是服务，统一的精神就是执着。
一、教育就是一种服务
“教育就是一种服务”这种办学理念的基本内涵是：教育是学生合理需求不断得到满足的过程，是不合理需求不断得到引导和纠正的过程，是单一和浅层次需求不断得到提升的过程。这种目中有人、以人为本的办学理念，是与教育教学改革的思想相吻合的，是与新课程改革所倡导的。在考察参观时，深刻地感觉到两所学校服务意识特别强。从他们分析学校的发展与需求、教师的发展与需求、学生的发展与需求、家长的需求、社会的需求中，可以明显地看出，他们的办教育的目的非常明确，服务意识非常明确。只要教育的服务是遵循了教育发展规律，能够得到大家的认同，就是成功的教育。纵观现代各级各，类教育，教育服务无处不在，而且这种服务是相互促进、相互依存的，而教育最终的目的就是服务于社会。可以这样说，检验教育是否成功以及教育的优劣，最终的评判权在社会。只要教育服务于了社会，社会反之将服务于教育。洋思中学、连元街小学、行知小学就是紧紧抓住学生的发展和需求；家长的需求不放，不断地以不同方式方法去服务，成功地得到了社会的肯定与支持。
1、洋思中学的亮点在于它的“没有教不好的学生，为每一个学生发展服务”的教育理念和“先学后教，当堂训练”的“四清”教育教学模式。正是本着“没有教不好的学生”这一教育理念，洋思中学不抛弃不放弃每一个孩子，让每一个孩子在学校都有不同程度的发展，有效实现了九年义务教育的教育目标。洋思中学的“先学后教”的课堂教学模式，让学生真正成了学习的主体，充分调动起学生学习的积极性、主动性与创造性，实现了课堂教学的高效率。洋思中学在教学管理过程中，狠抓“四清”工作，即“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。通过“四清”，学生在学习上没有遗漏的知识点，全部完成教育教学的任务和要求，并且通过“兵教兵”这一措施，实现生生互动，实现双赢的良好学习效果。这对我的课堂教学启发很大，在以后的教学中要相信学生，要放手学生，善于激发学生学习的积极主动性，善于培养学生的思维拓展。同时，在课堂教学中要抓好后进生的学习，努力实现“四清”，以实现良好的教育效果。
二、教育是一种执着 “爱满天下”---陶行知
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”---陶行知 这些话语里无不渗透着陶老先生对教育的一种执着，一种孜孜不倦，一种坚定自信的自嘲。站在陶行知先生陵墓前，想着这些对教育诠释的话语，心情是起彼伏，由衷地对陶老产生了一种敬仰、敬佩。作为一名教育工作者如果缺少像这样的一种执着，一种追求，我们将愧对教师这一光荣的称谓，将会被名利捂住双眼，失去对教育敏锐的观察力。
在参观考察连元街小学和行知小学时，两位校长作报告的时候没有华丽的词藻，没有居功自傲的长篇演讲，有的只有一种真诚，一段执着的办学追求，让我有一种莫名的敬佩。
连元街小学校长王建华，50来岁，外表看是那样的朴实，给人的影响更像是一位和蔼可亲的母亲，但是从她的眼神里透出来的却有着多年从事教育的智慧。聆听了她10年的办学历程，给人的感受太多太多，从办校办工厂解决学校办学资金、从将普通村小提升为知名小学无不不凝聚了全体教师们汗与泪；从“人无我有，人有我精，人精我新”的思想提出，“从画同心圆造就非凡的影响”从“联合国”和“黄埔军校”折射出的成绩，都是一种精神支撑着她不断地前进。如果没有一种对教育的执着，中山小学会是今天我们看到的这样一所具有鲜明特色的学校吗？
行知小学校长杨瑞清，40来岁，给人的第一印象是朴实、聪慧、正直、善学，充满在
着一种对教育的追求，一种对理想的执着。校长杨瑞清就是走在行知路上、弘扬行知精神的一位典范。他为实践陶行知教育思想，从南京晓庄师范学校毕业后，到南京市江浦县五里村小学工作。他先后创办了行知实验班，行知小学，行知基地，开展了“不留级实验”、“村级大教育”以及“赏识教育”研究，取得了优异成绩。他把一所只有七名教师，一百多 名学生、几间通风漏雨的教室和一些破旧课桌板凳、教育质量低下的村小，办成了一所新型的农村小学。他先后荣获南京市十大杰出青年、江苏省十大杰出青年、全国教育系统劳动模范、全国青年教育专家、全国师德标兵等称号。在多的光环也挡不住他坚持着 “赏识教育”特色教学理念，通过实行“赏识教育”，不让一个孩子失学，不让一个孩子留级，不让一个孩子厌学。让学生受到最好的教育，要让学生拥有快乐、幸福的童年。
东庐中学教育教学的一大亮点在于讲学稿的编制和使用以及“教学合一”的课堂教学模式。这种教学模式使得教师的教和学生的学都体现在一张纸上，让学生预习什么，要完成什么任务都清清楚楚写出来，便于家长督促、老师检查；上课要讲什么也不需要遮遮掩掩的，明明白白告诉学生，学生能做就做，不会做就讨论，就听，上课后还不会就利用课余时间辅导。教学合一的思想下形成的讲学稿教学模式，促进了教师教学行为和学生学习方式的转变，大面积提高了教育教学质量。普通中学中等级以下的学生较多，如何培养学生学习的积极性，提高学生的自信心，是提高整体学习效果的重要因素。在“讲学稿”教学模式中，考教合一评价过程的运用，使学生知道预习的问题、课堂的练习都是教学的重点，这些问题在学生预习、讨论、老师的讲解、巩固练习中都被学生消化吸收，同时学生学习的积极性、主动性以及自信心得到了有效的保护，但这里面却包含着老师默默无闻的奉献和付出。
总之，这次江苏学习之行，感触很深，受益匪浅。这四处学校在教学环境、教学条件等方面和我们有着很多相似之处，他们的成功，引起我们的思考。他们的教育教学理念、教育教学风格、教学模式和手段等等都值得我们去学习和借鉴，从而提高我们的教育教学质量。
三、启示与思考
学校的发展是一个由量变到质变的过程，要想上一个台阶，需要在文化精神和制度引领、办学规划、师资队伍培养、常规工作的目标细化、常态教学管理、学生习惯培养、团队执行力等诸多宏观、微观因素下大功夫。在运行机制上协调一致，全校一个步伐、一种声音，全体成员讲拼搏、讲奉献、讲团结、比态度、比实绩、比能力，团队精神直接影响着师生的人生信念和团队目标的实现。
1、重视舆论文化建设，营造师生持续发展的精神家园
一位优秀的校长就会诞生一所优秀的学校，江苏之行再次印证了这句话。校长作为学校的的引路人，要有自己管理学校的理念，要有人格魅力、管理水平和躬身实践的能力，能把自己的思想渗透到全体教职工中去，形成自己的校园文化。文化是制度之母，没有良好的文化作前提，再好的激励制度也会有疲软的一天。良好的文化氛围可以从建设积极向上的舆论氛围入手，因为它能靠自身营造出来。健康的舆论氛围也能有力的推动教师在工作上自发的赶、比、超，能促进学校制度的生成和执行，更能促进良好校园文化的沉淀。
2、没有办不好的学校，没有管不好的教师，没有教不好的学生
江苏教育的经验使我认识到，提高教育教学质量靠一种精神。江苏教育使我们看到，他们的学校领导和教师形成合力，统一思想，心往一处想，劲往一处使，这是学校发展的最宝贵的精神因素。学校通过建立科学管理机制，来激励教师形成团队，强化合作和比学赶帮。充分调动每一位教师的积极性，挖掘每一位教师的潜能，使他们都为提高学校教育教学质量、为学校的发展作出自己的贡献。全体教师都用心钻研每一个教育细节，踏实工作，真心为学生的发展服务，学校的发展便不成问题了。
3、把每一件小事做得更加精彩
梅岭中学的德育教育、洋思中学的生活教育、教学常规管理，东庐中学的超前备课和集体研讨，等等，这些办学实例无一不是在看似习以为常的惯性面前找到突破口，在管理上集思广益，工作上深挖细抓。凡事皆成教育，处处都可成为亮点。不做机械重复的事，做出灵气；不做不动脑筋的事，做出思想；不做应付检查的事，做出实效。大道至简，实用的都是简单的、朴素的。如果每个管理者都用认真观察，有洞察力；用脑思考，思想有深度；用心做事不拖拉，马上行动，按教学规律做事，避免粗枝大叶、得过且过、流于形式，把每一件小事做精彩，那么学校的大事也便有了可靠的前提和基础。
4、重视学生习惯养成教育和规则意识的培养
夸美纽斯在《大教学论》中曾论述：“一棵树在最初几年中，就从自己的树干中发出了它以后需要长有的一切主要枝芽，而以后它们仅仅是繁茂起来而已。同样我们想赋予一个人一生所有的哪些东西，也应当在这个学校，我们的教育中赋予他们！”。在江苏教育考察中我们发现，先进的学校非常重视学生的行为、学习习惯养成教育和规则意识的培养。中小学是基础教育,基础不牢，地动山摇。基础应该是学生身上和学校教育最为缺乏的对学生持续发展，终生有益的东西。从江苏教育看，无论从现实的缺失，还是中小学生生理心理发展规律的阶段特点看，中小学阶段应重点强化习惯养成和规则培养。洋思中学的就寝就餐先后次序明确，井然有序；梅岭中学学生进入会议室从第一个座位开始坐起；所有学校的学生无论城乡均非常有礼貌的向老师问好。“先用了一学期的时间抓常规工作，然后再搞教学改革！”，梅岭中学的王校长在介绍教改经验的开头时如是说。考察中我们感到，他们的习惯养成和规则意识的培养不是束缚学生手脚的镣铐，而是引导其进入文明世界的途径；不是为了塑造听话的动物，而是培养个性和集体属性一起飞扬的未来公民。教育，在一定意义上说，就是培养学生积极向上的人生态度的过程。
5、锻造一支艰苦奋斗、无私奉献的教师队伍
著名教育家朱永新教授的“教育九大定律”之一“态度决定一切”，这一点在几个农村中学中体现的尤为明显。我们考察的学校那里的教师少有闲谈，多见他们在埋头批改作业；少有怨天尤人，多见他们面含微笑、平静中带着一丝愉悦。他们身处逆境而不颓废，发展起来而不自满，抓住某一环节做出经验、做出成果的精神值得我们学习。
2、分层培养“上特色”的教师
富有创新意识和改革精神，不断挑战自我，成为上特色的教师。今年，我校全面开展教师项目式培训工程，第一阶段为参加工作2—5年的教师：苦练教学基本功，初步掌握教育、教学的基本规律，比较圆满地完成各科教学。第二阶段为参加工作5—10年的教师：初步形成自己的教学风格，熟练掌握教育、教学的基本规律，对教育教学过程中碰到的问题能进行专题研究。对此，我校则以学科组为单位活动，对平时教学中遇到的问题集众人的智慧进行研究、探讨。第三阶段为参加工作10—15年以上的教师：形成自己独特的教学个性和风格，能独立开展课题研究，有一定的科研成果。他们紧紧围绕“教师教学智慧自主建构的实践研究”这一主课题，人人申报校级课题，现有校级小课题71个，其中申报市级课题11个。教师带着课题进行研究，带着问题进行研究，课题研究选点小而新，实施方法灵活有效。学校本着“以特色建设为本，以教师问题为主，以学生发展为核心”的宗旨，倡导“草根化”科研，沿着“问题即课题——教学即研究——成果即成长”的务实之路，把教育教学中的难题，转化为科研课题，以课题研究推动教育教学改革深入开展。形成了以国家级课题为龙头，省市课题为两翼，区校课题为主体的层次化研究格局。进入“十一五”以来，学校拥有国家级、省级规划、市级课题共8个，各类课题研究有序开展。以教育科研全面提升“智慧校园”品质
（二）文化园——智慧特色学校之韵
1、宜人环境显智慧
连小的“十大”亮点将成为育人的资源：连小的每一堵墙、每一个景致均充满浓郁的文化气息，百年名校深厚的文化底蕴将成为每一位学生学习的丰富资源，让学生在文化浸染中涵养智慧。（1）“寻根”亦寻智慧
学校大队部在本学期初开展“追溯百年历史”的寻根活动，每个中队利用班队课的时间由辅导员带领少先队员一起来追寻百年连小辉煌的历史，校史室、创始人杨模铜像、竢实学堂界碑、古铜钟等百年传承的古迹，这种智慧古老而又弥足珍贵，深远而又激励人心。活动后，各中队撰写寻根活动小结。（2）“访名人”感受智慧
百年连小名人荟萃，让学生寻访他们的故事，浸染名人的风采，学校利用学校名人资源，在各年级有层次、有重点的开展了活动。三年级队员着重了解孙冶方，四年级队员着重了解华衡芳，五年级队员学习陆贯一等。少先队员们通过上网查找资料，交流名人故事，浸染名人风采。并利用休息时间，走访了十七大代表吴仁宝爷爷、独臂英雄丁晓兵和特奥运动员等，与那些充满智慧人对话、交流，感受他们睿智的思想，浸润智慧。每次“访名人”的活动记录，为撰写《连小名人故事》准备生动的实例。（3）“润心灵”润泽智慧
学校的柳莲园、桃李园、屋顶花园、小小气象台、精彩纷呈的墙报润泽孩子的心灵，记录成长的足迹。美术活动中心、音乐苑，散发艺术的气息，使学生感受美的熏陶。在这些润泽心灵的地方，每位孩子更是在润泽自己的智慧。学生天天在美术活动中心、音乐苑活动，被艺术感染，更被智慧熏陶。
2、书香文化孕智慧
读书是智慧生成的源泉和根基，今年，我校“书香连元”的建设进一步丰满了智慧教育的内涵，书香弥漫在学生周围，也弥漫在教师心间。
（1）增强学习力，在书香中涵养智慧
读书，阅读教育教学理论书籍，阅读学科教学的核心期刊，了解学科教学改革的前沿信息，不断提高理论修养；与大师对话，阅读学科教学名家大师，了解他们的教学实践和教学思想。重点解读1—2位自己最喜欢的在学科教学上卓有建树的影响深远的代表人物。广为吸收，为我所用；研课，和导师、同伴一起深入研究学科课堂教学，不断丰富、完善、创新并精心打磨自己的课堂教学，创作有自己独特追求、独到见解的可以堪比经典的精品课；写作，勤于思考，善于著述，不断总结学科教学的成败得失，在勤奋的写作实践中悟得写作的门道，提高撰写教学案例、论文等的能力；展示，学校积极创造条件，努力为教师搭建发挥聪明才干的舞台扩大他们的知名度，培养一支研究型的教师队伍，通过教育科研，修炼师德，提升教品，增强教能，着力培养造就一批智慧型的教师。
洋思中学采用“先学后教，当堂训练”的课堂教学结构，发挥了学生的主体作用和教师的主导作用，为素质教育的实施提供了良好的载体，使课堂教学发生了根本的变化：教师真正由知识的传授者变为学生学习的组织者、引导者，课堂教学的过程真正由传授知识的过程变为自己探索、获取信息、研究信息、增长知识、形成才能的过程。这样的过程是培养学生创新意识和实践能力的过程，也是全面提高学生素质为学生终身发展打好基础的过程。
三、确立“尊重主体，面向全体”的办学思想。
“每一个学生都能合格”，“每一个学生都能学好”，洋思中学的教师都是这么想的，都是这么说的，更是这么做的。他们真心实意尊重学生，关心学生，热爱学生。经考察学习，发现洋思中学在转变学困生工作上，坚持了以下三条行之有效的办法。
第一、教师重点辅导学困生。教师上课，起点是学困生，重点也是学困生，课堂上提问，先要问学习中间的学生，学习中间的学生不会的地方，就是老师要教的地方。每天早晨文科教师帮助学习困难的学生背单词、背课文，每天中午理科教师帮助学习困难的学生纠正作业中的错误。洋思中学的教师确立起这样的观念：要通过转变学习困难的学生来大面积提高教学质量，水涨船高，尖子生才会越来越多。如果只抓少数尖子生，大多数人学不进，尖子生则夜郎自大，无危机感，最终也会掉队。通过转变学困生，形成一个浓郁的学习气氛，自然会形成尖子生成长的坚实基础，尖子生自然而然就会多起来。
第二、好生带学困生。老师排座位坚持好生、学困生同桌，便于优生帮助学困生。这样对学困生有好处，对优生有促进。老师要求优生随时随地关心学困生的学习，如聊天时，活动时问一问学困生，单词记得怎么样，公式理解得怎么样。这样尖子生带动了学困生，提高了自己，密切了同学之间的感情，起到了教师所不能起到的作用。
第三、实施学困生验收制度。洋思中学坚持每两个星期验收一次学困生。利用自习课，不出试卷，对照课本来验收，两个尖子生验收一个学困生，要认真填写验收表格。例如语文验收，基础知识识记、阅读理解，做对了一半，就填上百分之五十，没有做对的在课本上做上记号。这种验收不加重学生和教师的负担，教师不出试卷、改试卷，学生不加重课业负担；验收表格一出来，任课教师和学生自己都知道哪里掌握了，哪里没有掌握，对教师和学生都有很大促进，对教学和学习有很大提高。这种做法促使教师始终关注学困生的发展。验收表格实际上成为学困生跟踪分析档案，成为学科教学质量分析档案，成为调控教学过程，提高教育教学质量的基本依据和重要手段。
四、完善着一种新型的教学方式：教师间的合作式教学。
洋思中学教师间的合作式教学寓教师资源的开发与培训于教学过程中，体现了“从做中学”，“从教学中学习教学”的思想，把情境学习理论，人际互动理论从学生的学习领域运用到教师的学习与工作领域。这不仅促进了教师素质的提高，也把教学工作向最优化方向推进了一大步。经考察学习，了解了洋思中学教师间的合作教学具有以下三个特点；
第一、以有主导的教师集体备课的方式促进每个教师参与具体的有效授课计划的研制。
在理论界，人们早就明确了教师在课程研究中的重要作用。专家们指出，教师联合起来可以更好地促进课程向学程的转变，使教适合于学，也可尽可能发挥每一个教师的教学主动性。在洋思中学，教师就在实践着这一思想。他们集体备课的方法是：由教学小组统一制订课堂教学计划，在此基础上开展一人一堂课活动；小组成员每人都要负责计划下周所学内容中的一堂课，然后交给小组讨论，最后由小组负责人定稿、试讲。他们要求每一份新教案必须比以往的教案有所创新，试讲后如果不能达到预期效果，要及时修改或重新设计。
第二、以课堂相互观摩的方式进一步展开教师间的互相学习与合作。在洋思中学内部，教师间的观摩被分为学习型观摩、指导评价型观摩和协作型观摩三种类型。他们对每一种观摩课的要求都非常严格，一堂正式的观摩课要经过观摩预备会、观摩活动和观后评价等几个步骤，而且对这些观摩课的效果进行定期考核。观摩课的开展对双方都颇为有益，一方面观摩者可从中受教益，另一方面被观摩者也可获得大量的反馈信息，极大地增强了双方对教学实践的理解与热情。这种做法促进了教师们积极地研究和采用有创造性的方法与策略，从而不断地发展其教学能力，提高教学水平。
第三、以多种会议的方式开展合作教学。
洋思中学的教师们以多种会议的方式研讨课程，总结经验，相互交流意见和建议，群策群力，扬长避短地解决教学中普遍存在的问题。这些讲实际、论实效的会议包括评课会、计划会、总结会、考后分析会及各种交流会。在这些会议中，教师与学生是教师永远的话题，教学真正成了一切工作的重心。
第二篇：赴江苏、重庆考察学习体会
赴江苏、重庆考察学习体会
邹茂
11月下旬，本人参加县党政考察团前往江苏常州、昆山以及重庆市江津区的隆鑫集团、宗申集团等地进行了学习考察。通过听取当地的经验介绍，特别是实地考察重庆江津区的隆鑫集团、宗申集团中，我获益匪浅，受到不少启发。
隆鑫集团是一家跨地域、大规模、专业化从事摩托车、摩托车发动机以及紧密关联的热动力产品生产的大型民营企业集团，产业涉及摩托车制造、汽车制造等领域。目前资产总额达35亿元，具备年产各型摩托车200万辆、汽油机250万台的生产能力。宗申集团是全国500家大企业集团之一，旗下共有全资或控股子公司30家，具备年产摩托车200万辆、摩托车发动机400万台、微型汽车发动机10万台、通机产品500万台的生产能力。
一、江津经济发展的主要特色
通过考察，我感受到，江津经济发展主要有四大特色，这也是作为内陆地区的江津能实现经济高速发展的重要内在因素。
（一）经济规模化程度很高。江津区通过大力发展规模经济，做强做大骨干企业和支柱产业，实行规模经营，产生了良好的规模效应。
（二）产业科技自主创新能力很强。江津区采取自主研究、联合开发、引进吸收等方式，加大科技研发力度，扶持培植了相当一批有自主知识产权，在国内同行中处领先地位、产业关联度大、扩散速度
快和市场竞争力强的高新技术产品群。
（三）政府招商引资意识超前，基础设施配套完善。江津区积极利用交通便捷，区位优越的特点。全力打造重庆“一小时经济圈”核心圈层，区委、区政府全力支持来江津投资企业的发展，为客商营造良好发展环境。
（四）企业资本经营活跃。作为上市公司的隆鑫集团、宗申集团都有实力强大的集团公司作为后盾，业绩良好。企业充分利用我国资本市场成长和发育过程中提供的企业发展机会，大胆实施资本运作，有效推进了企业重组和规模扩张，扩大了优势产品和优势企业的市场份额，从而全面推动了地区经济的发展。
三、关于经济发展的几点启示
通过考察江苏和重庆地区经济发展情况，我得到了以下四点启示：
（一）必须重视发展龙头企业和特色产业。一个地区、一个城市没有龙头企业和特色产业，经济发展就没有优势，也就没有竞争力。有没有龙头企业和特色产业，也是一个战略性问题。“培育一个龙头企业，吸引一批相关企业，发展一个特色产业，形成一个生产基地”，是江津经济发展的一条很值得借鉴的重要经验。
（二）必须重视产业升级和技术创新。不断优化产业结构和经济发展布局，始终是经济发展的一根主线。做强做大规模企业，如果没有不断的技术改造和创新，就没有产业链的不断延伸与拓展。隆鑫集团、宗申集团都拥有自己的研究中心，多年来在技术改造的基础上，通过技术创新，推广运用高新技术，发展成为全国最大最强的摩托车生产企业
（三）必须重视企业发展政务环境的营造。企业有没有活力，很大程度上取决于一个地区的创业氛围。而良好的创业氛围，关键又在于良好的政务环境。江津经济飞速发展，关键的一条在于江津市委、市政府敏锐地抓住了历史机遇，用足用活政策，积极转变政府职能和角色，为企业发展营造了良好宽松的社会环境。
（四）必须重视资本经营。实践证明，企业资本经营，不仅有利于扩充增量资本，而且能盘活存量资产，为实施低成本扩张战略开辟渠道，推动企业走上现代化企业发展之路。作为江津的龙头企业隆鑫集团、宗申集团，在上市后实施大规模技改，一直处于“领跑者”地位，是因为他们清醒的认识到，在市场经济条件下，企业的发展必须在产品经营的基础上，大胆实施资本运作，再以资本运作获得的利润投入产品运营，实施收购、兼并等资产重组和企业购并，才能使优势产品和优势企业的市场份额不断扩大，实现优势企业的规模扩张。
四、对我镇经济发展的几点具体建议
（一）进一步转变政府职能，优化政务环境。一是政府部门要切实从管理角色向服务角色转变，把服务企业作为“天职”，积极引导、扶持企业做强做大。二是要进一步加强与垂直管理部门的协调，整合政府服务载体，优化服务流程，提高行政服务效率，为企业生产经营提供高效便捷畅通的服务。三是要进一步加强对国际国内经济发展态势的了解和分析研究，引导、帮助企业确立定位、调整思路，让企业走科学健康的发展道路。
（二）进一步改善镇区投资环境，推动经济转型。一是要进一步做好工业功能区、产业功能区的规划，大力加强园区基础设施建设和
环境建设，促进人居环境与创业环境的和谐发展，为经济发展营造良好配套环境。二是要进一步借助我镇的产业优势和区位优势，大力发展现代服务业和物流业，进一步提升第三产业的层次；要采取有效措施，规范物流市场秩序，做强做大物流龙头企业，进一步推动物流业的发展。三是要进一步采取措施盘活历史遗留建设用地，切实落实重点项目征地返还用地，积极引导企业开发利用闲置土地，不断拓展企业发展空间。
（三）进一步重视发展民营中小企业，全面推动民营经济发展。一是要注重依托大企业，不断延伸拓展产业链，完善扶持政策，带动相关民营中小企业的发展。二是要进一步建立健全中小企业发展所需技术、信息、融资等方面的服务平台，为企业发展营造良好宽松的社会服务体系。三是要进一步推进资本经营。当前我镇民营企业在融资、管理、人才等方面，与国有、外资企业相比，普遍存在较大差距。必须逐步引导民营企业上市。
（四）进一步加大对产业升级和企业技术创新的扶持力度，推动创新发展。一是要进一步延伸拓展汽摩配和汽车配件产品链，大力发展高新材料产业。二是要进一步加大科技投入，引导、支持骨干企业加强对具有自主知识产权的核心技术的开发，大力培植品牌产品、品牌企业。
第三篇：赴大庆油田考察学习体会
赴大庆油田考察学习体会
齐齐哈尔管理局
1月31日，总局党委书记、局长隋凤富率垦区重点工作推进会与会人员赴大庆市考察学习了大庆油田第三采油厂北十五联合站和创业城。通过考察学习，齐齐哈尔管理局与会人员一致认为，在这里学到了宝贵的经验，找到了差距，受到了震撼和启发，进一步增强了谋事创业的信心。
一、大庆油田企业管理特点
通过考察学习，主要有五个方面特点：
一是精细化管理。大庆油田第三采油厂北十五联合站建站以来，随着生产管理的发展，企业确定了“今天永远是起点”这一核心理念，并在具体工作中得到贯彻落实。企业管理、工作标准细化到每个岗位、每个人，每位员工应该做什么，不应该做什么，做到什么标准是合格，都有详细要求。做到了“三不放过”、“四不下班”、“八个一万”：参数变化异常不放过、设备声响异常不放过、指标波动异常不放过；工作没完成不下班、质量不达标不下班、交班不清楚不下班、隐患未处理不下班；以及万次巡检无漏点、万张报表无涂改、万次化验无差错、万次操作无失误、万次修保无返工、万个接点无泄漏、万米场地无污染、万天安全无事故。全体员工把岗位当作家，凡事不过夜，坚持把准每一个参数、严控每 一项指标、精保每一台设备，在细节上下足功夫，在标准上做精文章。
二是创新管理。北十五联合站在抓好生产管理的同时，坚持把文化建设融入生产管理全过程。首先与日常管理相融合。通过基础管理工作，让“今天永远是起点”理念入心入脑，以实践检验员工践行管理理念成效，提高员工岗位标准执行能力。其次，与安全生产相融合。坚持从提高员工安全意识出发，把“万次操作无失误”等理念植入员工心里，做到推行管理理念与安全教育培训同步；落实管理理念与排查消除隐患同步；强化管理理念与解决突发问题同步，从而提高全员安全素质和责任意识，养成良好的安全习惯和安全行为，实现员工无违章、班组无隐患、全站无事故。第三，与制度考核相融合。把“三不放过、四不下班、八个一万”和岗位规程、管理标准、技术要求有机结合，形成责权利相统一的激励约束机制，做到员工岗位操作有标准，工作奖罚有依据。通过创新管理，使北十五联的站队文化与生产管理做到了有机结合，在生产过程中员工都能自觉践行“事不过夜”、“三不放过、四不下班、八个一万”等管理理念，实现了从“要我遵守”到“我要遵守”、从“要我执行”到“我要执行”、从“要我做好”到“我要做好”的转变。
三是人性化管理。北十五联合站在企业管理中为员工营造了“家”的氛围，充分尊重员工的感受。食堂张贴着所有 员工的生日，每一个员工的生日，大家都会在一起庆祝；每一位员工都可以在干净舒适的床位上休息；每一位员工都可以在健身室、棋牌室等活动室进行娱乐活动；每一位员工都可以在图书馆查阅书籍。这种温馨使每一位员工都在竭尽努力建设这个“家”。创业城是为油田会战老职工开发建设的住房改善性工程，规划布局充分体现人性化，使会战老职工享受到“家”的温暖。
四是高标准管理。北十五联自建站以来，各项经济技术指标、质量指标始终高于油田公司样板联合站标准，成为大庆油田联合站的一颗璀璨“明珠”，荣获了大庆油田公司管理样板站、金牌站、功勋集体、先进党组织，集团公司先进集体等荣誉称号。北十五联合站坚持从抓基础工作入手，把管理理念渗入日常生产全过程，落实到每一细节中。通过“日查、周评、月结”方式，规范员工巡回检查、数据录取、报表填写等生产操作行为，检验员工践行管理理念成效，提高员工岗位标准执行能力。几年来，这个站五大主要生产岗位累计巡检16万余次无一漏点，化验3.3万多次无一差错、填写各类生产报表3.6万多张无一涂改。
五是高品位设计。创业城工程地处大庆西城区中心地带，规划总占地430.07公顷，总建筑面积436.22万平方米，将于2012年年底全部竣工。这是一项“高起点规划、高标准建设、高水平管理”的民生工程，引入世界顶尖的美国SOM、EDSA等国际顶尖设计公司，借鉴国内外高品质建筑风格进行规划设计，按照“国内一流、国际先进的现代化宜居新城区”的定位，突出新理念、高品位，从源头和根本上确保项目的高品质，打造出环境优美、布局合理、欧陆风情、安逸舒悦的高品位绿色居住区。
二、学先进找差距，以今天为起点，实现大发展 通过学习大庆，我们感觉到：一要学大庆艰苦奋斗、勇于拼搏、开拓创新的精神风貌；二要学习大庆敢为人先、思变求新的创新意识；三要学习求真务实、脚踏实地、事不过夜的工作作风。通过学习大庆，进一步发扬大庆精神、铁人精神和北大荒精神，秉承“今天永远是起点”的理念，抓发展、抓管理、抓建设，努力把今年各项工作推进到位。
2012年，管局将围绕农牧业循环经济建设，坚持把“强工”攻坚战作为主攻方向，把结构调整作为首要任务，把产业兴城、富民强局作为根本目标。打造“十园九链”，做强“三大主导产业”，培育“三大新兴产业”，改善“十项民生”，实现 “1158”奋斗目标，创业、创新、创优，为现代化大农业建设和富民强局筑牢基础。
（一）重点抓好2012年十项工作。
1、保增长。2012年，管局计划实现生产总值58.1亿元，增长22.14%，人均纯收入1.9万元，增长22.34%，企业实现利润8000万元，粮食总产108.3万吨。
2、建体系。加快推进农业产业体系建设，创新基地与龙头企业合作模式，建立“基地推龙头、龙头带基地、基地联农户”的合作共建、利益共享机制。在产业化建设中，按照“一场一品、一主一特”原则，建设“稻玉乳、肉菜薯、能机药”九大产业链条。
3、上科技。一是抓校企共建。与大专院校、科研院建立紧密型科企合作机制，实施资源共享战略。二是抓科技推广。注重新技术、新模式、新成果的示范推广，提高新技术的入户率、应用率和到位率。三是加快科技创新。围绕农牧业循环经济核心示范区建设，开展自主创新和集成创新，对现代化大农业生产经营全过程进行创意和设计，转变发展方式，提升创意农业的展示水平。四是实施人才强局战略。在人才引进、培养和使用上取得重大突破。
4、增产能。坚持提高农业综合生产能力和提高种植户收入水平“两提高”方针，做好增产、提质、增效“三篇”文章，实现“五个一”目标。即水稻面积100万亩，粮食产量100万吨，种植业效益10亿元，设施农业发展到1000栋，高效作物平均亩效益1000元。
5、兴牧业。一是调优畜牧业。构建以奶牛为主，生猪、肉羊为辅，兼顾发展特色养殖、林下草原禽类养殖的畜牧业发展格局。二是调强奶牛业。推进标准化、规模化生产，发展300户奶牛存栏50头以上家庭牧场；建设奶牛科技园区，使奶牛单产达到7吨以上。三是调快健康养殖业。发挥草原和林地优势，发展370个年效益10万元以上的绿色生态健 康特色养殖户。四是加强良种繁育体系建设。建设绿色草原、巨浪、富裕、查哈阳、克山和齐齐哈尔种畜场6个奶牛良种场，认证良种奶牛15000头以上；新建3个种猪场和5个种禽孵化站。
6、抓城镇。进一步完善城镇载体功能，城镇工作由建设向管理转变，确保城镇建设稳定健康发展。全年新建住宅50万平方米，完善新建住宅小区基础设施配套建设，城镇绿化覆盖率达到35%以上，全局城镇化率要达到垦区平均水平。一是建设农垦绿色小城镇体系。坚持顶层设计，规划建设好农垦小城镇。二是经营城镇。充分运用市场机制，采用市场化的方法解决城市建设资金和管理问题，满足居民对城市的各种需求。三是加强基础设施建设。完善城镇供水、供热、供气等公共配套工程，加快建设污水处理厂和生活垃圾无害化处理设施。四是强化城镇管理。建立行政管理、社会管理和居民自我管理相结合的城镇管理体制，完善小区物业管理，推进“市场化、规范化、精细化、人性化、群众化等“五化”管理，逐步建立制度化、规范化的新型城镇管理机制。
7、惠民生。推进十大民生工程建设，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。续建25.5公里通畅公路。新建2 个生活污水处理厂。建设3个安全饮水项目。新建2个清洁能源项目。完成造林任务1.5万亩。抓好公益性公共文化场馆建设，满足人民群众日益增长的精神文化生活需求。加强高中建设和标准化学校建设，新建富裕牧场、绿色草原牧场幼儿园。加强和推进社区卫生服务。加强社保医保监管。继续加大力度实施共富工程，推进富民行动，千方百计提高职工的收入水平和幸福指数。
8、强管理。深入实施《黑龙江省垦区条例》，推进法治管理局建设；按照总局《关于完善国有农场社会管理体制的指导意见》精神，深化国有农场社会管理体制改革，转变管理职能，创新管理方式，完善管理制度；建立并完善国有农场“一事一议”筹资筹劳制度，加强基金及“一事一议”资金提取和使用管理。加强内控制度建设，提高防范财务风险意识；继续做好“两资”文章，实现全局经济的根本性好转。
9、促共建。继续发挥“两个领跑”作用，全力推动场县共建工作向纵深发展。在共建范围上，实现由点到面的转变；在共建内容上，实现由单纯农机跨区作业到生产全过程共建的转变；在共建方式上，实现由简单的有偿服务到多种利益联结的转变；在共建层次上，实现由场、县共建到局市共建的转变。
10、构和谐。加强基层群众性自治组织建设，发挥基层群团组织、社会组织参与社会管理，构建城乡一体的社会管理组织体系。加快法制建设步伐，全面推进依法行政。坚持依法治访，落实领导干部接访、下访、回访和联系群众制度。牢固树立安全发展理念，严格安全生产监管，开展综合整治，遏制重特大安全事故发生。完善社会应急管理机制，提高应对突发事件的能力。
（二）推进北大荒文化发展和繁荣 大庆精神、铁人精神是推进发展构建和谐的强大文化力，它创造出了大庆油田创业辉煌。北大荒精神和大庆精神、铁人精神为国家创造出巨大的物质财富和精神财富。我局将大力弘扬大庆精神、铁人精神、北大荒精神，靠精神的力量、科学的态度、务实的作风，发展和繁荣北大荒文化。
1、弘扬文化理念。北大荒文化是反映三代北大荒人精神气质、集中北大荒人共同理想、规范北大荒人思想行为的精神家园。北大荒精神，是北大荒文化的基本内核；北大荒核心价值观，是北大荒文化的主要精髓。我们将坚持用北大荒文化统领各项工作，把北大荒精神和北大荒核心价值观宣传教育贯穿到改革发展各领域，贯穿到精神文明建设和党的建设全过程，要抓好北大荒文化理念传播系统、视觉识别系统和形象展示系统建设，使北大荒文化成为全局上下共同遵循的道德标准和行为规范，成为推动跨越发展的精神动力和文化支撑。
2、完善文化设施。大力发展公益性文化事业，完善公共文化设施，加快实施文化信息资源共享、农村文化建设和全民健身等重大文化惠民工程。“十二五”时期，管局将建设文化艺术馆、图书馆、体育馆，完善综合文化体育休闲广场。每个场建集群众文化艺术馆、图书馆、场史馆、文体活动馆于一体的大型综合文化活动中心，建一座文化体育休闲广场；每个管理区建有文化体育活动小区，建设文化体育活动室和图书室。建成覆盖全局的公共文化服务体系，保障人民基本文化权益。
3、打造文化品牌。打造和推出一批在市场上有竞争力的文化品牌。突出抓好查哈阳稻米水城、克山中国大薯都、富裕柯尔克孜民族村等一批具有厚重历史风情、鲜明产业特色的地域文化品牌。紧紧围绕打造品牌文化，深入发掘文化底蕴，建设文化景观园区，把自己鲜明个性和历史特征的文化精神、文化元素融入其中，提高文化品牌的承载力。积极开展说文化品牌、唱文化品牌、演文化品牌、写文化品牌、画文化品牌活动，打造独具魅力的齐齐哈尔垦区文化品牌。
4、组建文化队伍。以打造文化强局为契机，进一步加大文化队伍建设推进力度。注重加强人才培养，建设文艺创作、文艺演出两只队伍，创作更多具有自身特色的、标志性的优秀文化产品。以丰富多彩独具特色的文化活动，满足人民群众日益增长的精神文化需求。
二O一二年二月八日
第四篇：赴厦门考察学习体会[定稿]
赴厦门考察学习体会
我镇组织参观厦门的獒园、普陀寺、开元寺、厦门大学、鼓浪屿等地考察学习。在团领导的带领下，我们所到之处，都深刻感受到厦门等沿海城市的飞速发展，无论是城市建设方面，还是教育方面都令人受到很大震撼。厦门的城市建设，使我们耳目一新，而厦门人民敢拼、爱拼的精神和先进的理念非常值得我们学习借鉴：一是以强烈的忧患意识为内核，不断解放思想、自我加压求发展的精神。二是以国家区域发展战略为重要平台，着眼全局谋发展的视野。三是紧紧扭住项目建设不放，以重大项目支撑跨越发展的气势。四是坚持在发展中调结构，以加快产业转型升级强化竞争力的思路。五是下大力推进体制机制创新，不断争创开放发展新优势的魄力。六是高标准提升城市建设水平，大力推进生态建设和可持续发展的大手笔。
这次赴夏门学习考察给我最大的启示是，发展是永恒的主题，发展的水平决定一个地区的地位，决定一个地区百姓的生活状况。给我们最深刻的警示是，在发展问题上不进则退，慢进也是退，任何时候都不能有丝毫自满和松懈。我们学习借鉴福建省的经验，最重要的是，紧紧咬住科学发展、进位赶超、绿色崛起这个大目标，坚定不移抓项目、抓投资，全力加速新型工业化、城镇化。
面对日趋激烈的国际国内竞争特别是国际金融危机的冲击，地处沿海地区的福建，趋利避害，坚持重大战略带动、重大项目拉动、改革创新促动、统筹协调推动，积极创造发展新优势，奋力推动新一轮大发展。我们所到之处，无不强烈地感受到大开放、大投入、大建设、大发展的强劲态势和浓厚氛围。福建在加快发展、科学发展中有许多东西值得我们学习借鉴：一是以强烈的忧患意识为内核，不断解放思想、自我加压求发展的精神。二是以国家区域发展战略为重要平台，着眼全局谋发展的视野。三是紧紧扭住项目建设不放，以重大项目支撑跨越发展的气势。四是坚持在发展中调结构，以加快产业转型升级强化竞争力的思路。五是下大力推进体制机制创新，不断争创开放发展新优势的魄力。六是高标准提升城市建设水平，大力推进生态建设和可持续发展的大手笔。
这次赴夏门学习考察给我最大的启示是，发展是永恒的主题，发展的水平决定一个地区的地位，决定一个地区百姓的生活状况。给我们最深刻的警示是，在发展问题上不进则退，慢进也是退，任何时候都不能有丝毫自满和松懈。我们学习借鉴福建省的经验，最重要的是，紧紧咬住科学发展、进位赶超、绿色崛起这个大目标，坚定不移抓项目、抓投资，全力加速新型工业化、城镇化。
第五篇：赴小岗村考察学习体会
赴小岗村、华西村考察学习心得体会
2011年10月，以学习沈浩精神和借鉴新农村建设经验为目的，我市委组织部安排了新农村建设示范村的40多名党支部书记到享有“中国改革第一村”的安徽省小岗村，“中华第一村”的江苏省华西村进行了参观考察和学习培训。我有幸参加了这次活动。小岗村和华西村，一个是政治符号，一个是发展典范，通过几天考察中的学、问、观、思，深深被两村的感人事迹和风采所折服。
沈浩同志在小岗村任职，始终以党和人民的事业为重，情为民系，利为民谋，“群众事务系心上，甘当人民马前卒”。用年轻的生命诠释了一个共产党员对党和人民的无限忠诚，用自己的实际行动展示了一个共产党员对党和人民的无限热爱，在广大干部群众中树起了一座巍峨的丰碑。沈浩在小岗村艰苦的环境中，沈浩一干就是6年。他带领群众转变观念，推动土地流转，调整产业结构，发展现代农业、旅游业；他组织村里修路通水，修建学校、医院和敬老院，让112户群众住进规划齐整的楼房新居„„正是深入到群众之中，感知群众疾苦利益，被小岗村群众视作“顶梁柱”。倾听群众之声，切实解民之忧，沈浩才赢得了群众的信赖，谱写出精彩的人生。
沈浩的精神值得我们认真学习，从沈浩身上我得到了很多的启示:
一、当好基层带头人，这是基层党组织书记的职责所系。群众富不富，关键看支部；班子强不强，要看“领头羊”。一个人，能力再强，也只有一个人的力量；一个班子，个体能力再弱，但只要拧成一股绳，就能形成巨大合力。学习沈浩同志，就要像他那样，与时俱进，改革创新，不断提高科学发展能力，创造性开展工作，积极探索适应时代要求、符合本地实际的新思路、新办法、新举措，努力创造经得起实践和时间检验的业绩。
二、当好支部领头人，这是基层党组织书记的基本准则。向沈浩学习，就要像他那样，最大限度地把班子团结凝聚起来，最大限度地激发党员干部的创造性、主动性、积极性，在推动科学发展、促进社会和谐的实践中充分彰显“一个支部一个堡垒、一个党员一面旗帜”的强大力量。
三、当好群众贴心人，这是基层党组织书记的本质要求。向沈浩学习，就要像他那样，把为群众谋幸福作为一切工作的出发点和落脚点，把群众安危冷暖记挂在心，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，真正做到与群众同甘苦、共患难、心贴心。
华西村是新农村建设的先进典型，目前华西村拥有13家大公司，已形成钢铁、纺织、旅游三大产业，雄踞全国2000万个村之首。华西村的发展史，是我国坚持改革开放道路所取得的辉煌成果的先进典型，是学习实践科学发展观的先锋，是中国新农村建设的一面鲜艳旗帜。华西在村党组织的坚强领导下，走出了特色发展的道路。
通过考察，我认为华西村的发展主要是四个坚持：
一是坚持思路创新。40多年来，华西村走别人没有走过的路，创前人没有创过的业。他们解放思想，与时俱进，表现出敢为人先、敢于超越的创新胆识，走出了一条以集体经济为主，多种经济成分并存的多元化、混合型经济发展新路子。
二是坚持科学发展。发展是华西的最强音。华西村以科学发展观为指导，坚持率先发展、科学发展、和谐发展，走出了一条一二三产业协调发展、多种所有制共同发展、经济社会可持续发展的新路子，使华西村不但经济强，而且生活富、环境美，“美丽的华西村、幸福的华西人”，已成为华西独特的品牌形象。
三是坚持以人为本。“有福民享，有难官当”是吴仁宝老书记的一句至理名言，也是华西村历届领导班子的行为准则。华西村带头人始终把服务群众、造福百姓作为自己最大的幸福和毕生的追求，倾心尽力为群众办好事、谋利益，有效地调动了华西广大干部群众的积极性、主动性和创造性。
四是坚持两手抓。“物质精神双富有，才是真正的富有”。吴仁宝始终坚持以人为本，一手抓经济发展，一手抓以德依法治村。华西村不断创造各种条件，丰富村民的业余文化生活，全村上下始终保持勤于开拓、勇于创新、不甘守旧、奋发进取的精神状态。
虽然这次参观考察的时间非常短，但留给我们的记忆是永恒的，我们要在工作中向模范共产党员，模范基层村干部沈浩同志学习，发扬沈浩同志的精神。通过这次参观我们一定要把华西经验特别是华西人的精神运用到实际工作中去，更好地完成党委政府交给的各项工作任务。
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