赴江苏学习考察总结

第一篇：赴江苏学习考察总结

伊犁州新型工业化及园区工作专题培训班赴江苏

学习考察总结

5月5日-23日，按照州党委组织部的工作安排，伊犁州新型工业化及园区工作专题培训班赴江苏无锡、常州、苏州进行了为期19天的培训学习考察，通过集中学习和实地考察，大家开阔了视野，增长了见识，找到了不足，切身感受深，思想触动大，具体收获多。现将学习考察情况汇报如下：

一、学习培训的特点

（一）组织协调到位。此次培训班由州党委组织部及州党校指定专人带队管理，专门召开动员大会，进行了周密细致的安排部署。班主任、跟班管理员、各班委认真负责，紧密配合，加强管理。学员都能够按照要求，严格遵守各项规定，确保了学习考察活动圆满完成。

（二）涉及人员范围广。此次培训班有学员47人，来自各县市、口岸的工业经济口的人员，以及州直经信、发改、水利、农业等部门的业务人员。有县级干部18人、科级干部24人；有少数民族9人、汉族36人；有女同志8人。

（三）培训教师规格高。江苏方面根据伊犁州干部的特点，在授课内容和主讲阵容等方面做了精心安排。从招商引资、规划、园区、信息化、服务型政府等方面，聘请了国内知名的专家教授进行授课。授课内容知识面宽，信息量大、感染力强，有理论、-1-

有数据、有实例，学员们普遍感到提高很大。

（四）考察企业代表性强。此次培训实地参观考察了26个在国内位居行业领先地位的企业、园区。其中有中国物联网研究发展中心、药明康德公司、国电光伏、海澜集团、常州科教城、苏州工业园、科技园、吴江亨通集团等，涉及信息产业、战略性新兴产业、传统产业等各各方面。

（五）学习氛围浓厚。学员们十分珍惜这次难得的机会，大家无论在课堂上还是在各观摩点，都能够专心听讲、做好记录、收集资料、认真思考，每天进行分组交流讨论，保持了良好的精神风貌，得到了江苏方面的肯定。

同时，这次学习培训还得了江苏有关方面的大力支持和帮助，在学员饮食、住宿、乘车、行程等方面都做了大量细致周到的工作，并安排专人进行全程陪同。

二、苏锡常地区推进新型工业化的成功经验

（一）着眼长远布局，坚持规划先行。工业园区作为产业聚集的平台和载体，必须坚持科学规划，合理布局，搞好顶层设计。如苏州工业园区的建设与开发，从成立园区到现在，均照总体规划的框架进行建设，只是在局部的功能区块上做合理的调整，确保了园区的可持续发展，产业聚集效应突显，成为江苏重要经济增长极之一。

（二）注重结构调整，促进转型升级。苏锡常地区通过推进技术改造、兼并重组等方式，推动传统优势产业快转型、上规模、创品牌，打造了一批对产业发展贡献突出、社会认可度高的行业转型升级示范企业。如苏州工业园电子信息产业占到园区总产值的47%，精密机械占20%，新材料占8%。江阴兴澄特种钢铁有限公司顺应市场需求，依托其国内特钢行业首家综合性研究院，先后完成多项冶金课题的项目攻关，成功实现了转型升级，确保了在国内特钢行业的领先优势。

（三）坚持机制创新，实施人才引领战略。通过长期的发展和积累，苏锡常地区经济发展模式从产业引领型向人才引领型转变。如无锡药明康德公司，其核心团队由在海外知名企业工作15年以上的高级人才组成，80%以上的员工从事科技研发工作。再比如有东方硅谷之称的江阴领军人才创智园，通过引种子、建苗圃、育森林吸引人才，江阴全市人才总量达到25.5万人，其中高层次人才近万人。

（四）加强科技创新，增强核心竞争力。苏锡常地区高度重视企业自主创新，大力推进产学研合作，引进研发机构，引用前沿技术，引入高新人才，努力培育具备自主知识产权的企业和产品。如国家级“感知中国”创新基地——中国物联网研究发展中心，该中心形成了从研发、系统集成到典型应用示范的创新价值链，已成为国内物联网产业大发展的核心技术引擎。

（五）创新人才培养模式，打造产学研基地。苏锡常地区通过独具特色的人才培养模式，不仅提高了高等职业教育的质量，也发挥出人才聚集的良好效应。如全国职业教育改革的实验区—

—常州科教城，该园区打破传统模式，整合1所综合大学和6所职业教育学院，构建起教育、科技和社会服务三大公共平台，成为全国产学研结合、高科技产业发展、科技自主创新的先导区。

三、几点启示

（一）必须坚定不移地把新型工业化作为第一推动力。通过此次学习考察，更加深刻地体会到州党委关于“坚持把新型工业化作为第一推动力”、“实现伊犁的大跨越、大发展，潜力、希望、出路都在新型工业化”的论断决策完全符合伊犁的发展实际。这一观念转变的越早越快，伊犁实现跨越式发展就越早越快。

（二）必须坚持优势优先。伊犁与江苏这一类沿海发达地区情况不同，各有自身的优势。苏锡常发展模式虽不能照搬，但是在“抢抓机遇、发挥优势”这一点上是相同的。伊犁有着丰富的煤炭资源、矿产资源、水资源和农副产品资源，具备后发优势，在发展“七大优势产业”方面同样大有可为。

（三）必须抢占制高点。通过此次学习考察，我们深切地感受到苏锡常地区在产业转型升级上成效明显。无论是以物联网为代表的信息产业，还是以新能源、新材料、新技术为代表的战略性新兴产业，以服装、机械制造、乳品加工为代表的传统产业，都告诉我们，要在激烈的市场竞争中保持领先优势，就必须抢占行业、市场、技术、规模的制高点，成为领军人物。伊犁也应当如此，在明确发展七大优势产业的基础上，要始终坚持“高起点、高水平、高效益”的要求，推进新型工业化建设。

（四）必须推动集群化发展。苏南经济实现高速发展的一条重要途径就是促进产业集群化发展，其产业集中度、产业链配套完善程度都达到了较高的水平。在这方面，伊犁首先是要抓好工业园区的规划建设，引导企业及投资项目合理有序地向产业基地和园区集中；其次是想方设法拉长产业链，围绕现有的大企业引进上下游配套项目，大力发展劳动密集型项目、“两头在外型”项目，形成产业集群化发展格局。

（五）必须坚持两个可持续。苏南地区虽然经济取得了突飞猛进的发展，但也付出了巨大代价。这一点不得不让人深思。伊犁在加快推进新型工业化的进程中，必然也会面临同样的问题，但是我们不能重蹈覆辙。须坚持“环保优先、生态立州”，实现资源开发可持续、生态环境可持续。

（六）必须坚持“大小并举”。从苏锡常的发展历程来看，其主导产业的从无到有，靠的是千千万万的中小微企业。伊犁处于新型工业化起步阶段，应高度重视中小微企业的发展。把促进中小微企业发展作为一项重大民生工程来抓，进一步完善支持中小微企业发展的政策、融资、服务体系，让中小微企业愿意在、能在在伊犁这片沃土中生根发芽、茁壮成长。

第二篇：赴江苏学习考察心得体会（精选）

赴江苏学习考察心得体会

厅稽查办

元维军

在厅治庸办的精心组织下，由厅党组副书记、副厅长沈景艳同志带队，我们一行20人于9月14日至18日对江苏苏州、扬州和无锡等地进行了为期5天的学习考察。

在这次以“开拓思维和视野、提升能力和素养、增长本领和才干”为主题的学习考察活动中，我们主要参观了伊利公司、保税物流园、苏州工业园、大唐农业生态园、华西村、朱自清故居、扬州博物馆等。切实体会到了“上有天堂，下有苏杭”的美景，近距离、多角度地感受到了江苏各城市的魅力，大量新事物、新视点让人遐思而想，感触颇深。现将本人此次学习考察的心得体会总结如下：

一、要解放思想，敢为天下先。听了华西村老书记吴仁宝同志的讲话，深受启发。解放思想，抢抓机遇，认真解读党中央、省委、省政府政策，是华西村引领村民致富奔小康的一大法宝。在土地改革之初，国家出台政策强调土地分家到户，让农民当家作主，但同时也说“易分则分，易统则统”。在吴仁宝书记的带领下，他们不为传统所束缚，不跟风，脚踏实地结合本地实际，制定既不违背政策又符合当地发展的政策，实行土地集体所有，也正是这一不同寻常的做法，为华西村的辉煌奠定了坚实的基础。苏州背靠大上海，整体上虽不及上海，但他们依靠自身的区位优势和悠久的人文优势，看准时机，抢抓机遇，培育“不管东南西北风，咬住发展不放松；不闯官场闯市场，不比官职比贡献，有作为才有地位”的新思想，强化“小发展大困难，大发展小困难，不发展最困难”的新意识，走出了一条特色发展之路，诞生了“园区经验”、“张家港精神”、“昆山之路”等几大法宝。

二、要充分利用资源优势，打造特色品牌之路。

1、充分利用江南水乡之优势。水资源丰富，河流、湖泊、山泉遍布江苏各处。早在隋朝时期隋炀帝就大规模全线开凿运河，以扬州为中心，在邗沟的基础上进行南北扩掘和连接。在以后的漫长岁月中，古运河河道虽历经迁徙，但扬州的中枢地位却从来没有变化过。邗沟是世界上最早的运河，扬州则是世界上最早的，也是中国唯一的与古运河同龄的“运河城”。夜晚船游古运河，沿岸绚丽的灯光倒映在荡漾的水波里，让人心旷神怡。周庄全镇依河成街，桥街相连，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，过街骑楼，穿竹石栏，临河水阁，一派古朴幽静，是江南典型的小桥流水人家。被誉为“中国第一水乡”。瘦西湖的美占得一个恰如其分的“瘦”字。她的蜿蜒曲折，一如仕女腰间的飘带，逶迤流去，飘逸而妩媚。其名园胜迹，散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸，俨然一幅次第展开的国画长卷，以其清秀婉丽的风采独异诸湖的秀色。鼋头渚横卧在太湖西北岸，因巨石突入湖中形状酷似神龟昂首而得名。鼋头风光，山清水秀，浑然天成，为太湖风景的精华所在，故有“太湖第一名胜”之称。当代大诗人郭沫若“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗句赞誉，更使鼋头渚风韵流扬境内海外。蠡园三面环水，远眺翠嶂连绵，近闻长浪拍岸；南堤春晓，桃红柳绿；枕水长廊，步移景换；假山耸翠，曲折盘旋；亭台楼阁，层波叠影。当代大文豪郭沫若咏有佳句：“欲识蠡园趣，崖头问少年”。而且蠡园假山就水而叠，因水而活，尽显山水交融之“假山真水”的无限情趣。

2、充分利用悠久的人文历史。在这里，历史上的名人、名事、名物都被充分利用，发挥宣传效应，带动经济发展。康熙、乾隆曾多次下江南，领略这里的湖光山色；朱自清、沈万

三、何芷舠故居任然保留原样，让后人真实感受他们那个时代的生活环境。还有当地的名特产如沈万三当年招待朱元璋所吃的“万三蹄”、进贡给慈禧太后的“贝母贡糖”等等，为当地旅游产业平添了几分传奇色彩。

3、古建筑保存完好。苏州市政府规定，城内的建筑，高度都不允许超过其标志性建筑北寺塔，所以住在苏州城的任何地方都能看到北寺塔。古运河河水清澈，大小船只来来往往穿梭其中。

三、要以优化环境促发展。环境是一座城市文明的标志，也是一座城市的形象窗口，更是一座城市的灵魂。进入这座城市，总体上给人耳目一新的感觉，山绕着水，水围着山，绿树成荫，鸟语花香；街道干干净净，道路井然有序。他们一方面加强硬环境的建设，“栽下梧桐树，引来金凤凰”。坚持把园区建设作为招商引资的核心，相继成立了苏州工业园区、高新区等一批国家级开发区，同时，加强园区周边环境整治力度，让苏州亮起来、美起来，彻底改变城区和园区的环境面貌，打造出秀美的园林式东方古城。另一方面，加强软环境建设，倡导“办事高效，信守承诺，不讲不好办，只讲怎么办”服务理念，变“管理型”政府为“服务型”政府，精简办事程序，优化服务模式，通过“一站式”服务及“点子政务”建设措施，不断提升办事效能，营造良好的投资软环境，以人性化服务、契约式服务等措施吸引外商投资。

四、几点思考

1、要找准市场定位，推动产业升级。在湖北，我们同样有着丰富的水资源，如长江三峡、三峡大坝、清江画廊、东湖等都具有独特的魅力。更有许多历史名迹，如荆州古城、李时珍故居等。我省地处中国中东部，地理条件得天独厚，气候适宜，更有物产丰富的江汉平原。我们要从优势中找优势，不断把优势做大、做强、做成产业。我们必须准确定位，审时度势，大胆创新产业形态，推动产业升级、产业延伸、产业替代和产业拓展，指导各类产业按照建设两型社会的要求，大力发展循环经济。特别是在十二五开局之年，我们要以胡总书记考察湖北结束时说的“实现湖北由农业大省向强省转变，实现湖北跨越式发展”为指导思想，充分调动主观能动性，发挥创新意识，实现湖北农业又好又快发展。

2、努力推动科技创新，实现转型发展。经济的发展归根结底是要依靠科技进步。要树立“科学技术是第一生产力”的观念，加快发展科技含量高的产业；

3、注重人才培养，实现科技创新。所有竞争实际上都是人才的竞争，科技的发展，经济的增长，都离不开一支高素质的人才队伍。

第三篇：赴江苏中小学教育考察学习总结

５月１３日到５月１８日，区教育局组织全区中小学业务校长教研室主任教导主任到江苏进行了六天的考察学习，共考察十所中小学（其中小学四所，中学六所），通过考察，深切的感受到了他们高效的管理方法，浓厚的教研氛围，突出的个性化特色，显著的教学成绩，现将基本情况简要的汇报如下：

一、所见所闻。

（一）、扬州市育才小学

１、管理模式为校长室下的德育管理中心和学科管理中心，类似于我们中学的教导处和政教处。德育中心职责是班级管理、德育活动、师德教育、师生思想。学科中心的职责为教学研究、教师培养、学业成绩、业务检查等。

３、每天２５分钟的诗文课，有课外阅读月度安排，有自编的《月亮城古诗文》，举办大型的文艺表演“月亮城诗会”，突显特色。

4、办学理念：为师生的持续发展服务；办学特色：自主学习，自我教育，自我发展；校风：励志，笃学，健体：教风：平等，求精，创新；学风：乐于探究，勤于实践；校训：真．

（二）、扬州新东方学校

１、学校是一所从幼儿园到高中的私立学校，投资３亿多。

２、学校不做国家规定的广播体操，低年级做自编英语操，中高年级做两套武术操． ３、读书乐活动，有专门的校本教材《读书乐》。

（三）、扬州市翠岗中学

园林式文化，名家书法特色，科技特色．

（四）、江苏省泰州市洋思中学

１、学校有浓厚的知识文化氛围（把所有三个年级段的英语单词做在走廊的大梁上，把课文中的古诗文也做在大梁上），学生走在路上就能看到知识．

２、开放的课堂教学。每位老师的课都是对家长老师社会人员开放的，随时都可以听。３、极力加大学生的课外预习，让学生提前介入新知，为新课打下基础。４、课堂教学实行“先学后教――当堂达标”。一般分出示目标、自测题、这节课的收获、课堂作业。要求学生自学解决知识的８０％，老师只是讲解学生不会的或有疑惑的２０％。５、实行堂堂清――每堂课要有预习后的自测题，及课堂达标作业。实行周周清――每周一次考试，班级互考，不能清的学生周六必须留下补课。实行月月清――每月由学校和别校联合统一组织进行一次大规模的考试，不理想的学生周六是不能回家的，老师必须留下补课。６、注重学生管理中的激励作用。设“进步快分子”、“讲道德守规范标兵”、“学习积极分子”、“广播操标兵”、“学习优胜班级”、“十佳学生”、“进步特快学生”等。７、奉行要尊重学生，但一定要有强制手段的理念．

（五）、南通市师范二附小

１、李吉林情境教学的发源地，课堂教学注重情境的设置铺垫。

２、学校的班级文化氛围很好，激励性的板面较多。如“星星向我眨眼睛”、“春天正是读书时”等。

３、很注重学生的读书活动，学校浸透着浓厚的读书氛围。

４、实行主体性大单元教育活动。如看了央视的《感动中国》后，搞的“我感动 我行动”活动。校内校外全方位全时空的大造氛围，各学科必须参与。

５、评价改革中的小组考核。学校对学生音体美的考核加一项小组考核，必须要几个学生完成一项活动或一件作品，因此课下的校园内学生都在三五成群的做活动（做游戏、吹竖笛、唱歌、跳舞等）。

６、别具灵性的各种功能室。牌名别具一格（实验坊、电脑吧、音乐坛、棋苑、书法斋、合唱厅等）。功能室内的设置和桌椅板凳物品的摆放比较灵活。

（六）、南通市如东县马塘小学

１、突出的教科研特色，坚信凡事持之以恒去做，一定会有效果．

２、几个制度：早读制度；科研卡片制度，学术研讨制度，外出培训制度，３、四个一：上汇报课，提一条教研建议，写一份体会，在学科组以上做汇报． ４、四项权力：购书权，借阅权，自由组织科研活动权，投稿评审免费权． ５、对老师的课堂教学实行单周挂牌课，双周点听课．

６、马塘小学老师培养的“3、4、5、6”工程：学习上求三勤：勤于阅读、勤于进修、勤于思索；教学上求四精：精讲、精练、精批、精评；科研上求五动：思想上有有触动、措施上有举动、交流上有互动、文章上要手动、成果上让人心动；纪律上讲六禁：禁止体罚侮辱学生、禁止从事有偿家教、禁止索要收受钱物、禁止推销教辅用书、禁止私自进行收费、禁止迟到早退旷职。

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第四篇：赴江苏镇江学习考察心得体会

赴江苏镇江学习考察心得体会 2011年12月6日至12月15日，我参加了昔阳县领导干部江苏镇江培训班，这次学习考察形式多样，内容充实，既有理论学习，又有实地参观，通过学习考察，我亲身体会了发达地区强劲的发展态势，系统学习了“优秀文化建设与学习型政府”、“江苏发展创新型经济与加快方式转变研究”、“领导者素质与修养”等知识，不仅学习到了新知识，开阔了视野，学习了经验，得到了启示，而且看到了差距，解放了思想，更新了观念，使我受益匪浅，感受颇多。现将此次学习考察的主要心得体会概括如下：

一、要创新理念，坚持发展为本，明确发展方向

创新理念在发展中占据着重要的地位，通过学习我认为我们与苏州的差距除了不可比的地理差别外，主要一条是领导干部的理念差别，如华西村吴仁宝书记讲的：“有条件不发展是没道理，没有条件创造条件发展才是真道理。什么叫科学发展：首先，要发展，没有发展就没有科学发展”、“不怕亩产不上顿，只怕人的思想不奔社会主义”的理念、“富口袋”与“富脑袋”的理念、“一分部署三分督查六分落实”的理念、“跑部前进”的理念，也就是说分析我们与先进地区的差距，表面上是经济发展水平和层次上的差距，深层次的原因则是思想理念上的差距。敢于创新，勇于担当，当全面上下都在为姓“社”姓“资”你争我论时，他们率先突破了传统的理念束缚，民营经济红红火火。

总之，体会很多，触动很深，我将在今后的工作中，寻找差距，弥补不足，百尺争头，更进一步，为我县实现民富县强、人和政通、山川秀美、人民幸福自豪得宏伟目标贡献力量。

第五篇：赴江苏昆山学习考察心得体会

赴江苏昆山学习考察心得体会

8月31日至9月7日按照县委组织部的安排，我有幸参加了赴昆山市委党校的学习培训。通过几天培训学习和深入企业参观，使我切身感受到昆山经济发展的蒸蒸日上，昆山干部那种想在先、干在前的创业、创新、创优精神和处处体现招商、亲商、富商、安商的浓厚氛围给了我强烈的视觉冲击和思维震撼。我们该学习昆山什么？学习昆山怎么学？这两个问题近日来一直萦绕在我的脑海,昆山的成功让我体会颇多……

一、学习昆山学什么

鲁迅先生曾说过：“学我者生，似我者亡”，也就是说照抄照搬别人的写作模式肯定写不出好文章，所以我认为我们在学习昆山经验时，也决不能照抄照搬昆山经验，昆山紧临上海，放在贵州不可能有现在的昆山，但上海周边的县现在都没有成为昆山，这就告诉我们昆山腾飞发展，除区域优势外，最值得我们学习的是昆山人的精神，发展的思路和发展的理念。

一是要学习昆山在发展指导思想上的一以贯之。20多年来，不管形势如何变化、不管困难有多大，他们始终坚持加快发展不动摇，坚持招商引资不动摇，坚持发展民营经济不动摇。昆山经验告诉我们，稳定就是效率，连续就是速度，创新就是高度。二是要学习昆山的发展路径。在科学发展的道路上，做到“五个转变”，即招商引资向招商选资、粗放开发向集约用地、分散建设向集聚发展、注重经济增长向经济社会协调发展、单项考核向综合考核的转变。

三是要学习昆山把亲民、安民、富民与亲商、安商、富商结合起来，处理好干群、政商、劳资、新老本地人、人与自然、发展与稳定等“六个关系”，突出富民优先。

四是要学习昆山20多年坚持创新不停步，学习他们在招商引资促进产业升级中，在发展民营经济增强实力中，在和谐发展、率先实现全面小康中，长期坚持不断解放思想、转变观念、开拓创新。

五是要学习昆山具有时代特征的“新昆山精神”，做到面对困难有豪情，始终保持艰苦创业的志气；面对事业有激情，始终保持勇于创新的勇气；面对工作有热情，始终保持争先创优的锐气。

二、学昆山怎么学

先进，自有其先行独特之处，典范，就是别人学习效仿的的标杆。我们借鉴学习昆山经验，说到底就是要学人之长，补已之短。我认为，以昆山发展的轨迹，结合印江实际，就是要借鉴昆山经验，努力打造好两个环境。

（一）打造加快印江发展的硬环境。昆山目前有数百上千的台资企业、日韩企业，可以说是这些外资企业才把昆山推到全国百强县第一的位次，而数百上千的外资企业花落昆山，得益于昆山人在全国率先建成了全国一流的开发区和出口加工区，在考察学习中，我们也了解到昆山建设两区时，并不是财政上就有充足建设资金，而是在他们认准了“不栽梧桐树就引不来金凤凰”的理念后，凭着一股艰苦创业的精神，远大的志向，敢为人先，敢想敢闯的豪情，创新思路闯出来的。

（二）打造加快印江发展的人文环境。昆山创造了无数个省内、国内第一。昆山的实践反复证明，只有思想的领先，才能实现发展的率先，这就要求我们必须建立创新的人文环境。一是加强对专职招商引资人员的培训，除了培训他们的招商谈判技巧，更重要的是培训他们创新招商的思维、思路、思想。二是按照客商的需求，有针对性地加大对劳动力的培训，在工业经济迅速崛起，高等教育快速发展的新形势下，有技术劳动力将成为招商引资的最大磁场。最近，落户我县的招商引资企业就遇到了这个问题，当需要招收大量熟练工人的时候，但县内却无法保证。所以加强对农村劳动力的培训，不仅会为招商引资，加快主体经济发展起到推波助澜的作用，更是实现生产发展、生活宽裕这一新农村建设的需要。三是要创新管理机制，建立责任与激励相对平等的考核机制，只强调责任，会造成各级的被动应付，甚至专门在迎考上下功夫，建立责任和激励的相对平等的考核机制，有利调动广大党员干部乃至全社会的抓招商、忙招商，为招商的工作激情，有激情就能创新，能创新就能创造显著业绩。

通过这次考察学习，使我受益匪浅，不论是在课堂听讲解还是到园区看企业，都对我是一次极好的教育。我认识到，作为工商联主席，下步工作中必须自加压力，带好工商联这一班人，强化部门职责，充分发挥招商、安商、惠商这一服务平台，努力提高对客商的服务质量，为客商提供生产、生活全方位的服务并尽量扩大服务内涵。在工作中要不断学习，不断反思，不断创新，才能真正为印江的发展贡献自已的绵薄之力，才能让此次的昆山考察不虚此行。

2013年9月12日