第一篇：马哲毛中特史纲思修知识点总结思修与法律
(一)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。(二)理想的实现：（1）立志当高远；（2）立志做大事；（3）立志须躬行。(三)（1）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；（2）坚定的信念是实现理想的重要条件；（3）勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径。(四)为理想而献身，是人生的最高境界。(五)现实是理想的基础，理想是未来的现实。(六)马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。(七)爱国主义是民族精神的核心。(八)爱国主义的基本要求：（1）爱祖国的大好河山；（2）爱自己的骨肉同胞；（3）爱祖国的灿烂文化；（4）爱自己的国家。(九)爱国主义的丰富性和生命力，通过历史性和具体性来表现。爱国主义随着国家的产生而产生，随之国家的发展而发展。在阶级社会，爱国主义具有阶级性。(十)爱国主义包括爱国情感，爱国思想和爱国行为。(十一)爱国主义的优良传统：（1）热爱祖国，矢志不渝；（2）天下兴亡，匹夫有责；（3）维护统一，反对分裂；（4）同仇敌忾，抗御外侮。(十二)爱国主义的时代价值：（1）中华民族继往开来的精神支柱；（2）维护祖国统一和民族团结的纽带；（3）实现中华民族伟大复兴的动力；（4）个人实现人生价值的力量源泉。
(十三)爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上。
(十四)爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公民的基本要求，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不光是大陆公民，是对全体中华儿女包括港澳台同胞和海外侨胞的基本要求。(十五)经济全球化与大学生的爱国主义（1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；（2）科学没有国界，但科学家有祖国；（3）要始终维护国家的主权和尊严。
(十六)民族精神：爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。爱国主义是核心，自强不息（富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，夸父追日，精卫填海，大禹治水，愚公移山）。(十七)时代精神的内涵：（1）改革创新是时代精神的核心；（2）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；（3）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切要求；（4）改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。
(十八)人生观是世界观的重要组成部分，世界观决定人生观，人生观对世界观的巩固，发展和变化起着重要的作用。
(十九)人生观通过人生目的，人生态度和人生价值体现。其中，人生目的是人生观的核心。
(二十)人生目的决定人生道路，人生态度，人生价值标准。(二十一)人生态度：人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取。(二十二)三种错误的人生观：拜金主义人生观，享乐主义人生观，个人主
义人生观。
(二十三)人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
(二十四)人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。在当今的社会主义社会中，衡量人生的价值，在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
(二十五)人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一；（4）坚持动机与效果相统一。
(二十六)客观地认识自己，是确定人生价值目标的重要前提。
(二十七)促进自我身心的和谐，促进个人与他人的和谐，促进个人与社会的和谐，促进人与自然的和谐。
(二十八)促进个人与他人的和谐的原则：（1）平等原则，前提；（2）诚信原则，保证；（3）宽容原则，条件；（4）互助原则，要求。(二十九)保持心理健康的途径：（1）树立正确的世界观，人生观，价值观；（2）掌握应对心理问题的科学方法；（3）合理调控情绪；（4）积极参加集体活动，增进人际交往。
(三十)人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。(三十一)社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件，人类自我意识的形成和发展史道德产生的主观条件。道德产生的主客观条件是统一于生产实践的，劳动是道德起源的第一个历史前提。(三十二)道德，归根到底，是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。在阶级社会中，社会经济关系主要体现为阶级关系，道德带有阶级属性。(三十三)道德的功能系统中，主要的功能是认识和调节。其中最重要的是调节功能。
(三十四)道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展过程大体一致。
(三十五)继承和弘扬中华民族优良道德，是社会主义现代化建设的客观需要，是加强社会主义道德建设的内在要求，是个人健康成长的重要条件。(三十六)对待道德的两种错误思潮：文化复古主义思潮和历史虚无主义思潮。
(三十七)社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
(三十八)道德建设核心的问题，实质上是“为什么人服务”的问题。(三十九)个人利益与集体利益发生冲突，必须坚持集体主义高于个人利益的原则，集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的，只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下，才要求个人为集体利益作出牺牲。
(四十)社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求，指明了社会主义道德建设的方向，是引领社会风尚的一面旗帜。
(四十一)一个社会有什么样的荣辱观，也必然有什么样的社会风尚；一个社会有什么样的社会风尚，生活在其中的人们也就可能形成什么样的荣辱观。
(四十二)诚信守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，是职业道德的一项基本要求，是做人的一项基本道德准则。
(四十三)诚信是大学生树立理想信念的基础，是大学生全面发展的前提，是大学生进入社会的通行证。(四十四)个人品德特点：（1）实践性；（2）综合性；（3）稳定性。(四十五)进行道德修养的方法：（1）学思并重；（2）省察克治；（3）慎独自律；（4）积善成德；（5）知行统一。
(四十六)社会公共生活的特征：活动范围的广泛性，活动内容的公开性，交往对象的复杂性，活动方式的多样性。
(四十七)有序的公共生活是创建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。
(四十八)道德和法律是维护社会秩序的两种基本手段。
(四十九)社会公德特点：继承性，基础性，广泛性，简明性。
(五十)社会公德的主要内容：文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。其中，遵纪守法是最基本的要求。(五十一)网络生活中的道德要求：（1）正确使用网络工具；（2）健康进行网络交往；（3）自觉避免沉迷网络；（4）养成网络自律精神。
(五十二)法律规范的作用：指引，预测，评价，强制，教育。其中，指引是法律最首要的作用，强制作用是法的其他作用的保障。
(五十三)指引作用通过授权性规范，禁止性规范和义务性规范实现，授权性指引告诉人们可以做什么或者有权做什么，禁止性指引告诉人们不得做什么，义务性指引告诉人们应当或者必须做什么。
(五十四)法律的强制手段是国家强制力，包括警察，法庭，监狱等。(五十五)《集会游行示威法》原则：（1）政府依法保障；（2）权利义务一致；（3）和平进行。
(五十六)《环境保护法》原则：（1）经济建设与环境保护协调发展；（2）预防为主，防治结合，综合整治的原则；（3）谁污染谁治理，谁开发谁保护。
(五十七)《道路交通安全法》原则：（1）依法管理；（2）以人为本，与民方便。
(五十八)《维护互联网安全的决定》原则：（1）促进网络发展与加强监管
相结合；（2）信息自由与社会公共利益有机结合；（3）与现代网络发展相适应，与传统道德规范相协调。
(五十九)职业道德的基本要求：爱岗敬业，这是最基本的；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会，最高层次的要求。(六十)《劳动法》的基本原则：（1）维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；（2）按劳分配与公平救助相结合；（3）劳动者平等竞争与特殊劳动保护相结合；（4）劳动行为自主与劳动标准制约相结合。(六十一)《公务员法》的基本原则：（1）公平，平等，竞争，择优和法治；（2）监督约束与激励保障并重原则；（3）任人唯贤，德才兼备；（4）分类管理和效能原则。
(六十二)处理人事争议的途径：申诉，控告，仲裁，诉讼。(六十三)树立正确的择业观：（1）树立崇高职业理想，重视人生价值实现；（2）服从社会需要，追求长远利益；（3）打下坚实基础，做好充分准备。(六十四)树立正确的创业观：（1）要有积极创业的思想准备；（2）要有敢于创业的勇气；（3）要提高创业的能力。
(六十五)性爱，理想和责任是爱情三要素。理想是爱情生长的内在依据，责任是爱情得以长久的重要保障。
(六十六)恋爱中的道德要求：尊重人格平等，自觉承担责任，文明相亲相爱。
(六十七)家庭美德的基本规范：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
(六十八)结婚的三个条件：（1）男女双方完全自愿；（2）必须达到法定婚龄；（3）必须符合一夫一妻制。
(六十九)结婚禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。
(七十)处理离婚要遵循的两个原则：保障离婚自由，反对轻率离婚。(七十一)离婚有两种方式：协议离婚和诉讼离婚。
(七十二)国家创制法律规范的方式有两种：制定和认可。
(七十三)法律是统治阶级整体意志的体现，并不是统治阶级意志的全部，仅仅是上升为国家意志的那部分意志。
(七十四)我国社会主义法律首先是工人阶级意志的体现。
(七十五)以宪法为核心，民法商法，行政法，经济法，社会法，刑法，诉讼与非诉讼程序法7种法律，法律，行政法规，地方性法规三个层次法律规范。
(七十六)法律的运行包括法律制定（立法），法律遵守（守法），法律执行（执法），法律适用（司法）。
(七十七)司法机关是指国家检察机关和审判机关。（人民检察院和人民法院）
(七十八)“法治”是一种治理国家的理论，原则，理念和方法，是一种社会意识；“法制”是国家的法律和制度的简称，是一种社会制度。
(七十九)监督包括党的监督，人民政协的监督，人民群众的监督和新闻舆论的监督。
(八十)法律面前人人平等是在近代资产阶级革命过程中首先提出来的。(八十一)从法律运行的环节来看，法律公正包括立法公正和执法公正。(八十二)执法公正要求：合法合理，及时高效，程序公正。
(八十三)从法律公正的内涵来看，法律公正包括实体公正和程序公正。(八十四)法律义务包括作为义务和不作为义务。
(八十五)法律权利和法律义务的关系概括为结构上的相关关系，总量上的等值关系，功能上的互补关系。
(八十六)国家安全将国家安全理解为政治安全和国防安全。
(八十七)法律思维方式的特征：讲法律，讲证据，讲程序，讲法理。(八十八)证据特点：合法性，客观性，关联性。
(八十九)理由特点：必须是公开的，必须有法律上的依据，必须具有法律上的说服力。
(九十)大学生培养法律思维方式的途径：（1）学习法律知识；（2）掌握法律方法；（3）参与法律实践。
(九十一)法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。(九十二)自觉维护社会主义法律权威：（1）努力树立法律信仰；（2）积极宣传法律知识；（3）敢于同违法犯罪行为作斗争。(九十三)宪法特征：（1）在内容上，宪法规定国家生活中最根本的方面；（2）在效力上，宪法的法律效力最高；（3）在制定和修改上，宪法更为严格，修改需要五分之一的提议，三分之二的通过。
(九十四)宪法的基本原则：党的领导，人民主权，公民权利，法治，民主集中制。
(九十五)人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。
(九十六)人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的政体。(九十七)中国社会主义政党制度的特点是共产党领导，多党派合作，共产党执政，多党派参政。
(九十八)平等权是公民实现其他权利的前提和基础。(九十九)劳动和受教育同时是权利，也是义务。
(一百)维护国家统一和全国各民族团结，是我国公民的最高法律义务。(一百零一)我国的国家机构：全国人民代表大会，中华人民共和国主席，国务院，中央军事委员会，地方各级人民代表大会和地方各级人民政府，民族自治地方的自治机关，人民法院与人民检察院。
(一百零二)中央军委实行主席负责制，地方各级人民政府实行首长负责制，民族自治机关的人民代表大会有权制定自治条例和单行条例。
(一百零三)人民法院和人民检察院都包括最高，地方各级和专门三部分。(一百零四)民法原则：平等，自愿，公平，诚实信用，禁止权利滥用。(一百零五)三大诉讼：行政诉讼，民事诉讼和刑事诉讼。(一百零六)三种辩护：自行辩护，委托辩护和指定辩护。
(一百零七)强制措施有拘传，取保候审，监视居住，拘留和逮捕。
(一百零八)仲裁法基本制度有：协议仲裁制度，或裁或审制度和一裁终局制度。
(一百零九)刑法原则：罪刑法定，罪刑相当，适用刑法一律平等。
(一百一十)两种排除犯罪的事由：正当防卫和紧急避险。
(一百一十一)犯罪构成：犯罪主体，犯罪客体，犯罪主观方面，犯罪客观方面。
(一百一十二)主刑：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑和死刑。
(一百一十三)附加刑：罚金，剥夺政治权利，没收财产和适用于犯罪的外国人的驱逐出境。
(一百一十四)经济法原则：国家适度干预，效率公平，可持续发展。(一百一十五)有价证券：汇票，本票和支票。
(一百一十六)从权利被侵害之日起超过20年的，法律不予保护。
(一百一十七)特殊侵权民事责任和一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它不要求行为人主观上有过错。
(一百一十八)法人四类：企业法人，机关法人，事业单位法人和社会团体法人。
(一百一十九)不具有法人资格，但可以自己的名义进行民事活动的组织，它主要包括合伙，个人独资企业，个体工商户，农村承包经营户。(一百二十)法人成立的事件有四项：依法成立，有必要的财产或者经费，有自己的名称组织机构和场所，能够独立承担民事责任。
(一百二十一)自然人丛出生起到死亡时止，具有民事权利能力，18周岁以上，完全民事行为能力人，16周岁以上不满18周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。10周岁以上的未成年人，限制民事行为能力人。不满10周岁，无民事行为能力人，不能辨认自己行为的精神病人，无民事行为能力人，不能完全辨认自己行为的精神病人，限制民事行为能力人，无民事行为能力人，限制民事行为能力人的监护人是他的法定代理人。
天生的智障
12月20日
第二篇：思修与法律
单选
1B 2C 3C 4D 5A 6D 7C 8B 9A 10D 11C 12C 13C 14B 15B 16B 17D 18C 19B 20C 多选
1BD 2ABCD 3ABCD 4ABCE 5BCD
1、简述社会主义核心价值体系的内容。
答：社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面的内容，相互联系、相互贯通、相互促进，是一个有机统一的整体，都是社会主义意识形态最重要的组成部分，是从我们党领导人民在长期实践中形成的丰富思想文化成果中提炼和概括出来的精华，是对社会主义核心价值体系深刻内涵的科学揭示。坚持马克思主义的指导地位，抓住了社会主义核心价值体系的灵魂；树立共同理想，突出了社会主义核心价值体系的主题；培育和弘扬民族精神和时代精神，掌握了社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观，打牢了社会主义核心价值基础。
2、促进个人与社会和谐关键是什么？个人应该怎样正确认识与社会的关系？ 答：个人与社会和谐发展，意味着个人与社会相互促进，共同发展，一方面个人通过自己的努力为社会的进步做出贡献，另一方面，社会为个人的进步与发展提供广阔的空间。
促进个人与社会的和谐发展，最重要的是要有健全的法制，并通过法制实现法治，如果每个人都在法制的框架内行为，即使有矛盾也可能通过法律的途径有效得到解决，又何愁个人与社会不能和谐发展呢？同时，也要加强道德教育，培养个人的包容意识，从某种意义上来说，个人与社会的关系，也就是个人与他人的关系，包容是求同存异，个人对社会包容，社会自然也会对个人包容，是为和谐。在构建社会主义和谐社会中，要处理好个人与社会的关系，就必须树立正确的世界观、人生观、价值观。
个人对社会的贡献是多方面的。在社会生活的各个领域，如经济领域、政治领域、教育科学文化等领域，每个人只要对社会对人民作出了贡献，都是人生价值的体现。人类社会的发展，是千千万万的个人在物质文明、政治文明、精神文明方面做出了贡献，才推动了社会历史的前进。衡量一个人的人生价值，既要看他在物质文明方面对社会的贡献，又要看他在精神文明、思想道德等方面对社会的贡献，至于哪一方面的贡献大一些，突出一些，则是因人而异的。在改革开放和发展社会主义市场经济新的历史时期，一些人见利忘义，金钱至上，陷入了拜金主义、享乐主义、极端个人主义价值观的泥潭。许多人坚持了正确的价值观，像郑培民、牛玉儒、任长霞等，就是坚持正确世界观、人生观、价值观的优秀代表。从他们不平凡的事迹中，我们清楚地看到了他们的精神力量，看到他们闪光的人生价值。他们的先进事迹、高尚情操，教育和激励无数群众在自己的岗位上奋发努力、开拓进取，创造出更多更大的物质财富和精神财富，传承着先进人物的人生价值，推动和谐社会的建设。
3、简述树立正确的择业观的重要性。大学生应该怎样树立正确的创业观？
答：职业选择是大学生对自己未来事业发展方向及社会定位的选择。对当前的大学生而言，树立怎样的择业观对于今后的发展尤为重要。
科学理性。大学生择业追求美好生活、理想职业和个人前程是无可厚非的。但要清楚地认识到美好的生活来自于艰苦奋斗，追求个人理想和前途要把国家利益、社会需求和个人利益有机结合起来。当前不少大学生在做职业规划时，或好高骛远追求“理想”的职业，或急功近利追求有“钱途”的职业，或思想保守追求“稳定”的职业，或挑肥拣瘦不愿意干“没出息”的职业。这些不切实际的想法非常令人担忧。在笔者看来，对就业形势要有清醒的认知，对职业本身要有清醒的认知。许多家长学生不顾子女和自身才智天赋的实际，移民、择校，热衷接受“精英教育”，走“从政”、“明星”之路。但是他们对这些职业的素质要求以及选择几率并未有清醒的认识。相反，当前很多企业对高职业技能的大学生求贤若渴，许多“蓝领”的薪水比一般公务员要高，技师、技工前途光明。
正确对待当前的就业形势：我国人口基数大，需要就业的人数多；就业机制有待完善；就业观念有待更新。
当前的失业包括：结构性失业，摩擦性失业、发展性失业、周期性失业。
自助择业和主动创业是社会对大学生提出的客观要求。国家支持大学生的自主就业、自谋职业，大学生应该发挥主观积极性。
1．在择业方面，个人的选择必须和社会的需要结合起来。
①树立崇高职业理想，重视人生价值实现。②服从社会需要，追求长远利益。③打下坚实基础，做好充分准备。
2．树立正确创业观：①是要有积极创业的思想准备。②是要有敢于创业的勇气。③是要提高自己的创业能力。
4、简述民事法律行为的有效要件。
答：民事法律行为的成立要件分为特殊有效要件，与一般有效要件。其中特殊有效要件是要基于一下的三个要件
如果是双发民事行为前提下，要求“双方合意”，合意即为特殊要件 如果是实践性合同，那么交付就是特殊要件
如果是发生要式行为的时候，那么基于法定或者商业管理或者约定的“要式”似乎特殊成立。原则上要式不具备，合同不成立。但是也有例外的情况，就是在“合同的主要义务已经履行的前提下”应当视为合同是成立的。
5、简述刑法的基本原则。
答：我国刑法明文规定了三个基本原则。
刑法的基本原则，是指刑法本身所具有的，贯穿于刑法始终，必须得到普遍遵循的具有全局性、根本性的准则。刑法的基本原则是法治的基本原则在刑法中的具体表现，是各个部门法都必须遵循的共同准则在刑法中的特殊体现。但刑法的基本原则具有自身的特征。我国刑法明确规定了刑法的三个基本原则，这就是罪刑法定原则、平等适用刑法原则、罪刑相适应原则。材料分析题（答案略）论述题
什么是人生的自我价值和社会价值？人生价值的实现需要哪些条件？谈谈你对大学生应该怎样创造有价值的人生的看法。
答：人的价值，是价值观研究最重要的课题之一，也是几千年来人类思想文化史上争论不休的重要问题之一。马克思主义既重视人的社会价值，也重视人的自我价值。马克思主义认为，人与社会是密不可分的，人是社会的人，社会是由人组成的。人的价值是多方面的，其中最根本的是两个方面：自我（个人）价值和社会价值。人的自我价值既表现为个体存在的意义（个体对社会的重要性、责任和贡献）和个体需求的满足，也表现为社会对个体的尊重和满足。人的社会价值则表现为个体对社会需求的满足和对社会进步的贡献。
人生价值的实现不论是人的社会价值还是自我价值，都存在一个由潜在变为现实的问题。一个人的价值由潜在变为现实，是有条件的，是受各种条件的制约的。首先，从客观条件来看，个人价值的实现取决于社会的发展。先进的社会制度，可以为个人价值的实现创造良好的社会环境；发达的社会生产力和科学技术，可以为个人价值的实现提供多样化的实践形式；社会飞快的发展速度，可以为个人价值的实现创造更多的机遇。
其次，从主观条件来看，个人价值的实现与主观素质有密切关系。如，为国家、民族、社会利益、人民利益献身的人生抱负；不怕挫折、自强不息、积极进取的开拓精神；宽以待人、严于律己、忠于职守、公而忘私的正直为人；博学多才、一专多能的工作技能；稳定坚强的心理承受能力和广泛的人际交往能力等，都为个人价值的实现奠定了基础，准备了条件。
最后，实现个人价值的惟一的途径是勇于参加社会实践。只有勇于参加社会实践，才能表现出为社会所作的奉献及其大小，才能使人的自我价值得到实在的表现而被社会所承认。社会的实践形式是多种多样的，随着社会的发展和人们需要的变化，新的实践形式层出不穷。生活于现实社会中的人究竟以什么样的实践形式去实现自己的价值，这是比较复杂的，应当因人而异。例如，具有高知识、高技术的个人，可以通过选择知识技术密集型的实践形式来实现自己的价值。文化技术水平低的个人，既可以通过选择劳动密集型的实践形式来实现自己的价值，也可以通过再学习、再提高、更换社会角色的形式来实现自己的价值。
总之，一个人要实现自己的价值，就必须积极投身于社会实践，在当前，就是要投身于祖国社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践，在实践中贡献自己的聪明才智，从而使自身的价值得到充分实现。
通过学习，我认识到，树立正确的、科学的价值观，不仅要有马列主义、邓小平理论、“三个代表”等正确的理论为指导，更要勇于实践，在具体的学习生活实践中培养、形成和提升自己崇高的人生价值观。大学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成良好的判断能力，进而确立正确的人生价值观，努力使自己成为 21 世纪社会发展需要的那种会生存、善学习、勇于创新的复合型人才，这样才能在整体上有效帮助我们每个大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，确实地肩负起建设有 中国特色社会主义现代化的伟大使命，真正实现人生的价值。
第三篇：思修知识点总结
思修知识点总结
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？
在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验，学力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义
这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：
（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？
科学内涵：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
重要意义：
是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念？
理想：
人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念： 是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。5.理想信念对大学生成才的作用
一、指引人生的奋斗目标
二、提供人生的前进动力
三、提高人生的精神境界
四、引导大学生做什么人、走什么路、为什么学
6.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？
（1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。
（2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备；要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
（3）在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系（思想基础）坚定的信念（重要条件）勇于实践，艰苦奋斗（根本途径）
7.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？
科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，时反对分裂 同仇敌忾，抵御外侮。
8.新期的爱国主义有那些内容？
爱国主义与爱社会主义的一致性，爱国主义与用户祖国统一的一致性，经济全球化的形势下要弘扬爱国主义，弘扬和培育民族精神：爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息，弘扬以改革创新为核心的时代精神。
9.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？
民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。
10.什么是时代精神？内涵是什么？
是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。内涵：改革创新是核心改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求；是建设社会主义创新型国家的迫切要求；是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？
（1）自觉维护国家利益 就要自觉承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感
（2）促进民族团结和祖国统一，民族区域自治，宗教信仰自由，《反分裂国家法》
（3）增强国防观念
（4）以振兴中华为己任
13.什么是人生观？什么是人生价值？
人生观：是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对生活的态度
人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。14.人的本质是什么？如何理解？
本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。
15.人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
关系：人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映
端正：人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取
16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？
能力有大小和贡献需尽力相统一，物质贡献与精神贡献相统一，完善自身与贡献社会相统一，动机与效果相统一。
17.人生价值实现的条件是什么？
（1）社会条件：要从社会客观条件出发 人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。
（2）个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发，不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位做贡献，要有自强不息的精神。一般说来，身（生理）是心（心理）的物质基础，心为身的精神机能，二者相互作用，作为有机统一体对人的生活实践产生影响。一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”协调身心关系以及身心与外部环境的关系以保证人自身系统的健康和活力，是保持身心健康的关键环节。一个人自觉地调试心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。①树立正确的世界观、人生观、价值观。②掌握应对心理问题的科学方法。③合理调控情绪。④积极参加集体活动，增进人际交往。
19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？
平等原则：平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
诚信原则：诚信是促进个人与他人和谐的保障。
宽容原则：宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
互助原则：互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
20.如何促进个人与社会的和谐？
促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的地位。
a正确认识个体性与社会性的统一关系。（人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的）
b正确认识个人需要与社会需要的统一关系。（人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现，受社会物质和精神文化发展水平的制约；社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映）
c正确认识个人利益与社会利益的统一关系。（在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。个人应自觉地维护社会的整体利益；当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益）
d正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。（承担社会责任和义务，为社会做贡献）
21.道德的本质、功能和作用是什么？
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。道德的认识功能是指道德反映反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。
（1)道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展
（2)道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响（3)道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量（4)道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定
（5)道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力
（6)在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具 道德发挥作用的性质由道德反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。只有反映先进生产力的要求和进步阶级利益的道德，才会对社会的发展和人的素质的提高产生积极的推动作用，否则，就不利于甚至阻碍社会的发展和人的素质的提高。22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？
(1)注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。
(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
(4)倡导言行一致，强调恪守诚信。
(5)追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。
(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动作用。
23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？
道德建设的核心，即道德建设的灵魂，它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。道德建设的核心问题，实质上是“为什么人服务”的问题。
①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。③为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。
④为人民服务体现着社会主义道德建设的先进要求和广泛性要求的统一。
在社会主义道德体系中，集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则，这是社会主义经济、政治、文化、社会建设的必然要求。
A社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一。
B社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益。（矛盾时，必须坚持集体利益高于个人利益，个人应以大局为重，使个人利益服从集体利益，在必要时，为集体利益做出牺牲。
C社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？
荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级
第四篇：思修与法律复习题
1.大学生生活特点? 答:个人生活的独立性;学习方式的自主性;人际交往的广泛性;课外生活的多样性;管理方式的开放性
2.优良学风的内容? 答:勤奋 严谨 求实 创新
3.全新学习理念包括? 答: 自主 全面 创新 终身
4.当代我国的基本国情?我国将处于并将长期处于社会主义初级阶段.5．如何塑造当代大学生的崭新形象？（1）理想远大，热爱祖国。（2）追求真理，善于创新。（3）德才兼备，全面发展。（4）视野开阔，胸怀宽广。（5）知行统一，脚踏实地。
6.社会主义核心价值体系的核心内涵? 答:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观.7.理想的含义,类型,特征? 理想实现过程特征？答:含义:理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。从内容上划分:政治理想,道德理想,职业理想,生活理想;特征:时代性,超前性,阶级性，现实可能性，实践性
8.信念的含义,特征? 答:信念是认知情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。稳定性；多样性；执着性；亲和性。理想实现过程特征：长期性；艰巨性；曲折性。
9.理想信念对大学生成才意义？答：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界。引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学
10.理想与现实的关系？答:理想与现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实又是统一的。现实是理想的基础，理想是未来的现实，在一定条件下，理想就可以转化成为未来的现实。
11.爱国主义内涵 ？基本要求？ 作用？答:爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人民对自己故土家园种族和文化的归属感认同感尊严感和荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。基本要求：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的灿烂文化；爱自己的国家。作用：爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱；是维护祖国统一和民族团结的纽带；是实现中华民族伟大复兴的动力；是个人实现人生价值的力量源泉。
12.爱国主义的优良传统？答:热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。开拓创新，坚持正义。
13.中华民族精神内涵？答:民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。爱国主义是中华民族精神的核心；团结统一；爱好和平；勤劳勇敢；自强不息。
14.如何做忠诚的爱国者？答:自觉维护国家利益；促进民族团结和祖国统一；增强国防观念；以振兴中华为己任。
15.世界观？答:世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
16.什么是人生目的？正确的人生目的和错误的人生目的是什么？答:人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。正确的人生目的：为人民服务。错误的人生目的：金钱至上，享乐主义，个人主义。
17.人生价值的标准和原则? 答:标准:劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价一个人的人生价值的普通标准;原则:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。
18.人生价值实现的条件? 答:1。社会条件.实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会核心价值体系相统一；2。个人条件,实现人生价值要从个体自身条件出发,不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领,立足于现实,坚守岗位作贡献,实现人生价值要有自强不息的精神.19.保持身心健康的途径? 答:树立正确的世界观,人生观,价值观;掌握应对心理问题的科学方法;合理调控情绪;积极参加集体活动,增进人际交往；参加体育锻炼。
20.促进个人与他人和谐坚持的原则? 答:平等原则,诚信原则,宽容原则,互助原则
21.如何促进人与自然和谐? 答:㈠正确认识人对自然的依存关系。人来源于自然界又依存于自然界，人 1
永远是自然界的有机组成部分，没有自然界就没有人本身。㈡科学把握人对自然的改造活动。人是有意识有意志能动的自然存在物，一方面创造了丰富的物质财富，另一方面也存在掠夺自然资源，人类再不改善与自然的关系，必将遭受更大的灾难。㈢深入理解人与自然的关系。人与自然的关系反映了人与人的关系，要树立科学发展观。发展需要和谐,和谐促进发展.22.社会主义荣辱观主要内容,重要意义?八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观涵盖了个人,集体,国家,三者之间的关系,涉及人生态度,社会风尚的方方面面,体现了正确的人生观,价值观,道德观和法制观。为全体社会成员判断行为善恶，作为道德选择确定价值去向提供了基本的价值准则和行为规范。反映了提高中华民族整体素质的基本要求。
23.什么是道德,道德的主要功能?社会主义道德建设的核心和原则？
24.答:道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系,是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和;功能:主要的功能是认识功能 调节功能和教育功能.社会主义道德建设的核心和原则? 答:社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则;
25.中华民族优良道德传统的主要内容? 答:注重整体利益,国家利益和民族利益,强调对社会,民族,国家的责任意识和奉献精神;推崇仁爱原则,追求人际和谐;讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;倡导言行一致,强调恪守诚信;追求精神境界,把道德理想的现实看作是一种高层次的需要;重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
26.公民基本道德规范? 答:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献
27.社会公德含义,特点,基本内容?答:含义:社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则;特点:继承性；基础性；广泛性；简明性。内容:文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
28.如何看待网络给我们带来的利与弊？（1）网络是一把双刃剑，具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，可以成为大学生学习、交流的重要工具，可以极大地促进社会的进步与发展。（2）又可能因使用不当或者缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的进步与发展。（3）当前，网络活动中存在不少突出的问题，如网络色情信息泛滥，严重危害青少年的身心健康；传播计算机病毒和黑客对网络的攻击和破坏日益严重等。
29.应该如何合理利用网络，养成科学、文明、健康的上网习惯？
（1）遵守网络生活中道德规范。正确使用网络工具;健康进行网络交往.自觉避免沉迷网络,养成网
络自律精神。
（2）遵守网络生活中法律规范。如，《维护互联网安全的决定》等。
30．<<治安管理处罚法>>基本原则,处罚种类? 答:原则:处理适当;处罚公开,公正;尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;教育和处罚相结合..种类有警告,罚款,行政拘留,吊销公安机关发放的许可证,限期出境或者驱逐出境。
31．职业道德是什么？特点？职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。具有职业性，规范性，有限性。
32．职业道德的基本要求？爱岗敬业；诚实守信；办事公道；服务群众；奉献社会。
33．《劳动法》的基本原则？维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则；按劳分配与公平救助相结合的原则；劳动者公平竞争与特殊劳动保护相结合的原则；劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。
34．恋爱中的道德要求？尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。
35．家庭美德的基本内容?尊老爱幼；男女平等；夫妻和睦；勤俭持家；邻里团结。
36．家庭婚姻法的基本原则？婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保护妇女、老人和儿童的合法权益；实行计划生育；夫妻互相忠实、互相尊重，家庭成员间敬老爱幼、互相帮助。
37．法律规定父母与子女间的权利与义务有哪些？父母有抚养教育子女的义务；子女有抚养扶助父母的义务；父母子女之间有相互继承遗产的权利。
38．结婚与离婚的条件？结婚的条件：必备条件：必须男女双方完全自愿；必须达到法定婚龄；必须符合一夫一妻制。禁止条件：禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚；禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。离婚的条件：男女双方自愿或夫妻感情确已破裂。
39．离婚的条件和离婚方式？离婚的条件：夫妻双方自愿，夫妻感情确已破裂。离婚方式：到婚姻登记机关申请并协议离婚；到人民法院诉讼离婚
40．法律是由国家创制并保证实施的、反映由物质生活条件决定的统治阶级意志的行为规范。
41.建设社会主义法治国家的主要任务：完善中国特色社会主义法律体系；提高党依法执政的水平；加快建设法治政府；完善司法体制机制；加强对权利运行的制约和监督；培植社会主义新型法律文化。
42．法律面前人人平等的含义和特点？含义：公民在守法上一律平等。平等的享有和行事法律权利，平等的承担和履行法律义务。公民在适用法律上一律平等。任何公民，不论其民族种族性别职业宗教信仰教育程度财产状况社会地位居住期限等有何差别，违法犯罪行为都平等的受到法律的追究和制裁。特点：法律平等和经济平等的一致性；法律平等的实现有充分的物质保证因而具有真实性；法律适用的平等原则在内容上有广泛性。
43．如何履行维护国家安全的义务？依照法律服兵役和参加民兵组织的义务；保守国家秘密的义务；提供便利条件或其他协助的义务；如实提供证据的义务；及时报告危害国家安全行为的义务；不得非法持有使用专用间谍器材的义务。
44．法律思维方式的特征？讲法律讲证据讲程序讲法理
45．宪法的特征：在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面（如规定国家性质、公民基本权利和义务）；在效力上，宪法的法律效力最高（是普通法律制定的依据）；在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更为严格。
46．人民民主专政是我国的国体；人民代表大会制度是我国的政体；全国人民代表大会是最高国家权力机关；国务院是最高国家行政机关。
47．我国宪法规定，公民应当履行的基本义务有哪些？
（1）维护国家统一和全国各民族团结。（2）遵守宪法和法律。（3）维护祖国的安全、荣誉和利益。（4）保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。（5）依法纳税。劳动与受教育既是权利又是义务。
48．民法的概念？基本原则？民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。基本原则：平等、自愿、公平、诚实信用、禁止权利滥用原则。
49．民事权利的概念？包括什么？指自然人法人或其他组织在民事法律关系中享有的具体权益。物权、债权、知识产权、继承权、人身权。
50．民事法律行为的条件有哪些？第一，行为人具有相应的民事行为能力；第二，意思表示真实；第三，不违反法律或者社会公共权益。第四，符合法定形式。
51．什么是正当防卫？正当防卫成立的条件？为使国家公共利益本人或者他人的人身、财产和其他权益免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成侵害的，不负刑事责任。条件：针对实施不法侵害行为的人实施的防卫；不法侵害必须是正在进行时；防卫行为不能明显超过必要限度，造成重大伤害；必须针对不法侵害行为实施防卫。
52．犯罪的定义和特征？什么是故意犯罪？他有哪两种情形？犯罪危害社会的、违反刑法的、应受到刑事处罚的行为。特征是：危害社会的；是触犯刑律的行为；是应受到刑罚处罚的行为。故意犯罪是指行为人在故意的心理状态下实施的犯罪,是犯罪构成要件中主观方面的一种心理状态。根据刑法规定,故意犯罪,应负刑事责任。故意犯罪又可分为直接故意犯罪和间接故意犯罪两种。
53．什么是刑罚？刑罚的种类？刑罚是由刑法规定的，由国家审判机关依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺其某种权益的最严厉的法律制裁方法。种类：主刑是指对犯罪分子独立使用的主要刑罚方法，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑是指补充主刑适用的刑罚方法，也可以独立使用，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产以及适用于犯罪的外国人的驱逐出境。
54．我国诉讼法的分类：行诉讼政、民事诉讼、刑事诉讼。
55．经济法的概念？调整国家在监管与协调经济运行过程中所发生的经济关系的法律规范的总称。
56．民事责任的种类有哪些？违约民事责任构成要件有哪些？违反合同的民事责任；侵权的民事责任。违约民事责任构成要件：有违约行为；违约主观方面存在过错。一般侵权的民事责任的要件：
1、客观
上存在损害事实；行为具有违法性；违反行为与损害事实之间存在因果关系；行为人主观有过错。
57.什么是犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止？犯罪预备是指行为人为了犯罪而准备工具、制造条件的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞的行为。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃或者自动有效的防止犯罪结果发生的行为。
第五篇：思修与法律基础
绪论：
1、当代大学生的成才目标？6 德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的基础，美是人才素质的综合体现
2、如何塑造当代大学生的崭新形象？6——7 理想远大、热爱祖国，追求真理、善于创新，德才兼备、全面发展，视野开阔、胸怀宽广，知行统一、脚踏实地
3、社会主义核心价值体系的基本内容和相互关系及社会主义核心价值观的基本原则？10——11 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系这四方面的内容，各具功能、相互侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善、积极培育和践行社会主义核心价值观
第一章：
1、什么是理想和信念及其关系？理想的分类？15——17 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。信念是认知、情感和意志的有机统一体，使人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。理想和信念总是如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要保障。从性质上划分，有科学理想和非科学理想；从时序上划分，有长远理想和近期理想；从主体上划分，有个人理想和社会理想；从内容上划分，有社会政治理想，道德理想，职业理想和生活理想等
2、中华民族的共同理想是什么？5 在中国共产党的领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴
3、如何立志？31——32 立志当高远，立志做大事，立志需躬行
第二章：
1、爱国主义的科学内涵及三个基本方面是什么？
39、55 爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家
2、爱国主义的优良传统有哪些？41——42 热爱祖国、矢志不移，天下兴亡、匹夫有责，维护统一、反对分裂，同仇敌忾、抗御外侮
3、中华民族的伟大民族精神是什么？49 爱国主义，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息
4、新的国家安全观包括哪些？61 政治安全，国防安全，经济安全，科技安全，文化安全，生态安全，社会公共安全
第三章：
1、人的本质解读？64 人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是社会关系的总和
2、人生观的组成是什么？66 人生目的，人生态度，人生价值
3、树立为人民服务的人生观，要坚决抵制哪些错误的人生观？72——73 反对拜金主义，反对享乐主义，反对极端个人主义
4、人生价值的评价标准和评价方法是什么？75——76 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持动机与效果相统一
第四章：94——1001、继承中华民族优良道德传统的内容和意义是什么？如何正确对待我国的传统道德？ 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；推崇仁爱原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克娇防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看做高层次的需求；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体在完善自身中发挥自己的能动性。继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要，加强社会主义道德建设的内在要求和个人健康成长的重要条件。要树立高度的文化自觉和文化自信，全面认识祖国的传统文化，取其精华、去其糟粕，古为今用、推陈出新，坚持保护利用、普及弘扬并重，加强对优秀传统文化继承体系的建设
2、公民道德建设的重点是什么？109 诚实守信是公民道德建设的重点既是对中华民族传统美德的弘扬
第五章：
1、如何理解法律的产生和一般含义？119——120 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。法律是由国家创制并保证实施的行为规范，法律不但由国家制定或认可、而且由国家保证实施，法律是统治阶级的意志体现，法律是由社会物质生活条件决定。
2、大陆法系和英美法系之区别？122 法律渊源不同，法律结构不同，法官权限不同，诉讼程序不同
3、社会主义法律的本质是什么？124——125 从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现；从法律实质来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性
4、我国法律运行有哪些环节？128 法律制定，法律执行，法律适用，法律遵守
5、我国宪法的特征表现在哪几方面？130——131 在内容上，宪法规定国家生活中最根本最重要的方面；在效力上，宪法具有最高的法律效力；在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格
6、我国宪法规定的基本制度？133——136 人民民主专政制度，人民代表大会制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民族区域自治制度，基层群众自治制度，基本经济制度
7、我国刑法的制度？148——149 刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家的刑罚权，惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安全。我国刑法确立了罪邢法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则
8、我国民事诉讼制度？149
第六章：
1、社会主义法治理念的基本内容？154——155 社会主义法治理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等五个方面的基本内容。其中，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治社会的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保障
2、如何培养社会主义法治思维方式？159——165
培养法治思维方式的途径学习法律知识掌握法律方法参与法律实践
3、如何切实保障法律的至上地位和权威？如何成为法律的坚定维护者？167——169
推进依法执政提高立法质量严格规范公正执法提升司法公信力深入开
展法制宣传教育树立立法信仰引导他人尊重法律权威敢于同各种违法犯罪行为作斗争
第七章：
1、有序的公共生活对构建和谐社会的意义？172
（1）、有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展
（2）、有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基础保障
（3）、有序的公共生活史国家现代化和文明程度的重要标志
2、如何理解职业道德的五条基本要求？180——182
爱岗敬业 诚实守信 办事公道 服务群众 奉献社会
3、解决劳动争议的途径有哪些？186 答：劳动争议发生后，当事人可以协商解决，也可以依法申请调解、仲裁、提起诉讼。
4、根据我国当前就业形势分析如何树立正确的择业观和创业观？187——190 树立崇高职业理想，重视人生价值实现、服从社会需要，追求长远利益、打下坚实基础，做好充分准备、要有积极创业的思想准备、要有敢于创业的勇气、要提高创业的能力 在艰苦中锻炼时成长的必要条件、社会实践是锻造人才的熔炉
5、简述爱情的本质和恋爱中的道德要求。192 尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱、不能误把友谊当爱情、不能错置爱情的地位、不能片面的或功利化对待恋爱、不能只重过程不顾后果、不能因失恋而迷失人生方向
6、结婚的必备条件和禁止条件是什么？结婚的程序是什么？197 结婚的必备条件有三个：一是必须男女双方完全自愿。二是必须达到法定年龄。三是必须符合一夫一妻制禁止结婚的条件：一是禁止直系血亲和三代以内旁血亲结婚，二是禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病人结婚
7、继承法的相关知识？如何分割遗产？199——200 法律范畴中的继承专指财产继承，即自然人死亡后，按照法定程序，把死者遗留的个人合法财产（即遗产）转移给他人所有的一种法律制度。在继承关系中，遗留财产的死者称为继承权同一顺序继承人平均分配遗产原则第一顺序继承人优先继承原则权利义务相互原则
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