2011年寒假社会实践报告 山东轻工业学院 化学与制药工程学院（共五则）

第一篇：2011年寒假社会实践报告 山东轻工业学院 化学与制药工程学院

社 会 0实 践 报 告

姓名：叶宝庆

学院：化学与制药工程学院 专业：应用化工技术10-2学

号

：004062060

作为应用化工技术专业的大学生，为了联系实际，丰富社会阅历，将日常所学理论与实践相结合，我走进化工有限公司，进行为期一周的寒假社会实践活动。现将实践情况汇报如下：

Ⅰ、实践公司

山东瑞星集团有限公司

Ⅱ、实践公司简介

山东瑞星集团有限公司坐落在号称“南水北调枢纽”的东平湖畔，东依五岳独尊的泰山，南接孔子故乡曲阜，西临驰名中外的水泊梁山。公司是国家级重点高新技术企业，山东省重点骨干民营企业，泰安市最大的集科研、生产、流通于一体的综合性企业集团，先后通过了ISO9001质量体系认证、GMP认证和QS认证，享有外贸自营进出口权。是山东省确定的30家对地域经济发展有重大影响的企业之一。先后荣获“中国化肥企业经济效益100强”、“中国化肥企业100强”、“AAA级信誉企业”、“省级重合同守信用企业”、“山东省管理创新优秀企业”、“山东省石化系统三星级劳动关系和谐企业”、“泰安市AAA级劳动关系和谐企业”、“泰安市员工培训先进单位”、“泰安市社会保险工作先进集体”等多项荣誉称号。

Ⅲ、实践时间

2012年2月7日---2012年2月14日

Ⅳ、实践任务

通过实际深入车间工作，希望能够从实际生产中获得知识和技能，提高处理实际问题的能力，培养劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践锻炼自己的能力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，培养团队合作精神奠定了基础，为自己能顺利与社会环境接轨做好准备。

Ⅴ、实践内容

通过与公司协商，我被安排到尿素的合成车间进行实习。

起初了解尿素的生产工艺流程

先前我对尿素的生产几乎一无所知，下到车间之后，首先回归课本重温尿素的基本性质，尿素合成的基本原理，使我不仅很快了解了尿素的生产流程，而且也再次巩固了理论知识。下面将实践笔记概括如下：

1尿素的基本性质

尿素的化学命名为碳酸铵，分子式是CONH22.尿素是无色，无嗅，无味的针状或棱柱状结晶，工业产品为白色，含氮量为46.6%，分子量为60.04。熔点：132.7℃。溶解度：易溶于水和液氨中，稍溶于甲醇、苯中，不溶于三氯甲烷、醚类中。2尿素合成的基本原理

用氨和CO2合成尿素的反应，通常认为是按以下两个步骤，在合成塔内连续进行：

第一步：氨与CO2作用生成氨基甲酸铵 2NH3CO2NH4COONH2Q1

第二步：氨基甲酸铵脱水生成尿素

NH4COONH2CONH22H2OQ2

这两个反应都是可逆反应，反应（1）是放热反应，在常温下实际上可以进行到底，在100kg/cm3、150℃时，反应进行的很快、很完全，为瞬时反应，而反应（2）是吸热反应，进行的比较缓慢，且不完全，这就使其成为合成尿素的控制反应。

3尿素的加工

尿素水溶液在加热过程中其热稳定性较差，在溶液加热达到一定温度以上就可能发生尿素水解反应和缩二脲的生成反应，其反应如下：

2NH2CONH2 = NH2CONHCONH2+NH3

NH2CONH2+2H2O =（NH4）2CO3 = 2NH3+ CO2+H2O 两个副反应由于受温度、加热时间、溶液面上气氨分压等因素的影响。因此，尿液蒸发过程的操作压力越低，相应饱和尿液浓度就越高，如果达到相同浓度，蒸发压力高，相应所需温度也高。

为减少副产物的生成，避免出现结晶困难的问题，通常采用两段蒸发流程：一段蒸发的目的是在较低的压力下首先蒸发掉大量的水，然后在更低的压力下进行二段蒸发，已达到最后的浓度，两端蒸发的分界线是根据传热温差和冷却水温度而定的。4尿素合成基本流程： 来自脱碳工段的二氧化碳经压缩机加压后达到1.6MPa压力，进入尿素合成塔。从氨库来的液氨进入氨储罐，经氨泵加压至2MPa，预热后进入甲胺喷射器作为推动液，将来自甲胺分离器的甲胺溶液增压后混合一起进入尿素合成塔。尿素合成塔内温度为186℃-190℃，压力为20MPa左右。出合成塔的合成液中含有尿素、氨基甲酸铵、过剩的氨和水。通过压力控制阀减压并进入预分离器，与一分加热器来的热气体逆流接触，进行传质传热，使液相中部分氨基甲酸铵分解进入气相。同时，气相中的水蒸气部分冷凝。出预分离器的液体进入一分离器加热器减压，使液体中的氨基甲酸铵分解。一分塔出口液体中氨基甲酸铵含量已经大大降低，再通入二分塔进一步减压，气液分离后，液体经减压调节阀进入闪蒸槽和一蒸器（一段蒸发器）进一步将液相提浓，出一蒸器的液相中尿素含量一般在90%以上。液相经一蒸器分离进入二蒸器，出二段蒸发加热器的尿素溶液浓度可达到99%以上，此时尿素溶液的温度一般为140℃左右。最后经二蒸器分离后，尿素溶液送往造粒塔顶部进行造粒，造粒塔底部得到的成品颗粒尿素由传送机送至包装处。

一分塔、二分塔出来的气体中含有氨和二氧化碳，分别进入一段吸收和二段吸收，氨和二氧化碳与闪蒸、一段蒸发、二段蒸发工段冷凝下来的冷凝水吸收混合形成水溶液，用泵送入尿素合成塔继续参与反应。一段吸收后剩余的气体进入惰洗器稀释与二段吸收的残余气体混合进入尾气吸收塔。

尿素生产采用水溶液全循环改良C法。整个流程包括：二氧化碳的压缩，氨的净化和输送，尿素的合成，一段循环，二段循环，蒸发和造粘，尾气吸收与解吸。由合成车间脱碳工序送来的CO2在总管先加氧混合，加氧量控制在CO2总量的0.5％(V/V)。其目的是防止尿素合成塔不锈钢衬里的腐蚀，因此要测定CO2中氧含量，保证缓蚀效果。二氧化碳在分离器中除去水份后进入压缩机，经过压缩，压力达到21MPa，温度升至100——130℃，然后直接送入尿素合成塔。来自氨库的液氦压力大于2.0MP温度低于20℃。它先进入液氨过滤器，除去杂质，然后进入液氨缓冲槽。来自一段循环系统回收的液氨，从氨冷器流入液氨缓冲槽。其中一部分(正常为60％)用作一段吸收塔的回流氨；另一部分溢出氨缓冲槽，进入原料室与新鲜氨混合后引进高压液氨泵入口。掖氨加压至20——21MPa后，进入氨预热器预热至40——55℃，然后进入尿素合成塔。由CO2压缩机五段送来的CO2经高压泵加压与预热器来的液氨和一段甲铵泵送来的甲铵液一起进入合成塔的混合器。使CO2和NH3发生反应，约90％的CO2生成氨基甲酸铰，在170—180℃时氨基甲酸铵脱水生成尿素。

通过对生产流程熟悉后，对我进行实务操作夯实了基础。我被相继安排到工艺流程的各个环节，认真仔细的体会各个环节，更好的将所学知识利用到生产实际中去。下到车间之后，我不仅进一步熟懂了生产流程，还进一步了解了尿素的生产工艺流程和用途。当有不懂或弄不清楚的地方，我积极向工作人员请教，在他们的耐心指导下，使我对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，此外，通过对一些流水线的实际操作，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要不仅要了解，而且还要认真严谨，肯于专研和创新。

Ⅵ 实践心得体会

在这次实践中,首先让我认识到一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实践，让我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

其次在这次实践中使我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

第二篇：山东轻工业学院实习报告

山 东 轻 工 业 学 院

暑期院系名称

学生姓名

专业班级

指导教师

商学院

王明俊

信管12-2

张晓燕

实习报告

实践报告

一、实践目的或研究目的实习的目的及意义：

社会实践是大学教育中一个极为重要的实践性教学环节。通过社会实践，接触与本专业相关的具体工作环境，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论技能和专业知识，增强独立分析、解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，丰富实践经验，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二、实习内容

实习时间：2013年7月21日——2013年8月4日 实习地点：福建省福州煤矿医院

我是从福建来的学生，借着这长达40天的假期，我决定在工作方面再次积累一些经验，这些都是未来步入社会功不可没的关键因素。

于是便在家长的单位找了一份与专业相关的工作。当然一开始得从实习开始。工作是电脑维修。一家公司，当今社会已经开始流行使用电脑管理信息，处理信息等，一家公司单位上上下下几十几百台电脑高效的运作以保证该公司每日的经营和管理。可以说电脑已经融入整个社会，整个工作。信息科就负责电脑的维修与日常维护。相当于战场上的补给班吧。刚开始便是每日坐在电脑前，当有工作时便跟着专业人员见习，之后逐渐熟悉了工作流程和技巧知识，便能熟能生巧开始尝试着处理一些简单的问题。

三、实践总结或体会

大学的第二个暑假到来了，应学校的提议和社会对大学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。在这又一次的活动中，我学到了很多，也感悟了很多。下面就我这次暑期社会实践的心得做一总结。暑期社会实践，是我们大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动。积极地参加社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观；大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要,是加强集体主义,爱国主义,社会主义教育,升华思想的有效途径.积极投身社会实践,深入群众,了解社会,增长才干,是青年学生成长成才的正确道路,是青年学生运用所学知识技能,发挥聪明才智,积极为社会作贡献的重要途径。暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台。利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。在实践中积累社会经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

年轻，是我们值得骄傲的资本，这个时代注定要我们去开拓！我们年轻而勇敢，我们都想成为在天空展翅翱翔的雄鹰，去搏击浩渺的蓝天；我们都想成为在草原自由驰骋的奔马，来一个惊天动地的嘶鸣；我们都想成为在史册著名的伟人，在人生的画图上留下光彩的一笔！我们好想好想，用自己的行动开拓一片完全属于自己的天宇，成为瞬间飞逝的流星，把短暂的生命定格为永恒。而这一切的一切，需要我们用行动把空想变为现实，用实际行动证明！

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷。

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。暑假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量，为社会创造了新的财富。

在公司实习的十几天里，公司以人为本注重生产安全的教育令人深受感动。在公司的日子里充分感受到了家的温暖，学会了怎么样去做才是一名合格的员工，懂得了要努力踏实工作才会有一个好的发展空间。十分感谢老师同事给予的无微不至的照顾。再次感谢！

同时这一周的实习也学习到很多知识，理解了很多道理，活到老学到老，很多工作实践中的问题是课堂知识解决不了的，要在工作过程中继续学习，继续探索。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

这一次的社会实践使我明白；大学生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!

第三篇：化学与制药工程学院文明单位创建材料

加强文明创建提升文明程度创建和谐校园

一、组织领导得力

二、思想政治稳定

三、文明创建深入

四、安全稳定和谐

五、业务实绩显著

六、加分项目突出

化学与制药工程学院文明单位创建材料

二〇一三年十一月

加强文明创建提升文明程度创建和谐校园

化学与制药工程学院文明单位创建材料

（2013年11月）

化学与制药工程学院在校党委、行政的正确领导和热情关心下，坚持党的教育方针和社会主义办学方向，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，不断加强教师队伍和党员干部队伍建设，强化大学生思想政治教育，“六创四争”等文明创建活动走在了全校前列。化工学院先后荣获“先进基层党组织”、“综合治理工作标兵单位”、“学生工作先进集体”、“五四红旗团组织”等荣誉，一大批文明事迹和文明个人涌现出来。

一、组织领导得力。

健全的机构是创建文明单位的组织保障，化工学院统一思想、统一认识、统一部署，成立了以党总支书记、院长为组长，领导班子成员和骨干教师参加的“六创四争”活动领导小组，形成了齐抓共管的局面，全面统筹、合理布局，大力推进文明单位创建工作向纵深发展。

强化领导班子建设，提高决策能力和服务水平。化工学院领导班子坚持民主集中制原则，具有较强的凝聚力、战斗力。领导班子团结协调，分工合理，其中党总支书记AAA全面负责党务工作，负责思想政治工作；院长BBB全面负责行政工作，负责人才队伍建设和学科建设工作；党总支副书记CCC分管学生思想政治工作，协助书记做好党化学与制药工程学院文明单位创建材料 务工作；副院长DDD分管教学工作，副院长EEE分管科研和实验室工作，她们协助院长完成日常教学和行政工作。化工学院完善了党政联席会议制度，根据院党总支中心组学习制度制定学习计划，坚决贯彻校党委、校行政决议，具有较强的执行力，在师资引进、科研创新等工作上多次得到校领导表扬。化工学院严格执行党风廉政建设制度，主动开展廉政教育活动，处级和科级领导干部都能够坚持党的群众路线，做到率先垂范、严于律已、勤政廉洁，收到师生好评。在工作中注重调查研究，不断提高管理水平和服务能力，根据调查情况制定改进措施，推进各项工作又好又快的向前发展。

二、思想政治稳定。

思想政治工作是各项工作的基础和前提，化工学院成立思想政治工作领导小组，党总支书记任组长，党总支委员、各党支部书记任成员，全面推进思想政治工作和党的建设。化工学院根据学校整体部署和日常工作进展，以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以社会主义荣辱观教育为主线，深入进行校风、教风和学风教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，着力加强大学生人格培养。

化工学院思想政治工作机制健全，计划详细、方案完整，记录日常工作，总结阶段性工作。建立并坚持理论学习制度，有布置，有落实。注重学习资料建设，一方面中心组根据校中心组学习内容安排学化学与制药工程学院文明单位创建材料习计划，另一方面根据日常工作进展和时事政治安排时效性强的学习内容。利用多种形式、多种渠道对师生员工开展思想政治教育，帮助新进青年教师适应环境、提高教学技能，帮助困难教师解决生活问题，帮助学生解决各种思想困惑和实际困难。

高度重视宣传工作，制定宣传工作方案，建立宣传工作队伍，开展宣传人员培训，通过宣传工作提高思想政治工作的时效性、针对性，提高日常工作的透明度、满意度。2011年化工学院在校内外媒体（校外指省市级媒体，校内指学校网站主页和FFFF报）发表通讯报道110篇，2012年发表119篇，2013年至今已经发表254篇，其中中国青年网、HN教育网等媒体发表近百篇，稿件及发布媒体地址都已经整理成册，作为文明单位申报的档案材料存档。

大力推进思想政治教育进网络工作，2013年重新建设了化工学院网站，开辟有思想政治教育、党的建设、师资建设、学生工作、党务院务公开等栏目，网站内容更新及时，点击量和关注度在全校名列前茅。

高度重视辅导员和班主任队伍建设。化工学院根据工作需要，今年新引进魏荣锐、张瑞雪两位硕士研究生担任本科生辅导员，学生工作队伍人员整齐、作风过硬、工作突出。我们根据化工学院的传统，坚持实行本科生全程导师制，并在导师中优中选优，为每一个班级配备道德品质高尚、科研教学突出、思想工作经验丰富的班主任。

积极发挥群团组织的作用。化工学院按时召开教代会二级分会，工会分会全面履行职能，不久前在校教代会征集提案工作中，化工学化学与制药工程学院文明单位创建材料 院AAABBB等6名工会代表检查群众路线，征集广大职工意见和建议，集思广益、精益求精，针对学校改革和建设工作提出了许多切中肯綮的提案。化工学院团总支带领广大青年团员开展丰富多彩的第二课堂活动，既丰富了青年大学生课余活动，又提高了大学生科技创新能力。在2013年8月份举行的2012团学工作表彰大会上，化工学院团总支获得了全校“五四红旗团组织”荣誉称号。

三、文明创建深入。

高度重视。化工学院重视精神文明建设工作，根据学校文明创建工作进展，化工学院成立精神文明建设领导小组，并在学校召开文明单位创建动员会后，化工学院发动全体师生参与文明单位创建，通过主题班会、下发学习资料、利用校园广播和板报宣传，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”。化工学院将文明创建列入工作重点，向全体师生发出号召，号召师生以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明单位创建活动中来，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创文明标兵。制定了专项的文明创建工作计划，有措施，有落实，有总结，档案完整，资料齐全。化工学院结合学校下发的文明单位、文明干部、文明教师、文明学生、文明班级的评选表彰办法，积极探索了适合化工学院实际情况的文明创建工作长效机制，努力实现文明单位建设的科学化、制度化、规范化。加强了日常检查和跟踪考核，发现问题及时整改，强化舆论监督。

化学与制药工程学院文明单位创建材料 形式灵活。全面开展各项文明创建活动。开展学雷锋活动，开展学习型单位建设活动，开展读书学习活动，开展学习道德模范和身边好人活动，开展文明有礼师院人活动，开展岗位练兵、技术比武；知识竞赛、演讲比赛等活动，开展文明班级创建活动，开展“我们的节日”主题活动，开展道德讲堂活动，开展共建帮扶、“三下乡”活动，开展志愿服务活动，开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动和“节约一滴水、一度电、一张纸”等勤俭节约活动，开展各项公益活动。这些活动都有计划、有方案、有总结、有图片，活动效果良好。

四、安全稳定和谐。

安全稳定工作是各项工作的基本保障，关系到师生的生命和财产安全，关系到改革和发展的大局。化工学院统一认识、落实措施、管理到位、责任到人，制定稳定、消防、综合治理、应急处理等多项工作制度，落实学生、课堂、办公室、实验室等各口的安全防范工作，落实各类突发事件快速反应机制，多年来无政治事件和群体性事件，无火灾事故，无恶性案件和重特大治安、刑事案件，安全文明建设取得了显著成效。

严格执行哲学社会科学类的学术会议、报告会、论坛、讲座等的审查审批制度，使政治进课堂，理论进课堂，权威进课堂，坚决杜绝各种自由主义甚至宗教进入校园，力保社会主义思想阵地的稳定性。

法制宣传教育扎实，师生员工遵纪守法，全年无违法违纪案件。化工学院大力开展普法教育，针对教师定期学习《教育法》、《中共中央关于高校思想政治工作的若干规定》等精神，确保教师依法教学。化学与制药工程学院文明单位创建材料 每年都按照学校统一部署针对大学生开展纪律教育月，组织学生学习《学生行为守则》、《纪律处分条例》、《学籍学分制管理办法》等有关规定，确保法制观念入心入脑。

积极开展平安校园宣传教育活动，做好日常安全防范工作，定期检查，及时整改，无安全隐患和重大案件发生。开展丰富多彩的安全文明教育活动，通过主题班会、社团活动、入学教育、讲座、演讲以及参加学院组织的防火演练等途径，利用板报、悬挂横幅等宣传工具对学生开展安全教育，使学生接受比较系统的安全知识和安全防范技能。积极开展优秀班集体、文明宿舍创建活动，举行了“毕业生安全文明离校教育”，举行了“文明伴我行倡议活动”，通过活动提高广大学生的文明意识、安全防范能力和自我保护能力。每月按要求进行安全隐患排查，组织学生工作队伍定期与不定期进行抽查，分管领导加强督察，以学生出勤、内务卫生、晚归、外宿等检查突破口，学生违纪率明显减少，全年没有发生重大安全事故。

五、业务实绩显著。

人才培养质量稳步提高。化工学院2013届毕业生考研率达50.4%全校第一，其中被中科院和985高校录取16人，被211院校录取14人。毕业生一次就业率96%全校第一，英语四六级通过率、计算机通过率等均在全校名列前茅。

科技创新能力持续提升。2013年化工学院获得国家自然科学基金4项，获得省级项目*项，教职工发表论文*篇。2013年我校获得“全国地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目”立项50项，化学与制药工程学院文明单位创建材料 其中化学与制药工程学院获得21项。另，我校“2013年节能减排科研项目”立项工作完成，全校共立项36项，其中化工学院获得23项。大学生科技创新工作硕果累累，在校内外的“张*杯”及“挑战杯”科技制作大赛、SPCP(大学生实践教学活动创新项目)、节能减排大赛、数学建模大赛等活动中，参赛作品在全校乃至在全省高校中名列前茅，既展示了卧龙学子风采，又为学校争得了荣誉。

学科建设不断强化4分（主要考核重点学科及其建设情况）科研凝练校级省级重点学科

师资队伍建设成效显著。化工学院深刻把握当前改革和发展的大局，把引进教师、完善师资队伍结构作为事业的发展的坚强后盾，已引进多名把握前沿知识、掌握行业技术、项目研发能力强、学历层次高的青年才俊充实到教师队伍中来。其中2012年引进博士4人，2013年引进博士14人。化工学院现有教职工60人，其中教授13人，副教授39人，具有博士学历教师38人。35岁以下青年教师的比例占到53%，我们坚持把高层次优秀人才的引进和青年教师的培养放到同等重要的地位，不仅完善了青年教师思想政治工作体制，更注重锻炼，鼓励他们担任“本科生导师”，实现教学相长，促进青年博士全面发展，成为我院教育事业发展的主力军。

工作制度健全完善。化工学院注重总结经验，完善基层党务公开制度，落实三会一课，民主评议党员，党员教育培训制度，保持和发展共产党员的先进性和纯洁性。规章制度健全、规范，装订成册，以制度促建设，有效发挥基层党组织的战斗堡垒作用。激活党组织和党化学与制药工程学院文明单位创建材料 员更好地服务群众。

六、加分项目突出。1、2011级3班获得2012年河南省普通高校先进班集体。化工学院获得全校综合治理标兵、先进基层党组织、学生工作先进集体、最具执行力团总支、五四红旗团组织等荣誉。

2、AAA获得2012年河南省优秀教师，河南省高等教育教学先进个人。HHH获得2013年河南省教育系统教学技能竞赛一等奖，被河南省教育厅、河南省教育工会授予教学标兵荣誉称号。JJJ获得2013年河南省教育系统教学技能竞赛二等奖，CCC、KKK认真组织学生参加农运会志愿者活动，获得国家第七届农运会突出贡献奖。多名教师获得学校考核优秀、优秀教师、优秀党员、“三育人”师德先进个人，多名学生获得国家奖学金、国家励志奖学金、南阳师院优秀学生奖学金等荣誉。

3、化工学院分会积极组织教师参加文体活动，获得2013年南阳师院第11届教工乒乓球赛男子团体第六名，女子团体第七名。化工学院学生2012年获得河南省第十届“挑战杯”大学生课外学术作品科技竞赛二等奖2项、三等奖1项，河南省数学建模大赛一等奖2项、二等奖3项，第四届全国大学生节能减排与社会实践科技作品竞赛三等奖4项，既展示了卧龙学子风采，又为学校争得了荣誉。

4、化工学院在创建工作过程中注重总结经验、凝练特色，形成了“本科生全程导师制”、“大学生科技创新工程”等特色品牌，其中“本科生全程导师制”获得了河南省高校思想政治工作创新奖，在校化学与制药工程学院文明单位创建材料 内外广泛报到。“大学生科技创新工程”参与2013年党建研究项目申报并获得立项。这些创建工作的特色品牌，在校内外有一定的影响，且支撑材料齐全规范，5、化工学院从细节做起，重视外联和宣传工作，精神文明工作的经验、特色亮点、典型事例、先进集体、先进个人事迹多次被国家、省、市、校级媒体刊发。其中2011年化工学院在校内外媒体（校外指省市级媒体，校内指学校网站主页和南阳师院报）发表通讯报道110篇，2012年发表119篇，2013年至今已经发表252篇，其中中国青年网、河南教育网等媒体发表近百篇，稿件及发布媒体地址都已经整理成册，作为文明单位申报的档案材料存档。

成绩属于过去，规划引领未来。我们将一如既往地落实创建工作的各项举措，坚定落实“以人为本”的思想，把精神文明建设不断推向深入，为学校事业的改革和发展再作贡献。

化学与制药工程学院文明单位创建材料 9

第四篇：河北科技大学 化学与制药工程学院党委事迹材料

化学与制药工程学院党委事迹材料

2009年，化学与制药工程学院党委深入贯彻落实科学发展观，认真按照校党政工作要点，解放思想、更新观念，不断强化“以学科建设为主导任务，以思想文化建设和科学管理为必要支撑”的工作思路，学院继续保持良好的发展态势，取得了显著的成绩。

一．巩固基础，发挥基层党组织战斗堡垒作用 1.思想建设方面

学院党委坚持组织好中心组学习，不断强化校党委“以学科建设为主导任务，以思想文化建设和科学管理为必要支撑”的工作思路在学院日常工作当中的执行能力。保持了领导班子作风正，党委凝聚力强的良好局面。学院被评为河北省教育系统先进集体。

2．组织建设方面

认真贯彻民主集中制原则。班子成员分工明确，分工协作，每遇有学院发展规划、大宗资金使用、评奖评优等重要事项由党政联席会议集体讨论决定。在职称评定、入级定岗、年终考核等涉及教职工切身利益的事情上充分发挥学术分委员会的作用。涉及学院制度层面的政策，交由学院二级教代会进行充分讨论。

3、作风建设方面

牢固树立“办学以教师为本，教育以学生为本”的理念，强化为师生服务的意识。在继续充实和完善“三联系”制度，坚持“四必谈、四必访”制度的基础上，重点强化了党员干部和行政人员的宗旨意识的养成教育。从转变工作作风、促进服务效能型学院行政建设上加大力度，改善服务质量。制定了如何为教师减负的具体措施，进一步改善服务质量，研究出台了《学院行政管理工作规则》。

二.搭建平台，强化依靠教职工办学的自觉性

在教工中弘扬以坚韧质朴、重信尚义、宽厚包容、求实创新为主要内 容的新时期河北人文精神，激励全院教工学生深刻认识科学发展观的科学内涵和精神实质。不断强化依靠教职工办学的自觉性，增强师生员工兴校荣院的坚定性。《搭建实践平台提高教职工思想政治工作的实效性》获得教职工思想政治工作创新案例二等奖，《博士班主任制》获得大学生思想政治工作创新案例二等奖。

1.完善博士兼职班主任和专业导师制度

学院党委重视学生工作队伍建设。从专业教师队伍中遴选素质高、工作能力强的党员教师为三、四年级学生配备专业导师，以考研学生为重点指导学生学业，以社会角色定位为重点指导学生就业。从2006年开始聘任具有博士学位的年轻教师担任一、二年级学生兼职班主任，旨在为学生树立心中的楷模，充分发挥博士教师知识素养丰富、对学生影响力强的优势，激励学生奋发向上的学习动力。实践证明，导师制度和博士兼职班主任的建立和完善使专业教师与学生的交流大大加强，使师生感情更加融洽，同时也使年轻教师得到了更全面的锻炼。

2.坚持青年教师培训和岗位练兵制度

学院组织青年教工培训，进行爱校爱院教育。生活上关心爱护，工作中严格要求。开展了岗位练兵活动，举办讲课比赛、英语演讲比赛和课件制作大赛。帮助他们解决住房、交通、子女入托等方面的困难，极大地调动了青年教师的积极性。

3.引入激励、竞争和约束机制

建立激励机制，学院领导大力支持青年教师读博、出国深造，全力为归校博士、引进人才创造良好的工作条件。包括帮他们建设实验室，申请启动经费，帮助他们申请课题，联系厂家，联系试验原料等。

引人竞争机制，修订了《低职高聘实施办法》和《业绩奖励实施办法》。完善了民主测评制度，全院教职工给院领导测评，业务教师和实验室人员给办公室人员测评，业务教师给实验室人员测评，老教授督导组和学生给专业教师测评。促进了学院各项工作的发展。

建立约束机制。为巩固学习实践科学发展观活动建立的长效机制，建 立和完善了强化宗旨意识、学科建设、教学工作、科研工作、大学生思想政治教育方面等5个方面10项规章制度。

三.务求实效，实现学院各项事业持续发展

通过抓基础、搭平台等一系列措施，进一步激发了教工想事、干事的积极性。2009年学院的教学、科研、学生等各方面工作取得了突出成绩。

1.“教学质量工程建设”项目取得重大突破。2009年化工制药实验教学中心被教育部批准为国家级实验教学示范中心建设单位。姚军教授负责的《波谱解析》课程被评为我校首门国家级双语教学示范课；制药工程专业被评为国家级特色专业。已承担国家级质量工程建设项目4项（全校共9项）。已形成“一个实验中心、两个特色专业，一门双语课”全面推进的良好局面。“化工制药类专业创新实践平台建设”获河北省教学成果二等奖。

2．服务于区域经济能力进一步增强。2009年学院申报国家省部级科技支撑计划、自然科学基金等纵向课题29项，立项17项，横向课题56项，到校科研经费总计799.08万元，较上年增长39.1%。发表论文93篇，其中SCI、EI收录26篇；鉴定课题17项，申请专利41项，授权12项。

3.学生工作保持上升的良好态势。2009年计算机一级通过率100%，英语四级通过率84.5%全校第一。被评为“学风建设先进集体”。获“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛获三等奖1项，省级特等奖1项、一等奖2项、二、三等奖3项，全国大学生英语竞赛中获C级一等奖1项、二、三等奖3项，全国数学建模竞赛获省级一等奖1项，学生发表学术论文10余篇，申请专利3项。被评为“大学生课外科技活动优秀组织单位”。全员服务学生就业取得新成效，被评为“就业工作先进集体”。

第五篇：寒假社会实践报告(机电学院)

寒假社会实践报告

（机电学院专用，绝对自写，绝无重复，请勿乱传）

学院：机电学院

专业：09级电气3班

姓名：高原

学号：2009036

1实践地点：徐州市宁建集团门窗加工车间

实践时间：寒假假期期间

实践内容：在加工车间进行多种加工机械的操作以及对原材料的深加

工

实践收获：1 熟练掌握了冲钻机、塑钢门窗焊接机、切割机、塑钢钻

孔机的操作过程。对以上机械构造原理、工作原理有了基本的认识。3对今后机电知识的学习有了更深刻全面的认识。实践过程：假期期间，在家人的介绍下，我来到了老家的一个门窗加工车间工作。身为机电学院的一名大学生，我深知光有理论知识是远远不够的，必须亲身实践动手操作才能真正的学好机电知识。于是我决定利用这次工作机会对生活中的一些机械进行系统的了解。

来到车间的第一天，我就被车间的一系列加工机械深深的吸引，酷爱机械制造的我对机械有着浓厚的兴趣，所以我才选择了机电学院。在车间里找到老板签到后，老板给我安排了用冲钻机给塑钢框上螺丝的工作，并安排一位老师傅给我技术指导，冲钻机和电钻机类似，不同的是冲钻机用的不是钻头而是批头，就是一根和十字螺丝刀刀头一样的钢棒。开始师傅先演示了一边，只见师傅一手拿钻，一手往钻出上安螺丝钉，然后开动钻头往塑刚中使劲一按，一个螺丝就上完了，师傅的动作非常流畅迅速，整个过程也就一两秒钟。我一看如此简单

就立刻拿起一个冲钻机试了试，钉刚扎进塑刚中是很顺利，可当钻到塑刚中的铁片时，钉立刻就歪了，师傅说必须要拿稳钻机使劲按住，我又试了一次，把钉子顺利的打进塑刚中。很快我就掌握了要领，上起钉子也更得心

应手，不过还是比师傅慢很多，师傅又对我说，按动开关时不能硬按，要把握好力度，这样才能使钻头以最快的速度停下上钉，当你学会掌握这力度后才能算是会用钻。没想到小小的一个钻用起来就这门多门道，看来光有理论知识是远远不够的。工作了一天之后，我已经能熟练的使用冲钻机了，当然代价就是拿钻机的手被磨出了个泡。做第二天，我又被分配到塑钢钻孔机那工作。这台钻孔机结构看似简单，但发挥的作用却非常重要，它极大的提高了钻孔的效率。负责钻孔的师傅首先给我示范了一下，他拿起一截工件放在工作台上，量准孔眼到工件一头的尺寸，按下气压阀，两个自动气压杆压紧工件，然后左手握住方向控制杆，右手握住钻头控制杆，按下开关，在工件上钻一孔后横向一拉，一个孔才算钻完。师傅演示完之后让我试试，我一看如此简单，便自信的走上前去，拿起一截工件放在工作台上，按下气压阀，打开钻头开关，一切砍似非常顺利，但当钻头钻进工件时，我没有控制好方向杆的力度，钻头直接穿透了工件。我尴尬的停下钻头，师傅嘱咐了几句操作要领，又递给我一截工件，这一次，我牢记控制好力度，规范的完成了一个工件的穿孔任务。一连穿了几个孔，逐渐熟悉了这台机器，又不小心把钻头弄断了，这次师傅开始不高兴了，他说这钻头很难买到，必须让济南厂家发货，而且钻头是日本进

口的，听到这话，我心中一凉，难道我们国家连这种钻头还需要进口吗，看来我们国家在金属材料的科研制造上仍需要很大的努力，打破这种小器件仍需进口的被动局面。这件事也极大的坚定了我回校后努力学习的决心。

在钻机工作台上工作了一段时间，我请求去塑钢焊接机平台工作，这里的工作自动化程度高，基本上全靠机器完成工作。经过我的细心观察，这台焊接机的工作原理是先利用气压动力学固定住需要焊接的塑钢工件，然后进行电脑微控测距，将两件工件成九十度固定，然后用温度在250摄氏度以上的电热铁进行融化焊接。焊接完成后，需要我们用气压切割器把接口多余的塑钢切除。通过这台机器，我深刻的认识到电气自动化对机械操作的作用，可以说机械的自动化大大的节省了劳动力，极大的提高了工作的效率。机械的高度自动化才是我们应该努力的方向。

实践的最后几天，我还熟练的掌握了切割机的使用方法。我们经常能够见到切割机切铁料时火星四溅的场面，这飞溅的火星就是高速摩擦后的铁粉高温发光发热后的产物。工作期间，我的手上脸上都曾不小心溅到过这些火星，感觉就像针扎一样痛。切割机的使用没什么技巧，只要切割时均匀用力下按把手就可以了。当铁料与切割片接触时，能够清楚的看到铁料在接触点逐渐变红变软，这时稍一用力便可切开铁料。

经过近一个月的工作时间，我已经能够熟练的掌握各种加工机械的操作流程。结束了我的假期生活，又要开始接受新的知识，面对新的挑战!总结我的这次时期社会实践活动，这次受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。在以后的工作生活中，我一定会记住现在的实践体会，这是一笔巨大的财富，书本与实践相结合才能真正地提高自己的能力。