家风的传承~[本站推荐]

第一篇：家风的传承~[本站推荐]

家风的传承

我相信，好的家教来源于好的家风。

一个农民的教养

2011年夏天，我带领农保局职工在深入乡镇进行生存认证工作时，遇到这样一件事„„

时至农忙，农村的老少爷们天天都要到农田干活，当我们到达村委会时，很多老人纷纷从地里赶回来，有的手上沾满了泥土，有的甚至散发着牛羊身上的粪味，大家嘴里一边感谢着党给农民带来的好政策，一边又表达着着急回地里干活的心情，冲冲忙忙的签字，按上手印，又匆匆忙忙的离开，没多大功夫，我们的印台上面就覆盖了一层泥，我们的工作人员没有说什么，大家都很理解。排队的人都按完手印后，我们依旧等待，看看是否有还没有赶到的人。百无聊赖中，一位老大爷匆匆忙忙的走进了村委会的办公室，当时大家一下就来了精神，还真没白等！（因为我们多认证一位，就意味着少一位需要到县里认证的老人）

老大爷刚进屋，好像想起什么似的，转身又走了，大家不明就里，互相对视了一下，一头雾水。几分钟后大爷又回来了，不好意思的笑笑，说“刚才忘了洗手了，早上三点就起来干活了，手太脏了。”边说边用衣角继续擦手，霎时，我们都将目光转移到了大爷的手上，那双充满老茧的大手，手指的纹理里依然是黑色的，那是因为长时间的劳作，已经洗不出来了，但是，很明显的，大爷是很认真的洗过手的，我们似乎还闻到了香皂的清香，就像大爷的馨香洁白的心一样。

我们的工作人员都愣住了，然后大家笑了，“没事的大爷，我们知道你们现在特别忙，能理解的。”

“那可不行啊，你们大老远来的，这是为了方便我们呀，现在这么忙真是没有时间去县里，岁数大的，和身体不好的又走不了，你们为我们解决了这么大个事，不洗手，把你们的东西弄脏了，太不礼貌了，再着急也不差洗手这会功夫。”

大爷简单纯朴的话语深深的打动了我们。后来听村支书说，大爷一家几代人都特别孝顺，也特别勤劳肯干，在村里人缘特别好，谁家有什么事都非常主动帮忙，还经常被评为“五好家庭”，我想这就是良好家风的传承吧！

想想现在社会上的很多人，都已经缺失了这样的教养，孩子们以自我为中心，家里两代人甚至三代人宠着，放大孩子的优点，忽略孩子的缺点，有多少人在人际交往中能够设身处地为他人着想呢？教养与穷富无关，头等舱上也有没有教养的行为，乡村田埂上的人们也知道礼义廉耻。

楼上的父子

我家楼上有一个5岁的小男孩，自从孩子会走路，这个小男孩就经常在上面来回的跑，从卧室的方向跑到客厅的方向，像跑接力赛一样。虽然觉得很吵，但是我们从来没有说什么，毕竟孩子嘛，天生好动，都能理解。后来我发现，这个孩子真的是精力很旺盛，每天早上5点30左右，我会伴随着孩子的脚步声醒来，每天晚上11点多，我伴着孩子的声音入眠。妻子经常抱怨太吵了，太吵了！我就宽慰她，忍让些吧，一个孩子而已。

后来的一件事让我转变了想法，决定不能再这样容忍下去了。

那天晚上9.30多了，妻子感冒，吃了药就睡了，我坐在沙发上看电视，突然楼上传来“轰隆轰隆”的声音，我家的天花板都在颤，怕把妻子吵醒，我决定到楼上的邻居家“拜访”一下。门开的时候，我真的是很愤怒，和我猜想的一样，爸爸和儿子在踢足球，爸爸身高180多，体重得200多斤，都不能简单的用魁梧来形容了，孩子也不算瘦小，这加起来的分量，在上面走路楼都得颤一颤，何况是踢球了，我相信受到影响一定不只我们一家。

“呀，这是领孩子踢球呢？那个，麻烦您小点声啊，我妻子已经睡了。”我很歉意的说，就好像我妻子睡了影响到他们踢球了似的。

“这才不到十点就睡了？睡的可够早的呀？”很明显，楼上的先生也很惊讶。

当时我很无语，“我觉得就算白天也不应该在楼上踢足球，影响的不止我们一家。” “哦，这不是孩子没什么玩的嘛，声音大吗？我没觉得呀？”很显然楼上的先生也很不高兴。而他的儿子，从一开始我敲开门所显示出来的局促，现在已经转变成了一副“我就踢球了，你能把我怎么地”的表情。

我彻底无语，我觉得跟这样的人没有什么道理可讲了，所以，我不带任何感情的扔下一句“请不要影响到其他人”后转身下楼。

后来踢球的声音的确停止了，但是我的思绪却停不下来，我们做家长的到底应该教给孩子些什么呢？也终于明白为什么说家庭教育是第一教育。

第二天出门时碰巧遇到隔壁的阿姨，阿姨提起了“足球事件”，阿姨抱怨说：“真想不明白，父母都是公务员，听说还是个官呢，怎么这么没素质呢！”

我苦笑了一下。

其实，真正决定一个人教养的并不是他的家境，而是他的家风。格里梅尔斯·豪森说过：没有教养，没有学识，没有实践的人的心灵好比一块田，这块田地即使天生肥沃，但倘若不经耕耘和播种，也是结不出果实来的。

我们熟知孟母三迁的故事，孟母为了孟子成才，搬了几次家，只为了给孩子创造一个良好的学习环境。三字经中是这样提到孟母教子的：“昔孟母，择邻处；子不学，断机杼。”孟子三岁丧父，孟母以织布维持一家的生计，而孟母为了教育孟子不好好学习就会半途而废的道理，不惜将已经织好的布剪断，孟子的心灵受到极大的震撼，一向节俭的妈妈竟然将辛苦织成的布毫不犹豫的剪断。从此孟子孜孜不倦，刻苦读书，终于成为了历史上“亚圣”。

家风是一种无形的教育力量，通过家长的行为举止、思想情操与道德观念综合影响自己的孩子学习与人格塑造等多方面的发展。所以，我们应该积极努力给孩子营造良好的家风，从我们自身做起，做一个有教养的人，让良好的家风延续传承下去，使良好的家风促成良好的社会风气。

第二篇：家风传承

家风传承

我家的祖传家风是：勤劳善良，忠厚传家，为人正直，包容谦让、乐善向上，不计个人得失。

我的祖父、父亲都是勤劳善良质朴的庄稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘着自己的希望。这就是他们的追求。往日如昨天，他们昔日面朝黄土背朝天的身影——赤着脚，扛着一柄锄，踏着一方土，头顶一片天，深刻的印在我脑海里，至今历历在目„„

俗话说：“百善孝为先”，“病床前三年无孝子”。我的祖母因血压高，留下后遗症，瘫痪在床，生活无法自理。在床上一躺就是5年。衣褥的换洗，一日三餐的喂食，都是母亲精心照料，直至病故。谁人不夸我的母亲贤德孝顺。

父亲的忠厚诚实更是受人敬佩，种田完粮，天经地义。每次交公粮，父亲总是扬好、晒干，籽粒饱满的粮食上交国库。有一次交公粮，因司磅员误把100㎏的磅坨看成200㎏，开单据多填写100㎏粮食重量。父亲发现后，毫不犹豫告诉司磅员，司磅员一经核定（看磅）确实多称100㎏，并且当众夸奖父亲忠诚实在！有的社员背地里说“父亲傻”，可父亲就是用“傻”的思想和态度去做事待人去，一直这样。

父亲常说的一句话“别主观不努力，客观找原因”且生动的讲述了一则故事，阐述了人生做人做事的哲理，使我终生受益（这就是内求品质；做事不找任何借口，只有自身拼搏努力，直至成功）！

从前，有个人很穷，一个富人见他可怜，于是大发善心，想帮助他致富，富人送穷人一头耕牛，嘱咐他好好开荒，等春天播了种子，秋天就可以远离贫穷了。穷人满怀希望的开始奋斗了。可是没过几天，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还要艰难。穷人想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，剩下的还可生小羊，等羊长大了拿去卖，可以赚更多的钱。穷人将计划实施了，只是吃了一只羊后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只。穷人想：这样不是办法？不如把羊卖了，买些鸡，鸡生蛋的速度快些，卖鸡蛋立即赚钱，日子可以立即好转。穷人将计划实行，但是鸡生蛋的日子也很慢。穷人又忍不住杀鸡，就这样杀到最后一只鸡时，穷人感到理想破灭，想致富没有希望，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事无愁。穷人依然穷着。

包容、谦让更是我家的祖传家风，一道亮丽的风景线。常记得：我家的家前，队里分了半亩自留地，用来种菜。谁知：地邻把菜种在两家分界的陇上，地头上种上香椿树，遮我家的菜的荫，吸食我家菜地的里的养分，锄草、耕地弄的我家浇菜都没有法浇。经父亲多次和谒的商量都不听；别人家也说：“太不像话，欺人太甚”。父亲没法了，最后说：“即他去吧，咱少种点地，吃一点亏，只要把陇里面管理好了，照样不少长菜”。凭着父亲的辛勤劳动，精心管理，种出的菜的品质、产量都比他家的好。包容、谦让是一种品质，父亲常说：“吃点小亏算不了什么，不去计较，因为这点小事两家闹生分了，激化矛盾不值的”。

“孩不嫌母丑，狗不嫌家贫。”我家虽然过得不算富裕，但我深深的感激着我的父母亲。我就是在这样的一个家庭风气中成长起来的 ——这就是我的家教！

我一定继承发扬家庭的优良作风及传统美德。建立幸福和谐家庭，教育好子女，好好学习，倡导文明家庭风尚，走科技兴国道路！在公司里，能以团结同事，多学技术，干好本职工作，回报公司及社会！

墙冠建材科技有限公司

员工：何作秋

2015年8月1日

第三篇：家风传承

家风传承

家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是每个家庭成员都需遵循的祖训，是一种潜移默化的规则，我们只有在严谨、良好的家风熏陶下，才会健康幸福地成长，我们家最重要的家风是阅读求知。

莎士比亚曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我的父母希望把阅读求知家风传承到了我的身上。小时候，为了让我爱上读书，妈妈给我讲很多有趣的故事。为了让我融入书的氛围，妈妈还经常带我去书店看书。每天晚上，妈妈和爸爸捧着书，津津有味地看着，开始我并不想看书，但爸妈看书时聚精会神的表情吸引了我，我也就默默地跟着一起看了。天长日久，渐渐养成了看书的习惯。有时作业写晚了，浓浓的倦意向我袭来，我也得看上几眼书才能入睡，阅读求知的家风已从父母的行动中渐渐的传承到我的身上。

每当夜幕降临，我在认真地写作业，爸爸妈妈或读书看报、或帮我学习，家里总有浓浓的书香气。每次过生日，爸爸妈妈也不忘送我精美的图书，总能让我惊喜不已。一家人去旅游出远门，每个人都会带上一本自己喜欢的书，在机场、在宾馆，只要有时间，三个人都各自看着自己书。

这就是我的家风——阅读求知之风，愿它永驻在我家，书香悠远。也愿它飘进千家万户！

第四篇：家风传承

《家风传承》观后感

实验小学二年三班吴奕霖

今天我们在学校观看了一部短视频，是关于家风的传承。我在这段视频里看到了有一位阿姨陪着一群福利院里的小朋友在一起做游戏；还有一位中年叔叔，他在一间屋子里吹糖人；在班级里教孩子们剪纸。他们都受到了***的夸奖。

因为他们善良，懂得帮助别人，得到了大家的尊重和喜爱。

我们家也有个家训是：尊敬老人，尊敬长辈，大年三十，我到姥姥家住，陪姥姥姥爷开心的守岁，住到正月初二，初三给长辈们拜年，祝愿他们幸福安康，我也想成为一个善良，愿意帮助别人的人。把这个良好的家风传承下去。

第五篇：传承家风

用良好的家风来传承中华美德

汪正芳 女 向阳中学

“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、“举头望明月，低头思故乡”、”烽火连三月，家书抵万金“、“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”。家，是心灵的港湾；家，是思想的归宿；家和万事兴。家庭的和谐，美德的传承，有赖好家风!中华有美德，佳话永流传。“修身、齐家、治国、平天下”自古即为历代先贤崇尚，薪火相传至今。时至今日，我们需要进一步走近“正己修身”、“居安思危”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤”那些充满温情和智慧的传统家规，汲取精华、去除糟粕，延续和弘扬中华民族的优秀“家国”文化;吐故纳新、与时俱进，涵养新时代的良好家风，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基石。

家训家规连着家风，家风连着党风政风、社风民风。家风是一个家族历经岁月的沉淀，世世代代的相传，从而形成独具特色的优良的风气，是一种让后代继承人立身于社会，让后代继承人终身受益的品质。形成优良家风，“孝”是不可或缺的，夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。孝者必继先人之志，传承先辈之业。这使得优良家风能够经久不衰，这是传承家风的核心内容。子曰：“为人子止于孝，为人父止于慈。” 为人子要孝顺尊敬父亲，为人父要关爱教育儿子，形成子承父志的家风，这也是构建和谐家庭达成“家和万事兴”的基本途径。

“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”是总书记向全党发出的号召。每一个家庭成员，都应主动吸取家训家规家风中的精华精髓，积极弘扬中华民族优秀传统文化，为高效廉洁履职提供力量支撑和坚强保障。

作为一名女教师，我们要带头践行总书记家风建设号召, 带头培育和弘扬社会主义核心价值观，做表率、放样子;努力当好廉内助、贤内助，互促并进，不丢勤俭节约的传统美德，不丢廉洁奉公的高尚操守，身体力行创立和延续独具特色的良好家风，争当树立良好家风的典范，用自身行动和人格魅力带动家人、感染他人、影响社会，引领广大群众见贤思齐、崇德向善，在全社会营造尚德昭廉、知敬存畏的思想舆论氛围。大力弘扬社会主义核心价值观，让崇德向善的社会风气蔚然成风!国是千万家，有国才有家;家是国细胞，治国先治家。让我们立即行动起来，从自己做起、从家庭做起，带头弘扬传统美德、传承良好家风，创美满家庭、建和谐社会，携手共建创业开放生态幸福厚德的美丽家园!