小记者家长感受（模版）

第一篇：小记者家长感受（模版）

家长感受

自从孩子当上金话筒小记者后，还是有一些变化的。比如爱问问题了，对新鲜的事物都敢于提问了，而且也勇于对一些事情发表自己的见解。对于陌生人也敢于大胆的交流了。

学校开展的此项活动。家长非常支持与赞同，像类似的这类活动要多开展。希望学校推出更好、更优秀的孩子。给这些孩子发展的空间，搭建孩子发展的平台。作为家长我们很愿意见到老师们推出更多、更好地教育方法来教育孩子。

最后谢谢老师们对教育事业的认真执着。

暑假前夕，学校组织了一个小青龙快乐体验营，我发现雅文有了很大的变化。雅文是金话筒小组的一名小记者，刚参加金话筒小组时，如果有采访任务需要写采访记录时，我看见她在那想来想去不知怎么写，还与我聊天说，采访老师或不熟悉的人时，她心里可紧张了！从参加了快乐营之后，成天和我说：“妈妈，我真想天天都能有采访任务，”她说：“她喜欢和陌生人打交道，这样就能接触不同个性的人，能使自己增加处事经验。”看着她在我面前滔滔不绝的说着这些话时，我的却感到雅文的变化真大，回家写采访稿时都是一气呵成的。

我这么想：一个小青龙快乐营能使孩子爱上和人交往，提高写作能力，希望学校能为孩子们提供各种各样平台，让他们自主发展。

在活动一开始我女儿不敢和陌生人接触，总是很胆怯，不敢主动到别人面前说话。后来，我给她不断打气，她慢慢的开始和过路人交流，认真的讲述采访活动的意义，最后她自己也表示收获很多，以后这样的活动我一定要让孩子多参加。

说实话，这次活动让我和孩子都深有感触，虽然孩子后来能够大胆的和陌生人交流，但也让我看出了孩子身上的问题，同时孩子也感受到自己的不足。

最后我要感谢学校领导和老师为孩子创造这样的机会锻炼自己，相信不久的将来，女儿一定会更优秀。

孩子参加“小青龙快乐体验营”，在“我与祖国共成长，爱房山，走进家乡大课堂”实践活动中。孩子体验深刻，孩子的兴趣与思维不断提高，尤其是小记者的培训，是不爱说话的云岗变得胆子大了，爱与人交流了。在生活中，孩子大多数都依赖家长。学不会自立，无论大事小事都问家长，自参加了欢乐之都体验营之后，孩子体会到了各种职业的辛苦，回来之后，所体验的各种职业如何之作，从孩子兴高采烈的介绍中。我知道了孩子这次“欢乐之都”之旅不虚此行。自此，孩子能主动做家务了，对我们说话也很客气了，也不乱花钱了，学校开展这些活动很好，希望以后多给孩子创造这样的机会。

第二篇：初中小记者感受

三水中学95周年校庆采访

（一）今天是我们三水中学95周年校庆，在这个特别的日子里，我成为了学校的一名小记者，回校采访我们亲爱的校友们。

首先，我们采访的是一位61届的黄伯伯，他是一位和蔼可亲的人，苍苍的白发中只显露出几根黑发，满脸有许多深深的皱纹。当我们小记者问到他，重新回到母校有什么感触时，他立刻从坐着的椅子跳出来，望着他的眼，像是散发着无限的光芒，他说：“以前我们在三中读书的书桌需要‘垫台脚’,可是如今不必了，三中的书桌和椅子都很好，饭堂也很好，总之，环境很美。”，他祝愿母校三中能更好地教学，培养更多人才。我相信他的愿望一定会实现！

三水中学95周年校庆采访

（二）在中95周年生日这一天，我当起了小记者来采访回校探望母校的校友们。

迎面走来了一位清秀的姐姐我连忙上前采访她。卢姐姐是10届的三中学生，现在就读于华南师范大学。当我们问到他她回到母校的第一感觉时，她回答说：“三中现在学风越来越好了，环境也好了。”我们问道：“请问那你在三中读书时令你最深刻的事情是什么？”她回答；“记得高二我的数学真的好差好差，但是我们班的数学老师教我不要气馁，不断努力，最后高考时我取得全区11名的好成绩，很感谢三中！祝愿三中越来越好！”她的心愿也应是我们三中全体师生的愿望吧

三水中学95周年校庆采访

（三）在我们学校95周年校庆这天，我们小记者采访了许多回到母校的校友们。

采访侯姐姐吧，当我们小记者问起侯姐姐母校三中留给她的印象时，她着说：“三中的学生精神风貌很好，老师关心同学，特别是三中的班主任真的好负责，另外，三中的学习环境也很好。”最后，他祝愿三中既往开来，越办越好，桃李满天下！”当采访完毕时，我感受到了三中学子那浓浓的爱校之情。

第三篇：小记者家长代表发言

小记者家长代表发言稿

尊敬的各位领导、家长朋友、亲爱的小记者朋友们：

大家上午好！首先请允许我代表所有的家长朋友们向今天为大家提供这样一个欢乐时光平台的单位表示感谢，更要向一直以来为了把小记者活动开展的有声有色的辅导员老师们表示感谢！你们辛苦啦！

自小记者成立到现在，历经2年的发展，开展了不计其数的特色活动，培养了近2000名小记者，为孩子们搭建了展示的空间，提供锻炼的机会，体验成长的快乐，成就了孩子们的写作梦想。

作为家长，看到孩子在小记者的组织里不断成长，学会了团队合作，学会了互相关爱，开阔了视野，增长了许多课外知识，锻炼了社会实践能力，同时还结交了许多好朋友，心里特别的高兴。

小记者团像一个温馨家园，让孩子用自己的视角去发现生活中的真善美，在快乐中成长，在创新中展翅，成为奋飞高空的雄鹰。我们也将一如既往的支持和鼓励孩子积极参加小记者团的各项活动，并提供力所能及的帮助，让每一个孩子都能成为一名优秀的小记者。

最后衷心祝愿我们的《银川晚报》越办越精彩，小记者团的明天更美好！谢谢大家！

第四篇：当上晨报小记者后的感受

当上晨报小记者后的感受

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来自雨花外国语小学六（2）班的刘星桐。很高兴能参加今天的十佳百优小记者竞选演讲。

我是2010年10月20日经过面试、笔试和现场写作成为晨报小记者的。从我成为小记者的那天开始，我发现我长大了，也比以前懂事了，那都是在参加南京晨报组织的小记者活动中一天一天使我成长。参加小记者活动，我觉得我得到了锻炼，即增加了我的胆量，也提高了我的口头表达能力。

记得刚开始采访，我很害羞、不好意思问人，有时问完一个问题后，就不知道下一个问什么，到现在的事前列好题纲主动问好、大声地提问题采访别人；从开始报纸卖不完的失望，到现在很快就能卖完的喜悦。这些都表示着我在成长，我在进步。通过小记者活动，我变的更加活泼，开朗，不仅学会了感恩，学会了坚持，学会了奉献，学会了关爱他人，得到了珍贵的友谊，还有不被困难打倒的决心和勇气……这些都是我成长中的财富。

每次活动都让我有所收获、受益匪浅，感谢南京晨报的叔叔阿姨为组织我们小记者活动所付出的辛勤汗水。

第五篇：家长感受

冯浩然家长感受

当我看到这本《阳光少年活动手册》时，有种耳目一新的感觉,阳光教育这个词也让我很感动，把每个，把每个学生都看成是一个发光体，都是一个辐射源，每个学生都应得到赏识，每个人身上都有优点，把每个甚至是很小的优点都看作是一个发光体，用它去不断的感染旁边的学生，既而带动群体共同进步。

从阳光教育又突出许许多多的阳光少年，注重培养的过程性，形成性，提高全民素质，促进学生的全面发展，因此对提出“育人为本、德育为先”的教育观。

要让学生的心智与发展得好，就需要全方位的发展，特别是德育的培养，才能懂得怎样去做人的道理，我以为把成长的选择还给孩子，这是最主要的，在孩子小的时候就要为他们打好方方面面的基础，而非得一而舍其他，只能适得其反，现在有《阳光少年活动手册》了，从孩子的思想道德、学习习惯、团队精神，身心健康方面去发展、去引导，让学生走进社区、走进社会这个大熔炉，多体会、多督促，才能快速获益，自觉得去热爱劳动，自学得去关爱他人，自觉得„„让很多的自学得成为孩子的习惯，他会认为这些都是应该做的。

从一点一滴做起，用“好学生、好子女、好公民”去鼓励他们、赏识他们，让他们自己去体味生命，无论遇到任何艰难困苦，始终心里都充满着阳光，这 对他们的知力矩心理成长是多么的重要呀！

“阳光少年”活动开展几年以来，不断涌现出很我的好人好事，很多身上有毛病的学生逐渐成熟起来了，社区的公物被破坏的少了，乱涂乱画的也没有了，绿油油的草坪被保护起来，根本看不到践踏的学生了，但看到许多主动帮助他人的学生、尊老爱幼的学生，人人心中都充满着阳光，整个社区非常和谐，“阳光少年”活动要多开展。