全市交巡警系统2011年度教育培训工作方案

第一篇：全市交巡警系统2011年度教育培训工作方案

全市交巡警系统2011年度教育培训工作方案

为推进全市交巡警系统执法规范化建设，提升执法能力、执法水平和执法公信力，加强和改进交巡警系统教育培训工作，全面提高交巡民警的综合素质和实战水平，为各项工作提供有力的保障，根据《2011年全市道路交通治安管理工作要点》抓队伍的总体部署要求，结合我市道路交通治安管理工作实际，制定本方案。

一、指导思想

紧紧围绕“五项建设”战略部署，以道路交通治安管理工作需要为导向，以队伍职业建设为核心，以一线民警（协警）为重点，按照分步培训、分步管理的教育培训要求，坚持按需施教、分类培训、训考结合的原则，切实创新培训内容，改进培训方式，增强训练实效，努力提高全体交巡民警（协警）的综合素质，警务实战技能和执法水平。

二、组织领导

支队成立以支队党委书记、支队长XX同志任组长，其他支队领导任副组长，支队机关各职能部门主要负责人为成员的教育培训工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在政治处，由政治处主任XX同志任办公室主任，负责抓好培训工作的组织、协调。

三、工作目标

通过教育培训，使领导岗位综合素质得到提升，指挥决策能力明显增强；各岗位民警能熟练掌握应知应会法律法规知识和业务技能，按规范程序开展执法工作；民警信息采集、录入、运用水平明

显提高；一线民警体能素质明显增强；交通协管员职责明确，能有效辅助勤务。

四、培训内容

民警教育培训主要分专项培训、集中培训、随岗培训、比武竞赛。（协警培训由各部门参照本方案自行组织）

（一）专项培训

采取“专题讲座”、“送教上门”、“问题培训”等形式，分业务岗位，有计划、有针对性地组织专项业务培训。4—11月份，支队每月组织不少于一次专题培训，由支队各职能部门根据工作实际适时组织。每期专题培训另行通知。

（二）集中培训

4—6月份，采取专家授课、技能演练、考核测试等形式，分批组织四市一线执勤中队中队长和支队全体股级（含）以下民警开展集中教育培训。集中培训实行封闭式、半军事化管理，由支队政治处负责组织实施。《2011年度民警集中培训计划》见附件1。

（三）随岗培训

设置业务岗位培训基地，7—9月份，根据集中培训中民警的表现、成绩，选择部分民警分岗位按序到支队选定的业务岗位培训基地进行“同学习、同办案、同执勤、同考核”的随岗培训。由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施，《2011年度民警随岗培训计划》见附件2。

（四）比武竞赛

全警随岗培训结束后，10—11月份，支队将组织全市交巡警系 2

统法制业务、事故处理、秩序勤务、车管业务比武竞赛，对全年教育培训工作成效进行测评并进行表彰奖励。各业务岗位比武竞赛由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施，《2011年度交巡警业务知识比武竞赛实施方案》另行下发。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。各地、各部门特别是领导同志要高度重视，切实把加强民警业务知识培训作为提高队伍整体素质和战斗力的重要举措，切实摆上重要议事日程，认真抓好贯彻落实。要成立相应的教育培训工作领导小组，领导干部要率先垂范，亲自布置、亲自检查、亲自督促，真正将队伍教育培训工作抓紧、抓好、抓出成效，防止和克服走过场的思想。

（二）强化措施，保证培训效果。要建立快速高效的培训工作机制：一是加强培训内容的针对性。要积极开展工作调研，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识、增强服务的效果。二是要建立集中培训教官师资力量。联系专业院校教授讲师保证培训的质量，并注重掌握了解支队岗位能手、业务尖子，有计划地进行培养，充分发挥其能干、会干、肯干的工作作风和较强的综合素质，带领全队提升队伍整体素质。三是要因地制宜组织。要认真总结推广近年来培训工作中推出的一些好的做法，在开展培训工作时，一切以最佳培训效果为出发点，加强培训工作的周密组织，灵活确定培训形式。

（三）严格管理，科学规范考评。要建立民警个人培训档案，严格考核管理，每项培训内容必须有个人学习笔记、心得体会、考 3

评测试。培训测试成绩作为民警年终考核硬性指标，培训测试不合格的年终考核不得评先评优。领导小组办公室要协调各职能部门做好每一期培训班资料的整理和留存，建立好民警培训档案，做到培训班有通知、有培训日程安排、有参训民警签到册、有图片资料、有培训成绩、有培训简报，年终按期集中装订，反映支队培训工作。与此同时要加强集中培训工作的信息化，如年初培训计划、培训总结、培训简报等信息要及时在支队公安信息网上予以反馈。

附件1：

2011年度民警集中培训计划

为认真贯彻全市道路交通治安管理工作会议精神，大力推进公安交巡警“三项建设”，全面提升队伍整体素质和实战能力，根据《全市交巡警系统2011年度教育培训工作方案》的安排，经支队研究并报请局领导同意，制定集中培训计划如下：

一、培训对象

四市大队一线执勤中队中队长，支队全体股级（含）以下民警。

二、培训时间

4—6月份分8期进行集中培训。（其中股级干部培训班3期，支队民警培训班5期）

三、培训方式

每期培训班为期一周，前3天在泰州市人民警察学校实行封闭式集中培训，后4天集中外出考察学习。培训坚持训考结合的原则，每项培训内容都必须有考核测试。

四、培训内容

（一）集中授课。一是开展廉政警示教育、人民警察理想信念宗旨教育。二是就如何当好中队干部、警察公共关系、突发事（案）件处置及安全防护等课题开展领导艺术、队伍管理知识讲座。三是邀请专家能手就交通警卫、机动车查验、假牌假证查验、5

刑事案件办理、执法过程常见问题处理、如何快速处理交通事故、交通管理综合应用平台使用、科技装备应用等业务技能进行专题讲座。集中授课情况考核由培训领导小组办公室出100道单项选择或判断题进行考核，其中交通管理业务基本法规条例占60分，集中授课内容占40分，闭卷考核80分以上为合格。

（二）技能练兵。包括队列、指挥手势、擒敌拳、装备使用、查缉战术练兵，此项练兵为早操时间必备训练科目，主要训练队列基本动作（稍息、立正、整齐、报数、敬礼、礼毕、齐步、正步、跑步和交通指挥手势）和擒敌拳16个动作。技能练兵情况的考核以培训班民警集中演示为主，以全部动作无差错为合格，否则为不合格。

（三）体能练兵。以40岁以下民警为主，分25岁以下年龄组、26-30岁年龄组、31-35岁年龄组、36-40岁年龄组。民警以俯卧撑或引体向上、10米*4往返跑、100米跑为训练内容。按照《公安民警体育锻炼达标标准》中“及格”标准进行考核，抽40岁以下民警，所有项目“合格”视为体能练兵合格。

五、具体要求

（一）严密组织。培训领导小组办公室要严格集中培训的组织实施，要注重对集中培训内容和条件的充分准备，要制定培训班管理考核制度，落实培训班授课师资力量，尽量简化不必要的形式，确保集中培训取得实效。

（二）严格管理。集中培训实行实行封闭式、半军事化管理，每日实行点名签到制度，参训学员要严格遵守培训纪律，服从安 6

排，不得请假，如确有特殊情况需请假的，必须经支队主要领导批准，（三）严细考核。坚持学习签到制度，不得迟到早退和无故缺席，每项培训内容必须有个人心得体会，集中学习结束后，由培训领导小组办公室统一组织考核测试。民警集中培训期间考勤情况和考核测试成绩作为选拔培训班学员赴交通管理先进城市考察学习的参考条件。

附件2：

2011年度民警随岗培训计划

为进一步推进交巡警部门执法规范化建设，全面提高民警的综合素质和实战水平，根据《全市交巡警系统2011年度业务知识培训实施方案》的总体部署要求，结合交巡警各业务岗位工作实际，制定本计划。

一、培训对象

支队各部门副科职干部，执勤大队中队干部、各业务岗位一线执勤民警。

二、工作目标

突出重点业务知识，通过随岗分类培训，明确各岗位工作职责、工作流程，全面解决当前队伍中存在的业务知识不全面，工作责任心不强等问题，提高各业务岗位民警的工作效率和工作能力，为支队岗位交流提供储备各项业务管理人才。

三、工作措施

（一）法制业务随岗培训

根据法制工作特点，法制科负责每月安排2名大队法制员到海陵区检察院进行随岗培训，1名大队法制员到市检察院进行随岗培训，每批随岗时间均为一个月，重点学习执法办案中调查取证的重点及案件证据规格。

（二）事故处理随岗培训

根据事故处理工作特点，事故处理岗位随岗培训分为支队（一般事故）和大队（简易事故）两级。支队事故处理随岗培训点安排在事故处理大队，每批随岗时间为1个月，随岗对象为市区执勤大队和高速大队事故处理民警各1名；简易事故随岗培训点设在各大队，由各大队负责安排一线执勤民警到本部门事故处理中队进行随岗培训，每批随岗时间为1个月，随岗对象为各执勤中队民警1名。

（三）农村道路管理随岗培训

农村道路管理随岗培训分4批，每批时间为1周，从靖江、泰兴、姜堰、兴化大队各选择1个农村交巡警中队作为随岗培训基地，培训对象为支队各直属大队中队干部，支队秩序科负责每周从支队市区大队各选派2名中队干部，分成4组，每组2人分赴各随岗培训基地参加随岗培训，以严查农村道路交通违法行为和整治农村道路治安秩序为工作重点。

（四）高速公路管理随岗培训

高速公路随岗培训每批时间为1周，以高速一大队江阴大桥治安卡口为培训基地，高管科负责每周从市区各大队各选派1名民警参加随岗培训，以强化江阴大桥收费站管控、涉路案件打击，净化交通环境、维护治安秩序为工作重点。

（五）考察交流随岗培训

考察交流随岗培训举办三期，每期为期一周，每批安排5人。培训对象为支队各直属大队勤务管理负责人和支队相关职能部门负责人、业务骨干，由支队培训领导小组办公室适时组织分赴 9

苏州、常州、上海进行考察交流随岗培训。

四、工作要求

（一）精心组织，合理安排。各随岗培训基地要精心准备落实业务骨干就工作实践中经常遇到的疑难问题做好“传、帮、带、教”工作，规范培训基地规范化建设。各部门要统筹兼顾，科学安排，切实处理好工学矛盾，努力做到工作、培训学习两手抓、两不误。

（二）严格管理，服从领导。随岗培训人员要服从培训基地当班干部的领导，查处交通违法行为、办理各项业务统一使用培训基地法律文书、业务系统。各培训基地领导要加强教育管理，增强随岗培训民警安全纪律意识，随岗民警随岗培训期间发生违纪违法问题的，要追究相关部门负责人的领导责任。

（三）总结经验，细化考评。培训结束后，随岗培训人员要有随岗培训心得体会，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识的效果。随岗培训结束后，随岗培训基地要对随岗民警随岗培训期间的表现作出评鉴意见，支队相关职能部门要将随岗培训情况及时向支队反馈。

第二篇：教育培训工作方案

检查工作方案

为进一步规范 XXXXX 行为，提升我市 XXXXX，树立行业良好形象。根据 XXXXXXX 工作要求及相关部署，开展我市 XXXXXX 行业从业人员继续教育培训、XXXXXXXXXX 工作，结合实际，制定本方案。

一、工作目标

按照 XXXXXXX 的工作部署，为进一步加强 XXXXXX 继续教育培训，做好 XXXXXXXX 工作，做好 XX、人员 100%培训到位、检查到位、质量到位，确保在我市 XXXXXXXX 中取得优异成绩。

二、检查范围、培训及 XX 内容

（一）检查范围

XXXXXX

（二）培训内容 1、XXX；2、XXX；3、XXX；

（三）XXX 内容

重点 XXXXX 等情况进行检查。（检查内容见附表）

三、教育培训检查时间及地点

（一）教育培训及 XX 检查时间

XX 年 X 月 XX 日至 XX 日（周末不休），早 08:00 至下午 17:30（日程安排见附件 1）。

（二）检查地点

XXXXXX2123 号 XXXXX（老场馆）（XX 地示意图见附件 2）

四、组织机构

为确保 XX 教育培训、XXXXX 工作有序进行，推进各项工作的有效落实，成立工作领导小组：

组

长：XX

XXXXXXXXX

领队

副组长：XX

xxxxx

副领队

领导小组下设办公室在 xxxxx，负责协调各工作组执行领导小组开展此项工作的安排、部署和要求；负责协调安排各工作组，做到定人定岗定责；加强现场协调，保障有序、圆满完成各项工作任务。领导小组下设 8 个工作组，人员分工及工作职责如下：

（一）XXXX 组

组

长：XX 成员：XXXXXX

工作职责：1.XXXX；2.XXXXXXXX。

（二）XXXX 组

A 组: XXXX（小组长）、XX、XX；XX。

B 组：XX（小组长）XX、XX、XX。

工作职责：

1.XXXX 检查，XXXXX 内容检查 XXXXXXXX

（三）XX 协调组：

组

长：XX 成员：XX、XXX。

工作职责：1.XXXX；2.XXXXX；3.XXXXXX。

（四）后勤组

组

长：XX

组

员：XXX、XXXX、XXX。

工作职责：

1.负责现场人员办公用品的保障工作；2.负责用餐（早餐、午餐）和水。

（五）医疗

组

长：XX

组

员：XXXX。

工作职责：

1.负责协调医院，提供救护车、应急救护包、现场医生、应急药品等；2.XX；3.做好现场秩序维持。

（六）安全应急组

组

长：XX

组

员：XXXX、XXXX。

工作职责：1.负责联系当地公安部门，对此次 XXXXX 情况进行报备；3.协调处置现场应急突发事件；5.准备对讲机，现场各工作组组长配备使用；（七）资料整理组 一组长：XX

组

员：XX、XXX、X。

二组长：XXX

组

员：XX、XX、XX。

工作职责：

1.负责收集整理检查人员交回的《XXX 标检查表》（附件 3），做好相关数据的统计工作； 3.组织对此次检查过程资料的整理和归档，对发现的问题进行梳理和研判，最终形成总结报告。

（八）后备组 组

长：

XX 组

员：XX、XXXXX。

工作职责：

作 XXXXX 的后备机动保障力量，根据现场领导小组电话通知，做好随时进场保障准备。

共需现场人员 XX 人：其中 XXX 人，XX 人，XX 人，XXX 人、XXX 人、XX 人。

五、后勤保障

（一）经费保障 1.XXXX 工作人员餐饮保障经费按照每人每天 10 元的标准，共计人员 322 人，连续工作 5 天所需经费按财务规定据实报销。

2.此次 XXXXXX 所需的办公用品、劳动工具及 XXXX 照“勤俭节约”的原则，据实报销。

第三篇：2019教育培训工作方案

2019教育培训工作方案

为推进交警系统执法规范化建设，提升执法能力、执法水平和执法公信力，加强和改进大队教育培训工作，全面提高交通民警的综合素质和实战水平，为公安交管工作提供有力的保障，根据部交管局交警系统领导干部素质提升行动部署要求，结合我县道路交通管理工作实际，制定本方案。

一、指导思想

按照“政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬”的要求，着力打造正规化、专业化、职业化交警队伍，全面提高民警（协警）职业素养和专业水平。以道路交通管理工作需要为导向，以队伍正规化化建设为核心，以一线民警（辅警）为重点，按照分步培训、分步管理的教育培训要求，坚持按需施教、分类培训、训考结合的原则，切实创新培训内容，改进培训方式，增强培训实效，努力提高全体交警（辅警）的综合素质，警务实战技能和执法水平。

二、组织领导

大队成立教育培训工作领导小组，大队长任组长，其他大队领导任副组长，大队机关各业务部门及中队主要负责人为成员。领导小组在法宣股设办公室，分管大队领导兼任办公室主任，负责抓好培训工作的组织、协调及日常管理工作。

三、工作目标

通过教育培训，使各业务岗位领导干部综合素质得到提升，组织能力明显增强；各业务岗位民警能熟练掌握应知应会法律法规知识和业务技能，按规范程序开展执法工作；交通辅警及协管员业务能力明显提高，能有效辅助勤务。

四、培训方式

民警（辅警）教育培训主要分专题培训、集中轮训、随岗培训、比武竞赛。

（一）专项培训

以“民警夜校”、“交警网校”为依托，采取“专题讲座”、“送教上门”、“问题培训”、“以案说法”、“案件研讨”等形式，分业务岗位，有计划、有针对性地组织专项业务培训。大队每周组织不少于一次专题培训，由大队各业务部门根据工作实际适时组织。

（二）集中轮训

按照“轮训轮值、战训合一”的要求，实行集中脱产培训、训练备勤模式。轮训民警按战斗序列编组，24小时备勤，实行封闭式、正规化管理和考核。集中轮训由大队教育培训办公室负责协调实施。《2019民警集中轮训计划》见附件1。

（三）随岗培训

设置业务岗位培训基地，集中轮训结束后，分批分类选派部分中队干部和民警到大队选定的业务岗位培训基地进行“同学习、同办案、同执勤、同考核”的随岗培训。由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施。《2019民警随岗培训计划》见附件2。

（四）比武竞赛

全警随岗培训结束后，年底组织全县交警系统法制业务、事故处理、秩序勤务、车驾管业务比武竞赛，对全年教育培训工作成效进行测评并进行表彰奖励。各业务岗位比武竞赛由培训领导小组办公室协调相关部门组织实施（《2019交警业务知识比武竞赛实施方案》另行下发）。

五、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导。

各部门特别是负责人要高度重视，切实把加强民警教育培训工作作为提高队伍整体素质和战斗力的重要举措，切实摆上重要议事日程，认真抓好贯彻落实。部门负责人要率先垂范，亲自布置、亲自检查、亲自督促，真正将队伍教育培训工作抓紧、抓好、抓出成效，防止和克服走过场的思想。

（二）强化措施，保证培训效果。

要建立快速高效的培训工作机制。一是加强培训内容的针对性。要积极开展工作调研，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识、增强服务的效果。二是要建立集中培训教官师资力量。邀请支队、县局专业人员教授业务，保证培训质量，并注重掌握了解大队岗位能手、业务尖子，有计划地进行培养，充分发挥其能干、会干、肯干的工作作风和较强的综合素质，带领全队提升队伍整体素质。三是要因地制宜组织。要认真总结推广近年来培训工作中推出的一些好的做法，在开展培训工作时，一切以最佳培训效果为出发点，周密组织，灵活确定培训形式。

（三）严格管理，科学规范考评。

要建立民警个人培训档案，严格考核管理，每项专题培训必须有个人学习笔记、心得体会、考评测试。培训测试成绩作为民警年终考核硬性指标，培训测试不合格的年终考核不得评先评优。领导小组办公室要协调各部门做好每一期培训班资料的整理和留存，建立好民警培训档案，做到培训班有通知、有培训日程安排、有参训民警签到册、有图片资料、有培训成绩，年终按期集中装订，反映大队培训工作。与此同时要加强集中培训工作的信息化，如年初培训计划、开班通知、培训简报等信息要及时在支队及县局公安信息网上予以反馈。

XXX

2019年1月10日

附件1：

2019民警集中轮训计划

为认真贯彻落实部交管局交警系统领导干部素质提升行动精神，大力推进公安交警规范化建设，全面提升队伍整体素质和实战能力，根据《2019度教育培训工作方案》，制定集中轮训计划如下：

一、轮训对象

大队50周岁以下男民警和45周岁以下女民警（包括辅警）。

二、轮训时间

每期轮训班为期10天。

三、轮训方式

轮训轮值培训班每期5—15人，共分6期，按照“轮训轮值、战训合一”的要求，实行集中脱产培训、训练备勤模式。轮训民警按战斗序列编组，24小时备勤，实行封闭式、正规化管理和考核。轮训警力在完成培训任务的同时，参加道路巡逻、集中清查整治行动等警务活动。当遇有突发案（事）件、较大规模的群体性事件、重大交通事故、自然灾害时，快速实现学员向战斗员、“训练队”向“战斗队”的转变。随时执行维稳处突、大型活动警卫保卫任务。

四、轮训内容

政治理论学习、信息化应用培训、执法规范化培训、群众工作能力培训、重大事故应急处置能力培训以及警务技能和体能、心理训练。（具体内容见培训班课程表）

五、具体要求

（一）严密组织。

培训领导小组办公室要统筹安排好集中轮训的组织实施，配合基地做好集中轮训内容和条件的准备工作，同时要落实专人配合培训基地抓好培训班的管理和服务保障工作，确保集中培训取得实效。

（二）严格管理。

集中培训实行封闭式、半军事化管理，每日实行点名签到制度，参训学员要严格遵守培训纪律，服从安排，不得请假，如确有特殊情况需请假的，必须经大队主要领导同意。

（三）严明纪律。

坚持点名签到制度，不得迟到、早退和无故缺席，每项培训内容必须有个人心得体会，集中学习结束后，由培训基地统一组织考核测试。民警集中培训期间考勤情况和考核测试成绩作为各项评先评优活动的参考条件。

XXX

2019年1月10日

附件2：

2019民警随岗培训计划

为进一步推进交警大队执法规范化建设，全面提高民警的综合素质和实战水平，根据《2019教育培训工作方案》的总体部署要求，结合交警各业务岗位工作实际，制定本计划。

一、培训对象

各中队领导干部、各业务岗位一线执勤民警（包括辅警）。

二、工作目标

突出重点业务知识，通过随岗分类培训，明确各岗位工作职责、工作流程，全面解决当前队伍中存在的业务知识不全面，工作责任心不强等问题，提高各业务岗位民警的工作效率和工作能力，为大队岗位交流储备各项业务管理人才。

三、工作措施

（一）事故处理随岗培训

根据事故处理工作特点，事故处理岗位随岗培训分为一般事故和简易事故两类。大队事故处理随岗培训点安排在事故中队，每批随岗培训时间为1个月，随岗对象为各中队领导干部和具有执法资格的正式民警。

（二）农村道路交通管理随岗培训

农村道路交通管理随岗培训对象为中队全体民警、巡警、辅警，每批随岗培训时间为期1个月，由交管股牵头负责选择1个中队作为随岗培训基地，以严查农村道路交通违法行为、整治农村道路交通秩序和危险路段排查为工作重点，以落实农村道路交通管理“125”模式为契机。教授危险路段排查能力、交通管控能力、教育宣传能力、道路巡查和违法处理能力。

（三）交通秩序管理随岗培训

随岗培训每批时间为1个月，以城区中队为培训基地，培训对象为执勤民警、辅警，教授内容为交通指挥、拥堵疏导、警容仪表、手势口令、服务态度、规范用语等等。

（四）法制宣传岗随岗培训

随岗培训每批时间为1个月，以法宣股为培训基地，培训对象为各部门及中队负责人、内勤民警，培训内容为规范执法、宣传报道、写作能力等等。

四、工作要求

（一）精心组织，合理安排。

各随岗培训基地要精心准备，落实业务骨干就工作实践中经常遇到的疑难问题做好“传、帮、带、教”工作，强化培训管理，提高培训实效。各部门要统筹兼顾，科学安排，切实处理好工学矛盾，努力做到业务工作、培训学习两手抓、两不误。

（二）严格管理，服从领导。

随岗培训人员要服从培训基地当班干部的领导，查处交通违法行为、办理各项业务统一使用培训基地法律文书、业务系统。各培训基地领导要加强教育管理，增强随岗培训民警安全纪律意识，随岗民警随岗培训期间发生违纪违法问题的，要追究相关部门负责人的领导责任。

（三）总结经验，细化考评。

培训结束后，随岗培训人员要有随岗培训心得体会，通过培训要达到解决问题、提高认识、充实知识的效果。随岗培训结束后，随岗培训基地要对随岗民警随岗培训期间的表现作出评鉴意见，相关牵头部门要将随岗培训情况及时向大队教育培训办公室反馈。

XXX

2019年1月10日

第四篇：2如何创新交巡警队伍的教育培训机制

2如何创新交巡警队伍的教育培训机制，确保教育培训质量，切实提高交巡警队伍整体素质和执法能力

公安交通民警素质是整个公安道路交通管理事业发展的最关键因素。建设一支规范、高效、廉洁、战斗力强的正规化交警队伍，是保障公安交警机关全面履行法定职责，切实担负起防事故、保畅通、促和谐、服务群众、维护国家安全和社会稳定的重要使命。近几年来，公安交警系统通过开展“三基”工程建设和大练兵活动，队伍正规化建设和战斗力有了长足提升，民警教育培训机制不断完善，教育培训及练兵比武活动连续开展。但从近年培训工作效果看，成效并不十分理想，甚至事倍功半。通过对已参加培训的民警的调查及本人的在工作和培训中的亲身体会，感觉我们交警队伍教育培训过程中存在一些不足。本人针对队伍教育培训中存在的不足，就如何提高民警教育培训质量谈几点浅见。

一、目前民警教育培训工作存在的主要问题

教育培训工作缺乏整体和科学的规划，培训机制不完善，师资力量不够，主要表现在：一是培训目的被动。培训工作的针对性不强。交警各时期工作重点和需要的业务技能不同，要具体对待。而目前，我们各级培训机构，采取“一刀切”、“一锅熬”的方式进行，目标性、针对性、业务性不强，仍然是按过去“计划式作业”进行。也就是说，想让民警什么时候培训就什么时候培训，想培训什么就培训什么。“我上什么菜，你就吃什么菜”，受训民警作为教育培训工作的客体，按部就班，被动接受教育，造成了民警积极性不高，成效不大。二是培训内容脱节。由于培训的机制不健全，培训的检验力度不够或流于形式，而达不到切实提高民警素质的预期效果。对民警的培训内容不具有针对性，效果不佳。作为最大的警种，交通警察急需本专业方面实践经验丰富的师资人员。培训中理论知识多，实战应用内容少，使参训民警收获相对较少。培训中的考试往往流于形式，大多采取警校培训的方式进行，急用现学，应急性培训多，真正对交警系统培训少。三是培训方式单一。几乎所有的培训都以老师上讲台授课为主，学员在下面听课、作笔记，互动性不强，造成学习积极性不高。现在，卫星传输、远程教学、电脑网络等技术已经基本普及，但基层警队教育培训方式仍单一，无创新，还习惯于面对面师带徒式的培训方式。四是工学矛盾突显。由于基层警力不足，交通管

理任务重，业务工作繁忙，基层教育培训往往急于求成，培训时间短，教学不深入、不全面，民警学习不全面、扎实，效果自然不佳。

二、民警教育培训工作存在问题的主要原因

（一）思想认识不到位。部分领导对民警教育培训工作的重要性、长期性、紧迫性缺乏充分的认识、缺乏战略眼光，重业务工作，轻队伍教育培训，认为警务工作繁重，为民服务是当务之急，抓民警教育培训难以在短期内见效。因而，重视不够，舍不得投入，对教育培训工作安排不周密，监督考核不到位；

（二）教育培训机制不完善。没有制定队伍教育培训的整体规划，没有明确的教育培训方向和目标，没有建立和完善队伍教育培训的奖惩考核机制，没有明确的培训教育经费落实机制、师资引进机制、训后使用激励机制等。往往民警在学习完一项内容后，没有考核，没有反馈，民警学习完后就“鸟兽散”，各自回到各自工作岗位忙各自的活，没有巩固、提高，更没有很好的应用，达不到“一课一得”的效果；

（三）工学关系不协调。在队伍教育培训工作中，授课老师虽然大多是基层工作经验丰富的老交警，但他们在执法的新理念、新方式、甚至是新法条方面理解不到位，不能与时俱进，还停留在老法条、老经验上，往往只能从经验上或照书本给民警反复讲概念，讲因果关系，讲作用，对基层民警要求的实用性和可操作性相隔较远，造成老师讲得辛苦，学生都在神游的尴尬境地，教学和应用结合不到位，加上基层警力不足，交通管理任务重，业务工作繁忙，基层教育培训往往急于求成，培训时间短，教学不深入、不全面，民警学习不全面、扎实，效果自然不佳；

（四）用人机制不科学。实际工作中，有些部门没有真正把素质高的民警用于适应他们的工作岗位。参训没参训、参训成绩好不好、素质高不高都不影响民警晋升、晋级，造成民警学习培训往往应付对待。

三、解决目前教育培训问题对策

俗话说：活到老，学到老。打造学习型交警队伍既是一项长期艰巨的任务，也是深化警务改革的一项重要内容。在具体实践中，要树立终身教育的观念，把民警教育培训作为一项长期的、系统的、不间断的工程来建设，贯穿于队伍建设、民警成长进步的全过程，逐步建

立和完善终身学习体制。

（一）加强教育培训制度建设，建立长效机制。根据培训计划，交警各级各部门应制定长远、整体、科学的队伍教育培训规划和方案，制定相应的管理措施，每期培训，管理部门都要跟班管理服务，坚持完善对学员的考勤、考试情况通报制度。同时建立并严格执行民警学习考核制度和任职资格考试制度，推动民警学习教育不断深化；

（二）强化保障体制建设，健全教育培训机构。基层不牢，地动山摇。各级公安交警领导要树立队伍教育培训是基础性建设的观念，在人、财、物、时间等方面加大投入，使民警在从警过程中得到不间断的教育培训。各级交警培训职能部门应争取建立专门的交通民警教育训练机构，建设一支结构合理、素质优良、业务精通的交通管理专业师资队伍，解决交通警察队伍缺少教育培训师资、保障不到位、机制机构不健全等问题；

（三）加大调研力度，突显教育培训的针对性。民警培训的管理和实施部门，要多渠道、多层次开展调查研究，通过发放意见征求书，深入各基层科所队调查研究等措施，经过归类、分析、总结摸清各年龄段、各岗位交通民警现有的政治理论、业务和文化水平状况及各地队伍状况、素质的差异，本着“缺什么、补什么”的原则，有针对性地开展教育培训工作。要健全教育培训机构，加大教育培训力度，切实提高对民警教育培训效果。针对不同岗位制定不同的培训方案、方式、内容，学以致用。今年，部交管局、总队组织的队伍建设、解决警力不足、队伍管理等全方位的大调研活动面广、力度大，效果好，能及时发现包括队伍教育培训等多方面的问题和不足，值得每年开展一次；

（四）创新教育培训形式，建立学习质量考核体系。在教学手段上，要充分利用电化教学、多媒体教学、远程教学、网络教学等技术手段，突破“时空”对民警教育培训的限制，解决工学矛盾，扩大民警教育培训范围。广泛开展计算机应用、网上理论考试、远程教学培训等，推行以案说法的多媒体教育培训模式。在教学方法上，课堂教学要改变过去“教员讲、学员听、满堂灌”的那种单向封闭式的传授模式，充分运用启发式教学、情景模拟、案例分析、对策研究、双向交流等方法，提高民警参与程度，增强民警与教员之间的交流互动，增强教学吸引力。

（五）突出实战操作，充实培训内容。应坚持凡进必训、逢晋必训、末位必训，建立起

公安交通民警每年必训的教育培训机制，使民警得到及时“充电”，“一课一得”，达到学有所用，不断提高的目的。制定实战性、针对性强的培训计划，让学习内能紧扣岗位工作，操作性强，浅显易懂，让民警即学即会，能迅速应用到工作中去，并切实保证全体民警特别是“一队一所一窗口”民警每年参加15天的集中轮值训练。要建立健全全员学习、在职学习、岗前培训、岗位培训等一整套学习制度，使勤于学习、勇于创新的人才脱颖而出。同时，应着重组织事故处理、车管、执勤等岗位业务骨干开展岗位实战培训，实行战训合一教育培训体系；

（六）改进用人制度，凸显培训考核效果的作用。对参训民警，由培训职能部门对其学习成绩、纪律等各方面的表现作出签定，将培训考核成绩进行排名通报，并向民警所在单位进行详细的反馈，将民警整体培训成绩纳入所在队所的评选评优考核，给民警及其单位压力。同时，建立民警培训档案，把民警每年每期每次的培训情况存入民警个人档案，作为对民警进行考察、评估、提拔、使用的重要依据。杜绝不培训就上岗，不培训或培训不合格就提拔等现象发生，用用人制度来促进队伍教育培训质量的提升，从带动队伍建设，推进队伍整体素质的提升。

第五篇：干部教育培训工作方案

日照市岚山区渔业局

开展干部“科学发展主题培训行动计划”

实施方案

为深入贯彻落实《干部教育培训工作条例（试行）》和《2010－2020年干部教育培训改革纲要》，根据中央、省委、市委、区委组织部《关于实施基层干部“科学发展主题培训行动计划”的通知》安排，现就今明两年，在全区渔业系统实施“科学发展主题培训行动计划”，提出如下实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十七届四中、五中全会和省委九届十一次全会精神、市委十一届十次全会精神、区委十二届十三次全会精神，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全区渔业工作大局和中心任务，以提高干部职工推动科学发展、促进社会和谐能力为重点，以广大干部职工满意为目标，有针对性地开展科学发展主题培训行动，提高干部职工的综合素质和能力，努力培养守信念、重品行、有本领、想干事、干成事的高素质人才队伍。

二、目标要求

通过实施科学发展主题培训行动，使广大干部职工进一步增强科学发展意识，掌握科学发展本领，提高领导和推动科学发展的能力；进一步增强社会管理意识，研究解决基层社会管理中存在的突出问题，提高新形势下做好群众工作的本领；进一步增强理想信念和党性修养，自觉做到讲党性、重品行、作表率；进一步增强道德观念，坚持职业操守，加 —1—

强品行修养，始终保持良好的道德品行和精神境界。

三、培训对象

全局科级以下干部职工。

四、培训内容

坚持干什么学什么、缺什么补什么，在抓好理论培训的基础上，紧紧围绕“十二五”经济社会发展主题主线，围绕“渔民增收、渔业增效、渔区和谐”这个大局，有针对性地开展教育培训，主要包括政治理论、政策法规、经济建设、社会管理、党性修养和廉洁自律等。重点抓好以加快转变渔业经济发展方式为重点的科学发展能力培训；以加强和创新社会管理为重点的促进社会和谐能力培训；以党史党风党纪为重点的党性教育；以职业操守为重点的道德品行教育。

五、方式方法

这次培训主要采用集中培训、日常培训和分类培训的方式，同时结合实际采用名师送教、在线学习、现场教学、“周末大讲堂”等方式，确保对全体干部职工进行培训。主要采取以下方式：

1、集中培训。制定学习计划，每月开展一次集中培训，以依托“名师送教”行动，与区委组织部和党校进行协调，邀请老师、专家对我局干部职工进行集中授课。坚持高标准、严要求，实行“专题讲座—现场教学—座谈交流—互动答疑”模式，确保培训工作出实效。

2、日常培训。各单位要结合工作实际，明确学习时间和学习重点，并形成详细的学习培训计划，提前报局办公室备案，主持学习人员要提前准备课件和引发学习资料，组织好本单位政治理论和业务知识学习，集中学习每周不少于1次。

3、分类培训。对于业务基础好，有能力进一步提升业务水平的人员进行分类培训。创造良好的学习条件，组织报告工程师，会计师等技师证，组织人员参加各级业务知识集中培训。

六、实施步骤

本次实施科学发展主题培训行动，从2011年7月份开始，到2012年11月底结束。大致分三个阶段：

1、动员部署（2011年7月初－7月底）

区渔业局定于7月底召开全局基层干部“科学发展主题培训行动计划”动员会议，对我局开展基层干部“科学发展主题培训行动计划”进行动员部署。

2、组织实施（2011年8月初－2012年10月底）要按照实施方案安排，认真开展调研，合理协调安排班次，精心组织实施，优化资源配置，确保活动效果。同时，依托岚山党建网“干部在线学习”系统，“名师送教活动”和“周末大讲堂”，增强干部学习的针对性和实效性。

3、活动总结（2012年10月）

各单位要在每季度第3个月月初对活动开展情况进行总结，及时上报局办公室；整个活动结束时，要进行全面总结，形成专题报告，于2012年10月15日前报局办公室。

七、组织领导

各单位党支部要深刻认识开展“科学发展主题培训行动计划”的重要意义，统一思想，提高认识，加强领导，精心

组织，确保活动取得实效。

一要明确职责分工。局办公室负责整个活动的统筹规划、宏观指导和协调服务，落实上级专项调训任务，并统筹开展好局内活动，抓好组织实施，其他各单位依据职责分工做好相关干部教育培训工作。

二要强化督促检查。局办公室将适时对各单位工作开展情况进行检查督导，及时提出整改意见和措施。各单位要以开展“科学发展主题培训行动计划”为契机，增强工作的主动性，健全完善干部教育培训的各项机制，及时汇报情况，加强联系沟通，确保计划落实。

三要营造良好氛围。各单位要充分利用报刊、广播、电视、宣传栏、网络等载体，大力宣传“科学发展主题培训行动计划”，并努力推广活动中涌现出的先进典型和创新创造的经验做法，形成干部学习培训的浓厚氛围。

二〇一一年七月二十二日

主题词：渔业干部教育工作方案

中共日照市岚山区渔业局办公室2011年7月20日印发