大连市建设学校2009年上半年工作总结

第一篇：大连市建设学校2009年上半年工作总结

大连市建设学校2009年上半年工作总结

及下半年工作要点

2009年上半年，学校工作在建委党委的正确领导和亲切关怀下，在市教育局、劳动局的业务指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十七大精神，努力深化教育改革，全面提升教育质量，加快学校建设步伐，新任领导班子以科学的发展观统揽全局，抓大事、干实事，把学校的创建方向的确立和深入学习实践科学发展观紧密地结合起来，践行于工作之中，全体教职工齐心协力、努力工作，圆满的完成了上办年度工作任务，学校办学治校水平和各项建设有明显的提高。主要有以下几个特点：

一、新班子新气象，全局工作有条不紊。

2008年8月15日根据上级批示完成了大连市建筑工程学校和大连市城建学校的正式合并，正式确立成为“大连市建设学校”。新的领导班子精诚团结、高瞻远瞩，成为学校前进建设中的坚实领导力量，为学校的发展实施科学的管理方案，新一届领导班子上任以来，努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。深入学习贯彻十七大会议精神，并根据上级指示展开了轰轰烈烈的深入学习实践科学发展观活动，学习活动抓的实、效果好。坚持政治教育和学习日制度，摆正工作和学习的关系，党务工作标准高、质量好。全体教职工的政治觉悟和责任意识在不断提高，进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，实施“以人为本”管理，使学校工作有条不紊的发展。

二、教学工作正规有序、扎实有效。

教学工作始终是学校的主要工作，是学校的生命线和主旋律。上半年度，教务科在主管领导的带领下精心计划组织常规教学，在坚持质量标准的同时，大胆尝试，勇于创新，教研室主管领导和教务科通力配合，成立了以教务科长为组长，四个教研组长为主干的听课小组，共同研究学校教学工作，开展中青年教师课件公开课活动，并制定听课计划，要求教师充分利用多媒体手段实施教学，提高课堂教学的现代科技含量。提倡课堂教学的互动性，讲练结合，最大限度激发和调动学生学习积极性。积极主动探索教学手段的多样性，以多种教学方法相互结合，力求产生最大的教学效果，同时组织青年教师参加教育局主办的现代教育技术培训班，参加“鲁班杯”青年教师比赛，以此促进教师教学水平的不断提高。二是严格督查。教务科每天检查上课情况不少于5次，坚持检查教师教案、听课笔记、学习作业和教学进度，发现问题及时沟通和反馈，并提出解决问题的办法，对一线教学质量起到了监督和指导作用。针对教学检查中发现和暴露的问题，能够有针对性的确立工作重点。主抓了常规教学的规范性，任课教师的教学行为得到了规范，正规化教学水平有提升。三是大力加强学生动手操作能力的培养。按照需要学靠近实际练，以多种教学形式，提高学生的学习兴趣，增强学生的动手实践能力，也取得了较好的效果。根据学校以建筑专业为主的特点，积极鼓励一线教师到建筑企业去学习，不断将新的技术、新的教材在授课中体现出来。以上这些有针对性的教学工作重点的确立，对学校整个教学水平的提升，将起到积极的推动作用。四是认真开展“做中学、做中教”活动，积极推进项目教学法的应用，学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，强化学生的岗位技能，为此我们增加了CAD实训和测量实训课程。五是成功举办了“鲁班杯”学生职业技能大赛，其中建筑折图比赛、CAD绘图比赛、测量比赛、砌筑比赛收到了良好的效果，不单激发了学生的操作兴趣，也为我校代表大连市参加“广联达杯”全国职业技能大赛打下了坚实的基础。在“广联达杯”全国职业技能大赛中学校参赛的测量比赛中2组选手均获得二等奖，在算量比赛中我校3名选手也分别获得二等奖，填补了大连市职教在此项比赛中空白。

三、学生管理重点突出，注重实效。

上半年，在学生管理上，主管领导带领学生科以“育人为本、德育为先”为指导思想，全面推进素质教育，结合本校学生的特点，思路更加清晰，针对性更强，也收到了比较好的效果，学生科的同志确实比较辛苦，做了大量行之有效的工作。

针对学生的各种现实问题制定了“文明礼貌月”活动，结合当前学雷锋活动中举办以《学雷锋精神，树时代新风》为主题征文展，学生中存在的问题，有针对性的召开主题班会和专题教育，要求每一个学生在班会上展示自己；举办校园文化节，丰富了学生的课余生活，集思想性、艺术性、娱乐性、知识性余一体，给学生充分的展示的机会，把好的美术、书法、摄影经、进行展览，提高了学生们的综合素质；为迎接国庆60周年，根据团市委的精神，组织了“唱红色经典，抒时代豪情”红歌会，对学生进行了爱国主义教育；通过周一晨检总结，对积极向上的表现及时表扬，对差的方面及时批评，提高学生的是非观念，增强学生的集体荣誉感，激发学生积极向上的活力；为培养学生劳动观念和吃苦耐劳精神，安排学生参加学校植树劳动；组织学生参加公益活动，大连市建委举办节能讲座和节能宣传活动；认真做好学生的安全教育和疾病的预防的宣传，尤其是当前流行甲型H1N1禽流感，我们及时做好宣传教育同事关注学生身体健康状况；协助教务科组织学生参加折图纸、测量、砌筑等比赛，通过比赛学生学习专业课的积极性、活动参与积极性和学生动手能力有了明显提高。

通过这些活动的开展，使学生的文明行为、道德品质和综合素质得到了提高，犯错狡辩的少了，诚实认错的多了，蛮横无理的少了，礼貌谦让的多了，劳动观念和吃苦耐劳的精神得到了明显的增强。

四、实习就业工作敢于探索，成效明显

实习就业工作是中等职业学校办学治校的重要一环，对学校的发展和壮大起着举足轻重的作用，影响直接，意义重大。相关部门敢于大胆探索，积极创新，招生就业办的同志能主动克服实习学生多、专业分散、保证时间困难等诸多不利因素，科学安排、严密组织、严格各环节跟踪管理，精心协调方方面面关系，对“实习就业一条线”的思路进行了大胆的探索和尝试，取得了较好的效果。一是寻求各种渠道，采取各种形式进行招生立体宣传。深入北三市、长海县广大农村地区及县市区初、高中学校进行招生宣传工作，分别与北三市等地的招生相关人员进行了紧密接触和感情投入，收到明显效果。共接触近40所学校；在对北三市进行招生宣传的同时，针对沿途的40余处建筑工地、市内四区建筑工地发放招生简章两千余份。对建筑企业在职人员有针对性地进行了针对性的招生宣传，并收获一定效果；分别参加了劳动局举办的招生咨询大会和建委组织的“节能减排启动仪活动”进行招生宣传；分别对金州区、旅顺口区、开发区、长海县以及市内四区等相关地区、相关学校、相关单位和相关人员进行了接触并投递了宣传材料，为今年招生工作的顺利进行打下了坚实的基础。二是就业推荐工作，一是加强学生的就业指导工作，进行正确的职业理想、职业道德、职业纪律、就业观、价值观和良好的心理健康教育，以适应就业要求，并就实习过程中的安全、劳动纪律等注意事项以班级为单位分别进行了强化培训。培训班级10个，学生332名；二是建立实习、毕业生就业登记信息薄，一方面作为毕业生就业推介材料，组织安排07级10个班级334名即将参加实习的同学以及08级106名高中毕生分别以班级为单位填写了就业推荐登记表，共计440份；三是有计划地组织用人单位到校现场与毕业生、实习生进行就业洽谈，联系用工单位31个，组织接待用工单位16次，已对08级106名高中毕生（其中男生76人，女生30人）全方位进行了就业推荐，成功推荐就业101人。

工作思路开阔，工作路数清晰，在招生就业办同志的努力下，目前，学校的毕业生就业率已达98%，达到了学校的要求。

五、培训工作稳步前进，凭创新铸就未来

培训部同志们以饱满的热情投入到工作中去，边工作边总结，搞好市场调研，积极创新，开辟培训新项目，创造了良好的社会效益和经济效益，为两校合并后建设学校的发展做处了贡献。

建筑企业的工作特点之一是季节性非常强，因此，培训部必须在时间紧、任务重的情况下，完成培训任务，难度很大，但在培训中，校领导亲自带队，培训人员克服困难，正是他们的忘我精神和细致有序的工作，使08年冬季培训任务得以顺利完成，取得良好社会效益和经济效益。上半年度，培训部一是在4月份继续开办三类人员安全生产考核证新办证和证件延期培训班，培训新办三类人员安全生产考核证人员共923人。6月2日-18日开办三个班，共计700余人，两期共269家企业；二是进行岗前培训，促进就业，构建社会的和谐稳定。金融危机的世界大背景下，就业形势更加严峻，培训部依据市场需求，在调研分析后，招收学员对他们进行岗前培训，使他们拿到安全员资格证、施工员资格证、档案员资格证、材料员资格证，获取相应的岗位能力，校内学生和社会待业人员从业资格证合计1721人次，为这些人就业和社会的和谐稳定做出贡献；三是完成大学生岗前技能培训。2月，学校接到市高校工委和市教育局下达的任务：对09届土建类大学毕业生进行岗前技能培训，力促大学生就业。大连市建设学校成为此次活动指定的培训基地之一。培训部接到任务后，立即行动起来，组织落实，有条不紊地展开了培训工作。将理论教学与实践操作相结合，保证了大学生学有所得，学有所用。在近三个月的时间里，大学生通过看得见、摸得着的各项目的实操实训，能够将理论知识和实践融会贯通，形成了动手实操能力。四是从3月9日到5月22日，历时三个月，施工员、安全员、档案员三个班型的理论和实操实训相继结束，由于培训部的出色表现，建设学校受到相关部门及大学生的赞誉。我校被指定为普惠制培训定点单位。

六、实训工作突破困难，再上新台阶。去年年底学校组建了实训部。筹备阶段，就面临着许多的困境。工作中，实训部同志依靠领导的支持，依靠自己的力量，虚心学习，相互请教，集思广义；放弃节假日休息，加班加点查阅资料，请教专业人员，勇于动手实践，自己做模型、做展板。遇到重大问题，及时征求有关领导的意见，使各项工作有条理地进行下去。通过努力，基地于09年2月25日顺利的落成。

三月中旬实训部接到了09届大学毕业生岗前就业培训的任务。任务一下达，我们就着手制定计划，与各高校联系，安排班次及任课教师和班主任。分别开设了施工员培训班，安全员培训班和档案员培训班。

经过前期的理论学习，所有的学员顺利的通过了理论课程结业考试。然后进入了实习阶段，实训部工作人员联系工地，考察踩点，安排学生进工地参观学习，并安排管理人员专门负责学生的安全，聘请富有经验的技术员讲解桩基工程施工、钢筋梁柱的绑扎，模板的安装、支护体系的布置等一系列工艺及安全、档案的管理，同学们受益匪浅。后期进入了实操阶段，在基地的实习场地上，同学们在教师的指导下，完成了钢筋的绑扎和测量放线的任务。为了配合大连市建设学校“鲁班杯”2009年建筑工程技术技能大赛及高职班升学操作考试的需要，进一步实现“做中教、做中学”的办学理念，实训部启动了砌体工程砌筑实际操作课程培训，07级工民建专业全体同学及高职升学班的同学参加了此次培训。此次培训中，实训部的教师冒着烈日酷暑在基地的实操场地内指导学生进行：砂浆的配料拌制、砌体的搬运就位、墙体的砌筑，砌体的质量检验，及最后的场地清理。学生们的学习热情高涨，在规定的时间内圆满地交上了自己的砌筑作品。

七、总务工作高标准履行“两服务”的职能。

总务科在新科长的带领下,贯彻执行“教书育人,管理育人,服务育人”的方针,在坚持“后勤保障,物尽其用,杜绝浪费”的原则下,以积极务实的工作态度,为教育教学服务,为广大师生生活服务,强化内部各环节的管理。一是完成东北路食堂的招标及营业前准备工作学校领导为了提高广大师生就餐标准，责成我们总务科增添了食堂设备以及对食堂经营的标准都作了一系列的要求，历时20天食堂开业了。二是认真完成学校图书馆的创建工作，积极考查市场，联系厂家，组织图书馆设备的招投标工作，经过半月的考查选定了易木家俱有限公司为我们学校图书馆设备的供应商，选定样品及规格标准，历经三个月学校图书馆基本落成了。三是完成2000余平方米的绿地建设，对东北路校区进行植草植树工作，在兄弟单位的大力资助下，历时二个月完成了东北路校区的绿化任务。四是认真完成好我校教学区的两栋楼的屋面防水工作我校教学楼、宿舍楼由于多年风化，教学楼和宿舍楼出现了大面积渗水现象。总务科同志积极分析原因向主管领导汇报，经过15天的努力在雨季前完成了3500平方米的防水工作。五是认真完成学校自来水管线维修工作由于我校自来水地下管线渗水，造成5月份学校用水量急剧增加总务科积极组织相关人员进行查漏和修复工作，节假日不休息，全休后勤工作人员不怕脏不怕累终于将渗水问题解决了，并与自来水公司主要领导建立了良好的关系。六是完成校园美化工作。积极努力做好7200平方米的绿地浇水、施肥，修剪，病虫害防治等工作。在新生入校前给我校装饰一新，以一个全新的面貌迎接新生的到来。七是完成教学设施设备的日常维修工作和学校安全的检查和维修工作。在完成平时工作的同时，总务科注重场地及设施的安全性，学校是一个人相对集中的地方，安全工作尤为重要，一经发现安全隐患立即整改，不能整改的向主管领导汇报，力求尽快解决。目前，我们每月都将迎新区消防队、管辖派出所的月安全检查。

二、存在的问题

一是个别同志的责任感和纪律意识不强。

二是个别人工作标准低，观念陈旧落后，在自己岗位上达不到岗位职责要求标准。

三是在招生工作中缺乏新方法，力度不够，按照与时俱进的要求还存在着较大差距。

四是特种作业考核涉及的知识面很广，专业性很强，实训部门现在的员工达不到每个专业的业务都精通。

古人讲“常思已过”，这应该成为全体教职工包括领导在内的共同的座右铭。

三、下半年工作要点

1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻十七大会议精神，在全体教职工中掀起深入学习实践科学发展观的高潮，让科学发展现、和谐社会、自主创新等治国理念深入人心。坚持标准，求实效。按照上级党委要求，加强党建工作，建立健全科学发展观贯彻落实的长效机制。

2、继续坚持讲话服务意识，注重培训效果，依据行业和社会经济发展需要，不断提高培训工作的系统性、预见性，切实提高学员的岗位技能出尽建筑行业的稳步发展。加强制度建设，使管理工作更上一个新台阶。管理靠制度，培训部将在原有量化考核20条的基础上，进一步深化和细化考核制度。

3、加强师资队伍建设，不断加大对教师的培训力度，拓宽培训渠道，提高教师队伍的授课能力和知名度，同时学校也将关注年青后备干部的使用和培养工作。

4、实训部同志将在在提高各专业知识方面下功夫。定期举行学术研讨交流会，聘请有经验的专家讲课，尽快掌握专业知识。如条件允许，到其它单位参观学习，吸取先进经验。尽快制定结合实际的学习计划，相互切磋，巩固提高业务水平。

5、做好新生的招录工作。在继续做好毕业生就业推荐工作的同时深入做好用工调研，目的，为明年专业设置打好基础。

6、全体教职工，学校各岗位人员，要在自己的本职岗位上探索新问题，研究新的办法，各项工作要有标准质量意识，善于总结规律，形成最佳工作方法。讲究科学，提高实效。从事一项工作不能停留在一个标准上，要有与时俱进的思想意识，更不能重复失误，要力求把我们的工作做到精益求精

大连市建设学校 2009年6月27日

第二篇：大连市民政局软环境建设年

大连市民政局软环境建设年

活动实施方案

为全面贯彻落实市委十一届二次全会精神，根据市委办公厅、市政府办公厅关于印发《大连市软环境建设年活动方案》通知精神，全面推进我局软环境建设，现制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照市委十一届二次全会要求，紧紧围绕我市经济社会发展大局和局党委中心工作，结合基层组织建设年、为民服务创先争优、文明机关建设等活动，全面开展“满意服务在民政”主题活动。以转变思想作风和工作作风为主线，以提高行政效能、创新民政管理体制和工作机制为重点，以强化制度建设和检查监督为抓手，以民政工作对象和服务对象满意为标准，不断提高服务水平和办事效率，营造良好的民政工作软环境，为加快我市建设富庶美丽文明的现代化国际城市做出新的贡献。

二、活动目标

通过在局机关、局直各单位全面开展软环境建设年活动，集中解决影响我局软环境建设的突出问题，在改进干部作风，加强党组织自身建设上取得明显成效；在提高服务质量和行政效能，建立完善民政工作软环境长效机制上取得明显成效；在提升群众满意度，维护人民群众合法权益上取得明显成效；大力提高工作能力和工作效率，使“浮庸散奢”现象得到明显纠正；加大管理、服务的工作力度，切实纠正行业不正之风，使民政工作重点窗口单位服务水平明显提高。

三、主要任务

全局系统软环境建设年活动的主要任务是：开展一项主题活动、实行三项专项整治、突出三个工作重点、健全三项长效机制。

（一）立足民政职能，开展“满意服务在民政”的主题活动。民政工作联系千家万户，与人民群众的利益息息相关。我们要立足民政职能，强化民政服务意识，提高服务能力和水平，以群众满意为标准，以局机关和窗口单位为重点，大力开展民政宗旨教育，职业道德和职业规范教育，党风廉政教育，优良传统教育，科学把握“民政工作是太阳底下最崇高职业”的职业定位。局机关各处室、局直各单位都要结合实际，开展“满意服务在民政”活动，具体制定本部门、本单位的服务目标、服务标准和服务措施，采取各种形式向社会和服务对象公开，自觉接受社会各界和人民群众监督检查。坚持“重在建设、重在落实”的原则，执行服务标准、服务制度日常化，不求花架子，把各项为民举措扎扎实实落到实处，切实履行好民政职责。

（二）针对“浮庸散奢”，切实整治机关和窗口作风。

1、抓好机关作风整治。要以市明察暗访发现的问题为戒，查找干部思想作风中存在的思想浮躁，宗旨意识、服务意识淡薄，创新思维不够，执行能力不强，心态浮躁，不思进取，生活追求奢侈浪费的思想根源；整治工作中纪律松散、办事拖拉、有令不行、有禁不止、效率低下、推诿扯皮、弄权渎职、吃拿卡要、为政不廉等问题源头；解决机关工作官僚化，基层工作机关化的问题。要求干部自觉纯洁自己的“社交圈”、“生活圈”，把精力用在研究事业上，把本事用在抓工作落实上，把能力和水平体现在抓工作成效上，建立一支埋头苦干、务实进取、作风过硬的民政队伍，在全局上下努力营造抓发展、干事业、重团结、全心全意为民服务的良好氛围。

2、抓好窗口单位服务作风整治。结合“基层党组织建设年”、“当先锋、创佳绩、献礼十八大”等主题实践活动，在14大类民政系统窗口单位中，深入开展“为民服务创先争优”活动，落实中央规定的“三比三亮三评”规定动作，结合自选动作，重点整治群众反映的“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象，增强窗口行业为民服务的责任感和使命感，将窗口行业服务的好坏纳入到各项评比表彰活动中，使窗口单位的服务作风得到根本改善，广泛接受群众监督。

3、抓好公务不良作风整治。利用市行政服务大厅和机关、基层服务窗口，继续推行首问（询）首接（待）责任制，整治公务人员工作中不讲礼节礼貌、办私事、上网聊天、玩游戏等与其职责无关的不良作风，养成良好的行为习惯，提高干部整体素质。有效开展接待服务、限时服务、“一站式”服务、“一窗式”服务、承诺服务、提醒服务、预约服务等多种服务方式，进一步提升民政各项工作的服务质量，树立良好的民政干部形象。

（三）围绕民生需求，提升民政服务效能。

1、进一步提高民生保障效能。以落实政府十六件实事为载体，加大提高城乡低保标准力度，扩大低保救助和医疗救助范围，全面提高优抚对象抚恤和生活补助标准，积极推进城乡社区养老服务中心三年规划、城乡殡葬设施建设三年规划的有效落实，继续开展新一轮农村困难居民1000户危房改造工作，使民生改善步伐与经济社会快速发展的差距逐步缩小。

2、进一步提高民政社会管理效能。积极推进城乡社区建设，全面提升农村社区基础设施建设整体水平，积极探索基层民主形式，探索村民自主管理的新方法、新途径；加大各类社会组织培育力度，加快全市社会组织健康发展；全面完成第二次城乡地名普查任务，启动农村地名标志设置工作，落实数字地名建设、地名标志设置和地名资源开发利用等工程。扎扎实实地为群众办实事办好事，实实在在地为我市经济发展做贡献。

3、进一步改善民政公共服务效能。推进社会化救助工作网络建设，创新救助管理方式，加大重点区域设立救助引导标识牌、公示求助电话号码，通过流动救助车巡视救助的形式，开展主动救助工作；继续深化殡葬改革，探索制定免除我市户籍居民基本殡葬费用惠民政策。全力做好“清明节”殡仪服务工作。牢固树立殡葬服务品牌；建立大连市婚姻服务网，为群众提供结婚登记在线预约、业务咨询等便民利民服务。婚姻服务收费项目坚持当事人自愿选择的原则，严禁向婚姻服务对象强行收费，全面提升我市婚姻登记规范化建设。

（四）着眼长远发展，健全民政服务机制。

1、继续完善民政业务联动机制。从群众需求和便利群众的角度，探索民政业务的内在规律，落实城乡低保标准自然增长和物价补贴机制，探索建立城乡居民经济状况核查机制，完善城乡灾害应急救助机制，建立社会救助保护体系和长效机制，完善慈善基金长效救援机制，建立社区工作人员生活补贴自然增长机制，健全社会组织监督管理机制，使各项民政服务有机整合，内在联结，提升服务效果，实现群众满意。

2、继续健全群众诉求办理机制。围绕广大群众对民政工作的利益诉求，通过民心网、民意网和“96100”社会诉求平台，建立投诉案件的办理机制。重点解决办件的态度、时效、质量和结果。各单位、各部门要把群众诉求当做自己的诉求，做到“事事有答复、件件有回音”，“有诉必查，有查必果”。确保软环境建设方面的投诉及时得到回复，要集中查处一批影响民政工作软环境的案件，经调查核实确认属实的，将追究相关领导的责任。保证软环境年社会参与的各项民意诉求得到满意回复。

3、继续深化民政标准化建设。

在局机关和局直单位导入ISO9000质量管理体系的基础上，着力在标准化的落实上下大气力。按着质量管理体系的工作标准，以软环境建设年活动为契机，围绕各部门、各单位各项工作的不同服务内容、服务流程、服务行为、服务承诺、服务考核等方面，制定和完善各类服务标准，着力推进退伍军人、军休干部接收安置服务标准化，有效落实社会救助、殡葬、婚姻、地名服务标准化，努力推动民政范围管理标准化服务体系建设。

四、主要步骤

第一阶段：动员部署阶段（3月10日-25日）。召开全局系统开展软环境建设年活动动员大会，印发《大连市民政局开展软环境建设年活动实施方案》，全面启动软环境建设年活动。局直各单位要按照局党委的统一部署，召开动员大会，传达贯彻全市和我局关于开展软环境建设年活动动员大会精神，并结合本单位实际制定活动方案。活动方案在3月25日前，报市局活动领导小组办公室。

第二阶段：查摆问题阶段（3月25日-5月底）。各单位、各部门要通过召开座谈会、问卷调查、专题民主生活会、设立意见箱等形式，围绕干部作风和软环境建设中存在的突出问题进行问题查摆。查摆问题要有针对性，具体到人，具体到事。对查摆出来的问题要归纳梳理，并深刻剖析问题存在的原因，形成书面报告报局活动领导小组办公室。领导小组办公室将对各单位、各部门自查情况通过明察暗访、巡查或召开汇报会等形式听取汇报，提出转入下一阶段的意见，否则，将继续进行查摆。

第三阶段：整改落实阶段（6月初至9月底）。各单位、各部门对查摆出来的问题要逐项逐条地制定整改措施，局机关各处室和局直各单位一把手要和局党委签订加强软环境建设承诺书。局活动领导小组办公室将对各单位、各部门整改落实情况进行监督检查。

第四阶段：总结提高阶段（10月初-10月底）。各单位、各部门对软环境建设年活动进行总结，查缺补漏，建章立制，建立完善软环境建设长效机制。市局将制定《大连市民政局关于加强干部作风建设的若干准则》。局活动领导小组办公室对软环境建设年活动情况开展评议考核和满意度调查，召开总结表彰大会。

五、组织实施

1、加强领导，保证软环境建设年活动的顺利开展。市局成立开展软环境建设年活动领导小组。局党委书记、局长刘金涛任组长，副局长刘小平、唐焕臣，局党委副书记、纪委书记刘纪军任副组长，局机关各处室处长（主任）、局直各单位主要领导任成员。领导小组办公室设在局纪委监察室，办公室负责工作的安排部署、协调推进、监督检查以及对影响发展软环境的有关问题进行查处。

各单位、各部门也要成立相应工作机构，将全局软环境建设工作实施方案确定的各项任务，摆上重要议事日程，明确工作分工，主要领导要亲自抓，并精心组织实施。特别是要抓好查摆问题和整改落实工作。

2、落实责任，强化软环境建设的监督检查。在软环境建设工作中，要层层明确责任，层层落实责任。今年，局软环境建设领导小组办公室将对各单位、各部门开展软环境建设情况安排两次集中检查，重点检查对软环境建设年活动的重视情况、查摆问题和整改措施的落实情况，确保活动不走过场，不流于形式，并将检查情况作为考核的依据。

3、注重宣传，营造软环境建设的良好氛围。各单位、各部门要大力宣传软环境建设工作，根据工作任务的进度，有计划的向局软环境建设年活动领导小组办公室报送本单位、本部门的工作情况，充分利用宣传小报、电子显示屏、网站等各种形式，加大对软环境建设工作的宣传力度；局领导小组办公室在《大连民政》、《民政信息》和大连市民政局网站设立专刊、开辟专栏，宣传在软环境建设中的好经验、好典型；充分利用电视台、大连日报、大连晚报搭建的“软环境硬道理”宣传平台，积极宣传民政工作在软环境建设年中涌现的好经验、新成果，营造推动软环境建设工作的浓厚氛围。

第三篇：大连市学校章程

格式文本四

大连市******学校章程

第一章总 则

第一条依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》及有关法律法规制定本章程。

第二条本校定名为大连市******学校（学校名称由四个部分组成，即单位所在地的行政区划或地名、字号、业务领域、组织形式，一般称为某学校、培训中心或培训班，如大连技佳计算机学校；按《民办非企业单位登记管理暂行条例》规定，民办非企业单位不得冠以“中国”、“全国”、“中华”等字样）。

第三条本校由*****出资举办，是经大连市教育局批准注册的非企业、开展民办教育活动的社会服务组织。

第四条本校宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和政策规定，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。通过培训，使参加培训的学生在应考技能，知识储备及思路站位等方面有突破,有提高。

第五条出资人要求（或不要求）取得合理回报（本条是办学章程必列条目。本条是区分民办学校不同性质的重要界限，也是界定民办学校享受优惠政策的重要标准。不要求取得合理回报的民办学校，依法享受与公办学校同等的税收及其他优惠政策。出资人不得擅自改变民办学校的性质，不得擅自再从民办学校的办学结余取得汇报，否则，就要依法承担相关的法律责任）。

第六条本校接受大连市教育局的业务指导和监督管理。

第七条本校地址：大连市*****区******路*****号。

第二章办学活动

第八条本校办学层次：（如普通培训）。

第九条本校办学形式：（如业余、全日制、函授、广播电视等）。

第十条本校办学范围：（如以大连四区为主）。

第十一条本校招生对象：（如儿童或成人）。

第三章管理体制

第十二条本校实行校理（董）事会领导下的校长负责制（规模较小，并经业务主管单位同意不设理（董）事会的学校，须设立校委会，履行学校理（董）事会的职能。校长由举办者提出，经业务主管单位批准后聘任）。

第十三条校理（董）事会是本单位的权利机构；校理（董）事会成员为**人（5人或5人

以上），由举办者或其代表、校长、教职工代表和热心教育事业、品行端正的社会人士组成。理（董）事会三分之一以上的理（董）事应当具有5年以上教育、教学经验。首批董事由举办者推选。每届任期*年，届满可连选连任。

第十四条理（董）事会对本单位下列事项具有决定权：

（一）聘任或者解聘校长；

（二）修改学校章程和制定学校的规章制度；

（三）制定发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算、决算；

（五）决定教职工的编制定额和工资标准；

（六）决定学校的分立、合并、终止；

（七）决定其他重大事项。

第十六条理（董）事会每年至少召开一次会议。理（董）事长认为有必要或者经三分之一以上组成人员提议，可以召开理事会、董事会或其他形式决策机构临时会议。

第十五条学校的理事会、董事会或者其他形式决策机构讨论下列重大事项，应当经2／3以上组成人员同意方可通过：

(一)聘任、解聘校长；

(二)修改学校章程；

(三)制定发展规划；

(四)审核预算、决算；

(五)决定学校的分立、合并、终止；

(六)学校章程规定的其他重大事项。

民办学校修改章程应当报审批机关备案，由审批机关向社会公告。

第十六条民办学校校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职权：

（一）执行学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的决定；

（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和学校规章制度；

（三）聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责学校日常管理工作；

（六）学校理事会、董事会或者其他形式决策机构的其他授权。

第十七条本校法定代表人为****（法定代表人由理事长或校长担任）。

第十八条本校下设管理机构：办公室、教务处、招生办、财务处等管理机构构成、各自发挥的功能及人员构成。

第十九条担任本校的理（董）事、校长或者主要行政负责人与担任总务、会计、人事职务的人员之间，实行亲属回避制度。

第四章资产管理

第二十条本校办学办学资金由*****提供，启动资金为*******万元。（详细注明经费来源、金额及资金去向）

第十八条本校资产必须用于章程规定的宗旨、业务范围，任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。

第十九条本校严格按照国家有关规定向学生（学员）收取各项费用，不跨（或跨学程）进行收费。

第二十条本校经费只能用于本章程规定的办学活动和事业的发展，本校积累只能用于增加办学投入和改善办学条件，不得用于分配，不得用于校外投资。

第二十一条本校建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。第二十二条本校配备具有专业资格的会计人员，会计不得兼任出纳，会计人员必须进行会计核算，实行会计监督，会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第二十三条本校资产管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受本校举办者，大连市教育局和其他政府有关部门的监督，接受审计机关的审计，在每一会计终了时制作财务会计报告，报本校举办者及大连市教育局审查。资产来源属于国家拨款或者社会捐赠、资助的，必须接受政府有关部门的监督，并将有关情况以适当方式向社会公布。

第二十四条本校在续存期间依法管理和使用本校财产，但是不得转让或者用于担保。

第五章学校终止

第二十五条本校有下列情形之一的，应当终止，并做相应处理：

（一）本校完成宗旨要求自行解散，或由于分立、合并等原因需要注销的，由举办者提出终止动议，并报请大连市教育局，大连市民政局审查同意，由本校组织财产等的清算；

（二）被审批机关依法吊销办学许可证的，由审批机关组织进行清算；

（三）因资不抵债无法继续办学而被终止的，由人民法院组织进行清算。

第二十六条本校终止后，学校的财产按照下列顺序清偿：

（一）退受教育者学费、杂费和其他费用；

（二）发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

本校清偿上述债务后的剩余财产，按照有关法律、行政法规的规定处理。

第二十七条民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。

第二十八条学校终止后，本校的办学许可证和印章由审批机关收回销毁，注销登记。

第六章章程修改程序

第二十九条本校可根据实际需要修改本校章程。修改后的本校章程不得与法律、法规及有关政策规定相抵触。

第三十条章程的修改必须经过理（董）事会三分之二以上组成人员同意方可通过。修改后的章程报审批机关备案，并向社会公告。

第七章附则

第三十一条本章程经本校的理（董）事会（校委会）表决通过，并于20**年**月**日报业务主管单位核准。

第三十二条本章程的解释权属本单位的理（董）事会。

第三十三条本章程自登记管理机关予以登记之日起生效。

（注：上文为办学章程范本，请各办学申请者根据各自不同的办学理念、层次、规模、类型等进行参照；其中括号内的文字为补充或解释说明之用，不全列为章程内容）

第四篇：大连市建设学校国学进校园活动实施方案

大连市建设学校国学进校园活动实施方案

为了传承民族智慧、民族精神和民族美德，进一步弘扬中华优秀传统文化，深入贯彻落实大连市教育局《大连市中等职业学校“国学进校园”系列活动实施方案》，全面提高我校学生人文素养，推动校园文化建设，构建和谐校园，我校决定开展《弟子规》学习教育实践活动。结合学校工作实际，特制定本方案如下。

一、指导思想

以学习落实《弟子规》为具体内容，广泛深入开展《弟子规》系列教育活动，使学生初步形成文明行为习惯，提高学生的文明素养，形成正确的思想道德观念和人生价值观念，增强德育工作的时效性。

二、活动主题

诵弟子规，行圣人训，养好品行

三、活动对象

我校全体师生

四、活动内容

1、诵国学经典，受思想滋养。利用早读课前20分钟，由班主任带领诵读《弟子规》；晚自习由班长带领诵读《弟子规》，诵读时间至少为400——420分。先通篇诵读，一周之后再逐章背诵。背熟之后，再收集网上有关资料，或结合自身及身边发生的事情，在班级与同学分享，并说明对应《弟子规》哪几句话。并且，每月召开一次与《弟子规》内容相关的主题班会，交流学习成果。学校每学期举办一次弟子规诵读比赛。

2、设文化讲堂，启人生智慧。在全校师生中广泛深入开展国学教育，教师带头背《弟子规》，做学生学习的表率。通过校内学习、集体培训、专题讲座形式，对全体师生进行传统文化教育。

3、挖教学资源，习行为规范。学校对语文教学进行改革，将国学教育融入课堂教学，利用语文课、政治课、综合实践课渗透国学教育思想，潜移默化、内外兼修，使学生养成良好的行为习惯。并且要求语文教师负责对《弟子规》原文进行解读，疏通文字障碍，正确梳理书中不适合时代发展内容。

4、造学习氛围，提学习兴趣。学校通过丰富多彩的校园文化活动，如升旗仪式、唱感恩歌曲、交流学习心得、各种比赛等，增强学生学习的兴趣和实效性。并成立“国学读书会”，在教师带领下，深入学习传统文化，践行学习成果。

５、携家长参与，促家校合力。学校要求每位学生回家后，主动孝敬父母，帮助父母承担一定的家务事；并通过“致家长一封信”的形式，取得家长的理解与配合，以“弟子规调查表”反馈方式，与家长进行沟通，及时反馈教育成果。

五、活动步骤

１、前期宣传阶段：（２０１１年５月７日——２０１１年５月３０日），此阶段主要对此次活动进行前期宣导，并通过讲座形式，引导全校师生正确理解《弟子规》深刻内涵。

２、课程讲授阶段：（２０１１年６月１日——２０１１年７月１日），此阶段主要通过强化诵读，旁征博引，步步深入，引导全校师生正确理解《弟子规》深刻内涵。激发学习热情，把此次活动推向高潮。同时，充分挖掘课程资源，开始将《弟子规》学习融入到课堂教学中。并通过“读书会”形式，将活动引向深入，培养学生中践行《弟子规》的骨干。

３、理解提升阶段：（２０１１年７月１日——２０１１年８月１日），此阶段主要开展一系列丰富多彩的成果展示和比赛评比活动，对前期学习成果进行巩固和提升，并对表现优秀的个人、集体进行奖励，树立起榜样，以此讲学习内化为行为习惯。

六、总结反思阶段

我校将及时对《弟子规》进校园活动进行总结，不断创新活动的方式方法，并认真学习借鉴外地好做法和成功经验，注重培养、挖掘、选树先进典型，把《弟子规》进校园活动推向深层次，不断提高全体师生德行修养，促进学生健康成长，保证学校德育工作取得实实在在的效果。

大连市建设学校

２０１１年５月７日

第五篇：学校师德师风建设年工作总结

学校师德师风建设年工作总结

学校师德师风建设年工作总结

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳!

通过师德师风文件和宣传资料的学习，自己进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：

一、爱党爱国。

学习宣传并实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，全面贯彻“三个代表重要思想，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则。

二、热爱教育事业。

要把教育与国家的兴亡、民族的振兴，现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。

三、热爱学生。

学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人。

四、勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。

一个教育工作者要对一切危害教师、危害学校、有损师德师风的行为，必须予以坚决斗争，才能为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。

五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。

要成为一名优秀教师，关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，积极参与教育改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平。

六、实事求是，坚持真理。

教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。

七、工作积极、认真负责。

工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。

八、团结互助、廉洁从教、为人师表。

团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。

作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。

学校师德师风建设年工作总结

开学初，我市在教师队伍中开展了“强师风、铸师魂，争做人民满意教师”的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。

总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的!

学校师德师风建设年工作总结

作为教师，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生，学生也愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。所以，要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。

由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

学识只能满足学生一时的求知愿望，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。这力量才是长久的，它将影响学生的一生，是学生未来的立身之本。因此，就对学生一生的影响来讲，学识、权力、外表等加在一起，也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素，其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来，对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言，在三百六十行中，只有教师职业才可以用“蜡烛”来加以形容，道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。

好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等，相互学习、相互尊重。“一日为师，终身为父”是告诫教师：一是即使只当了一天的教师，对学生也要负责任。既然为“父”，就要遵循“子不教，父之过”的古训。二是当学生有了成绩或成了气候，不要借“父”名抬高自己或去借学生的“光”。三是当学生犯了错，应主动承担起“子不教，父之过，教不严，师之惰”之责任。做到了这三条，才是理解了“一日为师终身为父”的真正的含义，也才算具有师德。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求，但也有很多共性的方面。其中一个共性的要求就是，无论从事何种职业的人在单位里、家庭中或是社会上碰到什么不顺心的事，都不能把这种事所造成的不良情绪转移到你服务的对象上。你的钱包在上班的路上被人偷了，你昨晚同家人吵架了，或者你的职称职务没有顺利提升，由此产生了气愤、懊恼、悲伤和烦躁，这是人之常情。但是当教师站在讲台上，面对学生时，你的角色就要转移到教师这里来，而不能停留在马路、家庭和领导者那里。做到这一点很不容易，这应是师德和职业道德中比较高的要求，是一种境界。达到了这一境界，其师德二字之后才配得上加“高尚”二字。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。