第一篇:观《出水芙蓉》有感
观《出水芙蓉》有感
《出水芙蓉》(Bathing Beauty)是一部由乔治·西德尼执导的爱情喜剧电影,米高梅影片公司出品。1944年6月27日在美国上映。影片讲述了经纪人乔治送写流行音乐的作曲家史蒂夫去加州,并让史蒂夫为公司筹办的“水上盛典”写曲。在加州,史蒂夫爱上了美丽多情的大学游泳课老师卡罗琳,二人准备结婚,但遭到了唱片公司主管的反对。作为经纪人,乔治怕这样会影响他的“水上盛典”的写曲,所以雇用女演员玛丽娅假冒史蒂夫的妻子,带着三个假冒的孩子来到婚礼上大闹,以达到阻止他们结婚的目的。于是,卡罗琳一气之下出走了,史蒂夫得知卡罗琳返回任教的学院虽是女子学院,但章程规定也招男生,便报名入学。但为了学校声誉卡罗琳与院长齐心协力,千方百计的给史蒂夫记过以使其除名……经历种种艰辛后,史蒂夫没办法只好完成“水上盛典”,并要求乔治找卡罗琳来主演。最后二人消除误会,重归于好。
长了一头红头发的青年作曲家史蒂夫决定和美丽的游泳教练卡洛琳小姐结婚了。就在他们讨论婚事的时候,史蒂夫的经纪人,某俱乐部的艺术总监乔治找上门来。乔治正在策划一场名叫“水上盛典”的演出,他希望史蒂夫能够为这场演出创作出动听的音乐来。他担心史蒂夫因为结婚而耽误了演出,便从中作梗。于是,乔治找了一心想要出名的女演员马丽亚,假扮史蒂夫的妻子,带了三个同样是红头发的孩子,在史蒂夫和卡洛琳举行婚礼的教堂里大闹。卡洛琳一气之下出走了,去了一家女子学院担任游泳教练。
史蒂夫为了寻回心爱的人,千方百计进入了那所女子学院,成为学院里唯一的男学生。在学院里,除了绞尽脑汁向心上人解释,重获芳心,小有名气的史蒂夫自然也成为了姑娘们的焦点,同她们一起上演了一出又一出的闹剧。另一方面,卡洛琳和院长也在齐心协力的努力让史蒂夫违反校规,以求尽快将他除名。就这样,史蒂夫克服重重困难,一次又一次地向卡洛琳展开爱情攻势。终于,就在史蒂夫即将被学院开除的那个晚上,他们遇到了前来道歉的玛丽亚。这场误会终于真相大白,史蒂夫和卡洛琳重归于好。
为了“水上盛典”而焦急万分的乔治又找上门来,史蒂夫终于全身心地投入到“水上盛典”的音乐创作,并让卡洛琳来担任主演。“水上盛典”的演出上,婀娜的卡洛琳在水中翩翩起舞,犹如一朵美丽的芙蓉花,绽放在每个观众的心里……
这是一个跌宕起伏的爱情故事,一个完美的结局。影片中,总会出现一些令观众意想不到的转折点,吸引着观众的注意力,比如史蒂夫和卡洛琳的婚礼,史蒂夫在女子学院里的种种经历……这是如今许多喜剧电影里所做不到的啊~~
值得一提的是影片里除了令人忍俊不禁的剧情,更有许多精彩的音乐作品。片头的抒情男中音,乔治的小号独奏、俱乐部里的爵士乐队以及拉丁舞、抒情女中音、以及史蒂夫创作的男女混声多重唱、女子学院里史密斯小姐精彩绝伦的钢琴独奏……都把观众带进了美妙的音乐世界……影片中的音乐,也正反映了美国同时期的主流音乐艺术。
影片中的各种音乐、歌舞,总是会恰大好处的出现在观众眼前,做到了音乐和剧情的完美结合,给观众耳目一新的感受。其中的音乐艺术水平,与美国同时期的影片《音乐之声》相比,似乎更胜一筹。
还有值得大书一笔的就是影片中的幽默元素了.男主人公的幽默是有目共睹的.看过的人一定记得他为女同学表演的那段女人早起哑剧.维妙维笑,令人捧腹.还有他和门卫的狗周旋的那一部分也很精彩.而堪称经典的则是那堂型体训练课,那张糖果纸运用得真是太妙了,让本就身着芭蕾舞裙而尴尬万分的男主人公更富有喜剧色彩了,把那场闹剧进行到底!
我向来喜欢歌舞片,所以本片让我欣赏的还不止这两点.它重头戏---音乐,让我听得甚是过瘾.特别是那场以小号打头阵的演出.歌舞片不仅注重音乐也注重画面的唯美,音乐和画面的结合总进行精心的设计.在本片中也得到充分的体现!
《出水芙蓉》是浪漫的经典爱情喜剧片,无论是在设计还是在喜剧性的处理上都表现出深厚的艺术功底。影片有机地融合了歌曲、舞蹈、花样游泳等形式,编排出一部美轮美奂的歌舞节目,也因此掀起了好莱坞歌舞片的盛世。《出水芙蓉》中,水上芭蕾清新优美的表演成为了流传后世的经典,尤其是结尾处“水上盛典”场面,阵容宏大,气势壮观。该剧也是一部妙趣横生、令人忍俊不禁的电影。音乐、幽默、还有美女和爱情。很多人是从这里开始了解外国电影的。直到今天它仍让我们微笑,大笑。花样游泳与舞蹈的结合是影片亮点,宏大的水上舞蹈表演场景,男主角诙谐的动作,游泳池中的火花与水雾,一道水幕徐徐拉上,让人们重新回到了那个诗意的年代。
这是一部浪漫的经典爱情喜剧片,我一口气看完,她无论是在设计上还是在喜剧性的处理上都表现出深厚的艺术功底。同时影片有机地融合了歌曲、舞蹈、花样游泳等不同的形式,她编排出了一部美轮美奂的歌舞节目,同时也因此掀起了好莱坞歌舞片的盛世。特别是水上芭蕾表现得清新优美,许多表演都成为了流传后世的经典,尤其是影片结尾长达十多分钟的花样游泳表演,载歌载舞,美仑美奂!那用来衬托女主人公的群舞,那晶莹的喷泉,那动人的音乐,那朵姣洁的白莲花,那如美人鱼般曼妙的身姿盛典场面阵容宏大,气势壮观,都让我为之倾倒.。我希望在今后像这样的影片能层出不穷。
《出水芙蓉》一部堪称美国电影史上的经典之作。
第二篇:出水芙蓉教学设计
《涉江采芙蓉》教学设计
云浮市邓发纪念中学 周凌云
一、教学目标
1、感受诗歌的思想内涵,培养诗歌鉴赏能力。
2、培养学生的联想与想象能力
二、教学重点与难点
1、理解诗歌的主题
2、运用想象和联想描摹诗歌画面
3、了解诗歌中对面写法的技艺及效果
三、教学过程
(一)、导入
这几年,我们中国人也流行过西方人的节日。当母亲节来临时,年轻的儿女们会送给母亲康乃馨;当情人节来临时,浪漫的男士会送给心上人玫瑰花。不知从何时起,花俨然成为了人们的浪漫信使。也许我们会觉得这种表达方式是一种舶来品,是洋为中用的一种时尚,但其实我们学了中国古代诗歌之后会发现,我们的前辈,聪明的中国人早就领先于西方文明,为各种花卉植入了不同的花语。
如:菊花代表恬然自处,傲然不屈
(唐)元稹(zhěn)把对菊花的喜爱表达到了极致:
不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪。杨花是轻柔多情,离愁别绪的载体
李商隐:【唐】
楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
丁香更是美丽高洁、愁怨易逝的化身
雨过山村
唐·王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
栀子花又名“同心花”,花语不言而喻
今天我们来认识芙蓉,解读芙蓉的花语。
(二)、学生自由朗读诗歌,并思考问题:
1、谁在“涉江采芙蓉”,为何采芙蓉?
2、谁在“还顾望旧乡”?
(三)、探究诗歌中的抒情主人公形象
1、采芙蓉者为女子
问:从哪里看得出来,采芙蓉者为女子?她为何要采芙蓉? 明确:“所思在远道”,男子在外。女子采芙蓉是为了送给远在异乡的心上人。
问:兰泽如此多的芳草,为何要送芙蓉?
依据:(1)“芙蓉”与“夫容”谐音,“莲”与“怜”谐音,怜子”即爱慕心上人,“藕”与“偶”谐音“思欢久,不爱独枝莲,只惜同心藕。”(《读曲歌》)表达的也是爱人之间的心心相印。“采芙蓉”:有着思念心上人的寓意。
(2)、采莲喻男女情爱的诗歌俯拾即是,大多描写的是年轻女子借采莲表达情愫。南朝民歌《西洲曲》:„„
开门郎不至,出门采红莲。采莲南塘秋,莲花过人头。
低头弄莲子,莲子清如水。
置莲怀袖中,莲心彻底红。
忆郎郎不至,仰首望飞鸿。
„„
是想象的?
结合诗歌:多情的女子欢喜地采着莲花,但转而一想,我送给谁呢?思念的人啊,你是否独在异乡,回望着我的方向呢,你是否也在怅惘着回家的漫漫长路呢?还顾望旧乡者为女子的心上人。——从此种角度分析。此诗从主题上可理解为闺怨诗
2、采莲者为男子(山迢迢,水长长,我在这头,你在路的那头)
男子身在异乡,看到“兰泽多芳草”,竟然起了鲜花赠心上人的念头。
“兰泽如此多的芳草”,男子为何独独选择采芙蓉?
(1)、女子经常被形容成“出水芙蓉”般的美,白居易的《长恨歌》中也有“芙蓉如面柳如眉”的诗句。芳草也可代指女子。
(2)、“芙蓉”谐音“妇容”
那么多的芳草,男子唯一钟情的只有那“出水芙蓉”般的心上人,这种情感不就是“弱水三千,我只取一瓢饮”的情有独钟吗?有了这种对“妇容”的忠情,才有隔着千山万水对家乡绵绵不尽的思念,才有与心上人分隔两地的撕心裂肺的哀痛。——如此理解起来,本诗从主题上来划分,可归为“游子诗” 归纳:把镜头首先定位到后部分的“还顾望旧乡”,会有一种奇妙的发现。男子在忧郁地望着家乡的方向,想到了远方的那个她在采着芙蓉,在思念着自己。这么一理解,我们发现这首诗真的耐人寻味呢。
3、男子“还顾望旧乡”想像家乡的女子在“涉江采芙蓉”在思念着自己,当然,从主题上来说,诗歌依然可以理解成“游子诗”。
三种理解均可,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,但采莲者为“女子”的理解似乎更恰当,“所思在远道”,因为徭役、战事、求取功名等因素,漂泊式的生活成为中国古代男子普遍存在的一种生存状态,抒发羁旅怀归之情也就在情理之中了。
(四)、齐读本诗,要求读出情感。
(五)、发挥想象,根据诗歌内容用生动的语言再现画面。(5分钟完成)
要求:
1、想象合理
2、突出人物形象(外貌、神态、动作、细节等等)
3、语言生动,感情充沛(置身诗境)
4、注意画面的层次性(一定的写作顺序)
(六)、学生之间相互交流推选出优秀作品并作展示。
如何体现画面的层次感,即现实与想象的不同。
可以用“仿佛看到。。。”,“我依稀看到。。”,“远方的人啊,你是否在回望渺渺的家乡。。。”用一种猜想的语气,写出那种痴情、那种幻想。
(七)、归纳本诗的艺术手法
联想与想象,虚实结合、对面写法
明确:诗歌前半部分实写女子在采莲的过程中想起了在外的心上人,后半部分虚写男子思归。架起这座感情桥梁的为“芙蓉”。诗歌运用了对面写法。
(八)结合课外诗歌理解对面写法的写作技巧与效果
举例:杜甫《月夜》
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干。
效果:诗人不直抒自己内心的情感,而是从对方着笔,展开联想和想象,借对方来写自己,表面上看是写对方,而实际是写自己,是通过对方来反照自己,这是推进一层的写法,这样写更加显得情深意厚,并给人以无限的回味和遐想。这种表现形式常常使诗歌含蓄委婉,耐人咀嚼,富有余味富有意境。
(九)、总结:学习了这首诗歌后,我们不仅知道传统的中国人会借莲来表达思念这种浪漫方式,更知道如何借对面写法来含蓄委婉地表达自己的情感。
(十)、推荐洛夫“众荷喧哗”,写得细腻,生动。
(2)、采莲女子动作的轻盈优美与采莲场景能够和谐成画,“江花玉面两相似”,女子姣好的面容与莲花粉嫩的花盘交相辉映,莲花摇曳生姿与采莲女的窈窕身姿相映衬,显得别有风韵。篇二:湘美 八上全册教案
初中美术备课(湘教版)
八年级上册
第 2 页
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初中美术备课(湘教版)
八年级上册
第 5 页篇三:
1、《笔墨千秋》教案(八上)初中美术备课(湘教版)
八年级上册
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初中美术备课(湘教版)
八年级上册
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第 5 页 篇四:《映日荷花别样红》教学设计
《映日荷花别样红》教学设计
吴航中心小学 郑巧云
教材分析
《映日荷花别样红》这一课主要通过对荷外形的描绘和对色彩的运用来绘画荷,属于“造型·表现”学习领域。荷花是夏天常见的一种植物,正是因为常见才会时常出现在课本中,也正是因为常见可能更难准确描绘,本课旨在通过教学来培养学生的观察能力和动手画能力,利用自己的仔细看,细心体会来描绘荷,并且使学生懂得在生活中发现美、欣赏美、创造美,从而让学生进一步体验在生活中学习美术的乐趣。
学生分析
这是五年级的课程,同学们已经基本掌握了绘画的基本造型能力,同学都知道荷,也大概了解荷的外形,但是很少会用心去观察荷的外形特征,特别是对细节的留意。虽然他们有基本造型能力,但是大多数同学认为荷要画好是有难度的,所以特别精美的作品不多。设计理念
“先观察欣赏,后画”是本课的设计理念,“先观察欣赏”以观看美丽的图片分析讲解荷的外形特征和优秀的作品对荷花的描绘的图片来吸引学生,并通过教师和学生的问答互动来把荷外形和颜色更好的解析。“后画”通过手中的画笔和颜料把所观察分析到的外形准确描绘。激发和引导每一位学生积极主动地参与到课堂学习中来,为学生营造一个自主学习的课堂氛围,培养他们获取新知的能力。
教学设计
教学目标
1.了解荷花有哪几部分组成。2.了解荷花及其组成部分的外形。3.会根据荷花本身的颜色来给荷花上色。4.懂得荷花的品性和气质。培养学生热爱自然的感情。
教学重点:画好荷花的外形,合理的用色给荷花上色。
教学难点:如何画出荷花优美意境和独特的韵味。
教学过程:
一、情景导入
师:夏天到了,池塘里有一种植物发出淡淡清香,人们形容它“出淤泥而不染”,它是? 生:(荷花)。
师板书课题“荷花”
师:荷花又名莲花、水芙蓉,有“花中君子”“出水芙蓉”的美称,与一般花卉相比,荷花确有独特之美,无论是花、叶、茎都有其独特韵味,甚至是荷塘中的残枝败叶都会给人独特的美感。自古以来文人墨客都喜欢写荷花画荷花,借物抒情,赞扬荷花洁身自爱的品格。
同学们,上节课老师让你们查找些有关荷花的图片和资料,哪位同学告诉老师,荷花除了能观赏,还能用它做什么呢?
(我们吃的莲子是荷花的种子,长在莲蓬里面;我们吃的藕是荷花的根,长在淤泥下;还有荷的花、茎、叶都可以入药,荷的全是都是宝。)你们还知道哪些诗词是描写荷花的?
生:出淤泥而不染,濯清涟而不妖(北宋 周敦颐《爱莲说》)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
江南可采莲,莲叶何田田。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。?? 师:同学们真聪明!老师给你们点个赞!今天我们就随着杨万里的诗,走进荷花的世界。补充课题“映日荷花别样红”,(在夏日阳光的照耀下,荷花显得格外娇艳。)这节课我们也来学古人,给荷花题诗作画一回。
二、讲授新课
师:画荷花之前我们先来观察荷花,荷花有哪几部分组成呢?
(学生自由发言)荷叶,荷花,茎,莲蓬几部分主成。
1、荷的形状
荷叶
a.荷叶的形状:大家都知道基本为圆形。b.荷叶的边:有些女生的衣服上有荷叶边装饰,荷叶边的形状特点是:曲线,波浪型。c.荷叶细细的经脉。
荷花 荷花的花瓣呈大的水滴状,画的时候要注意左右前后穿插,这样才好看。
莲蓬
莲蓬整体外形:像半个椭圆,也像个小漏斗。上大下小。
茎
《爱莲说》里有句话是描写荷花的茎“中通外直,不蔓不枝”,说的是荷花的茎里面空心,我们画两条并排的竖线,笔直的茎,它不长其他的枝蔓,也象征着荷花正直不阿的品格,还有些小刺。
2、荷的颜色
上学期我们学过了渐变色,给荷花上色就可以充分用到渐变色。
荷花有两种颜色,白色,粉色,给花瓣上色时,要上浓下淡,特别是花瓣尖尖上是最深的。荷叶的绿色也用到渐变,中间的颜色要深,然后慢慢过渡到荷叶边上。茎和莲蓬也是绿色的,深浅可以搭配上色。
画完荷花图后,我们可以在画面边上题上一些关于荷花的诗词,让整幅画面更有意境。
3、欣赏荷花的作品 初步欣赏荷的作品,简单讲解画面构图。构图,讲究近大远小,有梳有密,高低错落有致
三.学生创作,教师指导。
比一比谁画的更好。四.展示作品
感受成功的喜悦
①生自评。说说你们这一组画的怎么样,好吗,好在哪里? ②师评。简要地指出学生作业的优点和不足,用不同数量的星星和学生的作品交换,以示对作品价值的肯定。
五、课后总结
同学们,你们对自已的作品满意吗?学习了这一课你有什么体会?我们的生活中处处充满着美,大自然就是一个天然的美术库。通过我们聪明的大脑和灵巧的双手,荷能变成我们笔美丽的图画,愿有更多平凡的事物在你们的手中,开出艺术的鲜花。
第三篇:观有感
观<田禹治>有感 1010409班
101040916
赵丹
看这部电影之前,我上网查了一些和此电影相关的一些背景,和作者的相关消息.话说影片《田禹治》是根据古典英雄小说《田禹治传》改编而成的,而《田禹治传》在韩国的影响力仅次于《洪吉东传》。小说《田禹治传》中的田禹治是专门帮助穷苦百姓,惩罚贪官污吏的英雄。而于洪吉童不同的是,田禹治不仅仅是默默的帮助百姓,而且还会想尽办法惩罚恶人,他用的办法就是道术。与一般意义上的英雄不同,他有一种骨子里的叛逆。导演崔东勋说,田禹治虽然是英雄,但他的标签页可以打上是反社会的,因此他的个性是很有魅力的。崔东勋导演把这样一个特殊的英雄,从500年前的朝鲜时代穿越到了2009年的现代社会,把韩国古典小说中的英雄人物在21世纪的背景下重新创造出一个崭新的富有魅力的英雄形象。之前很多影视作品中大家看了很多关于洪吉童、一枝梅等的作品,今天大家可以看一次从未看过的田禹治的英雄形象。
比起韩国这部影片,难免会让我们想到一些相似的电影,比如说国外的<哈利波特>,<蜘蛛侠>等等,都是一些英雄挽救人民的故事,不管是在以前还是现在,都很符合大众的心理,也就是大家都很喜欢看这种类似的影片,而<田禹治>与其它不同的是,这部片子运用了一种道术,在中国几千年来的文化中也是不可缺少的,如果拿我们国家的文化来看这部电影,不由让我想到在古代社会,百姓都很崇尚迷信,也有道观之说.但是此影片不只是很简单的道术,而是将功夫和道术运用在了一起,又吸引了那些喜欢看武打片的观众.对我来说,其实我觉得这部影片我也比较喜欢期中穿插的一小段的爱情故事,很多的人相信人有轮回这一说发,有时候我自己都不知道这是不是真的,电影看多了,难免会把自己有点分不清现实和虚幻了,再说我们毕竟是佛教也有几千年的历史了,就算是国家现在再怎么的说要相信科学之类的,难免也会有点小小的迷信.最近我也看了一部韩国的电视剧,叫做<屋塔房王世子>里面讲的也是一部经历穿越的爱情故事,收视率比较的高,我想韩国人是不是也比较喜欢这一类的剧情呢?
当人们看多了古代片,也看多了现代片,穿越的电影和电视剧也就是从这几年开始流行的吧,大众喜欢的就是最好了.接着我就具体讲讲影片吧.田禹治则有“道术”,以治心为基础的道术可以说装载着东洋固有的哲学,这是一个很神奇的题材,也很符合韩国人的情节,就像是在讲“很久很久以前的故事”。把刀变成花、采云飞翔、遁甲术的运用等,在韩国,大家至少会知道个一二。影片《田禹治》中的道士们表演的就是土生土长的道术。他们灵活地运用遁甲术或复制术、穿越时空的移动术、自由隐藏的隐身术、可以看千里之外的千里眼、可以知道对方心事的读心术等,这些各种神奇的道术中还融入了东方武术等。这样的一个独特素材,很是吸引观众的.但是这部影片在特效上和好莱坞的大片是不能比较的,毕竟没有好莱坞资金和技术的支持,但如果可以将故事很好的好和特效相结合,不让特效面喧宾夺主也是很好的,我没有看过这部片子的原著,但是像这种穿越的剧情却是很让我喜欢的.《田禹治》在剧情上峰回路转,特效场面的配合又是井井有条,只要剧情能够过硬,特效的有些疲软也是可以原谅的。中国导演应该要学习这一类影片,别国导演的长处和优点也是值得借鉴的,好莱坞并非完全是一家独大,只要本国导演能够拍出精彩纷呈的电影,相信本国观众更乐意去影院捧场自己国人拍的电影.最后,如果由这部电影我反过来思考一下我们国家的电影事业,其实我们国家也是比较喜欢观看这类英雄拯救世界的这类电影,但是我国出的几乎就是没有,要么就是古代英雄那种很长很长的电视剧,看久了难免让人乏味,要么出的那些电影就是感情片,我们国家从古到今有那么多的英雄,比如说什么黄飞鸿啊,李小龙之类的,其实我们自己国家可以好好运用这些人物,然后写一部好的剧本,拍一部好的电影,让世人大吃一惊,改变那种,我们去电影院都不愿意看中国拍摄的电影这种现状.就想韩国这部电影一样,我们或许没有多的资金,也没有好的技术,我们却可以有一个好的剧本,好的导演,好的演员,好的想法去弥补那些没有的.对于民众来说,一个好剧本是最容易打动人心的,我们可以放开思想,把大家关心的,喜欢的,全部都融入进去,最好是有那种能体现国家特色的,更能吸引到本民族和国外的喜爱.最后,我想说《田禹治》特效做的不错,演员也还行,帅哥“悟空”降妖除魔,穿越搞笑与林秀晶林妹妹谈情说爱,够娱乐。手机远程念咒,搞笑细节创意,分身降妖,特效似曾相识却又很惊喜。总体来说这是一部优加娱乐作品.我比较喜欢.
第四篇:观2012有感
科技之光——观 科技之光——观《2012》有感 之光—— 》
最近有关世界末日的言论甚嚣尘上,当然绝大多数人都是开开玩笑而已。虽然科学早已 揭示地球会在很久的以后的未来毁灭,而且已经有地球人已经开始为为广大的人类寻找新的 家园了,但是毁灭毕竟不是我们这一代的事情。但是自从《2012》这部电影上映以后,世界 末日似乎被提上了日程,人们每当听说哪个地方发生地震,就自然而然的想起《2012》,好 像也是为了顺应这个潮流,有关地震的报道也是出奇地多,而且几乎每次都被置顶。但是,对我而言,世界末日还是很遥远的,虽然最近在一些门户网站上有笑言温家宝出 售诺亚方舟船票的事,但是我还没有为遥远的将来沟渠船票的打算。《2012》 在 这部电影中,我更关注的是电影中那个最终逃过劫难杰克·杰克逊一家。他们命运的发展起落才是我心中 的真正所向。在影片的开头,艾俊咸斯利发现太阳活动导致地球的内部发生了变化,既而可能威胁到 地壳的安全,给我们展现出地下炎热的世界,也为后来的滔天巨变埋下伏笔。后来,杰克·杰 克逊带着两个孩子去黄石公园度假,却发现曾有美好回忆的湖泊已经干涸了,而这个 地区也成为了禁区。在黄石公园度假期间,充满疑惑的他在黄石附近的营地偶然认识 了查理。查理告诉他由于自然环境和资源长期被人类掠夺性破坏,地球自身的平衡系 统已经面临崩溃,人类即将面临空前的自然灾害。查理说有些国家已经在联合秘密研 制并建造可以躲避这个灾难的方舟,杰克逊以为他是个疯子就一笑而过走开了,最终 却知道了查理的预言所言不虚。故事继续发展,在不同的地方发生了地缝开裂的诡异 事件,甚至有一次女主角,也就是杰克逊的前妻竟然在超市亲历地裂的景象。这么多 的事件都只是在为铺天盖地的特效场面做铺垫,同时它也让我们感受到了灾难的步步逼近。心情也越来越紧张起来。这是一部灾难片,也是一部科幻片,它所展现的灾难毁灭场景,遍寻影史也罕有匹敌。在这个科技发达的年代,我们有幸借助高超无比的计算机技术,看到了世界末日发生之时的 震撼之景,崩裂的大地,深陷的地面,滔天的巨浪,火热的熔岩,给人一种身临其境的感觉。看过之后心情也是随着电影情节的起伏而跌宕着,每每看到主人公死里逃生,顿时松了一口 气。虽然知道,这部电影绝对不会脱了好莱坞的俗套,男主角定然会活到最后,可是还是很 揪心。正所谓,看三国掉眼泪——瞎操心了。不过,这也正是科幻电影魅力独特之处。人们 的非凡想象力,从一开始就赋予
了科幻电影以绵延不断的长久生命力,一路走来经过了 100 多年。这一百多年里,许多科幻精品横空出世重写电影历史,推动着这个独特的片种不断的 创新发展,并给我们带来了无尽的想象空间。如果电影是梦的话,科幻电影可以说是最瑰丽 的一个。而 2012 又是科幻电影中的奇葩。电影是影像的艺术,所以绝佳的创意必须有足够强硬的技术支持才能展现给观众。这也 是绝大多数经典的科幻电影作品出自好莱坞的原因。由于技术所限,早期的科幻电影多显得 粗糙,特技效果让人不敢恭维,没有多少留给人们铭记的经典。但是正是这些早期电影人的 不断探索,让今日之科幻电影有了如此迷人的风采。科幻电影是我从小时候开始就最喜欢的电影类型,出名的不出名的都在我的前后搜刮下 看得差不多了,可观看《2012》时无比兴奋的心情却是从来没有的。电影导演罗兰.埃默 里赫深谙如何控制影片的节奏,使得故事的发展一直张驰有度。有受雇于政府的内敛深沉的 科学家; 有权力欲膨胀、为达目的不折手段的白宫官员; 有自私自利、令人厌恶的俄国富翁,还有他的两个混蛋儿子;还有查理,他是一个行为怪异的电台播音员,对玛雅人的“2012” 预言非常痴迷。这些形形色色的角色给电影平添生气。既然是灾难片,最激动人心的自然是灾难发生时的场景。当崩倒的大楼将要撞上杰克逊
他们的飞机时,我的心真是紧的要缩成一个团了。而火山爆发之时,绚丽的光环,飞起的沙 石又带着一个诡异而令人恐惧的美感。在这样紧急的时刻,我却在欣赏风景,不知这是不是 影片导演想要看见的事呢? 但是,是不是只要有强大的电脑技术就能拍出好电影的?答案当然是否定的。随着电脑 科技日新月异的发展,好像已经没有无法展现在荧幕上的光影了,科技带给了人们无穷的希 望,也带来了一些弊端。在另一个方面,科幻电影最核心的部分――创意,越来越显出颓势 了。放眼望去,现在在荧幕上大行其道全是超人,蜘蛛侠,蝙蝠侠等漫画英雄,任何一部科 幻影片只要花大价钱好像都可以用特效堆砌的光怪陆离。而像以前的科幻带给我们痴迷般的 心醉,却越来越少不知去何处追寻了。所幸的是,《2012》无论在画面上还是剧本创意下,都算是当今科幻电影中的翘楚,年 初看了这一部电影,也算是得了今年科幻之旅的好彩头。不知当地球最终毁灭的时候,所展 示出的景象是不是会像电影里那样呢?不过,希望这部电影不要一语成谶。地球上的人们是 该早点准备了,如果真有那么一天,我希望它不是慌乱的逃命,而是有条不紊的
第五篇:观 有感
观《向中国人脱帽致敬》话剧有感
在一次留学生中,主人公遇到了教授的刁难。他回答的问题的时候多么尴尬,在思维敏捷的情况下,他凭着他那爱国情怀使教授向他脱帽致敬,自己依靠自己聪明才智及爱国情怀感动教授。
观完《向中国人脱帽致敬》话剧有感,使我心潮澎湃情思横溢,热爱祖国情怀油然而发、观看后受到感染、熏陶爱国,爱我祖国的种子播入我心田。
其中一位教授的话使我震撼: “你是来自台湾中国的,还是来自北京中国的?”
而学生愤怒却不失冷静的说道: “教授先生,只有一个中国,这是常识。”可见这位教授是多么的刁钻、古怪啊!学生回答的明显有些偏激!及时这些个问题已经被解决,可是未必不会再出现类似的问题。从此可见,以前中国被欺凌的历史存在西方国家深深的脑海里!为什么詹天佑在国外功臣名就之际,却选择在国内艰难局面回归祖国?为什么华罗庚放弃在美国的终身教授之物,却奔向祖国?为什么钱学森夫妇在经过重重磨难并没有泯灭回归祖国怀抱的坚强意志?因为‐‐祖国在我们心中!
举一个例子说吧!一个中国人去印度旅游,印度人看见中国人第一反应认为他是日本人,第二反应是韩国人,第三反应才是中国人。从这件事情可以看出在当时一个中国刚一解放,无地位,要凭借自己的一己之力来保护我们的国家。也许你会说我们还小没有能力去保护中国,但是我们可以从现在好好学习为国家争光。
看完话剧后我总结出了一句话: “因为‐‐祖国在我心中!”