观.《国歌》有感

第一篇：观.《国歌》有感

观《国歌》有感

叶韬

这仿佛是命运的特意安排：上海的车站，来了一批东北的学生，齐白山和田汉相见了。齐白山一到，田汉的剧本立马脱胎换骨———暴雪之中齐白山在日军的刺刀下壮烈牺牲，齐白山的牺牲给与了田汉从未有过的创作热情，于是《义勇军军进行曲》横空出世。

这部电影的的主线应是“毁灭”。齐白山夫妇虽然伉俪情深，也却伴着一支M-26长眠于东北的风雪中；梅香有着天使般的笑容，也在日军的机枪下香消玉殒；聂耳的才华足以傲视群雄，但他23岁的生命葬送在异国他乡；东北的战士们一腔爱国热血，在听到停战的消息后以自缢明志···但是，没有人的血白流，没有人的生命白白断送。一部《风云儿女》、一曲《义勇军进行曲》便是最好的诠释。

“有的人死了，他还活着。”

哪里有压迫，哪里就有反抗。抗争，就是美的毁灭已成定局时，在毁灭中迸出最耀眼的光芒！一代又一代的革命先烈为了保家卫国，抛头颅，洒热血，用他们的血肉之躯铸就了中国的脊梁。而我们所应做的，便是用铁和血，将这脊梁浇筑得更为坚实！

在这个享乐主义和利己之风盛行的时代，我们更应以青春和热血时刻准备进行最艰苦卓绝的抗争。如今的中国，危机依然存在，君不见，美国建立单极世界的野心正急剧膨胀？君不见，美国的走狗——日本，摩拳擦掌，虎视眈眈地看着我们的祖国？君不见，越南、印度、菲律宾的挑衅日益猖獗？陈毅说过：“我们等美帝国主义打进来，已经等了二十年，或许我看不见了，但我的儿子，孙子会看见，他们也会坚持打下去！”这里所指，已不是狭义的战争。今天，我们面临的是没有硝烟的战斗，我们面临的主要任务是发展经济，增强综合国力。我们的祖国只有综合国力强盛了，才能屹立于世界之林。“弱国无外交”呀，若不是综合国力的提高，收复香港、澳门谈何容易？作为新时代的青少年，我们的主要任务是：认真学习科学技能，为祖国的发展贡献自己的力量；树立正确的人生观和世界观，屏弃一切陋习，发扬中华民族的优良传统，把祖国建设得更富更强！

那么，每一个中华儿女们你们还在等什么？，让我们携起手来，“万众一心”，“前进！前进！前进进！！”

第二篇：唱响国歌观课心得

唱响国歌观课心得

本课程以“示范课《唱响国歌》课例点评”为专题，共介绍了两大部分内容。分别为： 1.课堂实录 2.课例点评

这堂音乐课很好的处理了鉴赏和表现两个教学领域的关系，处处体现出感受与鉴赏是音乐教学活动基础的原则。

例如，教师从音响听辨导入国歌的复习演唱；从受教师原谱的弹奏，理解国歌速度的变化并随伴奏演唱国歌；从对比聆听不同小节中的三连音、附点音符和休止符后，在充分体验了国歌的音乐特点后，学生在次随教师的伴奏进行演唱；最后，在聆听建国50年大庆时万人军乐团演奏的国歌的基础上高唱国歌等等，都体现了这样一个特点。

国歌是一个国家的重要标志，会场自己祖国的国歌对于每一个公民来说是最基本的事情。在新学期开始的第一堂音乐课，国歌往往成为音乐教师的首选教学内容，让每一个学生能够在升国旗的时候唱准国歌成为音乐教师义不容辞的责任。以这样具有特殊意义的歌曲作为教学内容，在教学活动安排设计上很容易就步入“教一句，唱一句，纠正一句”的模式或者以思想教育为主的德育课模式。对音乐教师来说，如何让这节音乐课富有音乐性，让学生在审美体验活动中，真正理解国歌代表的意义，这堂《唱响国歌》的公开课给我们一些有益的启示。

第三篇：观有感

观<田禹治>有感 1010409班

101040916

赵丹

看这部电影之前,我上网查了一些和此电影相关的一些背景,和作者的相关消息.话说影片《田禹治》是根据古典英雄小说《田禹治传》改编而成的，而《田禹治传》在韩国的影响力仅次于《洪吉东传》。小说《田禹治传》中的田禹治是专门帮助穷苦百姓，惩罚贪官污吏的英雄。而于洪吉童不同的是，田禹治不仅仅是默默的帮助百姓，而且还会想尽办法惩罚恶人，他用的办法就是道术。与一般意义上的英雄不同，他有一种骨子里的叛逆。导演崔东勋说，田禹治虽然是英雄，但他的标签页可以打上是反社会的，因此他的个性是很有魅力的。崔东勋导演把这样一个特殊的英雄，从500年前的朝鲜时代穿越到了2009年的现代社会，把韩国古典小说中的英雄人物在21世纪的背景下重新创造出一个崭新的富有魅力的英雄形象。之前很多影视作品中大家看了很多关于洪吉童、一枝梅等的作品，今天大家可以看一次从未看过的田禹治的英雄形象。

比起韩国这部影片,难免会让我们想到一些相似的电影,比如说国外的<哈利波特>,<蜘蛛侠>等等,都是一些英雄挽救人民的故事,不管是在以前还是现在,都很符合大众的心理,也就是大家都很喜欢看这种类似的影片,而<田禹治>与其它不同的是,这部片子运用了一种道术,在中国几千年来的文化中也是不可缺少的,如果拿我们国家的文化来看这部电影,不由让我想到在古代社会,百姓都很崇尚迷信,也有道观之说.但是此影片不只是很简单的道术,而是将功夫和道术运用在了一起,又吸引了那些喜欢看武打片的观众.对我来说,其实我觉得这部影片我也比较喜欢期中穿插的一小段的爱情故事,很多的人相信人有轮回这一说发,有时候我自己都不知道这是不是真的,电影看多了,难免会把自己有点分不清现实和虚幻了,再说我们毕竟是佛教也有几千年的历史了,就算是国家现在再怎么的说要相信科学之类的,难免也会有点小小的迷信.最近我也看了一部韩国的电视剧,叫做<屋塔房王世子>里面讲的也是一部经历穿越的爱情故事,收视率比较的高,我想韩国人是不是也比较喜欢这一类的剧情呢?

当人们看多了古代片,也看多了现代片,穿越的电影和电视剧也就是从这几年开始流行的吧,大众喜欢的就是最好了.接着我就具体讲讲影片吧.田禹治则有“道术”，以治心为基础的道术可以说装载着东洋固有的哲学，这是一个很神奇的题材，也很符合韩国人的情节，就像是在讲“很久很久以前的故事”。把刀变成花、采云飞翔、遁甲术的运用等，在韩国，大家至少会知道个一二。影片《田禹治》中的道士们表演的就是土生土长的道术。他们灵活地运用遁甲术或复制术、穿越时空的移动术、自由隐藏的隐身术、可以看千里之外的千里眼、可以知道对方心事的读心术等，这些各种神奇的道术中还融入了东方武术等。这样的一个独特素材，很是吸引观众的.但是这部影片在特效上和好莱坞的大片是不能比较的,毕竟没有好莱坞资金和技术的支持,但如果可以将故事很好的好和特效相结合，不让特效面喧宾夺主也是很好的,我没有看过这部片子的原著,但是像这种穿越的剧情却是很让我喜欢的.《田禹治》在剧情上峰回路转，特效场面的配合又是井井有条，只要剧情能够过硬，特效的有些疲软也是可以原谅的。中国导演应该要学习这一类影片，别国导演的长处和优点也是值得借鉴的，好莱坞并非完全是一家独大，只要本国导演能够拍出精彩纷呈的电影，相信本国观众更乐意去影院捧场自己国人拍的电影.最后,如果由这部电影我反过来思考一下我们国家的电影事业,其实我们国家也是比较喜欢观看这类英雄拯救世界的这类电影,但是我国出的几乎就是没有,要么就是古代英雄那种很长很长的电视剧,看久了难免让人乏味,要么出的那些电影就是感情片,我们国家从古到今有那么多的英雄,比如说什么黄飞鸿啊,李小龙之类的,其实我们自己国家可以好好运用这些人物,然后写一部好的剧本,拍一部好的电影,让世人大吃一惊,改变那种,我们去电影院都不愿意看中国拍摄的电影这种现状.就想韩国这部电影一样,我们或许没有多的资金,也没有好的技术,我们却可以有一个好的剧本,好的导演,好的演员,好的想法去弥补那些没有的.对于民众来说,一个好剧本是最容易打动人心的,我们可以放开思想,把大家关心的,喜欢的,全部都融入进去,最好是有那种能体现国家特色的,更能吸引到本民族和国外的喜爱.最后,我想说《田禹治》特效做的不错，演员也还行，帅哥“悟空”降妖除魔，穿越搞笑与林秀晶林妹妹谈情说爱，够娱乐。手机远程念咒，搞笑细节创意，分身降妖，特效似曾相识却又很惊喜。总体来说这是一部优加娱乐作品.我比较喜欢.

第四篇：观 有感

观《向中国人脱帽致敬》话剧有感

在一次留学生中，主人公遇到了教授的刁难。他回答的问题的时候多么尴尬，在思维敏捷的情况下，他凭着他那爱国情怀使教授向他脱帽致敬，自己依靠自己聪明才智及爱国情怀感动教授。

观完《向中国人脱帽致敬》话剧有感，使我心潮澎湃情思横溢，热爱祖国情怀油然而发、观看后受到感染、熏陶爱国，爱我祖国的种子播入我心田。

其中一位教授的话使我震撼: “你是来自台湾中国的，还是来自北京中国的？”

而学生愤怒却不失冷静的说道: “教授先生，只有一个中国，这是常识。”可见这位教授是多么的刁钻、古怪啊！学生回答的明显有些偏激！及时这些个问题已经被解决，可是未必不会再出现类似的问题。从此可见，以前中国被欺凌的历史存在西方国家深深的脑海里！为什么詹天佑在国外功臣名就之际，却选择在国内艰难局面回归祖国？为什么华罗庚放弃在美国的终身教授之物，却奔向祖国？为什么钱学森夫妇在经过重重磨难并没有泯灭回归祖国怀抱的坚强意志？因为‐‐祖国在我们心中！

举一个例子说吧！一个中国人去印度旅游，印度人看见中国人第一反应认为他是日本人，第二反应是韩国人，第三反应才是中国人。从这件事情可以看出在当时一个中国刚一解放，无地位，要凭借自己的一己之力来保护我们的国家。也许你会说我们还小没有能力去保护中国，但是我们可以从现在好好学习为国家争光。

看完话剧后我总结出了一句话: “因为‐‐祖国在我心中！”

第五篇：观《宵禁》有感

观《宵禁》有感

浴室，割腕自杀的里奇突然接到关系疏远的姐姐玛姬的电话，恳求他去照顾九岁的侄女索菲娅几个小时。在里奇生命的最低谷，本来想放弃生命的他还是勉为其难的答应了。洗掉身上的血渍，包扎好伤口，里奇开始了照看索菲娅的任务。几天的相处，索菲娅慢慢接纳了叔叔里奇并依赖上了他。当里奇再次准备割腕自杀的时候，电话又一次响起……

至于片名为什么叫《宵禁》？可能是里奇在妹妹桌子上发现的那张法院“Restraining Order”（限制令），因为她的极端暴力倾向（这点从里奇说妹妹在小学时为自己打抱不平可以证实）和情绪的不稳定被法院实施“宵禁令”，那么受害人是谁？大概是那个始终没有露面的玛姬，或许法院限制她某些时间不得外出？或许出于对未成年人的保护，法院会把女儿判给丈夫？妹妹最近正闹离婚、摊上官司的大事儿，没有办法带女儿，因此要里奇帮忙带女儿去玩耍？影片名称有可能从此而得吧。

影片里，我对小女孩在保龄球道上跳舞的那段印象很深，也是本片最精彩的一个画面：女孩好比是男主角唯一的救赎，她的聪明、活泼与可爱，无时不刻的感染着男主角。

当他把小女孩送到妹妹身边的时候，他发现妹妹似乎受到了家庭暴力的威胁，他告诉妹妹，要坚强，要努力生活，要像小时候一样勇敢的面对生活，不要像他一样颓废和无能。临走的时候，小女孩追到门口，深深的拥抱了他，并告诉他“我喜欢你！”，他笑了！

他回到住所，坐在浴缸里继续自杀，血染红了浴缸，突然电话铃又急促的响起了，他犹豫了一下，还是接起了电话，电话那头妹妹说：“我很忙，希望你能常来照顾她，可以吗？”他兴奋的的说“可以”。电影结束。这个设置实在是巧妙。

很感人的小故事，小小的快乐和纯真，却能挽救一个人的生命！有句俗话叫做：每个小孩都是天使！虽然俗却是极有道理的。小孩子独有的善良与天真大概是这个世界上最宝贵的财富了！